中小学学校固定资产分类方案.doc
山东省中小学财产物资管理暂行办法
山东省中小学财产物资管理暂行办法第一章总则第一条财产物资是保证学校教学工作顺利进行的物质基础。
为管理好学校的财产物资，充分发挥其使用效益，特制定本办法。
第二条财产物资的管理、使用必须坚持“统一领导、分工负责、管用结合、物尽其用”的原则。
建立健全必要的管理制度，保证事业需要，防止浪费和损失。
要经常对师生进行艰苦奋斗、勤俭节约、爱护公物的教育，树立人人爱护校产的良好风气。
第三条财产物资的管理是学校管理的重要组成部分。
学校要有一位领导分管该项工作。
总务处是学校对财产物资实行全面管理的职能部门，应配备专职财产总管理员，负责全校的财产管理；各有关部门应设置财产管理员，具体负责本部门的财产管理工作，形成一种专管、兼管、群管相结合的管理方式。
财产、物资管理人员要力求稳定，使他们安心工作，熟悉管理业务。
确需调动时，应办清交接手续。
第二章固定资产第四条固定资产的核算起点1、单价在50元以上且耐用时间在一年以上的一般设备。
2、单价在100元以上且耐用时间在一年以上的专业设备。
3、单价虽达不到核算起点，但耐用时间在一年以上的大批同类财产和与已列入固定资产目录的财产系同类品种、规格、型号的。
如：图书、仪器、课桌凳、办公桌椅等项，不论单价多少，均应按固定资产管理。
4、有的财产比较稀缺，学校认为应当列入固定资产的。
5、在执行本核算起点以前已按固定资产管理的财产，仍作为固定资产管理；今后新增的财产，按上述要求核算。
第五条固定资产的分类第一类土地、房屋、建筑物及附属设施第二类教学仪器和标本模型第三类电教设备第四类医疗器械第五类交通运输工具第六类生产设备第七类图书第八类办公设备及家具第九类文体设备第十类其他为便于固定资产的核算和管理，省对固定资产“类”、“项”、“目”进行统一分类（详见分类目录），具体物品名称由市地教育、财政部门确定。
第六条固定资产计价1、新建、购入和调入的固定资产分别按造价、购价和调拨价入帐。
按规定支付的车辆附加费计入购价内。
中小学校固定资产管理制度模版
中小学校固定资产管理制度模版一、总则本制度的制定目的是规范中小学校固定资产的管理，确保校园设施设备的正常运行和使用，提高资产的稳定性和使用效率，保障师生的正常教学与学习环境。
二、管理职责1. 学校行政部门负责校园固定资产的编制、调配和使用计划的制定。
2. 每个学校的财务部门负责固定资产的登记、管理和报废。
3. 各职能部门负责相应固定资产的维护、保养和更新。
三、资产编制1. 学校行政部门根据学校教育教学和发展需要，编制固定资产清单。
2. 编制的固定资产清单应包括资产名称、型号、规格、数量、使用部门等相关信息。
四、资产的申请和调配1. 各职能部门根据实际需要，向学校行政部门提出固定资产的申请。
2. 学校行政部门根据申请情况，审核并决定是否调配相应的固定资产。
3. 调配的固定资产应在资产清单中进行相应的变动记录。
五、资产的入库和验收1. 学校行政部门在收到新购固定资产后，应及时进行入库登记。
2. 入库登记应包括资产名称、型号、规格、数量、供应商、进货日期等相关信息。
3. 学校行政部门负责进行固定资产的验收，并填写验收单。
六、资产的使用和保管1. 学校行政部门负责将固定资产分配给相应的使用单位，并签订使用协议。
2. 固定资产的使用单位负责对资产进行保管、维护和保养，确保其正常运行和安全使用。
3. 固定资产的使用单位应建立相应的档案，记录固定资产的使用情况、维修记录等。
七、资产的维修和保养1. 固定资产的使用单位负责定期对资产进行维修和保养，确保其运行的稳定性和寿命。
2. 维修和保养记录应详细记录资产的问题、处理方式和维修人员等相关信息。
3. 如遇到资产故障无法进行维修的情况，应及时向学校行政部门报告，并进行相应的处理。
八、资产的报废和处置1. 学校行政部门负责审批固定资产的报废申请。
2. 学校行政部门在确定资产报废时，应委托专业机构进行评估和处置。
3. 报废资产的处置应符合相关法律法规的规定，并做好相应的记录和报备工作。
中小学固定资产管理细则
中小学固定资产管理细则中小学固定资产管理细则是针对中小学的固定资产管理进行规范和细化的文件，旨在确保固定资产的使用、处置和管理符合法规要求，有效保护国家财产，提高学校资产管理的效率和规范性。
下面是一份关于中小学固定资产管理细则的示例，供参考。
一、总则1.中小学固定资产的管理工作必须坚持以质量为中心，以规范化为原则，以科学管理为手段，以提高学校资产使用效率和经济效益为目标。
2.学校固定资产的管理人员必须具备必要的管理经验和专业知识。
3.学校固定资产的使用，支出和处置必须依据相关法规、法律和政策规定，严禁违规操作。
4.学校固定资产的使用、维修和保养应以延长使用寿命、节约能源、保护环境为原则。
二、固定资产管理部门1.学校应设立固定资产管理部门，负责学校固定资产的登记、购置、验收、使用、处置、维修和保养等工作。
2.固定资产管理部门应建立完善的固定资产台账，记录固定资产的基本信息，如编号、名称、规格、数量、单位、购置时间、购置地点、使用部门、使用人员等。
3.固定资产管理部门应定期对固定资产进行盘点，并核对台账数据和实际情况。
三、固定资产的购置1.学校固定资产的购置必须依据学校的实际需求和财务状况，按照法律、法规和政策规定进行。
2.固定资产的购置需经过相关部门的评估、招标和审批，确保购买的资产性价比最高。
3.购置的固定资产必须经过验收，在验收合格后方可登记入账。
四、固定资产的使用1.学校固定资产的使用必须符合教育部门的规定和学校的实际需求，不得超出、滥用或转借。
2.使用固定资产的部门和人员必须具备相应的资质和技能，保证资产的正常使用和维护。
3.使用固定资产的部门和人员应建立定期维护保养制度，保证资产的正常运行和安全性。
4.对于需要重新分配或调整的固定资产，应经过相关部门的审批和登记。
五、固定资产的维修和保养1.学校固定资产的维修和保养必须定期进行，确保资产的正常运行。
2.维修和保养工作应由专业人员进行，保证工作质量和效果。
中小学幼儿园固定资产分类
中小学幼儿园固定资产分类第一篇：中小学幼儿园固定资产分类中小学幼儿园固定资产分类1.房屋及构筑物。
2.专用设备。
3.通用设备。
4.文物和陈列品。
5.图书档案。
6.家具用具装具及动植物。
第二篇：幼儿园固定资产分类固定资产分类（幼儿园）按国有资产管理局统一分类标准，将固定资产划分为六类。
1、房屋和建筑物：指学校（单位）拥有占有权和使用权的土地、房屋、建筑物、及其附属设施。
包括房屋、建筑物和土地，共三项。
房屋包括非生活用房、生活用房；建筑物包括运动场、小品和其它建筑物。
2、专用设备：指学校根据教学、科研和其他工作的实际需要购置的各种具有专门性能和用途的设备。
包括教学一般设备、物理设备、化学设备、生物设备、音乐设备、体育设备、美术劳技设备，教学地理设备、电教设备、计算机与网络设备、广播电视音响设备、医疗设备、幼儿园玩教设备，共十四项。
3、一般设备：是指学校（单位）的通用性设备。
包括交通运输设备、炊事设备、家具设备、电气设备、公安消防、办公设备、其它一般设备，共七项。
4、文物和陈列品：是指学校拥有和接受捐赠的供教学科研或收藏、展览、陈列用的各种古物、字画、纪念物品。
包括文物和陈列品，共两项。
5、图书：是指学校图书馆和下属其他单位阅览室、资料室储藏的，统一管理使用的各类书籍，包括图书、期刊、报纸，共三项。
6、其它固定资产：指不属于上述各类，但符合固定资产标准的其它资产。
