少年读史记——15《汉武帝的故事》
《史记故事——青少年必读中国经典丛书》阅读练习题(有答案,内容全)
《史记故事》阅读题(内容全,有答案)一、填空。
1、黄帝名(轩辕式),他与(炎帝)的两支力量合并在了一起,中华民族是(炎黄子孙)的说法由此而来。
2、(禹)的儿子启建立了夏王朝,这是我国历史上第一个(奴隶)制王朝。
3、烽火台上的士兵一旦发现敌情,白天就点起(浓烟),夜间点燃(烽火)向四处报警。
4、郑国商人(弦高)把自己贩卖的(四张熟牛皮和十二头牛)送给秦国军队,还假称这是郑国国君对秦军的慰劳,使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
5、公元前(221)年,(嬴政)灭掉六国,完成了统一中国的大业,建立了中国历史上第一个中央集权的(秦朝)。
6、“不鸣惊人,(一鸣惊人)”的(楚庄王)善于纳谏,从一个昏君变成了一个英明的君主,使楚国成为了诸侯中的强国。
7、晋公子重耳在外流亡(19)年。
孔子周游列国(14)年。
因为苏秦的合纵策略,秦国有(15)年不敢出(函谷关)关攻打六国。
8、司马迁说:“假如(晏子)还活着,我即使为他驾车,也是心甘情愿的。
”9、中国古代法家思想的代表人物是(韩非子)。
10、(李斯)建议秦始皇修筑(长城),以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。
11、淮阴侯(韩信)年轻时就敢于忍受(胯下之辱),承受各种折磨,后来成了一代名将。
12、通用至今的诊脉疗法,仍遵循着确立的理论。
13、(田忌)通过赛马的方式,向齐威王推荐(孙膑)。
14、屈原创造的诗体被后人称为(楚辞)。
15、华夏民族的祖先是(炎帝和皇帝)。
16、我国历史上第一个奴隶制国家是(夏朝)。
17、历史上所说的“春秋五霸”是指(有两种说法:一种是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王夫差和越王勾践。
另一种是:齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。
战国七雄是战国时的七个强国,分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
)18、“管鲍之交”指的是著名历史人物(管仲)和(鲍叔牙)。
19、使秦国由弱变强,逐步走上霸主之位的著名变法是(商鞅,又称卫鞅、公孙鞅)。
20我国历史上第一位伟大的诗人是(屈原)。
《史记》读后感通用[15篇]
《史记》读后感通用[15篇]《史记》读后感1这一段时间,我一向在读《史记》这本名著。
它不像有的书华而不实,《史记》这本书非常吸引人,父母和我争着看。
《史记》这本书的作者司马迁忍辱负重,真实地记录了中国朝代的兴替,适合地评论了历史人物的功过是非。
仿佛再现了历史社会画面。
书中有很多大家认识的人物,如孔子、晏子、廉颇、蔺相如、屈原等,记叙了黄帝以来的故事、商周的史迹、春秋战国时期的`动荡、秦的兴衰、汉的打造和巩固,时间跨越了三千多年。
读了这部伟大的史学巨著,我想到了不少。
我的见解不可能和专业职员相比,但我的真实领会。
我的领会有两点,第一点是古时候的君王分两种,一种是一心为民的君王,一种是贪图利益、沉迷于酒色之中的君王。
而最后的结果就是一心为民的君王,遭到百姓的热爱和后人的赞扬,而后者则让百姓唾弃,最后导致国家灭亡。
虽然经历了几千年,但道理是一样的,大家常在电视上看的那些贪赃纳贿的官都会遭到法律的制裁。
我的第二点感受是在春秋战国时期,老百姓不可以过上安稳的生活,每一天都有战争。
各国诸侯你挣我抢,都想一统天下,而不考虑及百姓死活。
没了钱,就加强税款;没了粮,就逼迫百姓交粮食;没了打仗的人,就到各家各户去找身强体壮的人。
弄得百姓妻离子散、民不聊生。
然而,大家此刻的生活多么完美。
不需要担忧发生战争,不需要怕吃不饱穿不暖。
在这种环境中,大家更要好好学习。
这就是我读《史记》的感受,期望大伙也看一看这本史学巨著。
《史记》读后感2在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱文明古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。
其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。
细细品读完《史记》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。
《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。
记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共3000多年的历史,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万余字,司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,完成了中国第一部,也是最为的'纪传体通史。
少年读史记读后感_2
少年读史记读后感少年读史记读后感1今年寒假,我看了五本《少年读史记》。
史记,被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
这五本《少年读史记》是作者张嘉骅根据司马迁的《史记》中的故事编写的,语言通俗易懂,人物生动形象,故事精彩有趣,很适合我们小朋友来看。
