小学羽毛球教学课教案[修订]
综合实践课程(小学羽毛球)教案
综合实践课程（小学羽毛球）教案第一章：羽毛球运动简介教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的起源、发展以及在我国的地位。
2. 使学生掌握羽毛球运动的基本规则和场地要求。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 羽毛球运动的起源和发展历程。
2. 羽毛球运动的基本规则。
3. 羽毛球场地的要求和布局。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球运动的起源和发展历程，引导学生了解羽毛球运动的历史和文化。
2. 教师演示羽毛球比赛的基本规则，组织学生进行模拟比赛，让学生加深对规则的理解。
3. 教师讲解羽毛球场地的要求和布局，组织学生参观羽毛球场地，熟悉场地的布局和功能。
第二章：羽毛球基本技术教学目标：1. 使学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、挑球、扣杀等。
2. 培养学生正确的挥拍姿势和动作，提高击球效果。
3. 培养学生团队合作精神，提高比赛能力。
教学内容：1. 羽毛球的基本技术动作要领。
2. 羽毛球发球、接球、挑球、扣杀等技术的训练方法。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球基本技术的动作要领，并进行示范。
2. 学生分组进行技术训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行羽毛球比赛，让学生运用所学技术进行实战演练。
第三章：羽毛球比赛策略教学目标：1. 使学生了解羽毛球比赛策略，如站位选择、击球策略等。
2. 培养学生比赛中的应变能力和战术运用。
3. 提高学生的比赛成绩和竞技水平。
教学内容：1. 羽毛球比赛中的站位选择和击球策略。
2. 比赛中的战术运用和心理调节。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球比赛策略，引导学生了解比赛中的站位选择和击球策略。
2. 学生进行模拟比赛，教师指导学生运用所学策略进行比赛。
3. 组织学生参加校内外羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用所学策略，提高比赛成绩。
第四章：羽毛球运动保健教学目标：1. 使学生了解羽毛球运动的锻炼价值，提高锻炼效果。
2. 培养学生正确的锻炼习惯，预防运动损伤。
小学羽毛球校本课程教案
小学羽毛球校本课程教案教案内容：一、教学内容：本节课为小学羽毛球校本课程，教材选用《小学羽毛球教程》的第四章，详细内容包括：羽毛球的基本技术、战术运用、比赛规则和羽毛球运动的锻炼价值。
二、教学目标：1. 使学生掌握羽毛球的基本技术和战术运用。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
三、教学难点与重点：1. 教学难点：羽毛球的基本技术动作和战术运用。
2. 教学重点：羽毛球的基本技术动作和比赛规则。
四、教具与学具准备：1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。
2. 学具：羽毛球教材、笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领学生进行简单的羽毛球热身活动，让学生感受羽毛球的基本动作和节奏。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解羽毛球的基本技术动作，如握拍、挥拍、发球、接球等，并进行示范。
学生跟随教师一起进行动作练习。
3. 战术讲解与示范（10分钟）：教师讲解羽毛球的基本战术运用，如进攻、防守、上网、底线等，并进行示范。
学生跟随教师一起进行战术练习。
4. 比赛实践（10分钟）：学生分组进行羽毛球比赛，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并提出改进意见。
六、板书设计：羽毛球基本技术1. 握拍2. 挥拍3. 发球4. 接球羽毛球基本战术1. 进攻2. 防守3. 上网4. 底线七、作业设计：1. 作业题目：请用简洁的语言描述羽毛球的基本技术动作。
答案：羽毛球的基本技术动作包括握拍、挥拍、发球和接球。
2. 作业题目：请用简洁的语言描述羽毛球的基本战术运用。
答案：羽毛球的基本战术运用包括进攻、防守、上网和底线。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球的基本技术和战术运用，能够在比赛中运用所学知识。
但在挥拍动作方面，部分学生还需加强练习。
在今后的教学中，教师应注重个体差异，因材施教，提高学生的羽毛球技术水平。
拓展延伸：学生可在家中观看羽毛球比赛视频，了解羽毛球运动的最新动态，提高自己的竞技水平。
小学羽毛球教案
目录
• 课程介绍与目标 • 基本技术训练 • 步法与移动训练 • 击球技术训练 • 战术意识培养与运用 • 身体素质提升及训练方法 • 课程总结与展望未来
01
课程介绍与目标
羽毛球运动简介
羽毛球的起源与发展
羽毛球起源于古代中国的“毽子”游戏，逐 渐演变为现代羽毛球运动，并成为全球流行 的体育项目。
接发球技术要领
接发高远球和平高球
一般可用平高球、吊球或杀球还击。但如对方发球后站位适 中，进攻时要注意落点的准确性。若用杀球、吊球还击，自 己的速度要跟上；如果对方发球质量很好就不要盲目重杀， 可用高远球、平高球还击，伺机再攻。
接发网前球
可用平推球、放网前或挑高球还击。当对方发球过网较高时 ，要抢先上网扑杀。接发网前球的击球点应尽量抢高。
反手握拍法
在正手握拍的基础上，球拍柄稍向外转，食指收回来，拇指第一关节紧贴在球拍柄内侧的宽面上，同时要把柄 端靠近小指根部，手心留有空隙。
发球技术要领
1
发高远球
球的运行轨迹又高又远、下落时与地面 垂直、落点在对方场区底线附近的球叫 高远球。发球时，左手把球举在身体的 右前方并自然放下，使球下落，右手同 时持拍由大臂带动小臂，从右后方沿着 身体向前并向左上方挥动。当球落到右 手臂向前下方伸直能触到球的一刹那， 握紧球拍，并利用手腕的力量向前上方 发力击球。
通过本次课程，我掌握了 羽毛球的基本技术动作， 感觉自己在场上更加自信 了。
学员B
我非常喜欢羽毛球运动， 这次课程让我更加深入地 了解了这项运动，也结交 了一些新朋友。
学员C
我觉得自己的步法和身体 协调性有了明显的提高， 也更加懂得了如何与队友 配合。
