服装陈列的基础讲解讲课教案
陈列培训讲课教案模板范文
课程目标：1. 使学员了解陈列的基本概念和重要性。
2. 培养学员对商品陈列的专业审美能力。
3. 掌握商品陈列的基本技巧和方法。
4. 提高学员在实际工作中进行商品陈列的能力。
课程时间：2小时课程对象：零售行业从业人员、商场管理人员、市场营销专业学生等课程内容：一、导入1. 讲师简要介绍陈列培训课程的目的和意义。
2. 通过实际案例展示优秀陈列效果，激发学员学习兴趣。
二、陈列的基本概念1. 解释陈列的定义及其在零售行业中的作用。
2. 介绍陈列的分类：视觉陈列、心理陈列、功能陈列等。
三、陈列的重要性1. 分析陈列对销售业绩的影响。
2. 强调陈列对提升品牌形象和顾客体验的重要性。
四、陈列的基本原则1. 介绍陈列的黄金法则：色彩、形状、空间、比例、节奏。
2. 分析如何运用这些法则进行商品陈列。
五、商品陈列的技巧和方法1. 视觉陈列技巧：a. 色彩搭配：讲解色彩理论，如何运用色彩搭配提升陈列效果。
b. 图形设计：讲解图形设计在陈列中的应用，如何利用图形吸引顾客注意力。
2. 心理陈列技巧：a. 顾客心理分析：了解顾客的心理需求，满足顾客心理预期。
b. 顾客购买行为分析：根据顾客购买行为进行商品陈列布局。
3. 功能陈列技巧：a. 商品分类：讲解商品分类原则，如何进行合理分类。
b. 商品摆放：讲解商品摆放技巧，如何提高商品展示效果。
六、实际操作演练1. 分组讨论，针对不同商品类型进行陈列设计。
2. 每组派代表进行展示，讲解陈列设计思路和实施方法。
3. 讲师点评，总结各组优点和不足，提出改进建议。
七、总结与反馈1. 讲师总结课程内容，强调陈列在实际工作中的重要性。
2. 学员分享学习心得，提出疑问，讲师进行解答。
3. 收集学员反馈意见，为后续课程改进提供依据。
教学资源：1. PPT课件：包含课程内容、案例展示、技巧讲解等。
2. 实物商品：用于实际操作演练，展示不同商品陈列效果。
3. 案例分析：提供实际案例，帮助学员更好地理解陈列技巧。
服装门店陈列技巧培训讲课文档
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色系搭配
暖色系+冷色系：红vs蓝、黄vs紫，此配法，是相对配色 浅色系+深色系：浅蓝vs深蓝、粉红vs铁灰，此配法，是深浅配色 暖色系+暖色系：黄vs红、黄vs绿，此配法，是同系配色 冷色系+冷色系：灰vs黑、紫vs黑，此配法，是同系配色 明亮系+暗色系：白vs黑，此配法，是明暗配色 深浅配色与明暗配色，
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店铺分区
以上是专卖店的L架摆放，对于它来说，L架的方向由入口方向确定。确定 第一件产品正面面对入口。
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店铺分区
上图为商场专柜的L架摆放，通道确定主客流方向，上图中的通道是左右方 向，如果主客流是从前方往专柜方向，那L架的摆放就需要前后调换。 以上两个店铺的L架如果改变左右方向，就会有种阻挡顾客继续往里走的感 觉（同时注意： 图中L架摆放都会稍微偏向入口侧面，使入口更通畅）。如 果前后调换，从主客流方向过来的顾客目光就不容易接触产品正面。
前进色与后退色
色彩在相同距离看时，有的色比实际距离看起来近，而有的色则比实际看起来 远。从色相看，暖色系列的色为前进色，冷色系的色为后退色。明亮色为前进 色， 暗色系为后退色，以及纯度高的色为前进色。
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色彩小知识
色彩记忆，人对色彩的记忆受到诸多因素的影响，总体来说： 1、暖色系比冷色系记忆性要强。 2、原色比间色容易记忆。 3、高纯度色彩比较容易记忆。 4、明度高的比暗色容易记忆。
