阅读理解方法归纳

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阅读理解的八大技巧和方法

阅读理解的八大技巧和方法

阅读理解的八大技巧和方法1、认真阅读文章在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。

因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。

2、答题时看准题目在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。

所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。

还有一点重要的就是不要过分解读题目。

一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。

尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。

3、注意回答格式其实,这是阅读理解最有技巧的地方。

基本上每个题目都会固定的回答格式。

比如,题目是:文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。

4、紧紧抓住文章的主旨任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。

有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。

这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。

最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。

5、带着问题读文章读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章到底是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。

然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要精读,深入文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。

6、分析题目题目其实已经代表了一切了,这篇文章的题目是啥,基本上已经知道内容了。

读文章之前,一定要看看题目是啥,加深对题目的记忆,再读文章,这样才能更好的找出问题所在。

7、认准关联词因为什么,所以什么。

这些关联词,一定不能只出现前半个,或者是后半个,这是严重的语法错误,就算是你题目答对了,语法错误,也是不得分的。

小学阅读理解的八大技巧和方法

小学阅读理解的八大技巧和方法

小学阅读理解的八大技巧和方法1.仔细阅读:将所有篇章和段落阅读一遍,仔细理解篇章大意,抓住文章的重点和细节,加深印象;2.指代推测:学会确定文中指代事物,主谓一致,并缩小可能性,结合上下文,推断指代内容的含义;3.重点阅读:注意重点词语的语义,弄清楚重点句子的句意;4.总结概括:整理篇章框架,梳理部分内容,概括出作者要表达的思想内容;5.注意连词:文中有时会以连词表达某些内容,要学会运用并结合词义进行判断;6.登峰造极:掌握篇章脉络,学会做适当猜测,站在作者角度,进行登峰造极;7.精准定位:学会精准定位相关联的知识内容,并结合文章进行推断;8.注意强调:文章中很容易被忽略的强调部分需要着重阅读,把握强调的信息,真正梳理出文章的重心。

小学阅读理解的八大技巧和方法能帮助孩子们有效地提高自己的阅读理解能力。

众所周知,阅读理解在小学阶段是一个重要的学习内容。

为了让孩子们能读懂文章,理解作者的观点,并正确回答问题,这技巧和方法就显得非常重要。

首先,要求孩子们仔细阅读文章,将篇章和段落都读一遍,确保理解文章的大意,特别要抓住文章的重点,加深印象。

其次要学会指代推断,通过上下文的提示,确定文中的指代事物,并缩小可能性,猜测指代内容的含义;并重点阅读文章中的重点词语,弄清重点句子的句意。

此外,仔细总结概括篇章内容,全面理清文章框架,梳理部分内容,总结出作者要表达的思想;并要学会运用连词,精准定位文中相关联的知识内容,结合下文推断可能意义;同时,孩子们要站在作者的角度,掌握篇章脉络,进行登峰造极,加强对上文的理解;最后,注意强调部分,认真判断文中的强调信息,重新梳理文章的重心,进行有效的记忆。

通过上文所述的小学阅读理解的八大技巧和方法,能够帮助孩子们更好地提高自己的阅读理解的能力,使文章内容更加清晰、自然,从而节约时间,提高个人成绩。

正确掌握和应用这些技巧,不仅能够更好地读懂文章,理解文章内容,而且能够有效准确回答问题。

语文阅读理解题目答题技巧和方法

语文阅读理解题目答题技巧和方法

语文阅读理解题目答题技巧和方法一、概括类题目。

题目1:概括文章的主要内容。

(文章略)解析:1. 概括文章主要内容的方法有很多种。

如果是记叙文,可以按照“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括。

2. 首先确定文章中的主要人物或事物,然后找出他们的主要行为或事件经过,最后明确事件的结果。

3. 例如这篇文章,主要人物是小明,他在一个下雨天帮助一位迷路的老奶奶找到回家的路,结果老奶奶的家人对他表示感谢。

所以概括为:小明在下雨天帮助迷路的老奶奶回家,受到老奶奶家人感谢。

题目2:概括文章某一段落的大意。

(段落略)解析:1. 对于段落大意的概括,可以采用找中心句的方法。

中心句往往是概括段落主要内容的句子,一般位于段首或段尾。

2. 如果没有中心句,可以对段落中的关键信息进行整合。

例如这一自然段主要讲了春天的景色,提到了花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂等,整合起来就是:这一段描绘了春天花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂的美丽景色。