对未来学习羽毛球的建议和期望
小学五年级上学期体育课羽毛球教案
小学五年级上学期体育课羽毛球教案一、教学目标1.了解羽毛球比赛规则，并且能够按照规则进行比赛。
2.能够掌握基础羽毛球运球和发球技巧。
3.提高学生的羽毛球运动能力，增强身体协调性和柔韧性。
4.培养学生的体育意识和运动习惯，增强团队合作和交流能力。
二、教学重点1.羽毛球的基本规则和比赛方式。
2.基础运球和发球技巧的掌握。
三、教学难点1.学生掌握羽毛球的基本技巧，养成好的运动习惯。
2.促进学生发挥团队协作精神，合理分配比赛任务，取得团队胜利。
四、教学内容1.羽毛球比赛规则：羽毛球比赛分为女单、男单、女双、男双和混合双打五个项目，比赛通常采用三局两胜制。
每局比赛，先有人发球，胜方发球，并轮流发球。
2.基本技巧：a.握拍法：正确握拍是掌握羽毛球技术的基础之一。
握拍时，掌握好拍柄，使拍毛与舍手方向相反，保持轻松自然，注意拇指掌握拍把，不要过紧过松。
b.步法：羽毛球球员除了要有良好的握杆技巧外，步法同样重要。
注意：向后一步为发球时的站立姿势，之后根据球员进攻或防守动作，可以采取舒展性步伐、迅速侧移技巧等。
c.发球：发球的技巧是球员在比赛中反复进行的动作之一。
羽毛球比赛中有高远的发球方式和低短的发球方式，选择哪一种发球方式需根据比赛形势、对手实力而定。
d.传球：传球的操作技巧和过关不同，通常采取前场发球、中场扑球和后场扑球等方式。
3.比赛组合小学五年级学生进行羽毛球课程比赛时，根据实际情况可以组合不同的比赛形式。
例如：女单、男单、女多人组合、男多人组合和混合双打等。
同时考虑到学生的身体素质等实际情况，设置相应比赛项目。
五、教学方法本节课采取讲授和实践相结合的方法，通过教师讲授和示范技巧，引导学生进行练习和训练。
同时，根据学生不同身体素质和学习能力进行个别指导。
六、教学步骤1.羽毛球基本规则解释通过简单的示范让学生对比赛规则有一个初步了解。
2.基本技巧讲解通过教师讲授和实际操作示范，让学生掌握握拍法、步法、发球、传球等基本技巧。
2024年小学羽毛球兴趣课教案
2024年小学羽毛球兴趣课教案一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》四年级下册，第九章“小球与羽球”，具体内容为羽毛球基本技巧及规则介绍。
详细内容包括：羽毛球场地及器材认识、握拍方法、发球技巧、基本步法和简单战术。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和发球技巧，能进行简单的对打。
2. 培养学生的团队协作能力和运动兴趣，提高身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：握拍方法、发球技巧、基本步法的掌握。
教学重点：羽毛球基本技巧的练习和应用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学场地、口哨、记分牌。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“抓拍接力”游戏，让学生在游戏中感受羽毛球的乐趣。
2. 羽毛球基本技巧讲解与示范（10分钟）握拍方法：教师讲解并示范正手握拍、反手握拍，学生跟随模仿。
发球技巧：教师讲解并示范正手发球、反手发球，学生跟随模仿。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行握拍和发球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师讲解羽毛球基本步法和简单战术，并进行示范。
学生进行步法和战术练习，教师指导并纠正错误。
5. 对抗练习（10分钟）学生进行简单的双打练习，教师观察并进行指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本技巧：握拍方法、发球技巧、基本步法、简单战术。
2. 羽毛球比赛规则：场地、器材、比赛形式、计分方法。
七、作业设计1. 作业题目：回家后向家人介绍本节课所学内容，并演示握拍和发球技巧。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，找出不足之处并改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
重点和难点解析1. 握拍方法的正确性2. 发球技巧的掌握3. 基本步法的熟练应用4. 教学评价的及时性与针对性5. 作业设计的实际操作与家长参与一、握拍方法的正确性正确示范：教师需清晰展示正手握拍和反手握拍的姿势，强调拇指和食指的位置及力量分配。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容本教案依据《小学体育课程标准》和现行小学体育教材，以羽毛球基础技能教学为主，共15课时。
教学内容主要包括：1. 羽毛球基本知识：羽毛球运动的历史、场地、器材、比赛规则等。
章节：教材第一章节。
2. 羽毛球基本技术：发球、接球、高远球、扣杀、网前球、挑球等。
章节：教材第二至第六章节。
3. 羽毛球战术训练：单打、双打战术。
章节：教材第七至第八章节。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本知识、技术和战术。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的运动能力和竞技水平。
3. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球技术的熟练掌握和运用。
教学重点：发球、接球、高远球、扣杀、网前球、挑球等基本技术。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球、球拍、教学视频、多媒体设备等。
2. 学具：羽毛球、球拍、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 导入：通过讲解羽毛球运动的历史，引发学生兴趣。
2. 基本技术教学：（1）发球技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
（2）接球技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
（3）高远球技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
（4）扣杀技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
