六级英语写作策略与总结——白锦文
英语六级写作高分原则及技巧
英语六级写作高分原则说到英语六级写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做题时可以用上如下的技巧：1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。
2、写好第一句话。
这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。
3、结构要清晰。
我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。
4、多用连接性的词组或单词。
如“first, second, mor eover, for one thing...., for another, on the one hand...., on the other”等等。
可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。
5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。
6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。
7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。
8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。
为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面，希望对大家备考英语六级作文有所帮助。
［题目］：How to Keep Calm In an ExamAnxiety is perhaps the worst problem many college students are faced with in their examinations. They just feel unable to keep their wits about them in those occasions，as a result of which they don't give full play to their abilities. How to solve this problemFirst of all, we should dispel the misgivings about the results of the exams. All of us are eagerto chalk up good results in the evaluation , just remember: More haste, less should not be too mindful about the results. Take things calmly.Furthermore, we can also adopt some concrete steps to calm ourselves. For example, we may keep our eyes closed and think of nothing for a minute or two just before starting an exam. It helps to keep a cool head and minimize nervousness. As for me, this method always works.In the final analysis, we ought to bear in mind that calmness is essential for good performance in a anxiety is not so thorny a problem if we are mentally and physically prepared.四六级作文写作注意段落的连贯性在确定好一条条的扩展句后，怎样把这些句子流畅而连贯地组合在一起呢这便是关联词发挥作用的时候了。
怎样写好六级的作文
怎样写好六级的作文第1篇：怎样写好六级的作文一、如何进行准备首先要了解六级写作考试大纲的内容，评分标准、的原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。
同时，弄清自身在写作方面存在的问题：词汇贫乏还是不知如何下手。
只有这样课下才能有针对*地学习，才能做到知已知彼，百战不殆。
打好基本功。
了解六级写作考试选词要熟悉、的简洁、的具体及多样化；句子要语法规范，具有一致*，连贯*及多样*；段落要中心突出，思想上保持一致，内容上有连贯*等特点。
熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、的套话等。
如论说文的常用开头法有谚语法、的定义法、的引用法、的提问法、的直接法、的间接法、的故事法、的概括法及综合法；中间段的扩展法有时间、的空间、的定义、的分类、的过程、的例*、的比较与对比及因果法；结尾段常用方法有重述法、的总结法、的提问法、的预测法、的建议法及名言法等。
了解各种书信及简历的结构特点和写法；熟悉英文摘要及图表作文的具体要求：如何归纳信息、的描述中心内容，如何用词简洁等。
背诵一些常用于论说文中的起、的承、的转、的合结构的词(组)，句型以及各种书信(如求职信、的申请信、的邀请信、的感谢信等)中常用于开头或结尾的套话等。
勤学多练，熟能生巧。
在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及未完，继续阅读 >第2篇：怎样写好读后感六年级作文大多数老师都要求同学们在暑期阅读基本课外书并写读后感。
在授课过程中，许多同学不知道如何下读后感。
现在让我手把手交给大家吧。
首先，我们先搞懂什麽是读后感，一定要养成习惯。
遇到我们不懂的事物先要弄清它的概念，理解概念可以帮助我们写作。
