写景作文修改与讲评
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学生习作:
美丽的校园 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给呼引。 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我 们按摩，花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各 样的花朵让我的眼睛应接不暇。 你再往前走，就到了数焦跑道，数焦跑道是同学们天 天运动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，
是老师天天打蓝球的地方。
小结：
•一篇好的习作，应结构分明，有详有略，主次分明。
•作为一篇写景的文章，应按照一定的顺序来写。表示顺序的 词句，一般写在文章的开头。
•善用修辞手法，就可以把景物写得具体、形象、生动。 •善于结尾，在原文的基础上，升华感情，画龙点睛。
方，中间是足球场，足球场的右 边是篮球场，是老师天天打篮球 总 的地方。 还有一个最美丽的地方，就 是学生宿舍旁边的公园，有桌、 结构 有椅子，还有两棵参天大树。 你们快来我们的学校吧。你
美丽的校园 按 一走进校门 一走进校门，就会被五彩缤
沿着操场北边的小路 善 塑胶跑道是同学们天天运动的地
用 修 辞
朵让我的眼睛应接不暇。 你再往前走，就到了塑胶跑道，塑胶跑道是同学们天天运 动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，是老师天 天打蓝球的地方。 还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园，有桌、 有椅子，还有两棵参天大树。 你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所吸引。
一 移 纷的花坛给吸引。 定 花坛的路是用石子铺的，走 的 步 上石子路，感觉就是在给我们的 详 顺 再往前走 脚底进行按摩，花的颜色有红的、 序 换 黄的、白的，各种各样的花朵让 写 来 我的眼睛应接不暇。 写 景 再往前走，就到了塑胶跑道，
吸 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给呼引。 吸 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我们按 摩，花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各样的花朵 让我的眼睛应接不暇。 塑胶 塑胶 你再往前走，就到了数焦跑道，数焦跑道是同学们天天运 塑胶 塑胶 篮 动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，是老师天 篮 篮 天打蓝球的地方。 篮
还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园， 有桌、有椅子，还有二棵参天大树。
你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所
吸引。
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如何修改作文？
步骤： 一、检查有无错别字； 二、检查语句是否通顺,表达的意思是否完整、准确； 三、看文章整体结构，是否有详有略，有主有次， 某些地方是否进行了细致的描写和叙述
分
略 写
总 们一定会被我们的学校所吸引。
美丽的校园 我们的校园环境优美，风景如画。 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给吸引。 花坛的小路是用石子铺成的，走上石子路，感 觉就是在给我们的脚底进行按摩。花的颜色有红的、 黄的、白的，各式各样的花朵让我的眼睛应接不暇。 你看，它们形状各不相同，有的含苞欲放，像一个 个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的；有的像花 瓶，里面插着几束花；有的花瓣儿都展开了，像一 位亭亭玉立的少女。一阵风吹过，花儿们跳起了欢 快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉 心旷神怡。 再往前走，就来到了我们的操场。操场上最引 人注意的就是椭圆性的塑胶跑道。塑胶跑道全长二 百米，由红色的油漆粉刷而成，分四个跑道。操场 中间是足球场，左边有单杠、双杠，右边是篮球场。 一下课，这里便是同学们的乐园，有的跳绳，有的 爬双杠，有的赛跑，有的…… 沿着操场北边的小路，我们来到了学生公寓前 的小公园。这里是一处清幽的所在。石板做成的桌 椅，供人休闲娱乐。中间两棵参天大树环抱在一起， 像一把巨伞给我们遮阳，它们像卫士一样守护着我 们的校园,净化我们的空气。 我爱我们的校园！她像母亲一样辛勤地培育着 我们，怎能不使我们热爱呢？
美丽的校园
还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园，有桌、 两 有椅子，还有二棵参天大树。 两
你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所吸引。
美丽的校园
一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给吸引。
