大学生环保意识调查报告ppt
环保意识调查PPT课件
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在报告的最后，我谨代表我们调查小组呼吁全体大家以主人公的身份， 节约使用每一滴淡水，多种植树木减慢沙化，不要再用一次方便袋，保护 我们共同的家园。
希望，通过这些以后大家的环保意识有所增强，有所行动，伸出手来一 起保护我们的校园、我们的家园;还有我们学校可以多开展一些有关环保事 业的活动，来唤醒我们大学生的环保意识。在今后我们会努力宣传环保， 搞好环保工作。给我们的这个大家园——地球一个美好温馨的生存空间！
人数
28, 28%
23, 23%
12, 12% 37, 37%
9
离自己很遥远 与自己没多大关系 与有自己一点关系 与自己关系密切
综上总结
通过我们的调查，最后分析得出，还有36%的学生居然不知道 世界环境日是哪一天。只有2%的学生会时常关心与环保相关的 新闻或主动查阅相关知识，约17%的同学表示偶尔会关注一下， 而58%的同学几乎不会关注这一与切身利益有关的问题。这就 充分的反映出我们当代大学生对环保这一点根本就没有什么认 识，更别说什么要参与到活动中或是具备强烈的意识了。"环保 "看似一个很大的社会问题，但其实它就在我们每个人的身边， 如果我们对环保的一些基本的知识都还是那么的缺乏，我们又 拿什么来保护我们的这个大家园呢？
大学生低碳环保意识与行为调查报告
大学生低碳环保意识与行为调查报告调查背景：几年来，气候变化这一全球性话题在国内同样备受关注，在搜索引擎中键入“低碳生活”等关键词，相关链接多达几千万个。
低碳生活的意义、如何从身边事做起、在生活中实现低碳，这样的信息触手可及。
那作为新生力量的大学生们是否在低碳生活，低碳潮流中起着引领作用呢？从哥本哈根会议后，低碳一时风靡大江南北。
然而，何为低碳？如何践行低碳理念？我们能为之做些什么？似乎我们心中现在并没有这样一个概念。
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为100份，获得有效样本100份，有效问卷率为100%。
调查方式：采取网上问卷的形式，以抽样调查的方式进行，以及少量的查阅浏览网上资料。
调查目的：在世界环境问题面临严峻考验的今天，环境问题越来越多地被人们关注，提及和了解。
而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备，是我国环保事业的主力。
因此，了解大学生环保意识的现状，对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。
为此，本小组于大学生群体展开关于其环保意识的调查。
调查对象：成都信息工程学院范围内不同年级的学生。
调查地点：成都信息工程学院开始时间：2014-01-05结束时间：2014-02-16图一、男女比例因为开展的问卷调查的目的是了接当代大学生低碳环保意识与行为，我们调查的象主要是面对在读的大学，参与这次调查的同学中男生占总人数的48.48%，女生其中的51.52%。
图二、来自各年级的比例其中参加调查的同学中来自大一、大二、大三、大四共四个年级，在调查的年级中，大一至大四各分别占了9.09%、21.21%、57.58%、12.12%。
可以看出参加调查的同学来自不同性别，不同的年级，问卷还是有一定的合理性。
图三、“低碳环保”概念了解程度对“低碳环保”的概念了解程度，如上图可见，又69.7%的学生大概知道含义和内容，15.15%的学生熟悉含义和内容，12.12%的学生听过但不知道什么意思， 3.03%的学生从未听过，这就是此问题的调查结果。
大学生环保意识的调研报告经典范文3篇
大学生环保意识的调研报告经典优质范文3篇大学生环保意识的调研报告精选1近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代开展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查报告为主题的问卷调查。
一、调查对象和调查方法（一）调查对象调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生25 人，女生25人。
（二）调查方法保护环境的环保意识和良好的行为习惯。
我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。
比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。
如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续开展了。
在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使用。
为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事, 还要我们学校每个人的事。
希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园；还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。
在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。
大学生环保意识的调研报告精选3一、调查背景随着全球经济的高度开展，人类社会的进步和科学技术的不断开展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。
但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。
