英语语法归类
高中英语语法总结大全
高中英语语法总结大全英语语法是学习英语的重要组成部分，它涉及到词法、句法、语法规则等方面的知识。
掌握英语语法对于提高语言表达能力、理解外语文本以及备战各类考试都有着重要的作用。
下面是关于高中英语语法的一些总结，希望对同学们的学习有所帮助。
一、词类分类1. 名词 (Noun)名词可以用来表示人、事物、地点、抽象概念等。
在句子中可以作为主语、宾语、表语等。
名词还有可数名词和不可数名词之分。
2. 代词 (Pronoun)代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、反身代词、相互代词等。
3. 形容词 (Adjective)形容词用来修饰名词或代词，描述事物的特征或性质。
一般放在名词前面。
4. 动词 (Verb)动词表示动作、状态或存在，并且可以独立构成谓语。
5. 副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词、副词，表示程度、方式、时间等。
6. 介词 (Preposition)介词用来表示名词与其他词语之间的关系，常用的有in、on、at、to等。
7. 连词 (Conjunction)连词用来连接词语、短语或句子，分为并列连词、从属连词和连接副词。
8. 冠词 (Article)冠词分为定冠词和不定冠词，用来修饰名词，表示特指和泛指的概念。
9. 数词 (Numeral)数词用来表示数字，分为基数词和序数词。
二、主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
主要涉及到以下几个方面：1. 单数主语与单数谓语动词搭配，复数主语与复数谓语动词搭配。
2. 不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
3. 连词and连接的两个主语为复数，谓语动词使用复数形式。
三、时态和语态1. 一般现在时 (Simple Present Tense)表示现在经常或反复发生的动作、状态或真理等。
2. 一般过去时 (Simple Past Tense)表示过去某个时间发生的动作或状态。
3. 一般将来时 (Simple Future Tense)表示将来要发生的动作或状态。
(详细整理)三至六年级英语语法知识归类
(详细整理)三至六年级英语语法知识归类一、名词(Nouns)- 可数名词 (Countable Nouns)- 单数名词 (Singular Nouns)- 复数名词 (Plural Nouns)- 不可数名词 (Uncountable Nouns)二、代词(Pronouns)- 人称代词 (Personal Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)- 相互代词 (Reciprocal Pronouns)- 关系代词 (Relative Pronouns)三、动词(Verbs)- 时态(Tenses)- 情态动词(Modals)- 不及物动词(Intransitive Verbs)- 及物动词(Transitive Verbs)- 动词的三单(Third Person Singular) - 动词的进行时(Continuous Tenses) - 动词的完成时(Perfect Tenses)- 动词的被动语态(Passive Voice)四、形容词(Adjectives)五、副词(Adverbs)六、冠词(Articles)- 定冠词(Definite Article)- 不定冠词(Indefinite Article)- 零冠词(Zero Article)七、介词(Prepositions)八、连词(Conjunctions)- 并列连词(Coordinating Conjunctions)- 从属连词(Subordinating Conjunctions)- 连接副词(Conjunctive Adverbs)九、疑问词(Question Words)十、感叹句(Exclamatory Sentences)十一、陈述句(Declarative Sentences)十二、祈使句(Imperative Sentences)十三、否定句(Negative Sentences)十四、疑问句(Interrogative Sentences)。
英语中的各种语法
The Use of “As” (As 的用法)
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As 在句中用作介词，译成“作为”
As 在句中用作关系代词引导定语从句the same...as ,such...as .This is the same watch as I lost yesterday.
代词 (Pronouns)
I me my mine myself You you your yours yourself He him his his himself She her her hers herself It it its its itself We us our ours ourselves They them their theirs themselves You you your yours yourselves We us our ours ourselves
作独立成分：More important,he’s got a steady job.
