初二语文试题

初二语文试题

一．语言运用题：（24分）

1.下列加点字的注音全部正确一项是（）（2分）

A、岷山（mín）遨游（áo）琐屑（sǒu）晕眩（xuàn）

B、逶迤（yí）蜷曲（juǎn）闪烁（shuò）愠怒（yùn）

C、嫣红（yān）女红（gōng）哽咽（gěng）蹊跷（xī）

D、焦灼（zhuó）踌躇（chú）殷切（yīn）踱步（duó）

2.下列各句中的成语使用恰当的一句是()（2分）

A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。

B．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。

D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点

3．请从下面的报道中提炼新闻要点：（20字左右）（2分）

据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

新闻要点：

4．阅读下面的短文，按要求回答问题（6分）

一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，

就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想，不得已只好跳槽。他觉得很①（沉痛无奈），就把烦恼向一位阅历丰富的老人②（倾诉反映）。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为。”

有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单位也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。

（1）为文中①②两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2分）

①②

（2）根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。（2分）

因为。

（3）文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。（2分）

5．据CCTV消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一

些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字也时有出现。

假如请你在网上针对此种现象留言，你的'留言是什么？如何保护？

留言（2分）

保护措施（2分）

6.默写诗文：(8分)

①______________________，乌蒙磅礴走泥丸。

②_______________________，儿女共沾巾。

③_______________________，风烟望五津。

④辛苦遭逢起一经，_________________________。

⑤，铁马冰河入梦来。

⑥浩荡离愁白日斜，_________________________。

⑦白头搔更短，。

⑧，像野马在平原上奔驰。

二．阅读分析：（46分）

（一）《人琴俱亡》（14分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。

7.给加点字注音。（2分）

病笃（）恸绝良久（）

8.解释下列加点的字词。（4分）

①都不闻消息（）②既不调（）

③了不悲（）④月余亦卒（）

9.翻译文中的句子：（4分）

①何以都不闻消息？此已丧矣。

②因恸绝良久。月余亦卒。

10.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？（2分）

11．课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？（2分）

（二）人的潜力（15分）

（1）每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

（2）脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智

慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人

的思维着的精神，就是在这里诞生的。

（3）大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智

能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资

源是有限的，但是大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到

思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个

取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

（4）一个人的潜力有多大？美国学者玛格丽特。米德认为，大

脑资源的95％没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出：“人的

潜力之大令人震惊，如果我们迫使大脑开足一半马力，我们就能毫

不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十

个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！

(5)脑为什么拥有巨大的潜力呢？

(6)脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中

的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理

基础。

(7)脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。老鼠每个神经元与

刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成500多个突触。而人

的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明，