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结合销售与货品情况，明确主推。
1、分析销售报表——了解近期卖什么？ 总结出销售前10名的畅销款（促销系列另外分析）。或通过与客服主管的沟 通，了解相近区域近期的畅销款信息。 2、分析库存情况——了解有什么？ 对于目前销售的产品中库存充足的款，要寻找卖点和搭配适当主推。 3、了解天气——分析顾客需要什么？ 随时了解天气情况，确定主推哪些畅销款、主推款（同时我们也需要了解， 顾客的购物心理有一定的趋前性）。
服装陈列基础知识培训PPT
注：
1. 做成一个陈列构造组合（包括三角形构成法），然后重复性陈列。 2. 同样的商品陈列组合，可以用商品的色系来区分每一组。 3. 即使每一组的商品不一样，用同样的陈列构造来重复陈列，也可以让卖场感觉统一自然。
黑色：严肃、神秘、高贵、黑暗、威严； 白色：神圣、纯洁、无私、朴素、诚实； 灰色：沉稳、朴素、大方、诚恳、平凡； 红色：热情、喜庆、活力、爱情、危险； 橙色：亲切、充实、温暖、坦率、积极； 黄色：活泼、明亮、希望、光明、富贵； 绿色：自然、和平、环保、新鲜、安全； 蓝色：理智、永恒、智慧、冷静、忧郁； 紫色：神秘、高贵、优雅、浪漫、成熟；
的商品
展示和引导销售
方便顾客挑选商品
三角构成法
三角形构成法是指在一个假设的三角形的框架 内，将商品和装饰品一起做成组合陈列的手法。
效 果： 人类通常会本能地朝有明显区别的事物观看，所以 把商品组合作成一个三角形架构的话，能让人的心 理产生一种安定的感觉，顾客的视线也比较容易 集中在那里。
适合场所： VP shop的展示桌陈列、壁柜、橱柜陈列的顶部、 商品柜内等地方都可以采用这种显眼的陈列方式。
模特的搭配
群模的定位、站位要求标准（立体图）
谢谢 聆听
主讲人：xxx 时间：xxx
店铺内板墙和中场的焦点展示
店铺板墙及中场的销售区
作 吸引顾客眼球，提升品牌和店铺形 展示商品的特性和卖点，激发顾客购 将商品逐一分类陈列，方便顾客
用
象；展示当季主题或主推商品
买欲
接触和选择
位 置
服装陈列师教案模板及范文
课时安排：2课时教学目标：1. 了解服装陈列师的基本职责和工作内容。
2. 学习服装陈列的基本原则和技巧。
3. 培养学生设计服装陈列方案的能力。
4. 增强学生对服装品牌文化的理解和传达。
教学内容：1. 服装陈列师的工作职责2. 服装陈列的基本原则3. 服装陈列的技巧与方法4. 服装陈列案例分析5. 服装陈列设计实践教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍服装陈列师的工作背景和重要性。
2. 提问：同学们对服装陈列师的工作有何了解？二、教学内容1. 服装陈列师的工作职责- 讲解服装陈列师的基本工作内容，如布景设计、色彩搭配、灯光运用等。
- 通过案例分析，让学生了解优秀服装陈列师的工作成果。
2. 服装陈列的基本原则- 讲解服装陈列的基本原则，如色彩、形状、空间、质感等。
- 通过图片展示，让学生直观感受这些原则在服装陈列中的应用。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个服装品牌进行陈列设计。
2. 每组讨论并确定陈列方案，包括色彩搭配、布局、灯光等。
第二课时一、回顾上节课内容1. 教师简要回顾上节课的学习内容。
2. 学生分享上节课的实践成果和心得体会。
二、教学内容1. 服装陈列的技巧与方法- 讲解服装陈列的技巧，如层次感、对比感、焦点等。
- 通过图片展示，让学生了解这些技巧在实际陈列中的应用。
2. 服装陈列案例分析- 教师选取一些优秀服装陈列案例进行分析，让学生学习借鉴。
- 学生讨论并分析案例中的亮点和不足。
三、实践操作1. 学生根据上节课的讨论成果，对所选品牌进行陈列设计。
2. 学生展示自己的设计作品，教师进行点评和指导。
教学评价：1. 学生对服装陈列师工作职责的了解程度。
2. 学生掌握服装陈列的基本原则和技巧。
3. 学生设计服装陈列方案的能力。