《少年读史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
分为五本,分别是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辩士纵横天下》《绝世英才的风范》和《汉帝国风云录》。
其中《霸主的崛起》中记载春秋五霸和一些忠臣良将的故事,他们创造了群雄争霸的辉煌历史。
《绝世英才的风范》中描写了出奇制胜的田单,知错就改的廉颇,足智多谋范睢。
《辨土纵横天下》中有身残志坚的孙膑,寸舌动天下的子贡,还有超级辨士苏秦等。
一个个鲜活的历史人物浮现眼前,我仿佛置身于那段波澜壮阔的历史长河中。
这些书中,我最喜欢的一本书就是《霸主的崛起》,这本书中出现最多的人物就是齐恒公。
他之所以能当上霸主,是因为他知人善用,启用了管仲和鲍叔牙等贤臣。
并且用人不疑,才让整个国家日益强大,诸侯也都归顺于他。
不过他晚年亲信了易牙等小人,才让齐国逐渐走向哀落。
以史为鉴,亲君子远小人。
我们要区分出身边的君子和小人,向优秀的人学习优点,遇见不好的人,也看看自己有没有类似的缺点,加以改进。
少年读史记读后感2寒假期间,我妈妈的一个朋友送我一套书《少年读史记》,我看完了第一本《帝王之路》,从尧舜禅让到汉武帝的故事,这本书描述了几位帝王如何坐上王位,以及他们的作为。
其中,我最喜欢的是楚汉相争的这段历史故事。
刘邦和项羽本来都是楚怀王的将臣,后来,项羽破釜沉舟在巨鹿大败秦军,一举成名,各路诸侯都臣服于他。
不久,刘邦攻破了咸阳,项羽十分恼怒,他的部下范增提醒他:“刘邦想要称王,我们要想方设法杀掉他。
”于是,他们在鸿门设了一场宴会,范增设计,让项庄舞剑,趁机刺杀刘邦,这就是“项庄舞剑,意在沛公”。
而刘邦的部下项伯发现了他们的企图,就和项庄对打,保护刘邦。
少年读史记汉帝风云录读后感
少年读史记汉帝风云录读后感《读〈史记〉之汉帝风云录有感》哇,《史记》可真是一本超级厉害的书呢!特别是里面关于汉帝的那些故事,就像一场超级精彩的大戏一样。
我读《史记》里汉帝的故事呀,就感觉自己像是穿越到了古代。
那些皇帝们,一个个都像是舞台上的主角,有着不同的性格和命运。
先说说汉高祖刘邦吧。
他呀,一开始就像个普普通通的小人物。
可是他就有那种独特的魅力,能让好多厉害的人都跟着他。
就像有魔法一样呢!他身边有张良,张良就像是智慧的小精灵,总是能给他出特别棒的主意。
还有韩信,韩信那可是军事上的大天才,就像一把超级锋利的宝剑,帮刘邦在战场上打了好多胜仗。
我就想啊,刘邦肯定有什么特别的地方,不然怎么能让这么多厉害的人都愿意跟着他呢?他是不是就像一块大磁铁,把大家都吸到他身边啦?这就告诉我们呀,做人不一定得一开始就特别厉害,但是得有那种能吸引别人的本事,能让别人看到你的潜力。
再看看汉武帝刘彻。
他可真是个有大志向的皇帝呢!他在位的时候,汉朝就像一辆超级跑车,在他的带领下跑得又快又稳。
他想要把汉朝变得更强大,于是就有了好多的大动作。
他派人去打匈奴,就像勇敢的猎人去挑战凶猛的野兽一样。
那些士兵们肯定都特别勇敢,他们在战场上冲锋陷阵,那场面肯定特别壮观。
而且呀,汉武帝还特别重视文化呢。
他就像一个辛勤的园丁,在汉朝的土地上种满了文化的花朵。
那时候的文化就像星星一样闪闪发光,有好多伟大的文学家、思想家。
我就在想,要是没有汉武帝这么重视文化,我们现在能看到这么多精彩的古代文学作品吗?这就好比一棵大树,如果没有肥沃的土壤,能长出那么茂密的枝叶吗?肯定不能呀!汉帝们的故事里还有好多有趣的人物互动呢。
比如说窦太后和汉武帝之间就有好多故事。
窦太后她就像一个保守的老管家,她觉得汉武帝有些想法太激进啦。
汉武帝呢,他就像一个充满创新精神的年轻人,想要做出很多新的改变。
他们俩之间就会有一些矛盾。
我就想啊,这就像我们和家里的长辈有时候也会有不同的想法一样。
《少年读史记》主要内容
《少年读史记》主要内容
《少年读史记》是一套由台湾著名作家张嘉骅编写的系列丛书,共计60篇。
它精选了《史记》中的人物故事,主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,讲述了从唐尧到汉武帝期间杰出人物的事迹。
这些人物包括帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。
这套书语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性和可读性。
除了描述人物的生平事迹,这套书还注重对人物性格和品德的刻画,以及对历史事件和社会背景的描绘。
此外,《少年读史记》还收录了《报任安书》这篇文章,这是司马迁的名篇,是司马迁与任安的心灵对话。
引进这篇文章,对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。
以上内容仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅《少年读史记》原书或相关书评。
少年读史记汉帝风云录读后感
少年读史记汉帝风云录读后感这本书啊,让我看到了汉朝皇帝们的众生相。
先说说刘邦吧,他可真是个超级有趣又厉害的角色。
从一个小小的亭长,就像咱们现在一个小村长似的,最后居然能当上皇帝。
他就像是那种在游戏里一路开挂的玩家,身边还跟着一群超厉害的队友,像张良啊,韩信啊。
不过刘邦这人也有点小毛病,感觉有点“耍赖皮”,但是这也正是他的可爱之处吧。
他懂得用人,知道自己哪不行,就把事情交给行的人去做,这就像我们组队打游戏,你不能啥都自己来,要发挥每个队员的特长。
再说说汉武帝刘彻,哇,这可是个霸气十足的皇帝。
他在位的时候,汉朝就像开了挂一样,不停地向外扩张。