一、什麽是读后感？读后感就是读书笔记的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。
读后感的内容一般有两种：（1）受到的感动、启发或教育（2）学到的新知识。
二、读后感的写作方法及步骤：第一步：要读好原文读后感的“感”是因“读”而引起的，同样观后感也是因“看”而引起的。
六级写作技巧总结
六级写作技巧总结
1.明确主题：写作前应明确文章主题，有针对性地进行写作，不要跑题。
2. 建立思维导图：通过建立思维导图，可以清晰地了解文章的思路和结构，使文章层次更加清晰，条理更加明晰。
3. 选取适当的语言：语言要简练易懂，不要过于复杂，同时要避免使用俚语、口语和生僻词汇。
4. 注意段落结构：段落要有明确的开头和结尾，内容要有一定的逻辑关系，不要出现杂乱无章的情况。
5. 善用连接词语：使用连接词语可以使文章更加连贯，避免出现断句等问题。
6. 注意细节：文章中的细节可以使文章更加生动、形象，印象更加深刻。
7. 多进行修改和润色：写完文章后多进行修改和润色，使文章更加完美，减少错误和瑕疵。
8. 多练习和积累：多进行练习和积累，不断提高自己的写作水平和能力。
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六级中的写作策略
六级中的写作策略写作是英语六级考试中的重点内容，对于很多考生来说，提高写作能力是一个较大的挑战。
因此，本文将介绍一些在六级写作中常用的策略和技巧，帮助读者提高写作水平。
一、理解题目要求在六级写作中，理解题目的要求至关重要。
在阅读题目时，要仔细分析题目的关键词和要求，进行合理的解读。
如果有不确定的地方，可以在写作之前向监考老师或相关人员进行咨询。
确保自己对题目的要求有清晰的理解，才能写出准确的内容，避免偏离主题。
二、积累常用词汇和句式扩充词汇量是提高写作的重要方面。
考生可以通过背诵常用的表达方式，积累一些常见的单词和短语，以丰富自己的写作素材。
此外，还可以学习一些常用的句式和表达方式，使自己的写作更加地道和流畅。
三、适当运用复合句和长句在六级写作中，适当运用复合句和长句可以提升文章的表达能力和深度。
通过连接词、副词和转折词等手段，可以使文章更加流畅有序。
同时，使用长句可以展示自己的写作能力，给阅卷人员留下深刻的印象。
四、避免重复和使用恰当的过渡词写作中的重复会降低文章的质量，给人留下重复思维的印象。
因此，为了避免重复，考生可以使用一些同义词或近义词来代替重复的单词，以提高表达的多样性。
同时，在段落之间和句子之间使用恰当的过渡词可以使文章结构更加清晰，逻辑关系更加紧密。
五、避免语法错误和拼写错误六级写作中，语法错误和拼写错误会影响文章的整体质量和可读性。
因此，考生要在写作过程中注意语法的准确性，并运用正确的拼写。
可以通过多读多写、多练习来强化自己的语法和拼写能力。
六、进行适当的修改和润色在写作完成后，要进行适当的修改和润色。
可以将文章放置一段时间后再来进行审阅，以便更好地发现存在的问题。
在修改过程中，可以注意句子结构的优化，词汇的替换与加强，以及段落之间的衔接过渡。
通过反复地修改和润色，可以使文章达到更高的标准。
综上所述，六级写作中的策略包括理解题目要求、积累常用词汇和句式、适当运用复合句和长句、避免重复和使用恰当的过渡词、避免语法错误和拼写错误，以及进行适当的修改和润色。
英语六级作文写作高分技巧
英语六级作文写作高分技巧英语六级作文写作高分技巧英语六级作文写作高分技巧一：第一：全全即文章的结合呼应，给人完整感。
阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。
第二：亮亮就是试卷上的亮点。
亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。
文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。
第三：显由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。
首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。
其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。
第四：虚虚就是虚构。
高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。
高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。
第五：简简即简笔勾勒。
高考的一般议论文也好，一般记叙文也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。
英语六级作文写作高分技巧二：第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段。
3)审格式。
英语六级作文写作策略
英语六级作文写作策略对于许多大学生来说，英语六级考试是一项重要的挑战，而其中的作文部分更是需要我们认真对待和精心准备。
要想在英语六级作文中取得理想的成绩，掌握一些有效的写作策略是至关重要的。
首先，清晰理解题目要求是写作的关键起点。
在拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要仔细阅读和分析题目，明确题目所要求的主题、体裁以及写作的重点和方向。
比如，如果题目是关于社会现象的讨论，那么我们就需要从现象的表现、原因和影响等方面来展开论述；如果是观点阐述类的题目，我们则要清晰地表明自己的观点，并提供充分的论据来支持。
词汇和语法的正确运用是基础。
丰富的词汇量能够让我们更准确、生动地表达自己的想法，避免反复使用相同的词汇，使文章显得单调乏味。
但这并不意味着要刻意使用生僻、复杂的词汇，而是要选择恰当、贴切的词汇。
同时，语法的正确性也是不容忽视的。
要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。
在平时的学习中，我们可以通过阅读英语文章、做语法练习题等方式来不断积累和巩固词汇和语法知识。
