高考作文点题扣题doc
备战2025年高考语文作文写作技巧课件(全国版)点题扣题篇
经典解读
◎《《屈原列传》为例，如果要论证“人要以诚信为本”便可用张 仪之例，这样叙述：张仪尽管为秦的统一立下汗马功劳，可仍然受千夫 所指，不正是因为他耍用了许多骗人的伎俩吗？如果要论证“选择是不 容易的”便可用屈原之例:屈原再度流放，同情他的鱼父好心劝他“扬其 波而逐其流”（随波逐流），他内心肯定挣扎过；楚国大厦将倾，自己 又屡受排挤，不是没有人劝他投奔他国，他也不可能没有考虑过另择明 主，然而，他最终选择了“怀石自沉”，就是为了保持其可与日月同光 的那份人格、那份节操！而这种选择竟是以生命为代价的……
策略解密
3.主体扣题，稳如泰山。 一篇800字的议论文，如果只是开头扣题，还不够，文章的主体部分 扣题可以使你的文章更紧密地围绕着中心观点进行论证，让读者感受到 你论证逻辑的严密性。这也是一篇议论文取得高分的秘诀。 议论文主体部分扣题可以有下列四种方法 （ 1 ） 主体部分每一段的开头扣题，如优秀作文《适时回头又何妨》， 在每一段的开头都写到“适时回头又何妨？”然后再举不同的例子来论证“ 适时的回头，或许能柳暗花明”的观点。可以说论证观点不蔓不枝、丝丝 入扣。
经典解读
◎以《邹忌讽齐王纳谏》里的事论证“要努力培养善听的 耳朵”这一观点，这样陈述材料就比较恰当：齐王如果是一个 刚愎自用、自以为是的家伙，邹忌的话纵然说得再动听也是对 牛弹琴！要论证“感情影响着对事物的认知”就可以这样陈述 材料：如果不是因为邹忌的妻子特别爱邹忌，她怎么会认为连 自己都觉得“弗如（徐公）远甚”的邹忌会美过徐公呢？如果 要论证“政府应设真话奖”这一观点，就可以这样陈述材料： 如果齐王不设定奖励制度，群臣岂能放胆进谏？齐王有没有诚 意？会不会是沽名钓誉？群臣没有理由不怀疑！
策略解密
一、点题扣题的类型
二、作文中点题的技巧
考场作文的点题与扣题详解共37页文档
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
ห้องสมุดไป่ตู้
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
材料作文的扣题点题技巧(超实用)
料，然后才是扣中心论点。扣题的具体办法：
围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近
义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，
在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等
关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉
冲击，大大提高切题的准确度。我们试以下面
的作文题为例加以说明。
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1．标题扣题
• 标题有多种拟法，有多种要求，但它有个 底线要求：扣题，扣住“材料”。具体办 法是把材料中的关键词写入标题，或用近 义词替代，也可用比喻等修辞美化。
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高考作文经不起沉默，必 须反复点题，即标题、开头、 中间、结尾都扣题，渲染并 突出话题。当然，这里的反 复也是相对而言的，它既不 是乱点题，也不是滥点题， 不宜也不必过多，否则，就 会弄巧成拙。
[小结] 点题具体的做法是：
一要不断出现文题词语（才作文则主要点标题或 材料提炼的中心），文中点题扣题的字眼宜多不 宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
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请你点评：
公益事业不同于其他行业，没有什么利害 关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。 如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名 或谋利的话，那可真是拿道德换钱，没有 了底线。(《要公益不要炒作》)
简评：
文段开头虽然对材料没有直接引述，但能 用“公益”一词近义替换“慈善”，属扣题 中的暗扣手法。但遗憾的是，文段末尾却撇 开材料转向立论“道德底线”，就跑题了。
点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我
国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒
火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需
要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
的。 就是说，高考作文必须有很强的
考场作文如何点题扣题
阅读《慈善，也要维护他人的尊严》结尾， 注意点题扣题的句子。 在当今时代，‚微公益‛、‚志愿活动‛ 层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是， 当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤 害了受赠者脆弱的尊严。 我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远 不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护 受赠者的尊严吧！
又如以‚人生的减法‛为话题的作文例段 在人生的道路 上，我们需要作好人生的减法。适当的 减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们 才能有所建树。东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇 而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望着滔滔江水， 他释然了。他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这 千古名篇。正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放 的词风，成为了豪放派的代表人物。试想，他若放不下自 己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不 去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作， 为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为 ‚唐宋散文八大家‛之一呢？减去心灵上的种种负担，廓 清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的 道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。
四、事例扣题（即素材与题目要有本质的联系）
