南京外国语学校仙林分校小学入学面试题
南京外国语学校小学入学试题
让学习更有效2016幼升小模拟面试-南外仙林专场B 卷（时间45分钟，满分160分）第一部分 欢乐谷 （30分）1. 下面的图形要用多少个小的正方体构成，请小朋友自己摆一摆（10分）答案：9个小正方体（标楼法）。
2. 从上往下看，哪一张图是上面立体图形的俯视图呢？（10分）A B C D 答案：A 3. 火柴棒游戏（10分）（1） 请你移动2根火柴棍，使小鱼转向（变成头朝上或朝下）。
（2） 请你移动3根火柴棍，使小鱼调头（变成头朝右）。
答案：动手可以实现即可（1）（2）第二部分 聪明屋 （130分）1. 观察能力（20分）（1）下图第一行有什么规律？根据规规律继续画，并指出哪一行与其他三行不相同？答案：可以用搭小桥的方法，第一行7个圆，第二行9个圆，第三行6个圆，第四行5个圆形，第二行和其他的三行是与众不同。
（2）大客车挡住了几棵树，高的几棵，矮的几棵?答案：高的有4棵，矮的有4棵。
（3） 下面的图形有规律，“？”号是几呢？答案：4（正方形逆时针旋转，3个圆的部分顺时针旋转。
）2. 运算能力（10分）（1）小明和小强每个人都有一包糖，但是不知道每包糖里面有几块。
知道的是：小明给小强2块后，小强又给小明5块，这时两个人包里糖的块数一样多。
那原来谁的糖多？多几块？（2）小朋友排队，元元从前面数是第5，从后往前面数是第3，这一队共有几个小朋友？ （3）妞妞带了10块钱去商店买东西，如果想刚好花完，她可以买哪些东西？答案：（1）小强的糖多，多6块。
（2）5+3-1=7（人）（3）只要商品加起来是10元即可，积木+童话书；积木+水杯+笔记本；剪刀+童话书+笔记本等等。
3. 表达能力（20分）（1）小朋友你喜欢吃什么，说一个你最喜欢吃的食物。
（2）你和爸爸妈妈去夫子庙玩，突然和爸爸妈妈走丢了，找不到爸爸妈妈会怎么办 ？ （3）看下图说故事。
答案：（1）要描述出食物的形状、颜色、味道，用途(比如水果可以给我们提供丰富的水分和维生素）。
南京各小学幼升小面试真题大盘点,您家孩子会做吗？
南京各小学幼升小面试真题大盘点，您家孩子会做吗？仙外小学部考试时间进场：7：30，8：15，8：30，9：30；出场：10：10；10：45，11：15，11：45考场流程1. 统一时间，一个家长和孩子共同进场，孩子需拿着准考证2. 带孩子和准考证给相应教室的老师后，老师给家长发彩色贴纸（标明接娃时间）。
3. 孩子进入教室准备，家长离开教室，到学校的休息区等待。
4. 到点凭彩色贴纸排队进教室接孩子，然后离开学校。
回忆版试题面试形式采用电脑出题念题的方式。
常识类：1、看图说天气，春夏秋冬？2、选拖鞋。
夏天穿什么拖鞋，冬天穿什么拖鞋？3、数拖鞋。
猜猜几个客人没来4、垃圾分类。
电池放在哪个垃圾桶？5、交通信号。
红绿灯各代表什么意义？6、节假日。
吃粽子、吃月饼分别是哪天？思维记忆类：1、报数字，从一到十，问哪几个数字没报？2、电话号码，考查瞬间记忆。
3、一个木头切几刀变成6 段，切5 刀？语言类：1、家人爱不爱看书？2、老师读一遍果汁瓶的英文，跟读一遍3、排椅子，是老师看着孩子完成的。
椅子顺序是乱的，让孩子自己找出规律来排好。
孩子是按照1-10 的顺序排的。
4、仙外上午考试设置的场景是小朋友们去图书馆，里面有哪些不文明现象，去图书馆要注意哪些事项，还要用英文说一本书的名字，并把图书馆老师排桌椅板凳，选图书馆的地毯图案，记忆借书标识，还有几个贴纸换一个礼物。
5、还有吃饭时候不文明的行为，为什么吃饭不能看手机玄外附小考试时间考场流程1、按报名登记证号段在指定位置排队；2、学生凭报名登记证进入交流准备室；3、40个小盆友一间教室，40 个老师一对一面试（老师读题目给小朋友听），另外两个老师巡考；4、小盆友面试结束后，在等待教室听故事；5、家长在休息区等候，按照各自场次对应结束时间在西楼梯口接娃回家注：如果迟到10-20 分钟，跟工作人员解释清楚，可以放行回忆版试题面试题型：1、数学计算2、移动火柴棒变换数字3、听故事（纯听或复述故事或回答问题）4、看图形判断对错5、常识题6、记忆题7、应用题8、活动表现注：①无自我介绍环节；②每个考场的面试题都不一样；③题目虽简单，小心有陷阱面试题目（上午场&下午场综合回忆版）：1、写出自己的名字2、认国旗3、摆点点找正方形4、看视频图片编故事5、看季节找不同6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10？=7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物？8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人？9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几？10、数字1 到9，除了6 到过来是9，还有那个数字倒过来是什么？11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快？图3图4 哪个慢？12、小朋友一起模仿视频里的舞蹈跟着跳舞（种太阳、虫儿飞、小鱼儿）13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角形状不对等、章鱼应该生活在海里、桃子应该长在树上、花生应该长在土里……14、老师给一张图片告诉你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。
南京幼升小面试题
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。
不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。