（5）网前球技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
（6）挑球技术：讲解动作要领，示范动作，学生模仿练习。
3. 实践情景引入：组织学生进行分组练习，模拟比赛。
4. 例题讲解：针对学生练习中存在的问题，进行有针对性的讲解。
5. 随堂练习：学生进行技术巩固练习，教师指导。
6. 战术训练：讲解单打、双打战术，组织学生进行实践。
六、板书设计1. 小学羽毛球教学2. 内容：（1）基本知识：羽毛球运动的历史、场地、器材、比赛规则（2）基本技术：发球、接球、高远球、扣杀、网前球、挑球（3）战术训练：单打、双打战术七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握发球、接球、高远球、扣杀、网前球、挑球等技术。
小学生羽毛球课教案模板
一、教学目标1. 认知目标：了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧和规则。
2. 技能目标：学会正确的握拍、挥拍、击球等基本动作，提高羽毛球技术水平。
3. 情感目标：激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养团队协作精神和竞争意识。
二、教学对象小学生（一年级至六年级）三、课时安排1课时四、教学场地羽毛球场地五、教学器材羽毛球、羽毛球拍、秒表、录音笔、教学挂图等六、教学步骤1. 集合与准备- 教师点名，检查学生出勤情况。
- 学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，以预防运动损伤。
2. 羽毛球基本知识讲解- 教师讲解羽毛球运动的发展历程、比赛规则、场地设置等基本知识。
- 通过图片或视频展示，让学生直观了解羽毛球运动。
3. 羽毛球基本技巧教学- 教师示范并讲解正确的握拍方法，学生跟学。
- 教师示范并讲解挥拍、击球等基本动作，学生跟学。
- 分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 实践练习- 学生分组进行原地挥拍练习，提高挥拍技巧。
- 学生分组进行对打练习，提高击球技巧。
- 教师组织学生进行集体练习，提高团队协作能力。
5. 游戏环节- 教师组织学生进行羽毛球比赛，如“接力赛”、“抢球赛”等，提高学生的竞争意识。
- 游戏结束后，评选出优秀选手，给予奖励。
6. 总结与放松- 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等。
七、教学评价1. 学生对羽毛球基本知识的掌握程度。
2. 学生对羽毛球基本技巧的掌握程度。
3. 学生在游戏环节中的表现，如团队协作、竞争意识等。
八、课后作业1. 学生回家后，与家长分享羽毛球运动的知识和技巧。
2. 学生在家练习羽毛球基本动作，提高技术水平。
九、教学反思1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学方法和进度。
2. 教师关注学生的兴趣和需求，激发学生对羽毛球运动的热爱。
3. 教师注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
2024年精选羽毛球教案小学任意下载[完整版]
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2024年精选羽毛球教案小学任意 [完整版]一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，掌握发球、接球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作精神，提高运动能力和竞技水平。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成健康的生活习惯。
三、教学难点与重点教学难点：正反手击球的技巧和步伐移动的配合。
教学重点：掌握正确的发球姿势，了解羽毛球运动的基本规则。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：邀请学生参加一场模拟的羽毛球比赛，激发学生学习兴趣。
2. 羽毛球基础知识讲解（5分钟）：介绍羽毛球运动的起源、球场规则等。
3. 发球技巧教学（10分钟）：示范正确的发球姿势，讲解动作要领，学生跟随练习。
4. 正反手击球教学（10分钟）：示范正反手击球技巧，讲解动作要领，学生分组练习。
5. 步伐移动教学（10分钟）：示范步伐移动技巧，学生跟随练习。
6. 例题讲解（10分钟）：分析一场羽毛球比赛的精彩片段，讲解技巧运用。
7. 随堂练习（15分钟）：学生分组进行发球、正反手击球和步伐移动的练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 《羽毛球基本技巧》2. 内容：羽毛球运动起源羽毛球球场规则发球技巧正反手击球技巧步伐移动技巧七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己练习发球、正反手击球和步伐移动的视频。
2. 答案：视频内容需展示正确的动作要领和配合。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，引导学生关注羽毛球运动的发展，了解更多羽毛球名将和比赛。
重点和难点解析1. 正反手击球的技巧和步伐移动的配合。
2. 发球技巧的掌握。
3. 作业设计中的视频录制和动作准确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。
一、正反手击球与步伐移动的配合1. 正确的握拍姿势：正手握拍时，拇指放在拍柄的扁平面上，食指稍用力顶住拍柄；反手握拍时，拇指和食指形成一个圆圈，握住拍柄。
小学羽毛球校本课程教案
小学羽毛球校本课程教案一、教学内容本节课选自小学羽毛球校本课程第三单元《基本技巧与战术》，具体包括教材第三章《发球与接球技术》的第13节，详细内容涉及羽毛球正手发球、反手发球和接发球技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手和反手发球的基本技巧。
2. 培养学生接发球的快速反应能力和协调性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正手和反手发球的动作要领，接发球的时机判断。