第三篇：固定资产分类企业的后勤部门可以根据本系统的具体情况,具体规定各类固定资产目录。
一般来讲固定资产可分为下列八大类:编辑推荐:固定资产盘存办法一、房屋和建筑物房屋和建筑物,是指产权属于本企业的所有房屋和建筑物,包括办公室(楼)、会堂、宿舍、食堂、车库、仓库、油库、档案馆、活动室、锅炉房、烟囱、水塔、水井、围墙等及其附属的水、电、煤气、取暖、卫生等设施。
附属企业如招待所、宾馆、车队、医院、幼儿园、商店等房屋和建筑物,产权是企业的。
二、一般办公设备一般办公设备,指企业常用的办公与事务方面的设备,如办公桌、椅、凳、橱、架、沙发、取暖和降温设备、会议室设备、家具用具等。
【论文用】学校固定资产分类——教育部统一标准【可编辑】
学校固定资产分类教育部有统一标准的.国家教育部把学校固定资产分为16大类：（1）房屋及构筑物；（2）土地及植物；（3）仪器仪表；（4）机电设备；（5）电子设备；（6）印刷设备；（7）卫生医疗器械；（8）文体设备；（9）标本模型；（10）文物及陈列品；（11）图书；（12）工具、量具和器皿；（13）家具；（14）行政办公设备；高校条码固定资产管理系统研究条码固定资产管理系统解决方案固定资产管理是企业管理中的一个重要组成部分，固定资产具有价值高，使用周期长、使用地点分散、管理难度大等特点。
许多企业在固定资产管理过程中也许都遇到过以下所列的问题：1) 资产折旧数据不准确----不能准确反映企业的经营成果和业绩。
2) 帐面价值统计不准确----导致资产流失。
3) 繁重的盘点工作，耗时耗力----信息反映不及时，影响了企业的运营效率，导致资产重复购置。
在充分研究分析企业固定资产管理的业务需求的基础上，VCANS提供的固定资产管理条码解决方案把条码技术引入固定资产管理，有效解决企业固定资产的管理难题，使企业更轻松、更有效地管理固定资产。
【条码在固定资产管理中的作用】固定资产管理为什么要引入条码?由于固定资产使用地点分散的特点，即使在管理系统的支持下，固定资产标签的制定、填写或打印、粘贴、资产状态的跟踪，盘点等工作的性质和工作量并没有得到良好的改变和改进，固定资产管理依然是手工和计算机管理相结合。
因此，需要引入条码来有效解决固定资产数据分散采集输入的瓶颈难题，这样才能将固定资产管理系统的功能最大化地发挥出来。
如何把条码引入固定资产管理？1)打印固定资产条码标签取消手工书写或普通打印机打印的固定资产标签。
在原有固定资产编码的基础上，用条码符号把固定资产编号表现出来，使用专用的条码打印机打印出特殊介质的固定资产标签。
专业的条码打印机可以打印PET、PVC等薄膜类特殊介质，因此可以选用防水、防油污、防撕裂的PET标签纸，保证固定资产标签长期保存和清晰。
自治区中小学固定资产管理办法[2012]187号
![自治区中小学固定资产管理办法[2012]187号](https://img.taocdn.com/s3/m/610cc157783e0912a2162a5d.png)
关于印发《自治区中小学固定资产管理暂行办法》的通知新教财〔2012〕187号伊犁哈萨克自治州教育局、财政局，各地（州、市）教育局、财政局：近年来，中央、自治区不断加大中小学教学仪器设备资金投入力度，先后实施了农村寄宿制学校建设工程、“两基”迎国检项目、农村中小学现代远程教育工程、农村中小学双语远程教育工程、农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等一系列工程项目，为各地中小学新建（改扩建）了大批校舍，配备了大量教学仪器设备，有效改善了中小学办学条件。
但一些中小学校在教育资产管理中，存在着固定资产管理制度不健全、职责不清，固定资产管理缺少有效地管理工具，管理手段跟不上时代的发展，固定资产清查难，缺乏监管力度等诸多问题。
为进一步加强中小学固定资产管理，合理配置与维护教育资源，充分发挥设备使用效益，自治区教育厅、财政厅制定了《自治区中小学固定资产管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。
二○一二年七月四日自治区中小学固定资产管理暂行办法第一章总则第一条为有效管理好中小学固定资产，维护国家财产安全，保持设备（设施）完好，充分发挥其使用效益，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）及自治区相关规定，结合我区实际情况，特制定本暂行办法。
第二条本办法适用于全区教育部门举办的中小学校。
第三条各中小学校必须要加强固定资产管理，设置管理机构，建立健全管理制度；要有一位领导负责固定资产管理工作，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理责任制。
第四条中小学固定资产的购置和管理要贯彻勤俭办事业的方针，根据教学计划任务、办学条件和资金投入等情况，全面考虑，统筹安排。
对固定资产要注意妥善保管，合理使用，及时维护、保养，提高使用效率和经济效益，防止损坏丢失，对现有贵重教育教学设备应进行重点管理，确保财产安全完好。
第五条中小学固定资产职能管理部门和管理人员，应树立为教育教学工作服务的指导思想，充分调动教职工当家理财的积极性和责任感，依靠固定资产使用部门和使用人员共同管好、用好中小学固定资产。
中小学固定资产管理基础与实务
中小学固定资产管理基础与实务一、引言固定资产是中小学办学过程中不可或缺的资产，对于学校的正常运转和教育教学起着至关重要的作用。
良好的固定资产管理能够提高校园管理效率，降低管理成本，确保资产的安全和有效利用。
本文将介绍中小学固定资产管理的基础知识和实务操作。
二、中小学固定资产管理基础1. 固定资产的概念固定资产是指学校用于长期经营的资产，包括土地、房屋、设备、实验器材等。
固定资产具有长期使用价值、不易变现和保有时长等特点。
2. 中小学固定资产管理的重要性良好的固定资产管理可以确保资产的安全、持续运营和有效利用，提高资产的使用效率和寿命，降低维修成本和更新成本。
同时，合理的固定资产管理还能够提高学校的管理水平和声誉。
三、中小学固定资产管理实务1. 固定资产登记和分类固定资产登记是固定资产管理的第一步，包括资产名称、编号、购置日期、金额、使用部门等信息的登记。
根据资产的性质和用途，应分类管理，便于后续的管理和统计。
2. 资产盘点和清查定期对固定资产进行全面盘点和清查，确保实物与账面的一致性，发现可能存在的遗失、损坏或盗窃情况，及时采取补救措施。
3. 资产维修与更新根据固定资产的使用情况，及时进行维修和保养，延长资产的使用寿命。
对于老化或损坏严重的资产，及时更新或淘汰，提高学校设施的整体品质。
4. 资产处置与报废对于无法继续使用或者超过使用寿命的固定资产，应进行处置与报废处理。
合理的处置流程和程序能够避免浪费资源，减少资产管理压力。
5. 资产管理软件的应用现代的固定资产管理软件能够提高管理效率和准确性，实现资产的自动化管理和数据分析。
学校应当根据实际情况选择适合的资产管理软件，并对使用人员进行培训。
四、结论中小学固定资产管理是学校管理工作中至关重要的组成部分，对于提高管理效率、降低成本、保障资产安全具有重要意义。
通过建立科学的固定资产管理制度，规范管理流程，加强人员培训和技术支持，学校能够更好地管理和利用固定资产，为教育教学工作提供强有力的支持。
中小学固定资产管理细则
中小学固定资产管理细则固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。
