实习四---测设已知高程点
掌握地面上测设已知高程点。
自动安平水准仪是一种操作方便，有利于提高观测速度 和观测精度的新型仪器。
1—脚螺旋； 2—圆水准器；3—瞄准器；
4—目镜对光螺旋；
5—物镜对光螺旋；6—微动螺旋；7—补偿器检查按钮；8—物镜
使用时只要转动脚螺旋，使圆水准器气泡居中，然后瞄准 水准尺，等待2-4秒钟后，即可进行读数，有的自动安平 水准仪配有一个补偿器按钮，如图2.4-2所示，每次读数 前按一下该按钮，确认补偿器能正常工作再读数 。
三、高程传递与测设
如图2.4-4所示，地面附近有一水准点R，其高程为HR，欲测设基坑内高程为H设的B 点。测设方法如下：
（1）在基坑一边架设吊杆，杆上吊 一根零点向下的经检定的钢尺，钢尺 的下端挂上一个与要求拉力相等的重 锤，放入油桶中。
（2）在地面上安置一台水准仪，设 水准仪在水准点所立水准尺上读数为 a1，在钢尺上读数为b1。
3、用桩顶前视改正数测设法
采用上述两种方法测设都要上、下移动水准尺，往往比较费事，可采 用将尺立于桩顶上，读出桩顶前视读数，再计算出桩顶改正数。
桩顶改正数△h =桩顶前视读数b′-应读前视读数b应
即：
△h=b′-b应
（2.4-1）
然后根据桩顶改正数画出设计高程的位置。
例如：如图2.4-3所示，水准尺立于B桩顶时，读得前视读数为 b′=0.500m，则改正数为：
任务四 测设已知高程 一、自动安平水准仪 二、地面上测设已知高程点 三、高程传递与测设
测设已知高程点实训报告
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握测设已知高程点的原理、方法和操作技能，提高学生对工程测量基本知识的理解和应用能力，为今后从事工程建设测量工作打下坚实基础。
二、实训时间2022年X月X日三、实训地点XX工程实训基地四、实训器材1. 水准仪1台2. 三脚架1个3. 标尺1根4. 钢尺1根5. 纸、笔、计算器等五、实训内容1. 测设已知高程点的基本原理（1）水准测量的原理：水准测量是利用水准仪和水准尺，根据已知水准点的高程，测定其他点的高程的一种测量方法。
（2）水准测量的误差来源：仪器误差、观测误差、外界条件误差等。
2. 测设已知高程点的步骤（1）选点：根据设计图纸和现场实际情况，选择合适的位置作为已知高程点。
（2）埋设标志：在选定的位置埋设标志，标志应稳固、易于观测。
（3）架设水准仪：将水准仪架设在已知高程点和待测高程点之间，确保仪器稳定。
（4）读取后视读数：在已知高程点立尺，读取水准仪的后视读数。
（5）读取前视读数：在待测高程点立尺，读取水准仪的前视读数。
（6）计算待测高程点的高程：根据水准测量原理，计算待测高程点的高程。
（7）检查与修正：检查测量结果，如存在误差，则进行修正。
3. 实训操作（1）选点：根据设计图纸和现场实际情况，在距离已知高程点约50米的位置选定点1作为待测高程点。
（2）埋设标志：在点1位置埋设标志，标志应稳固、易于观测。
（3）架设水准仪：将水准仪架设在点1和已知高程点之间，确保仪器稳定。
（4）读取后视读数：在已知高程点立尺，读取水准仪的后视读数为123.874m。
（5）读取前视读数：在点1立尺，读取水准仪的前视读数为123.586m。
（6）计算点1的高程：根据水准测量原理，点1的高程为123.874m - 123.586m= 0.288m。
（7）检查与修正：检查测量结果，无误差，确认点1的高程为123.874m +0.288m = 124.162m。
六、实训结果与分析本次实训中，学生掌握了测设已知高程点的原理、方法和操作技能。
关于测设已知高程点几种方法的探讨
关于测设已知高程点几种方法的探讨测设已知高程点，就是根据附近水准点的高程或假定水准面，用水准测量的方法将给定的设计高程在地面上标定出来。
在铁路、公路及房建等其他专业施工测量中，如平整场地、桥涵开挖基地、房建基础开挖及铺设地下管线等，常常需要将已知点的设计高程测设到地面上，即在地面上打木桩，使桩顶或桩侧面某一位置的高程等于点的设计高程。
下面就测设已知高程点的几种方法，分别叙述之，比较一下它们的优缺点，看那一种方法更适合施工现场的实际情况。
1．移动法用水准测量测设已知高程点的一般方法如图1所示。
设A为邻近的水准点，其高程为HA ,现要求在B点测设出设计高程为HB的点的位置。
我们可以在A 、B两点间安置水准仪，然后整平，读出A点的后视读数a，根据水准测量的原理，再计算出B点水准尺应有的前视读数b，从图1可知：b=|HA +a-HB|(m)。