教学重点：正手和反手发球的基本技巧，接发球的动作协调。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、多媒体设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、练习用球。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 正手发球教学（10分钟）：a. 讲解正手发球的动作要领。
b. 示范正手发球动作。
c. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 反手发球教学（10分钟）：a. 讲解反手发球的动作要领。
b. 示范反手发球动作。
c. 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 接发球教学（10分钟）：a. 讲解接发球的技巧和时机判断。
b. 示范接发球动作。
c. 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 随堂练习（15分钟）：组织学生进行正手、反手发球和接发球比赛，提高学生的实战能力。
六、板书设计1. 正手发球动作要领：a. 站位：左脚在前，右脚在后。
b. 挥拍：手臂自然弯曲，手腕用力。
c. 瞄准：球拍面朝向对方场地的斜前方。
2. 反手发球动作要领：a. 站位：右脚在前，左脚在后。
b. 挥拍：手臂自然弯曲，手腕用力。
c. 瞄准：球拍面朝向对方场地的斜前方。
3. 接发球技巧：a. 时机判断：观察对方发球动作，判断球的方向和速度。
b. 姿势：两脚分开，身体重心降低。
c. 挥拍：根据球的方向迅速挥拍，将球击回对方场地。
七、作业设计1. 作业题目：练习正手、反手发球和接发球，每个动作各练习10次。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容本教案依据国家体育课程标准，结合小学体育教学实际，选取羽毛球项目作为教学内容。
教材章节：《小学体育课程标准》第四部分“球类运动”，具体内容如下：1. 羽毛球基本技术：握拍、挥拍、站位、移动、击球（正手、反手、扣杀、吊球、网前球）。
2. 羽毛球比赛规则：场地、计分、比赛形式。
3. 羽毛球基本战术：单打、双打战术。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高运动技能。
3. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点：正手、反手挥拍动作的协调性，步伐移动的灵活性。
教学重点：羽毛球基本技术的掌握，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生观察运动员的技术动作，为新课学习做好铺垫。
2. 技术教学（30分钟）（1）握拍方法：示范并讲解握拍方法，指导学生练习。
（2）挥拍动作：示范并讲解正手、反手挥拍动作，指导学生练习。
（3）站位与移动：示范并讲解站位、移动方法，指导学生练习。
（4）击球技术：示范并讲解正手、反手击球技术，指导学生练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解羽毛球比赛规则、基本战术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高技术。
5. 比赛环节（10分钟）学生进行分组比赛，巩固所学技术，提高实战能力。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、挥拍、站位、移动、击球。
2. 羽毛球比赛规则：场地、计分、比赛形式。
3. 羽毛球基本战术：单打、双打战术。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习正手、反手挥拍动作，提高动作协调性。
（2）观察比赛视频，了解羽毛球比赛规则。
2. 答案：（1）正手挥拍：左手握拍，右手握拍，两臂自然下垂，挥拍时以肩关节为轴，向前上方挥动。
中小学羽毛球体育课教案
中小学羽毛球体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，激发积极参与的热情。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍2. 羽毛球握拍手法教学3. 羽毛球发球技巧教学4. 羽毛球接球技巧教学5. 羽毛球挥拍动作教学三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的准确性和发球、接球的技巧。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生学习。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中提高技能。
3. 竞赛法：组织小比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
五、教学步骤1. 课堂导入：简要介绍羽毛球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧教学：（1）羽毛球握拍手法：教师示范，学生跟随模仿。
（2）羽毛球发球技巧：教师示范，学生分组练习。
（3）羽毛球接球技巧：教师示范，学生分组练习。
（4）羽毛球挥拍动作：教师示范，学生分组练习。
3. 实践训练：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的实际操作能力。
六、教学评价1. 技能评价：通过观察学生在实践训练中的表现，评价其羽毛球基本技巧的掌握程度。
2. 态度评价：观察学生在课堂上的参与程度、合作精神以及遵守纪律的情况。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供学生使用。
4. 教学视频：可选用一些教学视频，以便学生更直观地了解羽毛球技巧。
八、教学安全1. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 确保学生在练习过程中注意安全，避免发生意外伤害。
3. 教师应随时关注学生的状态，如出现疲劳、不适等情况，应及时让其休息。
九、教学拓展1. 组织校内外羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业羽毛球教练进行授课，丰富学生的羽毛球知识。
2024年小学体育教案羽毛球基本技能教学设计