固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分;对学校建设与发展起着积极的作用。
为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则(试行)》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。
第一章概则第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。
第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。
爱护公物是每个师生的公德、美德。
任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。
第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。
第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价;固定资产增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产帐务管理等。
第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制;建立健全规章制度;摸清财产状况。
明晰产权关系;建立科学的管理、维护运行机制;保证固定资产安全、完整、完好;实现固定资产合理配置和节约有效使用。
真正做到"人人都管物，物物有人管。
"第二章固定资产的管理与职责分工第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。
校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门(室)校产管理员等组成，各部门(室)校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。
第七条：校教育资产管理领导小组职责范围：1、按规定办理产权登记手续。
对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。
2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。
中小学校固定资产管理制度模版（二篇）
中小学校固定资产管理制度模版一、总则本制度的制定目的是规范中小学校固定资产的管理，确保校园设施设备的正常运行和使用，提高资产的稳定性和使用效率，保障师生的正常教学与学习环境。
二、管理职责1. 学校行政部门负责校园固定资产的编制、调配和使用计划的制定。
2. 每个学校的财务部门负责固定资产的登记、管理和报废。
3. 各职能部门负责相应固定资产的维护、保养和更新。
三、资产编制1. 学校行政部门根据学校教育教学和发展需要，编制固定资产清单。
2. 编制的固定资产清单应包括资产名称、型号、规格、数量、使用部门等相关信息。
四、资产的申请和调配1. 各职能部门根据实际需要，向学校行政部门提出固定资产的申请。
2. 学校行政部门根据申请情况，审核并决定是否调配相应的固定资产。
3. 调配的固定资产应在资产清单中进行相应的变动记录。
五、资产的入库和验收1. 学校行政部门在收到新购固定资产后，应及时进行入库登记。
2. 入库登记应包括资产名称、型号、规格、数量、供应商、进货日期等相关信息。
3. 学校行政部门负责进行固定资产的验收，并填写验收单。
六、资产的使用和保管1. 学校行政部门负责将固定资产分配给相应的使用单位，并签订使用协议。
2. 固定资产的使用单位负责对资产进行保管、维护和保养，确保其正常运行和安全使用。
3. 固定资产的使用单位应建立相应的档案，记录固定资产的使用情况、维修记录等。
七、资产的维修和保养1. 固定资产的使用单位负责定期对资产进行维修和保养，确保其运行的稳定性和寿命。
2. 维修和保养记录应详细记录资产的问题、处理方式和维修人员等相关信息。
3. 如遇到资产故障无法进行维修的情况，应及时向学校行政部门报告，并进行相应的处理。
八、资产的报废和处置1. 学校行政部门负责审批固定资产的报废申请。
2. 学校行政部门在确定资产报废时，应委托专业机构进行评估和处置。
3. 报废资产的处置应符合相关法律法规的规定，并做好相应的记录和报备工作。
中小学校固定资产管理制度
第一章总则第一条为加强我校固定资产管理，明确经济责任，确保资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，充分发挥固定资产的使用效能，更好地为教育教学服务，根据国家有关法律法规和财务制度，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品等。
第二章固定资产的范围及分类第三条固定资产管理范围：凡产权属于学校的所有固定资产，不论来源渠道和使用经费，均应纳入学校固定资产管理。
第四条固定资产分类：（一）房屋和建筑物：包括教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂等。
（二）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等。
（三）通用设备：包括办公设备、文印设备、教学设备、体育设备等。
（四）专用设备：包括实验设备、教学设备、科研设备等。
（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书、电子资料等。
（六）文物和陈列品：包括历史文物、艺术品、纪念品等。
第三章固定资产的管理职责第五条学校固定资产管理实行归口管理、分级负责的原则。
第六条学校财务部门负责固定资产的财务管理和核算工作。
第七条学校资产管理办公室负责固定资产的购置、验收、保管、调拨、报废等工作。
第八条学校各部门负责本部门固定资产的使用、维护和保养工作。
第四章固定资产的采购、验收和入库第九条固定资产采购应遵循以下程序：（一）提出采购申请：各部门根据实际需要，填写固定资产采购申请单，经部门负责人审批后报学校资产管理办公室。
（二）编制采购计划：学校资产管理办公室根据各部门的采购申请，编制年度固定资产采购计划。
（三）采购审批：采购计划经学校领导审批后，由学校资产管理办公室组织实施。
第十条固定资产验收应遵循以下程序：（一）验收单填写：采购物品到货后，由财产管理员填写验收单。
（二）验收：财产管理员对到货物品进行验收，确认物品的数量、质量、规格等是否符合要求。
（三）入库：验收合格后，财产管理员将物品入库，并填写入库单。
中小学学校固定资产分类方案
生活用房
102-D
其他用房
103
校园设施
103-1
运动场地
篮球场、排球场、足球场、水泥乒乓球台、室外游泳池等
103-2
其他设施
院墙、大门、硬化路、简易车棚、壁报栏、水塔、水井、蓄水池、亭阁、人防、池塘等
第二类教学仪器和标本模型
编号
名称
内容
201—0
物理
项
201-1
计量仪器
见教育部《配备目录》
801-2
椅、凳
单人椅、单人凳、双人椅、双人凳、长凳、绘图凳
801-3
其他家具
黑板、柜、箱、橱、架
802-0
办公、生活用家具
项
802-1
台、桌、几
写字台（双人、一头沉、两头沉）办公桌（两抽、三抽）、茶几、会议桌、餐桌、消毒桌
