记叙文作文写作指导：点题与扣题[优质ppt]
合集下载
《考场作文的点题和扣题》ppt
扣题方式4：首段扣题法
考场作文之点题、扣题
5.下面是《变幻生命之光》的中间一段， 划出扣题的句子。 诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁 ；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山 水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下 ……他们不正是在不同的位置上绽放不同 的生命之光么？
扣题方式5：内容扣题法
考场作文之点题、扣题
考场作文点题扣题的方式
3、下边三篇文章的题记有何特点？
人与路 世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，并 走上自己的道路 。 ——题记
（1）（2006年江苏高考满分作文）
我能 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度— —我能！ ——题记
（3）2007年湖北卷满分作文（以“母语”为话题的材料作文 ） 母语如河 唐诗过后是宋词，那么国内的英语热过后呢？我们是否该 考场作文之点题、扣题 拾回对母语的尊重和热爱呢？ ——题记
考场作文之点题、扣题
扣题方式10——浓墨重彩扣题法 里》(中间段)
扣题方式1：标题扣题法
考 场 作 文 点 题 扣 题 的 方 式
扣题方式2：小标题扣题法 扣题方式3：题记扣题法 扣题方式4：首段扣题法 扣题方式5：内容扣题法 扣题方式6：点化扣题法 扣题方式7：字面重复扣题法 扣题方式8：结尾扣题法
沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分 ; 沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强 ; 沉 潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽 然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大， 结果变得精彩。 把沉潜作为我们人生的策略吧 ! 不管目前我们的处境 多么艰难，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了 企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀 的彼岸。
考场作文的点题与扣题(上课)ppt课件
《用奉献雕琢心中的天使》
关于“母语”的材料作文
①《爱的就是你——中国话》 ②《捍卫汉语》 ③《母语
如河》
关于“弯道超越”的材料作文
①《喝彩，为弯道上的精彩》 ②《弯路与常识——“弯道
超越”之感悟》
10
想一想，从扣题角度来看，文章的开头有什么好处？
想念地坛，主要是想念它的安静。 《想念地坛》
假如我有九条命，就好了。 《假如我有九条命》
《用奉献雕琢心中的天使14》
结尾点、扣题法
品味两篇文章的结尾文段，你得到什么启示？
例一：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制 挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真 正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去， 启迪未来…
《让纪念闪耀理性光芒》
例二：雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕 琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的 天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心 中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。
1
生活中有许多充满乐趣的事：在比赛中险胜， 多了一次成功的体验；无意中读到一本书，获得 一份独特的感悟；与人交往中，发现自己性格受 人欢迎的一面……在体验、回味乐趣的过程中， 我们变得更深刻、更丰富。
请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。 注意：①选好角度，自拟题目。②明确文体， 但不得写成诗歌。③不少于600字。
山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心
颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权
贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀
明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予
了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不
初中作文考场作文的点题与扣题：亮出你的主题来PPT (共18张PPT)
你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。 你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉， “微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想 握住你的手！
《语文，心中的一泓清泉》
语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了濮 水边。清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。 做着“蝴蝶梦”的庄子，醒来之后，物我已两忘，不知 是“我”变成了蝶，还是蝶化成了“我”。 语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了那座失落 的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛玉那如水的 性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩…….. 语文，心中的一泓清泉,带着我的…..
