知音PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

理解词语 澎湃: 形容波浪互相撞击。 造句:大海上汹涌澎湃的波涛让人惊心动魄。 噩耗: 指自己的亲人或自己敬爱的人死亡的消息。 造句:听到这个噩耗,他立刻晕了过去。
高耸入云: 高高地直立,直入云端。形容建筑物、
山峰等高峻挺拔。 造句:我最大的愿望是有天能登上高耸
入云的珠穆朗玛峰。
理解词语
兴致勃勃:形容兴头很足。 造句:全班同学早就集合好,兴致勃勃地向
点词语造句)
妈妈一边唱歌,一边做家务。 ____________________________________
知音
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
体会俞伯牙和钟子期的深厚友谊,理解“千金易
得,知音难求”的含义。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
春游地进发了。
依依不舍:形容非常留恋,十分舍不得。 造句:小林要转学了,大家都依依不舍地跟 他道别。
第一部分(第1自然段)知音难觅。写俞伯牙琴技高
超却无人能懂,他为此而感到寂寞。 第二部分(第2自然段)偶遇知音。写俞伯牙终于遇 到音乐的知音钟子期,并约好第二年再见面。 第三部分(第3、4自然段)断琴绝弹。写钟子期病
知音
第 一 课时
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.会认9个生字。理解由生字组成的词语。(重点)
2.自主阅读,理解课文内容。(重点)
相关资料
1.俞伯牙:春秋时代的琴师。
既是弹琴能手,又是作曲家,被
尊称为“琴仙”。现在的琴曲 《高山流水》《水仙操》传说都
是俞伯牙的作品。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.钟子期:春秋时代楚国人。相传钟子期是一个樵夫, 但他有很高的音乐鉴赏能力,被俞伯牙称为“知音”。
逝,俞伯牙断琴发誓再不弹琴。
本文说了谁和谁的故事?
本文说了俞伯牙和钟子期的故事。
这个故事讲述的是琴师俞伯牙遇到知音钟 子期,一见如故,并相约一年以后再见,但是 不幸的是钟子期病逝,俞伯牙悲痛至极,断琴
发誓终生不再弹琴。俞伯牙对知音的这种深深
的感情让我们感动,人的一生难遇知音,遇到
了要好好珍惜。
4.读一读,连一连。
悠扬的
奔腾的 高耸的 滚滚的
波涛
琴声 流水 泰山
5.按要求写句子。 (1)俞伯牙把琴狠狠地摔在地上。(改为“被”字句) 琴被俞伯牙狠狠地摔在地上。 _________________________________________ (2)俞伯牙一边弹琴,一边慨叹再也没有知音。(用加
一曲终了,他突然举起琴,狠狠地摔在地上,“哐啷!”一声,
琴身裂成了几段。俞伯牙抱着墓碑痛哭:“子期,你死了,我弹琴给 谁听呢?现在我把琴摔碎,一辈子再也不弹它了!”
动作描写、语言描写
探究:这段动作描写和语言描写表现出人物怎样的心情?
说明俞伯牙已经伤心欲绝,“突然”“狠狠地”表现动作不
是酝酿很久的,而是突如其来的,暗示俞伯牙已经悲痛到了极点, 终于无法控制自己的情绪,发泄出来了。这个突如其来的举动让 我们都惊呆了,对于一个一生爱琴如命的人来说,做这样的决定 是多大的力量驱使地啊!可见,他们之间的感情至深。
的心意,所以他每次弹琴,都会觉得很寂寞。 品析:
这句话写了俞伯牙不但喜欢弹琴,而且能把 “情感和心境都融进琴声”,时常达到忘我的境地, 表现了他高超的琴技和忘我的情怀。
语言描写、比喻
俞伯牙接着弹起赞美高山的曲调,他听樵夫说道:“真
好啊!雄伟而庄重,好像高耸(sǒng)入云的泰山一样!”当他 弹奏表现奔腾澎湃的波涛(tāo)的乐曲时,樵夫又说:“真美 啊!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水、无边的大海一般!” 思考:钟子期对俞伯牙琴声的评价说明了什么? 钟子期用两个恰当的比喻来评价俞伯牙的琴声,说 明了他听出了琴声蕴含的心意,并且能准确地表达出来, 他的音乐素养很高,音乐鉴赏能力极强。他正是俞伯牙
理解课文。
知音难觅
核心问题:通过学习本文,你
觉得俞伯牙是个怎样的人?
一读:用小标题的形式概 括本文共写了哪几件事。
二思:俞伯牙对樵夫的态 度有什么变化?为什么会 有这样的变化? 四拓:你有知心朋友吗? 你觉得朋友之间应该怎样 相处?
三探:俞伯牙为什么要 将琴摔断?
铺垫 但是,从来没有一个人能听出他蕴含在琴声里
榆)快地在一起交谈。 狠)说要好好收拾他。 境)界很高。
(4)这个人的思想(镜 (5)他的(漆
膝)盖受过伤。
3.补充词语,并照样子写一写。
(1)(
(2)( (3)(
不 )知( 不 依 )( 兴 )(
不上不下 不理不睬 ___________ )觉:__________
斤斤计较 ___________ 依 )不舍:__________ 步步高升 白发苍苍 __________ 人才济济 致 )勃勃:__________
苦苦寻找的知音。
仿写: 我会写出像“真好啊!雄伟而庄重,好像高耸入云
的泰山一样!”这样的比喻句。
真美啊!淡青色的天空镶着几颗残星,大地 ________________________________________________
朦朦胧胧的,好像笼罩着银灰色的轻纱一样! ________________________________________________ 相信你还能说出 更多这样的句子, 试一试吧!
我会认
lǎn
sǒng
fén
jiē

xī yì
耸 忆 段



bèi
duàn



易读错字
jìng
lǎn
sǒng
心境
游览
高耸
多音字

yuè(音乐)
lè(欢乐)
理解词语
蕴含:蕴藏包含。 造句:这篇文章蕴含着丰富的情感。 游览:从容地行走观看名胜、风景等。 造句:今天我和妈妈游览了许多地方。 愉快:开心,快乐,舒畅。 造句:看到眼前的美景,他心情十分愉快。 悠扬:形容声音高低起伏而和谐。 造句:悠扬的琴声在屋子里回荡。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。 境界(jìn jìng) ﹒ √ 游览 ) ﹒(lǎng lǎn √ 高耸(sǒng zǒng) ﹒ √ 普通 ) ﹒ (pǔ pú √ 波涛 ) ﹒(táo tāo √ 盘膝(qī xī) ﹒ √
2.用“\”划去括号内不正确的字。 (1)我们做什么事都要(任 (2)大家(愉 (3)爸爸发(很 认)真、仔细。
相关文档
最新文档