效益型班组建设
新时期“五型”班组建设的创新实践
治企有道管理视窗Enterprise Civilization 2024年第1期91班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，是企业战略重点任务和安全生产工作落地的“最后一公里”。
加强班组建设、激发班组活力，既是保障安全生产的必然要求，又是提高卓越运营能力的必要环节，是国有企业坚持党的领导、践行初心使命，在新时代新形势新任务下推动企业高质量发展的根基保障。
近年来，中化能源物流有限公司（以下简称：中化物流）聚焦习近平总书记安全生产重要论述和在公司视察时的重要指示精神，围绕保障安全生产、提高卓越运营能力、践行企业文化等重要任务，大力创建安全型、效益型、创新型、成长型、攻坚型班组，推动企业班组建设整体上水平，为公司高质量发展夯实了基础。
建设新时期“五型”班组的重要意义加强新时期“五型”班组建 设是保障国家能源储备安全的必然要求。
中化物流是中国中化下属主要负责石化仓储物流的机构，负责运营、在建和管理的石化仓储容量约2100万立方米，石化仓储物流网络覆盖中国环渤海、长三角、珠三角等沿江沿海地区。
中化物流在为中国中化全产业链提供多项协同服务的同时，还承担着国家战略储备库建设、运营管理和代储任务，在国家能源供应链中发挥着重要作用，使命光荣、责任重大。
加强新时期“五型”班组建设，切实加强公司基层组织的建设与管理，是中化物流持续落实好习近平总书记在公司视察时的重要指示精神、以实际行动守护国家能源储备安全的重要保障。
加强新时期“五型”班组建设是确保企业高质量发展的必然要求。
石化仓储物流企业身处危险化学品行业，一旦发生生产安全事故将产生巨大的破坏力，造成难以估量的损失。
加强新时期“安全型”班组建设，可以增强班组员工履行安全生产的责任感、保障企业实现安全生产；加强“效益型”班组建设，可以强化对库区油品储存及移动过程中的管理，保障客户及企业利益，同时还能充分调动班组及员工的积极性，提高生产作业质量和效率；加强“创新型”班组建设，可以鼓励班组员工积极投身科技创新和技改技措，参与各类科技创新项目、工艺设备技改项目，提出合理化建议，助力企业提质增效和安全环保；加强“成长型”班组建设，有利于推动新时代高技能人才队伍建设，为企业高质量发展夯实人力支撑；加强“攻坚型”班组建设，对于应对生产经营任务挑战、推动公司业务持续发展起到了积极的促进作用。
效益型班组建设方案
效益型班组建设方案1. 引言在现代企业管理中，班组作为基本的工作单元，对于提高生产效率和组织协调有着重要作用。
然而，很多企业的班组工作效率较低，成员之间协作不够紧密，无法充分发挥团队的力量。
因此，建设高效益的班组成为了企业提高综合竞争力的重要环节。
本文将提出一种效益型班组建设方案，旨在通过合理的组织设计、有效的沟通协作、科学的绩效评估等措施，提高班组的工作效率和绩效，从而实现企业的长期发展目标。
2. 组织设计2.1 班组成员选拔与配置为了组建一个效益型班组，首先需要对班组成员进行选拔与配置。
选取合适的人员并进行适当的岗位配置，能够充分发挥员工的优势，提高工作的效率。
在选拔班组成员时，除要考虑个人的能力和经验外，还需要考虑团队合作和沟通能力。
通过面试、考核和综合评估等方式，筛选出适合班组工作的员工。
在进行岗位配置时，要根据员工的专业能力、技术水平和工作经验合理安排工作任务。
同时，要充分考虑员工的发展需求，给予他们适当的培训和晋升机会，激励他们的工作动力。
2.2 班组组织结构设计一个清晰的班组组织结构能够明确员工的职责和权限，提高工作效率和团队协作能力。
在班组组织结构设计中，可以采用扁平化和分工明确的原则。
明确每个成员的职责，并确保各个职能之间的衔接和协同。
同时，可以设立班组长或小组长来协调和统筹整个班组的工作。
3. 沟通协作沟通是班组成员之间协作的基础，有效的沟通能够减少误解和冲突，提高工作效率和团队的凝聚力。
3.1 建立良好的沟通渠道为了促进良好的沟通，可以建立多种沟通渠道，包括定期举行班组会议、设置班组内部通讯群、使用企业内部社交平台等。
通过这些渠道，可以及时传递信息、分享经验、解决问题，提高班组成员之间的交流和合作。
3.2 加强协作能力培养为了提高班组成员之间的协作能力，可以组织一些团队建设活动和培训课程。
通过团队活动，可以增进成员之间的了解和信任，培养团队合作意识和团队协作技巧。
通过培训课程，可以提高班组成员的沟通技巧、问题解决能力和团队协作能力。
什么是五型班组建设
什么是五型班组建设？五型班组建设总结五型班组建设即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组，全国总工会认为，这“五型”体现了新时期班组建设的基本目标和发展方向。
班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。
加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。
五型班组建设活动的主要内容1、创建学习型班组建设（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚.（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面.（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出.（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。
2、创建安全型班组建设（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作.（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。