2024年小学体育教案羽毛球基本技能教学设计一、教学内容本节课选自《小学体育课程标准》中羽毛球基本技能部分，涉及教材第四章“球类运动”第二节“羽毛球基本技能”。
具体内容包括：羽毛球运动的起源、发展及基本规则介绍；羽毛球基本技术动作，如握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等；羽毛球比赛的基本战术。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，认识羽毛球运动的重要性，激发学生的运动兴趣。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的竞技水平，增强学生的自信心。
三、教学难点与重点教学难点：握拍、站位、挥拍击球等技术动作的协调与准确性。
教学重点：羽毛球基本技术动作的掌握和运用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、录音机、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、记号笔、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过讲解羽毛球运动的起源、发展及基本规则，引入本节课的学习内容。
2. 实践情景引入：邀请一位专业羽毛球运动员进行现场演示，让学生直观地了解羽毛球基本技术动作。
3. 例题讲解：（1）握拍：教师示范正确的握拍方法，学生跟随练习。
（2）站位：讲解站位的重要性，示范正确的站位姿势，学生练习。
（3）发球：示范正手发球、反手发球动作，学生跟随练习。
（4）接球：示范正手接球、反手接球动作，学生练习。
（5）挥拍击球：示范挥拍击球动作，学生跟随练习。
4. 随堂练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
六、板书设计1. 羽毛球基本技能教学2. 内容：（1）羽毛球运动简介（2）握拍、站位、发球、接球、挥拍击球技术动作（3）教学难点与重点七、作业设计1. 作业题目：（2）录制一段自己练习羽毛球基本技术动作的视频，分享到班级群。
2. 答案：（1）羽毛球基本技术动作包括握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等。
（2）视频要求清晰展示技术动作，分享至班级群。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加羽毛球社团活动，提高竞技水平，培养团队协作精神。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容1. 羽毛球基础知识（第12课时）羽毛球运动的历史、器材介绍基本规则与裁判方法2. 羽毛球基本技能（第310课时）正手发球、反手发球（第34课时）正手高远球、反手高远球（第56课时）正手平抽、反手平抽（第78课时）网前技术、扣杀技术（第910课时）3. 羽毛球战术应用（第1113课时）单打、双打基本战术不同对手的应对策略4. 羽毛球比赛实践（第1415课时）组织比赛、实战演练二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和战术，提高运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高人际交往能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增强心理素质。
三、教学难点与重点教学难点：正手高远球、反手高远球技术；单打、双打战术应用。
教学重点：正手发球、反手发球技术；正手平抽、反手平抽技术。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备、记分牌等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 导入（第1课时）实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，激发学生学习兴趣。
教师讲解：介绍羽毛球运动的历史、器材、规则等。
2. 技能教学（第210课时）正手发球、反手发球教学（第24课时）教师示范：分步骤讲解动作要领，强调手腕、手臂的协调发力。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
正手高远球、反手高远球教学（第56课时）教师示范：讲解动作要领，强调击球点、拍面角度。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
正手平抽、反手平抽教学（第78课时）教师示范：讲解动作要领，强调拍面控制、步伐移动。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
网前技术、扣杀技术教学（第910课时）教师示范：讲解动作要领，强调技术细节。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
3. 战术应用（第1113课时）教师讲解：分析单打、双打战术，举例说明。
学生实践：分组进行实战练习，教师指导。
4. 比赛实践（第1415课时）组织比赛：学生分组进行比赛，教师担任裁判。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材，第10册，第四章“球类运动”，第4节“羽毛球”。
本节课主要学习羽毛球的基本技术，包括握拍方法、发球、接球和击球。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的技术水平。
2. 通过羽毛球教学，培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，使学生在锻炼中体验运动的乐趣。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术（握拍方法、发球、接球和击球）。
难点：羽毛球技术的动作要领和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师通过讲解羽毛球运动的发展历程，引起学生的兴趣，导入本节课的内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）教师讲解并示范羽毛球的基本技术，包括握拍方法、发球、接球和击球，让学生初步认识和了解这些技术。
3. 学生练习（20分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提高学生的技术水平。
