少年宫2017年度工作实施方案
少年宫活动实施方案6篇
少年宫活动实施方案少年宫活动实施方案6篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的少年宫活动实施方案，希望对大家有所帮助。
少年宫活动实施方案1一、指导思想为了进一步激发学生学习英语的学习兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础，特拟定本计划。
二、活动目的通过活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的`基本知识，提高语言综合运用能力，养成良好的学习习惯，形成英语学习的氛围，提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象：本校三年级学生，以30至40人为宜。
四、活动时间、地点每周四下午第四节课，新教学楼多媒体教室。
五、指导老师：陈俊兰、王倩文、苏再英六、活动内容及安排：周次活动内容1——2 英语交际活动学生自我介绍3——4 学习英文字母、音素等基础知识。
5——6 学英语口语常用语、做1-2分钟的口语表达7——8 英语书写强化训练9——10 学唱英文歌曲11——12 学习生活常用句型和词汇13——14 进行课文朗读训练15 看、听、学、讲、演英语小故事16 英语日常对话比赛七、奖励制度活动评出：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名八、比赛时间：12月28日下午第四节课九、活动要求1、按时参加小组活动，在活动中积极参与，团结协作。
2、严格遵守活动纪律，不准在教室大声喧哗，损坏公共及个人财物。
3、布置的任务，应按时完成。
4、注意个人材料的收集，记录成长档案。
十、保障措施：1．做好组织工作学生自愿报名参加，不论基础如何，公平对待；按学生性格、能力和知识基础均匀分组，挑选有工作能力、基础好的学生担任组长。
2．规范开展活动每次活动定主题，准备相关文字、图片和视频材料；活动开展要活泼、有序，及时记录，关注学生成长，注意收集过程性材料；活动后要有总结，根据活动效果反思活动形式、内容的合理性，及时调整、改进。
常州市东青实验学校青藤少年宫项目实施方案
常州市东青实验学校“青藤少年宫”项目实施方案（2016~2017学年）一、指导思想基于全人教育理念，利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。
通过新颖的活动内容和形式，让广大未成年人参与健康、快乐的课外活动，以此培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。
二、组织机构（一）领导小组组长：商骏涛副组长：徐涛荣陆荷芳蒋晓良（二）工作小组组长：张丽玉（小学部）姚军华（初中部）成员：梅亚锋汪海英薛静娅薛静华薛建妹张卫娟沈文品沈国洪胡志英伍晓英杨铭潘君黄彩芬徐丽丹三、活动安排2016—2017学年“青藤少年宫”校本自选课程安排表4．师资来源以有责任心、有能力的本校教师为主，发挥学校有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。
5．根据项目需要，聘请专职或兼职师资来校，以此提升社团活动指导水平，并通过请进来的方式促进本校教师的专业指导水平。
6.学校要定期组织部分有经验的社会人士或家长来学校参观指导工作，为“青藤少年宫”建设营造良好的氛围。
7．实行责任负责制，责任到人，项目到人，并制定相应的奖惩措施，保证“青藤少年宫”健康发展。
8．领导小组定期检查活动情况，及时总结要，发现问题及时反馈。
六、评价方式1．有计划。
把各类社团活动纳入学校教学计划，保证活动的经常化和制度化。
2．有考核。
根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，充分发挥校园网和学校常青藤报等宣传媒介的作用，来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。
3．有活动。
少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。
七、安全管理1．工作组下设专门的安全管理小组，制定相应的规章制度，并对少年宫的活动场地、活动设施、相关器材等进行监督、检查、维修等。
学校少年宫实施方案
学校少年宫实施方案为了更好地促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，学校决定在校园内设立少年宫，为学生提供丰富多彩的课外活动和服务。
下面是学校少年宫的具体实施方案：一、活动内容1. 文艺类活动：包括音乐、舞蹈、戏剧、朗诵等，鼓励学生展现自己的艺术天赋，培养学生的审美情趣和表现能力。
2. 体育类活动：开设篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育课程，帮助学生增强体质，培养团队合作意识和竞技精神。
3. 知识类活动：组织科技、手工、书法、绘画等课程，拓展学生的知识面，培养学生的动手能力和创造力。
4. 社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保、志愿者等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、师资力量学校将从校内外招募具有丰富教学经验和专业技能的老师，确保少年宫的活动内容和教学质量。
三、场地设施学校将在校园内专门划出场地用于少年宫活动，配备音响、乐器、体育器材、书法绘画用具等设施，提供良好的活动环境。
四、活动管理学校将成立少年宫管理委员会，负责活动的组织、安排和管理，制定活动计划和安全规范，确保学生参与活动的安全和秩序。
五、宣传推广学校将通过校园广播、校报、校园网站等途径宣传少年宫的活动内容和时间安排，鼓励学生踊跃参与，提高活动的知名度和影响力。
六、活动评估学校将定期对少年宫的活动进行评估，收集学生和家长的意见和建议，不断改进活动内容和质量，确保活动能够真正符合学生的需求和利益。
七、经费保障学校将拨专项经费用于少年宫的活动开支，确保活动的正常运转和发展。
通过以上实施方案，学校将为学生提供一个丰富多彩的课外活动平台，促进学生的全面发展，培养学生的兴趣爱好和特长，营造积极向上的校园文化氛围，助力学生成长成才。
长宁县青少年宫
长宁县青少年宫2017年部门决算编制说明一、基本职能及主要工作（一）主要职能。
