学校管理须以人为本

学校管理须以人为本
所谓“以人为本”，从根本上说就是要依靠人、为了人、尊重人。

教育“以人为本”就是要确立以师生为中心的教育理念，将其贯穿到教育工作的方方面面。

教育“以人为本”的基本内涵就是为了师生、尊重师生、依靠师生。

学校教育必须以学生和教师的共同成长为根本目的，始终把师生的发展作为学校全部工作的出发点和落脚点。

一方面。

应以育人为本，促进每一位学生的全面发展；另一方面，必须满足教师专业发展的需要。

教育“以人为本”强调师生的共同发展，只有在实践中不断促进教师提升，学生才能获得全面发展。

学校必须将尊重师生作为学校发展的根本准则，将维护广大师生的合法权益作为学校教育教学和管理活动的出发点和落脚点。

从关注师生生命整体发展出发，尊重、理解和信任每一位教师和学生，给予学生成长成才的条件和教师发展、创新、创业的空间。

一方面，在教育教学活动中，教师要尊重学生的个性而不是任性，要对学生宽容而不是纵容。

教育“以人为本”强调教师对学生的理解、帮助、尊重和关爱，并不意味着对学生一味的迎合、顺从与迁就，放弃对学生教育管理的责任。

另一方面，必须强调对教师的尊重和关怀，尊重教师的尊严、劳动和合法权益。

学校要把依靠师生作为学校建设和发展的根本途径，把师生尤其是教师作为教育事业的第一资源。

全心全意依靠师生，激发师生的创造精神和自身潜能，真心实意地依靠师生员工参与学校的民主决策、民主管理和民主监督。

尊重民意，广集民智，最大限度地激发师生的主观能动性，在全校形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。

学校教育只有贯彻这样的“以人为本”理念，才能把教育教学推上新的台阶。