刚到幼儿园工作的教师心得体会范文

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关于幼师的心得体会范文6篇

关于幼师的心得体会范文6篇

关于幼师的心得体会范文6篇关于幼师的心得体会范文 (1) 我虽然从事幼教工作已经八年了,但是带托班的孩子还是第一次。

在与孩子朝夕相处的两个月里,孩子们许多稚拙的举动,给我的工作增添了许多乐趣,发生在孩子身上的许多故事,给我很多的沉思与启迪。

记得刚开学时,孩子哭闹得很厉害,为了指导好幼儿用餐,我就请阿姨顺便从食堂帮我端一份饭菜。

当阿姨端来一盆满满的饭菜时,我一下子傻眼了。

这么多饭,菜也不太合胃口,怎么吃得完呢。

本想趁孩子们不注意时采取点行动,一转身却发现孩子们正用一双双好奇的眼睛盯着我看呢。

他们开心地说:“今天吴老师和我们一起吃饭喽。

”看着他们期盼的目光,我知道自己今天必须把这盆饭统统消灭。

“吴老师,你能吃这么多饭呀!”“吴老师你吃得完吗?”我忙打起精神,笑眯眯地说:“好啊,看看吴老师今天能不能很快把饭吃完,不浪费一粒米?”“好呀!”孩子们情绪都十分高涨。

于是,我端起饭故意坐到吃饭较慢的一组孩子中间。

孩子们一个个开心地一会儿看看我,一会儿又赶快低下头大口大口地吃饭。

已经很饱了,还有一大片“战场”需要清除,我真有点心灰意懒了,阿姨看出了我的心思,悄悄跑过来说:“吴老师,你放着吧,我会处理的,你放心。

”我很感激地看看她,但还是摇了摇头。

又使劲往自己口里塞了一口饭,我对自己说:“言教不如身教,我一定要做好这个榜样。

”终于咽下了最后一口饭,我如释重负,为自己终于战胜自己,给孩子们做了一次榜样而感到快乐。

榜样的效应果然很大,连平时吃饭比较慢地婷婷几位小朋友都只剩下几口饭了。

换作别处,或许我早就毫不犹豫倒掉剩饭剩菜了,但作为老师,我克服了,因为,我是孩子们的一面镜子。

在他们无邪的注视中,我改变了很多。

还有一次是在下午吃完点心,我领着班里的孩子到园内散步,路上,扬扬小朋友从口袋里掏出一块糖塞到嘴里后,随手将糖纸扔到了地上。

我让他把糖纸捡起来扔进垃圾箱里,可她就像没听见似的。

我蹲下身捡起糖纸,拉着扬扬指了指不远处的熊猫垃圾箱说:“扬扬,你看看,垃圾箱熊猫的肚子饿了,嘴巴张那么大,想吃东西了,扬扬把糖纸放到熊猫的嘴巴里好不好?”听我这么一说,扬扬高兴地接过糖纸扔进熊猫垃圾箱,其他孩子听了也都低下头,试图从地上找点什么去喂垃圾箱熊猫,有的因找不到东西急得都要哭了。

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)

幼儿园教师的工作心得体会(14篇)幼儿园教师的工作心得体会1春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

在这个五彩缤纷的春天里我也走上了新的工作岗位,我遇见一群天真可爱的孩子,也遇到过前所未有的挑战。

经过一个月的接触,了解我体会到很多,也感触颇多。

我记得我刚到幼儿园时,看到那些班上那么多孩子,看到校园里的环境,孩子们子灰尘中奔跑,吃着简单的午餐,我说不出是什么样的感觉。

我第一次到班上时,看到那么多的孩子,我无所适从,就像是一个新老师,什么都不知道,一片空白。

那么多的孩子,我在想我该怎么去记住他们的名字,我怎么去组织活动,怎么和孩子交流,家长工作又该怎么开展……让我最难适应的是两个孩子挤在一张小床上。

这一个月来我慢慢适应着,我用最快的时间去记住孩子的名字,去学习其他老师怎么去组织孩子的各项活动,学着怎样与家长沟通交流。

我记得我第一次给孩子们上课的情形,我第一次面对那么多的孩子,我怕我的声音太小,孩子听不到,又担心孩子太多,注意力容易分散,而且放学时段还有那么多的家长在教室门口旁听,真的是又紧张又担心。

怕自己因紧张,对孩子们也不熟悉而把教学活动组织不好。

那次活动下来,进行的还算顺利,孩子的注意力也比较集中,只是因为孩子和我彼此都不太熟悉,在互动环节显得有些僵硬,没有完全调动孩子的积极性。

课后,我想班上老师学习了解孩子的各方面情况,孩子的学习进度,日常生活中的细节,一日活动流程等。

经过这一个月的观察,了解,学习,我的工作一步入正轨。

班上的每一个孩子我都有一定的了解,我可以像往常一样自如的组织孩子的各项活动,与家长交流孩子在园情况在以后的工作中我将给根据我们班孩子的情况开展各项活动,认真组织好每一次教学活动。

和同事之间也慢慢熟悉,相处也很愉快。

在这个美丽的季节里我开始播种自己的希望,希望孩子们能够健康快乐的成长,也希望我也慢慢的成长起来,在幼教这一块有更大的成就,开辟出更大的天地。

幼师实习心得体会(10篇)

幼师实习心得体会(10篇)

幼师实习心得体会(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园实习心得体会(7篇)

幼儿园实习心得体会(7篇)