大学生环保意识和行为调查研究报告
大学生环保意识和行为调研报告摘要近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存的家园。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
大学生作为时代开展的领军人物，同时也作为文明的传承者、践行者和推进者，这一群体的环保意识和素质水平就更加被社会各界所瞩目。
所以我们应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我们希望通过以关于大学生环保意识为主题的调查，促使更多的人关注环境，关注绿色，保护我们赖以生存的环境并奉献自己的一份力量。
关键词大学生、环保意识、环保行为一、调查的目的1、了解大学生的环保意识。
2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。
3、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。
4、鼓励更多的人参加到环境保护的队伍中来。
关注环境，关注绿色，了解日常环境保护的知识和方法。
5、增强每个人的环保意识和素质，营造和谐校园，绿色世界。
二、调查准备1、调查时间2017年4月20日-2017年5月25日2、调研地点科技大学3、调查对象科技大学的同学4、调查方法电子问卷法三、调查容及数据分析第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗？[单项选择题]大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同学不会用。
一次性筷子的大量使用会使森林面积减少，一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染，它具有影响人们身体**、危及动物平安、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。
第2题如果学校食堂制止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？[单项选择题]尽管绝大局部人在生活中会使用一次性筷子，但还是有超过一半的同学支持学校食堂制止使用一次性筷子或饭盒。
由此可见，具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。
关于大学生环境保护意识的调查报告
关于大学生环境保护意识的调查报告从根本上讲，环境意识是一个哲学的概念。
是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，又是人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。
也就是说，环境意识包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素;其二是指人们保护环境行为的自觉程度。
这两者相辅相成，缺一不可。
下面是两份关于大学生的环境保护意识的。
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境奉献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们组成了一个六人组的调查小组，对学校五十个同学进展了调查，其调查结果如下：我们的调查结果显示，有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。
出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。
调查结果还说明，在同一所学校不同的专业中，对环境知识的了解有着截然不同的结果。
在我们调查的几个专业中，环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%，水保的同学占39%，其他专业的同学只占13%，从这样的数据中，我们得出这样的结论：对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系，与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87 %，这足以让我们引起重视，在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的开展有着重要的作用。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识现状调查研究—以昆明理工大学为例孔得宽陈金龙宋桅刘云耿志孙桂林刘显东陈顺厂王成明尹酉源（水电092）沈庆梅（水电091）[文章摘要]通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”，本文以分层抽样的方式对100名在校大学生的环保意识做了调查和分析，结果发现；（1）在校大学生环保知识掌握程度不高。
（2）在校大学生环保意识较强，但环保行为滞后于环保意识。
（3）在校大学生环保知识的自觉程度低，但高度认同环保课程的普及、征对调查结果、本文提出了进一步加强环保教育、有效开展课外活动及科研活动的相关建议。
[关键词]大学生环保意识调查研究近年来，随着生态环境的不断恶化，环境保护已成为全球性的问题。
党的十七大报告中提出了要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的长远结构、增长方式、消费模式”。
首次将生态文明的概念写入了当代会的政治报告中。