4. 学生对服装品牌文化的理解和传达。
教案范文：一、教学目标1. 了解服装陈列师的工作职责。
2. 学习服装陈列的基本原则和技巧。
3. 培养学生设计服装陈列方案的能力。
服装品牌陈列教案[1]
![服装品牌陈列教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4c4a964ecd7931b765ce0508763231126edb77c3.png)
第六章第一，二节服装卖场陈列研究【导入新课】1，服装的特许经营的优点和缺点2，服装的销售方式未来的方向在哪里？【讲授新课】一、服装卖场陈列的概念（一），概念服装卖场陈列是一种视觉表现手法，它是指运用各种道具（包括灯光、展示台、背景音乐等），结合产品定位和品牌文化，通过不同的展示技巧将服装的特点表现出来的一种技术。
合理的商品陈列可以起到展示商品、提升品牌形象、营造品牌氛围、提高品牌销售的作用。
（二），服装卖场陈列的方式1、产品系列化陈列2、配搭组合陈列3、重复陈列4、分区陈列（三），卖场中服装的展示方式卖场中服装的展示是借助不同的展示方式更好地将服装特征介绍给消费者的途径，一般情况下有以下三种展示方式：1、人模展示2、叠装展示服装折叠的要求叠装展示时，为了体现整齐的效果，服装折叠的规格应统并考虑长宽比例的协调。
上装折叠要求下装折叠要求3，挂装展示二，服装卖场的构成（一），构成要素1、卖场导入部分卖场导入部分位于卖场的最前端，是卖场中最先接触消费者的部分，它在第一时间传递给消费者服装的风格和特色等信息，吸引他们进入卖场。
2、核心经营部分3、服务提供部分（二），卖场规划的原则1、消费者角度（1）方便选购原则（2）视觉舒适原则2、商品组织与管理者角度（1）便于管理原则（2）推动销售原则三，服装卖场陈列构成要素1、橱窗的三种形态按照橱窗陈列区和内部核心经营区是否产生连接的不同，可将橱窗的形态分为三种：（1）封闭式橱窗（2）半封闭式橱窗（3）开放式橱窗2，卖场灯光设计的原则卖场灯光设计时要充分考虑到品牌的市场定位、服装价格、服装风格等因素，通过不同灯光的使用带给消费者最佳的视觉感受。
所以在设计时要遵循以下一些原则：（1）区别原则（2）舒适原则（3）真实原则（4）重点突出原则（5）变化原则3，卖场中色彩陈列的方式服装本身的颜色就是卖场色彩陈列最好的道具，卖场色彩的陈列方式可以借助这些颜色的变化和统一，根据色彩的基本原理，结合实际的操作要求而进行变化。
《服装陈列培训》课件
了解服装陈列的概念和定义，以及其在零售行业中的重要性。
服装陈列的作用和意义
探索服装陈列对品牌推广、销售增长和消费者体验的积极影响。
服装陈列的分类
介绍不同类型的服装陈列，如单品陈列、主题陈列和季节陈列，以及它们的优点和适用场景。
三、服装陈列的基本要素
陈列的摆设
讲解陈列的布局和 摆放原则，如陈列 的高低搭配和独特 的陈列方案。
《服装陈列培训》PPT课 件
在这个充满创意的《服装陈列培训》PPT课件中，我们将带你了解服装陈列 的关键概念、技巧和应用案例，助你打造引人注目的陈列风格。
一、引言
本次培训的目的是为了提升您的服装陈列能力，让您在产品展示中脱颖而出。 课程内容包括陈列的重要性、基本要素、步骤以及案例分析。
二、服装陈列概述
探讨行业的最新动态和 发展趋势，为未来的服 装陈列工作做好准备。
3 结束语
致谢与鼓励，激发学员 们继续追求卓越的陈列 能力和专业素养。
陈列的构成
解析陈列所需的展 示道具和支架，以 及如何选择最适合 的材料和设计元素。
陈列的色彩
揭示如何运用色彩 组合和搭配，为陈 列增添视觉吸引力 和情感共鸣。
陈列的灯光
讲解灯光对陈列效 果的重要性，以及 如何运用不同光源 和照明技术来打造 令人难忘的陈列氛 围。
四、服装陈列的步骤和注意事项
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陈列前准备
分析案例的优缺点
审视每个案例的优点和改进 空间，以分享实践经验和启 发思考。