段首扣题 点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨 鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的 气势。
我爱这时代
我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也 偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇 遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我 迁居到另一个时代，我一定会坚定地告诉他：我不愿意。 因为我爱这个时代。 我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了 这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的 闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患 的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。 我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分， 也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法 想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样问题重重？ 我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽 的依恋。
作文训练专题：考场作文的点题与扣题(精校WORD版)
作文训练专题：考场作文的点题与扣题作文训练专题：考场作文的点题与扣题城郊中学李卫全作文训练专题：考场作文的点题与扣题首段案例文章的开头部分有何特点？例一、想念地坛，主要是想念它的安静。
《想念地坛》例二、假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》例三、那是一块地，一块青草地。
那时的生活是绿色的，因为，有这块地。
《绿色生活》总结扣题的方式：开门见山清人唐彪在《读书作文谱》中云：通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。
把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势；也利于畅通文思例四、世上的美文有千千万，各有各的不同，他们代表着不同时期的文化，为我们描绘出一场场画面。
真是美文如画。
《美文如画》例五、当夏日的暖晖抚平被春风揉碎的池水时，当知了在枝头上嘶叫不停时，我忽然发现，春天的影子已悄然消逝在风中了。
我不由得感叹时光易逝。
然而不顾花谢花开，我却永远与你为邻，我的朋友。
《与你为邻》总结扣题的方式：尾句凸显成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，清音有余。
例六：如果我拥有的只是一窗的天空，那么，我会幻想。
幻想窗外的柳条抽枝吐绿，幻想窗外的雨燕斜掠过远方的丘陵，幻想三月的草长莺飞，四月的细雨绵绵，五月的暖意温情。
幻想，让生活更美好。
《幻想，让生活更美好》例七：人生如水，难免跌宕起伏；人生如月，难免阴晴圆缺。
难题之于生活，亦是如空气对于植物，水对于鱼儿，无处不在，亦不可或缺。
而面对难题，我们需要领会王国维对于人生三重境界的精辟论断，去超越难题。
《难题》总结扣题的方式：修辞例八：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
追求让我生活的世界充满乐趣。
《追求的世界其乐无穷》例九：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺是一幅人世悲欢离合图；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形是一幅隐士闲适图；满园春色关不住，一枝红杏出墙来是一幅春色撩人图。
抓好作文的点题与扣题-高考语文作文高分素材运用(全国通用)
题目：
寻觅希望的“栈道”
（标题既扣住了材料中的关键词“栈道”，又点出了其比喻义，虚实相生。）
2．首段扣题。
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于 议论文来说，必须要见“词”见“料”。
具体办法： 摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮 论点。尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现， 或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
6、反复扣题 。 即标题、开头、中间段首、结尾都扣题。
总结
高考作文必须反复点题，即标题、开头、 中间、结尾都扣题，渲染并突出话题。当然 ，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱 点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否 则，就会弄巧成拙。
以《自尊以自强不息，自谦以奋发有为》 一文为例，看看不同位置的点题：
示例：【开头】
刚才主题班会“今天，我们要做怎样的青年”上， 我突然想起朱光潜先生写的《给青年的十二封信》， 其中一句话“自尊与自谦合一，于是法天行健，自 强不息”，让我印象深刻。《论语·子路》里说： “君子泰而不骄，小人骄而不泰。”当代青年应自 尊以自强不息，自谦以奋发有为。追求更有高度、 更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、 蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃 发、高歌猛进的持久风景。
（真题示范）
阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离 材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
（真题示范）
阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离 材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
考场作文点题扣题技巧
3、每段首尾点题扣题
式 4、段中叙例点题扣
—“
5题、段中析理点题扣题
明 点
6、结尾点题扣题
暗 7、过渡衔接语点题扣题
扣
”
课堂练习 【作文题目】
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身 后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们 每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必 要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。 “哦，当然 有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生 都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。当你 关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美好的 成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开 始。” 请以上文的“关门”为话题写一篇文章，立意自定， 文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
