考场作文点题扣题技巧
中考作文点题扣题技巧
01
中华民族有着五千年泱泱长史，中华子女一路走来，历经多少磨难，然而困难是弱者的 路障，却是强者的磨刀石。华夏子孙在一切磨难面前，从不轻易说“不”。2003年非典， 我们团结抗击；怒涛洪流，我们挽手共进；天寒地冻，我们温暖彼此；地动山摇，我们 众志成城。无论何时，无论面对何种困难，我们绝不轻易说“不” ！大巴山里，胡锦 涛总书记正为灾区孩子们写下“一方有难，八方支援；自力更生，艰苦奋斗”十六大字。 不轻易说“不”的华夏子孙，有着不屈的斗魂！
亲人。
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没 有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯， 养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。 父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容， 懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱 去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点 滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们 要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
将点题的话语放在中间文段的开头， 1
也是非常引人注目的。
2
总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪
3
总以为母亲很小气，不忍母亲受苦.
4
想起你时很温暖，因为你陪我走过孩提的
路，让我重温孩提的甜蜜
想起你时很温暖，因为你陪我走过童年的 5
路，让我重温童年的欢乐。
想起你时很温暖，因为你陪我走过青春的 6
路，让我重温青春的梦想。
范文引路
感恩
有人说，感恩是鞋，穿
上它，我们才能在人生
01
的道路上健步如飞。而
我觉得，感恩更像是生
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练
作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。
可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。
如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。
这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。
明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。
你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。
答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。
二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。
下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。
想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。
”过去的210天里，她独自与12米高海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。
写好考场作文的十八个技巧
写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文，也是速成作文，如何能在一定的时间里，审好题目，写出一篇优秀的高质量的作文呢。
接下来，小编整理了十八个考场作文写作小技巧，让考生们在有限的时间内，向高分作文冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
2024届高考作文升格讲解：精准点题扣题+落实抢分技巧
要把“字面重复点题”与“变奏点题” 结合起来，尤其是后一种点题法，更值得提 倡。
所谓“字面重复点题”，就是在行文过 程中，用字面相同的句子重复标题或中心， 反复点题，达到突出中心的目的。这种点题 常用易用，但有单调重复之嫌。而“变奏点 题”则是指文章中多处出现的反复点题每次 都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中 的主题变奏一样，既强化了主题，又在变化 注中：给以人上以作丰文片富段生中动心的是感“坚受定。文化自信，构筑文
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方，不可不点，不能不扣。下面以
《自尊以自强不息，自谦以奋发有为》一文为例，看看不同位置的点题：
示例：【开头】 刚才主题班会“今天，我们要做怎样的青年”上，我突然想起朱光潜先生写的《给
青年的十二封信》，其中一句话“自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息”，让我
对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。
【具体办法】
设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段 尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段 首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美 化”。
【点题扣题范例】
【2024届高三无锡期末】随着自媒体时代的到来，人人都是发言人，个个都可表 达自己的思想观点，权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时，不引用 中西方经典，不列举古今名人、专家的言论，不说大多数人的意见，不称“老话说得 好”，似乎就会觉得底气不足……
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词” 见“料”。
【2024届深圳一模】一条曲折向前的河流，最终的目标是越过种种艰难 险阻，最后到达广阔无垠的大海，但在这漫长的旅程中，也要曲折前行， 目的也是为了流经更多的土地。我们的人生也如这一曲折前进的河流一般， 不仅是为了达到我们梦想中的大海，也更是为了流经更多我们内心中的土 地，让它们生根、成长。【开篇一段，简洁明了，准确地解读了材料的象 征意义，将河流与人生勾连起来，很好地完成了写作任务。（点评人：深 圳科学高中 李晓林）】