测设时，将水准尺沿B点木桩侧面，根据前视读数b的大小，上下移动，等到快接近读数b时，上下慢慢移动，直到前视读数正好为b 时，停止移动，此时尺底位置即为要测设的高程，我们在尺底的木桩侧面上画一条红线或画一个三角符号“▼”，以表示所要测设的高程位置。
此法简单易行，直观明了，容易掌握。
但唯一一个缺点，就是当所要测设已知高程点的尺底位置超过桩顶或低于地面，我们就无法在桩上画出所要测设已知高程点的位置标定线。
2．锤击法此法计算和上述方法完全相同，就是测设方法稍有区别。
计算出前视读数b后，将水准尺放在B点桩顶上，读出B点桩顶读数b桩顶，若b>b桩顶，徐徐锤击木桩，然后再读出桩顶读数，直至b=b桩顶时，则桩顶即为要测设的高程位置。
此法和上述方法比较，实际上就是把水准尺的移动变成了桩的相对移动。
桩的移动肯定不如水准尺移动方便。
此法不易达到目的，特别是当锤击用力过大，桩顶的位置低于要测设已知高程的位置，那我们只有把桩向上拔起，这样桩就松动了，我们要测设的已知高程位置易发生变位，不容易保持。
工程测量实习报告15篇
工程测量实习报告15篇工程测量实习报告1（一）高程放样A为已知水准点，高程为ＨＡ；Ｂ点的设计高程为Ｈ设，则：水准仪视线高：Ｈi＝ＨＡ＋a水准仪视线高：Ｈi＝ＨＡ＋a实习放样步骤：1、每个小组在实习区域选择一个点A，作为已知高程点，并赋予高程值（如HA＝1m），然后小组每位成员各自在该点附近选择不同的点（至少四个），然后分别设计其高程值；2、进行高程放样，每个组员将自己设计的点的高程在实地放样出来。
如要放养B点，则在A和B点中线附近设站，在A点水准尺（A尺）上读得中丝读数a，通过公式计算得到B点水准尺（B尺）上应读读数b。
上下移动B点水准尺，使得B尺读数为b时，B尺最下方对应点即为需要放样的高程为设计值HB的B 点。
以同样的方法放样其余各点。
（二）全站仪平面坐标放样1主要包括直角坐标法和极坐标法1、直角坐标法放样(多用于建筑物轴线的放样)现场有控制基线，且待测设的轴线与基线平行。
（1）计算测设数据（2）实地测设点位1)O点安置仪器，后视Ａ，按距离测设法放样a，b；2)a点安置仪器，后视Ａ并置零，盘左盘右取中法拨角90后，放样距离a4定出4点，再向前定出1点；同理，放样出3和2点；3）检查12和34之间的距离是否与设计相符，记录测得的距离观测值。
规定：相对误差不应超1/20__~1/5000，在高层和工业厂房放样中精度要求更高。
2、极坐标法（1）计算测设数据：A、B为已知点（自己假定其坐标），计算β、dAP（2）实地放样：A点安置仪器，瞄准B点，水平度盘归零；顺时针转动β角，在此方向上量距dAP，即定出P点。
实习心得：三个星期的实习即将结束，从刚开始的欣喜到期间的的泄气，到临近尾声的坚持让我学会了很多，得到了很多，培养了我们做事严谨、细心，不畏艰难困苦的作风；对细小事物产生的误差带来的影响；给我们带来了意想不到的收获。
这次的实习让我们体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己的努力，即使你在主要环节不能出力，这也没关系；是的，作为一个团队，我们目的是让我们的任务完美的完成，更重要是我们团队的默契、精神是值得我们学习的。
高程测量实训报告
一、实训概况1. 实训时间：2023年10月15日至2023年10月20日2. 实训地点：XX市XX区XX测区3. 指导老师：XXX教授4. 实训目的：- 通过实训，加深对高程测量原理的理解。
- 掌握高程测量的基本操作和数据处理方法。
- 培养实际操作能力和团队协作精神。
5. 实训设备：- 经纬仪- 棱镜- 三脚架- 水准尺- 计算器- 测量记录本6. 实训内容：- 三角高程测量- 水准测量- 高程计算与成果整理二、实训步骤1. 准备工作：- 熟悉实训场地，了解测区地形地貌。
- 检查测量仪器，确保其性能良好。
- 分组讨论，明确分工和责任。
2. 三角高程测量：- 在测区选定四个控制点，形成一条闭合的环线。
- 对控制点做好标记，并钉上小钉。
- 使用经纬仪和棱镜，进行三角高程测量。
- 记录观测数据，包括水平距离、垂直角度、仪器高、棱镜高等。
3. 水准测量：- 在测区选择起始点，并确定其高程。
- 布设水准路线，选择合适的水准点。
- 使用水准尺，进行水准测量。
- 记录观测数据，包括水准尺读数、水准仪读数等。
4. 高程计算与成果整理：- 根据观测数据，计算每个控制点的高程。
- 使用高程闭合差检验测量结果的准确性。
- 整理测量成果，绘制高程图。
三、实训总结1. 实训收获：- 通过实训，加深了对高程测量原理的理解，掌握了高程测量的基本操作和数据处理方法。
- 培养了实际操作能力和团队协作精神。