感觉是在给我们的脚底进 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我们按 行按摩 花的颜色有红的、黄的、白的， 摩 ， , 花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各样的花
美丽的校园 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给呼引。 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我 们按摩，花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各 样的花朵让我的眼睛应接不暇。 你再往前走，就到了数焦跑道，数焦跑道是同学们天 天运动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，
是老师天天打蓝球的地方。
小结：
•一篇好的习作，应结构分明，有详有略，主次分明。
•作为一篇写景的文章，应按照一定的顺序来写。表示顺序的 词句，一般写在文章的开头。
•善用修辞手法，就可以把景物写得具体、形象、生动。 •善于结尾，在原文的基础上，升华感情，画龙点睛。
方，中间是足球场，足球场的右 边是篮球场，是老师天天打篮球 总 的地方。 还有一个最美丽的地方，就 是学生宿舍旁边的公园，有桌、 结构 有椅子，还有两棵参天大树。 你们快来我们的学校吧。你
美丽的校园 按 一走进校门 一走进校门，就会被五彩缤
沿着操场北边的小路 善 塑胶跑道是同学们天天运动的地
用 修 辞
朵让我的眼睛应接不暇。 你再往前走，就到了塑胶跑道，塑胶跑道是同学们天天运 动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，是老师天 天打蓝球的地方。 还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园，有桌、 有椅子，还有两棵参天大树。 你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所吸引。
一 移 纷的花坛给吸引。 定 花坛的路是用石子铺的，走 的 步 上石子路，感觉就是在给我们的 详 顺 再往前走 脚底进行按摩，花的颜色有红的、 序 换 黄的、白的，各种各样的花朵让 写 来 我的眼睛应接不暇。 写 景 再往前走，就到了塑胶跑道，
吸 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给呼引。 吸 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我们按 摩，花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各样的花朵 让我的眼睛应接不暇。 塑胶 塑胶 你再往前走，就到了数焦跑道，数焦跑道是同学们天天运 塑胶 塑胶 篮 动的地方，中间是足球场，足球场的右边是蓝球场，是老师天 篮 篮 天打蓝球的地方。 篮
还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园， 有桌、有椅子，还有二棵参天大树。
你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所
吸引。
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如何修改作文？
步骤： 一、检查有无错别字； 二、检查语句是否通顺,表达的意思是否完整、准确； 三、看文章整体结构，是否有详有略，有主有次， 某些地方是否进行了细致的描写和叙述
分
略 写
总 们一定会被我们的学校所吸引。
美丽的校园 我们的校园环境优美，风景如画。 一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给吸引。 花坛的小路是用石子铺成的，走上石子路，感 觉就是在给我们的脚底进行按摩。花的颜色有红的、 黄的、白的，各式各样的花朵让我的眼睛应接不暇。 你看，它们形状各不相同，有的含苞欲放，像一个 个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的；有的像花 瓶，里面插着几束花；有的花瓣儿都展开了，像一 位亭亭玉立的少女。一阵风吹过，花儿们跳起了欢 快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉 心旷神怡。 再往前走，就来到了我们的操场。操场上最引 人注意的就是椭圆性的塑胶跑道。塑胶跑道全长二 百米，由红色的油漆粉刷而成，分四个跑道。操场 中间是足球场，左边有单杠、双杠，右边是篮球场。 一下课，这里便是同学们的乐园，有的跳绳，有的 爬双杠，有的赛跑，有的…… 沿着操场北边的小路，我们来到了学生公寓前 的小公园。这里是一处清幽的所在。石板做成的桌 椅，供人休闲娱乐。中间两棵参天大树环抱在一起， 像一把巨伞给我们遮阳，它们像卫士一样守护着我 们的校园,净化我们的空气。 我爱我们的校园！她像母亲一样辛勤地培育着 我们，怎能不使我们热爱呢？
美丽的校园
还有一个最美丽的地方，就是学生宿舍旁边的公园，有桌、 两 有椅子，还有二棵参天大树。 两
你们快来我们的学校吧。你们一定会被我们的学校所吸引。
美丽的校园
一走进校门，就会被五彩缤纷的花坛给吸引。
感觉是在给我们的脚底进 花坛的路是用石子铺的，走上石子路，感觉就是给我们按 行按摩 花的颜色有红的、黄的、白的， 摩 ， , 花坛的颜色真是有红的、有黄的、白的，各种各样的花