管理者如何知人善任

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人员管理的五个方法

人员管理的五个方法

人员管理的五个方法一、充分了解员工每个都是对自己要求简单,对别人不了解时总会觉得很复杂。

特别是,作为企业领导需要加强员工管理,才能把工作顺利开展起来。

主要有以下3点关键内容:(1)了解员工的出身、专业技能、兴趣、价值观等;(2)了解员工技能薄弱的方面,及时给予帮助,申请援手。

这样不仅可以让员工感受到“雪中送炭”的温暖,还能让管理者更加了解员工,树立归属感。

(3)知人善任。

根据每个员工的技能专业,做到人符其岗,让员工发挥最大的潜力,提高员工的工作积极性。

在适当的时候給出专业的指导,加深员工与管理层之间的了解,间接对加强员工管理。

二、建立有效的信息渠道及时准确的信息是企业决策的基础,而加强员工管理需要建立有效的信息渠道,进行定期的沟通,让员工畅所欲言,了解员工的真正的想法,有针对性的采取措施进行管理。

三、提升领导素质,以身作则领导者工作中能以身作责,充分体现敬业和责任心,能使员工效仿和学习,使员工养成按工作流程和标准工作的习惯。

通过培训教育,使员工自觉参与到工作中,从而提高整个组织的责任心,构建企业防火墙。

有时候,也可以利用你的权威对他们进行威胁,及时制止他们消极散漫的心态,激发他们发挥出自身的潜力,激发新的工作斗志。

四、实施严格制度监管无规矩不成方圆。

想要加强员工管理,需要制定统一的规章制度,统一流程操作及遵守。

通过制度,让员工明白违反流程、不尽职的代价是什么?必要时实行监管管理工作,不过管理者首先也要遵守相关制度,不应该徇私,必须坚持原则,严格执行,做到无情的管理,绝情的制度,有情的领导。

五、关怀员工情感员工是最有血性的高级动物,加强员工管理并不是一味的严厉、苛刻,而是需要加强与员工之间的日常交流,以传达工作期望,企业文化,反馈等。

特别是在掌握员工有松动的心里,HR也可以及时“抚慰”及雇用合适的候选人来填补空缺职位,以保持团队和部门顺利运作。

管理四大职能

管理四大职能

管理四大职能:计划工作;组织工作;领导工作;控制工作。

计划的种类:根据影响程度、范围分:战略计划、战术计划;根据时间间隔长短分:长期、中期、短期计划;根据内容不同分:专项计划、综合计划;根据管理职能分:生产计划、财务计划等。

组织结构:解决管理层次、部门、职权如何划分的问题。

组织结构的设计,就是把为实现组织目标而需完成的活动,划分为若干性质不同的活动,再依据其相似性和相近性,把这些活动“组合”成若干部门,并确定各部门的职责与职权的过程。

知人善任的思想原理:知人,就是要发现人才,了解人才。

善任,就是会任用人。

它包括量才使用、用其所长和人尽其才三个方面。

外部招聘:从组织外部得到需要的人员,优点:①人才来源广泛②“新鲜血液”带来活力③节省培训成本缺点:①影响内部员工的士气②应聘者适应期长③选聘成本高领导:指带领和指导群众实现共同确定的目标的各种活动的总和过程。

领导者:是指担负领导职责,负责实施领导过程的个人。

领导方式:专制型、民主型、放任型领导的本质:是一种影响力,或者说是对他人施加影响的过程,通过这一过程,可以使下属自觉地为实现共同目标而努力。

管理学:管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

管理:在特定的组织内外环境下,通过对组织资源有效地进行计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。

管理的本质:人们为了有效的实现目标而采用的一种手段管理者:通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的目标管理:指由下级与上司共同决定具体的绩效目标,并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式(更适用于短期目标)特点: (1)目标管理是参与管理的一种形式 (2)强调“自我控制”(3)促使下放权力(4)注重成果第一的方针实质:以目标为中心的管理,以目标网络为基础的系统管理,以人为中心的主动式管理优点:①改善管理工作,提高管理水平②组织明晰化③鼓励员工勇于承诺和自我实现④形成有效的控制⑤良好的整体性缺点:①难以横向比较②目标难以制定③强调短期目标④目标的商定很费时间过程步骤:1、目标设置:最高管理部门提出组织的预定目标、进行有关组织人事决策、确定下属目标、目标的平衡和调整、目标体系的整理和确立2、目标的实施3、目标管理总结和评价阶段滚动计划法:按照“近细远粗”的原则制定一定时期内的计划,然后按照计划的执行情况和环境变化,调整和修订未来的计划,并逐期向后移动,把短期计划和中期计划结合起来的一种计划方法。

中国古人的管理智慧

中国古人的管理智慧

中国古人的管理智慧中国古人的管理智慧有着悠久的历史和丰富的内涵。

在数千年的实践中,中国古代先贤们总结了许多管理理念和技巧,对现代社会依然具有重要的借鉴意义。

以下是一些中国古人的管理智慧:1. 以人为本:中国古代管理者强调以人为本,关注员工的成长和发展。

他们认识到,只有关心员工的需求,才能激发他们的积极性和创造力。

2. 知人善任:中国古代管理者善于识别和选拔人才,根据每个人的特长和特点安排合适的职位。

这种管理方式有利于提高工作效率和团队凝聚力。

3. 诚信为本:诚信被认为是中国古代管理者应具备的基本素质之一。

只有讲信修睦,才能赢得下属和合作伙伴的信任和支持,从而促进事业的发展。

4. 刚柔并济:中国古代管理者善于运用刚柔并济的管理方法,根据不同的情况调整管理策略。

他们既注重严格执行制度,又注重关爱员工,从而实现有效管理。

5. 与时俱进:中国古代管理者具有强烈的时代意识,能够根据社会发展的变化调整管理策略。

他们不断吸收新的知识和技术,以提高管理水平。

6. 善听谏言:中国古代管理者重视听取不同的意见和建议,善于集思广益。

他们深知,多方面的意见有利于更好地决策,避免失误。

7. 修身齐家:中国古代管理者注重自身修养,认为良好的品德和素质是成功管理的基础。

同时,他们还关注家庭建设,认为家庭和睦有利于事业的成功。

8. 平衡和谐:中国古代管理者追求平衡和谐的管理境界。

他们善于协调各种利益关系,实现团队内部的和谐稳定,从而为事业的发展创造有利环境。

总之,中国古人的管理智慧丰富多彩,具有深刻的哲理和强大的生命力。

在当今社会,我们应当汲取古人的智慧,将其应用于现代管理实践中,以促进个人和组织的成长与发展。

管理者要学会知人善任的小故事:沙发与板凳

管理者要学会知人善任的小故事:沙发与板凳

管理者要学会知人善任的小故事:沙发与板凳在一间布置讲究的房间里,一套全新的真皮沙发被主人放到了客厅的中央,因为这套沙发是高级动物的皮制成的,显示出天然的高贵和典雅,造型既时尚又美观,气质出众。