- 提高了动手能力和问题解决能力。
2. 存在问题：- 在三角高程测量过程中，由于地形起伏较大，导致观测数据误差较大。
- 在水准测量过程中，由于水准尺读数不准确，导致水准测量结果误差较大。
3. 改进措施：- 优化测量方案，选择合适的观测点和观测方法，以减小误差。
- 加强对测量仪器的维护和保养，确保仪器性能良好。
- 提高观测人员的操作技能，确保观测数据的准确性。
四、实训感想通过本次高程测量实训，我深刻体会到测量工作的重要性。
测量工作不仅需要扎实的理论基础，更需要实际操作能力和团队协作精神。
实习四---测设已知高程点
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实习四 测设已知高程点
一、实习目的： 1．熟悉水准仪的使用。
2．掌握测设已知高程点的方法。
二、仪器工具：
每组SPRINTER 水准仪1台、数码标尺1把。
三、实习任务:
每组完成若干个已知高程点放样任务。
四、实习步骤与要求： 1．选点
在实习场地选定A BM 、B 两点，已知水准点A BM 的高程为
=A H 116.347m ，设计B 点高程B H =115.236m 。
2．计算水准仪视线高程
在A BM 点和B 点之间安置水准仪，读取A BM 点上水准尺的读数为
a ，则
a H H A i +=
3．计算前视水准尺尺底为设计高程时的水准尺读数
B i H H b -=
4．确定测设点的准确位置前视尺紧贴木桩，上下慢慢移动，当前视
读数为b时，则尺底位置，即为要测设高程点的位置。
五、实习记录：
测设已知高程点外业记录表
观测者：______ 记录者：______ 前视尺：_______后视尺：________
六、仪器操作说明：
1、按开机→∆H（启动高差和地面高功能）→MENU→输入基准点点号→输入基准点高程→MENU
→对基准点测量→测量目标→转动望远镜至放样点位置→按测量键→显示RL（高程）
2、上下移动观测高程与设计高程的差值。
3、在尺底划线，即为设计高程。
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已知高程的测设实习报告
已知高程的测设实习报告高程测量实习报告由新疆大学建筑工程学院统一部署安排，邓文彬、高长年为指导老师的，为期两周的地形控制测量实习已经结束了，我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西，也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。
学年前阶段是以理论学习为主，对测绘专业的了解不是很全面。
我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度，因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。
一、目的与要求本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，掌握导线控制网的布设和三（四）等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点（已知其高程），再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。
二、水准仪的使用1、安置仪器；2、粗略整平；3、瞄准水准尺；4、精确整平；5、读数。
在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。
这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线，在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。
比如：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行；现在正值夏天，炎热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。
但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会，用坚强的意志接受阳光的考验。
在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。
四级《工程测量工》理论试题(新) 上传示例0(1)(1)