他就像是一个有无限精力的领导者,整天想着怎么让国家更强大。
他派卫青、霍去病去打匈奴,那场面,就跟超级英雄出去拯救世界一样。
而且他还特别重视文化啥的,“罢黜百家,独尊儒术”,这一招就像是给汉朝定了个主心骨,让大家都朝着一个方向努力。
不过他到了晚年也有点糊涂,搞出了一些冤案,就像一个聪明了一辈子的人,突然犯了糊涂,好在最后他也意识到自己的错误了。
读完这本书,我还特别感慨汉朝那些复杂的宫廷斗争。
那些皇子们为了皇位争得头破血流,就像一群饿狼抢一块肉一样。
这让我觉得啊,当皇帝虽然看起来很威风,但背后也有很多无奈和危险。
你得时刻提防着身边的人,连自己的亲兄弟都可能在背后捅你一刀。
而且那些后宫的女人们也不简单,她们在背后影响着皇帝的决策,就像隐藏在暗处的棋手,每一步都可能改变整个棋局。
这本书还让我学到了很多历史知识背后的道理。
比如说,一个国家要强大,光靠武力不行,还得有文化、有好的政策。
就像汉朝,既有能打仗的将军,又有会治理国家的大臣,还有那些推动文化发展的文人,这才让汉朝成为一个伟大的朝代。
而且,做人也得像那些成功的皇帝一样,懂得用人,知道自己的长处和短处。
不能像有些失败的皇帝,一意孤行,最后把国家搞得一团糟。
《史记》读后感(通用15篇)
《史记》读后感(通用15篇)《史记》读后感1在暑假,我读了一本书,叫《史记故事》是我国西汉历史学家司马撰写的史学名著。
里面记述了上至传说中的黄帝,下至汉武帝时期三千年左右的历史。
读了这书我认识了《史记》中广为传颂的一些人物故事,例如薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子,其中第二部分,春秋战国时期中第十二篇《神医扁鹊》。
《神医扁鹊》讲述了,扁鹊少年吋期在家乡做舍长。
在他的旅舍里长住着一位旅客长桑君,两人交情深厚,感情融洽。
有一天,长桑君对扁鹊说:“我想把医术及秘方传授给你,你要保守秘密,不可外传。
”长桑君从怀中掏出一种药拿给扁鹊,说:“你三十天之后能看见所有的.东西。
”然后他把所有秘方送给扁鹊。
做完这一切后,长桑君就消失了。
三十天后,他能透过墙,看见墙外的人。
扁鹊过外行医,扁鹊来到齐国,齐恒候听了,便设宴招待他。
扁鹊见到恒候就说:“恒候的病在肌肤上。
”恒候不相信。
五天后,扁鹊再去见恒候说:“病已经到了血脉,不治会加重的。
”恒候十分生气。
又过去五天了,扁鹊见到恒候就离开,恒候十分纳闷。
果然,五天后,恒候突现重病,派人去找扁鹊,而扁鹊早已不见了踪影。
不久,恒候就病死了。
我觉得作者司马迁写这本书《史记故事》,很有意义。
《史记》读后感2《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著的第一部中国古代通史,它既是一部历史著作,又是一部伟大的文学著作,花了司马迁的无数心血。
《史记故事》中的故事都选自《史记》中的精华部分。
《史记》按照时间顺序,从传说中的皇帝写到到西汉武帝时期。
这些故事不但精彩有趣,而且为我们打开了一扇了解历史的大门。
本书共130篇,共计52万余字。
这本书创造了传记史的形式,对后世的官史产生了深远的影响。
书中发人深省的故事被编入了一代又一代流传下来的历史记录中。
司马迁笔下的人物栩栩如生,个性鲜明。
生动的语言和优美的文字让我觉得自己仿佛置身于一个美丽的意境中。
随着情节的起伏,我的心情也随之改变。
为主人公的快乐而欢喜,为主人公的忧虑而担心,感受着主人公的所想所感。
汉武帝的故事读后感
汉武帝的故事读后感汉武帝的故事读后感今天开始休假,在开车回老家的路上听《王立群读史记之汉武帝》,其中我觉得很值得思考和学习的观点有:情商低,好运也无法长久 - 王娡和栗姬栗姬无疑曾经是个好运的女人,年轻貌美的时候就交给汉景帝,深得宠爱,又在薄皇后无子无宠的情况下,生下的黄长子被立为太子。
看起来她的地位是无可动摇的,她的心里也一定是这样想的,再加上她单纯,幼稚,没有什么心机和政治头脑,于是为了吃醋而对常给老公进献美女的长公主冷漠,为了吃醋在皇帝病重托付的时候出言不逊。
运气好的人最容易犯的错就是,以为自己会一直幸运,因为自己的幸运不会被别人抢走。
而运气不好的人往往从更卑微的处境起步,但是更懂得筹划与经营;运气不好的人也更懂得舍弃可以不计较的,专注努力抓住最关键的。
王娡就是很会经营,她是在生下一个孩子之后离婚改嫁,嫁给了汉景帝,生活的阅历一定已经给了她超过栗姬的成熟和智慧,有着一种与单薄的年轻貌美不同的成熟魅力。
王美人的孩子是汉景帝的第10个儿子,但是她步步为营最后让自己的儿子成了太子,并且汉景帝晚年能够为了让她的儿子做一个平安太子而花费那么多心思。
在这个过程中,不仅要帮助儿子pk赢比他年长的9个皇子,又要防止新得到皇帝宠爱的美女和皇子不会取代他们母子。
能笑到最后的人也必须是个不与命运里改变不了的部分做无谓斗争,懂得抓住重点去改变你自己能够改变的方面的人。
栗姬纠结得是和皇上之间的所谓专一的,山盟海誓,海枯石烂的爱情,她用无用的怨恨去与改变不了的命运做无畏的斗争,怨恨咒骂汉景帝,长公主,汉景帝宠爱的其他美人,汉景帝的儿子们。
与栗姬犯了同样错误的就是同样结局悲惨的汉武帝的皇后陈阿娇。
而王娡是更看得清自己的处境,她不纠结于争风吃醋,步步为营地争取能够支持自己的人,把处境向有利于自己的方向转变。
薄太后和吕太后都曾经面对被丈夫冷落的艰难处境,但是她们都懂得适时忍耐,适当谋划自己的人生。
蒙曼对武则天的一句评价就是,“一般人是有好机会也不一定能抓得住;能人是有机会就能抓得住;而强人是没有机会也要创造机会的人”。
人物传记《汉武帝》读后感