考场作文如何点题扣题
阅读《慈善，也要维护他人的尊严》结尾， 注意点题扣题的句子。 在当今时代，‚微公益‛、‚志愿活动‛ 层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是， 当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤 害了受赠者脆弱的尊严。 我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远 不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护 受赠者的尊严吧！
又如以‚人生的减法‛为话题的作文例段 在人生的道路 上，我们需要作好人生的减法。适当的 减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们 才能有所建树。东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇 而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望着滔滔江水， 他释然了。他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这 千古名篇。正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放 的词风，成为了豪放派的代表人物。试想，他若放不下自 己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不 去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作， 为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为 ‚唐宋散文八大家‛之一呢？减去心灵上的种种负担，廓 清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的 道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。
四、事例扣题（即素材与题目要有本质的联系）
段首扣题 点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨 鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的 气势。
我爱这时代
我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也 偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇 遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我 迁居到另一个时代，我一定会坚定地告诉他：我不愿意。 因为我爱这个时代。 我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了 这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的 闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患 的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。 我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分， 也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法 想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样问题重重？ 我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽 的依恋。
议论文如何点题扣题用
【篇末点题】
• 此法也比较常见。就是在文章的主题已经 得到充分表现的基础上，再加上点题之笔， 不但可以使读者更准确地把握中心思想， 而且也可以在结构上起到收束全文的作用。 如《爱在家中传》，以“醒来发现梦中很 美好，真的希望那样一份爱能在每一个小 家中传，更在一个祖国的大家中传。”作 结，鲜明地揭示了作文的题意。
• 扣题方式
• • • • (一)实扣 (二)明扣 (三)点化扣题 (四)全扣——反复扣题(标题、内容、 段首、结尾等都扣题)
(一)实扣
• 阅读下面的材料，按要求作文。 有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡 慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌 让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久，砂的周 身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂 想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终 于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的 珍珠。 珍珠与砂的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是短短 的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能 成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差， 失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人 性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己 的人生。 • 请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
【方法引领】
