三年级语文：《路旁的橡树》课后习题
部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路
旁的橡树（1）附答案
1、拼音填汉字。
2、比一比，再组词。
喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。
（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。
（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。
（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。
5、做个小小调查员。
通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。
请你把了解到的情况作一个简单记录。
参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路
旁的橡树（1）附答案
1、拼音填汉字。
2、比一比，再组词。
喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。
（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。
（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。
（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。
5、做个小小调查员。
通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。
请你把了解到的情况作一个简单记录。
参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。
三年级语文下册-练习- 第8课路旁的橡树试题及答案
8*路旁的橡树快乐大本营1.ｘｉūｊｉàｎｔｉáｎｙěｗèｉｌáｉｊìｈｕà（）（）（）（）ｚéｂèｉｙáｎｓｈēｎｃｈéｎɡｓｈìｓｈｕǐɡｕǎｎ（）（）（）（）答案：修建田野未来计划责备延伸城市水管2.对对碰（填写反义词）。
宽阔——（）平静——（）沉重——（）高尚——（）答案：狭窄激动轻松卑鄙3.我能在括号里填上合适的词语。
长久地（）不约而同地（）轻声地（）沉重地（）轻松加油站1.我能给下面的句子加上正确的标点。
（1）计划是不可以修改的工程师说（2）它是那么粗壮结实挺拔就像草原的哨兵一样答案：（1）“。
”。
（2）、、，。
2.读句子，我能用带点的词语造句。
（1）它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
________________________________________________（2）坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”________________________________________________3.议一议工程师和工人们为什么不砍掉那棵高大的橡树？________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文园地通过本单元的学习，我们对保护环境有了进一步的认识。
这次习作，我们就写一写这方面的内容。
可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在综合性学习中有趣的事情。
写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
写作小锦囊1.搜集、处理资料，抓住重点写具体。
三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册8、路旁的橡树知识积累一、拼一拼，连一连。
xiàngxiēyántíguàn延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。
埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）壮（）转（）漂（）状（）传（）飘（）三、想一想，填一填。
一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。
xiàng树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请五、照样子，用带点词造句。
公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。
六、把下面的句子写具体。
1、草地上开着小花。
（）的草地上开着（）的小花。
2、公路旁边挺立着橡树。
（）公路旁边挺立着（）的橡树。
发展练习快乐阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……积累1、根据短文填上合适的词语。
（）的植物（）的小草（）的味道2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。
2019-2020学年度小学三年级下册语文8 路旁的橡树人教版习题精选二十
2019-2020学年度小学三年级下册语文8 路旁的橡树人教版习题精选二十第1题【填空题】比一比，组词语。
埋______ 廷______ 拔______理______ 延______ 拨______【答案】：【解析】：第2题【填空题】拼一拼，选一选。
A、延B、橡C、楔D、灌E、蹄xiàng______xiē______yán______tí______guàn______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据意思写词语。
①直立而高耸。
______②不说话，不出声。
______③（心情）忧郁，不愉快。
______④没有事先商量而彼此见解或行动一致。
______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】给多音字组词。
曲：qǔ______qū______铺：pū______pù______划：huà______huá______没：méi______?mò______A、曲艺B、弯曲C、铺张D、店铺E、划分F、划船G、没有H、沉没【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《路旁的橡树》，选择正确的答案。