802-2
椅、凳
单人沙发、多人沙发、沙发椅、一般椅、折叠椅、躺椅、转椅、连椅、藤椅、长凳、方凳、圆凳
302-2
语音室设备
302-3
录音带
303—0
放影设备项
303-1
放影机械
放映机、接片机、倒片机、变焦镜头等
303-2
其他器材
银幕、机架、工具等
303-3
电影片
304—0
幻灯投影设备
项
304-1
幻灯投影机
书写投影器、自动幻灯机、手动幻灯机
304-2
其他器材
投射幕等
304-3
幻灯投影片
305—0
微电脑设备
运输工具及其他
项
电动葫芦、油布、修理工具等
第六类生产设备
编号
名称
内容
601-0
学校固定资产管理规定
学校固定资产管理制度学校的固定资产是国家财产,为加强固定资产的管理和核算,确保财产的安全和提高使用效率,特制定本制度;一、固定资产的分类、管理1、根据教委的要求,把学校的固定资产分为十五大类：1房屋及建筑物；2土地及植物；3仪器仪表；4机电设备；5电子设备；6印刷设备；7卫生医疗设备；8文体设备；9标本模型；10文物及陈列品；11图书；12工具量具器皿；13家具；14行政办公设备；15被服装具；2、财产入库后,总保管按以上分类,把财产的种类、规格、型号、生产厂家、单价、数量、使用部门、分保管员等,准确的输入学校财产管理软件,生成财产卡片和财产增加单,对财产进行编号,生成财产簿,建立固定资产分类帐和分户帐;然后把财产交付给各使用部门的分保管或负责人;财务部门按以上分类,根据财产增加单对财产的金额、数量等进行审核,然后会计入帐进行资金核算;分保管按以上分类建立分类帐外,也要按财产的种类、规格、型号建立明细帐或卡;3、校外单位借用本校财产必须持有单位证明,贵重物品经校长批准后才能借出；教职工因教学和工作需要借用学校固定资产,借用时必须办理审批手续;经办人要在规定时间内还清借用物品;4、凡归还给保管室的财产,保管员应进行检验,如有废损应及时查明原因,属失职造成废损的,应按财产原值或加倍赔偿;5、财产丢失应及时报告,查清原因,并追究其当事人的经济责任进行赔偿,同时按规定办理财产减少手续;6、保管、分保管过整套设备的操作者,对财产的保养和维修要拟定出全年度维修方案,报批后认真组织实施,所开支的维修费不计入财产总值;二、固定资产的范围,计价1、凡是购置、无偿调拨、外单为赠送、自制自建、盘盈的财产,及以下财产均属固定资产范围1单价在500元以上,或单价不满500元耐用期在一年以上的大批同类物品;2图书、杂志、报刊合定本、家具、资料不受单价限制,均属固定资产;3基建竣工后交付使用的建筑物;2、凡是购置的固定资产按原价计价核算;1基建工程按审核后的工程决算核算;2自制自建、赠送、盘盈的固定资产,有价的按原价、无价的按当时市价计价核算;运什费、包装费不计入固定资产价值;三、固定资产的增加1、固定资产的增加必须按本校财产添置计划及审批程序进行,任何个人和部门不得擅自无计划购置;2、凡增加的每一项固定资产,必须填制固定资产增加单,一式三份,同购物发票办理财产验收手续,总保管,分保管都应在增加单中签字,最后由校长审批后交财务室报帐;3、总保管、分保管、财务室,应凭填制的固定资产增加单,计入固定资产帐或卡;4、增加的财产必须按规定进行编号;5、固定资产增加单必须有财产的名称、规格、型号、技术特征、产地、单价、总价等;四、固定资产的减少、调拨、报销、报废1、固定资产的减少、挑拨、报销、报废由各部门分保管想总保管提出申请后,再经总务主任和校长审批,任何个人和部门都无权对学校固定资产擅自处理;2、固定资产耐用期满,经检验确已丧失使用价值的才能报废,并填制报废单一式三份分别报销3、学校财产的被4凡报废财产,应由各部门分保管提出报废报告,送总保管,由总保管向校长办理审批手续,经批准后,所报废的财产应填列清单,连同报废财产交总保管室存库,待变价处理;五、固定资产的清查、对帐1、全校一年清产一次;清产工作应发动全校师生共同参与、互相配合;2、查明学校财产有无丢失、毁损或未列帐,以保证帐物相符;3、查明学校财产有无使用不当和长期闲置,以提高使用效率;4、查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定,有无擅自拆除,调出或变卖等行为;以维护财经纪律;5、财产清查后应按规定办理盘盈、盘亏手续;6、建立固定资产对帐制度,各分保管向总保管填报对帐单,总保管向财务室填报帐单,对帐中发现问题应查明原因,及时处理;六、固定资产的管理机构及移交1、学校固定资产由总务处负责管理,总务处配备总保管一人,统一管理学校的所有财产帐,财产帐必须设置总帐及按部门分户帐;2、以保管室、实验室、各科室等使用部门为基准单位,各使用部门配备保管员或兼职财产负责人,对所分管的财产负责,保证财产的安全及提高财产的使用效益;3、总保管调离岗位应办理帐务移交;由校领导,总务处主任和会计共同监交;4、分保管调离岗位应办理帐务、实物移交;由总务处主任会同总保管进行监交;学校固定资产维修维护制度为了发挥学校固定资产的效益,提高学校固定资产的使用寿命,要定期对学期的固定资产进行检查维修维护;一、所有校舍每年暑假进行一次全面检查,发现问题及时进行维修维护,做到屋顶不漏水,墙壁整洁,门窗完好;二、学生课桌椅在暑假根据检查情况,确定的号码进行一次全面维修,确保教室内课桌椅完好率100%;三、供电、供水,设施平时勤查勤修,及时排除隐患保障供电、供水正常,每年暑假集中检查一遍;四、仪器及文印设施,电化教学设施平时做好日常维修维护工作,每年暑假进行一次全机检修;固定资产报废报损制度一、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废：1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的;2、使用年限超过十五年且已不符合使用要求的仪器设备;3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备;4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值50％以上的仪器设备和其它固定资产;5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行;6、资产清查有帐无物的盘亏资产;盘亏的固定资产应查清原因,分清责任;属个人原因的,按资产损坏、丢失赔偿办法处理;二、申请固定资产报废程序1、申请固定资产报废的资产使用部门填写固定资产报废明细单,经负责人批准签字后交资产管理处;2、资产管理处组织固定资产报废鉴定小组进行鉴定,填写鉴定意见;3、经鉴定符合固定资产报废条件的,由资产管理处提请固定资产报废工作领导审批;根据审批结果,资产管理处会同相关部门办理其他手续;经领导审批签字后,报批准后核销;4、批准报废的固定资产由资产管理处办理资产帐注销并交计财处注销资金帐;原使用部门应同时办理帐、卡注销;校安工程领导小组组长：李祥元副组长：苏道松成员：郎咸新李春之校安工程工作小组组长：苏道松副组长：郎咸新成员：李兴华李春之。
小学固定资产管理办法
小学固定资产管理办法为加强学校固定资产管理，防止国有资产流失，保障学校教育教学各项工作的正常开展，根据相关规定，结合实际，制定固定资产管理办法。
一、固定资产的确定和分类凡是自行购置、上级调拨或其他单位捐赠的，单价在500元以上的房屋、构筑物或设备，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产；或者单价不足500元，但耐用时间在一年以上批量的图书、学生桌椅和电化教学等资产，一律作为学校的固定资产管理。