4. 课堂练习（15分钟）学生进行羽毛球比赛，运用所学技术，培养学生的团队合作精神。
六、板书设计羽毛球基本技术：1. 握拍方法2. 发球3. 接球4. 击球七、作业设计1. 作业题目：描述羽毛球握拍方法、发球、接球和击球的动作要领。
2. 答案：(1) 握拍方法：用拇指、食指和中指握住拍柄，拍柄与手掌之间要保持一定的空隙。
(2) 发球：站在场地的右侧，用正手握拍，将球抛起，用球拍击球底部，将球发出。
(3) 接球：站在场地的左侧，用反手握拍，观察对手的击球方向，迅速用球拍接住球。
(4) 击球：用球拍击球的中部，力量要集中，将球击向对方场地。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了羽毛球的基本技术，但在实际比赛中，学生运用技术的熟练程度还有待提高。
教师应继续加强对学生的技术指导，提高学生的技术水平。
同时，可以组织学生参加校内外羽毛球比赛，让学生在实践中提高运动能力。
羽毛球教案18课时
羽毛球教案18课时教案：羽毛球课时：18课时一、教学内容本课程采用人民体育出版社的《小学体育课程标准》教材，主要内容包括羽毛球的基本概念、基本技术、基本战术和比赛规则。
其中，基本概念包括羽毛球的起源、发展、场地、器材等；基本技术包括发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等；基本战术包括单打、双打、混合双打的战术运用；比赛规则包括比赛的形式、计分方式、犯规等。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本概念，知道羽毛球的起源、发展、场地、器材等。
2. 让学生掌握羽毛球的基本技术，能够熟练地进行发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等。
3. 让学生学会羽毛球的基本战术，能够在比赛中灵活运用。
4. 让学生了解羽毛球的比赛规则，能够遵守比赛纪律。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术，包括发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等。
难点：羽毛球的基本战术的运用，以及比赛规则的理解和遵守。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、计分牌、裁判哨等。
学具：学生自带羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师组织学生进行一场模拟羽毛球比赛，让学生感受羽毛球的魅力，引出本节课的主题。
2. 基本概念教学：教师讲解羽毛球的起源、发展、场地、器材等基本概念，学生听讲并提问。
3. 基本技术教学：教师示范并讲解羽毛球的发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等基本技术，学生进行分组练习，教师巡回指导。
4. 基本战术教学：教师讲解羽毛球的基本战术，包括单打、双打、混合双打的战术运用，学生进行分组练习，教师巡回指导。
5. 比赛规则教学：教师讲解羽毛球的比赛规则，包括比赛的形式、计分方式、犯规等，学生进行模拟比赛，教师担任裁判，让学生在实践中学会遵守比赛规则。
六、板书设计羽毛球教案1. 基本概念起源、发展场地、器材2. 基本技术发球接球挑球扣杀吊球网前技术3. 基本战术单打双打混合双打4. 比赛规则形式计分方式犯规七、作业设计1. 作业题目：请学生写一篇关于羽毛球起源和发展的短文。
(完整版)小学羽毛球教案
教法：教师讲解示范，松，球拍和手心之间有间隙，好像是握住一个鸡蛋。
②虎口要对准拍柄内侧的小棱边。
③球拍在手中要灵活，能利用手指随意旋转球拍，有利于形成不同的击球拍面，击打出各种飞行路线的球，特别是反手击球。
动作：握拍时，先用左手拿住拍颈，使拍
面和地面垂直，再张开右手，使手的小鱼
际肌靠在拍柄底托处，虎口对准拍柄的
组织：全班围站在场地周围。
教法：老师讲解。
组织：全班成体操队型散开。
组织：全班成体操队型散开。（同上）
教法：教师讲解示范，学生练习。
难点：手指握拍放松，手腕灵活旋转，转动幅度尽量大。
组织：全班在羽毛球半场围成弧形。
教法：教师讲解示范，学生练习。
难点：①初学者拿球拍容易紧张，所以握拍力度要适宜，手指肌肉放松，球拍和手心之间有间隙，好像是握住一个鸡蛋。
②虎口要对准拍柄内侧的小棱边
部分
时间
内容
组 织 教 法
备注
基本部分
侧小棱边，然后小指、无名指和中指并拢握住拍柄，小指和无名指再拍柄的末端应稍紧，负责不使球拍脱落，食指与中指稍微分开，用食指和拇指轻松地扣住拍柄，形成食指内侧、拇指指节和小鱼际肌三点固定拍柄的手型。
3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
发球站位和准备姿势：左脚在前（脚尖对网），右脚在后，两脚同肩宽，上身自然伸直，身体重心放在右脚上，成左肩斜对球网的姿势。右手握拍向右后方侧举，肘部稍曲。左手用拇指、食指、中指夹持羽毛球的中间部位，举在身体右前方，然后放球挥拍。两眼注视对方准备接球的动向；发反手球时，站在靠近前发球线的位置，两脚开列，面朝球网，双手持球和球拍在同一高度。
2、学习正、反手握拍方法
3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
小学体育课羽毛球教案
目录
• 课程介绍与目标 • 基本技能训练 • 进攻与防守策略培养 • 规则解读与比赛实践 • 身体素质提升计划 • 课堂总结与回顾
01 课程介绍与目标
羽毛球运动简介
羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面 、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长 度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。
动作速度训练
通过挥拍练习、步法练习等提高 动作速度和频率，增强击球效果
。
移动速度训练
运用短距离冲刺、折返跑等练习 提高学生在场上的移动速度。
耐力素质培养策略
有氧耐力训练
01
通过长跑、定时跑等有氧运动提高学生心肺功能，增强持续运
动能力。
无氧耐力训练
02
利用间歇训练、重复训练等方法提高学生在缺氧状态下的耐受
前后移动
掌握向前、向后移动的步 法，保持身体平衡，快速 调整位置。
左右移动
学习向左、向右移动的步 法，提高横向移动的速度 和灵活性。
跑位策略