考场作文的点题与扣题
亮出你的主题来
四等 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
学习目标
• 深刻认识点题扣题的重要作用 • 掌握点题扣题的四种有效方式
扣题的方式（1）
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
话题：天使
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》 《我是天使》
一、标题嵌入法
扣题的方式（2）
文章的开头有什么好处？
《背影》：我与父亲不相见已二年余了，我最不能 忘记的是他的背影。
《假如我有九条命》：假如我有九条命，就好了。 05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那 个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的 右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭， 才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
写作实例修改
话题为“答案是丰富多彩的“
酸甜苦辣皆答案 高中生活
已是第三年了，望着窗外，凉风阵阵， 树叶摇曳，回想起这三年来的学习生活，感 慨万千。如果要问我这三年的学习生活如何？ 我会回答说，它是多味的：酸甜苦辣样样都有 我的答案是苦辣酸甜，丰富多彩。
初中作文指导：紧扣题目和中心写作PPT【精品课件】
4.明 确 提 出 中 国经 济体制 改革的 目标是 建立社 会主义 市场经 济体制 5.确 立 进 一 步 深化 国有企 业改革 的目标 ——建 立现代 企业制
6.明 确 非 公 有 制经 济是我 国社会 主义市 场经济 的重要 组成部 分 7.生 活 中 充 满 了灰 色的模 糊地带 ，常令 人面临 两难境 地，而 并没有 一个明 确的原 则能真 正为我 们指点 迷津。
技巧二：行文扣题要“紧”
❖ 方法：在文章各关键位置出现与题（题目或 主题）相关的语句
❖ “扣题”注意：密切、自然、醒目 常见位置：小标题、段首或段尾等
技巧三：结尾点题要“精”
❖ 内容上：1、收缩文章的内容
❖
2、揭示或深化文章中心
❖
3、抒发独特感悟
❖
4、点明写作意图
❖
……
❖ 注意： 紧扣“题眼”
❖
结构力求上下文呼应
❖
语言精炼
❖
Байду номын сангаас
紧扣题目和中心写作
❖技巧一：开头入题要“快” ❖技巧二：行文扣题要“紧” ❖技巧三：结尾点题要“精”
原文再现
❖ 我一直相信，每一个微笑就是一朵花， 会让人的心中芳香四溢。
❖ 阿姨的眼睛弯弯，嘴角向上扬出一个弧度。 阿姨正在对我微笑哩！刹时，阿姨的微笑变 成了一朵灿烂绽放的花，在我的心中芳香四 溢。我不由破涕为笑。
❖ 一时间，那么多的微笑重叠在一起，幻 成一朵朵美丽的花儿，开在我心间，那些花 儿，芳香四溢，让我感动。
1. 民 族 资 产 阶 级在 中国现 代化进 程和革 命史上 都有重 要贡献 2． 民 族 企 业 在近 代中国 的命运 表明， 只有实 现民族 独立、 国家统 一和政 治民主 后，它 才能健 康发展 3、 每 逢 春 节 ，无论 城市还 是农村 ，家家 户户都 要精选 一副大 红春联 贴于门 上，为 春节增 加喜庆 气氛。 春联以 工整、 对偶、 简洁、 精巧的 文字描 绘时代 背景， 抒发美 好愿望
6.明 确 非 公 有 制经 济是我 国社会 主义市 场经济 的重要 组成部 分 7.生 活 中 充 满 了灰 色的模 糊地带 ，常令 人面临 两难境 地，而 并没有 一个明 确的原 则能真 正为我 们指点 迷津。
技巧二：行文扣题要“紧”
❖ 方法：在文章各关键位置出现与题（题目或 主题）相关的语句
❖ “扣题”注意：密切、自然、醒目 常见位置：小标题、段首或段尾等
技巧三：结尾点题要“精”
❖ 内容上：1、收缩文章的内容
❖
2、揭示或深化文章中心
❖
3、抒发独特感悟
❖
4、点明写作意图
❖
……
❖ 注意： 紧扣“题眼”
❖
结构力求上下文呼应
❖
语言精炼
❖
Байду номын сангаас
紧扣题目和中心写作
❖技巧一：开头入题要“快” ❖技巧二：行文扣题要“紧” ❖技巧三：结尾点题要“精”
原文再现
❖ 我一直相信，每一个微笑就是一朵花， 会让人的心中芳香四溢。
❖ 阿姨的眼睛弯弯，嘴角向上扬出一个弧度。 阿姨正在对我微笑哩！刹时，阿姨的微笑变 成了一朵灿烂绽放的花，在我的心中芳香四 溢。我不由破涕为笑。
❖ 一时间，那么多的微笑重叠在一起，幻 成一朵朵美丽的花儿，开在我心间，那些花 儿，芳香四溢，让我感动。
1. 民 族 资 产 阶 级在 中国现 代化进 程和革 命史上 都有重 要贡献 2． 民 族 企 业 在近 代中国 的命运 表明， 只有实 现民族 独立、 国家统 一和政 治民主 后，它 才能健 康发展 3、 每 逢 春 节 ，无论 城市还 是农村 ，家家 户户都 要精选 一副大 红春联 贴于门 上，为 春节增 加喜庆 气氛。 春联以 工整、 对偶、 简洁、 精巧的 文字描 绘时代 背景， 抒发美 好愿望
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt(完美版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是获取高分数的“好法宝”。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅 要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来， 在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的 关系，引领读者随你的思维而去。”
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句 点名题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。因而，“点题”指的就是点主题、点标 题。这种用于点题的语句，我们称之为点题之 笔。这种点题之笔，在诗歌中又称为“诗眼”， 在文章中又称为“文眼”。
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
——《走一步，再走一步》
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
• 4、那位朋友再来我这里时，一定请 他看看这篇小文，我将对他说： “现在你该理解我的心情了吧！” 我的第一本书实在应当写写，如果 不写，我就枉读了这几十年的书， 更枉写了这几十年的诗。人不能忘 本。（结尾）——《我的第一本书》
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
