水育教学课程体系介绍

水育教学专业课程体系介绍

水育专业课程简介：通过游泳、戏水、感统拓展等游戏课程培养婴幼儿的创意性思维能力、体能素质及生活技能，它涵盖了丰富多样的富有特色的高品质体能教育方式。在轻松、愉快、安全、卫生的环境中，让宝宝经历不同的水育训练，达到心、智、体、能的全面发展，以游泳、戏水、感统拓展等游戏课程和我们专业独创特色的水上教学的方式将宝宝带入一个游戏益智的世界—水上思维的世界。新颖的游戏设计和教具科学的育儿理念，不仅让宝宝们在游戏中发展了体能，挖掘数理逻辑思维和创造性思维能力，同时还提高了语言和社会交往技能，其从婴幼儿期就注重培养团结协作能力，促进宝宝的全面发展。游泳、戏水、水上教学及感统拓展训练等在充分保障宝宝快乐的同时，还塑造出健康、强壮的体魄，早期游泳训练将培养孩子的自尊、自信以及独立性。

水育教学分班和课程内容：

1、课程分班：

2、课程内容

⑴同步感觉组合刺激新生儿游泳课程

在新生儿婴儿游泳中同时进行多种刺激，如听觉(音乐、语言)、视觉(黑白图案如闪卡、柔和的色调）、触觉(泳前抚触、水的抚触)、味觉(香袋)、动作(泳前操、游泳运动)等，达当强身健体、开发智力潜能的目的。

⑵感统拓展游泳课程

主要分为触觉拓展课程、前庭平衡觉感拓展课程、运动感觉拓展课程等等。感统拓展游泳课程，其优势在于它的个性化的测试，个性化训练。其本质是以游戏的形式让孩子参加，以丰富孩子的感觉刺激，且需要经过特定环境项目的选择和设计，让孩子与特定的环境相互作用，从而刺激其感觉统合能力的发展，而这种特殊环境在家庭或学校里很少见。感统拓展游泳训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅觉等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。这种训练对改善儿童运动协调能力、稳定情绪、注意力集中程度和提高学习成绩等具有明显的效果。