省电小妙招

省电小妙招

活动目标:

1、了解生活中常见的的省电方法。

2、在辩论中说出自己独特的想法。

活动准备：

1、幼儿用书《省电小妙招》。

2、挂图《省电小妙招》。

3、学习单《我家的节省妙招》。

活动过程：

一、请幼儿结合自身体验电与生活的关系。

1、教师关掉教室里的电器，让幼儿体验没有电的感觉。

——如果现在天气很热，我关掉空调会怎么样？

------如果想放动画片给你们看，可是没有了电会怎么样？

2、请幼儿说一说电给生活带来的便利。

——如果没有电，哪些事情我们不能做了？

——你遇到过停电的情况吗？当时感觉如何？

二、请幼儿阅读幼儿用书再看挂图，集体讨论省电的方法。

——书上告诉我们一些省电的好方法，都有哪些呢？

——你觉得还有哪些省电的好方法？

三、将幼儿分组进行辩论，请他们说出最省电方法的理由。

——这种方法为什么可以省电？

——你为什么喜欢用这样的省电方法？

四、请幼儿讨论节约其他资源的方法。

——除了省电，我没还要节省什么？

——你们有什么好办法可以节省这些资源呢？

——你家还有哪些节省的好办法呢？请回家和爸爸妈妈一起完成学习单。教学反思

1、活动的开始我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思考“没有了电，生活会变怎样”。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片，让幼儿通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到电的作用。

2、课件中，从有电到没有电的变化，不仅增进了幼儿对电的作用的了解和危害，而且使大部份幼儿都发自内心地感到电的重要性。

3、不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙，应该多给幼儿说的机会和时间，而且还可以拓展节约其他资源的方法上结尾有些匆忙。