高中音乐《高山流水遇知音课件》教学课件设计

知音
伯牙鼓琴 子期
伯牙善鼓琴，钟子期善听 ，伯牙志在高山，钟子期曰： “巍巍乎， 若泰山”， 伯牙 志 在流水，钟子期曰：“ 荡 荡乎
，若流河”，伯牙曰：“善 哉 ，子之心而与吾心同”，子 期 既死，伯牙绝弦，隐身不
《流水》
边听边思考： 1 、从这首乐曲中看到了一
幅什么样的自然景观？ 2 、音色有什么特点? • 通过对山泉、小溪、江河
古琴简 1 、 古 代 文介人 的 必 修 乐 器 ，
至今已有 3000 多年的历史 了 ，圆面方底寓意天圆地方， 儒家思想。
2、七弦琴，琴长三尺六寸 五分， 13 个琴徽。
3、最早的弹拨乐器，又位 列 中 国 传 统 文 化 “琴 棋 书 画 ”之 首 ， 是 华 夏 文 化 的 瑰 宝，也是人类非物质文化 遗 产代表作。
2 、每段音乐的旋律有什么特点
散音、按 音
旋律性不明 显
泛音
轻快、跳 跃
按 音
按、散 （滚 拂）
泛音
平缓
急促、起伏跌 宕
平 静
课堂小结：
本节课通过《流水》我们了解伯 牙与子期的知音之交，也了解我国的 古 琴文化，越是民族的就越是世界的 ，希 望同学们在今后的道路上能够更 多的去 了解民族音乐作品，成为民族 音乐的知 音，源远流长的中华民族文 化要靠你们 来发扬光大！
湖海的描绘，抒发了对大 自然壮丽河山的赞颂，表 现了一种开阔的胸襟和百 折不回的精神。
古琴音色：
泛音：玲珑剔透
散音：浑厚如钟 按
音:
余音绕梁
乐曲的结构 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大致分为九段） 引子：第一段
起部：第二、三段 承部：第四、五段
转部：第六、七段
合部：第八、九段
尾声：简短
1、从每段音乐中听到了古琴哪种音 色