古典诗词优质课件PPT

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经典中国古诗词ppt课件

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望海潮柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
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八声甘州柳永
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凉州词
王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
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送元二使安西
王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
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春夜洛城闻笛
李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
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江雪
柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
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卜算子黄州定惠院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
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蒹葭
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望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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秋浦歌(李白) 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
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早发白帝城(李白) 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【宋】李清照

《古典诗词鉴赏》课件

03
古典诗词的主题与情感
山水田园
总结词：描绘自然风光、田园生活的主题，表达对自然美的热爱和对宁静生活的向往。
输标02入题
详细描述
01
03
田园诗则以农村生活为题材，描写农事、农民和农村的景致，表达对宁静生活的向往和对淳朴民风的赞美
，如陶渊明的《归园田居》。
04
山水诗以自然风光为对象，通过对山水景色的描绘，表达对大自然的赞美和向往之情，如王之涣的《登鹳雀楼》。
详细描述
根据不同的分类标准，古典诗词可以分为古诗、律诗、绝句、词曲等类型。同时，不同流派如唐诗、宋词等也有各自独特的艺术风格和表现手法，代表了不同时期和地域的文修辞手法
比喻
拟人
通过相似性将两种不同的事物进行比较，使形象更生动、意义更深刻。例如，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
提升审美
通过鉴赏古典诗词，提升自己的审美能力和艺术修养。
05
古典诗词的现代价值与影响
古典诗词的文化传承
古典诗词是中华文化的重要组成部分，是中华民族的文化瑰宝。通过鉴赏古典诗词，可以深入了解中华文化的历史渊源和思想内涵，增强文化自信心和民族自豪感。
古典诗词中蕴含着丰富的文化信息和历史背景，对于研究历史文化、民族风俗等具有很高的学术价值。通过深入挖掘古典诗词的文化内涵，可以推动中华文化的传承和发展。
古典诗词的教育意义
古典诗词中蕴含着丰富的思想道德观念和人文精神，对于培养人的品格、修养、情操等方面具有积极的影响。通过学习古典诗词，可以陶冶情操、提高人文素养，培养良好的思想道德品质。
古典诗词中还蕴含着丰富的知识和智慧，对于拓宽知识面、启发思维等方面也具有积极的作用。通过学习古典诗词，可以增长知识、启迪思维，提高综合素质和能力。

古代诗歌鉴赏完整PPT课件

把握情感，理解主旨
把握诗歌情感
通过理解诗歌中的情感表达，可以把握作品的主旨和作者的创作意图。
分析诗歌主题
通过分析诗歌的主题和中心思想，可以深入理解作品所表达的情感和思想。
探究诗歌价值
在把握情感和理解主旨的基础上，进一步探究诗歌在文学史上的价值和对后世的启示意义。
06
古代诗歌在现代社会中的影响与传承
在艺术领域中的影响与传承
古代诗歌的艺术魅力不仅在于其语言美，更在于其意境美、情感美等方面，对后世艺术产生了深远的影响。
古代诗歌中的美学思想和审美观念对后世艺术理论和艺术创作产生了重要的影响，推动了艺术的发展和进步。
许多艺术家从古代诗歌中汲取灵感，创作出大量优秀的绘画、音乐、舞蹈等艺术作品，进一步丰富了人类艺术宝库。
在国际交流中的影响与传承
古代诗歌作为中华文化的代表之一，在国际文化交流中发挥着重要的作用，成为展示中华文化独
特魅力的重要窗口。
通过翻译和介绍古代诗歌，可以让更多的人了解中华文化的博大精深和独特魅力，增进不同文化
之间的交流和理解。
古代诗歌中的普世价值和人类共同情感可以跨越国界和民族，成为世界各国人民共同欣赏和传承
的文化遗产。
THANKS
感谢观看
《山居秋暝》、《鸟鸣涧》等。
作品特点
王维的诗歌以清新自然、空灵悠远为主要特点，善于运用白描手法和画意构图展现自然之美和田园之趣。
艺术成就
王维的诗歌和绘画相互融合，形成了独特的艺术风格，对后世的山水田园诗派产生了重要影响。
白居易及其作品分析
白居易简介
代表作品
作品特点
艺术成就
白居易是唐代著名的现实主义诗人之一，与元稹一起倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗歌通俗易懂，反映人民疾苦和社会现实。