此类题目重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。
或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。
4、动手问题。
让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。
5、开放性问题。
有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。
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南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走为什么2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去2、看图指出车上的不文明行为。
有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。
南外仙林小学面试题[大全五篇]
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南外仙林小学面试题[大全五篇]第一篇：南外仙林小学面试题转载：南外仙林小学面试题总结07年考题1、一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6；2、一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分；3、一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）；4、一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？5、一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵；6、一堆东西，问哪些可以浮在水上,而那些不能；7、找不同；8、老师讲一句英语，要小朋友复述一遍；9、几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形；10、问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面）；10年考试题目英语跟读，几个单词,一句长的句子，老师说了1遍,孩子复述了一遍;2 有三个物体,选出投影平面图形;3 找规律.很多蛋糕排列在格子里，有两个格子空着是戴耳机听声音，有很多声音，比如狂风，人被哈痒哈哈笑，鸟叫，狗叫，人打呼噜，还有一种我记不得了，好像是猫叫吧电脑显示福娃,海宝,冰激凌,根据这些提示编一个故事。
6 怎么样才能让一杯水变热或变冷?答案越多越好一、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
女儿学的是狗叫。
二、通过耳麦听题目，在电脑上作答：1.按规律选图形。
题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？2.屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。
题目是：按顺序找1-20的数字。
3.一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。
女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。
4.先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。
女儿说是变成菱形，并挑出来。
5.记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。
2017年南外仙林小学面测题
2017年南外仙林面测真题面试真题：第一组：1．图书馆里很多孩子，摆放了十把椅子，没按顺序摆放，请小朋友按照1-10的顺序移动。
2．有些小朋友没有椅子坐，就给他们坐毯子，毯子少了一块，考拼图，四个选项。
3．行为判断题，图片中孩子在图书馆的行为对不对。
4．标志题，禁止喧哗，禁止奔跑，禁止吃东西。
电脑先读一遍，再让小朋友说。
5．图书管理员说表现好的可以得到贴画，表现好的两个，表现不好的一个。
然后电脑上让小朋友指，连线。
6．不朋友们一起出了图书馆，有的跑，有的踩花，有的跳，又是行为判断题共7题，少一题第二组：1．家里来了2个客人，一个是欢欢的妈妈。
一个是欢欢朋友的妈妈，从他们的上桌上判断现在是什么季节。
2．然后欢欢拿来了拖鞋，有大、有小、有冬天、夏天，问妈妈可以穿哪双拖鞋。
3．地上还有很多空拖鞋，问有几个客人没来？4．还有客人没来，于是欢欢打电话给他们，屏幕上出现一个手和一个电话键盘在拨号，还有按键和数字音（动画形式），然后提问刚刚拨的号码是什么？5．妈妈做了很多菜，有西兰花，肉等，问哪些荤菜，哪些是素菜？6．跟读果汁的英文单词。
7．挂了电话，妈妈安排客人坐下，按照两个孩子中教一个大人的坐法坐下，问两个大人边上有几个小孩？还有一个空白的椅子上应该是坐大人还是小孩？8．电脑上出现吃饭的画面，爸妈在看手机，有的孩子在看电视打闹，其他人在安静吃饭，问谁做的对？为什么？吃饭时应该怎样做？9．吃完饭后，爸爸拿出一些表格，填写一个大的图形中的空缺图形，有4个选项。
其他题目汇总：常识类：1．交通信号。
红绿灯各代表什么意义？2．节假日。
吃粽子、吃月饼分别是哪天？3．大人玩手机的坏处？4．家人爱不爱看书？数学思维类：1．报数字，从一到十，问哪几个数字没报。
2．一个木头切几刀变成6段，切5刀？3．一条绳子对折两下，剪一刀有几段？四个选项：5、6、7、84．两个苹果贴画换一张奖状，三个五角星可以换一张奖状，两张奖状换一本书，问一共可以换几本书？。
