校园精细化管理实施细则

校园精细化管理实施细则为促进让学生健康成长，建设和谐校园，营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，结合我校具体情况，特制定《校园精细化管理实施细则》。

一、加强校园布局和环境卫生管理1．校园布局合理，教学区、办公区、运动区等相对独立，校园绿化与建筑布局合理，学校建设符合《中小学建筑设计规范》。

2．按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。

3．创设良好校园人文环境。

积极开展“五有”、“五无”校园活动，“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人。

“五无”即地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

种好管好花草树木，校内排水通畅、道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间，建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、活动场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。

4．挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。

校门端庄，校牌得体，校训上墙。

深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，努力实践“养德立志、探知践行”的精神，科学利用校园空间张贴《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。

5．培养学生科学精神和艺术素养。

组织各类科普兴趣小组，学校设有科普栏、宣传橱窗，内容健康，更新及时。

举办“书香校园”活动，开展多种形式的科艺节活动，深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时，每学年举办一届校运动会。

大力推广普通话，书写规范字。

二、加强校舍和各类场所管理1．加强校舍及基础设施安全检查，发现校舍及基础设施损坏和险情时，及时向教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。

2．定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。

各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水保持通畅，发现破损及时修补。

对老化的供电线路及时更换，保证校园内消防器材的安全使用。

3．加强实验室管理，按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。

加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

4．加强对图书馆、阅览室管理，生均藏书量符合国家规定，并保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。

5．加强计算机教室和远程教育设备的管理，由专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，全面提高设备的完好率。

6．加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。

7．加强艺术专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材经常检查、养护，出现故障及时维修。

8．提高学校设施设备使用率。

建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。

9．各处室、年级办公室的布置整洁大方，及时收集有关资料，整理归档。

10．加强公共场所的管理，落实卫生保洁，做到环境整洁大方。

三、加强校园安全管理1．加强校园内部安全管理，严格落实外来人员、车辆问询、登记、校务值日课间巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。

加强对教职工、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。

2．加大校园技防设施建设的投入，在学校校门口等重要部位安装视频监控及周界报警装置，并与公安110联网。

学校门口保安室设立监控平台和报警电话，加强校园视频安全监控。

3．认真开展消防安全大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵“五大”活动和“清剿火患”战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。

4．加强学生交通安全管理，经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆，不坐摩的、货车、三轮车等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。

5．定期检查楼道、楼梯、扶手、楼梯间和疏散标志照明设施完好情况，及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅。

加强学生课间操、集会等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。

6．经常开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

制定校园突发事件应急预案，每学期至少组织2次应急演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。

四、落实工作措施1．制定精细化管理实施细则。

我校根据县教体局《关于加强中小学校园精细化管理的通知》精神，结合学校实际，制定《校园精细化管理实施细则》，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。

2．强化校长工作责任制。

校长是校园精细化管理的第一责任人。

学校把“校园精细化管理”作为“一把手”工程来抓，建立校长及行政带班每天校园巡查制度，对校园管理存在的问题实行日志管理，发现问题及时交办，限时整改，不留死角。

3．建立各负其责的运行机制。

学校建立校园管理的部门责任制，各部门要按照部门工作职责，细化具体措施、明确岗位责任，将管理工作落实到每位教职员工；建立职责明确、运转有序、保障到位的工作机制，为广大学生创造良好、文明的成长环境。

4．加强督促检查。

学校把校园精细化管理工作的成效作为检验各处室工作的重要标准，列入考核评价。

对实施校园精细化管理工作扎实、成效显著的处室和个人予以表彰奖励，对因管理疏忽、不到位，或工作失职、渎职引发的管理事端，实行责任倒查，追究主要领导和相关责任人的责任，并在年度评优评先时给予一票否决。

学校校园精细化管理责任分工校园管理总负责人：赵明武教学楼总负责人：王恩毛军平水电总负责人：王恩校园安全卫生总负责人：刘国智食堂（营养餐）总负责人：王恩校园绿化总负责人：郭卫东校园文化总负责人：薛卉琴教师办公室总负责人：王恩毛军平门卫总负责人：郭卫东实验室总负责人：张佩来图书室总负责人：张旭慧电教设备总负责人：刘国智大型活动总负责人：李新成操场及活动场所总负责人：王恩教育教学管理总负责人：毛军平中学文科教研组总负责人：李永红小学文科教研组总负责人：王淑萍理科教研组总负责人：史彩萍党建总负责人：孙僖阳团队总负责人：高海燕校园文化建设办公室岗位职责一、按照学校精神文明建设规划的要求，提出学校形象设计、校园文化建设、文明校园建设的规划。

