人教版六年级数学下册课课练练习十五
【精编版】人教版数学六年级下册课课练1.8 练习十五 (含答案)
第4课时练习课1.填空题。
(1)在里填上合适的运算符号,在里填上恰当的数,并说明运用了什么运算定律或性质。
32.5+7.4=7.4,这里运用了( )。
3.28+1.24+8.76=3.28+(),这里运用了( )。
0.4×17.2×2.5=17.2(),这里运用了( )。
3.6×4.4+6.4×4.4=(),这里运用了( )。
26.5÷12.5÷8=(),这里运用了( )。
(2)将12+4=16,16×3=48合并成一道综合算式: 。
(3)250×34的积的末尾有( )个0;35×60的积的末尾有( )个0。
(4)根据67×34=2278,直接写出下面各题的得数。
67×0.34=()0.67×3.4=()22.78÷0.34=()2278÷0.67=()(5)两个数相除的商是0.02,如果被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来的110,那么商是( )。
2.直接写出得数。
0.375-18= 2.4×100= 34×12= 56-34=3.2+0.61= 1.8÷9= 58÷23= 56×34= 3.用竖式计算。
358+438= 63.1-6.23= 4.6×8.7= 7.2÷0.25=答案:1.(1)+ 32.5 加法交换律1.24 + 8.76 加法结合律×0.4 × 2.5 乘法交换律和结合律4.4 × 3.6 + 6.4 乘法分配律26.5 ÷12.5 ×8 除法的性质(2)(12+4)×3=48(3)两两(4)22.78 2.278 67 3400(5)22. 0.25 240 9 1123.81 0.2 1516583. (竖式略)796 56.87 40.02 28.8。
2024年新人教版六年级数学下册《教材练习15练习十五》教学课件
12.下表是2022年11月1日G121次列车途经站点的相关 信息。你能估算一下这趟列车在行驶全程中（扣除停 留时间）的平均速度大约是多少吗？
15时42分－10时5分＝5时37分 2分＋4分＋2分＋2分＋2分 ＋2分＋6分＝20分 5时37分－20分 ≈ 5时
1318÷5 ≈ 264（千米/时）
7. 已知x 11 y 9 z 7 ，那么x、y、z的关
12
10
8
系是（ x ）＜（ y ）＜（ z ）。
8. 六年级办公室买进一包白纸，计划每天用25张，可 以用20天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了20 张，实际比计划多用多少天？
25×20÷20－20 ＝500÷20－20 ＝25－20 ＝5（天） 答：实际比计划多用5天。
24×（14
＋
5 6
－
7 8
）
＝24×
14 ＋24×
5 6
－24×
7 8
＝6＋20－21
＝5
2.5÷Βιβλιοθήκη 5 8×7 4
＝
5 2
×
8 5
×
7 4
＝7
8 9
×［34 －（176－
1 4
）］
＝
8 9
×［
3 4
＋
1 4
－ 176
］
＝
8 9
×
9 16
＝
1 2
12.5×8÷12.5×8 ＝100÷12.5×8 ＝8×8 ＝64
答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间） 的平均速度大约是264千米/时。
13.小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡。已知灯泡距 地面2.6m，爸爸身高1.80m，小红搬来了一个高0.6m 的凳子。这能帮助爸爸成功更换灯泡吗？
最新人教版小学数学六年级下册全册课课练含答案(备选)
1.1 负数（1）1．读出下面各数，再把这些数填入相应的圈内。
－8 读作： ；＋12读作： ；5.37读作： 。
－710读作： ； 正数 负数2．一座高山比海平面高234米，记作（ ）；一个盆地比海平面低64米，记作（ ）；海平面记作（ ）。
3．下面各组数中不是互为相反意义的量的是（）A 、向东走5米和向西走2米B 、收入100元和支出20元C 、上升7米和下降5米D 、长大1岁和减少2千克4．请你比一比。
0（ ）6 0（ ）－3 －7（ ）5.583 （ ）－710 -8（ ）8答案:1．负八；正二；五点三七，负十分之七；正数 负数2．+234 -64 03．D4．< > < > <1.2 负数（2）1．按要求填空。
（1）.写出A 、B 、C 、D 、E 表示的数。
（1）（2）在数轴上表示下列各数。
－4 2.5 －3 －52+2 +3.52．升降机上升5米，记作+5米，那么它下降3米，记作（ ）。
3．在下面的 上填上“>”或“<”。
－7 0.5 －9 －10 2.5 0 － 524．名同学的身高如下：小兰 135cm 、小东138cm 、小丽142 cm 、小华145 cm 、小昊150 cm 。
以平均身高为标准，小兰矮7cm 记作：－7cm ；请你表示出其他4个同学的身高。
答案:1．略2．-3米3．< < < >4．（135+138+142+145+150）÷5=142 cm小东：－4cm 小丽：0 小华：+3cm小昊：+8cm1.3 在直线上表示正数、0和负数1．在直线上表示出各数。