测量学一、单项选择题（每小题1分，共70分）：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
选项A1.地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示时，( )分母大，比例尺大，表示地形详细2.水准测量是利用水准仪提供的（ ）来测定两点间高差的。
水平面3.圆水准器轴的检验校正是为了满足（ ）。
L′L′∥CC4.若竖盘为全圆式顺时针注记，在进行竖直角观测时，盘左读数为L，盘右读数为R，指标差为x，则盘左、盘右竖直角的正确值是（ ）。
90°-L-x ；R+x-270°5.已知直线AB的坐标方位角为127°58′41″，δ＝2′18″，γ=－2′18″，则该直线的磁方位角为（ ）。
127°54′05″6.两段距离及其中误差为：D1=72.36m±0.025m， D2=50.17m±0.025m ，比较它们的测距精度为（ ）。
D1精度高7.已知αAB=312°00′54″，S AB=105.22，则△X，△Y分别为（ ）。
70.43 ；78.188.在小范围内进行大比例尺地形图测绘时，以（ ）作为投影面。
参考椭球面9.接图表的作用是（ ）。
表示本图的边界线或范围10.在水准测量中，仪器视线高应等于（ ）。
后视读数+后视点高程11.在进行水平角观测时，若瞄准的是目标正上方的某点，则所测的角度结果与该角的实际值相比（ ）。
增大12.某直线的坐标方位角为45°，则下列象限角表示的直线和该直线重合的是（ ）。
南偏西45°13.已知一导线横坐标增量闭合差为-0.08m，纵坐标增量闭合差为+0.06m，导线全长为392.90m，则该导线的全长相对闭和差为（ ）。
1/491114.三幅地形图的比例尺分别为：1︰1000、1︰2000、1︰5000，则其比例尺精度分别为（ ）。
1m；2m；5m；15.在1︰1000的地形图上，AB两点间的高差为0.10m，距离为5m；则地面上两点连线的坡度为（ ）。
高程测量实习报告
高程测量实习报告高程测量实习报告做好实习报告于我们的实习规划是很有帮助的。
下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高程测量实习报告，希望可以帮助到大家！篇一：高程测量实习报告目录一、序言 (2)二、测区概况 (3)三、平面控制网的布设及施测 (5)四、高程控制网的布设及施测 (8)五、内业计算 (12)六、实习总结 (13)一、序言1、实习名称：控制测量实习2、实习地点：3、实习时间：2xxx年05月---2xxx年06月4、实习目的控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。
它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。
它是各种测量学的基础，所以控制测量的实习非常重要，应达到以下目的：（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容进行一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力，通过实习，熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法；（3）熟悉野外观测成果的整理、检查和计算。
掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
5、实习任务及组织情况（1）实习任务概述本次实习的任务主要是进行平面控制测量、高程控制测量和控制测量数据的处理。
平面控制测量的具体任务是根据已有资料在整个测区内布设四等一级导线网;高程控制测量的具体任务是以校内的K2或K3两个已知点作为依据，按三等水准测量的要求引测到校外的公共环上的某一点；再从公共环上的某一点上开始，按四等水准测量的要求，布设一个四等水准网;对于控制测量数据处理，可运用相应的平差软件进行处理，并评定其精度。
四等导线测量要求每测站观测六个测回，四等一级测量要求四个测回；三等水准测量改变仪器高法往测以便进行对比、检核。
（2）实习组织情况准备好理论知识和相关的表格材料，掌握导线测量和水准测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程。
测设已知高程点名词解释
测设已知高程点名词解释
测设已知高程点是指在测量过程中，以某种方式获得的坐标及其相应的高程值。
它们通常用于计算或估计一个区域内的地形特征。