汉武帝——中国历史上一位雄才大略的伟大皇帝———人物传记《汉武帝》读后感一、人物简介汉武帝刘彻(前157年—前87年),幼名刘彘,是汉朝的第五代皇帝。
汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙,其母是皇后王娡。
汉武帝于景帝后三年(前141年)正月即帝位,后元二年(前87年)二月去世,在位五十四年零一个月(①《汉武帝传》前言)。
在位期间,他实行了许多新的措施,采“罢黜百家,独尊儒术”,用法术刑名;颁行“推恩令”,削割据势力;官营盐铁贸易,平抑物价;治理黄河,兴修水利,移民屯边,行“代田法”;派张骞等出使西域,任用卫青、霍去病等大破匈奴,设郡县于云南、贵州等,西汉王朝出现了空前未有的繁荣景象。
二、人物评价汉武帝继位之初,一方面政治形势比较稳定,国家经济状况也相当好,另一方面诸侯王国的分裂因素依然存在。
所以,他在继续推行景帝时各项政策的同时,采取了一系列强化专制主义中央集权的措施。
在政治方面,首先颁行“推恩令”,使诸侯王多分封子弟为侯,使王国封地被分割,以进一步削弱诸侯王国势力;其次建立中朝削弱相权,巩固了皇权的神圣地位;再设置十三部刺史,加强了对地方的控制。
在军事方面,主要是集中兵权,充实了中央的军事力量;在经济方面,整顿财政,颁布“算缗”、“告缗”令,征收商人资产税,打击富商大贾;又采取桑弘羊建议,将冶铁、煮盐收归官营,禁止郡国铸钱;设置平准官、均输官,由官府经营运输和贸易,大大增强了国家经济实力。
同时兴修水利,移民西北屯田,实行“代田法”,有利于农业生产的发展。
在思想方面,采纳董仲舒的建议.罢黜百家,独尊儒术,使儒学成为了中国社会的统治思想,对后世中国政治、社会、文化产生了深远的影响。
汉武帝也非常注重人才的开发,他确立了察举制度,是中国有系统选拔人才制度之滥觞,对后世影响很大。
就其能取得那么大的成就我认为主要有以下几点:(一)汉武帝有过人的智商。
在他最迷信的时候,好几个巫师惯常欺骗普通人的伎俩被汉武帝轻易揭穿。
少年读史记读后感(精选5篇)
少年读史记读后感(精选5篇)少年读史记读后感(精选篇1)司马迁的《史记》,贯通祖国三千余年的辉煌历史,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,是一部经典之作。
该书是中国古代最著名的古典典籍之一,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌,生动的描述了三千年大大小小的一些史事。
读过这本书,让我深深得感受到了祖国文化的伟大,令我心存敬意。
史记的生动描述一向鼓励我们的写作,以及我们祖国的发展,史记一出来,可谓是洛阳纸贵啊。
一部伟大的作品,总会有辉煌的成就。
《史记》这一部伟大的作品,是祖国文化史上的一颗明珠。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。
生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏,我的心境也在为之而改变。
喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。
简便幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样,看《史记》就仿佛在作一次历史旅行,读者像是穿越了时空,成了一位历史事件的亲历者,体会了当时人们的思想感情;就仿佛在和司马迁应对面的谈话,被他那准确到位的语言所打动,在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑……《史记》,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典!是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书!少年读史记读后感(精选篇2)一向在想这是怎样的一位史官:文直,事核。
洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧,但那不虚美,不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷.那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现,跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱,瞧见了小人刘邦的伟业,了解了将军的小肚鸡肠,倾听了易水的萧萧哀鸣。
少年读史记汉帝国风云录主要内容
少年读史记汉帝国风云录主要内容《史记汉帝国风云录》是一部关于汉朝历史的少年读物,主要内容涵盖了从刘邦建立汉朝开始,到汉朝灭亡的整个历史时期。
通过精彩纷呈的历史故事,书中生动地展现了汉帝国的兴衰起伏,以及这一历史时期的政治、经济、文化等方面的特点。
第一篇:刘邦建立汉朝刘邦是汉朝的开国皇帝,他出身贫寒,但却有着非凡的才能和坚定的信念。
《史记汉帝国风云录》中通过描绘刘邦经历辛苦的军旅生涯,抵抗外敌,平定内乱,最终推翻了暴虐的秦朝,并建立了汉朝的故事。
书中还重点介绍了刘邦和项羽之间的对决,以及项羽败亡后刘邦如何统一天下的过程。
第二篇:刘邦的统治和功绩刘邦登基后,采取了一系列的政策来巩固自己的统治。
他实行了耕战政策,鼓励百姓开垦荒地、种粮食,以解决国家的经济问题。
他还废除了秦朝严酷的法律,恢复了吏治的良好秩序,使百姓们的生活逐渐好转起来。
《史记汉帝国风云录》中还记载了刘邦严肃治贪和推行节俭的政策,以及刘邦对外扩张的策略,使国家的势力得以扩大。