幼儿园实习心得体会(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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刚上幼儿园心得体会参考5篇

刚上幼儿园心得体会参考5篇

如何提升自我管理能力自我管理能力是指个人针对自己的时间、任务、情绪和目标进行有效的规划、组织和控制的能力。

在现代社会中,自我管理能力正日益成为人们成功的关键因素之一。

而如何提升自我管理能力,则是许多人关注的焦点。

本文将从建立明确目标、培养时间管理技巧、提高自律性和情绪管理方面,探讨如何提升自我管理能力。

一、建立明确目标建立明确的目标是提升自我管理能力的第一步。

在进行任何行动之前,要清楚自己的目标是什么,这样才能有针对性地进行规划和行动。

明确目标可以帮助我们集中注意力,减少分心,提高效率。

为了建立明确的目标,我们可以进行以下几个步骤:1. 积极思考和规划:明确自己想要在生活和工作中取得的成就,制定长期和短期目标。

2. 分解目标:将大目标分解为小目标,明确每个小目标需要完成的步骤和时间。

3. 设定具体的截止日期:为每个目标设定截止日期,这样可以增强自律性,并提醒自己及时行动。

二、培养时间管理技巧良好的时间管理是提升自我管理能力的关键。

合理利用时间,高效完成任务,可以帮助我们更好地掌控生活和工作,减少压力和焦虑。

以下是几个有效的时间管理技巧:1. 制定优先级:将任务按重要性和紧急性进行排序,优先处理重要且紧急的任务,合理安排时间。

2. 制定时间表:制定每天的工作计划,将任务分配到具体的时间段,避免拖延和时间浪费。

3. 留出缓冲时间:合理规划时间时,要留出一些缓冲时间,以应对意外情况或突发任务。

4. 避免多任务:专注于一项任务的完成,避免同时进行多个任务,以提高效率和质量。

5. 学会拒绝和委托:合理分配任务,拒绝或委托一些与个人目标无关或不重要的任务,确保时间的有效利用。

三、提高自律性自律性是自我管理能力的重要组成部分。

只有具备自律性,才能坚持做正确的事情,克服困难,达到预定的目标。

提高自律性需要我们做到以下几点:1. 树立正确的心态:要提高自律性,首先要明确自己的目标和动机,有必要时,要坚定信念和动力。

幼师实习心得体会12篇

幼师实习心得体会12篇

幼师实习心得体会12篇幼师实习心得体会1真快,一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。

这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验,是一笔宝贵的财富,它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。

还记得刚到幼儿园实习的时候,才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。

面对陌生的环境,陌生的人,我只能一切都重新开始。

我一向性格开朗,有亲和力而且特别喜欢小孩子,所以和孩子们沟通起来完全没有障碍,每个孩子都很喜欢我让我很自豪。

每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来,和他们亲切的打招呼,让孩子们对我有很好的印象,课间的时候我就会和他们一起游戏,总之我就把自己也当作一个小孩子了。

这样更容易让孩子们亲近我,终于我的付出得到了回报,渐渐的孩子们会主动和我交流了,每次见面也主动和我打招呼,看着他们那么天真的笑脸,让我很开心。

和他们慢慢熟悉起来,对我以后展开教学工作能提供很大的方便。

等我熟悉了幼儿园的环境,和孩子们也很熟悉了之后,指导老师便安排我开始真正展开教学工作,每天上课前我都会把教案写好,准备好教具,上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点,从中调动他们的积极性,培养他们的优点,让孩子们自由自在的接受新知识,给他们畅所欲言的环境,不让他们感觉自己受到了约束,这样才能促进孩子们的全面发展。

当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作,我积极配合保育老师的安排,孩子们吃饭前会要他们洗手,喝水的时候不要说话等等,有时候还要喂孩子们吃饭,午睡的时候做好巡查工作,为孩子盖好被子,让孩子们养成好的生活习惯,因人施教,促进每个孩子的全面发展。

我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通,从家庭学校方面给孩子来个全面发展。

幼儿天生就好奇,对什么新鲜的事物都爱模仿,但是他们自身经验和知识经验都有局限性,所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助,所以我们要有广泛的兴趣爱好,还要喜欢思考问题,要有自己的见解,才能更好的帮助孩子们全面发展。

幼儿园新教师入职培训心得体会范文(10篇)

幼儿园新教师入职培训心得体会范文(10篇)

幼儿园新教师入职培训心得体会范文(10篇)幼儿园新教师入职培训心得体会范文(篇1)能够成为一名教师是我感到非常的荣幸的事情,在我进入到__幼儿园之后,为了更好的完成自己的工作,也为了可以更好的带给孩子们教育,在自己成为一名新教师之前,我也参加了幼儿园为我们新教师举行的培训,在培训的过程当中我也感受到了很多,也收获了很多的,相信有了这次的培训作为自己的基础,我也可以在今后的工作上面更加的出色,自己的教学也会更加的顺利。

培训的这几天的时间里,我不仅仅对幼儿园有了一定的了解,对于自己的工作内容和性质也都有了一定的熟知,更是对于自己作为一名教师的职责也有了一定的奠定,我也经过自己的培训,和幼儿园的老师也相识了,自己本来还很担心自己不能很好的融入到幼儿园里面,但是有了这次的培训,我也很好的适应和融入到其中,为之后的工作奠定了一定的基础。

