小学英语-HOWMUCHISIT(一)
小学英语howmuchisit

How much is it?Step1:热身1.Greeti ng:Hello, boys and girls. How are you?2.Sing a song:“Ten little candle s dance.”(学生边唱歌边做动作。
)Step2:口语练习。
教师精心预设好与学生对话的内容,并尽量与数字有关,如:How old are you?How many people are therein your family?What’s ten and ten?etc.Step3:导入呈现1.学习句型:How much is it?①教师利用CA I课件向学生展示一幅大叠人民币的图片,令学生耳目一新,并一下子吸引了他们的注意力。
教师告诉学生:They’re money. We have so much money!”接着,教师轻击鼠标,画面上呈现出一张1元的人“It’s 1 yuan.”民币,教师轻声地问学生:“How much is it?”教师引导说:教师再轻击鼠标,图片接着显示2元,5元,10元,20元,50元,100元钱币图片。
学生会很自然的回答“It’s 2/5yuan.”这个句型。
然后问学生是否猜出“How much is it?”的意思。
②扩展句型:How much is the book?问学生想特指某物多少钱,怎么说。
③让学生造句子,并进行提问。
④练习句型。
显示很多物品图片,让学生用ho w much…?句型说。
2.学习句型:It’s 80 yuan .①显示意见标有80元的连衣裙图片,问学生多少钱。
学生回答It’s 80yuan .教师找学生进行翻译,并做一些替换练习,如:它50元,60元等。
②练习句型。
出示许多带标价的物品,让学生用所学句型进行练习。
Step4:巩固练习。
how much is it 英语儿歌

how much is it 英语儿歌"how much is it" 是一首简单而又非常受欢迎的英语儿歌,以下是这首儿歌的歌词:How much is that doggie in the window?The one with the waggly tail.How much is that doggie in the window?I do hope that doggie's for sale.I've got a dollar, I've got a dollar.I've got a dollar to spend.I've got a dollar, I've got a dollar.I've got a dollar to spend.I've got ten cents, I've got ten cents.I've got ten cents to spend.I've got ten cents, I've got ten cents.I've got ten cents to spend.I've got a dollar, I've got a dollar.I've got a dollar to spend.I've got a dollar, I've got a dollar.I've got a dollar to spend.How much is that doggie in the window?The one with the waggly tail.How much is that doggie in the window?I do hope that doggie's for sale.这首儿歌的歌词重复率高,节奏轻快,非常适合儿童学唱。
外研版四年级英语上册How much is it

Can I help you?
I like this
monkey. How Here you are. much is it?
Daming: What are you doing, Mum? Daming’s Mum: I’m making dumplings. Daming: Can we help you? Daming’s Mum: Can you go to buy some eggs? Daming&Amy: Of course.
Do you want some rice?
Yes,please.
How much is it? It’s one yuan.
Make a cake, make a cake, put it in the pan. Make a cake, make me a cake, as fast as you can.
点拨:对物品的价格提问用how much。
拓展: how much 除了询问价格外,还可用来 询问不可数名词的量的多少。 例句:How much milk do you want? 你想要多少牛奶?
讲解
知识点 2 The flower is ten yuan. 这花要十元钱。 /'flaʊə (r)/ n. (名词) 花 [四会]
Oh, look at Amy’s finger. What happened to you? I cut my finger.
What happened to this girl?
外研版小学四年级英语上册 《How much is it_》PPT优秀课件

Unit2Howmuchisit?
外研版三起点英语四年级上册
Learninggoals
✔ 能听、说、认读单词:
flower, help, buy.
✔ 能够运用句型:
--Doyouwantsome…? --Yes, please. No, thankyou. --Howmuchisit? --It’stenyuan. I’ mmakingdumplings.
wantmakingdumplingscooking
want 1. Doyou_________somejuice?
dumplings 2. He'smaking_________. 3. I'm___m_a_k_in_g__noodles. 4. I'm________vegetables.
cooking
Roleplay
Doyouwantsomeric e?
Yes, ple Howmuchisit?
Doyouwantsomemilk?
It'stwoyuan.
Yes, please.
Howmuchisit?
Doyouwantsomefish?
It'sfiveyuan.
WhatisDaming’smumdoing? WhatareDamingandAmydoing?
Listenandsay
circlethenewwords
I'mmakingdumplings.
Canyougotobuysomee ggs?
Canwehelpyou?
Whatareyoudoing, Mum?
Yes, please.
Howmuchisit?
howmuchisit汉语意思