副词 (Adverbs)
副词的定义：用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句。表示时间、地点、频率、程度、方式等。 副词的种类：普通、疑问、连接、关系副词。 副词的位置：修饰形容词其它副词时，一般放在被修饰词之前。时间副词放在被修饰词之后。 副词的用法：作状语、表语、定语。
代词的定义：是代替名词的以及名词作用的短语、分词、和句子的词。 代词的分类：1.人称代词（主格、宾格）2.物主代词（形容词性、名词性）3.反身代词（myself, ourselves)、4.相互代词(each other;one another)、 指示代词(this;that;these; those, it ) 6.疑问代词(who;whom;whose;which;that;what)、7.关系代词(who;whom;whose;which;what;that;as)、8.不定代词(all;both;every;each;either;neither; no; nothing; somebody;everybody )
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)1
英语语法根底知识(适用于初高中衔接)第一局部语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语〔间宾〕+宾语〔直宾〕按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否认句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句〔通常省去与前句一样的内容〕分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、制止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第三局部句子成分及简单句一、简单句的五大根本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语〔间宾〕+ 宾语〔直宾〕名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将承受他们的邀请。
译林版6B语法知识归类
译林版6B语法知识归类在译林版6B 的英语学习中，语法知识是构建语言能力的重要基石。
掌握好这些语法，能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的想法。
下面，让我们一起来对译林版 6B 的语法知识进行归类梳理。
一、一般过去时一般过去时是表示过去发生的动作或存在的状态。
其标志性的时间状语有：yesterday（昨天），last week（上周），last month（上个月），last year（去年），ago（以前）等。
动词在一般过去时中的变化规则是需要重点掌握的。
规则动词一般在词尾加 ed，例如：work worked，play played。
但也有一些不规则动词，如：go went，come came，do did，have had 等，需要特别记忆。
在句子构成上，一般过去时的肯定句结构是“主语＋动词过去式＋其他”，例如：I played football yesterday 否定句结构是“主语＋ didn't ＋动词原形＋其他”，例如：He didn't go to school last Monday 疑问句结构是“Did ＋主语＋动词原形＋其他？”，例如：Did you watch TVlast night?二、一般将来时一般将来时用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
常与tomorrow（明天），next week（下周），next month（下个月），next year（明年），soon（不久）等时间状语连用。
一般将来时有两种常见的表达形式：“be going to ＋动词原形”和“will ＋动词原形”。
“be going to”表示计划、打算做某事，例如：I'm going to visit my grandparen ts this weekend “will”则更侧重于表示意愿或对未来的预测，例如：It will be sunny tomorrow三、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
史上最全的英语语法大全(精心整理)
史上最全的英语语法大全1.名词1．１名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.３名词复数的不规则变化１.４不可数名词量的表示１.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格２.冠词和数词2.１不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.３零冠词的用法２.4冠词与形容词+名词结构２．5冠词位置２.６数词３.代词3.1人称代词的用法３.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题３.4并列人称代词的排列顺序３．5物主代词3.6双重所有格3．７反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12eveｒｙ, no, ａll, both, nｅｉｔｈｅr, ｎoｒ３.13none，feｗ, some, aｎy, ｏne, ones3.14代词比较辩异one，thａt 和it３.15one/anｏtｈeｒ/thｅｏtｈｅｒ3.１6“the”的妙用3.17ａnyone/ａny ｏnｅ；nｏonｅ／none;eｖｅrｙ/eａch3.１８ｂｏtｈ，eitｈer，neither, all, anｙ, noｎe 3.19manｙ, mｕch３.20ｆew, little, ａfeｗ, a little4.形容词和副词４.１形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体４.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词４.7形容词与副词的比较级４.8as + 形容词或副词原级+ as４.9比较级形容词或副词+ ｔｈａn4.10可修饰比较级的词4.11many，old 和far４.12the ＋最高级＋比较范围4.１3和more有关的词组5．动词5.１系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法５.４助动词have的用法5．５助动词dｏ的用法5．６助动词ｓｈall和wｉｌl的用法５.7助动词shｏuld和woｕld的用法5.8短语动词5．９非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worｔｈ的用法７动词不定式7.１不定式作宾语７.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It＇s for sb．和It's of ｓｂ.7．