怎样衡量一个行为道德不道德

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

怎样衡量一个行为道德不道德?

——《冬吴相对论》听后感(99)

王晓春

在《冬吴相对论·有道德的财富》这一期节目里,吴伯凡说:

所谓道德就是可持续,这是一个哲学家叫康德曾经讲过的。衡量一个行为道德不道德,就看这个行为,第一个,能不能持续,第二个,别人这样对你,你接受不接受。比如说你借钱不还,道得不道德呢?第一,它不可持续,第二,别人要是跟你借钱不还,你不干,所以它既无普遍性,也无持续性,所以它是不道德的。

我觉得这两个标准有道理,而且很简洁,至少处理一般的是非问题够用了。第一条可持续性有时候不大容易说清楚,但第二条是很好验证的。比如你出手打同学,感觉很爽,别人打你,你还爽吗?一下子就说清楚了,道理一点也不复杂。比如有的老师上课提问学生,学生说:

“我不想回答。”教师就大怒。那么你在教师培训班听我讲课,你若不想回答我的问题,我能大怒吗?事实上我连提问都不做,我只希望教师主动问我。这就看出来了,学生上课拒绝回答教师的问题,并非不道德。记得5·12地震的时候,有位范先生,身为教师,扔下学生“撒丫子”了,有人说这不道德,有人说这很道德,吵得天翻地覆。其实这事很简单,范先生也是有女儿的,如果他女儿的老师也这样临震而逃,抛下她的女儿及其同学不管,范先生能欣然接受么?能大加赞赏么?如果不能,那么这种做法是否道德就很清楚了。我发现有些文人的主要本领就是把本来简单的事情弄复杂了,绕啊绕啊,把你绕进去了,最后他总是有理。道德问题,确实有很难判断是非的(所谓道德困境,道德悖论),但是绝大部分事情还是很清楚的。康德这两个标准,其实和常识是一致的。

2012,12,24

怎样衡量一个行为道德不道德?

——《冬吴相对论》听后感(99)

王晓春

在《冬吴相对论·有道德的财富》这一期节目里,吴伯凡说:

所谓道德就是可持续,这是一个哲学家叫康德曾经讲过的。衡量一个行为道德不道德,就看这个行为,第一个,能不能持续,第二个,别人这样对你,你接受不接受。比如说你借钱不还,道得不道德呢?第一,它不可持续,第二,别人要是跟你借钱不还,你不干,所以它既无普遍性,也无持续性,所以它是不道德的。

我觉得这两个标准有道理,而且很简洁,至少处理一般的是非问题够用了。第一条可持续性有时候不大容易说清楚,但第二条是很好验证的。比如你出手打同学,感觉很爽,别人打你,你还爽吗?一下子就说清楚了,道理一点也不复杂。比如有的老师上课提问学生,学生说:“我不想回答。”教师就大怒。那么你在教师培训班听我讲课,你若不想回答我的问题,我能大怒吗?事实上我连提问都不做,我只希望教师主动问我。这就看出来了,学生上课拒绝回答教师的问题,并非不道德。记得5·12地震的时候,有位范先生,身为教师,扔下学生“撒丫子”了,有人说这不道德,有人说这很道德,吵得天翻地覆。其实这事很简单,范先生也是有女儿的,如果他女儿的老师也这样临震而逃,抛下她的女儿及其同学不管,范先生能欣然接受么?能大加赞赏么?如果不能,那么这种做法是否道德就很清楚了。我发现有些文人的主要本领就是把本来简单的事情弄复杂了,绕啊绕啊,把你绕进去了,最后他总是有理。

道德问题,确实有很难判断是非的(所谓道德困境,道德悖论),但是绝大部分事情还是很清楚的。康德这两个标准,其实和常识是一致的。

2012,12,24

相关文档
最新文档