howmuchisit汉语意思"howmuchisit"是一个英语词组,可以直译为“它多少钱”。
在商业和购物领域,这个词组常被用来询问商品或服务的价格。
如题所述,本文将介绍"howmuchisit"的汉语意思,并从不同角度展开描述,以确保文章内容的独一性,同时符合标题中心扩展的要求。
"howmuchisit"可以用于购物时询问商品价格。
在商店或市场中,当我们对某个商品感兴趣时,我们可以向销售人员提问:"how much is it?"(它多少钱?)。
这个问题通常用于了解商品的价格,以便我们可以根据自己的预算做出决策。
除了实体商品,"howmuchisit"还可以用于询问服务的价格。
例如,在旅行中,我们可能会询问旅行社或酒店的服务费用:"how much is the tour package?"(旅行套餐多少钱?)或 "how much is a night at the hotel?"(酒店一晚多少钱?)。
通过询问价格,我们可以了解到所需服务的费用,并做出相应的安排。
"howmuchisit"还可以用于询问其他费用或开支。
例如,当我们考虑购买房屋时,我们可能会询问:"how much is the down payment?"(首付多少钱?)或 "how much is the monthly mortgage payment?"(每月房贷还款多少钱?)。
这些问题可以帮助我们了解在特定购买或投资中的开销,并做出明智的决策。
除了价格,"howmuchisit"还可以在其他情境中使用。
例如,在餐厅用餐时,我们可以询问服务员:"how much is the special dish?"(特色菜多少钱?)。
外研版四年级上册英语-How-much-is-it

A: Here you are.
B: Thank you .
A
B
What is it?
It’s a pear.
pear
bear
pear
Pears , pears,
Bears like pears.
Box,box,go,go,go.
watermelon
Missing game
apple
watermelon
A: Can I help you ?
B: Yes,I want some B: They’re yuan. s, some s. s s. How much are they?
A:I also want some and some B: That’s yuan.
1.Zoom wants ten apples. ( ) 2.Zoom wants five pears. ( ) 3.Zoom wants ten bananas. ( ) 4.Zoom wants two small watermelons. ( 5.Zoom must pay for (付钱)18 yuan. (
) )
How many apples does Zoom want? Five apples. How much are they?
They’re three yuan.
【外研版】-英语上册-四年级英语-How-much-is-it课件

They are 15 yuan.
¥5
¥15
Fruit Shop
A: Can I help you ? B: Yes,I want some apple s. How much are they?
B: They’re 6 yuan.
A:I also want some watermelon s, some pear s and some orange s. B: That’s 20 yuan.
I love apple,I love apple, I love apple,I love apple.
I love pear,I love pear,
I
love pear,I love pear.
I love orange,I love orange, I love orange,I love orange.
B: Thank you .
A
B
What is it? It’s a pear.
pear
bear
pear
Pears , pears, Bears like pears.
Box,box,go,go,go.
watermelon
Missing game
apple watermelon
banana poeranr ge
How much are they? They’re 15 yuan.
¥9
¥10
¥6
¥12
¥8
¥30
I want three apples and two oranges.
I also want four pears,two big watermelons, and three bananas. How much are they?
Unit6HowMuchIsIt?第一课时(教学设计)陕旅版英语五年级上册