3、创建清洁型班组建设（1）班组环境保护意识强。
2024年度五型班组建设
重要性
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行 ，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在 激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
2024/3/23
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五型班组概念及特点
五型班组概念
五型班组是指通过学习型、安全型、 清洁型、节约型、和谐型五个方面来 打造高效、优质、安全、节约、和谐 的班组团队。
特点
五型班组建设强调以人为本，注重员 工素质提升和全面发展；注重安全生 产和环境保护；注重资源节约和成本 控制；注重团队协作和文化建设。
2024/3/23
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建设目标与意义
建设目标
通过五型班组建设，提高班组成员的综合素质和业务能力，增强团队凝聚力和执行力，提升班组管理 水平和工作效率，实现安全生产、优质服务和节能减排等目标。
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总结与展望
2024/3/23
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五型班组建设成果回顾
安全管理水平提升
通过五型班组建设，企业安全 管理制度得到完善，员工安全 意识明显增强，事故率显著下
降。
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生产效率提高
五型班组注重团队协作和流程 优化，有效提高了生产效率， 降低了生产成本。
员工素质提升
通过培训和激励机制，员工的 专业技能和综合素质得到提高 ，为企业发展提供了有力的人 才保障。
加大员工培训和人才培养力度，提升员工 的专业技能和综合素质，为企业发展提供 源源不断的人才支持。
鼓励员工提出创新性意见和建议，促进企 业内部创新氛围的形成，推动企业不断创 新发展。
2024/3/23
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THANKS
效益型班组总结
效益型班组总结随着现代企业管理理念的不断发展，班组作为企业内部的基本组织单位，在提高生产效率、降低成本、增强竞争力等方面发挥着重要的作用。
本文将从班组的定义、特点、优势以及如何建设效益型班组等方面进行论述，旨在探讨如何通过班组的有效管理，实现企业的发展目标。
一、班组的定义和特点班组是企业内部的一种基本组织形式，由若干人员组成，共同完成一定的生产任务。
它具有以下几个特点：1.1 协同性：班组成员之间通过合作与协调，共同完成工作任务，实现协同效应。
1.2 紧密性：班组成员在工作中长时间接触，形成了一种紧密的工作关系，增强了团队凝聚力。
1.3 灵活性：班组可以根据生产任务的需要进行灵活调整，适应不同工作环境的要求。
1.4 目标导向性：班组成员共同追求一致的工作目标，通过相互合作、协调和监督来实现。
二、效益型班组的优势2.1 提高生产效率：效益型班组通过合理的任务分配和优化的工作流程，能够提高生产效率，实现生产效益的最大化。
2.2 降低成本：班组成员之间的合作与协调可以减少工作中的重复劳动和浪费，进而降低企业的生产成本。
2.3 增强竞争力：效益型班组注重技能培训和知识共享，提高员工的综合素质和能力，从而增强企业的竞争力。
2.4 提升员工积极性：班组成员之间的紧密合作和相互监督，能够激发员工的工作积极性和创造力，提高工作质量。
三、建设效益型班组的关键要素3.1 明确工作目标：班组成员应明确工作目标，确保每个人都清楚自己的工作任务和职责。
3.2 合理的任务分配：根据班组成员的能力和特长，合理分配工作任务，充分发挥每个人的潜力。
3.3 完善的沟通机制：班组成员之间应建立畅通的沟通渠道，及时交流信息，解决问题，避免误解和冲突。
3.4 团队建设：通过举办团队活动、开展技能培训等方式，加强班组成员之间的团队凝聚力和合作意识。
3.5 激励机制：建立激励机制，通过奖励和表彰，激发班组成员的积极性和创造力。
四、实施效益型班组的步骤4.1 班组评估：对现有班组进行评估，了解存在的问题和改进的空间。
效益型班组建设方案
效益型班组建设方案一、背景分析随着社会的不断发展，班组在企业中起着举足轻重的作用。
然而，现实中存在着一些班组效益不高的问题。
为了提高班组的效益，我们制定了以下的建设方案。
二、目标确定1. 提高生产效率：通过合理的调度和管理，使班组成员的工作效率得到提高，进而提高整体生产效率。
2. 提升产品质量：优化班组成员的工作流程，加强质量意识和技能培训，确保产品质量达到要求。
3. 加强团队合作：建设一个密切的班组合作氛围，促进班组成员之间的沟通和协作，共同实现团队目标。
三、方案实施1. 班组内部管理：（1）设立班组长：选派优秀员工任班组长，负责整个班组的协调和管理工作。
（2）完善绩效考核：建立科学合理的绩效考核制度，根据实际工作表现进行评价，激励班组成员积极性。
（3）定期例会：定期组织班组成员开展会议，讨论工作进展和存在的问题，并制定改进措施。
（4）流程优化：优化生产流程，减少不必要的环节和浪费，提高生产效率和产品质量。
2. 培训提升：（1）技能培训：根据班组成员的工作需求，组织相关的技能培训和学习交流活动，不断提升员工的技能水平。
