2020苏教版五年级数学下册课时作业：第一单元第9课时 练习课-名校优选
五年级下册数学教案-第一单元第9课时列方程解决实际问题(苏教版秋)
五年级下册数学教案-第一单元第9课时列方程解决实际问题（苏教版秋）教学内容本课时为《五年级下册数学》第一单元第9课时，主题为“列方程解决实际问题”。
本节课将引导学生通过实际问题的探究，理解并掌握列方程解决问题的方法，进一步深化对数学知识的理解和应用。
教学目标1. 让学生理解并掌握列方程解决实际问题的方法。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
教学难点1. 如何引导学生理解实际问题并将其转化为数学方程。
2. 如何帮助学生熟练掌握列方程解决问题的方法。
3. 如何提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。
教具学具准备1. 教学课件。
2. 黑板和粉笔。
3. 练习题和答案。
教学过程1. 引入：通过实际问题的展示，引导学生理解列方程解决问题的意义和方法。
2. 讲解：详细讲解列方程解决问题的步骤和方法，并通过例题进行演示。
3. 练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
4. 讨论与总结：引导学生分享解题过程和心得，总结列方程解决问题的方法和技巧。
5. 作业布置：布置适量的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。
板书设计1. 五年级下册数学教案-第一单元第9课时列方程解决实际问题（苏教版秋）2. 教学内容：列方程解决实际问题3. 教学目标：理解并掌握列方程解决问题的方法，培养问题解决能力和逻辑思维能力4. 教学难点：实际问题转化为数学方程，熟练掌握列方程解决问题的方法5. 教学过程：引入-讲解-练习-讨论与总结-作业布置作业设计1. 基础练习：完成练习题，巩固列方程解决问题的方法。
2. 拓展练习：解决一些实际问题，提高问题解决能力。
课后反思本节课通过实际问题的探究，引导学生理解并掌握列方程解决问题的方法，达到了教学目标。
在教学过程中，通过讲解、练习和讨论，帮助学生熟练掌握列方程解决问题的方法，并提高了他们的问题解决能力和逻辑思维能力。
在今后的教学中，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2019-2020年小学数学《课课练》参考答案（苏教版五下）
2019-2020年⼩学数学《课课练》参考答案（苏教版五下）五年级下册参考答案2019-2020年⼩学数学《课课练》参考答案(苏教版五下)【点击课堂】第1页⼆、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122第3页⼀、 1. × 2. √ 3. √ 4. ×⼆、5160 6.9 4.3第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360第5页⼆、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元第7页三、 1. 13.5⽶ 2. 1.5千⽶ 3. 略第8页⼀、 1. 2x＋9 2. 2a－4531第9页⼆、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞第10页⼆、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2第11页⼀、1. 4x5x3x 2. 2a4a第12页三、1. 3⼩时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千⽶或92千⽶第13页⼀、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4第14页⼀、1. × 2. × 3. √ 4. ×四、 1. (1)70页(2)8⽶ 2. 56千⽡·时 3. 83千⽶第15页⼆、1. 6棵 2. 3分钟 3. ⼩强：9岁妈妈：36岁 4. 5⽶5. 0.44⽶第16页三、1. 140千⽶ 2. ⼩丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应⽤】第1页1(等式)2(等式)第2页 1. 3 2. 3第3页(1)上⾐价钱＋裤⼦价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上⾐价钱＝裤⼦价钱175－x＝68第4页15第5页○＝6△＝0.4第6页1617第7页65第8页9岁第9页50元第10页30第11页⼩明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁第12页李乐14岁，爸爸42岁第13页0.16第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。