这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为______①人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。
②筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的心灵轻轻地____________的公路长久地____________的橡树不约而同地______【答案】：【解析】：第7题【填空题】用反义词填空。
取______补____________惊______怪声______击______同______共______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会加标点。
______现在谁也不会责备我们了______他轻声地说______【答案】：【解析】：第9题【填空题】按课文《路旁的橡树》填空。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
灌________ 铺________ 管________ 橡________ 拔________ 罐________ 捕________ 馆________ 像________ 泼________3. 给多音字组词。
曲：qǔ________qū________铺：pū________ pù________划：huà________ huá________ 没：méi________ mò________4. 写出反义词。
宽阔—________ 平坦—________ 漂亮—________ 责备—________5. 选择恰当的词语填空。
繁重沉重①________的工作压的他喘不过气来。
②工人们也________地叹着气。
繁重沉重指示批示③工程师________未来的路要铺在哪里，工人们往土里埋进排水管。
④按照领导的________ ，他们很快做好了一切准备工作。
批示指示6. 按意思写词语。
①指什么也不说，保持沉默。
________②事先没有约定而相互一致。
________③埋怨他人或自责。
________7. 给下面的字加部首再组词。
象——________——________ 巩——________——________黑——________——________ 成——________——________8. 查字典填空。
（1）“沥”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。
（2）“挺”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。
用音序查字法应查音序9. 按课文《路旁的橡树》原文填空。
①从________到________的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。
语文人教版三年级下册《路旁的橡树》练习题
一、拼一拼，连一连。
xiàng xiēyán tíguàn延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。
埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）壮（）转（）漂（）状（）传（）飘（）三、想一想，填一填。
一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。
xiàng( )树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请五、把下面的句子写具体。
1．草地上开着小花。
（）的草地上开着（）的小花。
2．公路旁边挺立着橡树。
（）公路旁边挺立着（）的橡树。
六、快乐阅读。
奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(tái)。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……1．根据短文填上合适的词语。
（）的植物（）的小草（）的味道。
2019-2020年人教版语文三年级下册第二组8 路旁的橡树课后辅导练习十二
2019-2020年人教版语文三年级下册第二组8 路旁的橡树课后辅导练习十二第1题【填空题】在括号里填入恰当的词语。
______的公路______的橡树______的公路______的橡树______的公路______的橡树【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据意思写词语。
①直立而高耸。
______②不说话，不出声。
______③（心情）忧郁，不愉快。
______④没有事先商量而彼此见解或行动一致。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《路旁的橡树》请写出这篇文章的起因、经过和结果。
起因：建筑工人在修建一条______的公路时被______的橡树挡住。
经过：为了保护这棵______，建筑工人和工程师经过精心的设计把路修成了______。
结果：为橡树修改路线，他们有一棵______的心。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会加标点。
______橡树也不可以砍______工人们说______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下面的句子写具体。
①草地上开着小花。
______的草地上开着______的小花。
②公路旁边挺立着橡树。
______公路旁边挺立着______的橡树。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】找同音字填空。
xiàng①______树______机大______ ______目shēn②______份______浅人______ ______请【答案】：【解析】：第7题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的心灵轻轻地____________的公路长久地____________的橡树不约而同地______【答案】：【解析】：第8题【填空题】请根据课文《路旁的橡树》内容，把句子写完整，使句子更生动一些。