（2）管理培训：加强班组长的管理培训，提高其领导能力、沟通能力和团队协作能力。
（3）质量意识培养：开展质量培训，提高班组成员的质量意识，强化产品质量管理。
3. 团队建设：（1）促进沟通：建立定期沟通机制，鼓励班组成员相互交流，及时解决工作中的问题。
（2）激发潜能：通过团队建设活动，激发班组成员的工作潜能，增强他们的归属感和凝聚力。
（3）奖励机制：建立奖励机制，对班组取得优异成绩的成员进行表彰，激励全体班组成员共同努力。
四、实施效果评估1. 生产效率提升：通过统计产量、产能利用率等指标，评估班组生产效率的提升情况。
2. 产品质量改善：通过质量检测数据和客户反馈，评估产品质量的改善情况。
3. 团队合作增强：通过员工调查问卷、团队建设活动总结等方式，评估团队合作氛围的增强情况。
五、总结与展望通过以上的效益型班组建设方案，我们可以有效提升班组的工作效率和产品质量，增强团队合作精神。
效益型班组建设范文
效益型班组建设范文在企业的大舞台上，班组就像是一个个活力四射的小剧团，而效益型班组建设呢，就好比是把这些小剧团打造成票房大卖的超级组合的魔法。
一、人员——“八仙过海，各显神通”的团队。
一个效益型班组，首先得有一群超棒的人。
这里面有像智多星吴用一样的“点子王”，总能想出一些奇奇怪怪却又特别有效的主意来提高效率。
比如说，我们组的小李，有一次发现生产线上有个环节，每次工人取工具都要多走好几步，他灵机一动，设计了一个小工具架放在旁边，就这么个小改变，一天下来每个人能节省十几分钟呢，积少成多，这就是效益啊。
当然也少不了像老黄牛一样踏实肯干的人。
老张就是这样，他干起活来那叫一个认真，不管多累多繁琐的任务，他都能稳稳当当、保质保量地完成。
他就像班组里的定海神针，有他在，大家心里都踏实。
而且这个团队里的人还得互相配合，就像篮球队员一样。
有负责冲锋陷阵得分的前锋，也有默默守护后方的后卫。
我们班组里，年轻的小伙子们思维敏捷，接受新事物快，就负责操作一些新型的自动化设备；而经验丰富的老师傅们则在旁边指导，传授一些处理突发问题的小窍门，大家齐心协力，让整个班组的生产像行云流水一样顺畅。
二、管理——“胡萝卜加大棒”与人性化的完美结合。
班组的管理可不能是那种古板的、只知道下命令的方式。
我们班组长就很聪明，他既有“大棒”，也有“胡萝卜”。
如果有人违反了安全规定或者工作流程，他可不会含糊，一定会严肃批评，让你知道问题的严重性，这就是“大棒”。
但是呢，更多的时候他是拿着“胡萝卜”的。
比如说，每个月班组里会评选出“效率之星”“质量之星”，奖品虽然不是什么特别贵重的东西，可能就是一张小超市的购物卡或者一个精美的笔记本，但大家都特别在意这个荣誉，都争着抢着要当这个星呢。
在日常管理中，他也很人性化。
知道大家工作累了需要休息，所以合理安排工作时间和休息时间。
不会像有些地方，把人当成机器一样连轴转。
有一次，班组接了个紧急任务，大家都忙得晕头转向，班组长就偷偷地在办公室煮了一大锅咖啡，还买了些小点心给大家补充能量，这小小的举动让大家心里暖烘烘的，干起活来更有劲儿了。
五型班组建设活动方案(二篇)
五型班组建设活动方案创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设的重要途径，我们应充分发挥工会___的优势，最大限度地调动广大职工的积极性、主动性、创造性，切实开展好”五型(即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型)班组建设活动，为实现我市经济建设稳步发展立新功、创伟业。
一、指导思想:深入学___的___大精神，认真贯彻落实“___“的重要思想，以全面落实我市经济建设计划为目标，以促进企业经济发展为重点，以不断提高广大职工的生活水平为基本出发点，以深化群众经济技术创新活动为主要途径，充分发挥工会___的优势，最大限度地调动广大职工的积极性、主动性、创造性，切实开展好”五型(即技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型)班组建设活动，为实现我市经济建设稳步发展立新功、创伟业。
二、总体目标创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设的重要途径，面对我市经济发展目标和掀起兴城市二次创业的新形势，各基层工会要紧紧围绕我市经济建设这个主题，进一步调动广大职工的积极性、主动性、创造性，以创建“五型”班组为着力点，用一流工作、一流业绩为我市经济建设服务。
通过动员和___全市广大职工广泛开展好“五型”班组建设，力争实现以下群众经济技术活动任务目标:1、通过岗位练兵、技术比武等多种形式培训职工万人次。
2、发动广大职工，为企业发展献计献策，力争本年度内提合理化建议万条，实施率争取达到___%。
3、各级工会要动员广大职工开展各种形式的群众性经济技术活动，努力提高企业经济效益，寻找新的经济增长点，年度节约、创造价值过元4、___职工实现重大技术攻关，推广先进技术5、采取各种有效形式，设计和搭建不同的活动载体，切实抓好班组建设，职工队伍综合素质全面提升，知识型、技能型职工达___%以上，经济技术创新示范岗达___%以上。
三、活动主要内容“五型”班组建设活动，是我市立新功、创伟业活动一载体。
各基层工会___要紧紧国境线我市经济建设的目标和任务，结合企业经济发展目标、生产经营活动重点，通过开展“五型”班组建设活动，把职工___到学技能、增效益、强管理、搞创新、促和谐的群众性经济活动中来，以增强企业科技开发能力、市场竞争能力、抗御风险能力为活动宗旨，联系实际，注重实效，突出创新。
活动方案之效益班组建设方案