语文，心中的一泓清泉
语文，是心灵的天堂她。如我心中的一泓清泉， 清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹 得我心潮澎湃。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明用一句话， 描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺 争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意， “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 体现 出曹操博大胸襟，“乡书何处达，归雁洛阳边” “我 寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相 思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出 诗人心中缕缕思绪。
阅卷专家组成员蔡明老师这样说：
“考场作文的立意不仅要准确，而且还 应该在行文时将其显豁地展现出来，在 作文中要不断提到文题，点明你的行文 和命文的关系，引领阅卷教师随你的思 维而去。”
某高考语文阅卷老师曾说：“有时候 一个关键词、一句关键性的话，就会救 活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友 想象不到的！”
语文，心中的一泓清泉，装满了诗情画意，侠 骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
点题扣题篇-2024年高考语文作文写作技巧(全国通用)
要义解说
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词一句关键性的话，就 会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该 在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行 文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
高考作文必须有很强的视觉冲击力，让阅卷老师在瞬间被它吸引， 被它打动。"犹抱琵琶”太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌
策略解密
2. 暗扣：作文内容与文题或材料要有本质的联系 和契合，而不是貌合神离。
3．反复点扣：在作文的标题、开头、主体段落 、结尾等处处都要体现作文的思想主旨。
策略解密 二、点题的技巧 在这里说的“点题”指的就是点“中心话题”，作文 的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范 围内运作。
策略解密
即练即悟
◆2023年高考模拟作文题◆ 阅读下面的材料，根据要求进行审题立意。 今天是一个万物互联的时代，信息技术已经渗透到生活的方 方面面。作为伴随互联网蓬勃发展而成长起来的一代人， “00后”从小生长在网络世界里，可以说是“网络原住民”。 相对而言，年长者则是“网络移民”，尤其是出生在20世纪 50年代之前的人，他们大都因难以适应信息技术的快速发展 而举步维艰。怎样才能帮助老年人跨越“数字鸿沟”，让他 们也享受到网络带来的便利呢？电视台《青年说》栏目正在 征集演讲话题和青年演讲者，请你就上述话题写一篇文章， 准备登台演讲。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体 特征鲜明；不要套作，不得抄袭；不少于800字。。
1.标题点题，亮人眼眸。
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼， 使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
2025届高考作文复习：高考作文点题扣题技法训练
2025年高考作文复习：高考作文点题扣题技法训练有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授曾说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”以上三位老师的话告诉我们，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
因此，行文过程注意点题扣题就成了考场作文获取保险分的“奠基石”。
技法分项演练一、标题扣题法【技法概说】所谓标题扣题法，就是指在文章的题目中嵌入能够体现给定的题目中的中心话题的字眼。
【经典举隅】例1 请看下面的作文题的拟题。
（一）试题再现阅读下面一则寓言，根据要求作文。
（60分）有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”、七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
注意：①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
（二）佳题展示《丢掉“诚信”背囊之后》《带着“诚信”上路》《开满诚信之花》《发自心灵的选择》《守住心灵的契约》《诚信归去来》《若为自由故，诚信不可抛》例2 请看下面作文题的拟题。
高考作文的点题扣
• ③面对成功与荣誉，能淡然处之是一种大智。生活中，这 样的智者实在是大多太多了。正因为袁隆平学会了忘记， 所以他今天仍在继续勇攀科学的高峰；正因为钱钟书学会 了忘记，所以他才砌成了“文化长城”；正因为邓亚萍学 会了忘记过去，所以剑桥大学才有了第一位拿到博士学位 的世界顶尖运动员；与此相反，翩翩舞者罗纳尔迪尼奥成 名之后却难抵花天酒地的诱惑，菲尔普斯夺得八金后却被 证实吸毒，我国不断有包养情妇贪赃枉法的高官落马…… 可见，对智者来说，成功与荣誉只是过去的纪念碑，不断 追求才能达到新境界新高度，而对愚者来说，成功与荣誉 却是自毁的匕首与葬身的坟墓，因为他们在成功荣誉面前 选择了满足停步甚至迷失。
高考作文的点题扣题
点题扣题
1．首段扣题(开头第一段扣题)
• <拒绝诱惑，保持自我> 海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的 眼睛，里面是金钱、财富、地位……它们 在向你招手，一旦走近，就会成为他的奴 隶，受它支配，人生也是这样，处处都是 诱惑。
• 《一江春水，我独取一瓢饮》人生中所经 过的新鲜玩意儿如这一江春水，取之不尽， 抛开那些不需要的东西，抓住需要的，如 于一江春水中我独取一瓢饮。
•
④当然，将失败与不幸、成功与荣誉关 在门外，并非意味着缺乏理智的一味抛弃。 回首往事……但清政府将失败与屈辱统统 关在门外，继续地腐败无能、奴颜婢膝。 这种关门绝非大勇，更非大ห้องสมุดไป่ตู้。所以说， 被我们关在门外的只能是一蹶不振的颓废， 不能关在门外的是教训与启示，否则就成 了消极的逃避了。