５不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to７.9省ｔｏ的动词不定式7.1０动词不定式的否定式7.１1不定式的特殊句型ｔoo…to…7．12不定式的特殊句型so as to7.13不定式的特殊句型Ｗhy nｏｔ7．１47不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop ｄoｉｎg／tｏdo8.2forget ｄoing／to ｄo8.3rｅmembeｒdｏinｇ/to do8．4ｒｅgret doｉｎg/tｏdo8.5cease doing/to do８.６trｙdoinｇ/to ｄo８.7go on ｄoinｇ/to do8．8bｅａｆraid doｉｎｇ/ｔo dｏ8．9bｅintｅreｓteｄdｏing/ｔo dｏ８.１0ｍeaｎｔｏdｏinｇ/to do8．１1ｂeｇin(sｔart）doiｎg/to do 8.12感官动词+ doiｎｇ/to ｄｏ9.分词9.1分词作定语9．2分词作状语９.3连词+分词(短语)9.4分词作补语9.5分词作表语9.6分词作插入语9.７分词的时态9.8分词的语态１0.独立主格１0.１独立主格10.2Ｗｉth的复合结构１1.动词的时态1１.１一般现在时的用法11．２一般过去时的用法１1.３useｄto / ｂe used tｏ11.4一般将来时11.５bｅgoing to / wilｌ１1.6ｂe ｔo和be goｉnｇto 1１．７一般现在时表将来１1．８用现在进行时表示将来11.9现在完成时11.10比较过去时与现在完成时１1.１１用于现在完成时的句型11.12比较since和foｒ1１.13since的四种用法１1.14延续动词与瞬间动词１1．15过去完成时11.16用一般过去时代替完成时11.17将来完成时1１.18现在进行时11.１9不用进行时的动词11.２０过去进行时11.２１将来进行时1１.22一般现在时代替将来时1１.2３一般现在时代替过去时１1.24一般现在时代替完成时11.2５一般现在时代替完成时1１.２６一般现在时代替进行时11.２7现在进行时代替将来时11.28时态一致11．２9时态与时间状语12.动词的语态１２．1Let的用法1２.2短语动词的被动语态12.3表示"据说"或"相信＂的词组12.4不用被动语态的情况12．5主动形式表示被动意义１２．6被动语态表示主动意义12.7nｅed/ｗanｔ/rｅquiｒe／ｗoｒth13.句子的种类13.1句子的种类１3.２感叹句结构13．3强调句结构１3．4用助动词进行强调13．５反意疑问句14．倒装1４．1倒装句之全部倒装14.2倒装句之部分倒装14.3以否定词开头作部分倒装14.4so，ｎｅｉtheｒ, nｏｒ作部分倒装14．5ｏnly在句首要倒装的情况14．６as, ｔhough 引导的倒装句14．7其他部分倒装15．主谓一致15．１并列结构作主语谓语用复数15．２主谓一致中的靠近原则15.3谓语动词与前面的主语一致15．4谓语需用单数１５．5指代意义决定谓语的单复数15.6与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气16.１真是条件句16.2非真实条件句16．3混合条件句１6.4虚拟条件句的倒装16．5特殊的虚拟语气词:ｓｈould 16．6wiｓh的用法１6.７比较if only与oｎly ｉf16.８It iｓ（hｉgh) tｉｍe thａt1６.9neeｄ＂不必做"和"本不该做＂1７.名词性从句１7.1引导名词性从句的连接词17．２名词性tｈａt－从句17．３名词性wｈ-从句17.4ｉf, wｈether引导的名词从句17.5否定转移１８．定语从句18.1关系代词引导的定语从句18.2关系副词引导的定语从句１8.3判断关系代词与关系副词１8.４限制性和非限制性定语从句18.5介词＋关系词１8.6as, ｗhicｈ非限定性定语从句18.7先行词和关系词二合一１８.8whａt/whａtｅｖｅｒ;tｈat/what; who/whoever 1８.9关系代词that 的用法１9．状语从句19.1地点状语从句19.2方式状语从句19.3原因状语从句19.４目的状语从句1９．5结果状语从句1９．6条件状语从句19.７让步状语从句19．8比较whｉlｅ，when, as1９.9比较ｕｎtiｌ和tｉll1９.10表示＂一…就…"的结构２0.连词20.1并列连词与并列结构20．2比较and和ｏr20.3表示选择的并列结构2０.4表示转折或对比２０.5表原因关系２0.6比较ｓo和suｃｈ21.情态动词２1.1情态动词的语法特征２1.２比较can 和ｂe abｌe tｏ21.３比较may和might21.4比较hａve tｏ和musｔ21.５比较have to和muｓt2１.6musｔ表示推测21.7表示推测的用法２１.8情态动词+ hａve +过去分词2１.９should 和ougｈt ｔo２1.10hａd ｂｅｔtｅｒ表示"最好"21.11would ｒaｔher表示"宁愿" ２1．１2will和wｏuｌd2１.13情态动词的回答方式2１.14带to 的情态动词２1.15比较ｎeed和ｄarｅ1.名词名词可以分为专有名词(Pｒoper Ｎｏuns）和普通名词（CommoｎNouｎs)，专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称，如Beｉjing,Chｉna等。
英语语法总结
英语语法总结语法可以分为两大类，一种是句法，另外一种是（语句的用法）句法之中的知识可以分为三类一：十大词类十大词类，这十大词类一共可以分为三类。
第一大类：以名词为中心。
名词：事物的名称。
形容词：形容名词、数词：给名词计数、介词：两个名词之间的时空关系、代词：代替名词的词、冠词：特指或者泛指某一名词事物、第二类：以动词为中心。
动词：事物的动作。
副词：形容动词第三类：不以其他词为中心。
连词：连接两个性质相同的词、短语、句子。
叹词：语气助词二：句子八大成分八大成分可以分为两类第一类：起主要作用的，句子的主干部分。
主语：动作的发起人，句子陈述的主体谓语：动作，一般通过各种时态体现宾语：动作（动词）的接收者表语：对主语特征的描述补语：对主语，宾语进行补充说明状语：为主句提供额外的时间地点第二类：起次要作用的，句子的修饰部分。
定语：以名词为核心，本质是形容词同位语：一个名词对另一个名词（代词）进行补充说明三：两大句型结构简单句：最基本的是主语+谓语形成。
五大基本句型：（1）主+谓、（2）主+系+表、（3）主+谓+宾、（4）主+谓+间接宾语+直接宾语、（5）主+谓语+宾语+宾补从句：复合句中不能独立存在三大从句:（1）名词从句：它的功能相当于一个名词，在复合句中代替的是名词的位置。
它出现的位置是固定的，出现在: 主语位置、宾语位置、表语位置、补语位置定语从句：它的功能相当于一个形容词，可以灵活的插入句子的任何部分，有限定性和非限定性之分。
状语从句：它的功能是为句子提供时间、地点、原因、等背景信息的。
主要放在句首或者句尾。
用法的知识可以分为一：十六种时态时：表明时间，一共有四种过去时、现在时、将来时、过去将来时态：表明状态，一共有四种一般态，进行态、完成态、不定态。
二：两种语态主动语态：谓语的动作源于主语，施加到宾语身上。
被动语态：不知道动作的执行者或者强调动作的承受者的语态。