不管是主人还是客人落座其中,都十分舒适,所以它的实用性无与伦比。

它的颜色鲜艳但并不夺目,明快但不刺眼,而且和家中其他家具的颜色极为搭配,具有十足的亲和力。

所以,整个房间最醒目且最宽敞的地方理所应当地归沙发所有。

主人对这套沙发的护理更是细致入微,每天早起后先为它擦洗一番,而后给它披上华丽的座套,还不时地用手轻拂它的身体。

相比之下,板凳的境况完全不同,它的四条腿中有一条早已断过一次,由大铁钉钉住。

它的脸上早已是伤痕累累了,它被刀子划过,伤疤依然清晰可见,它被斧子伤过,有一道很深的裂纹;它被烟熏过,留下了一片黑斑。

因此,板凳被主人丢弃在墙角处,上面压着沉重的粮食,生活在潮湿阴暗的角落里。

每天,板凳望着沙发,双眼中流露出羡慕的神情。

而沙发根本没有正眼看过板凳,认为它和这间房屋中的摆设格格不入,真不明白主人为什么不把它直接扔掉。

没过多久,盛夏到来了,主人们坐在真皮沙发上开始感觉到闷热难耐,因为真皮沙发不透气,在阳光的照射下还积蓄热量。

以致最后,人们宁愿蹲着也不愿意坐这套真皮沙发了。

有一天,主人蹲在地上,突然眼前一亮,发现了那只处在阴暗角落里的板凳,于是把它取了出来,擦干净,放在阳台的遮阳伞下。

傍晚时分,主人坐在板凳上,边品茶边纳凉,悠闲惬意。

沙发看到板凳的得宠,心里难受极了。

管理者必备的能力之一就是能对下属做到知人善任。

有的领导者看到一个员工办错一件事,便全盘否定他,认为这个人毫无能力,这样的做法十分狭隘也不切实际。

考察一个员工的能力,要多角度、全方位地分析,然后作出公正的判断,最后才能做到真正的知人善任。

如果管理者透过“有色眼镜”来观察员工,就会极大地阻碍自己的思维,容易片面地分析问题。

怎样做一个合格的管理者

怎样做一个合格的管理者

怎样做一个合格的管理者?我想就以下几个方面简单说说自己的一点体会,敬请各位领导和广大同事批评指正:1、合格的管理者应该力争做一个出色的专业人才。

打铁得靠自身硬,管理者并不是单纯地做好一个指挥官就够了,要想顺利、出色地完成各项工作,首先必须对工作需要对内容、时间、人力、进度、质量做到心中有数,这样,才能集中最优势的资源、以最合适的方式、最快的速度得到最满意的结果。

所以,身为管理者,我们必须在日常的工作和学习中不断提高自己的专业技能,才不至于落下“外行领导内行”的笑柄。

2、合格的管理者必须具备良好的沟通能力和协作能力。

良好沟通和有效合作是构筑和谐型企业的必备条件,身为管理者,我们需要有“海纳百川、察纳雅言”的宽阔胸襟和气度,允许同事、下属有不同意见和看法,以利于工作更好地开展。

同时,要注意加强与别的部门之间的交流与合作,做到“信息互通、资源共享”。

3、合格的管理者要善于做同事的良师益友。

“员工是企业最宝贵的财富,是企业持续发展和永续经营的第一推动力和根本”一直是我们富绅公司的人才观。

管理者除了要注意在生活上关心下属外,还有责任和义务将自己所掌握的技能本领无私地传授给周边的同事,以加强团队协同作战能力。

4、合格的管理者必须严于律己,有自省精神。

“正人必先正己”,身为管理者,要在团队中起到先锋模范作用,处处以高标准严格要求自己,工作中要注意“以理服人、以德服人”,客观、公正地对待每一位同事,先调查了解,在发言决断,时刻提防自己以老眼光看人,以老经验办事。

同时,我们还必须在工作中不断反省,坚持批评与自我批评,不断总结经验教训,以提高自己的业务能力和管理水平。

5、合格的管理者要善于发现和提拔人才。

一头绵羊带领一群狮子打不过一头狮子领导的一群绵羊。

这充分说明,任何一个团队,都应该注意整体前进和同步提高,身为管理者,我们要有“为员工搭台,让员工唱戏”的胸襟,善于发现每一位员工的优点和长处,多给员工展示自己能力和才华的机会,虚心学习同事的长处。

做一名知人善任的管理者

做一名知人善任的管理者

作为一名管理者,我们要尽量做到知人善任,让管理给企业创造最大效益。

那么如何才能提高管理水平以及管理好自己的团队呢?从这个角度出发,我认为管理者必须得具备一双能够识人的慧眼,充分发现团队当中的优势和劣势,正确调动大家的积极性并且发挥团队的能动效应,从而为企业不断创造更大价值。

一、认识优点认识优点说到底就是要看到员工的长处。

作为管理者,每天要对员工的工作进行监督和管理,工作有好有坏且标准不一,遇到某种情况达不到要求时我们很可能就会对其进行批评与教育。

很多时候出现这样那样的问题,我们就会问一个为什么,随后就会就事论事的指责和批评,甚至会因失误而处分员工。

每每此时,作为管理者我们又是否看到这个员工的优点呢?这么说来是不是员工有了问题我们就不能够批评了,不能够指出他的失误和错误了呢?答案当然不是,而是要我们首先考虑事情的原委,把事实调查清楚,根据实际情况有的放矢,并且要讲究方法和策略。