测设已知高程点的名词解释，可以将其分为三个部分：所谓的“测设”，指的是要进行测量的站点；“已知”，指的是给定的数据，即测量站已经获得的坐标及其相应的高程值；最后“点”，指的是根据测量站坐标和高程值计算出来的结果，也就是所谓的“高程点”。
测设已知高程点的实际应用，是在大地测量中将空间坐标和高程值进行结合，从而精确计算出平面图上的地形特征，如地形高度，地形坡度，地形坡向等。
而测设已知高程点的重要性，正在于它能够提供精确的测量数据，从而使得地形特征的计算更加准确、可靠。
除了大地测量外，测设已知高程点也可以用于水文测量、地质勘探等领域。
例如，在水文测量中，测设已知高程点可以用来计算河床的深度、水位的变化等信息；在地质勘探领域中，测设已知高程点可以用来估算某一地形区域内的矿物资源等。
总之，测设已知高程点是大地测量的重要组成部分，它们能够提供准确的测量数据，从而使得地形特征的计算
更加准确可靠，并且也可以用于水文测量、地质勘探等领域。
(多篇)工程测量实习报告1500字
工程测量实习报告1500字工程测量实习报告1500字1一.实习目的：1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;4.掌握测设的基本方法。
三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.水平角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四.实习项目与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。
2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
3.测绘地形图：(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。
1.测量的方法：(1)水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
(3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
2.角度测量的方法：(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
_测设已知高程点
实习二 已知高程点测设实验报告
姓名+学号________________组别____________专业班级___________成绩评定_______
一、实习目的： 1．熟悉水准仪的使用。
2．掌握测设已知高程点的方法。
二、仪器工具：
每组自动安平水准仪1台、标尺一对。
三、实习任务:
每组完成四个已知高程点放样任务。
四、实习步骤与要求： 1．选点
在实习场地选定A BM 、B 两点，已知水准点A BM 的高程为
=A H 115.236m ，设计B 点高程B H =116.347m
2．计算水准仪视线高程
在A BM 点和B 点之间安置水准仪，读取A BM 点上水准尺的读数为
a ，则
a H H A i +=
3．计算前视水准尺尺底为设计高程时的水准尺读数
B i H H b -=
4．确定测设点的准确位置前视尺紧贴木桩，上下慢慢移动，当前视读数为b 时，则尺底位置，即为要测设高程点的位置。
五、实习记录：
六、实习心得体会：。
高程控制测量实验报告
高程控制测量实验报告高程掌握测量试验报告〔精选5篇〕1一、实习目的：1、掌控导线测量外业观测方法；2掌控导线测量的计算方法；二、实习计划：1、仪器配置：每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格假设干2、实习时间；两学时三、实习内容及要求：1、每人完成一个测站的导线测量，并完成记录计算2、每人完成一条导线的计算；3、测一条闭合路径并量出各边距离长度，娴熟的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限，算出改正数和坐标增量最终求出坐标。
四、实习步骤：1、导线布设为闭合导线2、导线测量外业工作；导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标识、量边和测角。
〔1〕、踏勘选点及建立标识；依据已有的数据〔点的坐标与高程〕规划好导线的布设线路。
点位应选在土质坚硬并便于保存之处。
〔2〕、导线边长测量：导线边长用全站仪测距，来回两次测量的方法，相对误差不应大于4000分之一；3、导线转折角测量：4、导线内业计算：在计算前检查有无遗漏或记错，是否符合测量的限差要求。