经过这几天的培训,我也懂得了自己作为一名老师所应该要主动的承担起来的责任,对自己之后的工作也有了一定的想法,作为一名幼儿园的老师,我所面对的学生也都是刚进入到校园,刚开始自己的学习的,所以我们老师也可以算是学生的启蒙老师,所以在学生一进入到幼儿园里面,我就要注重他们对于学习的热爱,对自己的学习能够提起一定的兴趣,也要在平时的日常生活和工作上面,做到足够的以身作则,要想教育好自己的学生,首先要成为他们的榜样,这个年龄段的小孩子学习能力本身就很强,所以在工作的时候,在他们面前都要保持自己最好的状态,将自己好的和正能量的东西传递给他们,我们也要注重学生们的心理的成长,多关注他们的情绪,现在的孩子在很小的时候就会产生各种各样的想法,所以我们更加的要懂的聆听,聆听学生们的内心,尊重他们的想法,在学习上面相对的认可他们,对于他们不好或是错误的想法,我们也要去用他们所能够接受的方法去告诉他们这样子是不行的,在幼儿园的时候就树立起一种良好的学习态度和生活习惯。

这次的培训对于我而言是非常的重要和有意义的,我也通过这次的培训和幼儿园的老师建立起了相对的默契,相信有了这次的培训之后,自己的工作也会开展的非常的顺利,我也会更加的成为一名好的教师,在新教师的行列里面脱颖而出,绝对不会让幼儿园和自己的老师对我感到失望。