2023春苏教版五年级数学下册《练习九》PPT课件
蛇馆 75°
熊猫馆
看清方向，算 对比例尺哦！
35°
孔雀园
填空题。 （1）教学楼在操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在 教学楼的（ 东北 ）面。 （2）丽丽家在学校的南偏西35°方向上，距离学校约400米； 那么学校在丽丽家的（ 东偏北55°）方向上，距离约400米。
确定方向时， 如果不确定就 画图解答哦！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.用方向和距离描述物体的位置。 2.根据方向和距离确定物体的位置方法：先用量角器
测量出观测目标和观测点之间夹角的度数，再测量 出观测目标和观测点的图上距离，然后计算出两者 的实际距离，最后根据方向和距离准确叙述或判断 观测目标的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
西
小梅家 东
45°
并标出角度。
小红家
南
0
100 200 300 米
看图填空。
体育馆在学校的（ 西 ）偏（ 北 ）（ 25 ）°
方向（ 1500 ）米处。
北
看清方向标
体育馆
和比例尺哦！
学校
25°
0
500 1000 1500米
青山动物园的熊猫馆在猴山北偏东 80°方向 200 米处， 孔雀园在猴山南偏东 35°方向 150 米处，蛇馆在猴山北 偏西 75°方向 250米处，在图中表示出它们的位置。
3.描述路线图的方法： （1）根据方向标明确路线图的方向。 （2）清楚路线途中经过的场所和各场所的顺序及角度、
方向。 （3）明确每两个场所之间的距离。 （4）用“从、到达、然后、最后”等词语说清从哪里
出发向什么方向走多远到达哪里。
义务教育苏教版六年级下册
苏教版小学数学五年级下册课时口算卡含答案(全册)
第一单元《简易方程》第1课时口算卡课前小练：下面那些式子是方程？是的画“√”。
（1）8x+6=22 （）（2）5y+3<20 ( )（3）7x=35 ( )（4）15x×6=54 ( )一、想一想，填一填（巩固练习）1、根据等式的基本性质在O里填数。
（1）（2）（3）3x=60 3x÷（4）（5）7x=63 7x÷2、解方程（1）8.7+x=9.4 （2）x+0.8=1.6（3）0.03x=3 (4)3x=96（5）X-80=20 （6）0.5x=1 3.后面括号中哪个是方程的解？用“√”标出（1）x-2.8=9 ( x=11.8 , x=6.2 ) （2）6x=8.4 ( x=1.4 , x=50.4 ) （3）x-1.8=4 ( x=2.2 , x=5.8 ) （4）6x-2.7=1.5 ( x=0.2 , x=0.7 ) （5）(x-3)÷2=7.5 ( x=18 , x=12 )二、想一想，算一算（知识运用）1、列出方程（1）5千克苹果和X千克梨一共重7千克。
（2）一个长方形的长是X厘米，宽是5厘米，周长是26厘米。
（3）两本故事书，每本x元，一本连环画3.5元，这三本书共13元。
（4）一个数x加上3，再减去2，等于19.（5）一个数x乘3，加上7，再减2，得101.（6)小明体重X千克，小华比他轻3.5千克，小华重28.2千克。
参考答案课前小练：下面那些式子是方程？是的画“√”。
（1）8x+6=22 （ √ ） （2）5y+3<20 ( ) （3）7x=35 ( √ ) （4）15x ×6=54 ( √ ) 一、想一想，填一填（巩固练习）1、根据等式的基本性质在O里填数。
（1）（2）（3）3x=60 3x ÷（4）（5）7x=63 7x ÷2、解方程（1）8.7+x=9.4 （2） x+0.8=1.6 X=0.8 X=0.7 （3）0.03x=3 (4)3x=96 x=100 x=32（5）X-80=20 （6）0.5x=1 x=100 x=23.后面括号中哪个是方程的解？用“√”标出（1）x-2.8=9 ( x=11.8 √ , x=6.2 ) （2 ）6x=8.4 ( x=1.4 √ , x=50.4 )（3）x-1.8=4 ( x=2.2 , x=5.8 √ )（4）6x-2.7=1.5 ( x=0.2 , x=0.7√ )（5）(x-3)÷2=7.5 ( x=18 , x=12 √ )二、想一想，算一算（知识运用）1、列出方程（1）5千克苹果和X千克梨一共重7千克。
苏教版五下数学第9课时 练习十五公开课教案课件课时作业课时训练
第9课时练习十五教学内容：P101第10---15及思考题教学目标：1．通过自主探究与小组合作，培养学生独立思考、合作创新的意识和灵活运用知识解决问题的能力。
2．学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。
教学重点：能正确计算简单的有关圆的组合图形的面积。
教学难点：学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系。