二、协调校内各职能部门的校园文化和校园文明建设活动。

三、组织、协调精神文明建设规划中各项任务的落实。

四、宣传和维护学校形象，指导校内各单位的形象设计和文化建设活动的开展。

六、收集信息，调查研究，及时向学校领导和有关部门提出校园文化建设的意见和建议。

七、认真做好黑板报、宣传橱窗、宣传标语、广播室的工作。

八、承担领导交办的其它工作。

门卫职责1．保证门卫每天24小时不缺人、不空位。

（包括进餐）2．保证上课及自习期间学生不出校门。

3．严格执行学生请假制度，学生上课及自习时间凭请假条进出校门。

4．实行会客登记制度，督促进出校门人员下车。

5．负责校门的开关。

6．清理大门前的摊位及乱停放车辆及其它杂物。

7. 保证24小时电话畅通。

保管室保管员工作职责1．严格考勤，按时上下班。

2．严格进出手续，食品类必须索证，合格证，生产日期，卫生检验合格证，工商管理经营证等。

严格验收制度，凭据必须要有关人员签字。

3．必须做到物清、账清，做到账物相符、账账相符。

4．做到分门别类，物品定位。

检查库房的通风，潮湿，温度等系数。

5．对经常性的教学用品（所用粉笔、黑水等），供应到位。

6．领用物品、材料，必须填写领料单，使用负责人签字，总务主任批准后，方能生效。

7．经常清点库存物资，重要物资做到每月清点一次，发现物资不足，应及时请示购买。

8．做好防盗，防火，防潮，防霉变等系列工作。

9．依章办事，做到领用、出借有记录，物品出借要有期限，损坏要赔偿，严格报损、报废和调拔制度。

10．保管员有权严禁一切闲杂人员进入保管室，库内物品如有损坏、遗失，要查清原因，按情处理。

11．完成领导临时交办的其它任务。

体育（活动）场地、器材管理员岗位职责1．服从领导，管好用好体育器材，确保体育教学、课外体育活动、运动队训练等顺利进行。

2．做好体育设施和器材的分类、编号、登记、保管工作。

3．按任课教师要求准备好体育课所需器材，并协助布置好场地。

做好体育器材出借、回收、清点和登记工作。

4．对师生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，对体育场地、设施和器材要经常进行维护，排除安全隐患，保证运动安全。

5．按照规定标准，及时拟定学校体育设施和体育器材添置计划，已损器材要及时报损，及时报告添置。

6．为学校统一组织的大型活动或会议，按时提供相应场地，确保活动（会议）的正常进行。

7．体育器材凡属遗失、不正常损坏应进行教育，并责成借用者酌情赔偿。

8．及时向有关领导汇报体育设施、器材的管理、使用情况，反映存在问题，不断提高管理水平。

9．发现活动场所、器材存在安全隐患及时告知维修人员修理，确保健身器材正常使用。

做好处理应急事故的急救、汇报记录工作。

10．工作变动时，做好移交工作。

校园精细化管理目标要求根据《渭源县教体局学校精细化管理工作条例》的要求，为推进学校精细化管理，现就加强校园精细化管理提出如下目标要求：一、创建“四化”校园目标内容：1．美化校园。

学校规划布局科学、合理；建设按照设计规划、标准实施；功能设备设施齐全、达标；校园环境洁净、优美。

2．绿化校园。

校园绿化布局合理、美观，做到春有花、夏有绿、秋有果、冬有青。

绿化覆盖率达50%以上，无荒地、无裸露泥土。

建造标志性景观。

3．净化校园。

校园环境卫生、清爽，窗明几净，无垃圾死角；室内摆设美观、整洁，采光、照明符合标准；校舍标识显目，标语设置合理。

4．文化校园。

合理布局设置文化墙（长廊），公共区域场所文化宣传设置合理；校训、办学理念、办学方向和目的明确，学校文化氛围浓厚。

主要措施：1．强化德育教育。

学校有升旗队，护旗队，有鼓乐队。

按规定举行升降旗仪式，升旗仪式庄重肃穆，国旗下讲话精练，富有教育意义，并建立好完整的档案资料。

学校教育学生尊敬师长、尊老爱幼、为人诚实、团结同学。

学生要行为美，举止大方，行走坐立姿势标准，不娇柔做作。

学生要仪表美，穿着大方得体，符合学生着装要求，不留怪异发型，不烫发染发，不戴耳环首饰，不涂指甲油，不涂口红。

学生要语言美，说普通话，对人有礼貌，遇见老师、长辈、同学问候亲切。

2．强化环境育人。

校舍布局与环境协调，校门庄重、典雅、大方。

旗台位置合理，设施完好，校舍定期维修，外墙装饰颜色鲜明，符合学校特征。

学校建封闭垃圾池，设置分类加盖垃圾桶，倡导无烟校园。

校园清洁卫生管理制度完善，做到责任到班、责任到人、责任到区域、责任到时段，师生人人参与管理。