合理的文章结构能使我们的作文逻辑清晰、层次分明。
一般来说，六级作文可以采用三段式的结构，即开头、主体和结尾。
开头部分应该简明扼要地引出主题，让读者能够迅速了解文章的核心内容。
主体部分则是文章的重点，需要对主题进行深入的阐述和分析，可以采用列举观点、举例论证等方式来增强文章的说服力。
结尾部分要对文章进行总结，再次强调自己的观点或者提出建议。
在段落之间，要使用恰当的过渡词和短语，如 first of all, besides, in conclusion 等，使文章的过渡自然流畅。
论据的充分和有力是支撑文章观点的重要因素。
在论述过程中，我们可以引用一些具体的数据、实例或者名人名言来增强文章的可信度。
例如，如果我们在讨论环境保护的重要性，可以列举一些环境污染导致的严重后果的具体数据，或者讲述一些成功的环保案例。
但需要注意的是，所引用的论据一定要真实可靠，并且与文章的主题紧密相关。
英语六级作文写作技巧
英语六级作文写作技巧英语六级作文写作技巧汇总第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。
因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。
另外要掌握一些漂亮结尾句子；第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的`分数；第三，也是最重要的一点。
一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代。
当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词。
闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失。
另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多；第四，字数一定要够，但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话，这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。
可以在内容上进行一些拓展，比如引入几个例证或是深入探讨现象，对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果，所以要号召大家共同努力制止这一现象等。
最后的关键是检查，一定要检查！粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题，这些小毛病往往也是很要命的，改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢！最后一点，大家考前要坚持练几篇，把握好时间，再与范文作比较，找出范文的亮点，认真总结。
我在这里想说的是，写好六级作文是基础加技巧加努力，自己的努力是最最重要的，没有下功夫，一切技巧也将全部失效！下载全文。
英语六级写作技巧总结
英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。
英语六级写作技巧总结1、注意谋篇布局文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。
中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。
注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。
首尾呼应，没有与主题无关的内容。
2、确定主题句主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。
主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢？写主题句应注意以下几点：1）归纳文章的写作要点2）提炼出一句具有高度概括性的'话3）主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。
3.巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。
大学英语六级写作技巧一、用形容词 very ， single 等表示强调Red Army fought a battle on this very spot. 红军就在此地打过一仗。
Not a single person has been in the office this afternoon. 今天下午竟然没有一个人来过办公室。
二、用反身代词表示强调I myself will see her off at the station. 我将亲自到车站为她送行。
You can do it well yourself. 你自己能做好这件事情。
考试大考试大成就你的梦想三、用助词 do 表示强调The baby is generally healthy， but every now and then she does catch a cold. 那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。
6级策略
(一)总体策略：按照前面的分析，以研究真题为应试的核心，之前应该熟记高频词汇。
在完成真题的时候应将每个部分控制在考试规定的时间内，之前应该了解在正式考试的时候两张答题卡分别在什么时候交以便灵活控制时间。
在做题的时候应该让自己具有在考场上的心态，之前应该像参加正式考试一样做好准备工作。
虽然这里说得很多，但是到了后来也就是非常自然的事了，以至于最后真正参加考试的时候比平时操练真题的时候更为放松。
(二)写作：首先应该有整齐的书写，尽量减少涂改。
写第一段的时候尽量不要太快，之前应该判断这是哪种类型的作文。
在主体段落的写作中应注意灵活使用连接词并要有举例说明。
结尾时若要提出自己的观点应该较为客观，不要过于偏激；若要归纳总结，应恰当地运用平时熟练掌握的相关句型。