第三篇:刘彻的太和政治刘彻是汉武帝,被誉为“太和之君”。
《史记汉帝国风云录》描写了他统治时期的政治、军事和文化状况。
他致力于推进封建制度的巩固和发展,加强了中央政府的集权。
他注重军事力量的建设,加强了边防防御和对匈奴的打击。
在文化方面,他提倡儒家思想,并设立太学,培养了一批优秀的文臣武将。
第四篇:王莽篡汉与王莽政权的衰败《史记汉帝国风云录》中还记载了汉朝的后期,王莽篡汉并建立新朝的故事。
王莽在篡权后,实行了一系列改革政策,其中包括土地改革和货币改革等。
然而这些改革措施并没有获得百姓的支持,社会矛盾激化,导致了他政权的衰落。
最终,王莽的政权被农民起义领袖刘秀推翻,刘秀建立了东汉朝,结束了新朝的统治。
第五篇:东汉的兴衰和黄巾之乱东汉时期始终存在着地主阶级与农民起义军的矛盾。
《史记汉帝国风云录》中描述了东汉兴起初期的经济繁荣和社会稳定,但政权逐渐腐败,内外交困,导致了政权的衰败。
少年读史记的读后感400个字(精选5篇)
少年读史记的读后感400个字(精选5篇)少年读史记的读后感400个字篇1读者,其用心专也,韵者,其美极而触魂也!——题记“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。
翻阅沉甸甸的历史,蓦然看见,那一抹鲜艳,带着成熟稳重,披荆斩棘,正向我走来。
那是历经磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的坚强;那是灵魂冲击才有的不朽篇章;那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书,一部永垂不朽的史记。
初读《史记》,读出一个顶天立地坚强的男子汉,或许一开始他就不该站出来,顶撞君王,是大罪。
他是被深深地激怒了,但他没有停止在愤怒上,而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考,并得出了自我的一些结论,这是司马迁之所以不仅仅成功为一位伟大的文学家,并且成为一位伟大的历史家的原因所在。
鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。
”司马迁不正是在“痛定之后”,以史记这部大作长歌当哭吗?很难想像,如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考,而会成文学家兼历史家。
晚清的刘鄂在《老残游记。
自叙》中指出:“《离骚》为屈大夫之哭泣,《庄子》为蒙叟之哭泣,《史记》为史公哭泣,《草堂诗集》为杜工部之哭泣,李后主以词哭泣,八大山人以画哭泣,王实甫寄哭泣于《西厢》,雪芹寄哭泣于《红楼梦》。
”于是,在报任安书中,我看到一个无奈而又理智的司马迁,一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。
司马迁一腔抑郁,发之《史记》,将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。
于是,绝代文章横空而出。
我似乎看到了太史令坚强的身躯,化作天边耀眼的彩虹,霎得,红遍了整个天空。
再次捧起那泛黄的《史记》,读出一个报国无门贤能者的忧伤。
司马迁是忧伤的,他的心痛汉武帝不听谏的小肚鸡肠,所以,他是懂得屈原的,要不然,他不会将屈子愁闷的心境写得如此淋漓尽致,他又怎样会有抒一肚子的愤懑牢骚之气,满纸俱是怨辞。
当屈原“举世浑浊我独清,众人皆醉我独醒”的时候,我仿佛看到一个忧伤的灵魂与另一个无助的灵魂悄无声息的碰撞,不禁发问,那仅仅是一部述史的史书吗?无法控制不安的思绪,带着灵魂的触动与颤抖,再次品味他的《史记》,这一次,我读出了一个中华民族的魂魄,千百年来不变的精神。
六年级读《史记》有感8篇
六年级读《史记》有感8篇《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。
刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。
下面是由本店铺给大家带来的六年级读《史记》有感,一起来看看吧!六年级读《史记》有感1在炎热的暑假里,我读了许多书,其中令我记忆最深刻的是《少年读史记》这本书,它作者根据司马迁的《史记》改编的,介绍了从三皇五帝到汉武帝2000多年的历史。
读完了这本书,我仿佛看到了那一一幕幕精彩的画面:平民田单出奇制胜,助齐闵王复国;张良隐忍得到了天下奇书,足智多谋辅佐刘邦决胜;魏公子信陵君仗义盗兵符帮赵国……从书中,我体会到了古人的智慧。
以前我认为汉武帝是一位圣贤之君,读了《少年读史记》才明白汉武帝也有好大喜功,贪图奢华的另一面。
他求壮观,像秦始皇一样建筑了茂林院,施工长达57年,几十万人背井离乡,汉武帝把自己的快乐建立在别人的痛苦之上;他求文治,把铁、盐、酒、都收入官府;求武功,不惜一切代价打匈奴。
汉武帝求美色、求宝马、求长生,一生求了六件大事,自己的国库也被自己花费了二分之一,导致几十万老百姓无处可待,家破人亡。
到了晚年,他也终于认识到了自己的错误,颁布了“罪己诏”。
从中,我感受到了最终汉武帝深深的忏悔,也体会到了哪怕再大的官,就算是君王,也要为自己犯的错承担责任。
历史的长河静静流淌,其中熠熠闪耀的流沙千万等着我们擦拭。
读史使人明智,读史,在精彩的历史故事中汲取智慧,同时更是在传承中华民族原汁原味的文化。
六年级读《史记》有感2今年暑假,我读了一本书名叫《史记》,读完后我感慨万分。
这是一部伟大的作品,是祖国文化史上的一颗明珠。
作者司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。