中国青少年宫是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，各级各类青少年宫是促进青少年全面发展的实践课堂，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，是专门面向青少年开展实践教育、社会教育和校外活动的公共文化服务设施。
（二）2017年重点工作完成情况。
2017年，青少年宫在团县委的领导下围绕中心，服务大局开展青少年服务工作。
二、部门概况少年宫编制数4名，其中，事业编制4名。
2015年部门预算在职职工总数4人，其中，事业人员4人。
三、收支决算总体情况说明2017年县青少年宫本年收入合计40.3万元，其中：一般公共预算财政拨款收入40.3万元，占100%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。
2017年县青少年宫本年支出合计40.3万元，其中：基本支出40.3万元，占100%；项目支出0万元，占0%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明2017年度财政拨款收、支总计40.3万元。
与2016年相比，财政拨款收、支总计各增加5.9万元，增长17%。
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况2017年度一般公共预算财政拨款支出40.3万元，占本年支出合计的100%。
与2016年相比，一般公共预算财政拨款增加5.9万元，增长17%。
（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况2017年一般公共预算财政拨款支出40.3万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出2.42万元，占6%；教育支出0万元，占0%；社会保障和就业支出4.6万元，占11.4%；医疗卫生支出1.87万元，占4.6%；住房保障支出2.9万元，占6.7%；文化体育与传媒支出28.5万元，占70%…。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 组织丰富多彩的课外活动，满足少年儿童的学习和生活需求。
2. 提供优质的教育资源，培养少年儿童的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强家庭教育，促进家庭和谐，培养少年儿童的良好品德和行为习惯。
二、工作内容。
1. 组织各类兴趣班和课外活动，如美术、音乐、舞蹈、体育等，丰富少年儿童的课余生活。
2. 开展主题教育活动，如安全教育、环保教育、科普知识等，提升少年儿童的综合素质。
3. 开展家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长有效教育孩子，促进家庭和睦。
三、工作措施。
1. 加强与学校、社区合作，共同举办各类课外活动和主题教育活动。
2. 邀请专业教师和专家参与教育活动，提供专业的教学指导和咨询服务。
3. 制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的安全和顺利进行。
四、工作要求。
1. 必须坚持以少年儿童的身心健康为核心，关注他们的成长需求。
2. 必须注重培养少年儿童的创新意识和团队精神，提升其综合素质。
3. 必须积极引导家长关心孩子的成长，提高家庭教育水平，共同促进孩子的全面发展。
五、工作评估。
1. 定期对课外活动和教育资源进行评估，及时调整和改进工作方案。
2. 定期对家庭教育讲座和亲子活动进行评估，总结经验，提高工作质量。
六、工作计划。
1. 每月制定具体的课外活动和教育资源计划，确保活动的多样性和连续性。
2. 每季度开展家庭教育讲座和亲子活动，提供家庭教育指导和支持。
七、工作总结。
1. 每年对工作进行总结，总结经验，制定下一年度的工作计划。
乡村学校少年宫活动计划
乡村学校少年宫活动计划这是一篇由网络搜集整理的关于2017乡村学校少年宫活动计划范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：2017乡村学校少年宫活动计划范文按照丹阳市政府扩容提质、均衡资源、实现教育公平的要求，为了进一步贯彻镇江市委宣传部、文明办、教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。
进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。
一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据文明委《关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施意见》和《关于全市继续推进“乡村少年宫”示范点建设的通知》和市教育局《2012年“乡村少年宫”示范点建设工作方案》的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社区学院配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则(一)公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
(二)基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
2017年A小学城市少年宫活动展示方案
2017年A小学城市少年宫活动展示方案一、活动主题：向日葵·童年·梦之歌二、活动目的：为展示我校城市少年宫活动的初步成果，为学生搭建才能展示的平台，更好地发挥学校活动的育人功能，积极推进我校少年宫向更高、更深的层次发展，学校决定7月4日上午举行闭学式暨城市少年宫活动展示。
三、活动组织组长：副组长：成员：各社团授课老师、社团负责老师四、活动地点1.A小学大操场2.A小学架空层五、活动时间7月4日上午8：20六、参加对象全校师生、部分学生家长七、活动流程1.唱校歌做手语舞。
2.主持人A致词。
3.少年宫活动展示。
（具体安排见附件1）八、人员分工1.统筹协调和收集整理过程性材料：A2.主持人：A3.舞台布置（背景、横幅）：A4.后勤保障、联系录像及音响、红地毯：A5.拍照：A6.报道：A 微信平台、校园网发布：A7.演出音乐收集、演出音响、奖状打印：A（奖状于6月27日完成）各节目负责人将节目音乐U盘交给A，A与音响师傅对接，将上交的U盘统一存入电脑并整理。