最后检查一遍，绝对不能出现错拼单词、主谓不一致、误用动词时态等低级错误。
要特别强调的是，平时操练的时候应该在保证基本正确的前提下，注意词汇、句型使用的多样性，不能通篇高中词汇或简单句型，这在六级考试中更加重要。
(三)快速阅读：这种题型的技巧是题目的顺序一般与在文中出现的顺序一致，可以通过在文章中勾画并标出题号来帮助定位，题目本身的难度较小。
快速阅读之后，老师会收答题卡一。
(四)听力：在平时操练的时候应该养成注意力集中的习惯，不过在正式考试时如果第一题没有进入状态也没有关系，忌讳疑虑太重，从而影响到接下来题目的回答。
听力部分比较困难的是长对话部分，因为几乎没有时间阅读题目，我一般首先浏览长对话部分的题目，再看前面的短对话题目。
我认为听力中最容易拿分的是复合式听写，原因是完全不需要理解所听写的文章的意思，只要把单词和句子正确写下来就行。
对于句子听写，我的观点是完全按照所听到的内容写下来，不到万不得已不要用自己的语言，因为自己并不知道标准答案中哪些是要点需要写下来而哪些不是要点可以省略！我一般在第一遍的时候把每句话能写多少写多少，中间没听到的用一根横线空出来，然后第二遍、第三遍听的时候就把句子填空变成了短语填空、单词填空。
英语六级作文怎么写才能得高分(经验总结)
英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。
另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。
英语六级考试的写作技巧
英语六级考试的写作技巧英语六级考试的必备写作技巧英语六级作文相比四级而言要求会更高，除语法上准确无误外，还有在行文结构上也要调理清晰。
如何写出一篇高质量的作文呢？店铺都大家总结了以下三点朗朗上口的行文技巧，大家不妨参考借鉴一下。
六级的作文，相比四级而言，要求会更高，除了语法上准确无误外，还有在行文结构上也要调理清晰。
那如何写出一篇高质量的作文呢？店铺都大家总结了以下三点朗朗上口的行文技巧，大家不妨参考借鉴一下。
中心句放开端文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。
这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的'开头以保万无一失。
关键词要具体文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。
精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
设问扩充内容中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。
实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
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六级范文写作思路总结
六级范文写作思路总结在英语六级考试中，写作部分是一个非常重要的部分，它不仅要求考生有一定的语言表达能力，还要求考生能够理清思路，清晰地表达自己的观点。
在这篇文章中，我将总结六级范文写作的思路，希望对大家备考六级写作有所帮助。
首先，对于六级的写作任务，考生需要注意的是理解问题的要求，明确主题和中心思想。
通常写作题目会给出一个观点或问题，考生需要围绕这个观点或问题展开自己的写作。
在阅读题目时，可以思考以下几个问题：这个观点或问题是什么？我是否同意或不同意这个观点？我有哪些理由或例子来支持我的观点？这些问题有助于考生理解题目，并为写作提供思路。
其次，在写作过程中，要注意整体结构的安排。
六级写作通常要求考生有清晰的段落结构。
每个段落都应该有一个明确的主题句，通过支持性的例子和论据来展开主题，并最后得出一个结论。
在整体结构上，可以采用“总-分-总”的方式，即首先给出一个总体的概述，然后将内容分为若干个方面进行分析，最后再总结一下主要观点。
这样的结构能够使文章更加有条理，让读者更容易理解。
第三，考生需要注意语言的运用。
在写作中，考生应该注意语法的正确性和词汇的丰富性。
语法错误和词汇不足会给阅卷人留下不好的印象，降低文章的分数。
为了增加分数，考生可以尝试使用一些高级的词汇和句型表达自己的观点，同时注意句子之间的连贯性，使整个文章有一种流畅的感觉。
最后，写作过程中的时间管理也是非常重要的。
六级写作的时间限制较短，考生需要在有限的时间内完成一篇完整的作文。
因此，考生在备考阶段就应该进行充分的练习，提高写作速度和准确性。
在考场上，可以采用一些时间管理的技巧，如合理分配每个部分的时间，不要在某个段落上花费过长的时间等，以确保写作可以在规定的时间内完成。
总之，六级范文写作需要考生对题目要求的准确理解，并能够清晰地表达自己的观点。
在写作过程中，考生需要注意整体结构的安排，语言运用的正确性和词汇的丰富性。
此外，时间管理也是写作的关键，考生需要在有限的时间内完成一篇完整的作文。
六级作文策略
一、四六级写作技法和策略1．对应法由于四六级写作都是提纲式写作，有时，我们可以采用对应法按照中文提纲分别写成三段。
如：96年6月份考题：提纲：1）有人认为淡水是取之不尽的。
（雨水、河水、井水……）2）实际上淡水是非常紧缺的。