课前准备：多媒体课件。
教学设计：一、基本练习1、练习十五第10题。
学生独立完成，引导学生体会到：对于多边形，边数越多对称轴的条数就越多，当正多边形的边数趋于无限时，它就变成了圆，因此圆有无数条对称轴。
2、练习十五第11题。
学生按要求在图中表示出分针从12起走5分钟、15分钟、30分钟所经过的部分。
讨论：这里的涂色部分都可看做什么图形？这几个扇形的圆心角各是多少度？3、练习十五第12题。
重点引导学生联系分数的含义进行思考。
如:左边一个圆被平均分成了3份，涂色部分是这样的一份，空白部分是这样的2份，所以涂色部分可以用三分之一表示，而空白部分可以用三分之二表示。
学生先各自判断，在引导他们联系扇形的含义进行解释。
4、练习十五第13题。
二、提高练习1．完成练习十五第14题。
⑴学生先独立在书上画圆，再和同桌比一比，看谁画的圆大？⑵小组讨论：在正方形内画一个最大的圆，圆的半径是多少？怎么确定最大圆的半径？⑶学生试画最大的圆。
⑷全班交流：①展示学生画的正方形内最大的圆。
②指名说一说怎么确定正方形内最大圆的半径？圆的半径和正方形的边长有什么关系？③圆的大小与什么有关？2．完成练习十五第15题。
⑴学生先独立思考，再和同桌交流。
⑵全班交流：比较圆的大小，其实就是比圆的半径或直径的大小。
三、思考题发现：正方形的面积等于圆的半径的平方。
四、总结延伸本节课，你有什么收获？还有什么疑问？板书设计：圆的面积练习教学反思:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
苏教版五年级数学下册第一单元课课练
沭阳安博银河学校2019---2020学年度第二学期五年级数学第一单元课课练班级：________ 姓名：________等第：________第1课时等式与方程一、卡面的式子哪些是等式，哪些是方程？将序号填在相应的横线上。
①4+x=10 ②17-8=9 ③20-3>10 ④8.5-x ⑤7+x<24⑥y+32=47 ⑦3x÷8 ⑧4.3÷0.1=43 ⑨3y-3=3 ⑩6(a+2)=42等式：____________________________________________方程：____________________________________________二、将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。
△+6=12 ★1.2=8.4 45-△=30.5 ★÷3=9.3_______ _________ __________ ____________三、根据线段图列方程。
四、用方程表示下面的数量关系。
五、拓展延伸：审核人：沭阳安博银河学校2019---2020学年度第二学期五年级数学第一单元课课练班级：________ 姓名：________等第：________第2课时等式的性质和解方程(1）一、准确填空。
二、在括号里找出方程的解，并在下面画横线。
(1）x+23=54(x=31，x=77) (2)x-4.2=4.2 (x=0，x=8.4)(3)3.2+x=6.8(x=10，x=3.6) (4)7.5-x=2.5(x=10，x=5)( )里填数。
(2)7.5+x=24.6 7.5十）=24.6-7.5）=7.2+1.8四、解方程，并检验。
34+x=65 4.8+x=5.8 x-3.7=8 x-43=27五、拓展延伸。
(1)已知16.8+x=31.7，求x-14.9的值。
(2)已知x-16.5=50，求100-x的值。
审核人：沭阳安博银河学校2019---2020学年度第二学期五年级数学第一单元课课练班级：________ 姓名：________等第：________第3课时等式的性质和解方程（2）一、在括号里找出方程的解，并在下面画横线。
苏教版五年级下册数学全册课时练及答案
27
1.解方程。 10x = 5.5
整理和复习（1）
2X－2×0.3=8
1.3 x÷2=0.39
2. 只列方程不解答。 ⑴ 一件衣服降价 25 元以后售价是 150 元。这件衣服原价多少元？
⑵一个面积是 4.8 平方米的长方形，长是 9.6 米，宽是多少米？
米
桃树 100 棵
一箱苹果有 24 个
3. 根据“妈妈比钱惠大 26 岁”，填写下面的数量关系。
（ ）的年龄＋26＝（ ）的年龄
（ ）的年龄－26＝（ ）的年龄
1
参考答案 1. （1）√（2）×（3）√ 2. (1)4x=6 (2)5x=100 (3)x+9=24 3. 钱惠 妈妈
妈妈 钱惠
2
用等式性质解方程（1）
பைடு நூலகம்
7
8
练习一
1. 用含有字母的式子填空。
（1）一块地有 a 公顷，共收 7200 千克小麦，平均每公顷收小麦
（
）千克。
（2）红花有 朵，黄花的朵数是红花的 4.5 倍,黄花有（
）朵,
红花比黄花少（
）朵。
（3）吴婷去年重 千克，今年比去年重 2.5 千克，今年重（
）
千克。
2. 选择正确答案的序号填在括号里。
他在月球上的体重是多少千克？
6
参考答案
1. = ＜
2.