我认为任何人都是有长处的,否则的话我们也不可能启用这个人,那么当我们使用了此人以后,绝对不会每天都要捧着他去干活,更多的时候是在发号施令。

时间一长我们就渐渐的忽略了此人的长处,谈到更多的是按照我们自己要求的思路,这样一来,很多时候成了行外人管理行内人,作用和效果可见一斑。

二、激励前进一个优秀的管理者不一定是突出的劳动模范,而他却知道怎样带好团队,发挥战斗堡垒作用。

在教育学当中有一个关键词叫做“启发教育”或者叫“赏识教育”。

什么叫启发教育呢?顾名思义就是用启发的方式教育学生提高学生的学习成绩。

这种方法延伸到管理领域,暂且叫它“激励管理”。

激励管理就是充分认识到职工的内在潜力和优点,不断进行激励和鼓动,调动他们的积极性继而发挥团队作用,创造更大的经济效益。

这就要求我们在管理工作当中,要讲究管理方法和方式,比如如何激励员工,这是一个可以长篇大论的课题。

简言之就是要认识到员工的优点发挥其特长,人尽其才物尽其用。

激励员工不单单是靠管理者的只言片语,而是要有一套完整的激励措施和机制,比如物质、精神等等。

领导者的人才管理艺术

领导者的人才管理艺术

领导者的人才管理艺术领导者的人才管理艺术领导者的用人艺术,具体来说,可以分为择人艺术和人才管理两个方面。

下面是店铺为大家带来的领导者的人才管理艺术,欢迎阅读。

领导者的人才管理艺术“知人”—领导者的择人艺术管理学家汤姆·彼得斯曾说过:企业或事业唯一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源以做好工作。

既然人才资源是如此之重要,那么作为一个领导者就必须有择人艺术。

如何能在有效地“知人”并“择人”,笔者认为至少有两点是领导者应该掌握的。

首先,领导者可以不知道下属的短处,但不能不知道他的长处。

只关注人才的短处,是很难发现企业所需的合适人才的,正所谓“尺有所短,寸有所长”也即这个道理了,一个人即使是“寸”也有“所长”的一面,领导者必须将其发掘出来并加上合理的运用,才算是艺术地“知人”和“择人”。

其次,伯乐虽然在“择人”的方面有很重要的作用,但毕竟个人精力有限,伯乐再尽心尽力,其相中的人也是有限的。

因此,企业更需要的是制定出人才的机制。

正如《基业长青》中提到的,领导者应是一位优秀的时钟设计师,而不仅仅是报时者。

企业领导者建立和完善一个公开、公平、公正的“择人”机制,让一匹匹千里马自己亮相也是非常重要的。

管理大师、GE前CEO韦尔奇对择人艺术也有其独特的见解。

他认为,挑选最好的人才是领导者最重要的职责,领导者的工作,就是每天把全世界各地最优秀的人才延揽过来。

韦尔奇提出了著名的“活力曲线”:一个组织中,必有20%的人是最好的,70%的人是中间状态的,10%的人是最差的。

这是一个动态的曲线,即每个部分所包含的具体人一定是不断变化的。

一个合格的领导者,必须随时掌握那20%的动向,并制定相应的机制在70%的“中间者”中发掘出有特长的人才,从而使20%的优秀者不断地得以补充与更新。

可见,韦尔奇在择人艺术方面更为注重在制度的保证下,从公司内部发现优秀的员工。

(一)识人先识己1、克服求同弃异的排他心理有这种心理,只喜欢与自己兴趣爱好,志向相同的人,无形之中,在对待人才的使用上,给领导者自己拟下一个圈子,这样既阻碍自己的视野,同时容易形成一切以领导者兴趣,爱好为主,以工作为人人的现象,不利于领导者的工作的顺利开展。

管理者如何学会知人善任

管理者如何学会知人善任

管理者如何学会知人善任?凡事“成也在人,败也在人”。

精辟的概括了岁月轮回、人世苍桑这深厚的文化底蕴,且意义重大、哲理久远。

因为他大到能使一个国家和地区、小到一个企业和家庭的昌盛与哀败。

因此,知人善用,是古今中外管理者的头等大事。

下面就是jy135网为大家整理的管理者如何学会知人善任的经验,希望能够帮到大家。

觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!所以这就要求我们管理者先具备有伯乐的慧眼_发现人才;其次有松下莘之助的胆略_启用人才;再有诸葛亮的谨慎_管理人才。

人主要分为六大类:一是心存志向的人;二是卓实远见的人;三是追求幸福的人;四是尽力而为的人;五是幻想悬河的人;六是利欲熏心的人。

因此,企业在用人时,应尽量物色第一类人和第四类人。

尤其珍惜第一类人,因为打心底里愿意把握机遇和挑战,愿意勤奋工作取得好绩效,个人价值观、发展观、利益观同企业相同,甚至于不谋而合,被管理学家称为“高成就发动机者”。

管理者必须学会用人,否则就只能做一名办事员。

“大材”可以小用,但长期小用就是对人才的浪费,进而留不住人,更是对企业的伤害。

“小材”可以大用,一个人只需肯干,好学,务实,求进,一旦放到合适的岗位上就能够很好的发挥作用。

运用人才要实行赛马竞争机制,从而识别好马,并为人才提供“没有封顶”的广阔舞台,倡导“人人都是发动机”。

管理者要为所有下属提供充分发挥聪明才智的机会,在工作中随时注意发现人才,并及时提升他们。

通过反复的挑选和优胜劣汰,逐渐使企业的大多数员工各施其能,各得其所。

管理者要懂得“授权”与部下,给部下足够信任感,让他们独立自主完成工作任务,充分把才能发挥出来,同时还需给部下创造更多的发展机会,让他们对工作有新鲜感,压力感,并期待成功感。

但是,授权不等于弃权,更不是放任,管理者还需用“监督”来管理与激励人才,失去监督、制约的授权,滥权的“越轨”行为难免会发生。

有时候,管理者常常被“一放就滥,一管就死”感到棘手与揪心。

如何做好一名干部--管理篇

如何做好一名干部--管理篇

如何当好一名管理干部序:要打造一支销售的雄武之师,管理者的作用不可忽视,都说兵熊熊一个,将熊熊一窝。

销售管理者的优秀程度,决定了整个销售团队的战斗力。

公司当中,很多的销售主管都是从销售员当中被提拔起来的,他们个人的销售能力通常都很强,业绩做得很好,但却鲜有管理一个团队的经验。

而个人销售能力和销售团队管理能力毕竟是不同的两件事情,个人出色的销售能力也不能保证整个团队的高绩效。

正因此,我们希望能帮助那些在管理上需要提高的销售主管们。

使你所带领的团队有条不紊紧张高效的运作。

销售主管就像是一艘船上的船长,将带领大家驶向成功彼岸,要想成为成功的管理者,应该从以下几个方面提升自己。

市场队长实战经验篇一、每日一会,长短视情况而定。

会议可以树立起队长的威信,可以让整个队伍进行及时的交流与沟通,可以无形中让大家团结在一起。

二、在业务技能上严格要求下属,业务技能上要及时检查,不断检查。

严格是最好的标准。

1、学会坦然的检查监督下属的技能及工作进度,不要寄希望于“时间能训练人”,组内制定可行之规则,切实贯彻到每一个新组员身上。

2、定时,及时检查工作。

3、敢于放手,合理安排,责任到人。

责任与压力是一个人快速成长最好的方法。

4、告诉你的下属,能吃苦是企业对员工最低的要求。

放手办法:✓流程式。

甲主谈,主发,乙主收。

✓单兵作战。

甲乙丙将谈发收每个环节全部掌握,一贯到底。

✓合理组队,可两人一组。

✓因情况而异,因人而定,灵活应变。

三、关于人员提成分配要让队员明确,公司的提成分配是标准,但具体的分配方式队长可以根据市场人员实际情况制定适合自己市场的分配标准,但是标准的实施一定是建立在和所有队员讨论之后。

