九年级以鼓励为话题的5篇优秀作文

九年级以鼓励为话题的5篇优秀作文

当一个人接受一次次不经意的鼓励，激励了她潜在的兴趣。而做事的兴趣也大大提高，而且更努力去做。下面就是小编给大家带来的以鼓励为话题的作文，希望能帮助到大家!

以鼓励为话题的作文1

每当你自己一个人孤独、无助、痛苦、无奈、伤心以及可怜时

在这种情况，你一定会在想：如果有一个人在这时鼓励，你一会多么的开心啊!但是，事情往往不能如愿，更多的时候是没有人理解你，找不到的倾诉对象。这时你的心情仿佛沉入海底。更孤独、更无助、更伤心

每当这一个时候，请你握住自己的拳头，大声的对自己说："加油!我一定行!";暗示自己：一切事情和烦恼都会随时间的流逝而抹淡、抹去。

当自己的考试失败时，请给予自己一个鼓励，告诉自己要"调头";把那早已丢弃的信心重拾回来。分析自己失败的原因，再继续向前奔跑，继续追求自己的目标。学无止境嘛，人生偶尔失败几次也是非常正常的呀!在我们人生的道路上。也许，我们前方的路已经铺满了钉子，布满了陷阱，挖好了坑洼。也许，我们会不幸的跌倒。但是，这些小小的挫折改变不了什么，只要肯努力还是会有好成绩的。鼓励你自己，就是在激励明天，激励未来。这鼓励可以承载我们激情和奋斗心情。

每当自己获得成功的喜悦时，那就给自己一个鼓励吧!让这个鼓励成为下一次成功获胜的动力，让这一个鼓励成为这次成功获胜的荣耀。这个鼓励因为我的付出努力而变得更珍贵，因为我的辛苦与坚持而变得更困难，因为我的执着变得更伟大。所以，当我们获得成功的喜悦时，我们要给予自己一个鼓励，使下一次尝试更有信心。

很多时候付出了不一定意味着会有所回报，但不付出那肯定没有回报。但是一定要记住：千万别过于沉浸在悲伤中，要坚强。"人生路漫漫";一定会有挫折的，到那时也许只能给自己一个鼓励了。但，这个鼓励，是你自己给自己最大的安慰、最大的动力了!

以鼓励为话题的作文2

生活需要的东西太多了.有帮助，关心，爱护......但我认为鼓励也是生活中必不可少的东西。

记得上次月考，我的语文只考了65分。当时的我，真有如掉进了万丈深渊一般，以为自己再也站不起来了，朋友面前也抬不起头，我感觉自己要垮了。整天魂不守舍的，连我自己都不知自己在干什么。

临近期中考试了，一想起那次月考就令我感到后怕。这次会不会又考不好?我害怕了，畏缩了，甚至想过退出。就当我在这种思想中徘徊，犹豫不决的时候，是老师的鼓励挽救了我。那是考试的前两天，做操的时候，老师向我走来，像妈妈一样亲切地问我："怎么样?这次语文复习好了么?我觉得你的语文学得不错呀!";说完拍拍我的肩膀，我顿时惊呆了。

这简单的一句话，一个动作，在那时却震撼了我的心灵。我后悔了，后悔自己以前的自暴自弃，我暗暗下定决心，期中一定要考好!这两天，正是紧张的阶段，老师课讲的快了一点，但总少不了叫同学发言。叫到我说的准确时，老师总会夸奖我："说得真好!";说的不准确时，老师又会说："别着急，你再好好想想。";他的鼓励对我是无比的安慰，是我继续前进的动力和勇气。考试的前一天晚上，我仔细思考了一下老师对我说的话，也许这些话很普通，可对我而言却是一种莫大的精神鼓舞，让我有了战胜困难的力量。鼓励是一笔巨大的财富;鼓励是连接你与他人的桥梁;鼓励是人生路上的街灯......鼓励有时只是普普通通的一句话;有时只是想拍拍肩膀那样的动作;有时只是一个眼神......

在老师的鼓励下，我完成了这次期中考试，比上次提高了11分。尽管这还排不上名次，但我努力了，是在老师的鼓励下努力了。因而，我更加坚信了，生活需要鼓励!