汇演当天，外聘音响负责调试音响、音乐播放。
8.舞台监督、催场负责人：A(负责节目衔接和现场协调）9.学生、家长座位安排和组织进出场：A10.家长车辆引导：A11.联系部分学生家长：各社团负责人分发邀请函（每个社团3至5个学生家长）、A（负责拟定、分发邀请函）12.卫生保洁：活动前，打扫干净活动场所；节目演出结束后清扫演出会场，包括物品的撤收。
如遇学生身体不适，校医负责及时处理。
（负责人：保洁员、A）九、注意事项1.请各社团负责老师在6月20日之前将表格oa发送给A老师汇总。
如果是采用作品展示的请在备注栏标注，作品于7月3日前布置完成。
2.节目内容反映少年宫社团特点，形式自定。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长3-6分钟。
4.演出服装、U盘伴奏带、道具、化妆等由节目单位自行准备。
5.各展示节目的音乐伴奏带，必须在U盘标签上写明社团名称、第几首、节目名称，各社团负责人于6月27日下午放学前把音乐伴奏带交给吴妍妍老师，演出当天，各单位音乐伴奏带也要自带一份，以防不能播放的意外。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标和任务。
1. 为青少年提供丰富多彩的课外活动和培训，促进其全面发展。
2. 组织举办各类青少年活动，丰富他们的课余生活。
3. 建立健全的管理体系，提高少年宫的服务质量和影响力。
二、具体工作安排。
1. 招募优秀的教师和辅导员，制定丰富多彩的课程，包括体育、艺术、科技等方面的培训课程。
2. 组织开展各类文体活动，如绘画比赛、歌唱比赛、篮球赛等，激发青少年的兴趣和潜能。
3. 加强与学校和社区的合作，积极开展社会实践和志愿活动，培养青少年的社会责任感和团队合作精神。
4. 定期组织家长会和学生座谈会，了解他们的需求和意见，不断改进工作方式和内容。
5. 加强宣传推广工作，提高少年宫的知名度和影响力，吸引更多的青少年参与其中。
三、工作重点。
1. 提高教师素质，确保课程质量和教学效果。
2. 加强活动策划和组织，丰富活动内容，吸引更多青少年参与。
3. 建立健全的管理体系，提高服务水平和管理效率。
四、工作措施。
1. 制定详细的课程教学计划和活动策划方案，确保内容丰富多彩。
2. 加强教师培训，提高其专业水平和教学能力。
3. 定期开展教学和活动评估，及时调整和改进工作内容和方式。
4. 加强宣传推广工作，提高少年宫的知名度和影响力。
五、工作效果评估。
1. 每学期组织学生和家长进行满意度调查，了解他们的评价和意见。
2. 定期组织教师和工作人员进行工作总结和经验交流，不断改进工作方式和内容。
六、工作时间表。
1. 每周安排固定的课程和活动时间，确保工作有序进行。
2. 每月组织一次教师培训和经验交流会议，提高教师专业水平和教学能力。
七、工作保障。
1. 加强与学校和社区的合作，争取更多的资源支持。
2. 健全的管理体系和规范的工作流程，确保工作有序进行。
2017年少年宫活动计划书
2017年少年宫活动计划书2017年少年宫活动计划书少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。
以下是小编整理的关于2017年少年宫活动计划书范文。
欢迎大家参考! 2017年少年宫活动计划书篇一一、指导思想：以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能：为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、实施措施：1.加强领导，健全机制。
乡村学校少年宫副主任：闫东军辅导老师：李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林安全管理：陈应福、王庆荣后勤保障：洪新潮、李贞贤由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。
2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、目标：1. 提供丰富多彩的课程和活动，满足青少年的学习和兴趣需求。
2. 培养青少年的综合素质和创新能力，促进其全面发展。
3. 加强与家长和学校的沟通与合作，共同关心青少年的成长。
二、工作内容：1. 设计和组织丰富多彩的课程和活动，包括文艺、体育、科技等方面的内容。
2. 招募优秀的教师和辅导员，提供专业的指导和服务。
3. 定期举办主题活动和比赛，激发青少年的学习和创造力。
4. 开展心理健康教育和成长指导，关注青少年的心理健康问题。
5. 加强与家长和学校的沟通，建立家校合作机制，共同关心青少年的成长。
三、工作措施：1. 制定课程和活动计划，确保内容丰富多样，符合青少年的兴趣和需求。
2. 举办教师和辅导员培训，提高他们的专业水平和服务意识。
3. 宣传和推广活动，吸引更多的青少年参与其中。
4. 建立青少年心理健康档案，定期进行心理健康评估和指导。
5. 定期组织家长会和学校联谊活动，加强沟通和合作。
四、工作计划：1. 每月制定课程和活动计划，确保内容丰富多样。
2. 每季度举办一次主题活动或比赛，激发青少年的学习和创造力。
3. 每年举办一次教师和辅导员培训，提高他们的专业水平和服务意识。
4. 每季度进行一次心理健康评估和指导，关注青少年的心理健康问题。
5. 每学期举办一次家长会和学校联谊活动，加强家校合作。
五、工作评估：1. 定期对课程和活动进行评估，及时调整和改进工作计划。
2. 定期对教师和辅导员进行考核，确保他们的专业水平和服务意识。
3. 定期对青少年的心理健康进行评估，及时进行心理健康指导。
4. 定期对家长和学校的合作进行评估，及时进行沟通和合作。
小学少年宫实施方案
合兴镇中心完小学校少年宫建设实施方案为了贯彻县委宣传部、文明办、县教育局关于创建学校少年宫建设的文件精神，进一步丰富我校学生课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。
进一步把学校少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校学生课外活动场所建设，办好“学校少年宫”，促进我校学生思想道德建设持续发展。
二、工作目标以贴近和服务我校学生为宗旨，使学校少年宫成为在校学生思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
力争经过努力，把我校学校少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