队长不能因为自己的私利而剥夺原本属于队员的提成,这样,不会服众,你的手上也永远不会有真正愿意为你做事的人!四、学会合理安排工作1、“合理”的标准:人尽其才,各司所职。

千斤重担万人挑,人人头上有指标。

让他承担责任,让他做有价值的事情,是对他成长最好的帮助。

管理者当知人善任

管理者当知人善任

如何将企 业治理好 , 一直是管理者 一个永 恒的考 题 。有 的管理 者治理 有方 , 井井有 条 ; 有的 却一塌糊 涂 , 声载道 。要治 理好企 业 , 怨 必须 网罗人才 , 理之道 , 在用 人。人才 是 管 惟 事业 的根本 。优秀 的管理 者应 善于识 别和 运 用人才 。只有做 到唯 贤是 举 , 才是用 , 能 唯 才 在激烈的 社会竞争 中战 无不胜。 中 国古 代关于 知 人善 任的 例子 很 多。
, 总是选择 贤能的 人来任用 。冯 简子能够决断 国家大事 ; 子大叔 貌美俊秀而有文 采 ; 公孙挥 能够知道四 周邻 国 诸侯 的行动 , 能辨 别它们 大夫的种 族姓 氏、 还 官职高低 、尊贵 卑贱 、贤愚 与否 , 并且还善 于 做外交 辞令 ; 裨谌 善于谋 划计略 , 在野外 谋划 就能获得成功 , 在城 邑内谋 划就会失败 。每 当 郑 国要有诸侯之 间的外交事宜 的时 候 , 子产便 向子羽询 问四周邻 国的情况 , 且让他 跟他们 并 多做 一些外 交辞令 。之 后便 与裨谌 驾车来 到 野外 , 让他看 谋划计略是否 可行。等到 回去 再 告诉冯简子 , 让他来作 出决 断。如果决 定这件 事可行 , 产就会把任务分 配给 子大叔让他去 子 执行命令 , 来应酬对付各诸 侯派来的宾客 。因 此子产执 政时很少 有失败的 事情 发生 。 从子 产选 贤可以看到 , 子产对 自己的属下 各 自的优点都 很 了解 , 并且根 据他 们的特 长 、 优点把他 们安 排在最合适的位 置上 , 而使他 致 都可以 归入这 四种 类型之 中 。每种类 型的 从 执 政时 没有 失败 的事 情发 生 。 人都有 不同的性格特质 , 例如支 配型特 质特点 是: 这类人喜欢支配 别人 , 会经 由直接 和强力 2王珐 鉴才 在 一次宴 会 上 , 唐太 宗对 王珐 说 : 你 善 的行 动控制周遭 的环境 ; “ 于鉴 别人 才 , 尤其善 于评 论。你不妨从 房玄龄 这 类 人竞 争 心 强 、追 求 控 制 、结 果 导 等 人开始 , 都一一 做些评 论 , 评一 下他们 的优 向, 性情 易怒 , 且可能会 与人发生 摩擦 ; 而 这类人一旦 目标确 立 , 会毫 不犹豫地采取 缺点, 同时和他 们互相 比较一 下 , 你在哪 些方 行动 , 且经常能在逆 境中克服抗 拒与 阻力。 面 比他们优秀? ” 王珐 回答说 : 孜孜 不倦 地办 公 , 心为 “ 一 支配 型特 质高的 人在 团队 中往往 能担 当 要想激 发他们 的工作热情 , 需 国操 劳 , 所知道 的事没有 不尽心 尽力去做 , 指挥 者的 角色 , 凡 少 让他 多做 一些 在 这方面 我比不 上房 玄龄 。常常 留心于 向皇 要 “ 些干 预 多给 一些 权利 , 上直言建 议 , 认为皇 上能 力德行 比不上 尧舜很 挑战性 较高的工作 ; 对工作的本 身变化性要大 点, 多给他行 动上的支持 ; 他物质奖励 ; 给 给 丢 面子 , 这方 面我 比不 上魏征 。文武 全才 , 既 可 以在外 带兵打仗做将军 , 又可以进 入朝廷搞 他 带 团 队 … … ” 管 理担任 宰相 , 在这方 面 , 比不上李 靖。 向 我 影响 型特 质的特 点是 : 这类人能有效 的说服他人以及 与人互动 ; 皇 上报告 国家公务 , 细明 了 , 详 宣布皇 上的命 这类 人透 明沟通 热 心 、有同理 心 、乐 令 或者 转达下属官 员的汇报 , 坚持 做到公平 能 是优 秀的沟通人 才 ; 公正, 在这方面我不 如温 彦博 。处理 繁重的事 观 , 务, 解决难题 , 办事井井有条 , 这方面我也 比不 这类人有 活力且外向 , 社交式的互动跟 社

管理者当知人善任

管理者当知人善任

管理者当知人善任摘要:管理者是一个组织内部的核心角色,决定了组织的效益和生产力。

知人善任是管理者应具备的重要能力和素养,可以帮助管理者更好地激发员工的潜能和推动组织增长。

本文探讨了知人善任的概念和实践,分析了知人善任对组织发展的影响,提出了在实践中需要注意的问题和解决方法,旨在为管理者提供一些有益的思考和参考。

关键词:管理者、知人善任、组织效益、潜能、增长、实践、问题、解决方法正文:一、知人善任的概念和意义知人善任是指管理者在组织管理中,能够正确地了解员工的性格、能力、兴趣和需求,从而开发和利用员工的潜能,实现组织的目标。