二、理解词语类题目。

题目3:解释文中加点词语“静谧”的意思。

解析:1. 理解词语的方法有多种。

可以通过联系上下文来理解,也可以根据词语的构成来推断。

2. “静谧”这个词,从上下文看,描写的是夜晚的环境,周围很安静。

从词语本身来看,“谧”有安静的意思。

所以“静谧”的意思是安静。

3. 如果要更准确地作答,可以说:“静谧”形容环境十分安静,在文中指夜晚宁静的氛围。

题目4:文中“这个词(某个有特殊含义的词)”有什么特殊含义?解析:1. 首先要明确这个词的本义。

然后看它在文章中的语境。

2. 例如文中“绿色”这个词,本义是一种颜色。

但在这篇描写环保的文章中,“绿色”代表着环保、无污染、可持续发展等特殊含义。

通过分析文章中关于环保理念与“绿色”相关的表述,如“绿色生活”“绿色能源”等,就能得出这个特殊含义。

三、理解句子类题目。

题目5:谈谈你对“阳光总在风雨后”这句话在文中的理解。

解析:1. 理解句子含义要从表层意义和深层意义两个方面入手。

阅读理解的技巧和方法有哪些

阅读理解的技巧和方法有哪些

阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法:认真阅读文章。

答题时看准题目。

注意回答格式。

正确的做法是,阅读时将文章根据较大意义的意群进行跳读,这样既能加快速度,又能把注意力集中在理解读物的内容上,理解水平就能进一步提高。

下面小编为大家带来阅读理解的技巧和方法,希望对您有所帮助!阅读理解的技巧和方法有哪些一、看分值答题法:可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)答案是:3种。

“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。

文中提到的属于第二种。

二、用原文答题法:做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。

”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。

阅读理解成绩提高方法1、多读书。

提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书,可以从小培养孩子喜欢读书的习惯,哪怕是有很多他不认识的字词,但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了,孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。

2、查字典。

在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典,在查字典的同时,学习了生字和生词,增加了知识积累,同时可以更好的理解文章的内容,孩子会更加喜欢看书的,自己在看书的时候也要养成查字典,词典的好习惯。

3、读原著。

尤其是读名著或者外文的时候,翻译的作品很多,要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著,对于外语的学习,要尽量的读原文,因为原文才是地道的外文,符合语言的运用规律和语法特征。

4、做笔记。

读书要养成做笔记的习惯,每次去读,每次都要记笔记,你会发现每次都会有不同的理解,经常记笔记可以促进自己的总结和思考,有利于理解能力的提高。

阅读理解概括文章内容的方法

阅读理解概括文章内容的方法

阅读理解概括文章内容的方法
阅读理解是许多学科和职业中都需要的技能,包括文学、科学、商业等等。

概括文章内容是阅读理解中非常重要的一步,可以帮助读者更好地理解文章的核心内容。

以下是一些常见的方法,可以帮助读者有效地概括文章内容。

1. 扫读全文:在开始概括文章之前,先快速浏览全文,了解文章的结构和主题。

扫读可以关注文章的开头、结尾和段落之间的过渡。

2. 确定主题句:主题句通常是文章中最显著的语句,可以概括文章的主题和重点。

确定主题句可以帮助读者快速了解文章的主题。

3. 提取关键词:在理解文章主题后,可以开始从文章中提取关键词。

这些关键词可以帮助读者更好地理解文章的内容和细节。

4. 分类和总结:可以将文章的内容按主题或章节进行分类,然后对每个分类进行总结。

这可以帮助读者更好地理解文章的主题和内容。

5. 使用逻辑连接词:逻辑连接词可以帮助读者更好地连接文章中的不同部分,形成一个完整的概念。

例如,“然而”、“因为”、“所以”等连接词可以帮助读者理解因果关系。

6. 考虑上下文:在概括文章时,需要考虑文章的上下文。

上下文可以提供额外的信息和背景,帮助读者更好地理解文章的内容。

概括文章的方法有很多,以上仅是其中的几种。

读者可以根据自己的需求和技能水平选择适合自己的方法。

此外,随着技术的进步,现代阅读应用程序和网站可以提供更多的工具和技巧,帮助读者更好地概括文章。

语文阅读理解解题技巧(总结10篇)