①一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像______。
②一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像______，但有一个地方宽曲的，像______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】想一想，填一填。
语文三年级下册 8 路旁的橡树 的练习题
语文三年级下册 8 路旁的橡树的练习题----8daa2a22-7164-11ec-9264-7cb59b590d7d语文三年级下册8路旁的橡树的练习题《语文三年级第二卷》及《语文教材》；8&周期；路边橡树和rsqb；健身操一、读准字音连线。
xiàngxiēyán二、我照原样写。
一(条)(笔直)的公路一()()的橡树一()()的灌木林一()()的心三、句子练习。
1．它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
(仿写句子)．．_______________________________________________________________________ _2．公路旁边挺立着橡树。
__________________________的公路旁边挺立着______________________的橡树。
四、根据课文选择正确答案。
这条笔直的公路在一个地方弯成了马蹄形，因为人们认为弯成马蹄形更漂亮。
b、筑路工人很好地照料路边的树木。
他们可以在不砍树的情况下弯曲道路。
2.开车经过的人总是惊呼：“修这条路的人一定有一颗高尚的心。
”工人们有一颗高尚的心，以便停止为树木工作。
b、筑路工人们把路转弯以保护橡树。
在修建道路的同时，它也保护了环境。
5、阅读以下段落并完成练习。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。
路应该延伸的地方，有一棵高大的橡树。
它是那么强壮，强壮，笔直，就像草原上的哨兵。
1.写出下列单词的同义词。
高大的橡树被比作，这是因为橡树________。
8棵橡树在路边I. Yan -橡树-西龙楔-席-列夫-霍夫-席上-希恩-巴-巴2号。
这一块不大，树很高，种子也很高。
3.1小妹妹的脸红得像个大苹果。
2.直，高，四大，1 b2。
突然又高又壮草原上的哨兵又壮又直。
人教版三年级语文下册：《路旁的橡树》随堂练习
人教版三年级语文下册：《路旁的橡树》随堂练习一、拼一拼，连一连。
xiang xiē yan ti guan 延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。
埋( ) 廷( ) 拔( )理( ) 延( ) 拨( )壮( ) 转( ) 漂( )状( ) 传( ) 飘( )三、想一想，填一填。
一( )城市一( )公路一( )树林两( )工程师一( )楔子一( )心四、找同音字填空。
xiang( )树 ( )机大( ) ( )目shēn( )份 ( )浅人( ) ( )请五、照样子，用带点词造句。
公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。
六、把下面的句子写具体。
1、草地上开着小花。
( )的草地上开着( )的小花。
2、公路旁边挺立着橡树。
( )公路旁边挺立着( )的橡树。
发展练习快乐阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tai)。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nian)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤(teng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树，积累1、根据短文填上合适的词语。
( )的植物 ( )的小草 ( )的味道2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。
感悟3、短文重点介绍了( )、( )的奇妙之处。
简单地介绍了山芋藤能( )，水葫芦能( )漆树会( )。
人教版语文三年级下课课练·8 路旁的橡树(含答案)
三年级语文(下)
148*
路旁的橡树
开心预习新课,轻松搞定基础㊂
1.咬文嚼字㊂(按要求填空)
延:部首是(),除去部首剩()画,第四笔是()㊂在字典里的解释:①推迟;②延长;③引进,邀请㊂在 延伸 一词中应选()㊂
2.语言积累㊂(读课文,填写读书卡)
(1)描写公路的词语和句子:
(2)描写橡树的词语和句子:
3.预习考查㊂(课文内容我知道)
这篇课文和我刚学过的‘一个小村庄的故事“一样,讲的都是的故事,可结果却不同,小村庄的人是,而筑路工人和工程师则是
㊂
重难疑点,一网打尽㊂
4.句子训练㊂(照样子,写句子)
(1)公路笔直笔直的,但只在一个地方弯曲在马蹄形㊂
但㊂
(2)碧绿的草地上开着五颜六色的小花㊂
的公路旁挺立着的橡树㊂
5.语句赏析㊂(读下面的句子,完成练习)
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道: 筑这条路的人一定有一颗高尚的心㊂
不约而同 的意思是㊂ 高尚的心 是指
㊂人们为什么会发出这样的赞叹?
源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手㊂
6.实地考察㊂通过一段时间的观察㊁调查㊁访问和查阅资料,你对家乡的周围环境
有了一些了解吧?把你了解到的情况作一个简单记录㊂
8*路旁的橡树
.环保砍伐树木保护树木
.没有经过商量而彼此一致筑路工人们爱护树木,保护地球美好环境的强烈的环保意识因为他们为了保护这棵树,而让公路弯曲成马蹄形,体现了保护树木的美好心灵,所以路过这里的人都会赞扬这些筑路工人㊂。
三年级语文路旁的橡树同步练习
三年级语文路旁的橡树同步练习1多音字组词。
(共4分)xiān()hōng()zháo()mò()xiǎn()hòng()zhuó()méi()2、比一比，再组词。
(共4分)拨()弛()耸()拂()拔()驰()耷()沸()灶()博()恙()概()西师大版三年级语文同步练习《路旁的橡树》：炕()搏()漾()溉()3、给多义词选择正确的解释。