如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹;令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹;还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活而最终丢失了江山的商纣王;“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载”———只为博得美人一笑,点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王;不忘亡国之耻,卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践;知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡,人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原,用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古……读了《史记》之后,我感觉历史与我们仿佛近在咫尺,不再那么遥远了。
《史记》读后感(15篇)
《史记》读后感(15篇)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的《史记》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《史记》读后感1还记得那天,快递员叔叔给我送来了一份惊喜——我最爱的漫画书到来了。
打开包装,《漫画史记》鲜明简约的封面立刻吸引了我,随后我似乎穿越了时空一样,被卷进了惊心动魄的楚汉争霸世界。
《漫画史记》这套书一共有十二本,每本里的故事都非常精彩有趣,让我目不暇接,意犹未尽。
不过其中最吸引我的是《刘邦项羽》。
秦末汉初,反对秦朝暴政的队伍如洪流般袭来,经过数年的纷争,天下的命运逐渐掌握在两个人的手中:一个是青年英雄项羽,一个是平民诸侯刘邦。
几番交战,刘邦被项羽打得落花流水。
但是最后,刘邦却凭借自己的智慧和胆识,夺得了天下。
而项羽呢?最后他却乌江自刎,灵魂则在天堂那享受着大鱼大肉。
读完这本书,让我想到了动物大战,大象战猴子,老虎战毒蛇……仔细想去,故事中的项羽纯粹就是一个勇夫,胆大心小,只会用武力去解决问题,不善于听取别人的意见。
比如项羽带兵起义时,明明是自己指挥出错,却死不承认,反而认为是“天之亡我,非战之罪也”,最后自刎乌江。
而刘邦心怀天下,善于用人。
他利用平民时结交的萧何、樊哙等能人帮助自己建立汉朝,他又在萧何、张良等贤人的辅佐下,拉拢了多位诸侯,最终赢得了天下。
闭上双眼,我细细品味着每一个细节,每一张图片,真的是精彩纷呈,就像一枚枚精美绝伦的小印章深深地印在我的脑海里。
史记读后感(15篇)
史记读后感(15篇) 认真读完⼀本名著后,相信⼤家的收获肯定不少,何不写⼀篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,下⾯是店铺为⼤家收集的史记读后感,欢迎⼤家分享。
史记读后感1 《史记故事》为⼆⼗四史之⾸,是我国西汉伟⼤的史学家、⽂学家司马迁倾其⼀⽣⼼⾎创作的我国古代第⼀部通史。
《史记故事》这本书既是⼀部史学著作,⼜是⼀部伟⼤的⽂学著作,开创了我国史传⽂学的先河。
其中《五帝的故事》是我最喜欢读的。
虞舜舜帝是我最喜欢的皇帝。
他胸怀宽⼴,总是把好东西让给别⼈。
哪像我,⼀看到好东西就像占为⼰有。
他会和周围的邻居分享好东西:成熟的⾼粱,⾟⾟苦苦捕捉来的、活蹦乱跳的⼩鱼,还有稻⾕,⽶饭……但是,和我们⽐,现在⽣活条件好了,⾷物多数是⽤⾼科技制成,得来全不费⼯夫,有好的,肯定⾃⼰独吞!⽽那时,⼀切粮⾷都是⾃⼰⾟⾟苦苦中出来的,看着成熟的粮⾷,⼼⾥总有⼀番成就感,喜滋滋的。
尧帝把⾃⼰的⼥⼉娥皇、⼥英嫁给虞舜,虞舜并没有因为她们是公主就宠惯她们;⽽是像民⼥⼀样让她们拜见公公婆婆。
他的后母⼀家(他的后母,弟弟象和亲⽣⽗亲)知道虞舜有这么多的⾦银财宝和两个美若天仙的妻⼦,⼗分嫉妒。
他们让虞舜去修屋顶,⾃⼰却在下⾯放⽕,妄想烧死虞舜。
可虞舜灵机⼀动,他双⼿举着两顶宽⼤的⽃笠,像雄鹰⼀般轻轻跳下。
⽃笠充满着风,虞舜毫发未损。
家⼈们⼜让他去挖井,虞舜⾃⼰在挖通道。
待家⼈把井⼝填上,想活埋了虞舜时,他不慌不忙的从通道⾥出来。
让⼈佩服他的机警过⼈的同时,更加敬佩他的宽宏⼤量。
舜帝登基之后,仍然对⽗母恭恭敬敬,⼀点也没有天⼦的娇宠,后来还让弟弟象做了有⿐地⽅的诸侯。
虞舜⼀⼼为国,最后在巡视南⽅的途中累死了。
⼈们⼗分敬仰虞舜的孝⾏,把他埋在九嶷⼭上,筑起⾼⼤的陵墓,以⽰怀念。
我想,我们要像虞舜学习,做⼀个⼀⼼为国、胸怀宽⼴的⼈!史记读后感2 我敬佩司马迁能把《史记》写得那么深动敬佩《史记》当中的每⼀个英雄⼈物敬佩中国拥有那么丰厚悠久的历史,史记的读后感。
少年读史记:汉武帝的故事
少年读史记之一欲求成仙的帝王——汉武帝的故事神君保佑汉武帝本名叫刘彻,是汉景帝刘启的儿子。
武帝刘彻即位的时候,汉朝已经建立六十多年了,在先人的治理之下,天下太平,百姓们彼此之间关系十分融洽和睦。
为了将先人的意志发扬光大,把国家治理得更好,武帝接受了儒家的治国思想,在天下招揽那些有才能的人来辅佐自己。
一次,武帝在祭祀的时候,求到了神君,就把她供奉在上林苑的蹄氏观里。
神君原本是一个生活在长陵的女子,儿子死后,她感到万分悲痛,从此身体一天不如一天,没过多久就也在哀伤中死去了。