• ⑤在艰难无助的时候，在笑看风云的时候， 告诉自己：一切都会过去的！ ⑤在艰难无助的时候，在笑看风云的时 候，告诉自己：学会关门吧，因为一切都 会过去的！
2．首尾句扣题(每一段的首尾句用 相同的词句形成排比)
考场作文的点题与扣题(一)——亮出你的主题来
一、标题扣题
文章的开头有什么好处？ 文章的开头有什么好处？
想念地坛，主要是想念它的安静。 想念地坛，主要是想念它的安静。
《想念地坛》 想念地坛》
假如我有九条命，就好了。 假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》 假如我有九条命》
席慕容说： 生命是一条奔流不息的河， 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们 都是那个过河的人。 在生命之河的左岸是忘记 忘记， 都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记， 在生命之河的右岸是铭记 铭记。 在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的 忘记该忘记的， 船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的， 忘记该忘记的 船在左岸与右岸穿梭，才知道 铭记该铭记的。 铭记该铭记的。 (05年高考满分 在忘记与铭记的两岸》 开头） 年高考满分《 (05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！ 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露 苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽， 珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的 烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。 烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。 它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？ 它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有 我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的， 我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自 我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句： 我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正 的自己，莫要做透明的露珠。 的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑； 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠 别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
考场作文点题扣题
考场作文点题扣题技巧一、专题表述：在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。
特别是在高考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。
高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度，应尽量显豁些，让阅卷人找到你的作文与题意的密切联系。
而点题能使高考作文显得醒目、明朗，思路清晰，中心突出。
不管何类作文题目，皆有一些关键词句。
若行文中没有让关键词句反复出现，而是出现别的话题词或者让关键词句偶尔出现，蜻蜓点水，都会有离题之嫌。
因此不管你的作文程度如何，都要极力在题目、篇首、篇中、篇末等处扣题点题，给人贴题之感。
要一路扣题一路歌。
可以说，扣题点题是获取保险分的奠基石，是获取作文高分的妙招，是挽救离题文的救命草。
二、扣题方法：不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题)，文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题。
学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题本身自然是，开头、结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段这样全面的形式上的扣题可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者可以不断地提醒自己不要跑题，有球场上叫暂停的效果，可以随时调整思路和写法，更便于紧扣中心作文，读者也更容易把握文章中心，对评卷者的视觉和心理产生强大的视觉冲击力。
有时，为了弥补前文点题不足的缺失，在结尾一段或者几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复点题的力度，实现最大限度的扣题效果，这种浓墨重彩点题法也不失为一种考场救急法。
此类贴标签的方法最笨的人都可以学会。
进一步明确点题扣题的方式：1.标题扣题：《用爱雕琢心中的天使》《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》《我是天使》2.小标题扣题：例1：话题：脸。
题目：脸，生命的诠释。
小标题一：忧郁之脸，生命的无常。
考场作文的点题与扣题(用)
扣 题 、 点 题 位 置
开头部分 中间部分 结尾部分
（开门见山，揭示中心；运 用题记，提炼主旨） （段首段尾显示，反复点化） （卒章显志，重申观点）
学习活动二：展示习作，示例点拨
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 《拾起那部手机 》 《拾起‚小时候‛》 《我拾回了勇气》 《重拾那份童真》 《重拾微笑》 《拾起初心》
妈妈在苦日 子里勤劳坚 忍，深深地 感动了我。 是妈妈，让 我学会了乐 观面对人生 中的风风雨 雨。
当然，妈妈教给我的还有很多— —宽容、忍让、自信、体贴…… 妈妈——老师！
妈妈，您是我一 生的好老师，是 我一生的感动！
妈妈感动我的 地方还很多， 宽容、忍让、 自信、体 贴…… 我在 妈妈的言传身 教之下慢慢长 大成熟。