环境保护、生态问题、已经成为目前政府和社会关注的热点问题之一。
大学生是21世纪实施可持续发展战略的骨干，是未来经济、技术、社会发展的决策者、管理者和执行者，同时在校大学生进入各个工作岗位后，他们意识和行为又可以影响身边更多的人。
可见，培养在校大学生的环保意识对未来的环保事业可以起到事半功倍的作用。
本文以昆明理工大学呈贡校区在校大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调研、希望其结果和结论能为学校的环境保护宣传教育工作提供依据。
一、调查背景（一）目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。
全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15％的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40％，这样大量的废弃塑料作为垃圾被埋在地下，无疑给本来就缺乏的可耕种土地带来更大的压力。
塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
目前，很多国家都采取焚烧（热能源再生）或再加工制造（制品再生）的办法处理废弃塑料。
高职院校学生环境保护意识与低碳生活方式调查报告
摘要本文通过对高职院校学生进行问卷调查，了解学生在环境保护意识与低碳生活方式方面存在的问题，同时针对存在的问题提出强化宣传教育，开设环保课程以及引导学生“知”“行”等方法，希望对强化低碳生活方式和环境保护意识能有所帮助。
关键词环境保护低碳生活高职学生调查A Survey of Higher Vocational College Students'Con－sciousness of Environmental Protection and Low Carbon Lifestyle//Li Jianyun,Shen Aiqun,Wen BaojuanAbstract Through the survey on higher vocational college stu－dents,this paper learns the problems in students'conscious－ness of environmental protection and low carbon lifestyle,and proposes several measures to solve the problems.Key words environmental protection;low carbon lifestyle;high－er vocational college students;surveyAuthor's address Luoding Vocational and Technical College, 527200,Luoding,Guangdong,China1问题的提出近年来，环境保护意识和低碳生活方式在我国日渐成为社会关注的热点。
环境意识是指人们在认识环境状况和了解环保规则的基础上，根据自己的基本价值观念而产生的参与环境保护活动的自觉性。
它最终体现在有利于环境保护的行为上，包括认识意识和参与意识。
大学生环境保护意识调研成果展示PPT课件
• 去年6月份，北京雾霾日数达18天，为最近30年 常年同期雾霾日数（3.2天）的近6倍，为近10 年同期雾霾日数（6.4天）的近3倍，和去年同期 （12天）相比，也偏多五成。据气候专家介绍， 6月份18天的雾霾日数，为上世纪60年代以来同 期最多。
• 而近来本市的PM2.5指数也在不断上升，由此可 见环境污染变得越来越严重。
• 十八大报告中指出：报告指出，建设生态文明， 是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面 对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保 护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突 出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国， 实现中华民族永续发展。
视身边的一些问题的，但是由于社会的发展，陌生人之间的态度不是特别 和谐，大部分的人总会抱有一些“事不关己高高挂起”的态度，所以在身 边的人发生吐痰，扔垃圾之类的事情时会有少部分的人上前制止，所以在 身边的一些小事上，我希望大家能从自身做起，这样会改善这方面的问题。
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调研分析
2、你是否感受到全球气候变化带来的不利后果（ ）
媒体中得到点滴的新闻资料，但只是了解了一些皮毛，没有深入了解气候变暖
问题的严重性，所以没有十足的重视，在这一方面我建议学校以及相关部门可
以进行知识普及，让大家知道此类问题的严重性，引起人们的重视。
8、当你看到一些同学随手扔垃圾的、随地吐痰的行为时，你会（） A上前制止并讲解道理B觉得这种行为不好，但不会做什么C无所谓 统计结果：A(8%) B(77%) C(15%) 分析结果：在对于同学们身边的一些问题的调查中，可以看出大家比较重
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大学生环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告1内容摘要：早在电影《20__》上映时，环境问题就引起了轩然大波，尽管玛雅人的预测是不准确的，电影中的情节看起来有些夸张，但是这些无不说明着我们生活的地球正面临着怎样的摧残，而这摧残的罪魁祸首是谁呢？我想生活在地球上的每一个人心里都十分清楚。