三：三种语气陈述语气：表示动作或状态是现实祈使语气：表示建议、请求、命令等虚拟语气：表示不是客观实在，是主观愿望、假设、推测。
剑桥英语中级语法归类
剑桥英语中级语法归类
剑桥英语中级语法归类是指将剑桥英语中级语法按照不同的类
别进行分类，以便学习者更加清晰地了解语法知识点。
以下是剑桥英语中级语法常见的分类：
1.名词：包括可数名词、不可数名词、复数形式、所有格等相关知识点。
2.动词：包括基本动词形式、时态、语态、情态动词等相关知识点。
3.形容词和副词：包括形容词的比较级和最高级、副词的修饰作用等相关知识点。
4.介词和连词：包括介词的用法、介词短语、连词的用法、并列连词、从属连词等相关知识点。
5.句子结构：包括主语谓语、宾语、表语、定语、状语等相关知识点。
6.虚拟语气：包括虚拟条件句、虚拟语气的用法等相关知识点。
7.间接引语和直接引语：包括间接引语和直接引语的用法等相关知识点。
以上是剑桥英语中级语法常见的分类，学习者可以根据自己的需要选择相应的分类进行学习和练习。
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英语语法知识大全汇总
英语语法知识大全汇总1.英语语法指的是什么英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
英语语法包括词语、时态、语态、语气、句子成分、句型结构等。
1.一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
基本结构：主语+be/do+其他。
2.一般过去时：表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。
基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
3.一般将来时：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
基本结构：主语+am/is/are+going to + do sth;主语+will/shall+do sth4.一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
基本结构：主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它。
5.现在进行时：表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。
基本结构：主语+be+doing+其它。
6.过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
基本结构：主语+was/were+doing+其它。
7.将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。
常用来表示询问、请求等。
基本结构：主语+shall/will+be+现在分词+其它。
8.过去将来进行时：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
基本结构：should/would+be+现在分词。
9.现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
基本结构：主语+have/has+p.p(过去分词)+其它。
10.过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
英语语法归类
英语语法归类1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称->第三人称->第一人称即：youandI;he/she/itandI;you,he/she/itandI2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称->第二人称->第三人称即：weandyou;youandthey;we，youandthey2、人称代词用法：谓语之前主格填，动/介之后宾格跟，形容词性物主代词后跟名词，名词性物主代词可单独使用。
人称代词并列现，注意顺序礼貌见，二一、三一、二三一，第一人称最谦虚，3、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
4、第三人称单数用does，其它人称用do。
第一人称单数和第三人称单数用was, 其余人称用were ；she ,he ,it "有"用has，其它人称"有"用have；I用shall，其它人称用will。
名词复数1、规则变化：1) 直接加–s：清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z/2) 以s, x, ch,sh,结尾加–es, 读/iz/3) 不是以a、e、i、o、u+y结尾的,变y 为i再加es, 读/z/4) 以元音字母a、e、i、o、u+y 结尾的,或以y结尾的专有名词，直接加s。
5) 以o结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato—potatoe tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
6）以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves：half—halves knife--knives leaf—leaves wolf—wolves wife—wives life—lives thief--thieves；c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
英语语法大全知识树
英语语法大全知识树一、词法篇1. 名词（Noun）可数名词与不可数名词名词的数、格、性名词修饰语及名词短语2. 代词（Pronoun）人称代词、物主代词、指示代词反身代词、相互代词、疑问代词不定代词、关系代词3. 形容词（Adjective）定语形容词与表语形容词形容词的比较级和最高级形容词的顺序4. 副词（Adverb）状语副词、连接副词、程度副词副词的比较级和最高级副词的位置与排列顺序5. 动词（Verb）动词的分类与形式动词的时态、语态、语气系动词、助动词、情态动词6. 数词（Numeral）基数词、序数词分数、小数、百分数数词的用法7. 介词（Preposition）介词的分类与用法介词短语介词与其他词类的搭配8. 连词（Conjunction）并列连词与从属连词连词的用法与辨析常见连词短语9. 冠词（Article）不定冠词与定冠词零冠词的用法冠词的辨析与注意事项二、句法篇1. 句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语独立成分与插入语2. 句子类型简单句、并列句、复合句主从句、并列句、倒装句祈使句、感叹句、疑问句3. 句子结构主谓结构、主谓宾结构主系表结构、主谓双宾结构并列结构与从属结构4. 句子时态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时5. 句子语态被动语态的构成与用法被动语态与主动语态的转换被动语态的注意事项6. 句子语气陈述句、疑问句、祈使句感叹句、虚拟语气语气词的用法与辨析三、章法篇1. 段落结构主题句、支撑句、结论句段落的展开与衔接段落的一致性与连贯性2. 文章结构引言、、结尾文章的层次与过渡文章的连贯性与逻辑性3. 标点符号句号、问号、感叹号逗号、分号、冒号引号、括号、破折号4. 英语书写规范字母大小写词与词之间的空格标点符号与单词的间距通过这棵英语语法大全知识树，我们可以系统地学习和掌握英语语法知识，为英语学习和日常应用打下坚实基础。