效益班组建设方案【篇一：成型组---创建效益型班组】成型组-----“创建效益型班组”实施方案成型组以培养人才、提高组员综合素质，牢固树立“生产与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组考核；强化全员节约意识，积极开展“五个一”节约竞赛竞赛、合理化建议、增产降耗等活动，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。
努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。
一、小组创建效益型班组具体细则与步骤创建节约型班组活动从3月份正式开始，分三个阶段进行。
第一阶段：准备阶段（1月初到3月底）结合本小组实际生产情况对成型组耗材（样板铁皮、液压油、棉纱、拖布、扫把、汽油、锯末）进行现场讨论。
1、盘点班组目前使用耗材情况，统计出具体数量。
2、对各耗材用量进行分析整理，形成节约用量的工作计划。
3、发挥成员智慧搞小革新、小发明、小创造等六小活动，对耗材的使用进行降低的尝试。
4、大力提倡修旧利废，提高设备，模具利用率第二阶段：活动开展阶段（4月初到10月底）1、样板铁皮尽量以大改小，达到可多次使用的目的。
2、开展好设备tpm小团队活动对机台设备出现的“跑、冒、滴、漏”现象专项整治，从而达到节约液压油的用量。
3、对日清、周清、月清工作中需要使用到的棉纱、拖布、扫把、汽油、锯末进行定量做到用多少取多少，棉纱、拖布合理使用（如：干净的先擦拭操纵台.滑块.电机，后用于液压站.油坑.等重油污地方)。
汽油在搬运过程中避免抛洒和挥发。
锯末的使用做到少取多次的方法，从而减少清洁用具的使用量。
4、每月由班组长带领组员学习讨论发挥成员智慧搞小革新、小发明、小创造等六小活动，对耗材的使用进行降低的尝试；大家集思广益对废旧胎具、模具进行改造修复提高利用率。
第三阶段：总结提高与成果（11月初到12月底）这一阶段主要是总结、交流和这半年来的成果对比，及来年工作方向和方法的提升。
浅析如何加强“五型”班组建设推动企业高质量发展
242作者简介：张立业（1970— ），男，汉族，河南宁陵人。
主要研究方向：党建、政工。
班组作为企业的最小细胞，是企业最基层的生产组织和作业单位，是企业实现安全生产经营的关键所在，也是实现企业基业长青发展的根基。
为推进企业顺应新形势把握新要求，立足当前新发展阶段，深入贯彻新发展理念，积极构建新发展格局，加快推进企业高质量发展，唯有加强“五型班组建设”，即建设“安全型、效益型、创新型、学习型、和谐型”班组。
一、以安全生产为基础，建设“本质安全型”班组安全是企业的生命线，是企业生产正常经营的重要条件，是企业经营发展的基础保障，而企业的安全又维系于基层生产班组，需要靠建设“本质安全型”班组奠定企业安全生产基础。
建设“本质安全型”班组，要始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，牢固树立“安全生产、人人有责”的理念，从强化设备、人员、环境、管理等要素抓起，实现“四要素”本质安全。
首先，实现设备本质安全。
通过加强设备隐患排查治理，做好设备检修维护，及时发现并处理设备缺陷，保证设备能够在正常生产周期内安全、稳定运行。
其次，实现人员本质安全。
人员本质安全是实现班组、企业本质安全的核心。
通过组织与班员签订安全目标责任书，把安全责任细化到个人，实现“安全重担人人挑，个个肩上有指标”；通过强化安全培训教育，组织开展各类“安全伴我行，无违章违纪”主题安全文化宣传活动，全方位多渠道筑牢职工的安全意识防线，实现职工由“要我安全”到“我要安全”的转变，推进塑造本质安全型职工。
第三，实现环境本质安全。
做好班组生产环境影响评价、危害因素辨识等基础，制定生产环境危害因素辨识清单、生产作业风险分析预控卡等防控措施，确保做到风险可视、风险清晰、风险可控。
第四，实现管理本质安全。
通过制定严格规章制度、建立严格安全生产考评机制，实现班组安全生产管理的科学、规范，从而推动企业实现安全生产长周期目标。
二、以经济效益为中心，建设“效益型”班组企业发展目标是创造价值，追求利润最大化，实现经济效益坚实增长。
五型班组创建(通用)
培养创新意识
通过培训、讲座等形式， 引导员工树立创新意识， 激发创新热情。
鼓励跨界思维
鼓励员工跨界学习，借鉴 其他领域的创新经验，拓 展创新视野。
创新方法应用与实践
01
创新方法培训
组织员工学习创新方法，如头脑 风暴、六顶思考帽等，提高创新 能力。
良好的班组建设有助于形成积 极向上的企业文化，促进企业
内部和谐与稳定。
五型班组概念及特点
五型班组概念
五型班组是指学习型、创新型、技能型、效益型、和谐 型五种类型的班组，旨在全面提升班组的综合素质和绩 效水平。
学习型
注重知识更新和学习能力提升，培养员工持续学习和自 我超越的精神。
创新型
鼓励员工勇于创新，探索新的工作方法和思路，推动企 业不断创新发展。
提供舒适、安静的学习环境，如设立读书 角、学习室等，方便员工进行学习交流。
定期组织各类学习活动，如读书会、知识 竞赛、技能比武等，激发员工学习兴趣和 热情。
知识技能提升途径
培训课程
01
根据岗位需求和员工能力差距，制定个性化的培训计划，提供
系统的培训课程。
在线学习
02
利用网络平台和资源，鼓励员工进行在线学习，随时随地获取
五型班组创建(通用)
汇报人：XX
汇报时间：
目录
• 班组建设概述 • 学习型班组建设 • 安全型班组建设 • 创新型班组建设 • 效益型班组建设 • 和谐型班组建设
01
班组建设概述
班组定义与功能
01
班组定义
02
班组功能
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织， 由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成。
班组建设制度---效益型
.