(共6分)1、天下奇观()A、看B、景象或样子C、对事物的认识或看法2、人声鼎沸()A、比喻王位、帝业B、大C、锅3、妄自菲薄()A、轻微;少B、不强健、不结实C、不厚道，不庄重D、看不起，轻视;慢待4、异乡()A、有分别，不相同B、另外的，别的C、奇异;特别D、分开;5、害了病()A、发生疾病B、使受损害C、有害的D、祸患;害处E、发生不安的情绪6、神清气爽()A、舒服;畅快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮4判断以下说明，对的打“√”，错的打“×”(共6分)1、在《三味书屋》一课中，讲到三味书屋的布置，是按从上到下的顺序介绍的。
()2、课文《黄继光》讲的是抗美援朝中上甘岭战役的一个战斗故事。
()3、吸热玻璃的作用是调节室内光线。
()4、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”分别写出了昆明湖“绿”和“静”的特点。
()5、爬山虎“一脚一脚向上爬”的意思就是说爬山虎爬的时候就是左右脚交替着前进。
()6、《小狮子尔莎》表现了人们对野生动物的珍爱。
()5、根据意思写词语。
(共6分)1、形容失望的神情。
()2、到处都是，极有力量。
()3、相处得很好，不争吵不闹别扭。
()4、形容非常疲劳，一点力气也没有。
()5、抢着向前，唯巩。
()6、形容建筑物异常华美，光荣夺目。
()6、把以下词语补充完整。
(共5分)受()无穷明如()()云驾雾山崩地()九()云外斩钉()铁小心()假设()假设()藕()丝连()平浪()7、按要求完成以下句子。
人教版三年级语文下册《路旁的橡树》原文、知识点及练习题
人教版三年级语文下册《路旁的橡树》原文、知识点及练习题【原文】从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。
这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。
一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。
工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。
在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。
工人们也沉默不语。
工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。
工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。
”工程师说。
“橡树也不可以砍。
”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。
“现在谁也不会责备我们了。
”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。
它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”【知识点】好词：宽阔、平坦又漂亮；挺立、粗壮、结实、挺拔，高尚的心。
好句：这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
挺立着一棵高高的橡树。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。
它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
主要内容：《路旁的橡树》这篇文章讲述了在公路延伸的地方，有一棵高大的橡树，为了保护这棵橡树，工程师使公路拐了一个弯，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环保意识。
作者简介：瓦·阿·苏霍姆林斯基（B·A·Cyxomjnhcknn，В·А·Сухомлнский，1918-1970），前苏联着名教育实践家和教育理论家。
他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。
出生于乌克兰共和国一个农民家庭。
人教版(新课程标准)三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习.doc
人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
zhù lùxiàng shùguàn mù línchén mòxiē ziwān qūMǎ tíxíngyán shēn2 . 给形近字组词。
灌铺管橡拔罐捕馆像泼3 . 给多音字组词。
曲：qǔqū铺：pūpù划：huàhuá没：méimò4 . 写出反义词。
宽阔—平坦—漂亮—责备—5 . 选择恰当的词语填空。
繁重沉重①的工作压的他喘不过气来。
②工人们也地叹着气。
繁重沉重指示批示③工程师未来的路要铺在哪里，工人们往土里埋进排水管。
④按照领导的，他们很快做好了一切准备工作。
批示指示6 . 按意思写词语。
①指什么也不说，保持沉默。
②事先没有约定而相互一致。
③埋怨他人或自责。
7 . 给下面的字加部首再组词。
象————巩————黑————成————8 . 查字典填空。
（1）“沥”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
（2）“挺”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
9 . 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。
①“把”字句：。
②“被”字句：。
10 . 按课文《路旁的橡树》原文填空。
①从到的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。
这条公路将会、又漂亮。
②在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵的橡树。
它是那么、、挺拔，就像。
11 . 将下面句子改成陈述句。
短短一年就取得这么多的成绩，难道不令人欢欣鼓舞吗？12 . 填上恰当的量词。
一城市一公路一树林两工程师一楔子一心13 . 用同音字填空。
三年级语文下册 8 路旁的橡树习题精
《8路旁的橡树》一、比一比，组词语。
埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）转（）漂（）壮（）传（）飘（）状（）二、想一想，填一填。
一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心三、同音字填空。