管理者的知人善任能力和素养,不仅涉及到个人和团队的绩效和效益,也关乎整个组织的发展和竞争力。

知人善任的实行,可以帮助管理者更全面地了解员工,发掘员工的优秀素质,调动员工的积极性,发挥员工的主观能动性,提高员工的工作幸福感和满意度,达到人尽其才的目的。

二、知人善任的实践和要求知人善任不是一种简单的技巧或方法,而是涉及到众多的维度和层面。

在实践中,管理者需要注意以下几个方面:1. 了解员工个性和需求,制定个性化的管理方案。

管理者需要认真倾听员工的心声,了解他们的兴趣、需求、野心和优势,在此基础上为他们制定、安排和调整个性化的职业发展方案和学习计划。

2. 建立和谐的人际关系,促进员工的团队合作。

管理者需要积极营造团队氛围,鼓励员工相互理解、支持和配合,有效地协同工作并相互帮助。

管理者可以采用一些培训和团队建设活动来加强员工的信任感和归属感,共同达成团队目标。

3. 提供及时的反馈和指导,帮助员工发展潜能。

管理者需要对员工的工作成果进行评估和反馈,尽可能提供及时、公正和针对性的指导和建议,帮助员工了解自我和完善自我,促进个人和企业的共同成长。

4. 关心员工的生活和福利,提高员工的工作幸福感。

管理者应该注意员工的生活、健康和安全,尽可能为员工提供必要的福利和保障,让员工感受到组织的温暖和关怀,从而激发员工的归属感和忠诚度。

人事管理工作者要做到公道正派知人善任任劳任怨清正廉洁

人事管理工作者要做到公道正派知人善任任劳任怨清正廉洁

人事管理工作者要做到公道正派知人善任任劳任怨清正廉洁佚名【期刊名称】《人事天地》【年(卷),期】2012(000)009【总页数】1页(P58-58)【正文语种】中文8月1日,全国人力资源社会保障系统人事处长培训班在内蒙古自治区鄂尔多斯市举办。

人力资源和社会保障部副部长、国家公务员局党组书记杨士秋出席开班式并讲话。

杨士秋指出,处事公道、为人正派,是人事干部职业道德的核心内容。

公道,就是用一把尺子衡量人,就是以同等距离对待人,不分远近亲疏。

正派,就是坚持原则,讲规矩、讲程序,不该办的事情坚决不办;就是与人为善,不推诿、不刁难,该办的事努力办好;就是严守人事纪律,不跑风透气、不许愿买好,堂堂正正做人。

这是人事干部安身立命的根本。

杨士秋说,知人善任是人事干部的基本功。

知人,就是能客观、全面、准确地看人、评价人。

对人的了解,要通过查看档案、直接接触、兼听口碑、民主测评等方式和途径,进行综合分析;对人的评价,要按照辩证的思想方法,全面地看,历史地看,发展地看。

善任,就是能把最合适的人用到最需要的岗位上去。

要认真负责地按照岗位要求、依据政策规定,提出合适人选供组织上研究决定,做到人尽其才,才尽其用。

杨士秋指出,任劳任怨是对做人事工作的基本要求。

人事工作任务重、繁、急、难,必须有敬业精神,认真负责、不辞劳苦、不怕困难、勤奋踏实。

人事工作涉及大家切身利益,处于矛盾焦点,要正确对待批评、指责甚至怨恨,必须有大局意识、有宽阔的胸襟、有较深的涵养、有较强的心理承受能力。

杨士秋强调,清正廉洁应成为每位人事干部的职业操守。

人事处长可以说是一个高风险职位,虽然级别不算高,但是作用并不小,会成为一些人公关的重点对象,因此,必须做到有效地遏制私欲,不使其恶性膨胀,有效地抵御诱惑,不受其侵蚀。