如何改进和提高陈 列效果
提出具体建议，探讨如何通 过改进和创新来提高服装陈 列的吸引力和销售效果。
六、总结与展望
1 本次培训的重点内
容复习
回顾本次培训中的核心 知识点，并强调其在实 践中的应用价值。
服装陈列培训课件
KEEP VIEW
服装陈列培训课件
目 录
• 服装陈列概述 • 服装陈列的分类和方法 • 服装陈列的要素和技巧 • 服装陈列的实例分析 • 服装陈列的未来趋势和挑战 • 陈列师的职业素养和能力提升
PART 01
服装陈列概述
服装陈列的定义
服装陈列是指将服装按照一定的主题、 款式、颜色、搭配等因素进行有序、 合理、美观的展示，以吸引顾客的注 意力和兴趣，提高销售效果。
个性化
现代消费者追求个性化，因此服装陈列也需要具备个性化特 点，根据不同消费者的需求和喜好进行差异化陈列。例如， 可以通过定制化的陈列方式来满足消费者的个性化需求。
陈列与线上线下的融合
线上与线下的融合
随着互联网技术的发展，线上线下的融合已经成为趋势。服装陈列需要适应这种 变化，通过线上线下的融合来提高销售效率和服务质量。例如，可以通过线上预 约试衣、线下取货等方式来实现线上线下融合。
陈列与虚拟现实
虚拟现实技术可以模拟真实的购物场景，让消费者在购买前就能够体验到产品 的特点和优点。例如，可以通过虚拟试衣间、虚拟展示厅等方式来提高消费者 的体验感。
PART 06
陈列师的职业素养和能力 提升
陈列师的基本素养
良好的时尚敏感度
对流行趋势和消费者需求有深入的理解和敏锐的洞察力，能够灵 活运用时尚元素进行服装搭配和陈列。
体验式陈列
体验式陈列是一种将线上线下的元素结合起来的陈列方式。它通过模拟消费者购 买过程中的场景，让消费者在购买前就能够体验到产品的特点和优点。例如，可 以通过模拟试衣间、展示不同搭配等方式来提高消费者的体验感。
陈列与新技术的结合
陈列与人工智能
人工智能技术的应用可以帮助服装陈列更加智能化和高效化。例如，可以通过 人工智能技术来分析消费者的购买行为和喜好，从而为消费者推荐更加合适的 商品和陈列方式。
女装陈列基础篇(最新版)ppt课件
2、系陈列的原则一般以一杆货架以一个中心色配加两个基本色为主。 色系陈列一般分为渐变式、跳跃式和彩虹式。 渐变式：运用同一色系不同深浅的产品组合陈列,富有层次感。如由浅至
深,由深至浅。如:白色→米色→咖啡色。 跳跃式：适用于商品系列化。组合性较强的风格。可以运用产品的深→
浅→深→浅间隔陈列。 彩虹式：适用用颜色较多，风格活泼，年轻的品牌，可以将货品依照彩
服装陈列，是商品陈列的一个分支。主要指服装卖场及橱窗的陈列设计， 目的是为了提升品牌形象，吸引顾客，提高销售。 做好服装陈列，需要具备： 服装卖场规划能力； 卖场色彩协调能力； 卖场照明配置能力； 服装搭配的能力； 服装陈列器具的了解和使用能力； 服装陈列技巧； 服装陈列主题创意能力； 陈列情况的分析、评估和管理能力； 陈列团队管理以及陈列系统设置能力等。
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九、陈列主题
设计吸引顾客的陈列主题 。一个商铺有时可同时推出若干个主题陈列，相互间并无 干扰，反而相互促进。在突出主题的前提下，安排商品，进行装饰和美化。在主题展区， 应去除不相关商品、多余商品，使顾客视线集中，注意力集中。
通常商铺都可以进行这样一些主题陈列： 1、流行性商品的集中陈列； 2、新上市商品的集中陈列； 3、反映商铺经营特色之商品的集中陈列，如XX元商品区等； 4、应季性商品的集中陈列； 5、关联性商品或系列商品的集中陈列；
法则二：对比色 对比色是两类拥有完全不同个性的颜色，如红和 绿、蓝和橙、黑和白、紫与黄等。若有意将对比 色搭配在一起，就要注意对比色间的比例变化， 选择一种颜色为主色而另一种颜色为副色，很有 点睛的效果。
法则三：无色系 若真的还是搞不清楚这花花绿绿的颜色搭配间微 妙的比例，就用黑、白、灰这几种无色系的颜色 来来压阵吧。无论你穿了多么鲜艳的衣服，只要 配饰上选用单纯的黑、白、灰，主次感一下子就 突现了，又会显得高贵不凡。