环境问题的造成是我们每一个人都有份的，那么，面对如此残酷的现象，我们每一个人也都有份贡献自己的力量，来解决这个问题。
作为当代大学生，我们对自己、对家庭、对社会都有着义不容辞的责任。
为了使更多的人对当下面临的各种环境问题有所了解、为了使更多的大学生积极主动的参与到环境保护的活动中来，传播环境保护知识，增强大学生环境保护意识，从而发起了这次社会问卷调查，深入了解当代大学生的环境保护意识。
关键词：大学生环境问题环境保护意识一、调查主要内容调查时间：20__年8月20日至20__年9月31日调查地点：天津科技大学、天津师范大学调查对象：天津科技大学和天津师范大学的在校大学生调查方法：简单随机抽样、问卷法、观察法、文献法、访谈法调查人员：蓝云萍调查时间分配：20__年8月2日确定主题20__年8月20日设计调查问卷20__年8月20日至23日发放调查问卷20__年8月24日至25日回收问卷并进行数据统计20__年8月26日至31日进行调查总结并撰写调查报告二、调查阶段简单随机调查：对天津科技大学和天津师范大学两所大学的假期在校学生进行了随机问卷调查，共100人。
问卷调查：对随机抽取的在校大学生进行了问卷调查。
访谈法：对两位同学进行了访谈，了解了他们对于环境问题的看法，并且交流了他们对于环境保护的想法。
观察法：在本次调查持续期间，不断地注意着周围来往的同学的行为观察他们是否有破坏环境或者保护环境的行为。
文献法：在调查初期对环境问题进行了大量的资料搜集，制作出了问卷；在调查过程中，也是不断地搜集资料，对调查过程中遇到的问题寻找合适的文字资料。
大学生环保意识调查问卷及结果分析
大学生环保意识调查报告学院：×××专业班级：×××学号：×××报告人：×××组员：×××调查目的：了解大学生的环保意识如何，分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。
调查意义：针对我校大学生一些不良现象，环保意识低下，提出合理建议，从而改善校园环境，提高我校学生环保意识。
调查步骤：1.确定研究课题，2.小组讨论，3.进行调查问卷，4.资料及有关数据整理，5.分析原因并讨论.6.调查报告总结大学生环境意识调查问卷尊敬的同学：您好！我们是本校环保专业的学生，希望了解当代大学生的环境保护意识，感谢您参加这次问卷调查，您的回答无所谓对错，只要反映您的真实看法。
谢谢您的合作和支持！年级专业性别1 对于“环境保护”这个词你熟悉吗A、很熟悉（20%）B、比较熟悉（70%）C、不熟悉（10%）2 几月几日是世界环保日A、5月5日（20%）B、6月5日（60%）C、6月22日（20%）3 您在洗手间洗手时会主动半开水龙头吗A、会（10%）B、一般会（75%）C、一般不会（15%）4 您出门就餐会选择A自带勺和筷（20%） B消毒筷子（15%） C 一次性筷子（65%）5 您认为学校有没有必要开设环保教育课A、有必要（15%） B无所谓（55%） C没有必要（30%）6 你参加过环保实践活动吗？A、有（71%） B有时候（9%） C没有（20%）7 你们寝室在平时是否做到了垃圾分类A、会分类（20%）B、有时候会（65%） C从来不分类（13%）8 世界无烟日是哪天A 5月31日（10%）B 5月21日（70%）C 6月31日（20%）9 您使用一次性饭盒的频率如何A、经常使用（20%） B偶尔使用（67%） C从不使用（13%）10 你会双面使用纸张吗A、经常（10%）B、偶尔（24%）C、从不（66%）11 寝室和教室无人时，是否会熄灯A、会（10%）B、有时会忘记（70%） C 一直亮着（20%）12 如果看见随地乱扔垃圾的人，你会去制止吗A会（10%） B看当时情况（70%） C不关我的事（20%）13 有人骑自行车从草坪上驶过，你的想法是A、我也曾经这样过（60%）B、上前制止（20%）C、不关我的事（20%）14 食堂提供一次性餐具，符合环保是主题吗A、符合（10%）B、不符合（90%）15 你会不自觉地乱扔垃圾吗A、会（10%） B不会（25%） C、有时会（65%）16 你有没有不关灯睡觉的习惯A、有（20%） B偶尔（60%） C没有（20%）17 有人忘记关水龙头，你会不会关掉它A、会（60%） B 、不会（40%）18 小朋友不爱护花草，会不会阻止并教育他们要有环保意识A、会（55%） B不会（10%） C有时会（35%）19 有人将垃圾筒旁边的香蕉皮捡起扔进垃圾筒，你的想法是A、对此很敬佩（20%） B你也会这么做的（65%） C 没什么想法（15%）20 如果有机会，你愿意参加环保自愿者活动吗A很乐意（30%） B一般（60%） C 不喜欢（10%）21 你对一些环保术语（如空气质量指数）了解多少？A、十分了解（15%）B一般（50%）C不了解（20%）D不在乎（15%）22当你在没有垃圾桶的公共汽车上时，你会将垃圾怎样处理？A、随手扔在车内（20%）B、随手扔向窗外（10%）C、等下车后再扔（50%）D、放在自己准备的垃圾袋中（20%）23 你的废电池是如何处理的A、扔进垃圾桶里（20%）B随手扔在抽屉里或桌子上（10%）C放在一起集中交于有关部门（20%） D放在专门的垃圾桶里（45%） E随便（5%）24 你对使用塑料包装袋的看法如何A、方便（5%）B、会有害于健康（40%）C、会污染环境（30%）D、无所谓（10%）E、没考虑过（15%）25 在公共场合，你认为最不能忍受的是?A、喧闹的噪音（20%）B、不新鲜的空气（10%）C、满地的垃圾（50%）D、单调的建筑色彩（10%）E、拥挤的人群（10%）26 若发现有污染现象你会?A、找有关部门反映（30%）B、组织有关行动来制止（25%） C、想参与但由于身单力薄而放弃（25%）D、视而不见，一走了之（20%）27 你的环保知识主要来源是什么?