三、基本原则1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费在校学生授课。
2、基础性原则，主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。
3、方便实用原则。
充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。
不求大、求全。
4、特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。
5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。
四、活动内容：（一）思想品德和心理教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。
（二）文化艺术活动。
通过影视欣赏、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（三）体育活动。
通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育军事活动项目，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
少年宫年度实施方案
少年宫年度实施方案为了更好地开展少年宫工作，促进青少年全面健康成长，我们制定了以下年度实施方案：一、课程设置。
根据不同年龄段和兴趣爱好，设置丰富多彩的课程，包括绘画、音乐、舞蹈、手工、科技等，以满足青少年的多元化学习需求。
同时，注重培养学生的综合素质，开设素质教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、师资队伍建设。
加强对少年宫教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平和专业素养。
鼓励教师不断创新教学方法，激发学生学习兴趣，营造积极向上的教育氛围。
三、活动组织。
组织丰富多彩的文体活动和社会实践活动，如文艺汇演、运动会、社区义工活动等，让学生在实践中锻炼自己，培养团队合作意识和社会责任感。
四、家校合作。
加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，介绍学生在少年宫的学习和成长情况，征求家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
五、安全管理。
加强场所设施和设备的维护和管理，确保学生在少年宫的学习和活动安全。
建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练和应急预案培训，提高应对突发事件的能力。
六、宣传推广。
加强对少年宫的宣传推广工作，利用各类媒体和平台进行宣传，扩大少年宫的知名度和影响力，吸引更多的青少年参与到少年宫的活动中来。
七、经费保障。
加强对少年宫经费的保障和管理，合理规划经费使用，确保各项工作的顺利开展。
同时，积极争取社会各界的支持和帮助，共同为少年宫的发展贡献力量。
通过以上实施方案的落实，我们相信少年宫将能够更好地发挥作用，为青少年的成长提供更好的平台和机会。
让我们携手努力，为少年宫的发展贡献自己的力量！。
2017少年宫工作计划
孟子岭乡学校少年宫工作计划（2017-2018学年第一学期）一、指导思想为深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。
二、组织机构孟子岭中心小学少年宫领导小组主任：衡显吉副主任：袁敬思张富贵蒋晓勇安全管理：赵印军蒋晓勇教学管理：赵印璞陈志和刘秀兰后勤管理: 张连军许桂山辅导教师：王君于漫妍史新有柳青青聂帅关珍洋刘海英范维维金向阳杨晓敏王超贾楠肖月陈立洁王笛韩彪王超冉艳春董文玲王新会张杰红吴军桦李思颖许建涛三、活动目标1．发展兴趣特长。
透过开设多个小组的活动，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2．促进身心发展。
透过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3．培养多元潜力。
透过引导学生自我去组织、去实践、去探索，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。
4．带给展示舞台。
透过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识带给广阔的智力背景。
5．丰富校园文化。
透过引导学生参加富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。
四、活动要求1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。
要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2．辅导老师对本组的工作负总责。
务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。
3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4。
要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5．学校定期检查活动状况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
少年宫2017年度工作方案
新开岭乡小学中心校乡村少年宫2017年度工作方案为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将我校乡村少年宫2017年度工作方案如下。
一、指导思想以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现四大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。
二、基本原则1.基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
2.依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
3.特色发展原则。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自注选择活动项目。