6 ＝2.94
÷0.9＝1.84
解：6 ÷6＝2.94÷6
解： ÷0.9×0.9＝1.84×0.9
＝0.49
＝1.656
3. 解：设他在月球上的体重是 x 千克。 6X=84
6X÷6=84÷6 X=14
苏教版五年级下册数学课时练精品汇集(全册)
苏教版五年级下册数学课时练精品汇集(全册)苏教版五年级下册第一单元第1课时1、判断下的面的说法是否正确。
（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。
（）（2）含有未知数的式子叫做方程。
（）（3）方程的解和解方程是一回事。
（）（4）x2不可能等于2x。
（）（5）10＝4x－8不是方程。
（）（6）等式都是方程。
（）（7）方程都是等式。
（）（8）x＝0是方程5x＝5的解。
（）2下面哪些是方程，在括号里打上√。
（1）x＋3＝28（）（2）32x＞64（）（3）56＋x－8（）（4）15÷x＝1（）（5）20－8＝12 （）（6）24－x＝17（）（7）X＝5 （）（8）A＋4＝56（）答案：1、（1）√（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）√（8）×2下面哪些是方程，在括号里打上√。
（1）√（4）√（6）√（7）√（8）√苏教版五年级下册第一单元第2课时1.根据等式的性质，在○里填运算符号，在□里填数。
x＋32＝56解：x＋32○□＝56○□x＝□2.解方程：x＋46＝593.解方程6.4＋x＝104. 看图列方程，并解答。
5. 小明打一篇一共1200个字的文章，已经打了一些，还剩下280个字没打。
小明已经打了多少个字？答案：1.－32 －32 242.x＝133.x＝3.64. 25＋x＝92解：25＋x－25＝92－25x＝675.解：设小明已经打了x个字。
x＋280＝1200x＋280－280＝1200－280x＝920答：小明已经打了920个字。
苏教版五年级下册第一单元第3课时1.解方程12x＝962.解方程x÷40＝143.解方程x÷2.5＝54.看图列方程并解答。
5.养殖场有200只羊，是牛的数量的5倍，养殖场有多少头牛？答案：1.x＝82.x＝5603.x＝12.54. 4x＝4.8解：4x÷4＝4.8÷4x＝1.25.解：设养殖场有x头牛。
苏教版五年级数学下册全册课时作业(一课一练)
苏教版五年级数学下册全册课时作业第一单元简易方程第1课时等式与方程一填空。
1.含有（）是方程。
2.判断是不是方程，首先要看（），再看（）。
3.方程（）是等式，等式（）是方程。
（填“一定”或“不一定”）。
二、下面哪些是等式，哪些是方程？9—X=3 20+30=50 80÷4=20y+17=38 X—14 7y=6336+x〈40 54÷x=9 30+x〉80第2课时等式的性质和解方程（1）一填空。
1.等式两边（）加上或减去（），所得结果仍然是等式，这是（）。
2.已知4+A=9-B，当A=1.5时，B=（）。
3.如果x+15=y-7.2，那么x（）y。
（填“＞”或“＜”）4.五年级有学生40人，有一天请假a人，这天出席了（）人。
二、解方程81—X=35 32+X=46 X-47=59 45+X=56列方程解答。
一只家鼠的寿命是X年，已知猫的寿命是这只家鼠的5.5倍。
这只猫的寿命是11年，这只家鼠的寿命是几年？第3课时等式的性质和解方程（2）一.填一填。
1.某商店卖出100件衣服，销售总额达m元，每件衣服卖了（）元。
2.每千克苹果m元，每千克梨n元，4m表示（），6n表示（），4m+6n表示（）。
3.一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。
二.解方程。
6X=54 2X= 15.9 X÷3=4.5 4÷X=10二.列方程解决实际问题。
1.养禽场养鸡、鸭共有2000只，鸡的只数是鸭的4倍，养鸭多少只？2.于老师在体育用品商店买了5个足球，付出100元，找回22.5元，每个足球多少元？第4课时列方程解决简单的实际问题（1）1.水果店卖出5筐梨，平均每筐重30千克，这时还剩75千克的梨，水果店原有梨多少千克？2.根据题意写出等量关系，再列方程。
（1）小红身高145厘米，小华身高X厘米，小红比小华高15厘米。
小华身高X厘米+（）=小红身高145厘米方程：一个乒乓球的价钱是X元，一副乒乓球拍的价钱是它的20倍，一副乒乓球拍的价钱是60元。
苏教版小学数学五年级上册第9课时 练习课布置课后作业设计
苏教版小学数学
五年级
把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
第9课时练习课
一、用竖式计算。
1.7×0.25 0.42×1.63 0.045×0.55
二、根据87×35=3045，把下面的算式补充完整。
0.87×（）=3.045 （）×（）=0.3045
（）×（）=304.5 （）×（）=30.45
三、一块写字用的垫字板，长0.32米，宽0.26米，做一块垫字板需要多少平