（可多选）A、学校课程（30%）B、报刊杂志（30%）C、网络（20%）D、电视、广播、电影（10%）E、其他（10%）28 在看报纸和杂志时，如果遇到关于环保方面的报道时，你会A、很认真的看（听）（30%）B、大体看（听）一下（30%） C、只看（听）标题和结果（20%） D、跳过去（20%）29 就我们校园而言，你认为目前最需要改进的方面是（可多选）A、噪音（15%）B、绿化（15%）C、水的质量（20%）D、卫生（30%）E、环保意识（10%）F、其它（10%）30就当前利益来看，你认为下面哪一项的危害性最大（）就长远利益来说呢?A、使用塑料袋（16%）B、使用一次性筷子、贺卡、纸巾（25%） C、手机及有辐射性电器的使（10%） D、特殊漂染物的生产（15%）E、含氟冰箱的使用（14%）F、过度捕捞海洋生物（20%）31 您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性?A、是，感觉极强烈（20%）B、感觉一般（65%）C、没有什么感觉（15%）32 下列大气主要污染物您认识几项？（多选）（）A 二氧化硫 SO2 （25%）B 悬浮颗粒物 TSP （15%）C 氮氧化物 NOx（30%）D 挥发性有机化合物VOCs （30%）33 您对校园所处的周边生态环境是否满意？（）A 满意（60%） B较满意（25%） C 不满意（15%）34 您觉得有必要发展校园环境监测系统吗？（）A 有必要（25%）B 看情况（65%）C 没有必要（10%）35 您觉得校园周边环境污染最严重的是下列哪方面？（）A 大气污染（20%）B 噪声污染（20%） C固体废弃物污染（50%） D 其他（10%）36 您觉得区域大气主要污染物监测数据是否应该得到公开？（）A 应该，并且十分必要（60%） B无所谓（20%） C 不应该公开（20%）37 您是否担心自己的健康受到周边化工企业的影响？（）A 是，时刻关注着（70%）B 没感觉到异样就不不关注（20%）C 不关心（10%）38、请您对发展校园环保提一条建议!2、调查结果分析并提出建议在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
关于大学生垃圾分类的调查报告
关于大学生垃圾分类的调查报告一大学生们，垃圾分类听起来有点儿麻烦，对吧？但实际上，它不仅仅是扔垃圾那么简单。
随着环保意识的提高，越来越多的校园开始推行垃圾分类。
我也跟着做了个小调查，想看看大学生们的态度和实际行动。
我们来聊聊这个话题。
1.1 垃圾分类的必要性首先，咱们得明白，垃圾分类为啥这么重要。
简单说，垃圾分类能减少环境污染，保护咱们的地球。
你知道吗？据统计，很多城市的垃圾处理能力跟不上，满街都是乱七八糟的垃圾，特别影响市容。
那种感觉，就像看着一幅美丽的风景画，突然被一片废纸撕了个稀巴烂。
心情可想而知。
1.2 大学生的认知现状再来看看大学生的认知情况。
调查中发现，大部分同学知道垃圾分类的重要性，但真正做到的却不多。
有些同学表示，学校的宣传不够，垃圾桶的分类标识也模糊不清。
有时候，一个垃圾桶里混合了好几种垃圾，简直让人无从下手。
其实，这种情况也很常见。
就像我们平时忙着上课、写作业，哪有时间去关注这些“琐事”呢？二2.1 实际行动中的困惑说到这里，大家可能会想，垃圾分类到底难在哪里？调查显示，许多同学在实际操作中感到困惑。
比如，塑料瓶能不能扔进可回收物？外面的标签要不要撕掉？这些小细节，常常让人抓狂。
就像考试前的紧张，明明知道理论，但到了关键时刻，却慌了神。
2.2 垃圾分类的习惯养成不过，习惯是个奇妙的东西。
很多同学表示，刚开始的时候觉得麻烦，后来慢慢习惯了，变得自动自发。
大家在宿舍里建立了“垃圾分类小组”，一起讨论垃圾的归属。
这种氛围真心不错，仿佛又回到了上课时的团队合作，大家互相鼓励、互相学习。
2.3 意识提升的途径为了提升大家的环保意识，学校也推出了各种活动。
有的组织垃圾分类知识竞赛，有的举办环保主题讲座，甚至还有手工DIY活动，利用废旧物品制作艺术品。
这个时候，大家不仅仅是在学习垃圾分类，更是在享受这个过程。
人与人之间的交流、创意的碰撞，都是让人心情愉悦的事情。
三3.1 学校的责任其实，学校在这个过程中也扮演了重要角色。
环境保护 ppt
目录
Contents
01 实践活动的有关情况报告
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02 总体要求基本
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03 切实可行的小建议
Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet
总体要求基本
调查问卷反馈 “低碳”与生活
回收的调查问卷显示，分别有35%、40%的被调查者选择了a、b选项，为“很熟悉”、“比熟悉”， 只有剩下25%的被调查则选择了“不是很熟悉”。
➢ 低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种
生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。
➢ 调查结果可以看出，目前熟悉“低碳环保”的人 们还是占相当大的比例的
• 例如他们楼内有电梯，所以一些工作人员或是住户，就 会把杂物堆放在楼梯里，而且楼梯里黑暗，晚上没有照 明设施，不得不乘坐电梯
03
切实可行的小建议
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，according To Your Text. according To Your Need.