后来,神君在她的妯娌宛若面前显了灵,宛若觉得她能保佑自己,就开始在家里供奉她。
大家听说神君显灵的事之后,就都来祭祀她。
就连武帝的姥姥也来祭祀了神君,从那以后,她的子孙后代就逐渐变成了那些声名显赫的大人物。
武帝即位时,心里就想:“我今天能当上皇帝,不都是神君保佑的吗?要不是姥姥当年祭祀神君,我哪儿来的今天啊?在神君面前可不能怠慢了。
”所以继位之后,就用最隆重的礼仪把神君安置到了宫里,还供奉了丰厚的祭品。
后来,深泽侯从外面请来了一个人,让他专门负责管理药方和制作中药,这个人叫李少君。
后来,武帝发现他懂得如何祭祀求神,还知道如何能让人长生不老,所以就对他十分器重。
其实,李少君并没有那么玄乎的本领。
为了让人相信他能做到长生不老,返老还童,就把自己真实的年龄隐藏了起来,遇到人就跟别人说自己已经七十多岁了,之所以看着还跟二三十岁的人似的,就是因为他能驱使神鬼,还吃了一些能让人返老还童、长生不老的仙药。
但武帝也想像他那样长生不老,还想一辈子都得到神君的保佑,所以就做了很多荒唐至极的事。
少君求仙其实,李少君这个人本来就喜欢研究方术,大家问他些法术,他都能对答如流,没露出过什么破绽。
这样日子久了,大家也就相信了他说的那些话。
于是他就借着大家的信任,暗中耍点儿小聪明,再加上自己的胡乱分析,好多事情都被他误打误撞地说中了。
有一次,李少君陪武安侯一块儿喝酒,在座的有一位已经九十多岁的老人,李少君就跟老人天南海北地胡侃了起来。
王立群读史记讲稿(十六)汉武帝15
王立群读史记讲稿(十六)汉武帝15画外音:在上一集王立群先生讲到,卫子夫的出现很得汉武帝的宠幸,不但如此,卫子夫还为汉朝引进了一个人才,那就是她的弟弟卫青。
卫青也是西汉历史上赫赫有名的人物,在对匈奴的作战中,卫青的表现使他成为西汉时期杰出的将领。
那么卫青是个什么样的人?他是如何得到汉武帝的赏识的呢?上一集我们讲到,卫子夫的入宫为汉朝引进了一个重要的人才,这个人才就是卫子夫的弟弟卫青。
卫青是一个什么样的人?他是怎么样得到汉武帝格外的赏识呢?这件事情要从汉朝后宫的一个私刑案说起,卫青入宫的时间历史没有记载,据估计有两种可能。
第一,是建元二年,当卫子夫被汉武帝从平阳公主家带到宫中的时候,卫青跟着也去了,这是一种可能性。
另一种可能性,就是卫子夫先入宫,一年以后,我们上一集讲过,卫子夫并没有见到汉武帝,也没有得到汉武帝宠幸,在汉武帝清理后宫中间准备打发出去宫女的时候,卫子夫第二次见到汉武帝。
这个时候,卫子夫得到了汉武帝的宠幸,那么得到宠幸以后,她的弟弟卫青可能被调入宫中。
所以卫青的入宫有两种可能。
但是历史上并没有确切的记载。
卫青入宫以后,就在建章宫,建章宫是汉]朝的一个宫殿,在建章宫做了一个普通的侍从。
但是,后来就发生了一件事情。
就是卫青突然之间被逮捕了,而且把卫青关起来准备杀掉他,卫青只是建章宫一个普通的侍从,他会得罪谁呢?是谁抓住他而且一定要置他于死地呢?我们推想一下,如果说卫青被抓被杀,那么最痛苦的人应当是谁呢?是卫子夫。
那么谁最痛恨卫子夫呢?应当是陈皇后陈阿娇和她的母亲长公主刘嫖。
因此这件事情很有可能是她们母女两个人做的,而历史的记载是“大长公主闻子夫幸有孕,妒之,乃使人捕青。
青时给事建章,未知名。
大长公主执囚青,欲杀之。
”我们读《史记》可以看到这么一段记载,这段记载说得很清楚,是大长公主,就是陈皇后陈阿娇的母亲刘嫖派人把卫青抓起来了。
抓起来的理由两点:第一,卫子夫得幸。
第二,卫子夫怀孕。
这个怀孕对阿娇的威胁很大,因为当时没有B超不能检查出来她怀的是男孩跟女孩,但是卫子夫怀孕的消息传出来对阿娇的刺激非常大,万一生的是个男孩呢,母以子贵啊,那可能威胁到陈阿娇的皇后的地位。
少年读史记知识点总结
少年读史记知识点总结《少年读史记》是司马迁的代表作之一,是一部全面反映中国历史的著作,对于了解中国历史,秦汉时期尤其是其作者司马迁,都具有很大的参考价值。
下面将从不同的角度就《少年读史记》进行知识点总结。
一、作者介绍司马迁,生于汉武帝时期,是中国历史上著名的历史学家、文学家,也被誉为中国历史学的鼻祖。
他在其一生中,成就了中国历史学史无前例,著有《史记》,该书被誉为中国史学的奠基之作。
司马迁之所以成就如此之大,与其为人正直、独立不羁、敢于直言的性格有关,还与他广泛的知识、卓越的才华有关。
在《少年读史记》中,他首次提倡史学以史为鉴、以知为用。
二、书籍内容概述《少年读史记》全书由司马迁亲自撰写,书中主要包含了秦汉历史的内容,全书共分为十二篇,涵盖了秦汉历史的方方面面,包括了秦朝的兴衰、秦始皇的生平、汉初的建立、汉初的统一以及各种历史事件和历史名人的生平事迹等。
《少年读史记》的特色在于其内容生动、翔实、条理清晰,作者以严密的史学思想、精湛的文学技巧、辩证的历史观念,在全书中展示了深厚的历史素养和文学修养,具有很高的史料价值和文学艺术价值。
通过这本书,读者可以了解到秦汉时期的政治、经济、文化、军事和社会风貌,同时也能够感受到作者对于历史的深刻思考和独特见解。
三、主要知识点1. 秦始皇改革秦始皇政权取代西周政权后,在经过长期的战乱和动荡之后,中国进入了统一的秦朝时期。
为了巩固自己的权力,秦始皇采取了一系列的政治改革措施,比如进行了土地的均分、推行了法家思想的法律制度、进行了兵役制的改革、进行货币的统一、推行了统一的文字和度量衡标准等等。
这些改革不仅加强了中央集权,也促进了社会的稳定和经济的发展。
2. 秦朝统一秦始皇继承他父亲所统一的西周地方势力、四百多年礼乐封建制度的遗志,继承建立中国历史上第一个大封建中央集权的全国政权。