作为一名幼教工作者的心得体会范文5篇

作为一名幼教工作者的心得体会范文5篇

作为一名幼教工作者的心得体会范文5篇幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任.当一名教师不容易,可是要当一名好幼儿教师却是十分不易的,经过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性.这里给大家分享一些关于作为一名幼教工作者的心得体会,希望对大家有所帮助.作为一名幼教工作者的心得体会1首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真.热爱孩子热爱工作的一份心,仅有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获.记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好教师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎样办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,可是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,仅有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会异常烦异常累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事,没有什么是做不到的,仅有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到提高的第一步法.孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的.无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心.呵护,同时也需要教师悉心的照顾.关心着他们,我明白孩子们需要教师带给她们美丽的笑容,同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满〝真.善.美〞,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个主角,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的教师.生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作.作为一名幼教工作者的心得体会2作为一名幼儿教师,教师是否具有对话意识和对话精神,是否与儿童坚持一种对话的关系状态,都能够在教师与儿童的共同活动中,在教师对儿童的态度中表现出来,在教师对儿童的有意和无意的行为中表现出来.我们不得不承认,在儿童面前,教师是会处于一种优势地位,儿童处于弱势地位.从对话的角度看,我往往会构成不利于对话的局面,为什么会这样呢一.穿新鞋走老路在新《纲要》颁布以来,有些教师理解的不够深度,停留在皮毛上,如:我们一再强调要蹲下来看幼儿,实际上就是指尊重幼儿,真诚的对待幼儿的精神情感世界.而有些教师的做法是:从动作上真的蹲下来了,但却做着训斥孩子的事,类似这样,即使教师的高度降的再低,幼儿也不会感到丝毫的平等,从而影响到教育的实施.二.家长的言行,对幼儿是暗示如今社会,独生子女成了家中的掌上明珠,大多数父母忙于事业,部分是老人带,还有的是请保姆带,这对幼儿的教育也有必须影响,如我们经常听到爷爷奶奶这样说:你闹,我就给你送幼儿园,让教师好好管管你.有的会当着孩子的面说:教师,您的话就是圣旨,您好好说说他,他就听您的等等.孩子在这种语言的暗示作用下,在心理上会产生一种对教师的恐惧心理,这也是不利于建立良好师生关系的,从而影响到教育.三.教师缺乏对话意识过去,在教育活动中,教师把幼儿看作是知识的理解者,而幼儿把教师看作是知识的传授者,虽然其中存在着必须的人际交往,但作为精神整体的人的自觉的理解和沟通不存在,师生关系因而失去了教育意义.例如:在教育活动中,经常出现儿童跟随教师提出的……是不是;……对不对;……好不好等问题随声附和――是!.对!.好这样一来,儿童的回答成了他们不假思索的齐声合唱儿童成了教师的应声虫,这说明教师所期望的只是儿童能够跟随自已的思路;并经过回答问题是.好.对来确定他们是不在跟随自已的思路,教育活动成了告知性的活动,长此下去,儿童很可能构成一种惰性或对教师的依靠性,这种损害是任何此刻知识都无法弥补的.此刻,多种形式.自由式的教育观盛行,多种教育模式共存,如今的教育活动是一种对话过程,它表现于教师与儿童在活动中的对话关系,而师幼间的对话关系本身就是一种教育的体现.这就要求教师要从和幼儿者说接触的每一句话入手,提高自身素质,把与幼儿交往的一句一字都看成是教育.[由整理] 那么,作为一名幼儿教师,如何在实际的工作中与幼儿建立平等和谐的师生关系呢我在实际工作中有几点体会:一.师与儿童的对话关系,是对以教师为中心以儿童为中心的一种批判教师与幼儿在活动中应是共同参与.相互合作.彼此投入,就像一家人平平常常的过日子一样,从而把所有的教育融入生活的点点滴滴中,师幼间的对话不仅仅是指二者之间的狭隘的语言的谈话,而是指双方的敞开和接纳是对对方的倾听,是指双方共同在场,互相吸引互相包容,共同参与的关系,这种对话更多地是指相互接纳和共同分享,指双方的交互性和精神的互相承领.二.真诚的应对幼儿,是师幼实现对话的基础真诚就是认真.诚恳.关切.不欺骗.不虚假――真诚地对待孩子的提问,真诚地对待孩子的告状,真诚的对待孩子的表达,甚至是孩子的每一个眼神;每一个表情;每一点变化,作为一名幼儿教师应毫不吝啬的给予每个幼儿肯定的态度,关注的目光,鼓励的话语,卢梭认为儿童具有不一样于成人的精神生活儿童具有他特有的看法,想法和感情的;如果想用我们的看法,想法感情去代替他们的看法.想法和感情,那简直是最愚蠢的事情……三.重视一日生活中每一次与幼儿对话的机会从早上的第一缕曙光到晚上的最终一抹夕阳,这之间的每一分每一秒都为师幼供给了对话的平台,这就要求教师有敏锐的目光,有对话的意识.(一)日常生活中的对话幼儿园的教育是为幼儿一生的发展打好基础,教育,尤其是在幼儿园这个特殊阶段,培养良好的生活习惯就显得更为重要.例如在培养小班幼儿洗手常规时,我并没有专门的去说教洗手的好处,应怎样洗手等.而是该洗手时候我和孩子们一齐洗,开始孩子们会看着教师洗,之后我们会像家里人一样一边洗一边聊天.一天,小杜说:徐教师,你一会又不吃饭,为什么也洗手呀我说:因为我要帮你们盛饭,如果小手脏了碰到你们的碗你们会生病的.噢!他的样貌似乎明白了什么,一会儿站在旁边的朵儿说:教师你也是手心.手背.手指缝.小手腕都洗呀我妈妈就不像你这么洗那一会儿你看看我这样洗的干净还是你妈洗的干净好吗好.徐教师,我们俩比赛吧,看谁洗的又干净又快!好!……如此生活式的聊天对话形式使幼儿更易于理解,也能够引导幼儿思考与尝试,更能引发出许多新的问题.(二)教育活动中的对话在教育活动中,如果师幼之间的对话激发出新的矛盾,产生出新的问题,则更加体现了对话的重要意义,这些新出现的矛盾和问题为进一步对话留下了空间和余地.我们应尽量避免一般性的心不在焉的指导方式和话语,使教师对孩子的指导能够切实引起孩子产生必须的感受.例如在主题活动《小手真能干》中,请幼儿用小手蘸上颜料,印手印,班上的幼儿感到即新奇,又高兴都大胆的印着.这时张雨恬哇的一声哭了起来,说:教师,我不敢,这时坐在她旁边的陈澳说:别怕,我来教你,印手印可好玩啦!我一边向张雨恬投向鼓励的目光,一边说:好啊,陈澳哥哥可勇敢了,你来当小教师吧!过了一会当他们的作品完成的时候,我又用鼓励的话说:恬恬的小手印真漂亮,象一片片小落叶.陈澳的小手印还穿上了漂亮的衣服.我的话刚说完,他们俩抬头看着我笑了.我的话让孩子们感受到了我对他们的尊重和重视,我们的关系更近了.师幼对话的形式是多种多样的,关键是教师首先要树立师幼对话的观念.就像瑞吉欧幼儿教师们说的那样接住孩子抛过来的球,使每个幼儿在活动中都能够获得体验和切身感受.作为一名幼教工作者的心得体会3--年--月--日,是一个异常的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的教师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习.这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜.初到学校,学校内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,教师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句教师好让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养.一个星期的理论学习让自我在幼教理论方面又有了一个提升和警醒.做为一名幼儿教师不仅仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个简便和平等的学习环境.其次,教师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别调皮的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责.要相信没有教不好的孩子,仅有教师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友.让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息.每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家.儿童医院.儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣,累积成长经验.教师们真的很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸.鸡蛋壳.旧鞋子.毛线等在那里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具.从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,教师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人.活动室所有的摆设从各个角度研究都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理本事的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也异常丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍.幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位教师的汇报课后,发现孩子们都很喜欢这套绘本,并且很感兴趣,也乐意用语言表达自我在图画中捕捉到的信息,孩子们对故事的资料记忆也比较深刻.教师引导的也很恰当,采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本资料的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻,一齐翻到第8页.这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,教师简单描述故事的主要资料.此刻才明白正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系,应创设多种不一样的阅读模式,帮忙幼儿成功阅读.有效阅读,从阅读中体验欢乐,获得经验.这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前许多的不足,也让我感受到做为一名幼儿教师的不易,要想做为一名优秀的幼儿教师更难.可是我相信只要用心去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教必须会很完美,我们的孩子必须会很欢乐,我们的家长必须会很放心,我们的教师必须会很幸福.作为一名幼教工作者的心得体会4不知不觉中,我们在____幼儿园的实习生活结束了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新.仍然记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后,就给我们布置了〝任务〞,让我们帮着各个带班老师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置.具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之所以说具有挑战性并非是这些工作难,而是指时间,是时间的问题.很显然我们在学校里动手操作实践的少,面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了,而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着,这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外,还让我们领会到团结协作的重要性,为了节省时间,我们采取流水作业,一个人负责画的工作,一个人负责剪,一个人负责贴,一个人负责思考,总之,这样做效率大大的提高了,这让我们深刻的体会到了实践出真知!实习的第二天,我们五个人被分到了不同的班级里,实验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一个,由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人,所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习,所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了,但是交流是一个很好的方法,在幼儿园小朋友们室外活动的时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,交流我们的体会心得,遇到不解的难题,大家一起出谋划策,充满了无限的乐趣和成就感.但是,刚刚开始的时候,我们确实可以说毫无工作经验.面对幼儿园里的工作,面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动.于是,就是在这样的不断学习中,我们慢慢适应了幼儿园里的生活,我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动.通过这次实习,使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,做好与保育员.其他教师及家长的合作.协调工作也具有同样重要的地位.以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问.幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合.当然,给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节,当然听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜.除了听课之外,平时我们也都非常积极的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题.这些老师都非常热情的帮我解答了.从中我们也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平.实习的日子一天天的过去,渐渐的,我们每个人上课都比以前有了很大的进步.在实习中,我们渐渐懂得:要尊重孩子,努力走进孩子,认真思考适合班里孩子的教育教学方法;要学会关注每一个孩子,尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题,反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应,行为态度和学习状况,并进行记录.当然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足:1.语言不够优美,不够吸引小朋友,表情动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为放不开,没有做到适度夸张;2.评价语言少,不宽泛,不丰富,不具有针对性;3.没有注意到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因此没有良好的做到因材施教;4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速灵活的应答和处理.不过在实习中,我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真,积极充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主,在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点.在实验幼儿园实习的几个月里,我们几个实习生达到了一些共识:我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子,还要与孩子的家长保持良好的关系.家长与教师的沟通很重要,〝家园共育〞的方式能让幼儿得到更全面更好的发展.短短的几个月的实习生活,在指导老师精心的指导下,通过我们自己的努力,学到了很多,自身的专业修养也得到了很大提高.在实习期间也看到了一些问题:1.幼儿能在幼儿园学到什么?2.教师的评价语言如何能做到恰到好处?3.如何对待特殊幼儿,比如,攻击行为的幼儿,自闭自卑的幼儿,爱打小报告的幼儿,不合群的幼儿,发展水平高或低的幼儿?4.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?5.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?5.怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索.通过这次实习,所带给我们的能让我们终身受益,这次实习中我们第一次懂得了理解,喜欢孩子要有很多很多耐心.细心和爱心,这是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我们以后的工作打下了坚实的基础.我相信,我们把握成长,只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步都会更加坚定,一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色.我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻,永远美丽.我们要继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平,感谢学校给我们组织这次实习活动,我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!作为一名幼教工作者的心得体会5我是一名学前教育的在校学生,最近,学校安排我们回乡实习三周时间.我愿与你分享我这次的幼儿园见实习的所见所闻及其一些自身感受.我刚回学校就发现各地教育局已经陆续来我校招聘老师了.当然他们的招聘对象主要是五年级的同学,我听到有一位学姐激动说:〝我的人生大事来啦!〞听到这句话我感触特别大,我知道这意味着她们即将步入社会,要真正走上幼教岗位.对于一名优秀的幼儿教师来说,我想理论知识还是很重要的.现在我也步入了大专阶段的学习,学校为我们开设了很多理论课程.有了教育理论的引导去幼儿园实习是一种幸福的感觉.以前,去幼儿园实习,除了一些皮毛的技能,什么都不懂.而今却能自己备课,给小朋友组织活动,虽然依旧是问题连连,可是我们已经能够用一些理论知识来指导组织幼儿各类活动,从而更近一步地了解幼儿.这次见实习,有了理论知识作支架,与实践相结合,我受益匪浅.这次实习我们都上过课,幼儿园课程分五大领域:有健康领域.语言领域.科学领域和社会领域艺术领域.我对语言领域的感触比较深,语言领域大多涉及到讲故事.我们这学期已经开设了语言课程,讲故事在学校也练习了很久,所以上语言课时,上课之前我是胸有成竹,但在真正上课的时候还是连续出了好几个问题.首先是语速问题,平时,在学校讲故事,面对的是同学.老师,她们可能不会感觉我语速太快,一般也不会存在词义理解的问题.可是到幼儿那就不同了,我们看似正常的语速,也许对于幼儿来说是稍快的,我带的大班还好一些,一起实习的同学有带小小班的,他们的年龄大多在三岁左右,同学说活动时小朋友不听她的,后来知道了,并不是小朋友不听她的.还是语速的问题.小小班,不仅要讲得很慢,而且要注意重复.这样她们才能懂意思.还有个词义的问题,我记得自己组织的一节语言活动《城里老鼠和乡下老鼠》,这是一个故事,教案要求幼儿尝试角色扮演,我怕他们记不住对话,反复强调对话,忽视了幼儿对故事的欣赏.老师告诉我,要让孩子们理解语境,如果都理解了,可以在情竟中引导幼儿自己去说对话,这样,他们就记住了.其次对抽象词的讲解问题.小班小朋友(4-5岁)是以具体形象思维为主,我给小班小朋友组织过一节语言活动,当时还没有学过语言领域的内容,我在活动中请几位小朋友到上面,然后对他们说:请你们问一问他们这饼干好吃吗?〞那些小朋友个个疑惑地看着我.不一会,一位孩子将我的重复了一遍.我很惊讶,为什么会这样。