语文阅读理解解题技巧(总结10篇)

语文阅读理解解题技巧(总结10篇)语文阅读理解解题技巧(一):技巧一——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文资料,把握文章主题。

了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。

在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不一样的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不一样的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试阅读速度、理解本事和记忆本事。

有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。

资料广泛,题材各异。

以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。

所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。

答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。

其次要初步理清文章的思路。

一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。

它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。

有的采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最终寻找答案。

我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。

“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体资料出发,进行概括和总结,分析所供给选项,作出准确的确定。

所以,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。

阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。

语文的八大阅读方法

语文的八大阅读方法

语文的八大阅读方法阅读是学习语文的基本功,也是提高综合素质的重要途径。

为了更好地理解和掌握阅读技巧,我们可以采用以下八种阅读方法。

一、略读法略读法是在有限的时间内,迅速浏览全文,了解文章的大意和结构,以便后续深入阅读。

通过略读,我们可以抓住文章的主题和重要信息,提高阅读效率。

二、精读法精读法是对文章进行仔细阅读,理解每个句子的意思,掌握文章的细节和推理思路。

精读法可以帮助我们深入理解文章内容,提高阅读理解能力。

三、逻辑分析法逻辑分析法是通过分析文章的结构和逻辑关系,理清文章的思路和论证过程。

逻辑分析法可以帮助我们把握文章的逻辑脉络,提高阅读理解和写作能力。

四、比对法比对法是通过对比不同文章、不同观点之间的异同,深入理解文章的内涵和含义。

比对法可以帮助我们拓宽思维,提高分析和判断能力。

五、主题归纳法主题归纳法是通过分析文章的主题和要点,总结归纳出文章的核心思想和观点。

主题归纳法可以帮助我们理清文章的思路,提高阅读和写作能力。

六、批判性阅读法批判性阅读法是对文章进行分析和评价,从多个角度思考和判断文章的优缺点。

批判性阅读法可以帮助我们培养独立思考和批判思维能力。

七、拓展阅读法拓展阅读法是通过阅读与文章相关的其他材料,进一步扩大知识面和视野。

拓展阅读法可以帮助我们丰富知识,提高综合素质。

八、反思总结法反思总结法是对阅读过程进行反思和总结,找出不足之处,并制定下一步的学习计划。

反思总结法可以帮助我们不断提高阅读水平,达到持续进步的目标。

通过运用这八种阅读方法,我们可以更有针对性地进行阅读,提高阅读效率和理解能力。

希望大家能够养成良好的阅读习惯,不断提升自己的语文水平。

语文阅读理解的24个万能公式

语文阅读理解的24个万能公式

语文阅读理解的24个万能公式作为一种语文阅读技巧的辅助工具,万能公式主要是指可以应用于各种不同类型和难度的语文阅读理解题目中的一些常用解题思路和方法。

以下是24个常用的语文阅读理解万能公式:公式1:审题定位法在开始阅读之前,先通读全文,抓住文章的主题和大意,然后根据问题选择性地阅读相关部分。

公式2:段落主题句法公式3:信息筛选法在快速阅读全文后,找出与问题相关的信息,对其他无关信息进行筛选,以节省时间和提高准确性。