xiàng（）树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请四、快乐阅读。
奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(tái)。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……【积累】1.根据短文填上合适的词语。
（）的植物（）的小草（）的味道【感悟】2.短文重点介绍了（）、（）的奇妙之处。
简单地介绍了山芋藤能（），水葫芦能（）漆树会（）。
3.读了短文，你有什么收获？参考答案：一、埋伏朝廷拔草旋转漂亮壮族理解延长拨水传统飘雪形状二、座条片个根颗三、橡相象项身深参申四、1.奇妙淡红色很甜2.毛毡苔吃虫子水稻听音乐预报地震净化水3.略“咬人”。
人教新课标三年级下册《第8课_路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 用“ _____”画出加点字的正确读音。
2. 按要求填空。
（1）“延”部首是________，除去部首剩________画，第四笔是________。
在字典里的解释有：①（时间）向后推迟。
②延长。
③聘请；邀请。
在“延伸”一词中“延”应选________。
（2）“拔”音序是________，音节是________。
在字典里的解释有：①抽出。
②吸出。
③挑选。
在“选拔”一词中“拔”应选________。
3. 根据意思写出相应的词语。
（1）没有事先商量而彼此见解或行动一致。
________（2）不说话，不出声。
________。
4. 选词填空。
辽阔宽阔（1）汽车在________而平坦的马路上行驶。
（2）在________的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。
批示指示（3）工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
（4）按照上级领导的________，这里将修一条公路。
5. 把下列“把”字句改成“被”字句。
（1）工人们把排水管放在地上。
________（2）工程师把楔子打进了地里。
6. 照样子仿写句子。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
________。
7. 我会加标点。
（1）________橡树也不可以砍________工人们说________（2）________现在谁也不会责备我们了________他轻声地说________。
8. 课外阅读。
秋风起了，天气凉了。
园林工人和果农们纷纷给道路两旁的树木、果园里的果树的树干刷上一层白浆。
这层白浆以石灰为主，加入硫（liú）黄粉、盐、水等均匀混合而成。
将这种白浆刷在树干1.5米以下的部位，可以防止树木受到病虫、日晒和霜冻等伤害。
（1）园林工人和果农们为什么给树木刷上白浆？用“________”画出相关语句。
（2）这层白浆主要由________、________、________、________等均匀混合而成。
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三年级语文：《路旁的橡树》课后习题
三年级语文：《路旁的橡树》课后习题
班级姓名
一、读一读，写一写。
宽阔平坦延伸挺拔
沉默不语不约而同
二、给多音字组词。
qǔ( ) zhong( ) hua( )
曲重划
qū( ) chong ( ) hua ( )
ying( ) jiǎ( ) zhuan( )
应假转
yīng( ) jia( ) zhuǎn ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的心灵轻轻地( )
( )的公路长久地( )
( )的橡树不约而同地( )
四、认真读句子，选择恰当的词语填空。
1.( )的工作压的他喘不过起来。
2.工人们也( )地叹着气。
3.工程师( )未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
4.按照领导的( )，他们很快做好了一切准备工作。
五、照例子，写句子。
1.它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
十五的月亮是那么，就像。
2.那条沥青公路像箭一样笔直。
西湖的水面像一样平。
六、按课文内容填空。
为了保护，筑路工人与工程师经过精心的，使公路在橡树边，既了大橡树，又了筑路计划。
这个故事表现了人们对一草一木的，赞扬工程师和筑路工人的。
七、根据课文内容，选择正确的答案。
1.这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为 ( )
(1)人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。
(2)筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。
2.坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”这句话中“高尚的心”是指( )
(1)工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。
(2)工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。
在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。
八、读下面一段话，完成练习。
几年过去了，一条的沥青公路从北方延伸到南方。
它像箭一样。
但只在一个地方成马蹄形。
坐车过往这里的人地赞叹道：“住这条路的人一定有一颗高尚的心。
”
1.按课文内容填空。
2.在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。
3.“不约而同”是什么意思?人们的赞叹说明了什么?
九、“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。
公园、广场等地环保标语处处可见。
请你搜集整理此类广告语，试着写几句下来。
以上就是三年级语文：《路旁的橡树》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
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