幼儿园教师实习心得体会(10篇)

幼儿园教师实习心得体会(10篇)

幼儿园教师实习心得体会(10篇)幼儿园教师实习心得体会1我是在市教育幼儿园实习的,转眼间两周的实习生活就这样结束了。

这次实习对于我个人而言极其重要,我知道了当教师的光荣及不容易。

在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。

也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

站在充满童趣的教室里,看到那些老师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我疑惑。

当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽,可他们那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。

那是一份执着的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。

老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂。

在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。

她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色。

转眼见,十五天过去了,离开幼儿园的最后一天,心里很是舍不得“老师,再见!”幼儿们挥着小手。

“再见!”我们做着同样的动作。

写到这儿,一如往日,使我自豪无比。

我的校园,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的机会,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。

对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长依旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她。

幼师心得体会范文5篇

幼师心得体会范文5篇

幼师心得体会范文5篇幼师心得体会范文篇1通过本章节的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。

”这句话的涵。

教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。

可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。

作为一个幼儿园教师,最重要的就是爱,教师应该用爱来温暖每一个孩子。

首先热爱学生、教书育人是师德的核心,所以要热爱和尊重每位幼儿。

走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界和家庭情况。

用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。

在一日活动中要时时关注他们。

哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。

我们还采用多鼓励、多表扬的方式,多发现孩子的优点。

在教育活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。

爱是建立良好师幼关系的“基石”,是打开教育之门的“金钥匙”,是促进孩子健康成长的“滋补品”,而作为新世纪的幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的发展。

用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。

如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中,他便会觉得生活在一个多么美好的世界。

那么,如果一个孩子生活在快乐的环境中呢我想,他的心情一定是快乐的。

在教学过程中,我们是营造快乐环境的根本,我们的一举一动,一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都是孩子快乐的源泉。

高尔基曾经说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

”也有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。

幼师心得体会10篇

幼师心得体会10篇

幼师心得体会10篇幼师心得体会范文:1不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。

作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。

对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。

有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。

刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。

在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。

在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。

在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。

园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。

从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。

上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。

我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。

当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。

我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。

一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。

每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。

想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。

相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

幼师心得体会范文:6转眼一瞬间,幼儿园的两个月实习即将结束。

回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

幼师工作心得交流范文5篇

幼师工作心得交流范文5篇

幼师工作心得交流范文5篇作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。

身为幼师,对于教育幼儿工作,有什么心得体会?下面的内容是小编精心整理的幼师工作心得交流范文,希望您可以喜欢。

幼师工作心得交流范文1我班在激发幼儿阅读的基础上,整合本园的教学特点、理念和实践经验,通过丰富多彩的形式,让孩子在兴趣中游戏,在游戏中学习,在活动中体会,在实践中运用,在快乐中阅读,在阅读中成长。

现将此次学习心得如下:一、为幼儿创设丰富多彩的阅读环境,提高幼儿的阅读兴趣《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。

环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用,一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情,调动他们学习的积极性。

二、活动中寻找好方法1、通过游戏,提高幼儿的阅读能力游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏活动最符合幼儿的年龄特点和心理特点,中班幼儿是好动、好模仿的,因此每当阅读内容中出现有趣的角色或动作时,我们就鼓励孩子们学一学,孩子们对此乐而不疲。

在拓展活动中,又提供一些简单的道具,开始了表演游戏,当孩子们戴上头饰,拿上道具表演故事时,台上台下相互呼应,时而全神贯注,时而手舞足蹈,乐不可支,幼儿对这些游戏的浓厚兴趣,不知不觉中也有效地促使他们主动地参与到学习中去。

同时,让孩子在富于童趣,丰富多彩的游戏活动中快乐识字也是恰到好处。

例如,在读本《它藏在哪里?》的活动中,为了让幼儿能更具体、形象的了解小动物们的外形的特点,教师找来很多有关小动物的图片,先从图片着手,认识各种不同动物,再结合头饰开展表演,孩子们在活动中能够很好的将小动物的知识与故事内容相结合;例如在《机器人》、《我爱妈妈》等读本中,教师利用肢体语言等形式很好的让幼儿掌握了学习内容,快乐的进行识字。

2、活动中需要教师的赞赏和鼓励赞赏和鼓励是语言发展的催化剂。

幼儿之间的阅读能力是存在个体差异的,如何使每个孩子都能获得不同空间的发展,我想教师的鼓励和赞赏是很重要的。

幼师实习心得体会及收获范文

幼师实习心得体会及收获范文

幼师实习心得体会及收获范文幼师实习心得体会及收获范文(篇1)今天是一个特别的日子,因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。

这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。

初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。

做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。

其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责。

要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。

每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长经验。

老师们真的很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。

从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。

活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。

新教师学习心得体会范文(精选6篇)

新教师学习心得体会范文(精选6篇)

新教师学习心得体会范文(精选6篇)新教师学习心得体会1初来到大契幼儿园,又作为一名新教师,听说带的是新小班,我心里不免有一点担心,新班我能带好吗?能和搭班的老师处理好关系吗?能得到孩子和家长们的信任吗?通过暑期的师德培训,宋老师的话给了我信心。