公式4:关系词法公式5:对称法许多问题要求找出一些事物的对应物或相似的事物,通过对称法可以快速找到正确答案。

公式6:排除法在多项选择题中,通过排除显然错误的选项,可以提高最终的正确率。

公式7:常识法在一些常识性或常见的现象问题中,通过运用自己的常识和经验,可以快速地找到正确答案。

公式8:词汇猜测法通过上下文的提示,分析生词或不熟悉的词组的意思,以此来推测出正确的答案。

公式9:对比法对比文章中的相同和不同之处,通过观察其差异性来判断答案。

公式10:归纳法根据文章的部分或整体信息,将其归纳为一个总结性的观点或结论,从而选出正确答案。

公式11:细节理解法通过仔细观察文章中的细节内容,对问题进行分析和解答。

公式12:语境理解法通过理解文章中的语境,包括语法、逻辑和修辞等方面的内容,推测出答案。

公式13:推理判断法通过推理和判断能力,基于文章中的已知信息给出合理的答案。

公式14:逻辑推理法通过分析文章中的逻辑关系,推断出隐含的信息,并给出正确答案。

公式15:常识推理法通过将文章和常识结合起来,从常识角度去思考问题,并得出正确答案。

公式16:原因分析法通过分析和推断文章中的原因和结果关系,找出问题的答案。

公式17:目的推理法通过分析文章中的目的和可能的效果,找出问题的答案。

公式18:态度判断法公式19:时间顺序法通过找出文章中的时间顺序和顺序的先后关系,来理解文章中的故事情节。

公式20:空行补文法通过观察文章中的空行或空白,补全缺失的内容或完善问题的答案。

阅读理解答题技巧和方法

阅读理解答题技巧和方法

阅读理解答题技巧和方法阅读理解是英语考试中常见的题型,在考试中阅读理解题目通常会给出一篇文章,并随后出几个相关问题,要求考生根据文章内容选择正确的答案。

为了在阅读理解题中取得好成绩,以下是一些阅读理解答题的技巧和方法:1. 预览文章:在正式阅读文章之前,先预览文章的标题、段落标题和首尾句,这样可以对文章的主旨和框架有一个初步的了解。

预览文章有助于考生更有针对性地阅读,快速定位相关信息。

2. 理解关键词:在阅读文章时,关注文章中的关键词和关键短语。

这些关键词往往能提供关于文章主题、作者意图和论点的关键信息。

理解关键词有助于考生更好地理解文章,并准确回答问题。

3. 注意连接词:连接词(如however, therefore, but等)在文章中起着连接句子和段落之间逻辑关系的作用。

注意连接词可以帮助考生理解文章的逻辑结构,从而更好地回答问题。

4. 上下文推测:当遇到某些生词或难理解的句子时,可以通过上下文的推测猜测它们的意思。

上一句和下一句往往会提供一些线索,帮助我们推测出正确的答案。

5. 注意细节:阅读理解题目中的问题往往会涉及一些细节信息。

细节信息可能出现在文章中的某个句子、某个段落或者某个图片中,所以在阅读时要细心观察,留意这些细节。

6. 划重点:在阅读文章时,可以在文章的侧边或下方划线或圈出关键信息,这样可以帮助考生更好地记忆文章的内容,并能快速找到相关信息以便回答问题。

7. 多做练习:掌握阅读理解的技巧和方法是需要通过实践来巩固和提高的。

做更多的练习题可以帮助考生熟悉不同类型的阅读理解题目,并提高解题速度和准确性。

总之,阅读理解是需要综合运用多种技巧和方法的一项能力。

通过预览文章、理解关键词、注意连接词、上下文推测、注意细节、划重点和多做练习等方法,考生可以更好地理解文章,准确回答问题,提高阅读理解的能力。

语文阅读理解24个万能公式

语文阅读理解24个万能公式

语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解是中小学语文考试中的重要内容之一,对于学生来说,要想在语文考试中取得好成绩,掌握一些万能的阅读理解公式是非常重要的。

本文将为大家介绍24个帮助你提高语文阅读理解能力的万能公式,希望对大家有所帮助。

一、整体理解1. 通读全文:通过整体阅读,了解文章的主题和大意。

可以提前了解文章的题目和内容,有利于整体把握。

2. 分析标题:通过标题可以初步推断文章的内容和结构,从而更好地进行阅读理解。

二、细节理解3. 关键词定位:通过寻找关键词,可以快速定位到文章中的重要信息,便于理解文章的细节内容。

4. 同义替换:当遇到生词或不熟悉的词语时,可以通过同义替换的方法,找到相近的词语或解释,便于理解文章的含义。

5. 上下文推测:通过上下文的语境来推测一词或一句的具体含义,提高阅读理解的准确性。

三、语言表达6. 修辞手法:识别文章中的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,有助于理解作者的写作意图。