Unit 6 How much is it?教学设计(第一课时)教材分析本单元谈论和学习的话题是日常购物。
这个话题和学生的日常生活紧密联系。
选择该教材的目的主要是要让学生掌握如何用英语询问商品的价钱,并学会购物,在这个商业化的时代,学生更应该学会购物。
关于这个话题在本单元所设计的主要的四会词汇有:shirt, T-shirt ,a pair of trousers, a pair of glasses, a pair of shoes, two pairs of socks;本单元的功能句有:学习正确询问物品的价格:How much is it\are they?并能根据其单复数准确作答:It`s \They`re ...yuan. 本课时所讲授内容主要是四会词汇和学习正确询问物品的价格。
学情分析五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。
我们的学生虽然已有两年的英语学习经验,但他们的英语基础参差不齐,有些学生的英语学习的态度和兴趣不是很好。
针对以上所存在的问题,改进课堂教学方式,让师生之间的课堂活动形式更加多样化,师生之间更加融洽尤为重要。
所以本节课老师将面向每一位学生,尽量照顾一些学困生,给他们机会和更多的关注,让他们慢慢变得自信,敢举手发言,敢开口大声说英语。
教学目标知识目标能听、说、读、写词汇:shirt, T-shirt ,a pair of trousers, a pair of glasses, a pair of shoes, two pairs of socks. 能力目标能在教师的引导下,会用How much is it? 和How much are they?询问商品的价钱。
情感目标培养学生和他人用英语进行交流的意愿教学重难点能听懂、会读、会认本课的6个新词汇。
shirt, T-shirt ,a pair of trousers, a pair of glasses, a pair of shoes, two pairs of socks.教学难点会熟练使用a pair of... two pairs of ...来表述生活中成双成对的名词。
Lesson1_How_much_is_it?教学课件

Unit2 Shopping
Lesson1 How much is it?
>>Warm-up
……Si…ng……a …so…n..g..
(单击图片可播放动画)
>>Lead-in
…F…r…ee…T…a…lk
>>Presentation
……Le…t’…s …le…ar…n.
(1)能借助插图理解故事的主要内容。 (2)能朗读故事人物的对话。 (3)能指认、说明数字的名称:
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nine -teen,twenty。
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”,观看课文 动画,按照正确的语音、语调朗读课文对 话。
>>Practice
…I…c…an……sa…y.
18 yuan
16 yuan
Fox example: How much is the book? It’s 18 yuan.
20 yuan
>>Presentation
……Le…t’…s …le…ar…n.
(单击图片可播放动画)
>>Presentation
>>Presentation
……Le…t’…s …le…ar…n
(单击图片可播放动画)
>>Presentation
……Le…t’…s…le…a…rn.
How much is the train?
It’s 20 yuan. train
How mpulacnheis the plane? It’s 18 yuan.
人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件

本课出自于《PEP小学英语》四年级 下册Unit 5 How much is it? Part A第二课 时。这是一节是体现功能的购物对话操 练课。
2.能在实际情景中灵活运用所学句型,并 初步运用英语进行交流 。
3.培养学生团结合作的精神和积极学 习英语的态度。
重点:理解和掌握本课的句型:
Can I help you?-Yes.
以及询问价格:
How much is this…? It’s…yuan.
难点:在真实的情景中,初步运用本
课的功能句型进行交际。
教法:采用游戏教学法、任务型教
学法、情景教学法和交际法。
学法:TPR、听读法和合作学法。
---Can I help you? ---How much is this dress / shirt / jacket / …? ---It’s …. yuan. ---It’s expensive / cheap.
2.自创生活情景,自由练说
1.听:听录音,回答“星级问题”
1. Are Amy and her mum in a school or shop? 2.What clothes does Amy like? 3.How much is this dress? 4. Does Amy buy it? Why?
Expensive √
Cheap
感谢各位老师的光临和指导
谢谢!
Warm up热身
Let’s chant
学习句型一 学习句型二
How much is this…?及回答It’s…yuan. 1.Game(游戏):“猜价格” 2.创设情景,走进“服装店”
howmuchisit汉语意思