诗词歌赋_PPT课件

四、唐诗
唐代诗歌为何如此繁荣？唐诗有哪些特点？
原因：
1、大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化； 2、科举制度的确立使中下层文人有机会施展抱负，丰富了诗歌的内涵。 3、汉代以来五言诗、七言诗的发展。
四、唐诗
唐代诗歌为何如此繁荣？唐诗有哪些特点？
特点：唐诗题材丰富，流派众多体制完备，思想性和艺术性都达到了高度的成熟。
明朝短篇小说集“三言”“二拍” 《警世通言》、《喻世明言》、《醒世通言》、《初刻拍案惊奇》、《续刻拍案惊奇》反映了市民生活中追求财富和享乐的社会风气，同时反映了资本主义萌芽时期人们渴望爱情和平等的自由主义思想。商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界。
清朝批判现实主义小说蒲松龄曹雪芹《聊斋志异》《红楼梦》
溯洄从之，道阻且长；
溯游从之，宛在水中央。
《诗经》赏析
国风 ·关睢（部分）
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
注释：这是诗经中的第一首诗，也是一首炽热感人的情歌。诗中的相思之情是坦率的、大胆的，诗人毫不掩饰自己的感情，也毫不掩饰自己的愿望。这种浓烈感情和大胆表白，正是生命欲望和生性本能的自然显露。
中国古代文学发展脉络：
春秋诗经战国楚辞汉赋唐诗宋元明词曲清小说
一、《诗经》：创作时代和主要内容
1、地位：我国最早的一部诗歌总集。 2、内容：保存了从西周初期到春秋中期约500多年的诗歌，分三部分：
各诸侯国民歌
宫廷乐曲歌词
宗庙祭祀歌词
3、特点：四言为主，重章叠句，语言质朴丰富
《诗经》在我国文学史上有重要地位，是中国诗歌形成的重要标志。它是我国现实主义文学的源头。

中国优秀经典古诗诵读PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
经典古诗诵读
畅吟欢唱诵古韵
悠悠诗情明我心
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
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古诗MicrosoftPowerPoint演示文稿课件

竹枝词(唐刘禹锡)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
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大林寺桃花(唐白居易)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
ห้องสมุดไป่ตู้
村晚(宋雷震)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
画眉鸟(北宋欧阳修)百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
春雪(唐韩愈)新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
赠花卿(唐杜甫)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻?
江南逢李龟年(唐杜甫)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
龟虽寿(曹操东汉末年)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
从军行(唐王昌龄)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
从军行(唐王昌龄)琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
华山(宋寇准)只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
峨眉山月歌(唐李白)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操东汉末年)
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14 诗词三首课件(共43张PPT).ppt

以下对诗歌的理解有误的一项是（ A ）
A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
李白
zūn dǒu 樽斗
金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。
zhù 箸
欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。
sè 闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。塞行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。
qí 歧
公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，出仕无望的他深感仕途的艰辛，满怀愤慨地写下了三首《行路难》。课本中选取的是其中的第一首。
行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？
反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低沉，表达了诗人内心的忧虑、焦灼不安和迷惘，理想抱负不能实现的苦闷之情。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
长风破浪会有时：比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫què传》载，南朝时宗悫用“乘工风破万里浪”来形容自己的抱负。会，一定，必然。云帆：高高的帆。济：渡。
写出了诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
塞：堵塞。川：河流。太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。