7. 推理判断:根据文章的内容进行推理判断,分析作者的观点和态度,提升语言表达的能力。

8. 引用示例:当文章中出现引用其他作品或观点时,要注意理解引用的含义,以便更好地理解文章的内容。

四、文体特点9. 议论文辨析:辨析作者是否持有明确的观点,并分析作者的论证思路和论证手法,从而理解文章的文体特点。

10. 描写方法:分析作者的描写方法,如事实描写、细节描写、夸张描写等,有助于理解文章的内容。

五、篇章结构11. 开门见山:分析文章的开头,了解作者的写作意图和结构安排,有助于阅读理解的整体把握。

12. 对比分析:通过对文章的对比分析,找出文章的结构特点和逻辑关系,提高阅读理解的准确性。

六、推理判断13. 因果关系:分析文章中的因果关系,理解事件发生的原因和结果,有助于推理判断。

14. 指代关系:解读文章中的代词、指示词等,找出它们所指代的具体对象,提高文章的理解能力。

七、态度观点15. 观点分析:分析文章中的观点,并从作者的态度、语气等方面来判断作者的观点和立场。

写阅读理解的方法

写阅读理解的方法

写阅读理解的方法1. 阅读前先浏览:在阅读一篇文章或一段文字前,先快速浏览一遍,了解大致内容和结构,这可以帮助你在阅读过程中更有针对性地寻找关键信息。

详细描述:通过快速浏览,可以了解文章的主题、段落的结构和重要的关键词。

这样,在阅读过程中,你就可以有一个思维导图,知道文章的大致脉络,更容易理解和理清思路。

2. 注意文章结构:阅读理解的文章通常都有明显的结构,如开头引入、中间论述和结尾总结。

注意识别这些结构,可以帮助你更好地理解文章的逻辑。

详细描述:通过注意文章的开头、中间和结尾,你可以抓住作者的引导方式以及文章的总体逻辑。

这有助于你更好地理解作者的观点和思路,并更好地回答问题或找到关键信息。

3. 理解关键词:在阅读理解中,关键词往往承载着文章的重要信息和思想。

通过理解关键词的意义和作用,可以更好地理解文章的主题和观点。

详细描述:关键词通常是文章的核心概念或具有明显标志性的词语。

通过理解这些关键词的含义和作者的用法,你可以更好地理解文章的主题和观点,从而回答问题或找到关键信息。

4. 利用上下文推测词义:文中可能会出现一些生词或陌生词汇,可以通过上下文的线索来推测其意义,而不是立即查字典。

详细描述:上下文指的是词汇出现的前后内容和语境。

通过阅读上下文,你可以推测出词语的意义和作用,从而加深对文章的理解。

5. 注意细节信息:细节信息通常是文章论证或支持观点的依据,很可能是问题的答案所在。

在阅读过程中要注意捕捉这些细节。

详细描述:细节信息是文章中具体的事实、数据或具体例子等。

这些细节通常是作者论证或支持观点的依据,也是问题的答案所在。

注意捕捉并理解这些细节信息,可以更好地回答问题或理解文章的核心内容。

6. 重点理解转折信息:转折信息常常是文章中的重要线索,它可以改变整个文章的意思和方向。

要注意捕捉并理解这些转折信息。

7. 注意段落关系:一篇文章通常由多个段落构成,每个段落都有自己的主题和观点。

注意理解段落之间的关系,可以帮助你更好地理解文章的完整意思。

阅读方法汇总

阅读方法汇总
(事情的起因经过、结果+自己的感悟) 3、联系生活实际来理解。 (自己的感悟+事例)
4、联系写作背景来理解。
三、归纳主要内容的方法:
1、题目扩展法。有些文章的题目高度概括了文 章的内容,对它稍加扩展充实,就能得到文章的 主要内容; 2、段意合并法。把每段的意思连起来,将蚊子 作适当的调整,就是文章的主要内容; 3、摘录引用法。就是摘录文章的重点句(总起 句、总结句、过渡句、中心句)来概括; 4、回答问题法。在阅读时,可以自己给自己提 问,将答案连起来便是文章的主要内容了; 5、“六要素”串联法。写人记事的文章一般可 按照“时间、地点、人物、起因、经过、结果” 这六要素来概括主要内容。
四、给文章列小标题的方法: 1、根据各段的主要内容提炼; 2、根据各段的中心思想提炼; 3、选用各段的中心词、中心句。
五、阅读训练的要求: 1、读懂阅读材料。 (1)、整体初读,初步感知文章“写 什么”; (2)、部分细读,仔细分析文章“怎 样写”; (3)、整体精读,深入探究作者“为 什么写”。 2、学会默读。默读时要“眼到”、 “心到”。 3、学会圈点画评。
阅读训练方法
1、读懂文章,能归纳文章的主 要内容。 2、能理解含义深刻的句子,体 会文章所表达的思想感情。 3、领会文章的表达方法。
一、理解词语的方法:
1、查字典,词典理解; 2、联系上下文理解; 3、借助实物或演示动作; 4、想象情境; 5、拆字法、找近反义词。
二、理解句子含义的方法:
1、抓关键词语来理解; 2、联系上下文来理解;