闭合导线计算图中已知A点坐标为〔0,0〕，A—1坐标方位角为90度0分0秒，计算导线点1、2、3、4点的坐标；〔1〕、角度闭合差调整；根据几何原理根据平面几何原理，n边形内角之和应为(n-2)*1800，因此，n边闭合导线内角之和的理论值应为1800,由于导线水平角观测中不可避开地含有误差，使内角之和不等于理论值，而产生角度闭合差(方位角闭合差)。
假如不超限，那么将角度闭合差按"反其符号，平均安排"的原则，对各个观测角度进行改正。
已改正值在表格中写在角度观测值的上方。
改正后角度之和应等于5400。
〔2〕、坐标方位角推算为了计算除起始点以外的各导线点坐标，需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量，这就要用到边长和坐标方位角。
边长是径直测量的，而坐标方位角需要依据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。
由此可以归纳出，按后面一边的已知坐标方位角和导线右角β右，推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为a前=a后+1800—β右3.坐标增量计算闭合导线坐标增量的和应为零。
实验五：高程点测设
【注意事项】
1）领取仪器时，应仔细检查是否齐全、有无损坏、电池电量是否充足； 2）领取仪器应做好登记； 3）搬运仪器要轻拿轻放，避免震动； 4）取出仪器前，记住仪器在仪器箱内的安放位置； 5）仪器取出后应立即关好仪器箱； 6）三脚架安放要稳固，支撑面积尽量大一些； 7）转动照准部和望远镜前应检查制动螺旋是否在开启状态； 8）采用正确的操作方法； 9）仪器架设完成后，严禁离人，并确保仪器安全； 10）小组成员应相互协作，轮换操作； 11）实验过程中，发现仪器问题及时上报指导教师，并作好记录； 12）实验完成后应仔细检查仪器是否齐全、有无损坏； 13）将仪器正确安放在仪器箱内，并做好仪器使用记录；
2．全站仪坐标模式测设B点高程
1）架设全站仪于A点； 2）坐标测量模式，输入Z（A点高程）、仪高及镜高，X、Y可假定； 3）架设棱镜于B点； 4）测量得B点坐标， X、Y 忽略不计，Z为B点地面高程； 5）计算B点地面高程与测设高程差，并标定之。
3．全站仪测距模式测设B点高程
1）架设全站仪于A点，量取仪高； 2）架设棱镜于B点，量取镜高； 3）测距模式测量，读取‘VD’值（水平视线与棱镜的高差）； 4）B点地面高程=A点高程+仪高-VD-镜高； 5）计ຫໍສະໝຸດ B点地面高程与测设高程差，并标定之。
实验五：高程点测设
【实验目的】
练习全站仪的使用，掌握高程点的测设方法。
【实验仪器】
全站仪1台，棱镜1套，水准尺1把。
【人员安排】
每组4人，设组长1名。
【时间安排】
2学时。
【实验地点】
校园内。
【实验内容与方法】 1．实验内容
1）已知A点高程为160.761m； 2）分别利用全站仪坐标模式和测距模式，测设B点高程161.500m。
工程测量实习报告_1
工程测量实习报告工程测量实习报告1实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
一、实习内容1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标。
3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。
4。
绘图。
二、实习步骤1、水准测量（1）水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。
如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a—b。
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a，HB=Hi—b。
（2）水准测量的外业施测水准点：用水准测量方法测定高程的点。
当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。
这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。
每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
（3）水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。