（人口增加、工业用水增加）3）我们应该怎么办？Global Shortage of Fresh WaterGenerally, people think that fresh water is inexhaustible. Every year there is e nough rain. And there is plenty of fresh water in the rivers and lakes. What's mo re, we have a lot of underground water.Actually, fresh water is in a short supply. Due to the rapid population increas e, fresh water consumption remains great. Besides, with the development of indust ry, more water is needed. Moreover, a lot of our rivers and lakes have been so p olluted that water from them is undrinkable.We must take some measures to solve the problem of water shortage. First, p opulation growth should be slowed down to reduce fresh water demand. Second, p ollution should be controlled to purify fresh water in the rivers and lakes. What is most important, we should cherish every drip of water in our daily life.再如：95年1 月份试题：提纲：1）有人认为钱是幸福之本（source of happiness）2）有人认为金钱是万恶之源(root of evil)3）我的看法。
英语六级作文高分策略
英语六级作文高分策略背诵背诵是提高英语综合力量的法宝，可分为以下5个层次：精彩词汇;精彩句型;精彩句子;万能框架;经典范文。
留意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。
背诵前，确保自己已充分理解全部内容。
语言学习有两个关键词输入和输出。
听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。
应对这种题目的技巧许多，简单在短期内提高。
但口语和写作属于输出，考生必需变被动为主动，这很难在短期内突破。
没有大量的输入，很难进行自由输出。
英语六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，许多同学叫苦不迭。
但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。
缘由何在?俗话说：熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。
同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随便组合，自由输出。
然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。
正由于没有大量输入，写作才始终处于挤牙膏状态，想一句说一句，说一句翻译一句。
提高英语写作要多读、多背、多写、多改。
多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。
考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平常勤于背诵。
有的同学问我，说自己背过许多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。
这种状况很常见，主要有两个缘由：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。
二是背得不够娴熟。
学习任何东西都讲究先求质，再求量。
大家英语学了许多年，文章看了许多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。
一篇文章应背到脱口而出的程度，假如还需要过脑子，就证明背得不够娴熟。
一知半解，背得再多也是徒劳。
默写背完经典范文后，进行默写。
然后对比原文纠错，搞清晰错在什么地方。
多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。
这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。
培根说过：Writing makes an exact man.只有默写下来你才会发觉自己常犯哪些错误。
英语六级写作技巧
英语六级写作技巧1.理清思路：在开始写作之前，先理清自己的思路，确定要表达的中心观点，并在写作过程中围绕这个中心来展开。
可以先用大纲或者思维导图将要表达的内容整理好，以便更好地组织语言。
2.注意结构：好的文章需要一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分是吸引读者的注意力的关键，可以使用一个有趣的开头，引用一句名言，或者提出一个引人思考的问题。
正文部分需要有一些主题段落来支撑中心观点，并用合适的例子、证据和论据进行支持。
结论部分需要对文章的主要观点进行总结，并给出自己的观点。
3.用恰当的词汇和表达方式：六级写作中需要用到一些高级的词汇和表达方式来提升文章的质量。
可以使用一些同义词或者替代词来避免过多使用一些词汇。
另外，也可以通过使用一些词组或者习语来使文章更具表现力。
但要注意不要过度使用，以免造成不自然的感觉。
4.注意语法和拼写：正确的语法和拼写是写作中的基本要求。
要注意主谓一致、时态、冠词使用以及句子结构等方面的问题。
可以通过多读多写，积累一些常见的语法错误和拼写错误，并进行纠正。
5.使用合适的句型：多样化的句子结构可以使文章更有层次感和可读性。
除了简单句和复合句，可以尝试使用其他句型，如倒装句、强调句、比较句等，来增加表达的灵活性。
6.练习写作：写作是需要不断练习的。
可以选择一些热门话题或者与自己专业相关的话题进行写作练习。
在练习中可以尝试不同的写作风格和技巧，同时也可以积累更多的词汇和句型。
7.审核和修改：在完成写作后，一定要进行审核和修改。
可以通过重新阅读文章，将自己的想法和观点进行检查和修改。
注意语言是否流利，观点是否清晰，是否存在逻辑错误等问题。
总之，英语六级写作技巧需要在实践中不断学习和提高。
在备考过程中，要注重练习和反思，并多与他人交流分享，以求得更好的进步。