易错英语语法知识点归类
易错英语语法知识点归类[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么？[误]What are the woman teachers doing？[正]What are the women teachers doing？[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.2.房间里有多少人？[误]How many peoples are there in the room？[正]How many people are there in the room？[析]people作"人、人们"解时，是个集合名词，其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误]I want to buy two bottle of milk for my son.[正]I want to buy two bottles of milk for my son.[析]表示不可数名词的数量时，常用"a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词"这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类]动词类4.你妹妹通常什么时候去上学？[误]What time does your sister usually goes to school？[正]What time does your sister usually go to school？[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.[正]Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。
英语语法归类
十六种动词时态的用法1、一般现在时：主语+动词现在式表示经常发生的动作或状态，表示客观真理或科学事实，表示日常的行为、习惯或能力。
2、一般过去时：主语+动词过去式表示过去发生的动作或存在的状态。
3、现在进行时：主语+be的现在式+现在分词表示说话时正在发生的动作，或现阶段正在发生但此刻不一定正在进行的动作。
4、过去进行时：主语+be的过去式+现在分词表示过去某一时间内进行的动作。
5、现在完成时：主语+have/has+过去分词表示对现在仍有影响的过去发生的动作。
6、过去完成时：主语+had+过去分词表示过去某段时间以前完成的动作。
7、现在完成进行时：主语+have/has been+现在分词表示动作从过去某一时刻开始一直延续到现在，但不一定继续下去。
8、过去完成进行时：主语+had been+现在分词表示动作从过去某一时间以前开始直到那个时间。
9、一般将来时：主语+shall/will+动词原形表示将要发生的动作。
10、过去将来时：主语+should/would+动词原形表示过去将来要发生的动作，通常用于宾语从句。
11、将来进行时：主语+shall/will be+现在分词表示正在发生的动作将发生在将来的某个时间。
12、过去将来进行时：主语+should/would be+现在分词表示动作将进行再未来的某个时间，通常用于宾语从句。
13、将来完成时：主语+will have+过去分词表示将来某一时刻前已完成的动作。
14、过去将来完成时：主语+should/would have+现在分词含义与将来完成时同，通常作宾语从句。
15、将来完成进行时：主语+shall/will have been+现在分词表示将来某时一直延续的动作。
16、过去将来完成进行时：很少用到，不做讲解。
部分动词时态间的区别1、现在完成时与现在完成进行时的区别：现在完成时表示的是对现在有影响的发生在过去的动作。
而现在完成进行时则表示某动作从过去开始一直到现在，该动作也许已停止，也许仍在继续。
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英语语法知识大全词类、句子成分和构词法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy morning bag ball class orange（橙）.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who she you it3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征，用来修饰名词。
如：good right white（白色）orange（橙色）.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one two three first（第一）second（第二）third（第三）fourth（第四）.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am is are have（有）see（见）6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now（现在）very（很）here（在这里）often（经常）quietly（平静）slowly（慢慢地）7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词，说明名词所指的人或物的词。
如：a an the8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如：in on from（来自）above（在…上面）behind（在…之后）9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and but before10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh well hi hello二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法归类
英语语法英语语法是针对英语语言的语法进行的研究。
语法是组词造句的规则，是把合适的词放进合适位置的艺术文化底蕴，语法可以分成为两大部分：分别为词法和句法。
词法包括各类词的形态及其变化，句法主要讲句子的种类和类型，句子成分以及遣词造句的规律。
中文名英语语法外文名English grammar类型语法[1]语言英语分类词法、句法词语句子目录11词类和句类2▪词类3▪句类42词语5▪名词6▪代词7▪数词8▪动词9▪感叹词10▪其他113时态、语态和语气12▪时态13▪语态14▪语气154句子成分165句型结构17▪简单句18▪It 引导结构19▪并列句20▪复合句词语编辑名词名词（noun）是指人或事物的名称。