古诗文分类(优秀课件)-PPT

通过写宴席上燃烧的蜡烛垂泪伤心，借物抒情，表现自己留恋惜别之情。
坦陈心志的告白：
芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
情深意长的勉励：
送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
诗中有两个地方用了谐音的修辞手法，一是‘丝’，作者以柳丝含蓄地表达出离别之‘思’；二是‘柳’，耐人寻味地写出了无情折柳似有情，极其生动地表达了依依惜别之情。
何人不起故园情
思乡怀远诗
在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。
诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现了诗人怎样的理想？
诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境；
表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。
枫桥夜泊张继
千古兴亡多少事
咏史怀古诗
以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论，抒发感慨。或感怀身世，或借古讽今，或怀古论事。
标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。
对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》。杜牧为项羽自刎而惋惜：“江东弟子多俊才，卷土重来未可知。”然而王安石却感到项羽失败的必然：“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来。”
塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

采桑子(轻舟短棹西湖好)优秀PPT课件

公元1049年（宋仁宗皇祐元年），欧阳修移知颍州，“爱其民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和，于是慨然已有终焉之意也。迨今思之，岂止乐其风土哉，盖将有以归焉”（《思颍诗后序》）。
后来他怕六十一岁之后，体力不能胜任政事，因而又自称“六一居士”。这组词就是在这种思想支配下写出的。
诗词风格与特点
以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽，风
02 文本解读与赏析
《采桑子》原文呈现
01
课件首页呈现《采桑子·轻舟短棹西湖好》全词原文。
02
配以古色古香的背景图和优雅的字体，营造出古典诗词的氛围。
逐句解读及意境描绘
“轻舟短棹西湖好”
描绘西湖美景，轻舟飘荡，短棹划水，一片宁静恬淡的景象。
01
“隐隐笙歌处处随”
以笙歌之声烘托西湖的热闹与繁华，同时反衬出诗人的闲适与从容。
的感慨和对生命短暂的叹息。
《蝶恋花·庭院黄昏春雨霁》
03
一首以爱情为主题的词作，情感真挚、细腻，表达了作者对逝
去爱情的深深怀念。
同时期其他诗人同类作品对比
苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
与欧阳修的《采桑子》同为描绘西湖美景的诗作，但苏轼的作品更加豪放洒脱，表现了其独特的个性和情感。
辛弃疾《青玉案·元夕》
采桑子(轻舟短棹西湖好)优秀PPT 课件
contents
目录
• 诗词背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧 • 知识拓展：相关诗词作品欣赏 • 跨文化对比：东西方自然观念差异 • 思考与实践：如何创作一首好诗
01 诗词背景与作者简介
欧阳修生平及成就
欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵（今江西吉安）人，北宋著名文学家、史学家、政治家。

4 古代诗歌四首课件(共38张ppt)

活动
有节奏地诵读诗歌，感受诗歌的音韵美。
次北固山下王湾
客路／青山外，行舟／绿水前。潮平／两岸／阔，风正／一帆／悬。海日／生／残夜，江春／入／旧年。乡书／何处达，归雁／洛阳边。
活动
结合诗歌题目，整体推测诗歌内容。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
活动
观看北固山相关照片任选一点感受诗人对北固山景象的精妙描绘。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
潮水涨满，与两岸齐平，整个江面十分开阔；江上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。
4 古代诗歌四首
第 1 课时
新课导入
你知道吗？我国现存最早的山水诗是哪首诗？ “形容景物，妙绝千古”的是哪一联诗句？王昌龄因为什么“左迁龙标”？哪首作品被誉为“秋思之祖”？
新知探究
活动
自主诵读四首诗歌，结合注释和工具书读准字音，初步感知这四首诗分别描绘了哪个季节的景象。
观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
活动给诗歌题目添加要素，扩写题目，整体把握诗歌内容。
示例 (秋天，曹操登上碣石山)观沧海
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
活动
圈画诗人观沧海时的所见与所思，想象画面，体会诗人笔下沧海景象的特点。