感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双 的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就 像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨 越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对 霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口 不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根 能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是 霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们， 要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命 运。 生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你 学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的 点缀下变得更加美丽。
《有蜕变才有远方》
《重拾初心》
三、题记扣题（运用题记，点明主旨，即题记与文
章要有本质的联系。）
四、段首段尾扣题（即写事例前、后要围绕中心 进行适当议论抒情） 《拾小时候》片段
（结尾段）乡音悠悠，我在那笑声与笛声中， 拾回了久违的童真，拾回了丢失的乡情，更 拾回了生命的善良与忠诚…… • 《乡音悠悠》
重点名校高考作文备考--“扣题”写作专题指导（精校完美打印版）
重点名校高考作文备考--“扣题”写作专题指导（精校完美打印版）“扣题”写作专题指导“扣题”写作专题指导太子头上的博客“扣题”写作专题指导1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。
可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。
如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。
这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。
明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。
你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。
二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。
下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。
想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。
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高考作文如何做到点题、扣题准确到位阅读下面的材料，按要求作文。
有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。
它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。
没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。
砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。
砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。
人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。
为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。
请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
话题简析：珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。
然而砂要成为珍珠，必须经历痛苦的磨练。
人要成为一颗珍珠，必须“除去人性中的弱点”，必须勇敢接受痛苦的挑战，必须具有坚持不懈的毅力。
也就是说：人经得起痛苦的磨练，就能成为一粒美丽的“珍珠”。
片断：之一：成功之花,人们只惊异于它的娇艳,却不知它的身后撒满牺牲的血雨。
——题记涅槃,一个禅意颇深的词语。
郭沫若用这个词语创造了浴火的凤凰,把这份痛苦描写到了极致。
然而,用痛苦成就完美,值得。
每个人生来就是一块璞玉,浑朴的外表下是天成的丽质。
可惜多数人被外表蒙住了双眼,一任灰尘一再飘落板结,终将晶莹的内质封闭了。
打开世俗的硬壳的过程是痛苦的,可痛苦过后是新生,是重塑完美自我的开始。
山河的危亡与苍生的麻木令鲁迅痛苦过,可他最终挥起了文字的长矛,愤然而前行；人性的怯懦与责任的沉重令保尔彷徨过,可他最终握住了信仰,点亮了心灯。
伟大的人物之所以伟大,不在于事业的高度,不在于顺利的人生,而在于遭受挫折后的坦然与执着。
他们不是世界的宠儿,却用自己的脚步量出了征服人生的距离。
尼采说"我是太阳",却招来了人们的嘲笑。
其实,我们何止是太阳,我们自己就是一座璀璨的小宇宙。
我们拥有改变自己的能量,我们自己决定奋斗的方向。
可我们仍旧普通,因为我们不知道人人生来就是一颗珍珠,一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠。
是的,只要轻轻地问自己,便会明白活得精彩的要义。
人人都闪亮夺目的世界是不现实的,如同珍珠世界,有河珠、海珠，还有月光下才美丽异常的夜明珠。
有人前呼后拥,必然有人孤影相随,有人权高势大,必然有人亦步亦趋。
问题是,经过痛苦的选择,你到底坚持了什么,它是否值得。
［评］题记耐人寻味，折射主旨，与标题“血雨中的涅槃”相得益彰。
前四段构成一个有机的整体，从涅槃谈起，以璞玉喻证，举鲁迅、保尔例证，引尼采话推进而用之，最后从反面指出我们是“一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠”，把“血雨中的涅槃”演绎得淋漓尽致。
之二：人若能持之以恒，那么天下无事不成。
如果没有玄奘的坚持不懈，历经艰难险阻，就没有《大唐西域记》一书的出版；如果没有徐霞客的持之以恒，跋山涉水，就没有《本草纲目》的出现。
这也正说明了在我们的人生中，需要有坚持的信念。
瞧，那蓝蓝的……人生需要梦想，人生需要等待，人生更需要有坚持！只要我们坚持走完那段路程，用心去感悟经历，我们都可以成为一个成功的人，一颗耀眼的珍珠，难道不是吗？之三：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。
只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。
在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。
著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。
面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。
最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。
是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是,那又是必不可少的。
只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。