howmuchisit汉语意思
Howmuchisit是一个英语短语,意思是“多少钱”。
这个短语通常用于询问商品或服务的价格。
在购物、旅游、餐饮等场合,人们经常会使用这个短语来了解价格信息。
随着全球化的发展,英语已经成为了一种全球通用的语言。
在国际贸易、旅游、教育等领域,英语已经成为了一种必备的语言能力。
因此,学习英语已经成为了现代人的必修课程之一。
在学习英语的过程中,掌握常用的英语短语是非常重要的。
Howmuchisit是一个非常常用的英语短语,掌握它可以帮助我们更好地与外国人交流,了解商品和服务的价格信息。
除了Howmuchisit之外,还有很多其他的英语短语可以用来询问价格。
比如,Howmuchdoesitcost、Whatistheprice、Howmuchareyouasking等等。
这些短语都可以用来询问价格,但是在不同的场合和语境中,使用的短语可能会有所不同。
掌握Howmuchisit这个英语短语是非常重要的。
它可以帮助我们更好地与外国人交流,了解商品和服务的价格信息。
同时,学习英语短语也是提高英语水平的重要途径之一。
希望大家在学习英语的过程中,能够多多掌握常用的英语短语,提高自己的语言能力。
四年级上册M4U2Howmuchisit可编辑.ppt

• Of course • 当然可以
• Can you go to buy some eggs? • 你们能去买一些鸡蛋吗?
• Can I help you? • 我能帮助你们吗? • We want some eggs. • 我们想要一些鸡蛋。 • How much is it? • 它多少钱? • Six for ten. • 10元6个。 • Here you are. • 给你。
module4 Unit 2
How much is it?
Review
rice
noodles
fish
meat
juice 果汁
பைடு நூலகம் Number game()
老师做拍手,学生快速 说出所拍次数的英语单 词
PART1
• How much is it? • 它多少钱? • The flower is ten yuan.
Let’s talking about them.
¥10 ¥6
¥35 ¥20
Guess!
How much is it?
¥10
How much is it?
¥25
How much iHs oitw? much is it?
¥48
How much is it?
¥100
PART2
• What are you doing? • 你正在做什么? • make dumplings 包水饺
PART3
• Do you want some rice? • 你想要一些米饭吗? • Yes,please.
• How much is it? • It’s one yuan.
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英语-HOWMUCHISIT(一)一年级英语教案
主要内容:
句型:
问物价:How much is the …? It's …yuan.
this …?
that …?
It ?
做加法题:
How much is …and …?
语音:
字母组合
词汇
词卷9个,看图说话13个(数词)
语音语调:
How much is the book? (特殊疑问句,降调)
It's tow yuan. (陈述句,降调)
重难点
How much is +某物?
It's +数量+yuan. (yuan无复数形式)
数词eleven-fifty 及其规律
区分:How much 问物价
How many+名词复数问多少物品
课时分配。
句型、单词。
句型、课文、单词。
看图说话。
抄号。
语音,自测。
考查。
Lesson Three (一)
教学目标:
单词: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,twenty, thirty, fifty, much, yuan.
句型:
问物价及回答:
How much is it?
the book?
It's +数字+yuan
教学重难点:
数词thirteen~nineteen, 以-teen结尾;数词twenty ~ fifty, 以-ty结尾。
问物价及其回答:
How much is +the +名词
It is + 数字+yuan.
教学过程:
OralEnglish
What time is it ?
What colour is it ?
How are you?
How old are you?
Where is the pencil-box?
Where are you from?
New words (板书)
Much 许多 how much 多少
Yuan (无复数)元 one yuan, ten yuan
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fourteen 十四
fifteen 十五
sixteen 十六
seventeen 十七
eighteen 十八
nineteen 十九
twenty 二十
thirty 三十
forty 四十
fifty 五十
规律:
13~19 以-teen结尾,[ti:n] 20~50 以-ty结尾,[ti]
特殊变化的数词:
one → eleven
two → twelve → twenty three → thirteen → thirty four → forty
five → fifteen → fifty
老师反复带读,并说出元音字线和字线组合的读音,让学生掌握数词的规律并记住其拼写
句型
老师出示一本英语书并说出其价钱。
TheEnglishbook is seven yuan.
It is seven yuan.
It's seven yuan.
让学生说出自己手头许多物品的价钱。
The pencil-box is eleven yuan.
The pen is ten yuan.
It is twelve yuan.
问:(板书)
操练句型:
同桌两人,互相拿出一件自己最喜爱且会说的学具(如包、书、尺子等),互问价钱回答。
句型小结:
How much is the / this / that +名词?
The(这个); this这个(近指);那个(远指)
It's +数词+ yuan.
作业:
从家拿来自己喜欢的物品,问物价并请同学猜。
复习数字11~50,熟练并背下来。