2025古代诗歌语言鉴赏课件(共68张PPT).ppt

起，组合成一种桥流水人家。
景如在眼前，含不尽之意见于言
场景。
表的效果。
省略句指诗句省略了某省略主语：散发乘使句式更为浓缩、精练。
些成分
夕凉，开轩卧闲敞。
对偶句结构相同或相似、无边落木萧萧下，对偶的句式看起来整齐美观，读字数相等或基本不尽长江滚滚来起来节奏铿锵．便于记诵。相等的语句
分类
传神显旨的词以动衬静的词以动写静的词以实写虚的词
以乐衬哀的词叠词
表颜色的词
拟声形象的词
示例
“暖风熏得游人醉”中的“醉”字表明了那些忘怀故国的人的可耻嘴脸，他们不但志气丧失，甚至连骨气也没有了。这一字凝聚了作者的感慨和激愤。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”中的“喧”和“动”以动景衬静景，使境界更为幽深，更好地表现了诗人恬静的内心世界。 “云破月来花弄影”中的“破”字，将静物动态化，写出明月冲破云层的动感。
“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。
【考点定位】分析生动传神的字【解题思路】词+词义+代入句中后句意+技巧+情感【参考答案】 ①“斗”字，描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。 ②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。
最能揭示作者情感的字(词)，如
内容上
“愁”“思”“忆”“惊”(这类字是直接揭示)和 “凉”“冷”“孤”(这类字常常语意双关，一方面指自然界
中的凉、冷、孤，另一方面指诗人或主人公的内心感受)。
修辞上常常出现在描写句中，且常运用比喻、拟人等修辞手法。
这类字(词)以动词和形容词为主，其中具有“多重含义”，词性上以最少的词汇表达最多的思想内写出形象的特点，使他（或它）生动逼真，形象可感，形神兼备。

《诗词曲五首》课件(共63张PPT) 统编版语文九年级下册

舂谷 yí 饴
lěi lěi 累累 zhì 雉
ɡēnɡ 羹饭
1.结合课下注释，用自己的话说说诗歌大意。
十五岁就应征参军，八十岁才退伍回到故乡。半路上遇到一个故乡的村民，问：“我家里面还有什么人？”“且看远处，那是您的家，坟墓相连，松柏混杂。”
走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野菜环绕着井台。摘些野谷舂米做饭，摘下葵叶煮汤。汤和饭一会儿都做好了，却不知应该与谁一起分享。走出大门向东张望，泪水洒落在衣服上。
全诗运用白描手法绘景写人，以生动传神的语言、动作等描写手法，表现主人公家破人亡的凄凉境遇。
诗歌层次分明、语言质朴，以哀景写哀情，体现了汉乐府即景抒情的艺术特点。
总写：十五从军八十得归。
十五
远望：
松柏冢累累。
从近看：野兔野鸡
旅谷旅葵。
Hale Waihona Puke 军征处境：羹饭熟
饴阿谁。
心情：东向看
泪沾衣。
兵役残酷战乱频繁灾难深重
歌行，古代诗歌的一种。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌” 和“行”的颇多，二者没有严格的区别，后遂有“歌行”一体。其形式较自由。大抵模拟乐府诗风格，语言通俗流畅，文辞比较铺展。其中多有叙事之作。如白居易《长恨歌》《琵琶行》。 “行”是乐曲的意思。
歌行体，又称乐府歌行体，为南朝鲍照独创。起初，歌行体模拟两汉乐府，并自创格调，多为七言，也有五言、杂言，可兼用长短句，形式自由、灵活，富于变化，可用于歌唱。
这一句也将哀景推向极致，蓄足抒情的势，使得最后一句“泪落沾我衣”感人至深。
3.此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化来谋篇，说说其返乡经历及其情感变化是怎样的。
返乡经历：