三、组织管理成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：主任：田海智（学校校长）副主任：朱玉、刘晓静管理员：赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳四、工作重点1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。
并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。
活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。
做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
横南小学乡村少年宫2017学年工作实施方案
横南小学乡村少年宫2017学年工作实施方案一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，充分利用活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作要点1.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
3.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
三、实施措施：1、校长为少年宫主任全权负责，副主任牵头、协助主任背责安排好少年宫管理及流动安排，做到流动事情定地址、定人员。
2、调动专兼职教积极性，在流动中营造战谐向上的精良氛围。
3、创建组别特色、艺术教育特色战传统项目特色，四、少年宫课程安排1.道德实践活动。
结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2.“国学经典诵读”活动。
继续深入开展经典诵读活动，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读欣赏等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。
诵读内容除语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外，学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。
创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。
3.科技实践活动。
2017年少年宫工作计划
石阡县本庄镇乐桥小学(计划)乐小少[2017]1号乡村学校少年宫工作计划为加强小学生课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校2018年乡村学校少年宫工作安排如下。
一、学校基本情况我校为寄宿制农村小学，现在校学生241人，开设6个教学班。
共有教职工17人，教师队伍稳定，师资力量薄弱。
学校有标准的学校操场处于正在建设中，配备了一定数量的音体美器材。
学校建有多媒体教室，信息技术室，图书室等。
二、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为学生健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能(思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能)。
三、基本原则1、公益性原则。
坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为学生提供场所和设施，免费施教。
平时面向所有在校学生，周末和寒暑假面向社会开放。
2、基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全村广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。
3、依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
4、特色发展原则。
健全完善各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造出特色项目和优秀品牌。
四、组织管理成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：少年宫办公室主任：王洋（乐桥小学校长）少年宫办公室副主任：王朝宽（乐桥小学少年宫管理员）成员：唐忠权（乐桥小学教导主任）刘春（乐桥小学财务人员）杨红（乐桥小学少先队辅导员）王军（乐桥小学工会主席）曾仁军（乐桥小学教师）各室任务分工心里解压室负责人：王朝宽王洋信息技术室负责人：唐忠权刘春棋艺室负责人：小王军大王军手工制作室负责人：安玉芝杜文香体育室负责人：王洪令龙正权书法负责人：曾仁军沈勇图书室负责人：鄢正尧向正录美术室负责人：黄诗杰音乐室负责人：周其兵舞蹈室负责人：崔颖特五、实施方案1、用好项目资金，重视基础设施建设。
小学2017年少年宫活动计划书
小学2017年少年宫活动计划书小学2017年少年宫活动计划书少年宫活动促进了农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
下面小编为大家推荐的是小学2017年少年宫活动计划书范文，欢迎阅读参考。
小学2017年少年宫活动计划书(一)一、指导思想为加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
以科学发展观为指导，深入贯彻落实各级文明办文件精神，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重艺体教育、实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二、基本原则1.公益性原则。
坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全乡未成年人提供场所和设施，免费施教。
平时面向所有在校学生，周末和寒暑假面向社会开放。
2.基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全乡广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。