原有固定资产附属配件、维修改造支出或固定资产在使用中所需要的消耗品不作为固定资产管理。
我们选择与学校相关的固定资产分类如下：（一）土地、房屋及构筑物房屋：教育用房（二）通用设备水泵风机制冷空调设备（三）专用设备医疗器械（四）交通运输设备汽车、电车（含地铁车辆）、摩托车及非机动车辆：汽车（五）电子产品及通信设备通信设备广播电视设备电子计算机及其外围设备（六）文艺体育设备文艺设备体育设备（七）图书、文物及陈列品图书资料（八）家具用具及其他类家具用具：办公设备二、固定资产的管理与维护固定资产管理，既要有统管部门，又要有归口部门，统管与归口相结合，做到科学规范、分工明确、责任到人。
总务处对全校固定资产实行统一管理，具体职责如下：（一）制定和完善学校固定资产管理办法以及相关的规章制度。
（二）积极做好固定资产的采购和验收工作。
（三）定期对学校固定资产进行检查、清查和处置，办理相应处置手续。
（四）组织归口部门的管理人员进行业务和账务处理培训。
（五）固定资产管理人员变动时，要组织清查、验收，履行交接手续。
归口部门要对所管固定资产的完好状态进行检查和维护，做好防火、防盗、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作，发现问题及时报告学校总务处，确保固定资产在教育教学各项工作正常发挥作用。
归口管理部门与归口管理资产如下：总务处：房屋和家具、办公设备办公室：车辆和食堂设备教导处：科学仪器和教学教具电教室：电教设备、电子产品及通信设备体育组：体育设备和器材音乐组：乐器图书室：图书资料医务室：医疗器械三、固定资产账务处理按要求，学校要设置固定资产记账单、账簿、卡片和台账，在固定资产通过购入、调拨或捐赠增加时，由总务处填写分类的固定资产记账单，与购物发票同时传递给财务室，具体内容和格式如下：经手人：制单：年月日财务室根据总务处填制的固定资产记账单，会计按总计记入固定资产总账，资产管理员按单内明细记入固定资产明细账，并同时按固定资产使用或归口部门打印固定资产卡片，固定资产卡片要登记名称、置放地点、代码和编号以及使用人等，一物一卡。
中小学资产管理制度(1)
为加强国有资产管理，防止学校资产流失，根据财政部财教【2022】489 号《中小学校财务制度》相关规定，制订本制度。
本制度合用于公办中小学校，县内其他学校参照执行.中小学校要按照科学规范、从严控制、保障学校日常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。
各中小学校要成立由校长为组长的学校资产管理领导小组，负责本校资产管理，校长为第一责任人。
流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产 ,包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等.中小学校要严格执行国家有关规定，加强现金及各种存款的内部管理，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。
对存货应当定期或者不定期进行清查盘点，保证账实相符。
对存货的盘盈、盘亏应当按规定程序及时处理。
对于不能纳入固定资产管理的普通资产 (存货) ，如：篮球排球等体育用品、专业室的仪器仪表、办公室的饮水机钟表等有使用价值资产要建立普通资产台帐，登记数量与金额，报废时进行销账处理，同时要上传普通资产数据报支付中心备案。
对于消耗性的办公用品,如笔、纸、墨盒等要建立物品出入库台账，台账要有专人负责，购入时登记入册，要有购买人签字，并且与在支付中心报账时的五人购物清单相符，支出时要有领用人签字，防止学校虚开辟票，确保流动资产的真实性。
固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在 1000 元以上(其中：专用设备单位价值在 1500 元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定价值标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，需作为固定资产管理。
中小学校的固定资产普通分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备;文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物.1、房屋及构筑物：是指中小学拥有占有权和使用权的房屋、建造物及其附属设施。
其中，房屋包括教学用房、办公用房、库房、学生宿舍、食堂等；建造物指房屋以外的建造 ,包括各种塔、池、井、棚、场、路、围墙、雕塑等；附属设施是指安装在房屋和建造物内部的,与房屋和建造物不可分割的各种配套实施,如电梯、通讯设施、除尘通风设备、输电路线、水暖管道等.2、专用设备：是指中小学校根据业务工作的实际需要购置或者通过其他方式获得的各种具有专门性能和专门用途的设备 ,如教学仪器、实验设备。
中小学校固定资产管理制度范本
第一章总则第一条为了加强中小学校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产的使用效益，根据国家有关法律法规和财务会计制度，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、设备、家具、交通工具、图书、文物等。
第三条学校固定资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）权责明确，责任到人；（三）规范操作，程序合规；（四）账实相符，定期盘点。
第二章资产分类与界定第四条学校固定资产分为以下类别：（一）房屋及建筑物：包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育馆等；（二）设备：包括教育教学设备、实验设备、文体设备、办公设备等；（三）家具：包括课桌椅、床铺、办公桌椅等；（四）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等；（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书等；（六）文物：包括学校收藏的具有历史、艺术、科学价值的物品。
第五条固定资产界定标准：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上；（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品；（三）房屋及构筑物。
第三章资产购置与验收（一）制定购置计划：各部门根据工作需要，提出购置申请，经分管领导审批后，报学校资产管理办公室审核；（二）采购审批：学校资产管理办公室根据购置计划，对采购项目进行审批；（三）采购实施：按照政府采购制度进行采购，确保采购过程公开、公平、公正；（四）验收与入库：采购完成后，由资产管理办公室组织验收，验收合格后办理入库手续。
第四章资产使用与保管第七条学校固定资产使用应遵循以下规定：（一）明确使用责任人：各部门应指定专人负责固定资产的使用、保管和维护；（二）合理使用：固定资产应按照规定用途使用，不得挪作他用；（三）定期检查：使用责任人应定期对固定资产进行检查，确保其正常运行和使用；（四）保养维护：使用责任人应做好固定资产的保养和维护工作，延长其使用寿命。