南外仙林分校2017年一年级面试真题
禁止喧哗
禁止追逐打闹
垃圾入箱
禁止吸烟
请说出你刚才看到的禁止标志
本题16分，说出一个得2。
说出下面哪些是看书不文明现象
本题10分，指出一个得1分，说出理由1分。
小明想要借一本（ joyful reading ）
请跟老师说一遍，（
joyful reading ） 请再跟老师说一遍（ joyful reading ） 现在你可以去借书了！你应该跟管理员怎么 说
3
2
1
10
5
9
7
8
6
4
你能再交换两次把它变成按从小到大的数字排列吗。
1
2
3
10
5
9
7
8
6
4
本题4分，10和4交换得2分
6和9交换得2分
一些小朋友已经坐到凳子上去了，已知2号、4号、6 号、、8号上面都坐上了小朋友
1
2
3
4
5
6
7
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10
还有哪些凳子上可以坐呢？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
本题10分，说出一个得2分，1、3、5、9、10号多一个倒扣2分
凳子都坐满了，可还有一些学生没有凳子坐，这时小 朋友们看到了地上有一块垫子，可这个垫子缺了一块， 请问是下面的哪一块？
本题4分。
突然有两个小朋友在图书馆打闹起来 这时小明提醒图书馆墙上有禁止标志
图书馆墙上有下面一些标志，请记住 这些标志，等会儿要考你们啊
禁止吃喝
禁止随地吐痰
禁止宠物入内
有序排队
南外仙林分校一年级面谈真题
2017年上午
南京外国语学校仙林学校2017面测题
南京外国语学校仙林学校2017 面测题面谈形式：不给带纸笔，发一张卷子，看30 分钟，然后报答案，老师记录。
15 分钟结束，含有百科、奥数题。
最后一题为口语回答，到时间就结束。
1. 英语：排序，粽子和酸奶的制作顺序；用英语介绍自己喜欢的一本书2. 数学：比较简单，属于口算3. 语文：有关于一带一路的一句话，要求找出语病和错别字部分回忆题目如下：1.英语：排序，粽子和酸奶的制作顺序；2. “ visting hours 10：”3：0-12：00，3：00-4：00，where is there ？根据时间，选择地点。
3“. metro ”in UK is called “ und erground ”，so what is it called in US ？4. W hat 's your favourite book ？完成英文表述题。
5. 语文有关于“一带一路”的一句话，要求找出语病和错别字6. 根据给出的诗句，写出对应的节日，如：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
7. 小明从爸爸处知晓，只要一个东西就可以让纸燃烧起来，于是他找了下列：A.自己的近视眼镜B. 奶奶的老花镜C.姐姐的化妆镜8. 将一根40cm 长的杆子笔直插入河中，与水面齐平处在杆子上做标记，同理，将杆子另一头笔直插入河中，在与水面齐平处在杆子上做标记，取出杆子，得知两个标记之间距离为6cm 求水的深度9. 一个篱笆长16m ，有一堵长4m 的墙，围城一个四边形的圈子，问面积最大是多少？10. 有两根蜡烛，第一根燃烧了4/5 ，第二根燃烧了2/3 ，最后剩下的长度相等，问：原来蜡烛哪根长？11.44 名学生去春游，每人需要买一瓶水，每瓶水 2.5 元，求买水共需多少钱。
12. 两人爬楼，①爬到 3 楼时，②爬到了 2 楼，问①爬到9 楼时，②爬到了几楼。
13. 王先生以8 元/kg 的价格进了一批苹果，按苹果的好坏分为 1 级和 2 级， 1 级和 2 级的比是3：5，2 级苹果只能每千克卖7 元，如果王先生想挣25% 的利润，那 1 级苹果应要对多少元。
仙林小学语文面试真题试卷
一、填空题（每空1分，共10分）1. 《春》一文中，作者运用了_________、_________、_________等修辞手法，描绘了春天美丽的景象。
2. 《草原》这篇课文，通过描写草原的美丽景色和牧民的热情好客，表达了作者对_________的热爱。
3. 《最后一课》中的“我”是一个_________、_________、_________的孩子。
4. 《四季》这篇课文，通过描绘春夏秋冬四个季节的特点，告诉我们_________。
5. 《将相和》中的蔺相如和廉颇分别是_________国和_________国的大臣。
6. 《西门豹》中的西门豹是一位_________、_________、_________的官员。
7. 《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛是一个_________、_________、_________的地方。
8. 《美丽的小兴安岭》这篇课文，通过描写小兴安岭的美丽景色，表达了作者对_________的热爱。
9. 《白杨》这篇课文，通过描写白杨树的特点，象征了_________。
10. 《在牛肚子里旅行》这篇课文，通过描写牛肚子里的生物，让我们明白了_________。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词语的意思是“比喻”？A. 拟人B. 排比C. 比喻D. 反问2. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢读书，因为读书可以让我学到很多知识。
B. 我不喜欢读书，因为读书太无聊了。
C. 我喜欢看电影，因为看电影可以让我放松心情。
D. 我不喜欢看电影，因为看电影太浪费时间了。
3. 下列哪个词语的意思是“详细地”？A. 简单B. 详细C. 粗略D. 精确4. 下列哪个句子是通顺的？A. 这个公园很美丽，因为有很多花草树木。