服装陈列师教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 理解服装陈列的基本原则和设计理念。
2. 掌握服装陈列的基本技巧和布局方法。
3. 培养学生的审美能力和创意思维。
4. 提高学生对服装陈列效果的评估能力。
教学重点：1. 服装陈列的基本原则和设计理念。
2. 服装陈列的布局方法和技巧。
教学难点：1. 如何根据不同品牌和产品特点进行创意陈列。
2. 如何通过陈列提升服装产品的附加值。
教学准备：1. 服装陈列相关教材和案例资料。
2. 服装陈列道具（如模特、货架、展示架等）。
3. PPT教学课件。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生观看一些优秀的服装陈列案例，激发学生对服装陈列的兴趣。
2. 提问：什么是服装陈列？服装陈列有哪些作用？二、讲解1. 服装陈列的基本原则和设计理念：a. 突出品牌特色和产品风格。
b. 注重色彩搭配和空间布局。
c. 营造购物氛围，提升顾客购物体验。
d. 提高服装产品的附加值。
2. 服装陈列的布局方法和技巧：a. 模特展示：根据服装特点选择合适的模特，展示服装的款式、色彩和风格。
b. 货架陈列：合理规划货架布局，使产品有序、层次分明。
c. 展示架陈列：利用展示架突出重点产品，增强视觉冲击力。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个服装品牌或产品进行陈列设计。
2. 指导学生运用所学知识，进行服装陈列设计和布局。
3. 鼓励学生发挥创意，设计出具有独特风格的陈列方案。
第二课时一、复习1. 回顾上一节课所学内容，巩固学生对服装陈列的基本原则和设计理念。
2. 提问：如何根据不同品牌和产品特点进行创意陈列？二、讲解1. 创意陈列的方法和技巧：a. 运用色彩、材质和形状等元素，打造独特视觉效果。
b. 创造互动体验，提高顾客参与度。
c. 结合品牌故事，传递品牌文化。
2. 服装陈列效果的评估：a. 观察顾客反应，了解陈列效果。
b. 分析销售数据，评估陈列效果。
三、实践操作1. 学生分组，每组根据上一节课的设计方案，进行服装陈列实践。
《服装陈列参考》课件
比较线性展示和面性陈列这两种常见的陈列方式，并讨论它们在不同场景中的应用。
线性展示
通过直线和连贯性展示，引导顾客浏览商品，适用 于狭长空间。
面性陈列
以平面和面积展示，强调整体效果，适用于宽敞空 间。
售点设计和陈列创意
探讨如何设计售点和创意陈列布局，以提高销售效果和吸引顾客的注意。
1 售点布置
选择合适的位置和形式来突出产品特点和创造购买动机。
2 创意陈列
以新颖独特的方式陈列商品，引起顾客的好奇心和兴趣。
陈列多媒体的使用及效果
介绍将多媒体技术应用于陈列中的方法，以增强顾客的体验和吸引力。
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多媒体设备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
展示音乐、视频和动画来吸引顾客的注
创意运用
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意和提升购物体验。
设计与商品相关的互动展示，激发顾客 的好奇心和参与度。
形象搭配的重要性和技巧
解释形象搭配在服装陈列中的重要性，并提供一些实用的技巧来达到令人印象深刻的陈列效果。
实用搭配技巧
通过形象搭配展示不同风格和场 合的服装搭配。
色彩搭配指南
探索如何运用色彩搭配来吸引顾 客注意和展示服装特色。
配饰搭配技巧
了解如何选取和搭配配饰，让服 装展现出更多元化的魅力。
线性展示与面性陈列的比较
《服装陈列参考》PPT课 件