2 《让希望之火燃烧得更旺》
• 希望之火被点燃 • 希望之火燃烧得很旺 • 希望之火永不熄灭
• 归纳二：点题的几个语句以小标题的形
式出现。
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
3、生活因“心”而精彩
• 生活本来无趣，却因“好奇心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因“耐心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因“好强心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因为“关心”使生活变得精彩。
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是获取高分数的“好法宝”。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅 要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来， 在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的 关系，引领读者随你的思维而去。”
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句 点名题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。因而，“点题”指的就是点主题、点标 题。这种用于点题的语句，我们称之为点题之 笔。这种点题之笔，在诗歌中又称为“诗眼”， 在文章中又称为“文眼”。
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
——《走一步，再走一步》
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
• 4、那位朋友再来我这里时，一定请 他看看这篇小文，我将对他说： “现在你该理解我的心情了吧！” 我的第一本书实在应当写写，如果 不写，我就枉读了这几十年的书， 更枉写了这几十年的诗。人不能忘 本。（结尾）——《我的第一本书》
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
2 《让希望之火燃烧得更旺》
• 希望之火被点燃 • 希望之火燃烧得很旺 • 希望之火永不熄灭
• 归纳二：点题的几个语句以小标题的形
式出现。
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
初中作文训练之点题、现题、扣题ppt (完美 版)
3、生活因“心”而精彩
• 生活本来无趣，却因“好奇心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因“耐心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因“好强心”使生活变得精彩。 • 生活本来无趣，却因为“关心”使生活变得精彩。
高中语文作文指导·记叙文·点题与扣题课件
正绽放光彩。
俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地，我终于找到了属于我自己 的阳光，隐约听到了风儿的嬉戏声，鸟儿的歌唱声。
•
张金莲
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年 的积蓄花钱高价送我读最好的高中， 我只当作 是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借 口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正 在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑 几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被 暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到 他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝 色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
2 0 2 0 高中语 文作文 指导（ 高考版 ）·记 叙文· 点题与 扣题课 件 （ 3 3张PPT ）
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题 2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题课件 （33张PPT）
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
•点题扣题：既要呼应题目，作文材料，又 要呼应主题。(题目或材料的关键词在文中 反复出现）
2 0 2 0 高中语 文作文 指导（ 高考版 ）·记 叙文· 点题与 扣题课 件 （ 3 3张PPT ）
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
高中语文作文指导 （高考版）
记叙文 点题与扣题
姑苏语文 修订 江淮名师高考工作室 出品
2019.8
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
考场作文的点题和扣题 PPT课件
（首段）曾经听过那首《隐形的翅 膀》，动听的旋律，优美的歌词。是 的，我们每个人都有一双隐形的翅膀， 正是有了它，我们才能充满希望，飞 向远方。而对于我，那双翅膀就是那 看似厚重的书籍，正是有了它，我才 能充满梦想，飞向远方。
小结
（末尾）
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律： 我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希 望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞 向远方。是的，书就是我那双隐形的翅 膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人 生方向，带我飞向成功的彼岸。
在那里，有苏武与你交谈：“云边雁断胡天月，陇上羊归 塞草烟。”