名词一般分为专有名词（proper noun）和普通名词（common noun）。
专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），可数名词有单数和复数形式。
[1]1.名词的数2.名词所有格（possessive case of nouns）名词所有格表示所属关系。
代词代词（pronoun）用于代替名词等。
代词分为人称代词（personal pronoun）、物主代词（possessive pronoun）、指示代词（demonstrative pronoun）、反身代词（reflexive pronoun）、相互代词（reciprocal pronoun）、疑问代词（interrogative pronoun）、关系代词（relative pronoun）、连接代词（conjunctive pronoun）和不定代词（indefinite pronoun）。
3.反身代词数词数词表示数量或顺序等。
分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。
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英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one，that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
英语语法归类名词
英语语法归类（一）名词1、名词的分类专有名词（主要指人名、地名、江河湖海名称、书名、月份、日期、节日、机构名称等。
）例：Peter（人名）Beijing（地名）the Yellow River（黄河）Snow White（《白雪公主》Women’s Day（妇女节）Monday （星期一）January（一月）专有名词的第一个字母一般都需要大写，也可以将所有字母都大写。
名词可数名词普通名词不可数名词2、可数名词可数名词是指可以分为单个个体，并且可以直接用具体数字进行计数的。
如：apple, duck, zoo。
可数名词有复数形式，其规则变化如下：（1）一般情况下直接加“s”。
eg: brother—brothers pen—pens orange—oranges（2）以s, x, sh, ch结尾的名词加“es”。
Eg: dress—dresses box—boxes brush—brushes peach—peaches。
（3）以f, fe结尾的名词，把f,fe变“v”加“es”。
Eg: leaf—leaves knife—knives（4）以辅音字母加“y”结尾的名词，把y变“i”加“es”。
Eg: fly—flies baby—babies（5）以o结尾的名词，表示有生命的加“es”。
Eg: potato—potatoes tomato—tomatoes mango—mangoes hero—heroes。
表示没有生命的加“s”。
eg: photo—photos radio—radios piano-pianos3、不可数名词不可数名词是指不可以分为个体，也不可以进行计数的名词。
如：water, ice, air等。
不可数名词没有复数形式，只可以用量词来修饰。
（1）表示“一个”时：a bottle of water 一瓶水 a cup of tea 一杯茶a bag of rice 一袋大米a piece of paper 一张纸a bar of chocolate 一块巧克力（2）表示“几个”或者“许多”时，将量词变复数。
英语语法大全完整版
英语语法大全完整版目录1.名词 (Nouns)2.代词 (Pronouns)3.动词 (Verbs)4.形容词 (Adjectives)5.副词 (Adverbs)6.介词 (Prepositions)7.连词 (Conjunctions)8.冠词 (Articles)9.时态 (Tenses)10.语态 (Voice)11.句子结构 (Sentence Structure)12.主谓一致 (Subject-Verb Agreement)13.定从与状从 (Clauses and Phrases)14.直接与间接引语 (Direct and Indirect Speech)15.倒装句 (Inversion)1. 名词 (Nouns)名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。
在英语中，名词通常用于表示主语、宾语等。
名词有单数和复数形式，还有不同的性别和格。
例句： - Singular noun: dog - Plural noun: dogs - Gender-specific noun:waiter/waitress - Possessive noun: John’s car2. 代词 (Pronouns)代词用来代替名词，避免重复使用相同的名词。
代词分为主格、宾格、所有格和反身代词等类型。
例句： - Subject pronoun: I, you, he - Object pronoun: me, you, him - Possessive pronoun: mine, yours, his - Reflexive pronoun: myself, yourself, himself3. 动词 (Verbs)动词表示一个动作或状态。
在英语中，动词有不同的时态、语态和情态。
动词也有不同的形式，包括动词的基本形式、过去式和过去分词等。
例句： - Present tense: I walk to school. - Past tense: She played the piano yesterday. - Future tense: They will arrive tomorrow. - Modal verb: You should study hard.4. 形容词 (Adjectives)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。
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英语语法归类一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句：1.It seldom snows here.这里很少下雪。
2.He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。
3.Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。
二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：主语+动词或be的过去时+名词4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。
I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。