方米的塑料板？（先估算，再计算，得数保留两位小数）
答案：一、0.425 0.6846 0.02475 竖式略
二、答案不唯一
三、估计：0.3×0.3=0.09（平方米）计算：0.32×0.26=0.0832（平方
米）
0.0832平方米≈0.09平方米
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
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第9课时练习课
训练1列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题
1. 学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。
学校今年栽樟树多少棵？
2. 学校饲养小组今年养兔子25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔子多少只？
3．张林和李涛收集邮票，张林收集了126张，比李涛的3倍少6张，他们共收集了邮票多少张？
4、一只足球46.8元，比一只排球价钱的3倍少1.2元，一只排球的价钱是多少元？
5、果园里有苹果树270棵，比梨树的3倍少30棵，梨树有多少棵？
训练2 列方程求比一个数的几倍多几的数是多少的实际问题
1、上海“东方明珠”电视塔高468米，比一座普通住宅楼的31倍多3米，这幢普通住宅楼高多少米？
2、今天促销，售出女装125件，比男装的4倍还多5件。
今天售出的男装多少件？
3、吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？
4、华村现有106户装了电话，比原来装电话户数的13倍多2户，原来有多少户装了电话？
训练3 年龄问题
1、爸爸的年龄是小明的3.7倍，小明比爸爸小27岁。
爸爸和小明各多少岁？
2、甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？
3、爷爷今年71岁，比小华年龄的6倍还多5岁，小华今年几岁？
4、去年小明比他爸爸小28岁，今年爸爸的年龄是小明的8倍。
小明今年多少岁？
5、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁？
6、妈妈今年的年龄是儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。
儿子和妈妈今年分别是多少岁？
7、小明的爸爸年龄是他年龄的9倍，妈妈的年龄是他的7.5倍，爸爸比妈妈大6岁。
你知道小明今年几岁吗？
训练4 行程问题
1、两地相距660千米，甲车每小时行32千米，乙车每小时行34千米，两车分别从两地同时出发相向而行，经过几小时相遇？
2、小东、小英同时从某地相背而行，小东每分钟走50米，小英每分钟走45米，经过多少分钟两人相距285米？
3、一列快车和一列慢车同时分别从相距630千米的两地相对开出，4.5小时相遇，快车每小时行78千米，慢车每小时行多少千米？
4、甲乙两辆汽车同时从同一地点向相反的方向行驶，4小时后两车相距300千米，已知甲车每小时行40千米，乙车每小时行多少千米？
5.甲、乙两地相距1000米，小华从甲地、小明从乙地同时相向而行，小华每分钟走80米，小明每分钟走45米。
两人几分相遇？
6.两地间的路程是210千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，3.5小时相遇，甲车每小时行28千米。
乙车每小时行多少千米？
7、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。
甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？
8、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走，3.5小时后两人相距38.5千米。
甲每小时行走5千米，乙每小时行走多少千米？
9、两列火车同时从甲、乙两城相对开出，慢车每小时行60千米，快车每小时行80千米，两城相距770千米，两车开出几小时后还相距210千米？
10.甲、乙两地相距189千米，一列快车从甲地开往乙地每小时行72千米，一列慢车从乙地去甲地每小时行54千米。
若两车同时发车，几小时后两车相距31.5千米？
训练5 两积之和问题
1、学校买了18个篮球和20个足球，共付了490元，每个篮球14元，每个足球多少元？
2、甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道。
15天共开凿了2070米，甲队每天开凿65米，乙队每天开凿多少米？
3、阿姨买4块肥皂、2条毛巾共用去2.8元，已知肥皂每块0.26元，毛巾每条多少元？
4、商店运来500千克水果，其中有8筐苹果，剩下的是梨，梨有300千克。