语文阅读理解24个万能公式汇总

语文阅读理解24个万能公式汇总

语文阅读理解24个万能公式汇总【中文阅读理解24个万能公式汇总】一、简单综合阅读公式1、主旨大意:找出文章的中心思想,突出全文的核心内容和主要观点,学会区分主旨大意和次要内容;2、定位寻答案:及时定位,找出定位句,将答案准确的找出来;3、略读把握体裁:通过略读可以快速的了解文章体裁,加快阅读速度;4、快速细读把握文章主旨:做到快速细读,把握到文章的细节信息、因果联系及注意文章从句式上的特征等,把握文章的主旨;二、推理判断阅读公式1、正确捕捉文章观点:正确把握文章所表达的态度和观点;2、明确细节信息:通过阅读来明确细节信息,用细节指出方向;3、概括文章的大意:总结文章的主要观点,把握文章的核心思想;4、细节与全文之间的联系:通过细节来反映文章的主旨思想和细节之间的联系;三、解题技巧1、找解题关键词:从题干中找出解题的关键词,确定正确的答案位置;2、运用词性特点:根据不同的词性来判断句子的词义和句义;3、注意选项含义:分析选项的文字性含义,筛选条件最先对应的答案;4、避免过渡判断:避免妄自菲薄的否定判断,在比较时都是以正视角度确定最佳答案;四、记忆技巧1、构建联想关系:建立联想关系,将文章中心思想与细节信息进行关联,帮助记忆;2、灵活运用记忆技巧:将文章中的细节信息用诗歌、谚语、歌曲、拟人等方式表达,进行联想记忆;3、强化记忆及练习:印象程度赶不上理解深度,要做到两者齐头,及时复习,加强记忆;4、深化理解和归纳总结:把文中的观点、概念和论证方法进行归纳总结,深化理解和记忆。

五、高效例文1、在高效例文中学习同类文章的特点:学会从历年真题中找出同类文章的特点,加强对文章的预测能力;2、识别细节:通过阅读来熟悉观点表达形式,学会从细节中发现文章的特征;3、抓住关键词:找出文章的关键词,以便在快速阅读中辨别正确答案;4、例文自测:在理解文章的基础上,自测有无错误的答案,以便找出自己的不足。

考试阅读理解的技巧和方法

考试阅读理解的技巧和方法

考试阅读理解的技巧和方法
考试阅读理解的技巧和方法
一、文章结构法:
阅读一篇文章,要通过文章结构分析法进行有效的把握,考虑到文章结构有两个特点,一是结构规范,二是文章重心趋向于醒目。

因此,我们要以文章中最醒目的要点为核心,仔细阅读文章的开头和结尾部分,把握文章的中心思想及其论点。

二、一句一句解答:
做阅读理解题,可以一句一句解答,即把文章中的一句话与题目中定义的问题进行对比,并从文章中查找答案。

这里要说明的是,对比的原则是找出文章句子中与题目要求完全一致或者有部分概念上
的相符的句子,然后把它们放在一起,就可以组成一个完整的答案。

三、细节题的处理:
细节题是指从文章中给出的一句话或者一组文字中查找答案的
题型,最重要的是把握题干,因此,细节题的重点是在文章中找出题干中出现的信息,并在文章中加以对比,找出答案。