B. 这个公园很美丽，因为花草树木很多。
C. 这个公园很美丽，因为有很多花草。
D. 这个公园很美丽，因为树木很多。
5. 下列哪个词语的意思是“比喻”？A. 拟人B. 排比C. 比喻D. 反问三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述《春》一文中，作者通过哪些修辞手法描绘了春天美丽的景象。
南京外国语学校仙林分校小学入学面试题演示教学
来看,南京外国语学校仙林分校小学入学面试题!小学入学模拟测试题姓名：总分：第一部分面试小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。
每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分得分：语言表达：4分得分：现场发挥：3分得分：3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分3分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文1．请你仔细的看上面的这幅图。
（一分钟后）得分：（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。
答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
得分：（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分得分：创造想象：5分得分：语言表达：10分得分：第三部分数学1．有多少个樱桃？有多少个花生？得分：（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分：答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分：评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3．请在空格中（*处）画上正确的图形。
27南外仙林分校一年级招生真题
数学思维乐园27
一、观察能力训练(下面哪一个图形与其它不一样，在下面打√)每题2分
1、
2、
3、
4、下面是几个图形叠在一起的，哪一个在最上层？哪一个在最下层？答出一个得2分
、
二、听题训练（主要训练听课习惯）
森林里小动物在开运动会，来了5只大象、14只老虎、8只长颈鹿和11只狮子它们各选出一位代表参加跑步比赛，结果是：狮子第一、老虎第二、长颈鹿第三、大象最后一名。
提问：老虎来了几只？
大象来了几只？
哪个动物来最多？
谁第一？
谁第三？
（训练要求：老师读两遍题，速度慢一点读完后提出上面问题，可采取积分方法，答对一题得2分）
三、动手能力训练
1、老师准备12枚棋子，请小朋友把它分成相等的几堆。
每分出一种得2分。
2、下面有两个剪好的三角形请你把它拼成另外的图形，拼一种得2分。
四、
1、
------------------
（1）（2）（3）（4）
2、在第四个圆里涂色
3、数一数一共有（）个圆。
4、你能把下面的正方形分成4个大小一样的三角形吗？
附：训练说明
幼儿对世界的认识是建立在图形表象的基础上的，这个阶段需要对他们进行全面的训练才能基本掌握认知工具，如观察能力、平衡能力、动手能力、听说能力等等，这套材料将根据儿童心理特点和认知需要有针对性的进行能力训练，在训练过程中要适当地会举一反三进行提问延伸，特别是初级阶段要留有足够的思考时间，如本份材料需60分钟时间，中途建议休息5分钟。
仙林南外小学招生考试试卷
仙林南外小学招生考试试卷### 仙林南外小学招生考试试卷#### 一、语文知识（共30分）1. 根据拼音写汉字。
（每题2分，共10分）- zhù míng（）- yǐn rén zhù mù（）- yùn yù（）- jiǎo jiàn（）- xiū sè（）2. 选择正确的成语填空。
（每题2分，共10分）- 他的作品风格独特，真是（）。
A. 独树一帜B. 独一无二C. 独领风骚- 她对这个问题的看法非常（），让人耳目一新。
A. 独到B. 独特C. 特别- 这个观点虽然（），但缺乏实践的检验。
A. 有理有据B. 有根有据C. 有理有节- 他的演讲（），赢得了全场的掌声。
A. 引人入胜B. 引人入胜C. 引人入胜- 这个故事（），让人回味无穷。
A. 意味深长B. 意味深长C. 意味深长3. 阅读理解题。
（共10分）- 阅读以下短文，回答问题：《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。
花儿在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵清香。
这是一个充满生机与活力的早晨。
- 短文中描述了哪些春天的景象？（4分）- 短文中提到的人们在做什么？（3分）- 短文给你的感受是什么？（3分）#### 二、数学知识（共30分）1. 口算题。
（每题2分，共10分）- 34 + 56 =- 87 - 49 =- 4 × 25 =- 81 ÷ 9 =- 0.75 × 4 =2. 应用题。
（每题5分，共10分）- 小明有36个苹果，他给了小华一半，自己还剩下多少个苹果？- 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的周长是多少厘米？3. 逻辑推理题。
（共10分）- 如果今天是星期五，那么明天是星期六。
如果今天是星期六，那么明天是星期日。
今天是星期几？#### 三、英语知识（共20分）1. 单词拼写。
外国语学校面试题目
外国语学校面试题目面试一直是外国语学校招生工作中的重要环节，通过面试可以全面了解学生的语言能力、沟通能力以及学习态度等方面。