3 -1 121 -3.5 -12-4 -3这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们可以看出,负数都比0( ),正数都比0( ),负数都比正数( )。
2．下图每一个小格代表1米。
(1)小明向东走2米,表示为+2米;小明向西走5米表示为( )米。
最新人教版小学数学六年级下册全册课课练含答案
第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。
( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。
( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
( )(4)一个数不是正数就是负数。
( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4 -5-1 034 0-123.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。
上面各位同学的体重分别应该怎样表示?答案提示：1．（1）西 4 （2）22.< < < >3.(35+38+37+42+36+40)÷6=38(kg)1号:-3kg 2号:0kg 3号:-1kg 4号:+4kg 5号:-2kg 6号:+2kg第3课时 练习课一、选择题。
部编人教版六年级下册数学全册课时练习+课后练习(附答案)
第一单元课时练习第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。
( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。
( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
( )(4)一个数不是正数就是负数。
( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4 -5-1 0 0-3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。
上面各位同学的体重分别应该怎样表示?答案提示：1．（1）西 4 （2）22.< < < >3.(35+38+37+42+36+40)÷6=38(kg)1号:-3kg 2号:0kg 3号:-1kg4号:+4kg 5号:-2kg 6号:+2kg第3课时练习课一、选择题。
最新人教版数学六年级下册全册课后练习(课课练)含答案
第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。
分数( ) ( ) ( )小数( ) ( ) ( )百分数( ) ( ) ( )(2)最大的七位数是( ),最小的八位数是( ),它们相差( )。
(3)用2、8、3、0、6、5这六个数字组成最大的六位数是( ),最小的六位数是( )。
答案:(1)1234250.5 0.75 0.4 50% 75% 40%(2)9999999 10000000 1(3)865320 203568第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。
( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。
( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
( )(4)一个数不是正数就是负数。
( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时练习课1.列方程解下面各题中的未知数x。
(1) (2)2.有一块0.25公顷的三角形棉田,量得它的底是125米,它的高是多少米?3．摩托车的价钱是多少元？答案：1.(1)18x÷2=180x=20(2)3x+300=450 x=502.0.25公顷=2500平方米解:设它的高是x米。
2024年新人教版六年级数学上册《教材练习15练习十五 附答案》教学课件
义务教育人教版六年级上册
5圆
练习十五
1.把表格补充完整。
4.5cm 3cm
8cm 40cm
50.24cm2
63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
2.计算下面各圆的周长和面积。
d＝பைடு நூலகம்0cm
r＝3cm
C ＝ 2×3.14×3
18÷2＝9（cm） 7÷2＝3.5（cm）
3.14×（9²－3.5²） ＝3.14×68.75 ＝215.875（cm²） 答：这块玉璧的面积是215.875平方厘米。
6.下图中的大圆半径等于小圆的直径，请你求出 涂色部分的面积。 6÷2＝3cm
3.14×（6²－3²）
6cm
＝3.14×27 ＝84.78（cm²）
答：面积增加138.16平方米。
14.如右图，公园有两块半圆形的草坪，它们的周长 都是128.5 m，这两块草坪的总面积是多少?