面对朔风凛冽，他与冷月作伴；面对荣华富贵，他用行动 作出承诺；面对威胁劝降，他用心灵作出答复。在生存与死亡 之间，他选择了后者；在富贵与贫困之间，他选择了后者；在 屈服与坚守之间，他同样选择了后者！历史不能忘记，北海的 苏武，那个流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈和铮铮傲骨作 出了最完美的诠释；用坚守与执著，挥洒了一曲可歌可泣的壮 丽诗篇；用真诚和忠心，描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏 武用心灵作出了回答，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”，用心灵道出了做人的底线。
小结
（开头一二段）电影《让子弹飞》让 人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾， 张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入 山林。……
回到原点，重返本真，重拾你的真性 情。
（结尾）回到原点，重拾本真，这样 的要求算不算太高？（2011年广东高考作文《回
到原点》的首尾部分）
小结
我有一双隐形的翅膀（2009年北京高考满分作文）
二战中，英国国王霍华德巡视被 轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大 楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我 可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊 重让人心生敬佩。
又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学 校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时 ，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停 课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是 否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道：我们不想让他们 觉得是在被施舍。
小结
（末尾）
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律： 我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希 望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞 向远方。是的，书就是我那双隐形的翅 膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人 生方向，带我飞向成功的彼岸。
在那里，有苏武与你交谈：“云边雁断胡天月，陇上羊归 塞草烟。”
面对朔风凛冽，他与冷月作伴；面对荣华富贵，他用行动 作出承诺；面对威胁劝降，他用心灵作出答复。在生存与死亡 之间，他选择了后者；在富贵与贫困之间，他选择了后者；在 屈服与坚守之间，他同样选择了后者！历史不能忘记，北海的 苏武，那个流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈和铮铮傲骨作 出了最完美的诠释；用坚守与执著，挥洒了一曲可歌可泣的壮 丽诗篇；用真诚和忠心，描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏 武用心灵作出了回答，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”，用心灵道出了做人的底线。
小结
（开头一二段）电影《让子弹飞》让 人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾， 张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入 山林。……
回到原点，重返本真，重拾你的真性 情。
（结尾）回到原点，重拾本真，这样 的要求算不算太高？（2011年广东高考作文《回
到原点》的首尾部分）
小结
我有一双隐形的翅膀（2009年北京高考满分作文）
二战中，英国国王霍华德巡视被 轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大 楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我 可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊 重让人心生敬佩。
又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学 校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时 ，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停 课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是 否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道：我们不想让他们 觉得是在被施舍。
记叙文写作指导PPT课件
▪ “磊磊，爸爸明天带你去玄武湖看猴子翻 跟斗好不好，快告知我。”
▪ “不嘛，我才不做叛徒呢？就不告知你。”
记叙文
17
此类描写常见的失误是：
1、 对人物语言不加选择或选择不当， 使人物语言与其身份性情不符。
2、 语言无个性。 3、 语言拖沓重复枯燥。
记叙文
18
④心理描写
对人物内心活动的刻画是心理描写。
２．一篇好叙述文需要直接或间接表达以 下六个问题，即：when？该事产生的时 间， where？该事产生的地点，who？ 人物角色是谁，what？产生的是什么事， why？该事产生的原因，以及how？事 件的结果是如何造成的等等。
记叙文
5
３． 一篇记叙文，无论长短如何都应该 是一个完全独立的事实，因此，在下笔 时必须明确：该从何处开始叙述，该在 何处结束叙述，以及应该提供何种事实 才能使叙述完整。
而下面以《生活写真》为例谈谈写作技法运 用的问题。
生活中有许多事可以让我们有一种新鲜 感，每天，都有一些事产生在我们的身边， 其中有些事是令我们的毕生难以忘怀的。请 以《生活写真》为题写一篇记叙类的文章， 字数不少于800字。
记叙文
32
①不论运用何种写作技法，应以“真实”为前 提。
②写作情势多种多样，“写真”不可只写一事 一人，应注意“面”，通过“面”反应事物 的普遍性。
以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素
（时间、地点、人物、事件、原因、结果），