3.依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
4.特色发展原则。
健全完善各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造出特色项目和优秀品牌。
三、工作目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.整合教育资源，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
4.突出特色，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
乡村少年宫-常州武进区前黄中心小学
武进区前黄中心小学“翼伏堂”乡村学校少年宫2017下半年工作计划一、指导思想有效利用校内外优质教育资源，让农村未成年人共享优秀教育资源和成果，培养孩子们的兴趣爱好，开拓视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养和技术水平，缩小城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。
二、组织机构主任：顾海峰副主任：王霞、童立骏、王旭东成员：杨冬青、赵振红、钱晓薇、杨培明、殷宽、杨蕾辅导老师：赵振红、承琳、蒋小萍、杨艳、陆琳瑶、贾伯达、张清、杨玉娟、杨蕾、施丹红、闵志君、徐建亚、王金、钱丽芹、庞燕敏、王晓燕、王国东、闵燕萍、朱承泽、顾泽英、卞丽霞、汤丽萍、朱惠敏、许春亚、羌晓伟、曹东明、徐伶、钱晓薇、黄红三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛和各类艺术团学员的安全教育及后勤保障等工作。
3、专业辅导员负责制定活动方案，学员的辅导及总结等具体工作。
三、活动内容文体娱乐类：合唱、舞蹈、跳绳、踢毽、田径、拉丁舞、鼓号技能培训类：数棋、手工制作、绘画、科技模型、科技创新、软笔书法、创客、拓展阅读四、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本少年宫师资、设施、学员状况等情况选择适合本少年宫的特色项目，真正展示特色、普及活动。
3、选择、制定适合本少年宫特点的活动形式、活动内容、评价机制。
4、以本少年宫辅导员为主，充分挖掘本少年宫内外有特长的辅导员和人力、物力资源，联合办学，使少年宫活动能顺利开展。
5、少年宫要经常组织辅导员或学员“走出往”、“请进来”，开拓视野，共享资源。
6、少年宫定期组织部分有经验的校外辅导员或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行负责制，责任到人，项目到人，制定相应的奖励措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
少年宫年度工作方案
少年宫年度工作方案为了贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高农村孩子的综合素质，我校乡村少年宫制定了2017年度工作方案。
指导思想：以科学发展为指导，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，实现四大功能。
基本原则：通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自注选择活动项目。
组织管理：成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员包括主任、副主任和管理员。
工作重点：配足配齐乡村学校少年宫辅导员，扎实开展各类师资培训活动，拓展活动内容，开展各种各样的活动，加强检查指导，完善激励评价机制。
通过以上工作，我们将为农村孩子们创造丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，促进他们的全面发展。
体育活动方面，我们将开展篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳等阳光体育项目，实现“每天体育锻炼一小时”的理念，以促进学生的健康成长。
同时，我们也会继续开展大课间活动，让学生参与篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等传统体育游戏，培养他们的体育兴趣和技能。
我们还会提倡学生树立安全观念，掌握安全知识，提高自我保护能力。
在音乐、舞蹈方面，我们将进行合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝等研究并开展各类文艺活动，培养学生的审美情趣和健康体魄，为他们终身发展奠定基础。
书法与绘画方面，我们将开展绘画、书法、工艺制作等活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的文化艺术素养，陶冶情操。
在科普研究和社会实践方面，我们将通过科普知识传授、科学实验、技能培训等活动，培养学生爱科学学科学的兴趣和创新精神，为他们成长奠定良好的科学素质基础。
棋艺活动方面，我们将向学生传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则，让他们在课余时间丰富自己的生活，同时也提高他们的独立思考和统观全局的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新开岭乡小学中心校
乡村少年宫2017年度工作方案
为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将我校乡村少年宫2017年度工作方案如下。
一、指导思想
以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现四大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。
二、基本原则
1.基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
2.依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
3.特色发展原则。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自注选择活动项目。