总体要求基本
居民小区走访
在走访过程中，人们从衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，讲述了自己“低碳”的行动， 不难看出，人们还是对与自己生活息息相关的事情比较感兴趣，
• 例如环保购物袋的问题，乘电梯的问题、出入等是乘公 交车还是私家车的问题
• 有人提出，他们住的小区属高层住宅，但大多数时候配 套设施并不是特别完善
2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查
2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查本文是关于2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会，并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。
在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。
而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。
所谓“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。
低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。
而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。
除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。
关于环保的调查报告PPT
报告正文
• 5、您的家庭是否经常通过电视、广播、报纸等媒体关注 全球环保问题？
从不关注 3 从不关注 偶尔关注 非常关注
偶尔关注
7
80
报告正文
• 6、您使用一次性饭盒和筷子的频率如何？
从不使用
6 从不使用 偶尔使用 经常使用
偶尔使用
77
经常使用 0
17 20 40 60 80
11、如果有人在垃圾桶不远处乱扔纸屑等垃圾，您会（ A、上前劝说让他把垃圾扔进垃圾桶 B、自己捡起，把垃圾扔进垃圾桶 C、虽然反感，但自己做好就行 D、没当一回事，觉得很正常
）。
12、给您提供机会去植树，您会花一天周末假，您愿意吗？ （ ） A、无论怎样都不会去 B、实在很有空才去 C、想趁假期休息一下，有时间也不想去 D、比起去消遣玩乐，更乐意去植树
调查背景
• 也就是说，灾难就在前头。环境问题在中 国已不是单一的经济问题，随着民众环境 意识的觉醒，环境问题正在变成严重的社 会问题，并且很可能演化为有损社会和谐 的社会危机。更为严重的是，如果环境污 染在中国造成的危害过大，很可能全面颠 覆中国多年改革获得的小康成果，而成为 一个具有爆炸性的政治问题。 • 我们看一下下面几张图片。
还地球一个山清水秀，还我们一个美丽天空！
附录：调查问卷
关于环保的调查问卷
问卷描述 环境保护，人人有责。但如今，对于生活中的一些 浪费和污染情况，大家都习以为常，熟视无睹。您 及您身边的人注重环保吗，有深刻的环保意识吗？ 请您用几分钟时间回答以下问题，让我们了解您对 环保的认识。
问卷问题 1、您的年龄（ ） A、20岁以下 B、20至40岁 C、40岁以上 2、如果社区中出现分类垃圾桶，您是否进行垃圾分类 （ ）。 A、会 B、看情况 C、不会 3、对于商场不予免费提供塑料袋的政策，您（ ）。 A、十分赞同 B、虽然支持，但认为有些时候不太方 便 C、不支持 4、平时出外逛街,是否看到别人乱扔垃圾? （ A、时常看到 B、偶尔 C、没有留意 ）
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60 40 几乎没 从没看 20 到，2 看到, 7 0 1 2
偶尔会看到, 经常看到, 51 46
3
4
典题展示与分析 12.如果学校提倡节约 纸张，双面打印，并 适当降低打印价格。 您会支持吗 * A会 B 不会 数据显示：对于学校 提倡节约纸张，双面 打印，并适当降低打 印价格，被调查者中， 有95.3%的人支持， 仅4.7%的人不支持， 这表明：同学们对节 约用纸持积极主动的 态度并愿意从自身做 起，配合学校的环保 措施。
如今，新闻媒体对环境保护的问题也日益重视,这也成为了 我们生活中的热门话题，可光是喊着：“节约，绿色”的口 号是没有用的，因为环保是一个需要付诸于行动的问题，改 善人与自然的处境，是一件迫在眉睫的大事。从我们调查的 情况来看，环境保护，还需要你、我与大家共同的努力。决 大多数大学生都有环保的意识，但光有意识是远远不够的， 世界要的不是有浅层意识的人，中国要的不仅是有环保理论 知识的大学生，要的是能够承担义务的人，要的是能担起责 任的大学生！ 在报告的最后，我谨代表职业规划第五组全体成员呼吁全 体大学生在拥有环保意识的基础上，附注行动，接好21世 纪的第一棒，也将这一棒永远的传下去！让大自然永远的微 笑下去，从此不会再愤怒。。。。。。