在经过六年的艰苦努力和掌权20年的统治之后,他成功地结束了战国时期的混乱,把西周的封建土地所有制制度以及国内传统政治制度改为以皇帝为中心的政治体制,他推行了中央政权、进行了地方的农村改革和统一度量衡等一系列政策措施,最终实现了秦朝统一。
少年读史记的读后感800字(精选5篇)
少年读史记的读后感800字(精选5篇)少年读史记的读后感800字(精选5篇)看完史记,你知道怎么写好一篇史记读后感吗?在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书,它记载着伟大祖国的复兴,记载着中华民族艰辛的历程。
你是否在找正准备撰写“少年读史记的读后感800字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!少年读史记的读后感800字(精选篇1)煮酒论剑、大义凛然,《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。
那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。
《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事:讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝,聪明机敏、明辨事物的黄帝,明察是非、做事一丝不苟的唐尧,谦让有礼又以德服人的虞舜,治水有功三过家门而不入的禹。
他们都具有难得的品德,他们为人类发展进化作出了无量的贡献。
《史记》中还有一个故事:晋公子重耳流亡时,绝粮断炊,而他的随从介子推为了保住重耳的.命,不惜割下打退上的肉让重耳充饥。
当到达晋国成功登基后,其他几位随从都得到了奖赏,唯独介子推什么赏赐都没要,而且还带着老母隐居山中,重耳一气之下下令放火烧山,其实是希望介子推能出山,但是介子推最后还是烧死在了山里。
重耳后悔不已,为了表达自己的歉意和谢意,重耳决定将这座山命名“介山”,并且规定每年这时家家都不可以生火,这便是著名的“寒食节”。
介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏。
除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝。
《史记》还有许多故事:孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如、知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴首领单于杀父自立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子。
这些故事离奇生动,摄人心弦。
不愧为“史家之绝唱,无韵之离骚。
”据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑,在古代,宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱,但他在欲轻生之前想起“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。
终于,他想通了,也终于使他的死“重于泰山”。
少年读史记系列(全5册)
06
后记历史中 的“生命档 案”——我 为什么写 《少年读史 记》
第一位盟主的诞 生——齐桓公称霸
的故事
写在前面的话
漂泊后的尊荣—— 晋公子重耳流亡的
故事
01
江山恩仇 记——晋文 公称霸的故 事
02
问鼎——楚 庄王称霸的 故事
03
挂在东门上 的眼睛—— 伍子胥和吴 王的故事
感谢观看
写在前面的话
将军的悲剧——吴 起的故事
1
寸舌动天下— —子贡的故事
作法自毙—— 2
商鞅变法的故 事
3 乱世中的超级
辩士——苏秦 合纵的故事
4 各个击破——
张仪连横的故 事
5 贵极富溢的丞
相——穰侯的 故事
01
秦国大将— —白起和王 翦的故事
02
鸡鸣狗盗之 雄——孟尝 君的故事
03
拯救邯郸— —平原君的 故事
读书笔记
通俗易懂,无论是孩子,还是成人,都很容易接受。
读该书是缘于女儿要读,陪她一起阅读好与之交流。
读《少年读史记》,是源于女儿要读,便于父女进行交流。书中的很多故事,我在孙继东的《成语故事》和 《品读资治通鉴》的讲书中,都有所听闻。读书本就是由点到线,由线到面的过程,当知识积累至体系,那就成 为了自己的知识;当思维认识升华至体系,那就成为了自己的思想。
少年读史记系列(全5册)
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
故事
视角
历史
张嘉骅
帝王
故事
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少年读史记——15《汉武帝的故事》
主要内容
汲黯曾在朝廷上,当着汉武帝的面,批评他:“内心的欲望很多,却在表面上大做仁义的文章!”
武帝气得拂袖而去,连朝会都不开了。
主要内容
武帝胸怀大志,从一坐上帝位就告诫自己,要成为像尧舜那样的人物。
在中国历史上,第一个使用年号的是汉武帝。
主要内容
汉武帝虽然年纪轻轻就即位,但他心里却很明白:如果想做出一番大事业,就要用对治国的方针,而且要用对治国的人才。
汉武帝用人标准是惟才是举,其在位期间曾于元光元年及元封五年两次颁布求贤诏。
主要内容
汉武帝是中国古代最杰出的帝王之一,他击溃匈奴、开拓西域、征服朝鲜,创立太学,开拓西南和闽越,开辟丝绸之路。
今天的故事讲完了,积极向上,追求成就是一件好事。
但是一定要有度,还要顾及他人的感受。