应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意 把握好事情的开始、发展、高潮及结局。
以写景为主的记叙文，应该注意景物的主要特 征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。
记叙文
4
三、记叙文写作要点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看着自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔裤，那一 刻，我读懂了父亲，读懂了父亲那一颗 “先孩子 之忧而忧，后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心！
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
1、深刻认识点题扣题的重要作用
2、掌握点题扣题的几种有效方式
3、探讨记叙文写人叙事后升华主 旨的方法
什么叫扣题？
扣题就是要把准构思的脉搏，奏响立意的心曲， 使之与作文材料紧密呼应，从而在读者心中激 起强烈的共鸣。
•点题扣题：既要呼应题目，作文材料，又 要呼应主题。(题目或材料的关键词在文中 反复出现）
考场作文点题扣题的方式
3、下边三篇文章的题记有何特点？
（1）千万，你必须选择一条自己的路， 并走上自己的道路 。 ——题记
（2）2007年辽宁卷高考满分作文
我能 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度—— 我能！ ——题记
（3）就算只有一缕阳光，它也能融化坚冰。 ——题 记 ( 话题“一缕阳光”)
•
一11 俞莹
• 4、幸福的生活需要阳光无微不至的关注，一 缕阳光即是一份暖暖的希望，金黄色的耀眼的 阳光即是一份暖暖的馈赠。 一 11 苏群华
• 1、太阳每天都会升起，幸福的一天从清晨的第一缕阳 光开始，而父母的关怀照顾和老师的鼓励像清晨的阳 光照在了我的心上，温暖着我。一11 苏群华
• 2、忽然觉得夜晚变得不再黑暗，只因老师的信任与期
作文报话题作文 （关于“一缕阳光”的材料作文） ①给自己一缕阳光 ② 父爱是一缕阳光 ③难忘那一缕阳光
（4）心中，那一缕阳光 （ 5）温暖的阳光 （6）一缕阳光，一次希望
归纳点题、扣题的方 式1：
题目点题、扣题法 （主要针对话题、材料作文）
2、下边两篇文章在行文中的小标题有何特点？
（1）《脸，生命的诠释》（2005年高考江西卷作文，以“脸”为话题） 小标题一：忧郁之脸，生命的无常 小标题二：淡泊之脸，生命的静谧 小标题三：沧桑之脸，生命的沉重
又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键 词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾 阅卷的朋友想象不到的！”
江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作 文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
教师解读：考场作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷 老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折， 太含蓄，是考场作文尤其是高考作文的大忌。
• 1、处于人生的黑夜时，那一缕看似微弱的阳
光，却是一位天使。
一 12周程
• 2、种子埋在黑暗的泥土里，只要给它一缕阳
光，它也能够发芽，茁壮成长。我们的人生也
像种子一样，坎坷多折，只要有希望，就一定
能勇敢地走下去。
一12梁观宝
• 3、因为有你，我看透了人间的成功与失败， 你似一缕阳光，照耀着我的心底，从不曾逝去。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借 口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正 在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑 几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被 暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到 他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝 色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
扣题方式3：题记扣题法
考场作文之点题、扣题
4、这两篇文章的开头有什么好处？有无优劣之分？
例一：海明威说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可
以把他消灭掉，可就是打不败他。”是啊！只要心你中心有中阳有光阳光，
任何磨难都扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。上苍给了
我们一双眼睛，是让我们关注生活，我发现生生活活处处处处有有阳阳光光。
待是我心中的那一缕阳光，驱走了失败的无奈，光明
的路上，我找到了人生的方向，因为心中那一缕阳光，
正绽放光彩。
一11 俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地，我终于找到了属于我自己 的阳光，隐约听到了风儿的嬉戏声，鸟儿的歌唱声。
•
一12张金莲
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年 的积蓄花钱高价送我读最好的高中， 我只当作 是父亲面子作祟 。
材料作文评分细则：
• 内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分。具体如下表 ：
• • 一等文，切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要
求。48 • • 二等文，符合题意；材料能有效支撑观点，并比较充实。33---
47 • • 三等文，基本符合题意，材料较有效地支撑观点，不够充实。
32 • • 四等文，偏离题意，未使用材料或材料不能支撑观点。18 •
回去后，我换下了潮装，拿起角落的书本， 我知道在我身后，父亲永远是我坚定的后盾！
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要 准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文 中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅 卷教师随你的思维而去。”