做到这一点,需要具备淡定的心态:一不盲目攀比,时刻维持心理平衡;二不心存侥幸,时刻慎独慎微、自省自警。

只有这样,才能树立人社系统人事干部在机关内、在社会上清正廉洁的形象,才能提升公信力,才会得到大家的认可和支持。

管理者当知人善任

管理者当知人善任

管理者当知人善任引言作为一名管理者,知人善任是非常重要的能力。

知人善任指的是了解员工的能力、特点、兴趣和潜力,并将其合理地分配在适合他们的任务和项目中。

这能够提高员工的工作满意度和效率,同时也能够帮助公司实现更好的业绩。

本文将探讨管理者如何知人善任,包括如何了解员工、如何合理分配任务和如何培养员工的潜力。

了解员工首先,了解员工是知人善任的基础。

管理者需要花时间和精力去观察和了解每个员工。

以下是一些建议:•交流沟通:经常和员工进行交流沟通,了解他们的想法、意见和需求。

可以通过一对一会议、团队会议或者日常交流来实现。

•观察行为:通过观察员工的行为和反应,可以更好地了解他们的性格特点、工作风格和适应能力。

•倾听反馈:主动向员工索取反馈意见,了解他们对工作的感受和对团队的建议。

通过以上的方法,管理者可以建立与员工的良好关系,并更好地了解他们的技能、兴趣和潜力。

合理分配任务了解员工之后,下一步是将任务和项目分配给他们。

以下是一些技巧:•根据员工能力分配任务:根据员工的技能和经验,将任务分配给他们,并确保任务与他们的职责和兴趣相匹配。

这样可以提高员工的工作效率和工作满意度。

•挑战和激励:每个员工都需要一些挑战和激励,以便不断成长和发展。

管理者可以分配一些稍微超出员工能力范围但可行的任务,以激发他们的学习和进取心。

•平衡工作负荷:管理者需要平衡团队的工作负荷,避免员工过度工作或者任务过于集中,这样可以减少员工的压力和疲劳,提高团队的整体效率。

合理分配任务是知人善任的关键之一,它能够使员工在舒适的状态下发挥最佳水平,同时也能够提高团队的整体绩效。

培养员工的潜力除了合理分配任务,管理者还应该努力培养员工的潜力。

以下是一些培养潜力的方法:•培训和发展计划:为员工提供培训和发展计划,帮助他们提升技能和知识。

管理者可以根据员工的需求和公司的发展需求来制定个性化的培训计划。

•激励和表扬:及时给予员工激励和表扬,鼓励他们在工作中表现出色。

领导艺术:知人善用用人得法

领导艺术:知人善用用人得法

领导艺术:知人善用用人得法人力资源是现代社会所有资源中最宝贵的资源,是生产关系各要素中最积极、最活跃的因素。

社会的一切活动都要由人来操作,由人来指挥。

因此,现代社会的竞争实际上是人才的竞争。

人才是重要的,而有效地管理好人才,智慧地用好人才,则是更重要的。

人有贤、愚、智,不肖之分,你如何分得出哪是英才、俊才、豪才、与杰才。

英才是才能为群伦之冠,品德能够怀柔安远,能使不同观点的人达成共识,且懂得取法历史乃至旁人的经验为决策之参考者。

俊才是指其行为举止光明磊落,可作为他人典范,具高度亲和力,能得众人之心者。

豪才是操守可以鞭贪厉鄙,具高度信心,能安定号召团结力者。

杰才则是有所为有所不为,守节不屈,不见利思迁,有可疑之处则追查到底者。

人也有另种分法,第一种是圣人,品德才能都达到了很高的层次。

第二种是君子,品德好且也有才能,相比之下,德大于才。

第三种是愚人,无才又无德。

第四种是小人,有一定才能甚至有较高的才能,但品德很差,才大于德。

圣人很少,君子可用,愚人、小人皆不可用。

非常时期,宁用愚人,不用小人。

一、怎样才能正确认识人才、发现人才、鉴别人才。

在我国,认识人才、发现人才的事例可以说俯拾皆是:华罗庚发现陈景润,是因为华罗庚精通数学。

徐悲鸿发现齐白石,是因为徐悲鸿系一代宗师。

王昆发现一大批得青年歌手,是因为王昆不仅有爱才之心,而且她本人就有很高的艺术才华。

“能者知能,贤者知贤”,这是识才的一种规律。

所以,领导者想当发现人才的“伯乐”,就要提高自身的修养、才能、品德,否则,人才天天生活在你周围,你也会视而不见。

与认识人才、发现人才密切相联的是对人才的鉴别。

判断一个人是不是人才,依据什么做标准呢?这是一个十分复杂的问题。

通常人们总是说,判断人才的标准是看其是否有真才实学,但是怎样才算“真才实学”呢,说法极不统一。

根据历史上选拔人才的经验教训,在人才的鉴别上,笔者认为应当注意以下几点:一忌“以貌取人”。

中国古代伯乐相马很有名,当他到隐退时,皇帝要求他推荐一个能相千里马的接班人才,伯乐就引荐了一个叫九方皋的。

知人善任,避人所短,用人所长是每一个管理者和领导用人的基本原则

知人善任,避人所短,用人所长是每一个管理者和领导用人的基本原则

知人善任,避人所短,用人所长是每一个管理者和领导用人的基本原则扬长避短用人所长世界上没有十全十美之人。

人各有所长,也有所短。

用人所长,避人所短,弱者也会变成强者。

避人所长,用人所短,强者也会成为弱者。

知人善任,避人所短,用人所长是每一个管理者和领导用人的基本原则。

领导就是知人、用人、教育人、监督人。

凡是都要人去做,人用好了,一好百好,人用坏了,一坏百坏。

刘备不知诸葛亮,不用好诸葛亮,中国不会有三国这段历史,刘备得一人得天下。

普通人国家发展有你不多,无你不少。

超智力的特殊人才就不一样,用好了一人可顶十个师。

刘邦如果不会用人,叫张良代替韩信去打仗,刘邦就会被项羽所灭。

得人才者得天下,用好人才国家昌。

领导就是出主意、想办法、调动人的积极性,让每个工作人员都勤劳创造性地工作,而不是事无巨细都由自己去做。

有的领导事必恭亲,把工作人员做的事也揽在自己身上,高度集权,严重浪费了单位的人力资源,造成一人忙,十人闲的工作风气,工作人员怨声载道。

高度集权的领导不是弄权过官瘾,就是玩弄权术谋私利。

凡是想把工作干好的领导都善于听取群众的意见,发挥群众的作用。

一些无能玩弄权术的领导知人不善任,避人所长,用人所短。

让工作人员的工作都干得不够好,好指责单位职工的不是,以此来抬高自己的身价,让别人认为自己计高一等,能力非凡,单位的人都不如自己,满足自己心里上的虚荣。

整个单位工作人员心里都充满怨气,得过且过,做一天和尚撞一天钟,严重挫伤了工作人员的积极性。

一只狼领导的十只羊可以打败一只羊领导的十只狼。

一个单位的发展领导是关键,领导知人善任,扬长避短,用人所长更关键。

管理者应具备的七大能力

管理者应具备的七大能力

管理者应具备的七大能力一、知人善任很多管理者都有一个用人误区,认为人员都是人力资源部门安排的,这个人称职与否,不在我考虑的范围,听话,我就用;不听话,我就退还人力资源部。

我们先不说这样做给人力资源部门带来的麻烦。

我们只说一说对你这个管理者将会造成什么样的后果。

久而久之,新老员工都会认为,你是一个挑剔者。

结果是新员工不愿意进你部门,老员工不想调到你部门。

如果成了孤家寡人,你做谁的领导?你管谁?因此每个管理者,都要懂得知人善任,要掌握员工工作特长和性格特点,用人所长、弃人所短。

把自己的下属打造成优势互补的团队,让合力最大。

二、组织协调企业的制度、流程都对员工工作范围和标准做出了清楚明确的界定,但是上下工序的配合衔接,还是靠管理者协调和组织。

再加上个体能力有差异,完成任务有先后,如何均衡生产或合理调配,就得靠管理者的组织和协调能力了。

监督制度的贯彻、跟踪流程的实施无疑是管理者的职责,但在实际工作中,往往会有新情况、新问题产生,也不排除有新的困难出现。

这就需要管理者的现场应变能力。

发现问题,集思广益,并迅速解决问题,不致产生瓶颈和阻塞,是每个管理者必须练就的基本功。

三、分权授权我们知道,企业的授权都是按制度或流程事先设计好的,什么岗位拥有什么样的权力基本上是固定的。

但在具体工作中,办理者往往需要再次授权,也就是将企业授予自己的权力再次向下授权,以确保下属员工能够独立自主地应对现场情况,灵活处置,确保任务完成。

这里临时授权占多数。

临时授权在具体工作完成结束时自行作废。

不少企业的管理者不懂授权,搞得自己一年四季连假期都没有时间休。

往往这种领导都是自己忙而无功,下属作用却被限制发挥。

企业人力资源浪费多是由此产生。

四、培训指导办理慌乱的企业都不善于培训员工,把培训工作固定在一个或少数几个人身上,疏忽了广大办理人员的培训作用。

办理者也大多把培训工作排除在自己的本职工作以外,自己不介入培训,也不支持培训,总以为培训浪掷时间、培训影响工作。

爱才重贤 知人善任——浅谈基层管理者管人:用人的“六门功课”

爱才重贤 知人善任——浅谈基层管理者管人:用人的“六门功课”

