勤工助学中心工作设想和规划--WXB

勤工助学中心总经理工作设想和规划

作为中心总经理的申请者，在充分思考自身实际情况与以前工作经历的基础上，我做出如下工作设想与规划

第一篇 勤工助学中心的定位

勤工助学是指在校大学生利用课余或假期,在校内或校外,通过从事脑力或体力劳动,从而获得相应报酬来帮助学习的有偿实践活动。但是我们勤工助学中心开展工作的意义绝不仅仅是勤工助学，我觉得我们的工作意义还在于这里是同学们参加社会实践的重要渠道；这也是提高同学们就业能力的有效途径。

总经理的定位

总经理是中心的核心与基础，担当着重要的角色，我对总经理作如下定位：

总经理是中心的奠基者。总经理虽然是中心的高层管理人员，但是在整个团体当中起到的是最基础的作用，他必须牢牢地把握住中心的发展方向以及发展理念，才能指导整个中心向更高的层次发展。

总经理是计划者。尽管我们学校的勤工助学中心已经发展到相对成熟的阶段，但是前路依然需要我们摸索着前进，而总经理就是这条发展之路的开拓者。只有当总经理找到正确发展之路并开拓这条路，才能让中心的发展。所以总经理应该具备有大局观，对于中心制度的建设中所提出的新的工作方式要起到带头作用，引领中心向制度化规范化方向发展。 总经理是沟通协调者。在做好外部规划的同时注重内部建设，协调各部门的发展与交流。这里提别要提出的就是总经理也要做好与校友会良好的关系，尽力向学校争取更多的资源，同时要争取利用学校校友会的资源。

总经理是监督控制者。总经理要在平时监督各项勤工助学项目，分析活动各项工作的可行性，做好指导工作。监督好活动的开展，防止出现活动偏向、时间延后、预算超支、活动冗余等不利因素的出现。

总经理还是危机处理者。中心发展道路上难免会出现有特殊情况出现，作为总经理在这个时候应该用于担当、负起责任，善于处理解决问题，并且在紧急情况下做好应急工作，在工作前要预期可能的突发状况并做好相应的备案。

第二篇 勤工助学中心的建设

勤工助学中心建设主要从三大方面建设入手：内部建设、外部建设还有人力资源建设，内部建设主要在于：文化建设，制度建设，监督反馈与奖惩体系；外部建设在于：中心形象