（2）《一缕阳光》（材料作文 《一缕阳光》） 小标题一：一缕希望的阳光 小标题二：一缕友情的阳光 小标题三：一缕豁达的阳光
（3）《怀想天空》（2007年江苏高考作文，以“怀想天空”为题） 小标题一：一个人的天空 小标题二：三个人的天空 小标题三：一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2： 小标题点题、扣题法
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题（ 以“人与路”为话题的作文） ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题（ 关于“母语”的材料作文） ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻，我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中， 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把 砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
1、深刻认识点题扣题的重要作用
2、掌握点题扣题的几种有效方式
3、探讨记叙文写人叙事后升华主 旨的方法
什么叫扣题？
扣题就是要把准构思的脉搏，奏响立意的心曲， 使之与作文材料紧密呼应，从而在读者心中激 起强烈的共鸣。
•点题扣题：既要呼应题目，作文材料，又 要呼应主题。(题目或材料的关键词在文中 反复出现）
考场作文点题扣题的方式
3、下边三篇文章的题记有何特点？
（1）千万，你必须选择一条自己的路， 并走上自己的道路 。 ——题记
（2）2007年辽宁卷高考满分作文
我能 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度—— 我能！ ——题记
（3）就算只有一缕阳光，它也能融化坚冰。 ——题 记 ( 话题“一缕阳光”)
•
一11 俞莹
• 4、幸福的生活需要阳光无微不至的关注，一 缕阳光即是一份暖暖的希望，金黄色的耀眼的 阳光即是一份暖暖的馈赠。 一 11 苏群华
• 1、太阳每天都会升起，幸福的一天从清晨的第一缕阳 光开始，而父母的关怀照顾和老师的鼓励像清晨的阳 光照在了我的心上，温暖着我。一11 苏群华
• 2、忽然觉得夜晚变得不再黑暗，只因老师的信任与期
作文报话题作文 （关于“一缕阳光”的材料作文） ①给自己一缕阳光 ② 父爱是一缕阳光 ③难忘那一缕阳光
（4）心中，那一缕阳光 （ 5）温暖的阳光 （6）一缕阳光，一次希望
归纳点题、扣题的方 式1：
题目点题、扣题法 （主要针对话题、材料作文）
2、下边两篇文章在行文中的小标题有何特点？
（1）《脸，生命的诠释》（2005年高考江西卷作文，以“脸”为话题） 小标题一：忧郁之脸，生命的无常 小标题二：淡泊之脸，生命的静谧 小标题三：沧桑之脸，生命的沉重
又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键 词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾 阅卷的朋友想象不到的！”
江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作 文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
教师解读：考场作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷 老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折， 太含蓄，是考场作文尤其是高考作文的大忌。
• 1、处于人生的黑夜时，那一缕看似微弱的阳
光，却是一位天使。
一 12周程
• 2、种子埋在黑暗的泥土里，只要给它一缕阳
光，它也能够发芽，茁壮成长。我们的人生也
像种子一样，坎坷多折，只要有希望，就一定
能勇敢地走下去。
一12梁观宝
• 3、因为有你，我看透了人间的成功与失败， 你似一缕阳光，照耀着我的心底，从不曾逝去。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借 口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正 在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑 几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被 暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到 他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝 色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
扣题方式3：题记扣题法
考场作文之点题、扣题
4、这两篇文章的开头有什么好处？有无优劣之分？
例一：海明威说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可
以把他消灭掉，可就是打不败他。”是啊！只要心你中心有中阳有光阳光，
任何磨难都扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。上苍给了
我们一双眼睛，是让我们关注生活，我发现生生活活处处处处有有阳阳光光。
待是我心中的那一缕阳光，驱走了失败的无奈，光明
的路上，我找到了人生的方向，因为心中那一缕阳光，
正绽放光彩。
一11 俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地，我终于找到了属于我自己 的阳光，隐约听到了风儿的嬉戏声，鸟儿的歌唱声。
•
一12张金莲
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年 的积蓄花钱高价送我读最好的高中， 我只当作 是父亲面子作祟 。
材料作文评分细则：
• 内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分。具体如下表 ：
• • 一等文，切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要
求。48 • • 二等文，符合题意；材料能有效支撑观点，并比较充实。33---
47 • • 三等文，基本符合题意，材料较有效地支撑观点，不够充实。
32 • • 四等文，偏离题意，未使用材料或材料不能支撑观点。18 •