变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
已知高程的测设PPT资料优秀版
m现，在附要近把有建一筑水物准的点室A内，地其坪高高程程为( HA0标=5高0.线)测设到永久性建筑物基础上，作为施工时控制高程的依据。
m现，在附要近把有建一筑水物准的点室A内，地其坪高高程程为( HA0标=5高0.线)测设到永久性建筑物基础上，作为施工时控制高程的依据。
b应=H视-H设==m
将地面水准点A的高程H 传递 将地面水淮点A的高程传递到高 将m，地附面近水有淮一点水A的准高点程A，传其递高到程高为层H建A筑=5物0.上，方法与上述相仿，任一层上临时水准点Bi的高程为
1水准仪安置于水准点r点与某建筑物a等距离之处r上立水准尺假设读得后视读数a1600m根据r点的高程hr求得水准仪的视线高程仪器高程h视h视hra50000160051600m2设计建筑物第一层地平的标高h设50500m把水准尺靠在建筑物墙上水准尺应有的前视读数b应按下式计算
任务八 已知高程的测设
测设已知高程是根据已知的水准点，在地面 上标定出某设计高程的工作。
高程上下传递法
水准点 (3)扶尺者将尺子上下移动，当水准尺读数恰好为m时，在水准尺的零端划一道线（用红油漆画），此线的高度即为±0标高线。
将地面水淮点A的高程传递到高层建筑物上，方法与上述相仿，任一层上临时水准点Bi的高程为
m测，设附已近知有高一程水是准根点据A已，知其的高水程准为点H，A=在5地0. 面上标定出某设计高程的工作。
任一层上临时水准点B 的高程为 (H3i)求扶出尺后者，将即尺可子以上临下时移水动准，点当B水i为准后尺视读点数，恰测好没为第m时i层，高在楼水上准其尺他的各零待端测划设一高道程线点（的用设红计油高漆程画。），此线的高度i 即为±0标高线。
(32)扶设尺 计者 建将 筑尺 物子 第上 一下 层移 地动 平， 的当 标水 高准H设尺m读，数把恰水好准为尺m靠时在，建在筑水物准墙尺上的，零水端准划尺一应道有线的（前用视红读油数漆b画应）按，下此式线计的算高：度即为±0标高线。
已知高程的测设原理
已知高程的测设原理
高程的测量原理可以通过以下几种方法进行实现：
1. 高程仪测量法：使用高程仪来直接测量某一点的高程。
高程仪是一种专用仪器，它通过测量天顶角和斜视角的变化来确定目标点的高程。
这种方法适用于需要高精度测量的场合，比如建筑工程、地质测量等。
2. 光学水准测量法：使用水准仪进行测量。
水准仪是一种利用光学原理测量高程差的仪器。
它利用光线的水平传播特性，通过观测水平线上的目标点来确定高程差。
这种方法适用于测量较大范围的地形高程，比如平地勘测、道路建设等。
3. GNSS测量法：全球导航卫星系统（GNSS）是一种利用卫星信号进行定位和测量的技术。
通过接收卫星发射的信号，接收器可以确定自己的位置和海拔高程。
这种方法适用于需要测量较大范围的高程，比如航空测量、地质勘探等。
4. 遥感测量法：遥感技术利用航空或卫星传感器采集地面特征的信息，通过对这些信息进行处理和解译来获取地形高程。
这种方法适用于对较大范围进行高程测量的需求，如地图制作、环境监测等。
根据具体的应用需求和测量准确度要求，可以选择适合的高程测量原理和方法。
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实习四 测设已知高程点
一、实习目的：
1．熟悉水准仪的使用。
2．掌握测设已知高程点的方法。
二、仪器工具：
每组SPRINTER 水准仪1台、数码标尺1把。
三、实习任务:
每组完成若干个已知高程点放样任务。
四、实习步骤与要求：
1．选点
在实习场地选定A BM 、B 两点，已知水准点A BM 的高程为 A H 116.347m ，设计B 点高程B H =115.236m 。
2．计算水准仪视线高程
在A BM 点和B 点之间安置水准仪，读取A BM 点上水准尺的读数为a ，则
3．计算前视水准尺尺底为设计高程时的水准尺读数
4．确定测设点的准确位置前视尺紧贴木桩，上下慢慢移动，当前视读数为b 时，则尺底位置，即为要测设高程点的位置。
五、实习记录：
测设已知高程点外业记录表
观测者：______ 记录者：______ 前视尺：_______后视尺：________
六、仪器操作说明：
1、按开机→∆H（启动高差和地面高功能）→MENU→输入基准点点号→输入基准点高程→MENU
→对基准点测量→测量目标→转动望远镜至放样点位置→按测量键→显示RL（高程）
2、上下移动观测高程与设计高程的差值。
3、在尺底划线，即为设计高程。