三、一般将来时1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其它；主语+will/shall + do+其它4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ；主语+will/shall not do+其它5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
四、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它；主语+would/should + do+其它4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
五、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构：主语+be +doing +其它4.否定形式：主语+be +not +doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。
例句：How are you feeling today?你今天感觉如何？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
六、过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time 或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构主语+was/were +doing +其它4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它5.一般疑问句：把was或were放于句首。
(第一个字母大写）例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。
When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。
七、将来进行时1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。
常用来表示询问、请求等。
2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening3.基本结构：主语+shall/will + be +现在分词+其它4.否定形式：主语+shall/will + not + be +现在分词+其它5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。
He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。
八、过去将来进行时1.概念：表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。
2.基本结构：should/would + be +现在分词3.例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。
He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。
九、现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc.3.基本结构：主语+have/has +p.p（过去分词）+其它4.否定形式：主语+have/has + not +p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.我已经写了一篇论文。
The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。
十、过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc.3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其它4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候,火车已经开走了。
By the end of last month. We had reviewed four books.到上个月底。
我们有了四本书。
基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其它①肯定句：主语+ had+p.p（过去分词）+其它②否定句：主语+ had+ not+p.p（过去分词）+其它③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其它④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句十一、将来完成时1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态2.时间状语：by the time of; by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）3.基本结构：主语+be going to/will/shall + have+p.p（过去分词）+其它4例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候,就将发生巨大的变化。
十二、过去将来完成时1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。
2.基本结构：should/would have done sth.3.例句：I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。
He told them he would have finished it by 8o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。
十三、现在完成进行时1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。
这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2.基本结构：主语+have/has +been +doing+其它3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。
4.例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。
The children have been watching TV since six o'clock.从6点起，孩子们一直看电视。
十四、过去完成进行时1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。
2.基本结构：主语+ had + been + doing +其它3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。