以下是一些常见的外国语学校面试题目，帮助考生更好地准备面试。
1. 自我介绍请用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好以及为什么选择学习外语。
2. 你对外语学习的看法是什么？请简要谈谈你对外语学习的态度和观点。
3. 请用英语描述一下你的家乡或者你最喜欢的地方。
请用英语描述你所熟悉或者最喜欢的地方，包括地理位置、环境、文化特色等。
4. 你最喜欢的外语是什么？为什么？请用英语回答你最喜欢的外语是什么，以及你为什么选择喜欢这门外语。
5. 请简要讲述你的学习经历。
请谈一谈你过去的学习经历，包括学习的科目、所取得的成绩以及你觉得最具挑战的学习经历。
6. 你觉得什么样的学生适合学习外语？请谈一谈你认为什么样的学生适合学习外语，并以自身经验例举几个关键特点。
7. 你平时是如何学习外语的？请谈一谈你平时学习外语的方法和习惯，包括听、说、读、写等方面。
8. 请用英语回答一个老师在课堂上提问你的问题。
老师可能会给出一个难点问题，要求你用英语回答并展开讨论。
9. 你在学习外语这个过程中遇到过挫折吗？如何应对？请谈一谈你在学习外语过程中遇到的挫折，并分享一下你是如何应对并克服的。
10. 你对未来学习外语有什么规划？请谈一谈你对未来学习外语的规划和目标，包括你对外语学习的期望和打算。
这些题目可以根据学校要求进行调整和扩充，希望考生们通过面试能够向招生委员会展示出自己的真实态度和潜力，以取得入学的机会。
面试结束后，考生可以根据自己的实际感受和经验进行总结和反思，为未来的面试做好准备。
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来看,南京外国语学校仙林分校小学入学面试题!
小学入学模拟测试题
姓名：
总分：
第一部分
面试
小朋友，你好！
1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？
得分：
评分标准：回答正确即可得分。
每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：
评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分
得分：
语言表达：4分
得分：
现场发挥：3分
得分：
3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：
评份标准：考察应变能力，总分3分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分
语文
1．请你仔细的看上面的这幅图。
（一分钟后）
得分：
（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）
现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。
答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
得分：
（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）
评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分
得分：
创造想象：5分
得分：
语言表达：10分
得分：
第三部分
数学
1．有多少个樱桃？有多少个花生？
得分：
（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）
评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：
两个两个地数：2分得分：
答对花生30个：3分得分：
五个五个地数：2分得分：
2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
得分：
评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3．请在空格中（*处）画上正确的图形。
得分：
评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。
□ * □* □ *
* 〇* △ *〇
△ *△* □ *
4．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。
得分：
评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。
（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）
第四部分
英语
1．请你跟着老师读单词。
得分：
评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。
Head nose cat banana bee black
2．请你跟着老师读句子。
得分：
评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。
This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.
第五部分
自理能力
这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
得分：
评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。
第六部分
个人特长
小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
得分：
评份标准：20分（附加分）。