• 从性质上分，点题有明点和暗点两种。 所谓“明点”，即紧扣标题，直接说明、解释标题 的含义。譬如2007广东题《传递》。有考生写《薪尽火传》 一文，开始那几句：“人的骨肉最终必会化为尘土，但是 人类伟大的精神却可以万世地传递下去，这便是薪尽火传 的意思。传递，是生命最热烈的燃烧。”这里直接点明 “薪尽火传”四字的深刻含义。 所谓“暗点”，则指在词句上与标题没有直接的联 系，只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如2007福建题 《季节》有考生在作文中审视中日的历史与现实，提出国 家之间和平共处殷殷期待，彰显脱俗大气。文中说：“中 国是个爱好和平的国家，日本也深受战争之害，只有面对 历史，相互尊重，两国就会走上花繁香溢的春天，让亚洲 人民沐浴和煦春风。”揭示出文题的含义，说明了扣紧 “季节”的意旨。
小议考场作文的点题扣题技巧
小议考场作文的点题扣题技巧写作文，不同于文学创作，用“戴着镣铐跳舞”来形容考生考场作文可谓形象而熨帖。
这个比喻已经形象地告诉大家，考场作文是一种选拔人才的考试，它有自己的潜规则，不可能让考生信马由缰、天马行空。
但是，只要我们认真地去审题，点好题，也能写出一篇得分较高的文章来的。
在考场作文中有这样一种现象：有些学生的作文写的不错，语言优美、文笔清秀，但是得分并不高。
之所以出现这种情况，是因为文章中没有明确地点明主题，读过一遍给人主题不明的感觉。
还有一部分同学作文跟着感觉走，一路写下去，下笔千言，要么与主题若即若离，要么离题万里。
这说明这些同学不会“点题”。
可想而知，在阅卷老师的阅卷任务很大的情况下，不可能把每一份作文都能深入的研究，毕竟他们是在完成阅卷任务而不是在搞文学研究。
所以我们应顺应考试之需，作文的主题要显明，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
那么何为“点题”呢，所谓点题就是在关键处用一两句话点明题意这样就可以使文章中心更突出，鲜明，给人留下深刻的印象，取悦阅卷老师。
”点题”不仅是作文的基本要求，也是考纲的基本要求。
那么作文中如何点题呢？那么，同学们的作文就要尽量写得醒目些、明朗些，而点题是作文醒目、明朗的最大特征，所以，我们必须学会点题的一些基本方法或技巧。
一、标题直接点题古语云：题目者，目也；目者，眼也古人有占“地利”之说，我们的点题也要讲究位置，要醒目也可以称之为“风头”。
文章的标题是文章的眼睛，可以反映文章的主旨，概括文章的主要内容，所以取一个好标题至关重要。
记叙文的标题一般要求形象生动，如《我有一双隐形的翅膀》；议论文的标题要概括表达观点，如《因材施教，发展自我》；散文的标题则比较含蓄，《有梦不觉人生寒》。
题好一半文，在标题中嵌入话题，会使阅卷老师一目了然，先入为主，抓住主旨，在阅读文章的过程中自觉不自觉地受到牵引，将文章扣到话题上来。
二、篇首马上点题如果开遍就能扣标题入题，就为全文定下基调，能使读者一下子就抓住意脉，产生极强的感染力和吸引力。
点题扣题的技巧
作文技巧点拨点题扣题的技巧点题扣题是语文《考试大纲》的要求，更是应试作文的要求。
在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。
特别是在考场作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。
因此，应试作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于点题扣题。
跑题与否是选材的问题，也是技巧的问题，所以要学会点题扣题的技巧。
技巧点拨由于阅卷教师阅读作文的时间是极其有限的，往往那些主题不清、立意不明、主题句不明显的作文难以得高分。
面对考场阅卷的这种特殊性，我们必须做到主题鲜明，脉络清晰，要学会点题扣题。
因此，点题扣题是我们作文备考中一个重要的内容。
下面我们就来学习如何在考场作文中做到点题扣题。
1.标题扣题法所谓标题扣题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
如2008年湖南卷作文《距离产生美》，四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》，辽宁卷作文《“人之初，性本善”尚在》，这些文章的题目都很好地体现了文章的观点，紧扣材料的中心，标题嵌入观点，夺人耳目。
2.题记扣题法在文章的开头加上题记，多年来很受考生的青睐，一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
（议论文不提倡）如2008年全国卷二《爱的解读》：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记2008年四川卷《一切仍在继续》最终，一切都会好的。
如果不是，说明那还不是最后的结果。
坚强会让一切好起来。
——题记2008年福建卷《我于咖啡中看见》让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
——题记以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中心，明确文章的观点，表明作者的态度。
这种方法不失为点题扣题的好方法。
3.段首扣题法段首扣题，即开篇切入，就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。
如议论文的开门见山提出论点，记叙文的开篇点题，散文的开篇“文眼”等等。
考场作文的点题与扣题技巧教案
“掀起你的盖头来”——考场作文的点题与扣题技巧备课人：张轩铭教学目标知识与能力1.深刻认识考场作文点题扣题的重要作用及点题句子出现的位置。
2.掌握考场作文点题扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出。
过程与方法学习并运用考场作文点题扣题的基本方法。
情感态度与价值观深刻认识考场作文点题扣题的重要作用。
教学重点学习并运用考场作文点题扣题的基本方法。
教学难点如何做到考场作文的有效点题与扣题。
教学方法启发诱导、研究讨论、总结归纳、讲练结合。
教学课时一课时教学过程一、导入专家提醒：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
‘犹抱琵琶半遮面’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
二、基本知识1.什么是点题扣题？点题就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，点明话题或中心，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
扣题就是行文时紧扣题目，抓住主题，不偏题跑题。
二者是相融而统一的。
2.为什么要点题？巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。