四、词义题的处理:
词义题也就是指从文章中找出与题干中某一词汇相关的信息,以辅助理解文章的结构和意义,找出准确的答案。

在考试时,可以在文章中找出该词汇的上下文,通过上下文分析,找出相应的词汇的准确含义,以此来解答词义题。

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阅读理解方法六种

阅读理解方法六种

阅读理解方法六种
阅读理解方法是阅读过程中的一种方法,它主要用于解答阅读题目。

以下是六种常见的阅读理解方法:
1. 泛读:泛读法侧重阅读量,通过阅读来搜集大量的准备资料。

2. 精读:精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透,追求深度。

3. 通读:从头到尾通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得鸟瞰全景”的效果。

4. 跳读:跳读法是一种跳跃式的读书方法,可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。

5. 速读:速读法是一种快速读书的方法,只了解文章大意即可。

6. 略读:略读法是抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。

这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

在解答阅读题目时,考生需要运用以上方法,对文章进行整体感知,理清文章思路,理解文章主旨,最终得出答案。

语文阅读理解24个万能公式

语文阅读理解24个万能公式

语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分,也是许多同学感到头疼的部分。

但是,别担心!今天就为大家送上 24 个万能公式,帮助大家轻松应对语文阅读理解难题。

一、概括内容类1、概括文章主要内容公式:人物+事件+结果例如:《狼牙山五壮士》这篇文章,主要人物是狼牙山五壮士,事件是他们为了掩护群众和部队转移,与敌人英勇战斗,结果是他们宁死不屈,跳下悬崖。

2、概括段落大意公式:谁+干什么比如:在某一段落中,讲的是小明认真写作业。

二、理解词语类3、联系上下文理解词语公式:本义+文中义先解释词语的本义,再结合文章的具体语境,说出词语在文中的意思。

4、词语的指代义公式:指代上文提到的……通过寻找上文相关的内容,来确定词语所指代的对象。

三、理解句子类5、理解含义深刻的句子公式:抓关键词+联系上下文+结合中心先找出句子中的关键词,然后联系上下文的内容,最后结合文章的中心思想来理解。

6、句子的作用公式:(1)开头:总领全文、引出下文;(2)中间:承上启下、总结上文、引出下文;(3)结尾:总结全文、点明中心、深化主题。

四、修辞手法类7、比喻句公式:把……比作……,生动形象地写出了……比如:“月亮像一个大圆盘。

”把月亮比作大圆盘,生动形象地写出了月亮又大又圆的特点。

8、拟人句公式:把……当作人来写,赋予……人的动作/情感/语言等,生动形象地写出了……例如:“小鸟在枝头欢快地歌唱。

”把小鸟当作人来写,赋予小鸟唱歌的行为,生动形象地写出了小鸟的快乐。

9、排比句公式:增强语势,突出强调了……如:“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

”增强了语势,突出强调了爱心的重要性和作用。

五、描写方法类10、人物描写(1)外貌描写公式:描写了……的外貌,反映了……(2)语言描写公式:通过……的语言,表现了……(3)动作描写公式:通过……的动作,生动形象地展现了……(4)心理描写公式:细腻地刻画了……的心理,表现了……11、环境描写公式:(1)渲染了……的气氛;(2)烘托了……的心情;(3)为下文……做铺垫。

语文阅读理解正确的解题方法和技巧范本 语文阅读理解答题技巧和方法【8篇】

语文阅读理解正确的解题方法和技巧范本 语文阅读理解答题技巧和方法【8篇】

语文阅读理解正确的解题方法和技巧范本语文阅读理解答题技巧和方法【8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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阅读理解方法一、阅读顺序1、找要素。

时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)2、理顺序。

研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡和照应、如何开头和结尾3、抓线索。

线索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯串情节。

一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。

根据文章中心需要,可以①以人为线;②以事为线;③以物为线;④以情为线;⑤以时间为线;⑥以地点为线。

有的文章有明(事件)、暗(感情)两条线索。

4、品情感。

阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。

在人物的描写事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。

5、析哲理。

抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下几方面:①文中的警句;②篇末的结束语;③神话、传说、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象。

二、考点及答题指导:1、表达方式记叙的作用:交代事件,刻画人物,突出中心议论的作用:表明观点,点明中心,深化主题,画龙点睛。

抒情的作用:表达情感,升华感情记叙人称的作用:第一人称(我、我们)真实感人,增强亲切感。

第二人称(你、你们)便于抒发强烈的感情,更具感染力和亲切感。

(或:使表达的感情更强烈、更充沛。

)2、描写及其作用:⑴人物描写的方法有:①外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写(正面描写)。