解：设半圆的半径为r。 2×3.14r÷2＋2r＝128.5
r＝25 S＝πr2＝3.14×25×25＝1962.5 （m2） 答：这两块草坪的总面积是1962.5平方米。
3.14×[（34÷2）²－（14÷2）²]＝753.6（m²） 3.14×[（26÷2）²－（14÷2）²]＝376.8（m²） 相差面积：753.6－376.8＝376.8（m2） 答：两座土楼的房屋占地面积相差376.8m²。
13.一个圆的周长是62.8m，半径增加2m后，面积 增加多少？
62.8÷3.14÷2＝10（m) 10＋2＝12(m) 3.14×12²－3.14×10²＝138.16（m²）
16.右图是由两个相同的半圆叠 拼而成的。已知三角形ABC 是一个等腰直角三角形， AB＝BC＝10dm。图中涂色 部分的面积是多少平方分米？
人教版六年级数学下册练习十五详细答案课件
由于注意了节约用纸，实际每天只用16张，实际比计划多用
多少天？
20×28÷16
= 560÷16 = 35（天） 35 - 28 = 7（天）
答：实际比计划多用7天。
课本80页 练习十五 9. 一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客 3 3 数是全年的 。第三季度接待游客数是上半年的 ，第三季 7 4 度接待游客多少人？ 3 上半年：196× = 84（万人） 7 3 第三季度：84× = 63（万人） 4 答：第三季度接待游客63万人。
5 3.7 > 2.7 6 4 10 < 1 ÷ 9 19 38 = 45
课本79页 练习十五 5. 计算。 59×101 = 59×(100 + 1) = 59×100 + 59×1 = 5900 + 59 = 5959 12.7 - 3.6 - 5.4 = 12.7 -(3.6 + 5.4) = 12.7 - 9 = 3.7
第六单元 整理和复习
练习十五
课本79页 练习十五 1. 口算。 27 + 68 = 95 18×40 = 720 78 - 0.8 = 77.2 6.3÷0.1 = 63 9 3 + =3 4 4 5 3 1 × = 6 5 2 3.48 + 6.52 = 10 0.25×0.8 = 0.2
910 - 540 = 370 910÷70 = 13 3÷12 = 0.25 36×25% = 9 2 3 3=2 5 5 1 1 ÷ =2 2 4 1.02 - 0.43 = 0.59 12.6÷3 = 4.2
课本79页 练习十五 2. 根据43×79 = 3397，直接写出下面各题的得数。 43×0.79 = 33.97 430×79 = 33970 33.97÷0.79 = 43 0.43×7.9 = 3.397 4.3×790 = 3397 339.7÷43 = 7.9
人教版数学6年级下册课课练(含答案) 找规律解决实际问题
第1课时找规律解决实际问题1.填空题。
(1)找规律。
1 4 9 16 ( )( ) ( )5 4 10 8 15 12 ( ) ( )1 2 3 5 8 ( ) ( )1 3 7 15 31 63 ( ) ( )(2)一张纸上有12个点,最多可以连成( )条线段;20个点最多可以连成( )条线段。
(3)三角形的内角和是( ),四边形的内角和是( ),六边形的内角和是( )。
(4)小红在桌子上摆围棋子,她先将9颗白棋子摆成一排,再在每相邻两颗白棋子之间放两颗蓝棋子(如下图),一共可以放( )颗蓝棋子。
○●●○●●○●●○……(5)有5户人家,如果每两户人家之间修一条道路,那么一共需要修( )条道路。
(6)摆一摆,找规律。
①②③④摆第7个图形需要( )根小棒,摆第( )个图形需要31根小棒。
2.用下面的衣服搭配,一共有多少种不同的穿法?答案:1.(1)25 36 49 20 16 13 21 127 255(2)66 190 (3)180°360°720°(4)16 (5)10 (6)22 102.3×3=9(种)第4课时练习课一、填空题。
1.在一个三位数中,个位、十位、百位都是一个数的平方的共有( )个。
2.已知三位数的各位数字之积等于10,则这样的三位数共有( )个。
3.某个自然数被187除余52,被188除也余52,那么这个自然数被22除的余数是( )。
4.在1,2,…,1997这1997个数中,选出一些数,使得这些数中的每两个数的和都能被22整除,那么,这样的数最多能选出( )个。
二、解决问题。
1.22名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一名男老师,那么在这22人中,爸爸有多少人?2.某小学即将开运动会,一共有十项比赛,每位同学可以任报两项,那么要有多少人报名参加运动会,才能保证有两名或两名以上的同学报名参加的比赛项目相同?3.甲、乙两地相距60千米,自行车和摩托车同时从甲地驶向乙地。
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[部编版人教版数学六年级下册课课练]六年级下册数学课课练答案人教版[部编版人教版数学六年级下册课课练] 六年级下册数学课课练答案人教版第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。
（每袋面粉的质量为25000g）第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋比净重量多多少/g +5 -4 +2 -5 +4 +2 （1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。
(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。
(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。
3.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”) (1)0℃就是没有温度。
() (2)“4米”与“-4米”的意义相同。
() (3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。
() (4)一个数不是正数就是负数。
() 答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。
(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。
(3)读作:正三表示零上3℃。
读作:负六表示零下6℃。
3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。