第三种 人 ,培 养第二 种人 ,放 弃第一种
人 。 一个 企 业 或 部 门在 选 拔 招聘 人才 时 ,一 定 要 慎 重 又 慎 重 ,多 几 次 交 谈 沟 通 。一 方 面 尽 量 多 了解 对 方 的 知识 技
能 、思 维 方 式 、 工 作 作 风 、 为 人 处 世 、
知 人 是 任 人 唯 贤 的 前 提 。 刘 劭 在
以偏概 全 , “ 爱屋及 乌” 、 “ 情人 眼里 出西施 ” ,把 缺点也 看成优 点 ;二 不先
入 为 主 , “ 见 钟 情 ” ,要 懂 得 “ 遥 一 路
而观其信。”孔子也有三句奇言 :“ 观其
所 由 , 察 其 所 举 ,视 其 所 安 ” ,或 日 :
知马 力 , 日久 见人心 ”的道理 ;三不把
爱 才重 贤 知人 善 任
浅谈基层管理者管人 、用人的 “ 门功课” 六
口 刘 鹏
险 , 力 田 不 如 牛 。 坚车 能 载 物 ,渡 河 不
, 因 为 有 些 人 深 藏 不 露 ,不 是 眼 力 所 能 及 ,而 要 经 过 自己 的 接 触 与 了 解 。 笔者 认 为 , 人 分 为 三 种 :一 是 具 有 能 力 但 没 有 敬 业 精
编者按 : 历览吉今兴衰事 成败得失在于入
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参考价值 ,
作为银行的经营管理者 尤其是基甚行 的管理者 要带领具I实
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现本机构的 s标和蓝匾 就必须具备良好的入力资源管理能力 做 知人蔷任 本文作者从 知入
容人 和 育人 等六个方面 对管理者的 用人艺术 进行7深八分 析 具有较好的毫发性和
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管理者如何知人善用作为一个管理者一项核心工作是选人、用人;如何选人、用人是摆在管理者面前第一道题目,怎么解答这个题这是今天我们一起来探讨和学习的主题;管理者如何知人善任呢?各位看官,了解别人也不是一件容易的事情,我们每个人都无法了解另外一个人的精神世界。

能了解别人的人是有智慧的,“知人知面不知心”;“路遥知马力,日久见人心”诸如此类都在告诉我们一个事情是“知人”的难度哦;由此,我们可以充分地意识到:了解别人不是一件容易的事情;对于一个管理者来说想了解自己的下属,也不是一件容易的事情;虽然有难度,但是我们还是会有很多方法的,不是说方法总比问题多吗?那么我们来看看面对这道题目,大家都是怎么做的作业呢?有些人的作业是这么做:1.你让ta在你身边,看ta谗佞不谗佞;2. 把ta放到远的地方工作,看ta对你忠诚不忠诚;3.你让ta喝醉了,看ta是不是酒后失态;4.你让ta管钱,看ta贪不贪!5. 不给ta应该有的待遇,看看ta人品如何!6.故意创造一个场景,考验ta一下;……以上的这些答案,是否符合你的心意呢?这些都是常用的方法,不够全面哦;那如何才能更有效全面的知人呢?首先:创造一个善意、和谐的环境;其次:综合应用四个工具,全面系统的评价下属;1.《马斯洛需求层次》了解ta的需求;2.《理解层次》了解ta的思维方式;3.《九型人格》了解ta的性格底色;4.《胜任力测评》了解ta岗位的胜任力;最后,"赛马,而不相马;" 是骡子是马拉出来溜溜吧!著名的管理大师彼得•德鲁克曾说:管理的本质,就是激发和释放每一个人的善意;管理者要做的是激发和释放人本身固有的潜能,创造价值,为他人谋福祉。

用什么来激发下属的善意呢?我想没有什么比善意本身更有效了。

用管理者的善意激发下属的善意,这是管理者的第一要务哦!如何创造一个好的团队氛围呢?笑面迎人如果管理者给下属一种高高在上、不易亲近的感觉,或者为了展示威严,和下属之间表现出各种类型的不同频,那么下属很可能会对团队管理者敬而远之。

当团队上下级之间的层级感过分强烈之后,会造成团队氛围紧张。

如果长期这样下去,和管理者的每一次接触都会成为下属的心理负担,大家的心都很累!团队氛围很像八月的夏天一样闷热!主动问候带团队时,想要创造一个好的氛围,就要让下属感受到被尊重,这就需要管理者表现得谦和,让下属觉得管理者容易亲近。

要改善团队氛围,可以从最简单的主动问候开始。

主动问候包括3步:点头、微笑、打招呼;关怀下属下属渴望自己被重视,希望得到上级的关怀。

关怀下属能够增强上下级之间的信任,稳固团队,在团队中形成正能量。

关怀下属的四个内容:工作困难、家庭情况、个人成长和职业规划;包括3步:嘘寒问暖、传达善意、主动帮助;管理者在主动问候和关怀下属的时候,要注意以下三点。

1.热情。

见到下属要主动先开口问候,当下属问候自己的时候要立即回应。

对待下属要主动表达热情,要注意称呼方式。

2.友好。

在与下属交流时,要保持友好;注意目光需注视对方,要面带微笑。

做到三到:眼到、口到、心到;3.自然。

问候的过程要自然,真诚自然的问候最重要;不要让下属感觉到你是刻意为之,肢体上不要有不当的动作,声音要够大,能让对方听清楚。

多问为什么?下属工作达不到管理者预期,原因有很多。

虽然可能有下属主观的原因,但也有很多其他原因。

例如:有可能上级对下属的预期不现实;有可能下属的工作资源决定了他无法完成工作;有可能下属的个人能力没有达到完成工作的条件。

如果是这些情况,责怪下属只会适得其反;找到事情的关键很关键?这也是管理者存在的价值,下属有可能调到事情里面去了,不能找到原因,管理者要出现分析并找到解决问题的关键;如果发现团队中下属的工作做得不到位,首先要做的不是对他们进行批评或否定,而是和他们一起查找问题的原因。

通过连续问“为什么”,找到问题的根源。

通过这种方式,我们可能会发现,下属工作达不到预期的根本原因其实不在他们身上。

就算确实是因为下属的个人原因没有达到工作预期,通过这种方式我们也可以帮助下属找到问题根源,从根本上解决问题。

当下属的工作没有达到预期,管理者可以多问几个“为什么”,直到找到工作没有达到预期的真正原因。

然后针对这些原因,和下属一起采取解决办法;及时反馈上级的反馈质量会影响下属的行为。

所谓反馈,就是一种信息呈现。

沟通交流中的反馈就是让对方知道自己就某个问题究竟持什么样的态度,有什么样的想法。

上下级之间沟通交流,如果一方的反馈度比较低,另一方就很难知道对方在想什么,而且有一些低反馈度的行为,还会给人不被尊重的感觉。

相反地,如果双方都采用高反馈度的语言,能让双方获得来自对方的比较充足的信息,同时能让双方都感受到对方非常认真地投入到交流中,感受到自己被尊重。

有了一个相对和谐和善意环境,大家最真实的自己才会显现出来,这样才能有利于真实客观的了解和评价他人;环境氛围打造好了,“工具”闪亮登场哦!人,都有那些需求呢?马斯洛需求层次理论最早是由美国的心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年提出的;马斯洛需求层次理论的核心含义是人们因为心智、环境等的不同;个体的需求各不相同,可以分成不同的层次,由低到高分别是:生理需求,安全需求,情感和归属需求,尊重需求,自我实现需求。