四、调查对象与实施
对象：重庆三峡学院 沙龙校区学生 实施：本次调查的时 间为2014年6月，共 调查问卷100份，回 收100份，其中有效 问卷100份，有效回 收率100%，有效问卷 中男女所占比例分别 为49%和51%。
男生 女生; 51% 男生; 49%
女生
五、对调查数据的具体反映与分析如下：
4%其他用途 8% 直接扔掉
46% 循环使用
42% 当垃圾带使用
典题展示与分析 19.您认为往后限塑令的推行成 功的关键是？ * A政府的有效管理和监督 B科技 发展找到了较完美的替代品 C消 8%企业商家 费者环保意识增强，消费意识转 的积极响应 变 D 企业商家的积极响应 数据显示：对于限塑令推行成功 的关键，仅有49%的人认为这在 于消费者意识增强，5%的人认 为在于振政府的有效管理和监督， 38%的人认为在于科技发展找到 替代品，8%的人认为在于企业 商家的积极响应。这表明：只有 49%消费着意 一半的同学认为消费者的主观意 识增强 识作用占主导地位，而另有接近 一半的同学把限塑令的推行成功 寄希望于外界力量的约束和促进， 并且过分依赖于科学发展的力量。 消费者自身环保素质有待加强！
10.您会分类来扔垃圾么？ * A 绝不会 B 几乎不会 C 偶尔会 D 习惯性地做 11.废旧的电池不适当的处理会污染环境，危害极大，您是如何处理废旧电池? * A 跟平常的垃圾一起处理 B 集中回收 C 想回收，但附近没有类似的设施，与普通垃圾一起处理 D 其他 12.如果学校提倡节约纸张，双面打印，并适当降低打印价格。您会支持吗 * A 会 B 不会 13.您对“限塑令”持怎样的态度？ * A 大力支持 B 能理解，支持 C 无所谓 D 不支持 14.您以前使用塑料袋后通常会怎样处理用过的塑料袋？ * A 直接扔掉 B 当做垃圾袋使用 C 循环利用 D 其他用途 15.您认为“限塑令”的实施，是否减少了你对塑料袋的使用频率？ * A 没减少 B 减少了，但效果不明显 C 效果十分明显 D 几乎不用垃圾袋 16.您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是？ * A 环保意识薄弱 B 替代品价格太高 C 替代品难以完全代替 17.若购物后发现忘了带袋子，却需要袋子时，您会选择购买塑料袋、环保购物袋还是都不用？ * A 买塑料袋 B 买环保购物袋 C 直接用手拿着或提着 18.您购买环保购物袋时最看重的是以下哪方面因素呢？ * A 款式 B 价格 C 质量 D 材质 E 其他 19.您认为往后限塑令的推行成功的关键是？ * A政府的有效管理和监督 B科技发展找到了较完美 的替代品 C消费者环保意识增强，消费意识转变 D 企业商家的
经常 7% 偶尔 31% 1 2 3
几乎不 62%
典题展示与分析 7.您在教学楼或图书馆会 见到位置上有垃圾留下么？ A 从没看到 B 几乎没看 到 C 偶尔会看到 D 经 常看到 在本次调查中，有43%的 人表示经常遇到这种情况， 48%的人偶尔会遇到，而 绝不会和几乎不遇到的同 学所占比例很少，可知， 大学生这种不爱护公共场 所环境的行为在加剧着， 爱护公共场所环境的意识 还有待加强。
关于大学生环境意识的 调查报告
关
小组成员：李明杰（组长） 蔡 政 段美超 桑志鹏 罗 恒 陈茂鑫 吴尚先 符海林 易腾挥
前言：随着资源环境等问题的日益凸现，在全社 会大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消 费模式，注重节能降耗、保护环境。温家宝总 理在政府工作报告曾说道：“节约资源和环境 保护要一代进行下去”。“一代一代人”这几 个字，传递出的信息饱含深意。而我们的大学 生一代人持之以恒地群体，正处在一代与一代 的交接处。因此，为了全面的了解我校学生对 环境保护意识的强弱，以及对此提出一些建设 性意见，对于解决现存的环境问题具有现实意 义的。为此，本小组对大学生群体展开关于其 环保意识的调查。
典题展示与分析
2.您吃饭打包带走时，会 使用学校提供的一次性饭 盒么？ A 从不 B 几乎不 C 偶尔 D 习惯性地 做 在问卷回答中，有40%的 学生习惯性地使用，45% 的学生偶尔使用，从不使 用和几乎不用的同学所占 比例较少，我们知道一次 性饭盒对环境造成的污染 极为严重，其降解速率慢 而且经常使用会对人体健 康造成一定的危害。
满工山的环这 是厂似图境是 废的的片严一 水废垃，重组 流的气圾堆污关 。河，，成染于