本课件旨在介绍服装陈列的设计原则、技巧和多样化的展示方式，为您提供 丰富的灵感和实用的知识，助您打造精彩而具有吸引力的陈列。
空间布置与装饰概述
了解如何设计和装饰展示空间，以最大程度地吸引顾客并展示商品的特色与魅力。
空间布局
合理利用空间，创造舒适的购物环境。
陈设摆放
选择适当的展示家具、陈列架等，突出产品特点。
服装陈列师教案模板范文
课时：2课时年级：服装设计专业教学目标：1. 让学生了解服装陈列师的基本职责和职业要求。
2. 培养学生掌握服装陈列的基本技巧和方法。
3. 提高学生的审美能力和创意思维。
教学重点：1. 服装陈列师的基本职责和职业要求。
2. 服装陈列的基本技巧和方法。
教学难点：1. 如何运用创意思维进行服装陈列设计。
2. 如何将服装陈列与市场营销相结合。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍服装陈列师职业背景和发展前景。
2. 引导学生思考：为什么服装陈列在服装行业中如此重要？二、新课讲解1. 服装陈列师的基本职责和职业要求a. 服装陈列师的工作内容b. 服装陈列师所需具备的技能和素质c. 服装陈列师在服装行业中的地位和作用2. 服装陈列的基本技巧和方法a. 陈列空间的规划与布局b. 服装的摆放和搭配c. 色彩、照明和背景的运用d. 服装陈列与市场营销的结合三、案例分析1. 教师展示优秀的服装陈列案例，引导学生分析案例中的陈列技巧和方法。
2. 学生分组讨论，总结案例中的亮点和不足。
四、实践操作1. 教师布置实践任务：根据给定的服装款式和空间，设计一套服装陈列方案。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
3. 完成实践任务后，各小组展示作品，教师点评并总结。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调服装陈列师在服装行业中的重要性。
2. 学生分享实践过程中的心得体会，提出疑问和改进意见。
3. 教师对本节课进行总结，布置课后作业。
教学评价：1. 学生对服装陈列师职业的了解程度。
2. 学生掌握服装陈列的基本技巧和方法。
3. 学生在实践操作中的表现和作品质量。
4. 学生对本节课的满意度。
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五、服装搭配常识
3、要注意风格的搭配。 （最好是相同风格的 衣服搭配。）
五、服装搭配常识
4、要注意面料上的相 互搭配.
六、挂装的陈列
挂装分为正挂侧挂， 无论正挂还是侧挂出 样的童装尺码大小应 该统一，如果童装码 数在100~165cm的一般 尺码出样在： 110~120cm为最佳。
正挂陈列注意事项
彩虹式
彩虹式是将不同色相
的服装按彩虹的形式 陈列出样，适用于色 彩比较丰富的品牌服 饰，这种手法给人比 较活泼感。
五、服装搭配常识
1、相关系列的服装之间 相互搭配。（每一个 系列的服装都有相互 关联的元素，相互搭 配效果佳。）
五、服装搭配常识
2、要注意色彩的搭配。
首先拿到一款上衣或 是下装时我们先要看 上衣与下装上是否存 在关联色，若是有则 可进行相互配搭。
在没有找到相关联的 色的上装或是下装时 可以用相近色来配搭， 比如黄色系与红色系 、 蓝色系与绿色系。但 是有一点要注意的是
2、要注意色彩的搭配。
对比色：即两色之间 有强烈的对比，此服 装陈列手法会产生较 大的视觉冲击，如白+ 黑，红+绿等。
同类色：即两色属于 同一类颜色，只是深 浅。明暗不同。比如 深紫与浅紫，深驼色 与浅驼色
四、色系陈列的基本手法
渐变式：
色系的陈列一般分为
渐变式、跳跃式和彩 虹式。
跳跃式：
彩虹式：
渐变式
就指将是明度及纯 度相近颜色按一定的 顺序排列。如由浅到 深 由深到浅，使得服 装效果比较有层次感。
跳跃式
跳跃式也称为间隔式， 就是将不同色相的服 装 有序间隔挂出，这 种方法现在服装陈列 用得最多的手法，这 种手法是服装赋予节 凑感。