根据球场上的情况，灵活 运用步法，及时移动到合 适的位置，以便更好地接 球和击球。
发球、接发球基注意发球的高度、角度和 速度。
接发球技巧
根据对方发球的特点，运用相应的接 球技巧，如挡网、挑球等。
接发球准备
保持注意力集中，做好接发球准备姿 势，便于快速启动并接住对方发来的 球。
击球技巧及运用时机
高远球
掌握高远球的击球技巧 ，将球击到对方后场底 线附近，迫使对方后退
小学羽毛球校本课程教案
小学羽毛球校本课程教案一、教学内容本节课选自小学羽毛球校本课程第二单元《基础动作与技能》，详细内容为第三章《正手发球与接球》。
教学内容主要包括正手发球的基本动作要领、练习方法，以及接球的准备姿势和基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握正手发球的基本动作要领，提高动作的准确性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正手发球的动作要领，接球的准备姿势和反应速度。
教学重点：正手发球的练习，接球的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音箱设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、练习用球筐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音箱设备播放激昂的羽毛球比赛音乐，让学生感受比赛的氛围。
教师简要介绍正手发球和接球在比赛中的作用。
2. 正手发球动作讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解正手发球的基本动作要领。
b. 教师进行示范，边示范边讲解。
c. 学生跟随教师一起练习正手发球动作。
3. 正手发球练习（15分钟）a. 学生分组，每组用球筐装一定数量的羽毛球，进行正手发球练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
c. 学生相互评价，交流经验。
4. 接球技巧讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解接球的准备姿势和基本技巧。
b. 教师进行示范，边示范边讲解。
c. 学生跟随教师一起练习接球动作。
5. 接球练习（15分钟）a. 学生分组，进行接球练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
c. 学生相互评价，交流经验。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 教师讲解正手发球与接球的配合技巧。
b. 学生进行随堂练习，教师指导。
b. 布置作业。
六、板书设计1. 正手发球动作要领：1）站位：站在球场一侧，左脚在前，右脚在后。
2）握拍：掌心朝上，虎口对准拍柄。
3）挥拍：手臂自然弯曲，由低至高，用力击球。
2. 接球技巧：1）准备姿势：两脚分开，膝盖微弯，身体重心稍低。
体育与健康(小学)《羽毛球》大单元教学教案 (
体育与健康（小学）《羽毛球》大单元教学教案第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标让学生了解羽毛球运动的起源和发展使学生掌握羽毛球运动的基本规则和技巧1.2 教学内容羽毛球运动的起源和发展历程羽毛球运动的基本规则羽毛球运动的基本技巧：发球、接球、挥拍等1.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动的起源、发展和规则示范法：演示羽毛球的基本技巧练习法：学生分组练习羽毛球的基本技巧第二章：羽毛球基本技巧训练2.1 教学目标使学生掌握羽毛球的基本发球技巧使学生掌握羽毛球的基本接球技巧2.2 教学内容羽毛球的基本发球技巧：正手发球、反手发球等羽毛球的基本接球技巧：正手接球、反手接球等2.3 教学方法示范法：讲解和演示羽毛球的基本发球和接球技巧练习法：学生分组练习羽毛球的基本发球和接球技巧第三章：羽毛球比赛实践3.1 教学目标使学生了解羽毛球比赛的场地和比赛形式使学生通过实践比赛，提高羽毛球技术和团队协作能力3.2 教学内容羽毛球比赛的场地和比赛形式：单打、双打等学生实践比赛：分组进行羽毛球比赛3.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球比赛的场地和比赛形式实践法：学生分组进行羽毛球比赛第四章：羽毛球运动的安全保护4.1 教学目标使学生了解羽毛球运动的安全注意事项使学生掌握羽毛球运动中受伤的预防方法4.2 教学内容羽毛球运动的安全注意事项：避免运动损伤、正确使用器材等羽毛球运动中受伤的预防方法：热身运动、技术正确等4.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动的安全注意事项和受伤预防方法示范法：演示羽毛球运动中的安全技巧练习法：学生进行羽毛球运动时的安全练习第五章：羽毛球运动与健康5.1 教学目标使学生了解羽毛球运动对身体健康的益处使学生掌握羽毛球运动中的科学锻炼方法5.2 教学内容羽毛球运动对身体健康的益处：增强心肺功能、协调能力等羽毛球运动中的科学锻炼方法：合理制定运动计划、注意休息等5.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动对身体健康的益处和科学锻炼方法示范法：演示羽毛球运动中的科学锻炼技巧练习法：学生进行羽毛球运动时的科学锻炼实践第六章：羽毛球基本战术训练6.1 教学目标使学生了解羽毛球的基本战术使学生通过实践，提高羽毛球比赛中的战术运用能力6.2 教学内容羽毛球的基本战术：进攻、防守、调动对手等学生实践：分组进行羽毛球比赛，运用所学战术6.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球的基本战术实践法：学生分组进行羽毛球比赛，运用所学战术第七章：羽毛球高级技巧训练7.1 教学目标使学生掌握羽毛球的高级发球技巧使学生掌握羽毛球的高级接球技巧7.2 教学内容羽毛球的高级发球技巧：旋球、切球等羽毛球的高级接球技巧：跳接球、滑步接球等7.3 教学方法示范法：讲解和演示羽毛球的高级发球和接球技巧练习法：学生分组练习羽毛球的高级发球和接球技巧第八章：羽毛球比赛策略8.1 教学目标使学生了解羽毛球比赛中的策略使学生通过实践，提高羽毛球比赛中的策略运用能力8.2 教学内容羽毛球比赛中的策略：场地选择、对手分析等学生实践：分组进行羽毛球比赛，运用所学策略8.