教室管理系统

教室管理系统

第一周阶段成果

设计题目：教室管理信息系统

学院：信息学院

专业：计算机应用三班

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学号:************

任务书

1需求分析

本系统的最终用户是面向学生，我们可以询问调查，得出用户的下列实际要求。

1.1学校的组织机构情况

与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。一个学校下设若干学院，如信息与计算机科学学院、经济管理学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，一个专业有若干班级。一个学校下设若干学院，一个学院下设若干专业，一个专业有若干教师，一个专业开设有若干课程。一个教师可以开设若干门课程，一门课程可以由多个老师来教授。一个教室在不同的时段可以上不同的课程。

1.2前台流程图

图1-1 前台流程图

1.3后台流程图

图1-2 后台流程图

1.4功能需求分析

根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几个子系统：教师查询、教室查询、课程查询、自习查询、教室借用，后台管理。各子系统完成的功能如下。

姓名检索。在输入框中直接输入想要查询的老师的名字，即可得到教师的个人信息及开课信息。比如要查询“张亮”老师所授的课程，直接在输入框中输入“张亮”，然后点击提交查询内容按钮即可，查询到“张亮”教师的所有授课信息，包括教师编号，教师姓名，性别，所属院系，职称，课程名，上课地点，上课时间，节次。

目录搜索。根据院系，帮助同学寻找想要搜索的老师。进入教师页面后，即可得教师的个人信息及开课信息。比如要查询计算机科学与技术系的老师的所授课程的全部信息，在下拉菜单中选择计算机科学与技术系，然后点击提交查询内容按钮即可，就可以看到计算机科学与技术系的老师的全部信息。

1.4.2教室查询

编号检索。在输入框中直接输入想要查询的教室的编号，即可得到教室在任一时段的使用信息。比如，要查询教室编号为：2214的详细信息，只要在输入框中输入2214，然后点击提交查询内容按钮即可，会弹出教室的使用情况的详细信息，包括，教室号，课程号，课程名，上课时间，节次，教师姓名，所在院系。

目录检索。根据目录检索在下拉菜单中，选择教学楼，实验楼，或者逸夫楼，帮助同学寻找想要搜索的教室。进入教室页面后，即可得所查教室在任一时段的使用信息。比如，要查询教学楼的教室信息，只要在下拉菜单中选择教学楼，然后点击提交查询内容按钮，即可，这样会弹出教室使用的情况，包括教室号，设备，容纳人数，上课时间，节次，教师，课程，所在院系。

1.4.3课程查询

课程名搜索。在输入框中直接输入想要查询的课程的名字，即可得到课程的详细信息。比如，要查询java课程的全部信息，只要在输入框中输入，java然后点击提交查询内容按钮即可，就会弹出java课程的全部信息，包括，课程号，课程名，学分，课程类型，开课院系，上课地点，时间，节次，教师。

目录搜索。根据院系 课程，帮助同学寻找想要搜索的课程。进入课程页面后，即可得课程的详细信息。比如要查询计算机科学与技术系的开课信息，只要在输入框中输入，计算机科学与技术系，然后点击提交查询内容，即可看到所要查询院系的开课信息，其中包括，课程号，课程名，学分，课程类型，开课院系，上课地点，时间，节次，老师。

1.4.4教室借用

学生查询。输入学生的用户名和密码，点击登录，即可查询空闲的教室，然后进行申请，在弹出的界面包括，那座教学楼，使用日期，借用时间段，用途。

教师查询。同学生查询一样，教师查询也要输入用户名和密码，然后选择教师这一类型，点击登录，即可查看可用于申请的教室，其中包括，教学楼的类型，使用日期，借用时间段，及用途。

点击这一系统，会弹出选择那座教学楼，星期，空闲时间段，选择完毕之后，点击查看按钮即可。然后弹出此时的空闲的教室，帮助同学寻找上自习的教室。

1.4.6后台管理

课程信息管理。根据输入的课程名，选择所属系别、匹配模式，查询课程信息以及增加课程信息。

教师信息管理。根据输入教师名称，选择院系、匹配模式，查找教师相关信息以及增加教室信息。

学生信息管理。根据输入学生姓名查询学生信息以及增加学生信息。

教室信息管理。根据输入教室编号，选择匹配模式，查找相关教室信息以及增加教室信息。

开课信息管理。根据输入教室编号，选择匹配模式，查找教师开课信息以及增加开课信息。

教室借用信息管理。根据输入教室编号，选择匹配模式、节次，查看教室借用信息以及批准和取消批准教室借用的申请。

2概念设计

2.1E-R图

3逻辑设计

1. 由实体集转化而来的关系模式

⑴教室实体集

教室（教室编号，教室设备，容纳人数）

⑵教师实体集

教师（教师编号，教师姓名，性别，所属院系，职称）

⑶学生实体集

学生（学号，姓名，院系）

⑷课程实体集

课程（课程编号，课程名，学分，课程类型，开课院系）

2. 由联系集转化而来的关系模式

⑴授课联系集

授课（教室编号，工作日，上课时间段，教师编号，课程编号）其中教室编号，教师编号，课程编号是外码

⑵借用联系集

借用（学号，教室编号，日期，借用时间段，用途，状态）

其中学号，教室编号是外码。