古诗词课件ppt课件

比喻
通过将两种不同的事物进行比较，以此来解释和阐明事物的特征或属性。比如李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”
。
拟人
将无生命的事物赋予人的性格、情感和行为，使其具有生命般的生动形象。如苏轼的《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天
”。
夸张
通过夸大或缩小事物的形象特征，以突出事物的某种特征或情感。如李清照的《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。
2023/11/29
20
古诗词的鉴赏方法与技巧
01
02
03
背景研究
了解诗人的生活经历、时代背景和创作风格，有助于理解诗词的主题和情感。
2023/11/29
细读文本
分析诗词的韵律、对仗、修辞手法和意象，挖掘其中的深层含义和艺术价值。
对比分析
将不同诗人或不同作品的相似主题进行对比，找出异同，深化对诗词的理解。
2023/11/29
12
用典、对偶等修辞手法的运用与效果
用典
引用历史故事、神话传说等来表达诗人的某种思想或情感。如杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
对偶
用结构相同、字数相等、意义对称的词语或句子来表达诗人想要表达的内容。如李清照的《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。
22
古诗词在文学史上的地位与影响
传承文化
古诗词是中华文化的重要组成部分，传承着中华民族的Biblioteka 史和文化底蕴。艺术价值
古诗词具有极高的艺术价值，不仅在文学史上占有重要地位，还是诗人表达情感、展示才华的载体。
影响后世
古诗词对后世文学产生了深远影响，成为后世文学创作的重要借鉴和灵感来源。

古代诗词介绍PPT课件

结语
真正的情感，需要耐心收获而非掠夺。息妫，或是个懂得感情的女子，她用默默无言，独自担当起了回忆的重量、世人的误解。
鱼玄机
引子：长长来路，命有玄机。
长安，没有鱼幼薇已经很久了—传说中五岁颂诗百篇，七岁出口成章，十一二岁便诗名盛播长安城的女诗童鱼幼薇。不过，长安城郊的咸宜观里，多了一个鱼玄机。
息妫绝丽的容颜因为落落寡欢而显得飘渺莫测。楚文王念念于心她的不乐，追问她是什么原因，一而再，再而三。她终于说话：“吾一妇人，而事二夫，纵弗能死，其又奚言？” 多么哀凄欲绝的话，又是多么深沉隐忍的恨意息妫明明白白地告诉了楚王，是始作俑者蔡哀侯他活着，她就忘不掉一切不幸的起因。楚文王淡然一笑，这对他只是一件小事，于是楚国继续扣留蔡哀侯，直至他被软禁9年后去世。
万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断，噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男……
皑如天上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明日沟头水。躞蝶御沟上，河水东西流。凄凄复凄凄，嫁取不须啼。愿得一人心，白头不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何摆摆，男儿重意气，何用钱刀为？并附书：“春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀mao于淫而不悟！”她气犹未平，随后再补写两行：“朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！
场景一
鱼玄机又醉了，醉眼如饴，波光流淌。无数男人为她“疯！癫！痴！傻！贪！嗔！怨！怒！”鱼玄机的生动、鲜活、泼辣、才情，迷倒了整个长安城。男人都俯在她的石榴裙下，听候她的差遣。

古典诗词讲座ppt课件

2、提高艺术感受力，激发想象力，提高人的创造力。
• 孟浩然：夜来风雨声，花落知多少。 • 杜甫：一片花飞减却春，风飘万点正愁人。 • 秦观：春去也，飞红万点愁如海。 • 辛弃疾：一松一竹真朋友，山鸟山花好弟
兄。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
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真正的诗人是多愁善感的贤人；真正的好诗是诗人纯美心灵的物化，是诗人灵心善感的载体，是诗人的情感文献。
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• 晏殊（991—1055），字同叔，谥元献，临川人。14岁举神童，赐同进士出身。官至同中书门下平章事兼枢密使。
• 少年得志中岁显达 • “太平宰相”“富贵词人” • 《珠玉集》139首 • 闲雅有情思，典雅秀洁、含蓄蕴藉。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
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周汝昌：“形式上写的像诗的，不一定是好诗，会写诗的人，不一定是真诗人。”
• 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。