单位指导教师评语

单位指导教师评语

单位指导教师评语

一、指导教师在指导、审阅结业论文(设计)后,应本着实事求是

的准绳,对结业论文写(设计)出符合实际的评语。评语肯定要有针对性,做到一文一议,不同结业论文(设计)评语不得类似。

(一)结业论文(设计)选题评价

一.选题是否符合培养目标,表现学科、专业特点;

二.选题的理论意义、实际价值及难易程度。

(二)结业论文(设计)反应出的'学生能力水平评价

一.查阅文献材料能力;

二.综合运用所学知识解决问题能力。

(三)结业论文(设计)撰写质量评价

一.文章布局安排与设计思路;

教师评语二.研究方法选择和数据的可靠性;

(六)指导教师评语字数不少于一八零个字。

三.主要创新之处;

四.是否论点明确、论证充分、有自己的观点;

五.语言、图表是否符合写作规范;

六.篇幅是否符合要求。

(四)结业论文(设计)存在的主要问题及发起。

(五)是否同意参加论文答辩(同意答辩、暂缓答辩、不同意答辩)。

(六)指导教师评语字数不少于一八零个字。

XXX同砚在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,

待人老实,能够做到屈从指挥,连合同事,不怕苦,不怕累,并能够机动

运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到

领导和同事们的一致好评。

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不

懂的中央,能够客气向富有经验的前辈请教,善于思考,能够闻一知十。对于别人提出的工作发起,可以客气听取。在时间紧迫的环境下,加

时加班完成任务。能够将在学校所学的知识机动应用到详细的工作

中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项

规章制度,实习期间,未曾出现过无端缺勤,迟到早退现象,并能与公

司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。