所以，我们在写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。
3.考场作文点题、扣题的重要性体现在哪些方面？①点题、扣题，是获取“保险分”的“奠基石”。
②点题、扣题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。
③点题、扣题，是挽救离题作文的“救命草”。
三、方法点拨1.文题扣题拟题时，要将话题或材料的核心词直接或暗含在文题中，借此来凸显文章的观点与立意，起到总领全篇的作用，实现笼罩全文的目的。
初中语文作文7大答题技巧
初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下，使用平时习作中的精品，灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句，或是调整情节先后顺序，使其成为符合考场要求的佳作，这样既能节约考场写作时间，又可以避免陷入因一时想不起合适的素材而东拼西凑、生搬硬套的窘境。
一、技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。
因此，作文换标题是最基本的方法。
若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。
若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。
2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。
这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。
4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。
要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。
总之，一切要为表现作文的主题服务。
5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。
同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。
因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。
这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。
6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。
按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。
作文的扣题技巧刘凤侠
段中析理扣题，即叙例后要围绕文章中心议论
心中不禁愤懑，修养去哪儿了：丁锦昊，不顾道德 底线，为了自我的虚荣与私念，将修养摒弃到精神的废 墟之中，何等无知？个人的自我心理充斥大脑，就会演 变成自私的力量完全沉封住人们那积淀已久的修养文化 。我为之深深担忧：担忧人们痴迷在精神的泥沼，不愿 站起，让修养渐行渐远… … ——《修养去哪儿了》主体一议论
…… 遭遇人生不幸时更需要”关
升格后的文段二：……文学家司马迁在遭受宫刑之后， 将耻辱关在门外而隐忍苟活，发愤著书， 终写成流传千 古的《史记》；科学家霍金在瘫痪失语后，将绝望关在 门外而努力练习抬头、如蚕食桑叶般阅读，终诞生了《 时间简史》；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，将 痛苦关在门外 而调整心态顽强求学，加入记者行列，终 实现了 “残缺也可创造精彩”的梦想。……
升格后的文段一：……辉煌之时能及时关上名利之门是 可贵的。居里夫人曾先后获得各种荣誉奖章及头衔不计 其数。但她始终把这些辉煌成就关在门外。她说：“荣 誉是玩具，绝不可看得太重，否则一事无成。” 所以金 质奖章果真成了她女儿的玩具；在第一次获得诺贝尔奖 后，在名利面前，她再次发扬关门精神。类似马厩的实 验室里，居里夫人数十年如一日地进行繁重的提炼工作， 八年之后，又迎来了第二次诺贝尔奖。……
此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？
门”精神，因为只有这样，才 能战胜厄运迎来 新生。文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会 了 关门，所以写成了流传千古的《史记》；科学 家霍金在 瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了 《时间简史》；运动员 桑兰在训练中摔成高位 截瘫后，学会了关门，所以实现了” 残缺也可 创造精彩”的梦想。……
内容扣题，即所叙内容与主题有本质关联 看，校门前书店的招牌海报换成了日韩明星的主题， 昔日的古典经典名著去哪儿了？是因时代的发展销声匿迹 还是因不受年轻人的待见而躺在书店角落？听，流行音乐 榜单的前几名排列的是扭曲着的外文字，往日的京剧昆曲 去哪儿了？是时间已经抛弃了古老的声音了吗？如同转瞬 之间，社会各个角落都渗透着百无聊赖的时髦物品：西装 革履取代了久违的大青衫；低语吟唱也变成喧哗吵闹；端 午节忘却了屈原，只记得粽子和龙舟。我们的传统文化去 哪儿了？ ——《传统文化去哪儿了》主体叙述
点题扣题妙招
考场作文升格指导：点题扣题的妙招点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔，是整篇诗文精神的“团聚处”。
应试作文要非常重视点题之笔。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
点题,是获取保险分的“奠基石”。
点题,是想要获取高分的妙招。
点题,是挽救离题文的“救命草”。
一、扣题种类：1、实扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。
2、明扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。
（1）标题点题。
题意即是文意，见解鲜明，简洁醒目，这样能一下子吸引阅卷老师的眼球。
话题作文和材料作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。
（2）开头点题。
对于一般性的议论文或者散文，在开头段就应该摆明观点。
（3）结尾点题。
在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，不失时机的点题，既能让读者充分地、准确地把握中心思想，同时在结构上收束全文。
（4）段中点题。