②正面(直接)描写、侧面烘托(间接)。

人物描写作用:形象准确地揭示了……(人物)的……心情(心理、性格)等。

⑵景物(环境)描写的作用:①交代人物活动的时间、环境;②渲染了……的气氛(氛围)③烘托了…人物的……心情、性格等;④推动情节的发展,为下文……(情节)做铺垫;⑤深化作品的……主题;⑥暗示社会环境的……;3、议论的作用:抒发作者……情感,突出……中心,深化主题,画龙点睛。

4、修辞手法及作用:常见修辞:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

⑴比喻:把……比作……,生动形象地写出了……的……特点,表达了作者对……的……感情。

⑵拟人:将……当作人来写,把……写活了,生动形象写出了……特点,表达了作者对……的……之情。

⑶排比:强调了……的……特点,增强了文章的语言气势,表达了作者的……之情。

(4)夸张:可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

(5)叠词、短句:使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

(6)引用:衬托了……的品质,突出了主人公的某种精神”。

(7)设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考(8)反问:强调,加强语气等;5、表现手法(写作手法):表现手法(写作手法):对比衬托、画龙点睛铺垫(引出下文、铺陈夸张)、想象、联想、象征、托物言志(借物抒情、以物喻人)、以小见大、欲扬先抑、设置悬念等。

6、关键句的作用:A. 内容方面(联系中心;联系上下文;联系作者的思想感情;联系背景,)B.结构方面(中心句)⑴在首段或段首、篇首:开篇点题(开门见山);总领下文,或引起下文的作用;渲染气氛,设置悬念,吸引读者;埋下伏笔(为下文作铺垫)。

⑵中间过渡段:承上启下的过渡作用。

总结上文;总领下文;⑶尾段或段尾、篇尾:总结上文;点明中心,深化主题、画龙点睛;前后照应(首尾圆合),使结构更加严谨;发人深思、耐人寻味,给人“余音绕梁”的感觉。

(4)首尾照应的作用:使文章内容完整,结构严谨,增强文章的真实感和感染力,以更好地表达文章的中心。

7、关键词的赏析:⑴、该词的本义;⑵、该词的深层含义(比喻义、引申义、象征义);⑶、该词在本句中的含义(对句子内容的理解),结合句子作答; (4)、该词表达了作者的什么情感。

8、关键句的赏析——四抓四联系:四抓:抓关键词、抓修辞手法、抓表现手法、抓表达方式(描写);四联系:联系上下文、联系主题、联系作者情感、联系写作背景或目的。

四阅读步骤:第一、巧用信息整体把握。

第二、确定区域圈点勾画。

第三、注意摘取原文。

第四、“十六字”方针。

1、字不离词。

2、词不离句。

3、句不离段。

4、段不离篇。

四、句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

五、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如:都,大都,非常,只有等):不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……与事实不符。

六、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

七、给文章分段(归并法)1、按时间顺序分段。

2、按地点变换分段。

3、按事情发展顺序分段4、按事物的内容性质分段。

八、概括段落大意1、学会摘句法:A、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。

B、承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。

C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。

2、采用层意归并法。

(层与层之间是并列关系)3、选取主要意思。

在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

九、段意的归纳的表达方法:1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)十、概括文章主要内容1、用课题发展法概括文章主要内容。

2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

十一、概括文章中心思想1、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法:1)用分析题目的方法概括思想。

如:《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。

2)用分析中心句的方法概括思想。

如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。

3)用分析主要情节的方法概括思想。

如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。

这体现了老麻雀的爱子精神。

4)用分析主要人物的方法来概括思想。

如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式:(部分列举)1)课文写了()表达了()。

2)课文写了()赞美了()。

3)课文写了()说明了()。

4)课文写了()告诉了()。

5)课文写了()表达了()赞美了()。

我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

十二、给文章加上标题一般来讲,给文章加标题可以从“内容”和“中心”两个方面去考虑。

给文章加题目的基本步骤是:一读二想三加十三、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。

神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

十四、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

十五、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。

分类别:可以将复杂的事物说清楚。

举例子:使内容具体、加强说服力的作用。

打比方:突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数字:使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。

作比较:用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较十六、答题注意事项:一、通读全文,把握文章内容,理清脉络。

答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。

二、弄清题意,确定解决问题的阅读空间。

在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。

三、从文章中直接提取信息。

有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。

四、挖掘句子的隐含信息和深层含义。

有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

五、组织语言规范答题,认真书写。

答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。

语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复口罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好。

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