每筐苹果重多少千克？
5、商店运来8筐苹果和10筐梨，一共重820千克。
每筐苹果重45千克，每筐梨重多少千克？
6、商店运来苹果和梨各8筐，一共重724千克。
每筐梨重46千克，每筐苹果重多少千克？
7、学校买回4个排球和5个篮球，共用476元。
每个篮球56元，每个排球多少元？
8、一筐苹果，连筐重45.5千克，取出一半后，连筐还重24.5千克，筐重多少千克？
9、师徒两人在15天中共完成465个零件。
师傅每天制造18个，师傅每天完
的件数比徒
成
弟多多少个？
10、学校买篮球比买排球多花84元。
买回篮球5个，每个56元，买回的排球每个49元。
学校买回多少个排球？
训练6 和倍问题
1、果园里有梨树和苹果树共108棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，苹果树有多少棵？
2、粮店运来大米和面粉480包，大米的包数是面粉的3倍，运来大米和面粉各多少包？
3、用长120厘米的铁丝围成一个长方形，长是宽的1.5倍，求它的宽是多少厘米？
4、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场，如果长是宽的3倍，这个养鸡场的长和宽各是多少米？
5、李明和王军共有邮票54张，王军的张数是李明张数的2倍，李明和王军各有邮票多少张？
6、两袋大米共重104千克，甲袋重量是乙袋的3倍，两袋面粉各多少千克？
7、学校买一台电脑和一台彩电共用去8850元，已知一台电脑的价格是彩电的2倍，一台电脑和一台彩电各是多少元？
8、同学们植树，五六年级一共植了560棵，六年级植的棵数是五年级的1.5倍，两个年级各植多少棵？
9、两袋面粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，两袋各多少千克？
10、一个长方形周长是240米，长是宽的1.5倍，这个长方形的面积是多少？
训练7 差倍问题
1、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子比熊猫多30只，猴子与熊猫各有多少只？
2、小亮比爷爷小48岁，今年爷爷的年龄是小亮的7倍，今年小亮和爷爷分别是多少岁？
3、向阳小学五年级学生比六年级学生多20人，五年级人数是六年级的1.2倍，这个学校五、六年级学生各有多少人？
4、两袋面粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，两袋各多少？
训练8 综合问题
1、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
2、一个长方形的周长是72厘米，长是宽的2倍，求长方形的长和宽各是多少厘米。
3、长方形的周长是19.4米。
长比宽的2倍少0.8米，这个长方形的长、宽各是多少米？
4、两地相距480千米，甲乙两列火车同时从某地相对开出。
经过4小时相遇。
已知甲火车每小时比乙火车慢8千米，求甲乙两列火车的速度各是多少千米？
5、甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道。
开凿了15天，甲队比乙队少开凿了120米，甲队每天开凿65米，乙队每天开凿多少米？
6、甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道。
甲队每天开凿65米，乙队每天开凿73米，铺了多少天后，甲队比乙队少铺120米？
7、东街小学现有学生960人，是解放前的12倍，解放前有学生多少人？
8、学校图书馆买来故事书240本，相当于科技书的3倍，买来科技书多少本？
9、笼中鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94条。
笼中鸡、兔各有多少只？
10、一位学生吃一个馒头，一个老师吃3个馒头。
现有老师和学生8人，吃了18个馒头。
老师和学生各有几人？
11、星期天，王丽把储蓄罐里的硬币倒出来数一数，发现1角与5角的硬币共有52枚，正好是10元。
两种硬币各有多少枚？
12、小芳和小兰共储蓄505元，小兰储蓄的钱数是小芳的3倍少15元，小兰储蓄多少元？
一个小组的同学凑钱买一件纪念品，如果每人出8元，就多3元钱；如果每人出7元钱，就少3元，这个小组有多少人？
14、小丽的画片数是贝贝的1.5倍，小丽给了贝贝5张画片后，贝贝和小丽的画片就一样多了。
小丽有多少张画片？
15、张文和王峰都喜欢集邮。
他们共集了164张邮票，如果张文给王峰15张，两人的张数就一样多。
两人各有多少张邮票？
16、三、四年级共植树360棵，其中四年级植的棵数比三年级的2倍还多30棵。
三年级植树多少棵？
17、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？
18、小明买5本日记本比买1本故事书多用5.8元，已知一本故事书的价钱正好是一本日记本价钱的3倍。
一本日记本的价钱是多少元？。