他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。
之四：砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路程，只要砂坚持走完这段路程，那么它的梦想——成为珍珠，将不会是渺茫的。
人又何尝不是呢？人生天地间，如白驹之过隙，我们面临的是挑战，是机遇，是挫折。
但只要我们坚持到底，永不言弃，我们也会成为一颗璀璨的珍珠，就如他。
范文艰难困苦，玉汝于成古人云：“艰难困苦，玉汝于成。
”讲的是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。
纵观古今成“珍珠”者，无一不是吃过不少苦的。
李时珍采访四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨石成泥。
吃苦是成功的先导，正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨……”你也是一颗珍珠，但必须接受痛苦的磨练。
缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。
当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，要学那些坚强的砂子，勇敢地接受痛苦，就准能把自己变成美丽的珍珠。
痛苦对人生而言，是一种神圣的锤炼。
吴敬梓39岁开始写《儒林外史》，当时生活异常贫穷，他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。
冬日天寒，家里无火取暖，夜间写书时寒冷难耐，他就要请一些朋友，乘月照绕城跑步取暖，谓之曰“暖足”。
吴敬梓在这样困苦的三年里，完成了33万字的巨著——《儒林外史》，于是我们看到一颗耀眼的珍珠。
曹雪芹晚年贫病交困，在北京西山林时，“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，“举家食粥酒常赊”。
在这样的困境中，他仍然勤奋写作《红楼梦》，披阅十载，增删五次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
《红楼梦》问世已有百余年，成为我国古典文学的光辉巨著，也是世界文化艺术的瑰宝。
如果曹雪芹经受不了痛苦的磨练，他能成为一颗旷古的珍珠吗？看看，这些人之所以能够成才，都是因为他们能经受痛苦。
你是愿意成为价值不菲的珍珠，还是要永远做那不起眼的砂呢？其实，它们之间相差的不过是短短的一段过程，挺一挺也就过去了。
檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折挂；愚公年老体衰，子孙势单力薄，但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战，挖山不止。
这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事实。
我相信，只要你有毅力，就能挺过去，就能成为珍珠。
人这一生，要成就事业，必须坚持不懈，持之以恒地努力。
这是众所周知的，只是真正能这样做的人并不多。
物欲的诱惑，功利的驱使，游乐的招引，你能抵挡得住吗？数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住吗？一些人退却了，只得半途而废。
一些人气馁了，只能前功尽弃。
一些人一曝十寒，只是一事无成。
只有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。
因此，只要你肯坚持，就能挺过去，就能成为珍珠。
难道不是吗？“艰难困苦，玉汝于成。
”只要你勇敢接受痛苦的挑战，只要你具有坚持不懈的毅力，你也是一颗美丽的珍珠！你也是一颗珍珠茫茫的海滩，无数的金色沙砾在阳光下谛听着海韵，追逐美丽的梦想——成为珍珠。
伟大的人总是从平凡中走来，而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙砾。
如果你现在就像沙砾般默默无闻，那么请你记住：你也是一颗珍珠。
你也是一颗珍珠，如果你为梦想插上了一双自信的翅膀。
海伦•凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。
”也许你难以达到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的高度，也许你只能以仰视的心态面对“会当击水三千里，自信人生两百年”，但是你必须懂得：只有充满自信的沙砾才会勇敢地跃进贝壳接受磨砺，成为珍珠。
著名指挥家小泽征尔年轻时赴欧洲参赛，决赛中发现乐谱中有误，而在场的作曲家和评委都郑重声明：乐谱没问题。
小泽征尔再三考虑，自信地说乐谱有错误。
原来，这是评委故意设置的考题，由于小泽征尔的自信和执著，评委立即宣布他获得了比赛的第一名。
此后，小泽征尔便一举成名，逐渐成为了一颗夺目的珍珠。
你也是一颗珍珠，如果你心中藏有一把持之以恒的钥匙。
虫儿由蛹变成蝶，蜜蜂勤劳酿蜜的故事一遍又一遍地重现，只为告诉我们“坚持”的魅力所在。
梅兰芳年轻时为有一双神采奕奕的眼睛演戏，每天清晨盯看远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，克服了眼睛不能外露的弱点，终于成为一代京剧大师。
坚持不懈，努力克服自身弱点，使他自己拥有如珍珠般闪亮的人生。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，司马迁的《史记》、李时珍的《本草纲目》、马克思的《资本论》、歌德的《浮士德》……这一部部璀璨的著作，怎能不是源于作者的坚持？又有哪一位作者不是垂名青史的“珍珠”？借着自信的翅膀，手握坚持的钥匙，追逐梦想的人，你也是一颗珍珠。
二、考场作文应怎样点题和扣题亮出你的主题考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
作文点题的重要性体现在哪里？点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。
这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。
高考作文要非常重视点题之笔。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
扣题方式(一)实扣1．标题扣题(立骨扣题)例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》例2：《用爱雕琢心中的天使》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、《我是天使》(06年广东高考作文话题：雕琢心中的天使)2．内容扣题(文与题有本质联系)例．题目：找准自己的位置(开头段）……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？……（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？(二)明扣1．首段扣题(开头第一段扣题)例1．《“布衣总统”孙中山》孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他。