“五型班组”建设制度
——效益型班组
第一章总则
第一条“五型”班组建设工作是企业党、政、工、青的共同责任，实行以行政为主，党、政、工、青分工负责，齐抓共管的组织领导体制。
第二条分厂（车间、有关处、科室）负责人是班组的直接领导。
各职能部门按照职能分工对班组实行专业指导，相关部门负责班组建设的组织、协调工作。
第二章“五型”班组的基本职能建设
第三条确保安全、文明生产、优质服务、提高经济效益，全面完成生产、经营各项经济指标。
第四条强化班组管理工作，做到生产程序化、工作标准化、安全活动经常化，岗位责任具体化，设备台帐档案化，技术培训定期化，物品摆放定置化。
第五条加强思想政治工作，实行民主管理，关心职工生活，做好计划生育工作。
第三章“五型”班组的组织建设
第六条班组要以班委会为领导核心，在班组长的领导下工作，班委会可视情况由班长、技术员、安全员等人组成，人数一般可为3-5人。
第七条班组可依据情况设技术员、安全员、工会小组长等职务，一般情况可身兼2-3职。
第四章“效益型”班组建设
第八条班组要树立良好的效益观念，各项工作指标达到年度目标值。
第九条无特殊原因，加工产品（或工件）合格率必须达到98%以上。
第十条开展开源节流和增收节支活动，努力提高工效，降低成本，设备利用率不得超过正常使用年限。
XXXX公司工会
精选文档。
华电集团公司“五型”班组管理规定
附件：中国华电集团公司班组建设管理规定（试行）第一章总则第一条为加强班组建设，提升班组管理水平，创建“安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型”（以下简称“五型”）班组，根据《中国华电集团公司关于加强班组建设的决定》，制定本规定。
第二条集团公司班组建设工作要深入贯彻落实科学发展观，以公司战略为统领，健全组织体系，完善保障措施，创新工作机制，保证工作实效。
第三条班组建设要重点抓好基础管理、安全管理、生产管理、对标与节能管理、教育培训管理、民主管理等工作。
第二章组织体系与职责第四条集团公司班组建设工作实行统一管理。
第五条集团公司成立班组建设工作领导小组，负责领导公司系统的班组建设工作。
其主要职责为：1、负责贯彻落实国家和行业有关班组建设的方针、政策、法规；2、负责批准集团公司班组建设管理规定及相关制度；3、负责批准集团公司班组建设奖惩方案等。
第六条集团公司成立班组建设工作领导小组办公室，国家电力公司2000年工作会议第页4设在安全生产部，负责公司系统班组建设的具体组织、指导、监督和检查工作。
其主要职责为：1、负责根据国家和行业有关班组建设的方针、政策、法规和标准等，组织制定和完善集团公司班组建设管理规定和相关制度；2、负责组织建立集团公司班组建设管理体系，检查、监督、指导分支机构及基层企业的班组建设工作，协调解决分支机构及基层企业在创建“五型”班组过程中遇到的实际困难；3、负责安排与布置班组建设与管理评价工作，定期发布班组建设与管理的信息；4、负责组织召开公司系统班组建设工作会议，总结交流班组建设与管理经验，表彰先进等。
第七条集团公司有关职能部门按照分工对班组建设实行业务指导。
1、安全生产部牵头负责公司系统班组建设工作，主要负责班组建设中的基础管理、安全管理、节能降耗管理、生产管理、设备管理、对标管理等工作。
2、政治工作部主要负责班组建设中员工思想政治教育、民主管理和民主监督以及班组劳动竞赛、合理化建议等工作。
五型班组动员会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重召开五型班组动员大会，旨在深入贯彻落实集团公司关于班组建设的各项决策部署，进一步推动班组建设再上新台阶。
在此，我代表公司领导，向长期以来为班组建设付出辛勤努力的广大职工表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、深刻认识五型班组建设的重要意义五型班组建设是集团公司提升企业核心竞争力、推动企业持续健康发展的重要举措。
近年来，集团公司高度重视班组建设，明确提出要打造“安全型、学习型、创新型、和谐型、效益型”五型班组。
这五个类型相互关联、相互促进，共同构成了班组建设的完整体系。
安全型班组是五型班组建设的基础，没有安全，就没有一切。
学习型班组强调持续学习、不断提升，创新型班组注重创新思维、创新实践，和谐型班组倡导团结协作、和谐共处，效益型班组追求效益最大化、价值最大化。
五型班组建设是全方位、多角度、立体化的班组建设，是集团公司推进企业转型升级的重要抓手。
二、总结过去，肯定成绩近年来，在公司领导的正确领导下，广大职工团结一心，积极投身五型班组建设，取得了显著成绩。
以下是一些亮点：1. 安全生产形势持续稳定。
通过加强安全管理、落实安全责任，班组安全风险得到有效控制，安全事故发生率逐年下降。
2. 学习氛围日益浓厚。
各班组积极开展岗位练兵、技能培训等活动，职工技能水平得到显著提高。
3. 创新成果丰硕。
各班组在技术创新、管理创新、服务创新等方面取得了丰硕成果，为企业发展注入了活力。
4. 团结协作、和谐共处。
各班组积极营造团结协作、和谐共处的良好氛围，为企业发展提供了坚强保障。
5. 效益型班组建设成效显著。
各班组通过加强成本控制、提高工作效率，为企业创造了良好的经济效益。
三、认清形势，明确任务当前，我国经济进入新常态，集团公司也面临着转型升级的重要任务。
在新的形势下，五型班组建设面临新的挑战，我们要认清形势，明确任务，全力推进五型班组建设。