三、组织管理
成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：
主任：田海智（学校校长）
副主任：朱玉、刘晓静
管理员：赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳
四、工作重点
1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。
并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。
活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。
做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
3.加强检查指导，完善激励评价机制。
加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。
学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。
五、主要工作及措施
1、提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。
学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫辅导员工作制度、安全管理制度等相关制度。
实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。
广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
2、用好项目资金，完善场地修缮。
认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村学校少年宫的功用发挥，继续完善各室的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。
3、扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升舞蹈、美术、音乐、读书、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用大课间、少年宫活动课，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人的思想道德素养和科学文化素质。
（1）“一校一品”活动。
少年宫树立“学会感恩”特色品牌项目，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、开展对未成年人感恩祖国、感恩社会、感恩母校、感恩父母的感恩教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家
庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
（2）图书阅读活动。
通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（3）体育活动。
开展篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“每天体育锻炼一小时”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。
形成健康的阳光运动。
继续开展大课间活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育游戏等体育兴趣活动，使每一个孩子至少掌握一种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
（4）音乐、舞蹈活动。
进行合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。
培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。
（5）书法与绘画。
开展绘画、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。
着力培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（6）科普学习和社会实践活动。
通过科普知识传授、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
（7）棋艺活动。
向学生传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则，丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
（8）关注学生心理健康。
通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
4、配齐辅导员，提升队伍素质。
坚持校内兼职与校外聘请相结合，配齐辅导员队伍。
安排校内有特长的教师担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体；聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物做校外辅导员，弥补辅导员队伍的不足。
积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。
落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待遇。
5、完善管理制度，加强督查考核。
将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保乡村少年宫建设有序规范、运转正常。
建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办公经费，做到专款专用。
健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。
将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、活动总结、检查考核六落实。
加强常规管理，提升管理实效。
六、活动时间安排
本学年的每周三下午第二、三节课、每日大课间活动。
（节假日正常开放）
新开岭乡小学中心校。