中小学固定资产管理要求
中小学固定资产管理要求1. 背景中小学作为教育机构，在日常教学和管理工作中大量使用固定资产。
为了保证固定资产的合理管理和使用，确保教学工作的顺利进行，特制定本管理要求。
2. 资产分类根据使用性质和管理需求，中小学固定资产可分为以下几类：- 教学设备：包括电子设备、实验器材等。
- 办公设备：包括电脑、打印机等。
- 校舍和建筑物：包括教室、办公室、宿舍等。
3. 资产管理责任中小学固定资产管理责任应清晰分工，明确责任人员。
具体责任分工如下：- 财务部门：负责资产登记、入账、折旧计提和报废处理等工作。
- 教务部门：负责教学设备和实验器材的管理和维护工作。
- 各负责部门：负责本部门所使用的固定资产的管理和维护。
4. 资产登记和清查中小学应建立固定资产清查登记制度，按照下列要求进行资产登记和清查：- 资产登记：对所有固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、价值等信息。
- 资产清查：定期对固定资产进行清查，核对登记信息是否准确。
5. 资产使用和维护中小学应建立固定资产使用和维护制度，包括以下要求：- 资产使用：根据资产的使用性质和要求，合理、安全地使用固定资产。
- 资产维护：定期对固定资产进行维护，及时修理和更换老化设备。
- 资产保管：负责部门应妥善保管固定资产，确保其安全。
6. 资产报废处理中小学应建立固定资产报废处理制度，包括以下要求：- 报废程序：确定固定资产报废程序，包括报废申请、报废评估、报废审批等。
- 报废记录：及时记录固定资产报废的相关信息，包括资产名称、报废原因、处置方式等。
7. 资产监督和审计中小学应加强对固定资产管理的监督和审计，确保资产使用合规和资产流转安全。
8. 法律合规要求中小学固定资产管理要遵守相关法律法规和政策，包括但不限于财政、教育等方面的法规。
以上为中小学固定资产管理要求，敬请遵守和落实，以确保固定资产的合理利用和管理。
中小学学校固定资产_教育分类代码_财政部_最新2015(1).
中小学固定资产教育分类代码第一类土地房屋及构筑物 (2)101 土地102 房屋103 校园设施+第二类通用设备 (2)201 计算机及软件20101计算机设备20102网络设备20103 存储设备20104 机房设备20105 输入输出设备 (3)20106 计算机软件202 影像设备20201 信号接收设备20202 播放设备20203 照相、摄像设备20204 投影设备 (4)20205 影像编辑设备20206 影像辅助设备203 语音设备20301 录播设备20302 语音室设备20399 其它语音设备204通迅设备205 办公设备206 车辆 (5)207 安保设备208 消防设备209 降温采暖设备 (6)210 炊事设备211 饮水设备 (7)212 照明设备213 机械设备第三类专用设备301物理仪器设备302化学仪器设备303 生物仪器设备 (8)304地理仪器设备305数学仪器设备306 语文教学设备307 外语教学设备308 历史教学设备309 健康教育教学设备310 小学科学仪器311 其他学科教学设备 (9)312 幼儿教（玩）具313 职业教育专业设备314 特殊教育专用设备315 文艺设备316 体育设备 (10)317 美术设备318 综合实践活动、技术设备319 卫生保健设备 (11)320 科普教育设备第四类文物和陈列品401 文物 (12)40101 不可移动文物40102 可移动文物402 陈列品40201 标本40202 模型第五类图书档案501图书50101 普通图书（按中图法分）50102 盲文图书 (13)50103 电子图书502 期刊50201 普通期刊50202电子期刊503资料504 档案第六类家具、用具、装具及动植物601家具、用具60101台、桌、几类60102 椅、凳类60103 沙发类 (14)60104 箱、柜类60105 床类60106 架类602 被服装具603 动物604 植物第一类土地房屋及构筑物分类号分类名称计量单位备注101 土地10101 建筑用地见《中小学校设计规范》（GB50099-2011 )10102 体育用地见《中小学校设计规范》（GB50099-2011 )10103 绿化用地见《中小学校设计规范》（GB50099-2011 )10199 其它用地见《中小学校设计规范》（GB50099-2011 )102 房屋10201 楼房10202 平房103 校园设施10301 运动场设施球场：篮球场、排球场、足球场、田径场，水泥乒乓球台、塑胶跑道主席台10302 水电暧设施绐水、排水、供电、采暖、燃气等设施10303 园林绿化设施亭阁、池塘、雕塑、花坛、石桌10304 校园文化设施文化墙、宣传栏、艺术字、校园规划模型、音乐广场10305 附属设施院墙、大门、硬化路、车棚、天文台第二类通用设备分类号分类名称计量单位备注201 计算机及软件20101计算机设备2010101 服务器小型机2010102 台式机成套台式机、一体机、主机2010103 显示器单独显示器2010104 便携式计算机笔记本2010105 智能终端pad,触屏、智能手机等2010199 其它计算机设备20102网络设备2010201 路由器2010202 交换机百兆模、千兆模（中心交换机用扩展棋）2010203 光端机2010204 安全设备防火墙、入侵检测设备、漏洞扫描设备等2010205 终端接入设备光纤接收器、调制调解器、上网卡、xDSL设备等2010299 其它网络设备集线器、理线器、无线收发平台等20103 存储设备2010301 磁盘机2010302 磁盘阵列2010303 存储用光纤交换机2010304 网络存储设备光纤存储，ip存储2010305 移动存储设备移动硬盘、U盘2010399 其它存储设备磁带机、磁带库、光盘库20104 机房设备2010401 机柜2010402 KVM设备2010403 电源设备UPS电源、充电器、电池、电源总控台、实验电源等2010404 机房环境监控设备2010499 其它机房辅助设备20105输入输出设备2010501 针式打印机2010502 喷墨打印机2010503 激光打印机2010504 3D打印机2010505 热式打印机热传式打印机、热敏式打印机2010506 条码打印机2010507 LED 显示屏2010508 触控一体机2010509 电子白板2010510 视频转换卡2010511 视频采集卡2010512 绘图仪2010513 外罝光驱2010514 刻录机专业刻录机2010515 扫描仪2010516 扫描枪2010517 光标阅卷机2010518 IC卡收费机2010519 POS机2010520 刷卡机考勤机2010521 数据采集器2010599 其他输入输出设备20106 计算机软件2010601 基础软件操作系统、数据库系统、中间件、语言处理系统等2010602 支撑软件软件开发环境，如2010603 应用软件管理软件、图像处理、媒体播放器、教学软件202 影像设备20201 信号接收设备2020101 卫星天线2020104 解码器机顶盒、卫星信号接收器等2020105 转换器2020199 其它信号接收设备放大器20202 播放设备2020201 电视机液晶电视、等离子电视、背投电视等2020202 