1. 提高认识，加强领导。
各级领导要充分认识五型班组建设的重要性，将其纳入重要议事日程，加强组织领导，确保各项工作落到实处。
煤炭企业创建效益型班组浅议
基础。
２ 创 建 效 益 型 班 组 是 企 业 ．
发 展 的客观 需要 。效益 是企业 生 产 经营成 果的 综合反 映 ，是 企业
整 体形 象和 利益 。 因此开 展班 组 长 培训是 创 建效益 型 班组一 条 必
粗放管理现象比较严重 。即使转换 识 、强化 基础 、提 高素 质 、严格 考核 等诸 多方 面人手 才 能取得 预 １ 健全 体制 ，为创 建效益 型 ．
班 组提 供 制度保 证 。各 级领导 要 很好的解决。各级管理组织既要严 期的效果。
Ｉ
研究摄索 ｌ ＲＥ ＡＲＣＨ ＆ Ｅ Ｌ ＳＥ ＸＰ ＯＲＥ
煤 炭企业创建 效益型班组浅议
文 ／ 成 润 赵
班 组 是 煤 矿 安 全 生 产 管 理 的基本单 位 ，是 企业 组织 生产 经
营 活动的 落脚 点。企业 的效 益决 定 于班组 。我 国诸 多煤炭企 业在
才 能促进 企 业持 续 健康 发展 。否 则 ，虽然 靠 外部 和 客观 条件 可 能
Ｉ
Ｒ ＳＥ Ｅ ＡＲＣＨ ＆Ｅ Ｌ Ｅ ｌ酮究探索 ＸＰ ＯＲ
２ 经 营管 理意识 淡薄 。煤炭 ． 企业 作为一种资源型行业 ，受 自然 条件制约较大 。加 之长期 受计划经 济体制的影响 ，重生产 ，轻经营 ， 体制多年 ，这种状况仍然没有得到 格要求生产指标 ，也要加 强宣传安 全管理制度。在班组管理上 ，无论 是班组还是 员工 ，都应在 关注安全 的同时 ，努力完成生产任务 。
奋 斗的终 极 目标 。追 求效益 最大 化是 企业 发展 的不竭 之源 。实践 证 明 ，要 实现效 益 目标 ，必须 将
效益型班组建设
八九点班组建设系列品牌课程——效益型班组建设咨询式内训【课程背景】企业的效益在班组，效益型班组是企业效益的保障。
针对当前，我国诸多企业成本管控不严，浪费严重，管理粗放等问题，建设效益型的班组势在必行。
效益型班组建设不是一项简单的成本核算和考核工作，而是基于激活员工潜能基础上的一项系统工程。
【项目目标】1.建立起以效益为导向的班组文化2.培养起班员的时时经济意识和节约意识3.掌握班组开源节流增效益的七大方法4.现场产效益型班组的管理模式5.通过后期远程/现场辅导，产出效益型班组标杆模式，并在内部进行传播和复制【授课对象】优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等【服务系统】培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。
【培训时间】1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导【“创标建模”四步法】八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。
创标建模四步法即：第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍第二遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍第三遍：实践——学员根据企业的特点，进行个性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、咨询顾问时时在线沟通、分享和学习第四遍：提升——咨询顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。
【法律声明】本课程体系，（含课程介绍）属于www.89mc.om专有知识产权，一经盗版等于签约：按课程报价的五倍，赔偿八九点管理咨询有限公司。
同时，因业内不法分子公开盗用专有知识，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。
【课程纲要】一、效益型班组的定义与特征1.经济意识事事养2.成本观念时时训3.资源效用最大化4.设备效能最佳化5.流程优化人人抓6.时效管理环环比7.开源节流双进取二、效益型班组对班组长的胜任力要求1.效益型班组班组长的角色定位2.效益型班组班组长的心智模式3.效益型班组班组长的思维模式4.效益型班组班组长的素质要求5.效益型班组班组长的能力要求6.效益型班组班组长的境界要求三、效益型班组的文化与价值观塑造1.效益型班组就是经济效益的精细化管理素质培养2.“人人创效益”的绩效文化开发与塑造3.“精益求精，持续改善”的精益文化开发与塑造4.“不以善小而不为”的细节文化开发与塑造四、班组效益提升途径和方法1.向管理要效益——激活潜能，提升员工价值2.向成本要效益——规范成本预算和控制3.向现场要效益——做好5S，消除现场七大浪费4.向质量要效益——用熟Q7杜绝质量损失5.向技术要效益——技术攻关增效益6.向节约要效益——人人节约积效益7.向活动要效益——开展“五小”活动五、效益型班组日常管理实务1.如何培养起员工效益意识和节约意识？2.如何规范班组的成本预算与控制体系？3.如何让每一个班员成为班组效益的来源和创造者？4.如何实现每天落实一个小改善？5.如何激励员工？6.效益型班组的早会如何开？7.效益型班组的晚会如何开？8.如何推进“五小”活动9.……六、效益型班组建设步骤与推进机制。
创建“五型”班组活动的实施方案