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球比赛中的策略实践法：学生分组进行羽毛球比赛，运用所学策略第九章：羽毛球运动的营养与恢复9.1 教学目标使学生了解羽毛球运动中的营养需求使学生掌握羽毛球运动后的恢复方法9.2 教学内容羽毛球运动中的营养需求：碳水化合物、蛋白质等羽毛球运动后的恢复方法：拉伸、按摩等9.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动中的营养需求和恢复方法示范法：演示羽毛球运动后的恢复技巧练习法：学生进行羽毛球运动后的恢复实践第十章：羽毛球运动的评估与提高10.1 教学目标使学生了解羽毛球运动的评估方法使学生掌握羽毛球运动提高的方法10.2 教学内容羽毛球运动的评估方法：技术评估、体能评估等羽毛球运动提高的方法：训练计划、技术调整等10.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动的评估方法和提高方法示范法：演示羽毛球运动的技术调整和训练计划练习法：学生进行羽毛球运动的评估和提高实践重点和难点解析重点一：羽毛球运动的起源和发展解析：了解羽毛球运动的起源和发展对于学生建立对羽毛球运动的历史背景和文化底蕴的认识至关重要。
综合实践课程(小学羽毛球)教案
综合实践课程（小学羽毛球）教案一、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，丰富学生的课余生活。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍2. 羽毛球基本技巧教学3. 羽毛球比赛规则讲解4. 羽毛球实战训练5. 羽毛球比赛组织与参与三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握，羽毛球比赛规则的理解。
2. 教学难点：羽毛球技术的熟练运用，比赛策略的制定。
四、教学方法1. 讲授法：讲解羽毛球基本知识和比赛规则。
2. 示范法：演示羽毛球基本技巧和比赛策略。
3. 实践法：让学生在实战中运用所学知识和技巧。
4. 小组合作法：培养学生团队合作精神，进行小组比赛。
五、教学准备1. 羽毛球场地和设备2. 羽毛球教材和参考资料3. 教学视频和图片4. 计时器和评分标准5. 安全防护用品六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步和拉伸运动，提醒学生注意运动安全。
2. 基本知识介绍（10分钟）：讲解羽毛球的起源、场地、器材和基本规则。
3. 基本技巧教学（10分钟）：讲解并示范羽毛球的基本技巧，如握拍、发球、接球和步伐移动。
4. 实战训练（10分钟）：让学生分组进行实战练习，教师巡回指导。
5. 比赛组织与参与（10分钟）：讲解羽毛球比赛的组织方式和参与要求，组织学生进行小组比赛。
6. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，教师进行总结和鼓励。
七、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在课堂上的表现进行自我评价。
2. 同伴评价：学生相互评价，选出表现最佳的同学。
3. 教师评价：教师根据学生的技术水平、配合程度和运动态度进行评价。
八、教学拓展1. 组织学生参观羽毛球比赛，提高学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 开展羽毛球社团活动，培养学生的特长。
3. 邀请专业教练进行授课，提高学生的技术水平。
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小学羽毛球教学课教案[修订]
小学羽毛球教学课教案
课新内学习后场上手场1、标准羽毛球场三块型授容正手高远球技地 2、新球三筒，多球若干
课术。
器3、球拍学生自备
材
本1、初步掌握上手正手高远球的击球动作。
课2、体会前臂内旋的发力方式。
任
务
时教学内容练组织教法课
间习
的分
部量
分次时
数间
开11、班长整队向老师报告人数，师生11、组织始2问好。
` X X X X X X 准` 2、宣布课的内容及任务。
X X X X X X 备 ? 部要求:队形整齐，精分神饱满
4
3、准备活动(教师带) 53、组织:
*
(1) 头部运动 ` X X X X X
8
(2) 扩胸运动 X X
(3) 振臂运动 X X
(4) 髋关节运动 X X ? X X
(5) 腕、踝、膝关节运动要求:动作幅度大
(6) 压跟腱活动充分
4、游戏“粘膏药” 4、要求:调解课堂气
6氛，
` 调动学生积极
性，充分热身
基71、理论讲解 51、组织 1) 概念:以上手击出一个具有弧度本5` X X 及高度, 落在对方后场底线的球, 部` X X
称之为高远球分 X ? X 2) 击高远球的主要目的:以便争取X X
更多的准备时间，瓦解对方战术及
减弱对方攻势，造成有利的形势讲解同时做上手正3) 击球要求:最低高度应在3米以手高远球示范
上, 在不触及屋顶的原则下, 球的
飞得愈高愈好, 而以落在端线附
近为最成功
4) 高远球可分为上手正手高远球, 上手
反手高远球及头顶高远球
1、上手正手高远球(无球练习)
2、组织:
每个场地四个人，1)准备动作: 5各一个半场，面向-- 两脚分开, 前后站立, 眼视来球。
侧` 球网站立
身左肩向网, 重心放于后脚
-- 左手自然放松上举, 保持平衡, 右手` 2.1 教法:
正手握拍, 自然屈肘上举, 拍面向网, 逐个动作定型，保
束1 61、放松上肢肩带为1、放松活动左肩略高于右肩持动作三十秒，反
部2
2、总结本课情况。
` 主分 ` 复练习五组
32、充分肯定优点、 2)引拍动作
3、清理场地。
` 支出不足 -- 右手手肘向上抬高, 前臂后引, 手腕22.2 / 2.3 / 2.4
33、将球收好，留作伸展 ` 教法: ` 多球 3)击球动作练6 1) 集体学习徒
运动负荷较大课
习0-- 击球时, 左手带动身体转动, 球拍向手的交叉步起后密—
上, 手臂要自然伸直击球, 尽量争取高2跳度 7 小
0结点击球 12) 学习前臂内%
-- 以肩为轴, 以上臂带动前臂及手腕` 旋发力内旋配合手指闪动发力击球 3) 分解讲解示
-- 击球点为右肩上前方范动作，逐个
-- 当拍与羽球接触的一剎那, 球拍拍动作定型面向上,手腕与肩膀同时发力, 把羽球 4) 学生自己体击到对方底线的上空去会，教师巡回
-- 在击球开始时, 身体重心落在后脚解疑上,随击球动作的完成，身体重
心向前移 5) 完整挥拍练动习 4)跟进动作(以右手持拍为例) 6) 集体纠正错。