马斯洛很好的回答了这个问题,具体如下图:同时为了方便大家对于这个工具的应用和理解,我们一起来做一个练习吧!根据马斯洛的五个层次,我们一起来分析一下,故事中的师徒5人分别对应哪个层次?(为了不影响伙伴们的判断,个人的看法在后边附图)了解ta人需求的五个层次管理者要明确下属的5大类需求,每个人所处的需求等级是不一样;就像师徒五人同样是取经,内在诉求不一样,找到每个人独特的诉求,成功了一半了;但马斯洛需求层次理论也有一定的局限性。

例如人们的需求有时候是复杂多样的;并不一定在低级需求没有得到满足的时候就没有高级需求。

各层次之间也不一定有那么明确的界限,有些需求可能是融合在一起的。

人,都是怎么理解世界的呢?来看一下《理解层次》了解ta人在思考、看待事情上是在哪个层面上;理解ta人的六个层面我们先从最底层开始:什么是环境?就是除你自己之外的一切都算是环境;你身边的人,你的老板、同事,你的家人,你的城市,市场环境,天气,诸如此类。

处在这个理解层次的人,当问题发生的时候,他首先会把问题归结到“因为环境的不好”而产生的问题。

比如:工资不高,是因为领导是个无能的人……没有晋升机会,是因为公司的老板不行,没有好的晋升机制……总之,发生了现在的这个困局,不是我的问题,是别人的问题,是公司的问题,而他寻找解决办法的路径,也会从改变环境的角度去思考。

这家企业不好,导致我没有机会,那我就换一家吧…找了一个女朋友,她现在天天要名牌包包,动不动就是钱,又是一个拜金,再换一个呗行为层:就是你做了什么;想要解决问题,那你就得开始行动啊!你不能改变环境,你能改变的只有你自己!你为什么还没有成功?就是因为你还不够努力!这个理解层次的人,在外人看来就是一位非常乐观、充满正能量的人,他们从不对环境妥协,他们相信上付出就会有回报,一份耕耘一份收获;只要持续努力,事情一定会有转机!他们是人们眼中的“实干家”,处在这个理解层次的人,当问题发生的时候,他首先会把问题归结到“因为我的努力还不够”而产生的问题。

比如:收入低?因为我还不够努力……买不起房子?因为我还不够努力……总之,发生了问题,先从自身找原因,是不是努力程度还不够,是不是要加大工作量。

能力层:就是我会做什么;就是能更简单高效解决同样的问题,有选择的解决问题就是有能力。

这个“能力层”的人,当问题发生的时候,首先会把问题归于“因为我的能力不足导致结果不好”。

所以,他们也会在“能力”这个层次里去寻找更好的“方法”来解决问题;他们相信:方法总比问题多;比如:和领导关系处理不好,一定是我的沟通能力有问题,我要去学习能改变与上司关系的沟通技巧,比如学习沟通技巧;什么是信念和价值观?信念:我相信什么是对的?往大了说可以是世界观,往小了说就是一个个认为。

价值观:我认为A和B哪个更重要?人生的不同是因为一次次选择的不同,那我们依靠什么来做选择呢?就是我们的价值观。

因此,当出现A/B选择的时候,我们会选择自认为更有价值的一项;比如,你遭遇抢劫,别人问你“要钱还是要命”,通常你会选择要命,因为你的价值观是:命>钱;当然,也有要钱不要命的哦!身份:我想成为谁,想做一个什么样的人;不同的身份定位,会配套不同的信念和价值观,而他们决定了你当下的每次选择;也就是说,我的身份层次决定了我的价值判断,进而决定了我的每一次选择。

比如,我是想成为一名职业经理人,还是想成为一名老板?精神层:就是我以怎样的形式存在;就是我与世界的关系,也就是我们经常听到的“人生使命”:我来到这个世界是为了什么?我能为别人、为社会、为整个人类带来什么?在这个层次,所有的思考都围绕着:帮助ta人,创造价值;如何选择能够让更多的人获益?如何才能够推动世界的进步?当然,这里还是要重申一下,理解层次的逐级上升,不能脱离低层次而单独存在高层次,比如只谈精神理想,而无视自己的身份,更没有相对应的能力和行动。

比如一个刚刚大学毕业的学生,连续被多家公司辞退,却整天跟别人说他想要改变世界,那么这些只能成为空;“精神层”一定要有“身份层”的支撑,换句话说,如果你在身份层想不清楚自己要成为谁,可以试着来到精神层,想想你能做些什么?人,都有那些类型呢?分类方式之一:九型人格:个体在遗传素质的基础上,通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的,独特的心理和行为模式;当九种人同时在星球上共存时,一个最完整,没有缺陷的团体诞生了,这九种人共同合作,互相制衡,堪称真正的梦幻组合。

这个星球,就叫做“地球”。

虽然人与人各有不同,但每种性格都有其职位、工作以及重要性,缺一不可。

没有一种性格比其他人好,没有一种性格比其他人差。

以上方式是去了解和评判一个人的方式,我们了解一个下属最重要的是了解他是否胜任他的工作岗位;最后我们用的这个《胜任力测评工具》,1.是数据化的反应下属的表现,2.是更加系统和客观评价下属;3.是以工作绩效为导向的评价体系;具体为:《1效3度6纬》评定法;1效:就是绩效,是工作输出的成果;3度:意愿度,态度,胜任度;评论ta人的三个角度6纬:素质,知识,经验,能力,思维和信念;个体胜任度的六个视角员工岗位胜任力模型为:1.绩效的达成情况是什么,输出了什么内容,目标达成了多少;2.在工作过程中的态度如何?是否愿意做这个岗位;3.员工的基础素质,能力,知识和经验;还有价值观和信念;最后,拉出来溜溜吧!在实际的工作中去了解和认知ta;知人善用的典范:刘邦师徒5人需求层次小编观点:西游记师徒五人所在需求层次。

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