创建“五型”班组活动的实施方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII关于在选煤中心创建“五型”班组活动的实施方案为进一步加强班组建设，提高班组长的管理素质和管理水平，努力打造一批集“学习型、创新型、安全型、效益型、和谐型”为一体的“五型”班组，为选煤中心安全生产奠定坚实基础。
特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以调动员工积极性、主动性、创造性为前提，以全面提升员工队伍整体素质为着力点，以安全质量标准化保持公司一级水平为目标，以班组“五型”管理模式为抓手，促进员工岗位成才，岗位奉献，培养造就符合选煤中心新时期、新任务要求的一流员工队伍，不断增强队伍的战斗力、凝聚力、执行力和班组自主管理能力。
为构建稳定和谐企业提供有力保障。
二、总体要求和工作目标（一）总体要求通过“五型”班组建设，打造一批学习有目标、创新有能力、安全有保证、效益有提高、团队意识强的班组战斗集体。
夯实企业发展基础。
（二）工作目标通过创建活动，选煤中心班组建设工作达到机制健全，制度完善，管理规范；班组安全生产能力明显提高；班组长安全、技术、业务、管理水平明显增强；班组成员的综合素质明显提升；员工自主创新、迅速成才的平台机制搭建完成。
形成班班有特色、组组有绝活、人人有目标的特色创建体系。
三、“五型”班组建设体系特点“五型”班组建设管理体系，是以创建学习、创新、安全、效益、和谐五型班组为核心，以构建班组建设组织、制度、现场安全风险管控、教育培训、文化引领、考核作为支撑，紧紧围绕科学发展、安全发展这个主题，努力将班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的健康细胞；为员工搭建起不断提升技能素质、充分展示自身能力和抱负的平台；把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。
“五型”班组建设实践
建立完善的创新流程，包括创意收集、评估、实施和推广等环节，确保创新活动的有序开展和高效执 行。
创新成果转化
加强成果推广应用
将优秀的创新成果进行推广应用，使 其在实际工作中得到广泛应用，提高 工作效率和效益。
持续改进优化
根据创新成果的应用情况，持续进行 改进和优化，不断完善和提升创新成 果的质量和效果。
谢谢聆听
身心健康。
提倡弹性工作
02
鼓励员工在保证工作任务完成的前提下，灵活安排工作时间，
提高工作效率。
提供福利支持
03
提供健康保险、带薪休假等福利支持，帮助员工更好地平衡工
作和生活。
06 效益型班组建设实践
成本控制与管理
1 2
成本控制
通过制定合理的预算和成本计划，有效控制班组 运营成本，减少浪费和不必要的支出。
定期学习交流
组织定期的学习交流会，让员工分享学习心得 和经验，提高学习效果。
学习资源提供
提供必要的学习资源，如图书、电子资料、在线课程等，方便员工自主学习。
知识技能提升
培训计划制定
根据业务发展需要和员工个人发展计划，制 定针对性的培训计划。
在岗培训实施
通过导师制、岗位轮换等方式，让员工在实 际工作中提升知识和技能。
“五型”班组建设实 践
汇报人： 2024-01-03
目录
• “五型”班组概述 • 安全型班组建设实践 • 学习型班组建设实践 • 创新型班组建设实践 • 和谐型班组建设实践 • 效益型班组建设实践
01 “五型”班组概述
“五型”班组的定义
“五型”班组是指技能型、效益型、 管理型、创新型和和谐型的班组，它 是一种新型的班组管理模式，旨在提 高班组的整体素质和综合能力。
效益型班组建设范文
效益型班组建设范文
班组建设是提高学生综合素质、培养团队合作精神的重要途径。
一个效益型的班组,需要班主任和学生共同努力,从以下几个方面入手:一、建立民主管理制度
班级事务的决策和管理要充分听取学生的意见,制定班规民主协商,选举班干部。
尊重学生的主人翁地位,发挥他们的主动性和创造性,培养民主意识。
二、营造团结进取的学习氛围
组织学生开展集体学习,互帮互助,提高学习效率。
设立评比先进学习标兵,树立学习典型。
组织学生参加各种知识竞赛,通过比赛提高学习兴趣和能力。
三、关心学生身心健康
了解学生思想状况和学习生活情况,帮助解决实际困难。
定期组织体育活动,培养学生强健体魄。
组织心理辅导活动,帮助学生调节心态,增强抗压能力。
四、培育良好的集体荣誉感
通过集体活动增强团队意识,树立“一荣俱荣,一损俱损”的理念。
组织参观历史文化场所,传承民族精神。
开展志愿服务活动,培育奉献精神。
五、联系家长共同教育
加强与家长的沟通,了解学生在家学习生活情况。
邀请家长参与班级重要集体活动。
建立家校联合教育机制,形成教育合力。
通过以上措施,可以提高班级凝聚力,增强学生的责任感和使命感。
一个团结进取、充满正能量的班集体,必将对学生成长起到重要推动作用。
效益型班组建设设计方案
利益团队实施计划一、项目目标:.建立利益导向的团队文化。
.培养班组成员的经济意识和节约意识。
.建立现场生产效益团队管理模式。
第二，组织组长:副组长:成员:二级工艺的所有员工。
三。
实施内容1.生产计划的一部分1.1.根据中心考核指标的合格率。
2.2.建立和完善团队记录。
3.3.根据公司下达的生产任务，配合中心尽可能完成公司下达的任务。
4.4.根据中央横向队生产能耗竞赛要求，进行考核。
5.5.每个岗位负责人在每月27日前汇报本月的产品产量。