录放像机2020203 影碟机VCD、DVD、EVD等2020205 放影机2020206 接片机2020207 倒片机2020299 其它播放设备特技机、MP4、MP5、MP6等20203照相、摄像设备2020301 摄像机2020302 照相机2020303 翻拍仪2020304 放大机2020305 闪光灯2020306 变焦镜头2020307 三脚架2020399 其它照相、摄像设备卷片器等20204投影设备2020401 投影仪2020402 实物展台书写投影器、实物展示台等2020403 快拍仪2020404 幻灯机自动幻灯机、手动幻灯机等2020405 投影幕固定幕布、移动幕布等2020499其他投影及辅助设备投影机吊架、支架等20205影像编辑设备2020501 非线性编辑器2020503 字幕制作机2020599 其它影像编辑设备20206 影像辅助设备2020601 电影幕2020602 胶片2020603 机架2020604 工具2020699 其它影像设备203 语音设备20301录放设备2030101 收音机2030102 录放机2030104 复读机2030105 CD机2030106 电唱机2030108 调音台2030109 功放机2030110 卡座2030111 录音带复制机2030112 录音笔2030113 点读笔点读笔、导读机2030114 收扩机扩音机2030115 三用机2030116 话筒无线话筒、有线话筒等2030117 音箱防水音柱、有源音箱等2030118 舞台音响2030119 卡拉OK机2030199 其它录放设备MP3、自动计时器等20302 语音室设备20399 其它语音设备204通迅设备20401 电话设备固定电话机、电话交换机。
山东省中小学固定资产分类
T
—0
工业技术
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
719
U
—0
交通运输
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
720
V
—0
航空航天
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
编 号
名 称
容
项
目
721
—0
环境科学
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
722
—0
综合性图书
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
第八类 办公、事务设备及家具
电影片
304
幻灯投影设备
—1
幻灯投影机
书写投影器、自动幻灯机、手动幻灯机
—2
其他器材
透射幕等
—3
幻灯片投影片
305
—0
微电脑设备
—1
主机
—2
显示器
—3
打印机
—4
稳压电源
—5
工作台
—6
软件
—7
其他
第四类 医疗器械
编 号
名 称
容
项
目
401
—0
诊疗器械
超声波治疗仪、穴位电疗仪、透视治疗仪、电摩器、听诊器、血压表、红外线照射灯、视力箱、电兴奋机
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
713
O
—0
数理科学和化学
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
714
P
—0
数理科学和化学
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
715
Q
—0
生物科学
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
716
R
—0
医药、卫生
学校固定资产的分类与编
学校固定资产的分类与编The manuscript was revised on the evening of 2021学校固定资产的分类与编号1、固定资产的分类（1）固定资产：是指中小学校持有的使用期限超过1年（不含1年）、单位价值在规定标准以上（单位价值1000元以上，专用设备单位价值1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定标准，但使用年限超过1年（不含1年）的大批同类物资，作为固定资产核算和管理。
⑵、存货：是指中小学校在开展教育教学及其他活动中为耗用而储存的资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。
中小学校随买随用的零星办公用品，可以在购进时直接列作支出，不通过本科目核算。
固定资产又可分为以下六大类：①、房屋及构筑物类。
是指学校拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。
其中房屋包括教学楼、办公用房、库房、学生宿舍、食堂等；构筑物包括围墙、水塔等；附属设施包括房屋及构筑物内的电梯、通讯线路、水气管道等。
②、专用设备类。
是指学校根据教学和业务工作的实际需要购置的各种具有专门性能和专门用途的设备，如教学仪器、电教设备；炊事机械；医疗器械；音体美劳等教学设备。
包括：文体活动设备、舞台与灯光设备、档案馆的专用设备，以及办公现代化微电脑设备等③、通用设备类。
是指中小学用于教学及其辅助活动的通用性设备，如交通工具等。
④、文物和陈列品类。
是指学校的各种文物和陈列品，如：古董、字画、纪念品、标本、纪念物品等。
⑤、图书、档案类。
是指中小学校图书馆、阅览室等储藏的书籍及文件资料等。
下设教师用书；学生用书；期刊杂志、光盘等。
⑥、家具、用具、装具及动植物。
指中小学校办公用的家具及在教学活动中使用的工具、包装物，属于非流动资产的动植物。
以上六大类为财产的一级分类，根据需要再设置二级分类、三级分类等科目，同时编上分类号。
具体参见“”文档中的“固定资产分类表”。
（附件1）2、财产编号：学校的财产编号可由15位数字构成，即：由“固定财产一级分类、二级分类、三级分类的分类号+年度号+存放位置号+自然编号+识别号”组成。
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西洋键盘乐器
钢琴、手风琴、风琴、电子琴
901-11
西洋弓弦乐器
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
901-12
文艺幕布服装
各种帷幕布景、古代服装、现代服装
902-0
体育设备
项
902-1
球类器械
篮球架、排球架网、足球门、木质乒乓球台、羽毛球网
902-2
体操器械
单杠、双杠、高低杠、跳箱、跳马、山羊、平衡木、吊环、垫子、助跳板、弹簧板、体操凳、专用地毯等
802-3
箱柜、橱、架
各种办公橱、文件橱、档案橱、实验橱、图书橱、医务橱、生活用橱、保险柜、实验柜、电视柜、皮箱、书架、报架、杂志架、仪器架、衣架等
802-4
床铺
双层木床、双层铁床、双人（单）木（铁）床、钢丝床、幼儿床、铺板、床头
803-0
广播设备
项
803-1
收扩机
收扩机、收音机、三用机、话筒、话筒架、音箱、天线
行政用房
103-C
生活用房
102-D
其他用房
103
校园设施
103-1
运动场地
篮球场、排球场、足球场、水泥乒乓球台、室外游泳池等
103-2
其他设施
院墙、大门、硬化路、简易车棚、壁报栏、水塔、水井、蓄水池、亭阁、人防、池塘等