侧挂陈列注意事项
1、衣架、裤架挂钩方 向要统一，挂钩应朝 里并且品相保持整齐， 方便顾客挑选。
侧挂陈列注意事项
2、服装要整理平整，
正面一般朝向左因为
多数顾客喜欢用右手
拿衣服。但是一般侧 挂最右端第一件有时
1
候例外。如图1、2点
2
位，这样的好处能使
最右端的那件衣服以
正挂出样，更有利于
服装的销售。
侧挂陈列注意事项
仓
库C
B
橱窗
A B C
架架
中 岛
中 岛
展示台 A
门头
按销售效果可划分为：A区、B区、C区。
B区：通常位于店铺中 部，是顾客经过A区后
C区
B区
到达的区域。这里陈
A区
列的服装一般是从A区
换下来的服装以及是
和A区衣服相互搭配的
A
款式，主要是以平销
B
款为。
C
按销售效果可划分为：A区、B区、C
区。
C区：一般位于店铺的 后部，通常是被忽略 的区域。一般这里陈 列的是些容易识别的 基本款，不受季节及 促销影响的款式，有 时候部分畅销款可放 在C区提升该区的人流 量带动其他产品的销 售。
4、橱窗模特上的服装应 该定期更换，在季中 或是季末在没有新款 上市时可以将不好买 的款式在橱窗中出样， 这样有利于滞销款的 销售。
正挂陈列使服装的细 节更好的展示给顾客， 是最容易达成销售的 陈列面。所以在做正 挂陈列时要注意以下 几项：
1、正挂时衣架挂钩应统 一朝同一个方向，挂 钩向左更利于顾客取
正挂陈列注意事项
2、 对于童装的正挂 出样，尽量是上装和 下装配套或是上装搭 配下装立体陈列出样 更有利于增加客单件。
正挂陈列注意事项
3、侧挂的服装的数量既 要避免太空也要避免 太挤，一般两件衣服 的间距以能够轻松取 放为宜。
七、橱窗的陈列
一个好的橱窗陈列 能够大大的提高进店 率而且相应能提升品 牌形象。服装橱窗陈 列是以当季新款及主 推款为主但是在运用 时也应该有所注意。
橱窗陈列应注意以下4点
1、橱窗是整个卖场服 装陈列的融缩体，是 店铺形象的主窗口， 所以需要考虑色系、 风格、主题的统一。
三、货品的调整常识
1、新品上架时应该陈列 在店面入口处பைடு நூலகம்专柜
最醒目的展示位的位 置(A区），以便更好 的进行销售及推广。
高柜
高柜
高 柜
高柜
橱窗
高柜
新品陈列高柜
新品中岛 陈列
三、货品的调整常识
➢ 2、新品上架时要注意分波段陈列，根据天 气变化，应季的货品上架时要注意分波段 的产品主次陈列面的大小。
3、正挂搭配出样的上 装或是下装在其侧挂 点的位置应该也要单 品出样，并且侧挂处 陈放的款式尽量陈列 与其能相互配搭款式。
正挂陈列注意事项
4、严重断色、断码的货品不应该再以正挂出样。
正挂侧挂和橱窗的陈列
侧挂不能直接展示 服装的细节，展示效 果比正挂差但是侧挂 的空间利用率要比正 挂陈列要高。但是在 侧挂陈列时也要有所 注意。
三、货品的调整常识
➢ 3、 根据卖场实际销售情况将畅销货品放 在主货架上，滞销货品放在次要位置，如 果畅销货品严重断码断货时(如只剩两三个 码）应该将其撤下，将库存较大的滞销货 品陈列在主货架上，以促进销售。
三、货品的调整常识
4、跟根据店铺销售情况、节日及天气变化要 不定期的对于店铺货品进行调整，畅销时 微调，滞销时要大调；不好卖的款式且码 数齐全的，可以正挂出样或是重复出样。
服装陈列基础常识
一、服装陈列流程原则 二、店铺空间常识 三、货品调整常识
四、色系陈列的基本手法 五、服装搭配常识
一、陈列流程原则
二、店铺空间常识
按销售效果可划分为：
A区、B区、C区。
试
衣
间
A区：位于店中最前方及入 口处的区域，是顾客最先 看到的或走到的区域。A 区通常摆放新款、畅销款
以及季节性促销款，是销 售率最高的区域。
橱窗陈列应注意以下4点
2、 应该选择热销和 新品出样，再搭配上 有关联的配件如：帽 子、鞋子、一些可爱 的装饰品等，相应配 饰可以增强出样效果， 但不宜过多。
橱窗陈列应注意以下4点
3、橱窗模特出样的服 装必须整齐干净，不 要在模特服装上挂折 扣牌或标注是价格， 吊牌不要外露。
橱窗陈列应注意以下4点