在中间的主体段落的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用。
一是段中点题句独立成段。
把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达。
二是段中点题句段首明意。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的。
以点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。
三是段中点题句分析论据。
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
3、全扣：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。
高考语文复习-高考作文写作指导：议论文扣题技巧课件
三、强化训练
跳出常识这道框
①社会历史的长河几经翻涌， 浩浩汤汤，先人们披金沥沙，为我 们留下了许多宝贵的生活经验，这 便是“常识”。常识时时给予我们 事半功倍的效果，可有时，我们也 常要跳出常识这道框，推陈出新。
②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书， 亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲， 信教的人们尊崇“地心说”，谓之常识，可哥白 尼跳出这道框，提出了“日心说”，为日后牛顿 “踩在伟人的肩膀上”提供了基石；地球是互不 相联的大陆组成的，这是十五世纪人们的看法， 谓之常识，可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行 者毅然出航，跳出这道框，不但证明了地球是圆 的，更开辟了新
依米花
听人说过在非洲的荒漠地带，有一种叫“依米” 的花，默默无闻，少有人注意,许多旅人以为它只是 一株草而已，但它会在某个清晨突然绽放出美丽的 花朵，花开得十分漂亮，花瓣儿呈莲叶状，每瓣自 成一色，红、白、黄、蓝，花蕊略显些淡粉色，甚 是好看，但它要等5年才开一次花，更让人为之惋惜 的是这种花的花期竟然只有两天，两天后它就会随 着母株一起枯萎，七天后，花、叶、根全部腐烂， 开花，是它生命的最后芳菲。
请同学们从扣题的角度来评价 这段文字？
做最好的自己
我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我 看到一个没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为 我还是幸福的。
——海伦•凯勒 “做最好的自己”，这是李开复先生告知我们 的，可真正能坚持自我却并非易事。 在这个物欲横流的社会，愿望的大口在不断扩 大，看到别人舒适的生活，我们想拥有；看到别 人创造的财富，我们也想要；当然，也有人敬慕 别人的清心寡欲，不为愿望所羁绊；无论别人的 一切是多么的诱人，可那终归只属于别人，我们 所能做的只有做好自己。
做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。 我们总是很容易看到别人的优点，别人生活的快意，却总 是忽视自己的价值。上帝创造了万物，他当然不会是在做 无用功。虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位，但 却可以拥有同样坦然豁达的心。用这样一颗心去看待自己 的生活，看待社会，你便会发现自己竟是最幸福的那个， 脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会 向你微笑。
考场作文点题扣题技巧共24页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
高中作文_之扣题技巧
扣题，就是在恰当的地方用简 明扼要的语句点明题意，揭示文章 的主旨，暗示全文的脉络层次。。
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》
06年广东高考以“雕刻心中的天使”为话题
《如此常识》 《重视常识》 《别让常识束缚了你》
09年广东高考“谈谈对常识的看法”
考场作文拿分
之扣题技巧
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。 2、掌握点题扣题的有效 方式。
一、为何扣题？
某高考语文阅卷老师 曾说：“有时候一个关键 词、一句关键性的话，就 会救活一篇高考作文！这 是未曾阅卷的朋友想象不 到的！”
语文教育家何永康教授说：“应考作文， 要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！ 何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈 性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。 何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味， 快喝猛喝是喝不出滋味来的。
二、题记、副பைடு நூலகம்题扣题法
题记是写在文章题目下面、正文 之前的文字。 副标题是在题目下面有另一个小 题目，用于解释说明。（命题作 文不适用）
文章的开头有什么好处？
“我与父亲不相见已两年有余了，我最不 能忘记的是他的背影。” ——朱自清《背影》 大江东去，浪淘尽。在浩浩历史长河的淘 洗中，洗尽了世俗纤尘，洗尽了桎梏藩篱，唯 有经典，薪火相传生生不息，如一颗颗璀璨的 明珠，光耀千古。而如今，这颗颗明珠落入吾 掌之中，而我们要做的，则是传承经典，传承 永恒。 ——《传承经典》
我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然， 这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、 动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里 也有“最美妈妈”、“最美大妈”、“最美老外” 等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公 益，从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼 吁，他们的身上彰显了品格精神之美，也让人看到， 我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多 的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞 台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁 少年已经在华为基因中从事喜欢的研究，我知道， 这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加 丰富多彩，机遇无穷！