（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。
（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。
2.比较各组数的大小。
-40.4-5-1 0 0- 3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下: 1号35kg 4号42kg 2号38kg 5号36kg 3号37kg 6号40kg 如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。
六年级数学下册《练习十五》习题课件
原因分析：学生对半圆、直径、半径等基本概念理解不清 晰，无法准确描述对折后的结果。
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错误类型2：计算方法混淆
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题目示例：一个长方形的周长是100cm，长是20cm，宽 是多少cm？
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原因分析：学生对周长、长、宽的计算方法混淆，无法正 确求出宽的值。
VS
重点难点解析
通过例题和练习，重点讲解了分数乘法、 除法的计算方法和应用，以及分数混合运 算的顺序和解题思路。难点在于理解分数 乘除法的意义和应用，以及正确处理分数 混合运算的顺序。
个人学习体验分享与反思提升建议
学习体验分享
通过本节课的学习，我深刻体会到了分数乘除法在日常生活中的应用，也掌握了一些解决分数问题的 策略和方法。同时，通过与同学之间的交流和讨论，我也更加深入地理解了分数混合运算的顺序和解 题思路。
六年级数学下册《练习十五 》习题课件
汇报人：
汇报时间：202X-12-21
目录
• 习题概述与目标 • 基础知识回顾与巩固 • 综合应用能力提升 • 易错点与难点解析 • 拓展延伸与知识拓展 • 总结回顾与反思提升
01
习题概述与目标
习题目的与意义
01
巩固所学知识
通过练习，使学生进一步理解 和掌握本单元所学的数学知识
实践能力锻炼
通过实践活动，让学生将 所学知识应用到实际生活 中，提高实践能力。
中 学会与他人合作，共同解 决问题。
04
易错点与难点解析
常见错误类型及原因分析
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错误类型1：概念理解不清晰
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题目示例：将一个圆形纸片对折一次，可以得到一个半圆 ，如果对折两次，会得到什么图形？
六年级下册数学习题课件《练习十五》人教新课标(共15张PPT)
9×9－1＝ 80 98×9－2＝ 880
987×9－3＝ 8880 9876×9－4＝ 88880
98765×9－5＝ 888880 987654×9－6＝ 8888880
9876543×9－7＝ 88888880 98765432×9－8＝ 888888880
规律：一个数从高位起至个位上的数字分别从9开始 一次减1的相邻自然数，这个数是几位数，它乘9的 积减几的差就从高位起写几个8，个位再写1个0。
练习十五
10. 一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于
成本提高，单价提高了25%。原来买10L的钱， 现在能买多少升？ (10×4.0)÷[4.0×(1＋25%)] ＝40÷[4.0×1.25] ＝40÷5 ＝8(L) 答：原来买10L的钱，现在能买8升。
20×28÷16－28 ＝560÷16－28 ＝35－28 ＝7(天) 答：实际比计划多用7天。
练习十五
9. 一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游 3 3 客数是全年的 。第三季度接待游客数是上半年的 ，第 7 4 三季度接待游客多少人？ 3 3 196× × ＝63(万人) 7 4 63万人＝630000人 答：第三季度接待游客少630000人。
430×79＝ 33970 4.3×790＝ 3397
练习十五
3.估算。
803－207≈ 600 798＋205≈ 1000 23×498≈ 10000 632÷69≈ 9
练习十五
4.估一估，在○里填上“＞”或“＜”。 7 5 5 3.7－ 6 39 7 × 7 12 10 4 ÷ 19 9 8＋
练习十五
7.
已知x＋ 11 ＝y＋ 9 ＝z＋ 7 ，那么x、y、z的关系是 12 10 8 ( x )＜ ( y )＜( z )。
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第4课时练习课
1.填空题。
(1)在里填上合适的运算符号,在里填上恰当的数,并说明运用了什么运算定律或性质。
32.5+7.4=7.4,这里运用了( )。
3.28+1.24+8.76=3.28+(),这里运用了( )。
0.4×17.2×2.5=17.2(),这里运用了( )。
3.6×
4.4+6.4×4.4=(),这里运用了( )。
26.5÷12.5÷8=(),这里运用了( )。
(2)将12+4=16,16×3=48合并成一道综合算
式: 。
(3)250×34的积的末尾有( )个0;35×60的积的末尾有( )个0。
(4)根据67×34=2278,直接写出下面各题的得数。
67×0.34=()
0.67×3.4=()
22.78÷0.34=()
2278÷0.67=()
(5)两个数相除的商是0.02,如果被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来的,那么商是( )。
2.直接写出得数。
0.375-= 2.4×100= ×12= -=
3.2+0.61= 1.8÷9= ÷=×= 3.用竖式计算。
358+438= 63.1-6.23= 4.6×8.7=7.2÷0.25=
答案:
1. (1)+ 3
2.5 加法交换律
1.24 + 8.76 加法结合律
×0.4 × 2.5 乘法交换律和结合律
4.4 × 3.6 + 6.4 乘法分配律
26.5 ÷12.5 ×8 除法的性质
(2)(12+4)×3=48
(3)两两
(4)22.78 2.278 67 3400
(5)2
2. 0.25 240 9
3.81 0.2
3. (竖式略)796 56.87 40.02 28.8。