于是从8月底开始,我就和搭班的老师一起精心地布置教室,迎接孩子们的到来。

家长们抱着,哄着孩子来园了,对我的考验也就真正开始了。

看着他们竭尽全力地哭喊着:"我要回家,我要妈妈。

"我用在年级组里学来的方法耐心地与他们沟通,组织有趣的游戏,用各种方法吸引他们的注意。

后来与他们熟了,逐渐了解了他们每个人的性格,知道了从哪方面入手,每次看到他们破涕而笑时,满足和幸福的感觉包围着我,那种感觉比我任何开心的时候都要甜蜜。

时间在慢慢地过去,小朋友们哭得次数少了,每次也不拉着爸爸妈妈不放了,也会开心地和爸爸妈妈说再见了。

作为老师,我的内心还是满足。

"老师你好,老师再见"听着孩子们用心的呼喊声,是一种满足;每当看到孩子的身影穿梭在滑梯上,沙池边,活动室等等,玩地前俯后仰开心地笑时,我体会到的又是一种满足。

用心地观察,我发现孩子们每天都在进步,课堂上随便走动的现象不见了,饭菜到处乱丢的现象少了,"老师好"的问候声多了,相互帮助的小朋友多了,劝慰小朋友不哭得多了。

我知道,耐心换来的是孩子们的懂事,孩子们的成长,孩子们纯真无邪的笑脸那是对老师信任的印证。

俗话说:"知足常乐!"孩子们给予老师的,是他们童言无忌的话语,或是让你倍感温暖的一声"老师好",或是让你忍俊不禁的一句妙语,有时还是孩子的一个小小的拥抱。

孩子这些小小的礼物虽然简单,朴素,却是世界上最真挚的礼物。

我愿努力成为一个有耐心,爱心,匠心的好老师,让每个孩子都能感受到老师的爱。

新教师学习心得体会2__年4月8日至9日,我非常幸运的参加了弥渡县教育局组织的新教师培训。

幼儿教师的心得体会范文十篇

幼儿教师的心得体会范文十篇

幼儿教师的心得体会范文十篇这段时间的工作当中我还是感觉自己的的有一定的进步的,作为一名幼儿教师这对我是很有意义的,保持一个好的态度,坚持去搞好分内的职责,作为一名幼儿教师我也希望自己以后可以做的更好,这对我来说还需要更加努力的,这给我的感觉是非常深刻的,每天和孩子们相处在一起我感觉非常轻,这也是工作当中能够做的更好,通过这样的方式我在工作当中也有一些心得。

作为一名幼儿教师我是深刻的体会,我知道这一点是非常有意义的,作为一名幼儿教师我知道在工作当中这些是应该要去做好的,只有认真去做好本职工作,才可以把工作发挥的更好,我也是非常的清楚通过这样的方式能够更好的去做好自己分内的职责,在这方面我也一定会认真把工作做的更好,这也是我应该要有的态度,工作当中我认真履行自己的职责,让孩子们能够快乐的学习,我也是真正的融入到了孩子们的中间,确实感觉很好,是一件非常有意义的事情,在这方面我是深有体会的,给我的感觉很好,我应该继续努力去,保持好的态度,在这方面这些是我应该要有的态度,这份工作当中给我的印象是很好的,我一定会进步的去加强自己的能力,在这方面这也是我应该要认真去做好的,只有端正好心态,才能把这份工作做的更好,这一点是一定的。

身为一名幼儿教师,我应该更加努力,应该要对自己能力要有一个清楚的认知,我觉得这是一件非常有意义的事情,在这样的环境下面我认为我是积累的足够多的,从孩子们现在每天的表现来看确实让我很有成就感,看到孩子们变化,我也是非常开心,做幼儿教师每天的工作是比较充实的,给我的感觉也是非常的好,我也非常希望自己能够有一个好的态度,认真去做好相关的本职工作,努力成为一名优秀的教师,这也是我应该要有的态度,也非常感激这段时间以来的提高,我也会进一步去做好相关的职责,我也会继续努力去做好自己分内的职责的,在未来的工作当中我也一定会做的更好,让自己成为一名优秀的幼儿教师,在这一点上面这些是我应该要去做好的,我也会坚持去搞好自己分内的职责,这也是作为一名幼儿教师应该要有的心态,工作当中我会继续去做好的,我也会通过这样的方式去积累更多的经验。

幼师实习心得体会范文(10篇)

幼师实习心得体会范文(10篇)

幼师实习心得体会范文(10篇)幼师实习心得体会范文1在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。

时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。

例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小矛盾方面,等等。

这些都是很具体、很细致的进步。

虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。

在实习期间,欣喜自己取得了成绩。

虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的经验。

的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。

一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。

每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。

幼师实习心得体会范文2一周的实践生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。

尽管真的有些累,但累并快乐着。

我很喜欢这样的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。

同时,我也很感谢我的指导老师,她们交给我许多知识,还有我们班的小朋友们,谢谢他们对我的认可。

实践生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。

在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。

保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。

幼儿教师职业心得体会范文(精选5篇)

幼儿教师职业心得体会范文(精选5篇)

幼儿教师职业心得体会幼儿教师职业心得体会范文(精选5篇)当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够给人努力向前的动力。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的幼儿教师职业心得体会范文(精选5篇),欢迎大家分享。

幼儿教师职业心得体会120xx年7月6日晚,有幸听了彭老师的课,我们不再是学生,连续上了六小时的课,肯定不会有精神了。

所以老师一上来就让我们做了手指操,动感的音乐,每个人都做得很起劲,做完后,老师说上他的课绝对不会累,我听了心里只嘀咕:“你是人又不是神,凭什么这么自信。

”带着怀疑的心态开始听课了,老师确实厉害,那口才真可以和周立波pk了,三个多小时就是一瞬间的事就过去了。

我是一名小学老师,也一直对幼儿园的老师有看法,觉得她们肯定没有小学老师那么辛苦,只不过是带着孩子们玩玩,做做游戏什么的,其实我错了,彭老师告诉我们:为什么人们只看到美丽的鲜花而看不到根呢,要是没有根的部分,花会开得那么艳吗?是的,根深才会叶茂。