点题技巧
“考场作文点题扣题技巧”一、由当下话题作文“辨”情况自然导入：在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。
特别是在中考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。
我们来看上次话题作文“辨”中的两个例子：病文1：能勇于面对困难，你就做到了辨。
因为在困难面前，你辨清了前进的方向，你选择了面对而非逃避，你选择了勇敢而非软弱，这就证明，你会辨。
众所周知的国家体操队选手桑兰，比赛失手变成了残疾人，她失去了成为冠军的机会，但她却没有因此而放弃人生，相反的，她乐观地对待一切困难，勇敢地面对一切压力，最后，她成功了，她又重新点燃了生命之火，点亮了她的另一段人生。
这就是辨，一种对人生方向正确的辨。
（分析：本段结构是总--分--总式，层次清楚，首尾扣题，但中间的材料并未突出桑兰是怎么“辨”的，“辨”的过程略去了，反而突出了桑兰的坚强，只在段尾与观点“勾搭”一下，不能证明本段观点。
）病文2：曾经，有一种思想深深根植于人们脑里：两个重量不同的物体从同一高处下落，重者必先落地。
但伽利略对这一结论持怀疑态度，后来他多次试验证明了自己的怀疑的正确性。
但是，他的理论非但没有得到同行的认可，反而遭到了世人的鄙夷，他也曾失落，但没有放弃。
科学就是他追求的目标，不断追求真理才是他真正的人生道路。
他以坚定的信念辨别出自己的人生道路，并用实践证明了自己的理论，是科学再向前迈出一大步，就因为伽利略知道自己的人生道路指向了科学。
（分析：本段先摆事实，再与观点“勾搭”，摆的过程中并未体现为什么要“辨”、怎么“辨”，同样是拙劣的贴标签式的扣题方法。
）小结：话题作文“辨”的审题并不存在很大的困难，大家都能提出与“辨”有关的观点，观点能扣题，但材料与观点却像油水分离。
这样的文段，材料不能证明观点，内容就可能沦落为三等，极大地影响作文的得分。
考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
考场作文的扣题技巧
给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋 好友以及需要他的人们。
扣题方法一：词句重复扣题法。
在行文过程中，在某些段落或每个段落开头或结尾
不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作
文紧扣话题、材料作文紧扣主题)，醒目扣题，反复扣
题，从而达到突出中心的目的，对评卷者的视觉和心
是悲凉的，可又有谁能否认翠翠是幸福的 呢？无尽的等待已化作有情的相思泪，挥 洒在边城的角落，飘散在每个读者的心间。
（四）段首扣题。
（五）画龙点睛，结尾扣题
《门其实开着》一文的结尾——原 来豁然开朗的感觉是幸福的，当在阴暗 的角落接收到一丝的光明的时候，我发
现门其实开着，门外阳光明媚。 《真挚》一文结尾——真挚是一笔
议一议
扣题的重要性
考场作文必须有很强的视觉冲击力，以 让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。 “犹抱琵琶”，太曲折、太含蓄是高考作 文大忌！
扣题，是获取保险分的“奠基石”。
扣题，是获取高分的妙招。
扣题，是挽救教学目标：
学会考场作文扣题的基本方法，让作文 切合题意，中心突出。
无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
（2011年江西高考满分作文《无愧天地，快乐之枕 》开头）
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那 个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的 右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭， 才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
（高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）
语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了那 座失落的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛 玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩， 宝玉的痴情让人心生敬意。一切的一切都化为美丽 的天使印入我的脑海，大观园的盛衰也让人看后觉 得惋惜，宝黛的反封建勇气可嘉，那段缠绵悱恻的 爱情令人伤感。
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出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光
彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做
真正的自己，莫要做透明的露珠在。文章主体的各段落里运用内容相关、
做真正的自己，是自信的表结现构。相…同…的句子，点明题目，形成反
做真正的自己，是人生的智复慧，。彼…此…呼应，相互钩连，便能旗帜
点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心 中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。
结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应）
学一学
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多绚丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚
动，多凄美啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是
露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射
做真正的自己，是时代的召鲜唤明。地…强…调主旨。
露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，