一、调查步骤
• • • • 1.调查问卷的分发和收集 2.数据统计与分析 3.PPT制作 4.报告制作
二、研究背景
众所周知，现在环境问题已经成为世 界性的问题，归根结底，人类是环境 的主体，人类要在地球上生存，其受 意识支配的行为必然影响他赖以生存 的周边环境。草坪上的一个脚印，墙 角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电 池……这些都是人们日常生活中再普 通不过的行为，甚至是不加考虑的一 个动作。然而，殊不知这些看似无意 的举动，却给我们的环境和资源留下 了后遗症，造成了今天这样一个全球 性的环境问题。
三、调查目的与方法
调查目的： 关注环境，关注绿色，为了保护我们赖 以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生 关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法， 增强大学生的环保意识，我们组对一百多个在大学生 进行了问卷调查。 调查方法：1、通过向同学发放《大学生环保意识调 查问卷》。从中了解当代大学生环保意识情况2、通 过实地采访同学，了解同学们对于环保的态度和重视 程度。3、充分利用网络资源，查看相关资料作为参 考。
4.7% 不支持
95.3% 支持
典题展示与分析 14.您以前使用 塑料袋后通常会 怎样处理用过的 塑料袋？ * A 直接扔掉 B 当做垃圾 袋使用 C 循环 利用 D 其他 用途
数据显示：塑料袋被使 用后,91.5%的人会将用 过的塑料袋重新利用， 8.5%的人选择直接废 弃。这表明：大多数在 校大学生有较强的循环 利用资源的环保意识， 并付诸实践。
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 从不，10 几乎不, 11 偶尔, 45 习惯性地做, 40
典题展示与分析
4.您为一时方便或其它原因,践 踏过草坪吗? (这里的草坪包括 被人们践踏得不长草的绿化带) A 几乎不 B 偶尔 C 经常 在学校，我们可以看到本来没 有道路的草坪被学生日积月累 地践踏出了一条近路。调查数 据显示有62%的学生会偶尔践 踏，31%的学生几乎没有践踏 过，只有7%的学生会经常践踏， 由此可见，学生践踏草坪的行 为挺少见地，这种不践踏草坪 的意识我们应该继续保持。
如果我们继续肆意破坏环境， 那么，未来的某天，我们每个人或许会 在这样的环境里学习、生活、、、、、、
所以，我们要、、、、、、
我 们 可 以 变 废 为 宝
相信在我们的共同努力下， 我们的地球村会越来越美
同学们 好： 我们正在做《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的社会实践，为了全面的了解 我校学生对环境保护意识的强弱，以及对此提出一些建设性意见，我们组织了这次对全校100名 学生的小型调查。希望能够得到您的支持个协助。本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不 用填写姓名，所有回答只用于统一计分法。您只需根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几 个答案中选取其中一个合适的答案打钩，或在_____中填写。您的回答讲代表众多和您一样的三 院学子。衷心感谢大家的支持和协助！ 1.您的性别： * A 男 B 女 2.您吃饭打包带走时，会使用学校提供的一次性饭盒么？ * A 从不 B 几乎不 C 偶尔 D 习惯性地做 3.您是否意识到纸巾和一次性筷子一样，也会破环环境 * A是 B否 4.您为一时方便或其它原因,践踏过草坪吗? (这里的草坪包括被人们践踏得不长草的绿化带) A 几乎不 B 偶尔 C 经常 5.您的宿舍无人时是否熄灯？ * A 熄灯 B 不熄灯 C 不一定 6.您在自习室时，看到人不多的情况下，会自觉地关掉一些灯或风扇么？ * A 绝不会 B 几乎不会 C 偶尔 D 习惯性地做 7.您在教学楼或图书馆会见到位置上有垃圾留下么？ * A 从没看到 B 几乎没看到 C 偶尔会看到 D 经常看到 8.您会主动清理别人留下的垃圾么？ * A 从不 B 几乎不 C 偶尔会 D 习惯性地做 9.您觉得社团上门回收废物的活动有意义。 * A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意
5%政府有效 管理和监督
38%科技发展 找到替代品
世界环境日：6月5日 世界地球日：4月22号 世界水日：3月22号 世界气象日 ：3月23号 世界无烟日：5月31号 中国土地日：6月25日 中国植树节：3月12日