6.6.能源消耗应认真分析与计划相比，同比增减的原因。
7.7油耗管理应有详细记录。
8.8建立竣工对照表。
9.9团队生产总结。
2、班组材料领取、使用2.1.团队应指定一个人负责材料采购。
2.2.为加强团队成本管理，团队成员收到的材料必须记录并注明。
2.3.团队应建立采购和材料消耗的分类账。
2.4.定期分析团队的成本运作。
2.5.应采取有效措施降低材料成本，提高经济效益。
2.6.每个团队都有一个指定的人负责管理本团队所有材料的保管、收集、分发和回收。
个人专用工具由个人保管。
2.7对班组所需的物资要认真管理，严格控制物资的质量、规格和数量，成果要交班组和人民。
2.8班长负责安排当班所需物资的领用人，当班物资的规格和数量，尽量多领。
如发现有损失，领队将对损失进行赔偿，并追究原因和责任。
2.9、班组必须做好材料的收发工作，台帐必须有时间、材料名称、规格、数量、使用地点和用途，并逐日认真填写。
2.10材料员每月应核对班组材料登记台帐。
工具、材料与使用数据不符的，由带班人员平均承担，原价赔偿。
3团队设备维护1、做好预测和预防工作，实现优质检验，减少维修次数，降低维修率；做好计划维修，对设备进行定期管理、定期检查、定期维护、定期保养，提高维修质量和设备效率。
2.实行设备包机制，要求分包到人，做到每台设备有人负责。
3.承包人必须有高度的责任感，认真的工作态度，科学的维修方法，精心的维修，认真贯彻“维修第一，维修第二”的原则，做到“三懂、四会、两好、两定、五用”(懂结构、性能、原理；会使用、维护、维修和故障排除；用好、管好；定期检查和定期擦洗；通过听、摸、擦、看和测量)。
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八九点班组建设系列品牌课程
——效益型班组建设
咨询式内训
【课程背景】
企业的效益在班组，效益型班组是企业效益的保障。
针对当前，我国诸多企业成本管控不严，浪费严重，管理粗放等问题，建设效益型的班组势在必行。
效益型班组建设不是一项简单的成本核算和考核工作，而是基于激活员工潜能基础上的一项系统工程。
【项目目标】
1.建立起以效益为导向的班组文化
2.培养起班员的时时经济意识和节约意识
3.掌握班组开源节流增效益的七大方法
4.现场产效益型班组的管理模式
5.通过后期远程/现场辅导，产出效益型班组标杆模式，并在内部进行传播和复制
【授课对象】
优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等
【服务系统】
培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。
【培训时间】
1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导
【“创标建模”四步法】
八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。
创标建模四步法即：
第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍
第二遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍
第三遍：实践——学员根据企业的特点，进行个性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、咨询顾问时时在线沟通、分享和学习
第四遍：提升——咨询顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。
【法律声明】
本课程体系，（含课程介绍）属于www.89mc.om专有知识产权，一经盗版等于签约：按课程报价的五倍，赔偿八九点管理咨询有限公司。
同时，因业内不法分子公开盗用专有知识，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。
【课程纲要】
一、效益型班组的定义与特征
1.经济意识事事养
2.成本观念时时训
3.资源效用最大化
4.设备效能最佳化
5.流程优化人人抓
6.时效管理环环比
7.开源节流双进取
二、效益型班组对班组长的胜任力要求
1.效益型班组班组长的角色定位
2.效益型班组班组长的心智模式
3.效益型班组班组长的思维模式
4.效益型班组班组长的素质要求
5.效益型班组班组长的能力要求
6.效益型班组班组长的境界要求
三、效益型班组的文化与价值观塑造
1.效益型班组就是经济效益的精细化管理素质培养
2.“人人创效益”的绩效文化开发与塑造
3.“精益求精，持续改善”的精益文化开发与塑造
4.“不以善小而不为”的细节文化开发与塑造
四、班组效益提升途径和方法
1.向管理要效益——激活潜能，提升员工价值
2.向成本要效益——规范成本预算和控制
3.向现场要效益——做好5S，消除现场七大浪费
4.向质量要效益——用熟Q7杜绝质量损失
5.向技术要效益——技术攻关增效益
6.向节约要效益——人人节约积效益
7.向活动要效益——开展“五小”活动
五、效益型班组日常管理实务
1.如何培养起员工效益意识和节约意识？
2.如何规范班组的成本预算与控制体系？
3.如何让每一个班员成为班组效益的来源和创造者？
4.如何实现每天落实一个小改善？
5.如何激励员工？
6.效益型班组的早会如何开？
7.效益型班组的晚会如何开？
8.如何推进“五小”活动
9.……
六、效益型班组建设步骤与推进机制。