反复扣题 我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世
人所赞同。
（即标题、开头、中间、结尾都扣题）
学一学 扣题方式（8）
学再向前迈出一大步，就因为伽利 需要我们把它辨清……
略知道自己的人生道路指向了科学。
听一听
高考作文阅卷组组长何永康教授:“高考作文，要多一点‘二锅 头’，少一点‘碧螺春’！”
阅卷老师：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文 时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的 行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
点化扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）
学一学
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能 避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
如湖南高考作文《早》，一位考生在叙述完“英国达人”捧红的平民天后 苏珊大妈的故事后，紧接着来了几句议论分析： 她站在一个很低很低的起点，在一个很晚很晚的时刻出发。但她成功了， 她完成了人生的一场华丽蜕变。她晚吗？太晚了！晚到了一个可以做奶奶 的年龄。她早吗？还很早！她还有无穷的精力与未知的梦可以飞翔，可以 追逐！ 只短短几句话，就把事例与题目紧紧连在一起了。
比一比
下面是高三月考作文《接受与改变》两个开头段， 你会给哪个打高分？为什么？
接受与改变
接受与改变
当挺立于悬崖峭壁的古松展现 着雄伟的姿态时，田间的绿草 舒展着渺小的身躯，怡然展示 着自己的葱绿；当雄鹰风驰电 掣地飞过天空时，毛毛虫蠕动 着软弱的身体，慢慢地成长为 斑斓的彩蝶在花丛中飞舞。
项羽英雄末路，因不能接受失败，只 能在乌江畔留下“天亡我矣”的悲叹； 苏轼面对贬谪，改变心态，终在西湖 长堤留下“欲把西湖比西子，淡妆浓 抹总相宜”的千古佳句。是的，命运 有时不可改变，但我们可以改变自己 的心态。勇敢接受人生道路上的挫折， 淡然的改变自己，一定能迎接到成功 的曙光。
点化扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）
学一学
坚守自我
坚守自我是李清梅花般的坚韧不屈…… 坚守自我是陶渊明菊花般的清香高远…… 坚守自我是苏子驾扁舟举匏樽凌万顷时的一毫莫取……
（“以‘猫吃鱼’为材料作文）
段首扣题（每一段的首句用相同的词句形成排比）
学一学
用奉献雕琢心中的天使
（结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心 中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一 定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献 将我们自己雕琢成最美的天使。
3
点题扣题，是挽救离题作文的“救命草”
考场作文点题扣题的重要性
学一学
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《光与影的变奏曲》 《“阴影”也是一种美》 《光与影的合奏》 《光明和阴影共铸精彩人生》
(“以‘光与影’为材料作文”)
标题扣题
学一学
想念地坛，主要是想念它的安静。
——《想念地坛》
绿色生活，是清晨的那轮朝阳，清醒着我们的世界，给予我 们朝气与活力。绿色生活，是万绿丛中一朵红花，点缀了自 己，也愉悦了别人，拥有绿色生活，我们的人生才更加夺目。
比一比
下面是高三月考作文《辨》两个开 头段，你会给哪个打高分？为什么？
辨
辨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
曾经，有一种思想深深根植于人们 雄鹰俯冲大地，它要与
脑里:两个重量不同的物体从同一 高处下落，重者必先落地。但伽利
疾风一辨高低；游鱼横
略对这一结论持怀疑态度，后来他 穿大海，它要辨清汪洋
多次试验证明了自己的怀疑的正确 的本色；骆驼行走在茫
阅卷老师：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活 一篇作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
诠释：高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬 间被它吸引，被它打动。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮 面’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
听一听
1
点题扣题，是获取保险分的“奠基石”
2
点题扣题，是想要获取高分的妙招
性。但是，他的理论非但没有得到 同行的认可，反而遭到了世人的鄙
茫沙漠中，它要辨别绿
夷，他也曾失落，但没有放弃。科 洲的方向……自然界中
学就是他追求的目标，不断追求真 无时无刻不存在着辨。
理才是他真正的人生道路。他以坚 定的信念辨别出自己的人生道路，
人生也一样，因为现实
并用实践证明了自己的理论，是科 犹如雾中的风景，时时
——高考作文《绿色生活》
首段扣题（开头第一段即扣题）
学一学
变幻生命之光
（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被 用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔 则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之 光么？
内容扣题（即内容与题目要有本质的联系）
学一学
我想握住你的手
当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破 碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎 样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心， 还是那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福 着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦 药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太 白，我想握住你的手！