第二类 教学仪器和标本模型
编 号
名 称
内 容
201—0
物理
项
201-1
计量仪器
见教育部《配备目录》
503-0
运输工具及其他
项
电动葫芦、油布、修理工具等
第六类 生产设备
编号
名称
内 容
601-0
工厂设备
项
产权归属学校的一切校办工厂设备
602-0
农场设备
项
产权归属学校的一切校办农场设备
603-0
其他
第七类 图 书
编号
名称
内 容
701-0
马列主义毛泽东思想
项
A
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
702-0
708-0
语言文字
项
H
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
709-0
文学
项
I
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
710-0
艺术
项
J
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
711-0
历史、地理
项
K
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
712-0
自然科学总论
项
N
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
713-0
数理科学和化学
项
305-1
主机
305-2
显示器
305-3
打印机
305-4
稳压电源
305-5
工作台
305-6
软件
305-7
其他
第四类 医疗器械
编号
名称
内 容
401-0
诊疗器械
项
超声波治疗仪、穴位电疗仪、透视治疗仪、电摩器、听诊器、血压表、红外线照射灯、视力箱、电兴奋机
402-0
诊疗用具
项
担架、煮沸消毒器、洗刷器、喉头喷雾器、诊断床
桌、台
课桌（单人、双人）、绘图桌、阅览桌、实验桌、讲桌
801-2
椅、凳
单人椅、单人凳、双人椅、双人凳、长凳、绘图凳
801-3
其他家具
黑板、柜、箱、橱、架
802-0
办公、生活用家具
项
802-1
台、桌、几
写字台（双人、一头沉、两头沉）办公桌（两抽、三抽）、茶几、会议桌、餐桌、消毒桌
802-2
椅、凳
单人沙发、多人沙发、沙发椅、一般椅、折叠椅、躺椅、转椅、连椅、藤椅、长凳、方凳、圆凳
902-6
体育用具器材
手提喇叭、打气筒、气泵、皮尺
902-7
运动服装
903-0
美术设备
项
画板、画架、写生凳、静物台、静物写生工具、强光灯工作台、石膏像等
第十类、其它
其他灶具
洗碗筷机、保温送饭车、液化气炉（罐）、保温桶、磅秤、大面板、大菜板
809-0
照明设备
项
台灯、吊灯、典乌灯、聚光灯、电度表
810-0
机械设备
项
缝纫机、洗衣机、甩干机、推草机、吸尘器、电动机、抽水泵、电钻、电锯、电刨等
811-0
摄影设备
项
照相机、闪光灯、变焦镜头、放大机、卷片器、三脚架摄影包
812-0
403-0
体测器械
项
身高体重磅、肺活量计、视力计、视力表灯
404-0
卫生用具
项
医药箱、消毒锅、电炉、高压消毒器、高压蒸汽灭菌器
第五类 交通运输工具
编号
名称
内 容
501-0
机动车辆
项
吉普车、小轿车、面包车、双排车、大型客车、双轮摩托车
502-0
非机动车
项
自行车、三轮车、地排车、小推车、马车、轻便工具车
719-0
交通运输
项
U
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
720-0
航空航天
项
V
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
721-0
环境科学
项
X
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
722-0
综合性图书
项
Z
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
第八类 办公事务设备及家具
编号
名称
内 容
801-0
教学专用家具
项
801-1
第三类 电教音像设备
编 号
名 称
内 容
301—0
电视录像设备
项
301-1
电视机
301-2
电视天线
卫星天线、一般室外天线、室内天线
301-3
录象机
录放像机、单放机
301-4
摄象机
301-5
录象带
301-6
VCD机
301-7
VCD碟片
302—0
收录音及语音设备
项
302-1
收录机
收音机、录放机、倒片机、变焦镜头等
其他设备
项
消防、通讯、度量等
第九类 文体设备
编号
名称
内 容
901-00
文艺设备
项
901-01
中国民族吹奏乐器
笛、箫、唢呐、口琴
901-02
中国民族弹奏乐器
琵琶、三弦琴、筝、月琴、秦琴、柳琴、柏琴
901-03
中国民族拉奏乐器
二胡、高胡、京胡、板胡、二弦
901-04
中国民族打击乐器
打鼓、小鼓、手鼓、铃鼓、扁鼓、腰鼓、朝鲜鼓、大锣、小锣、云锣、大锸巴、小锸巴、碰铃、其他
807-3
采暖设备
火炉、电暖器
808-0
炊事设备
项
808-1
主食机械设备
和面机、馒头机、切面机、饺子机、磨浆机、淘米机、油条机
808-2
副食机械设备
切肉机、绞肉机、切菜机、拌馅机、肉片机、打蛋机、豆芽生长机
808-3
炉灶设备
锅炉、开水箱、木（铝）笼、冰箱（柜）、烘烤箱、烙饼炉、鼓风机、分气机
808-4
201-2
通用仪器
同上
201-3
专用仪器
同上
201-4
挂图
同上
201-5
其他
同上
202—0
化学仪器
项
202-1
计量仪器
见教育部《配备目录》
202-2
通用仪器
同上
202-3
专用仪器
同上
202-4
模型
同上
202-5
标本
同上
202-6
挂图
同上
207-7
其他
同上
203—0
生物仪器
项
203-1
计量仪器
见教育部《配备目录》
203-2
通用仪器
同上
203-3
专用仪器
同上
203-4
模型
同上
203-5
标本
同上
203-6
挂图
同上
203-7
其他
同上
204—0
地理
项
204-1
模型
见教育部《配备目录》
204-2
标本
同上
204-3
挂图
同上
205—0
数学
项
同上
206—0
幼儿教具
项
同上
207—0
专业设备
项
用于职业教育（教学、试验、实习）的一切专业设备
哲学
项
B
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
703-0
社会科学总论
项
C
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
704-0
政治法律
项
D
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
705-0
军事
项
E
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
706-0
经济
项
F
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
707-0
文化、科学、教育、体育
项
G
按《中国图书馆图书分类法》分类编号
901-05
西洋萨克管乐器
高音管、中音管、次中音管、低音管、小低音管
901-06
西洋木管乐器
长笛、短笛、双笛、中音双笛、单簧、小单簧、大管、低音大管
901-07
西洋钢管乐器