以鼓励为话题的作文3

鼓励是一种信心.公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎.只可惜了他"力拔山兮气盖世";.虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己.我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的.不是有一句话叫"江东弟子多才俊,卷土重来未可知";吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己.是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心.

鼓励是一种希望.弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励.以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录."行百里者半九十";,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己.

鼓励是一种斗志.当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望.要满怀斗志地面对困难.在关键时刻要鼓励自己.樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志.最终成为世界著名的大画家.

鼓励也是获得成功的原动力.有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己.才能获得成功.否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了.

朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功.人生需要不断鼓励自己.

以鼓励为话题的作文4

赏是什么?欣赏是一种鼓励!社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志，因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

记得那个星期天，我怀着忐忑不安的心情进入了39中学的考场。暗暗的天空笼罩

着湿漉漉的大地，一切看起来都是那么的不和蔼，我害怕，我害怕题目会很难，我害怕我会考不上，我害怕会让妈妈失望，害怕的我克制不住我十分紧张的心情，我安安静静的坐在座位上，回忆着那些学过的知识。"叮咚";嘹亮的钟声传入了耳畔，我心里更是十五个吊桶打水——七上八下的。老师开始分发试卷。我们考的第一张是语文，看着这一道道平常练过的题目，紧张的心情悄悄的溜走，我细心的做着每一道题，虽然有不会做的，但并没有我想像中的那么难。紧张的心情好不容易放松了些，又遇到了这难搞的家伙——阅读题，心情不由得越发沉重起来，用了九牛二虎之力，我终于完成了阅读题。真是不容易啊!一会儿，数学考试也开始了，每一道题我都认认真真的写，可写到应用题时，我被难住了，四道应用题都是奥数题，而且只剩下二十五分钟了，着急的心情不断向我袭来，这几题就像四座大山，压得我喘不过气来，光阴似箭，十分钟过去了，我只写了一题，怎么办呢?其他的不会写，唉!"叮咚";又要收卷了。十分钟后，就要考英语了，英语是我的弱项，这下该如何是好啊!开始了!我看着这一个个英文字母，不禁令我头皮阵阵发麻，呜呜，一点儿都不会写，怎么会这么难啊!之前的复习根本用不上。这该死的钟声又在不该响起的时候响起了，唉，真是让我欲哭无泪啊!

我不得不边叹气边走出校园，心想：这下惨了，该怎么办啊!想到这，我狠狠的跺了跺脚。一会儿，我就找到了满脸期待的妈妈，"考得怎么样?认真审题了没有?全都会写吗?有没有漏题?";

妈妈一口气问了一连窜的问题。相对数学和英语，语文比较好些，数学的应用题全是奥数题，只会写一题，英语更难，难得我无法形容，一题都不会写，真是太伤脑筋了!";我如实地向妈妈汇报。"没事的，妈妈相信你!不管考没考上都不能灰心，知道吗?";"嗯，我知道!";我笑着回答道。当时，我心里就想：对!不管考没考上都不能灰心，考上就好，没考上就当做一次测验，没什么大不了的，下次要更努力!本来，我就觉得，我一定要考上，不能让妈妈失望况且复习了这么久，我可不想竹篮打水一场空啊!谁知，结果却来了个360度大转弯。是妈妈的鼓励使我不把这次的考试看得太重，尽力了就好。

欣赏是什么?欣赏是一种鼓励。正是妈妈的鼓励让我调整好心态，让我找回了自信!培根说过："欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。";欣赏就是那么神奇，它会让身在低谷的你燃起雄雄大志，冲向世界的顶峰!

以鼓励为话题的作文5

有一天，我正扑在家里的书桌上聚精会神地画着画。姐姐突然走过来，上下打量了一下我的画，最后把目光定格在了一只黄色的小鸟上。过了好一会儿，她笑着说："这只鸟的涂色方法是你们美术老师教的吗?";"嗯，我们老师说这叫鉴变。怎么样?不错吧!";"挺好的，继续努力!";顿时，我的心涌上了一股甘甜的清水，还好像含了一颗阿尔卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心里还暗暗发誓：我一定要画得更好!

此后，我画的每一幅画她都会说上一句："画得真漂亮，不过还要再接再厉噢!";

直到我上四年级的时候，她竟然把我画得一副画——"鞋子";作为了她手机的屏幕。