大学英语六级写作高分技巧
大学英语六级写作高分技巧六级考试的作文想拿高分，就得掌握必要的写作技巧。
以下是要与大家分享的大学写作技巧，供大家参考!字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为适宜;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。
段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。
一般来说，四六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。
不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。
因为这是一个流水工作，阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是差不多的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。
要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。
有能力的话再追求闪光的词句。
例如，有考生在写作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，根本构造是对的，但有两处明显的错误。
一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。
作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。
另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏根本的语法意识。
其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误，下笔时一定要慎重。
这里说的是段落的构造和连贯性的问题。
英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。
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1、引出现象：
There is no denying the fact that people in mounting numbers show great enthusiasm for……in contemporary society.
2、陈述原因：
总述原因：Ample reasons can account for the phenomenon , and the follows are the most critical;
分述原因：关键是用好连接词，如：first and foremost (first of all) , what is more , in addition ,the last but not the least 等。
同时一定要注意分述原因时，每个句子的句型结构要求灵活变换，如：中间插入强调句型——It is +被强调部分+that+其他成分；固定句型it is of great +名词（如：significance等）+其他；
3、个人观点的表达：
As far as I am concerned, From my perspection, In my opinion, 等。
经典句型：As far as I am concerned，never can we keep a blind eye and a deaf ear to (注意这个句子运用了倒装结构，哈哈)……
4、采取措施：
What we should do is to encourage the merit and diminish the demerit to the least extent.(主语从句，哈哈)
It is high time that we should enhance the awareness of the significance of ……
Relevant laws and regulations should be made out and implemented to ……
A large-scale education campaign should be launched to ……
5、经典结尾：
Only in this way / with these measures to be taken , can/ could we be benifit from ……
Only by doing so ,can we hope to see the ideal scenes in which (定语从句)……(倒装结构) What if we try our usmost to achive the prosperity that……, we can / it will be……（虚拟语气）6、陈述不同的观点：
总述：Does anyone hold the same attitude toward this phenomenon? Definitely not. As to the issue ,opinions vary from person to person .
分述观点：
People who ……hold the opinion that……They argu/claim/support/agree that…..
However/Unfortunately/ ,Other people stand on the opposite position that …..
People who ……would rather do …… Than do ……
7、几个固定词组：
Apparently enough,后便直接加句子。
Not only …..but also……
Bear in mind …..
Deeply-rooted in mind
To some extent等等等。