我误会她们了,幼儿园的工作繁杂、细致,要有爱心,不是每个人都可以做到。

老师循序渐进地给我们讲了教师这个职业的道德,教育的目的是什么?老师告诉我们,教育的目的是帮助学生成为具有人性的人,我们的教育不仅要培育一个人的知性,更重要的是培养人的人性,德性。

否则是为社会培养了一个危险物。

靠的就是有人性的教师。

老师问:你们是一个有人性的老师吗?说实话这个问题看起来简单,但又不能说自己是个没有人性的人。

可工作中,对待孩子的态度是不是有反省的地方呢?孩子是没有错的,他们正接受教育,即使错了也无可厚非。

可是我们有的老师却不善待后进生,用粗鲁的语言批评他们,甚至用暴力对待他们,这种体罚和变相体罚的手段是不是变为爱心,用爱去感化他们呢?作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我认为首先要“心系教育,具有为教育献身的精神”。

从历史发展长河看,教师是人类文明的传播者,是社会进步的桥梁和纽带,人类的文明发展源远流长,但如果没有教师,他就会断线,就会枯竭;人类的社会生活代代相传,但如果没有教师,它就会陷入愚昧,陷入野蛮。

幼儿园教师个人心得体会五篇

幼儿园教师个人心得体会五篇

幼儿园教师个人心得体会范文一__年5月20日我有幸参加了__市幼儿园骨干教师培训班的学习。

感谢领导和老师们对问我的信任,给了我这次学习的机会,我荣幸,但更多的是责任、压力!我深知要想充分发挥骨干教师的骨干作用,只有不断学习、不断研究,才能不断的进步。

培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们的那份热情与用心,为我们的培训做了精心的组织和安排。

讲座内容全面具有科学性和实效性。

为我们今后的工作指明了方向,让我们接受了新知识、新信息和新观念。

83、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时的情调,是聚会时蓦然喝出的酒香,是开怀时郝然袒露的畅笑,是交谈时抑制不住的飞扬。

朋友——有你才有精彩!这次的培训地点是我的母校——__幼儿师范学校,从__年毕业后,重新踏入久违的校园,让我似乎又回到了学生时代。

培训的开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场,激昂的音乐振奋着我们每位老师的心。

从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中,让我又重新审视了我们的职业。

做好一名幼儿教师只有学科的专业知识够吗?当然不够,还有最重要的——师德。

这个话题又让我们反思,因为近期关于教师的负面新闻较多。

听了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。

借张校长讲座时说的一句话:“做人一辈子,要以人品为底子。

”这些不只是教会我们怎样做好一位教师而是教会我们怎样做人。

通过我们来让孩子们的身心得到全面的发展,让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。

孩子是祖国的未来,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面的发展,而且发展的更好。

通过听了《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿游戏的组织让我从中有所领悟。

各年龄段的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

有了更详细、具体的认识,更加深入的来指导自己的教育行为。

同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长,树立家长正确的教育观,达到家园合作一致化,使孩子发展的更好。

幼儿教师工作心得体会5篇

幼儿教师工作心得体会5篇

幼儿教师工作心得体会5篇在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。

用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。

下面YJBYS小编整理了5篇幼儿教师工作心得体会范文,欢迎阅读参考。

幼儿教师工作心得体会一每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。

无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。

作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。

让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。

有一次,也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的情绪一下子就平稳了下来,看见家长脸上的表情也有了一些变化。

家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验,如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。

为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。

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教师心得体会1我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。

幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有好处的。

而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。

这学期就我担任了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。

我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不可开交,不知所措,但是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我认真做好自我的工作,合理的安排时光,这些都是没什么问题可在的!那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:一、常规管理常抓,体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。

但是这就是中班的孩子。

看起来比较乖巧、活泼、好动,为了持续良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班梁老师下定决心。

在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行教育;一些理解潜力强,但就是控制不住自我行为的孩子,我们个性留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。

在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的用心性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。

二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有用心的热情,才能把班主任工作做好。

其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。

家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、简单了。

于是我们经常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。

另外,我透过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。

此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。

加油!教师心得体会2《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

可见,在我们具体的工作中,应当始终绷紧安全之弦,并有计划地对幼儿进行详实可行的安全教育,以确保他们能够每天高高兴兴地来园,快快乐乐地离开,在安全的环境中健康的成长。

一、系统的检查,排除安全隐患,努力做到防患于未然,是整个安全工作的首要措施。

在教育教学工作中,随时发现不安全因素,及时上报处理不了的安全问题,将隐患消除在萌芽状态,应该成为减少安全事故发生,确保安全工作扎实有效的首要措施。

因此,在每个假期的开学初,我们都会对教室的每个角落进行全面、系统地检查,彻底排查各种不安全因素,努力做到防患于未然。

比如:平时用不到的插座、插孔尽量用玩具柜、床铺遮挡或用装饰画掩盖,以免幼儿触摸,发生危险;平时常用的电器及时告知并提醒幼儿相关注意事项;教师使用的尖锐锋利的工具如剪刀、刻刀等,摆放在幼儿够不到的地方;幼儿手工中经常使用的各种工具则摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,也应优先进行安全考虑,科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

二、将安全工作融入幼儿的日常生活中,对幼儿进行动之以情、晓之以理的安全教育。

我们面对的都是三至五岁的孩子,他们年龄小,控制能力差,安全意识差,对他们灌输理论层面的大道理他们肯定不能理解。

所以,在日常的教育中,我们要抓住一切教育契机,通过幼儿亲身接触的实际案例,组织他们一起观察、讨论和总结,适时地进行相关安全知识的教育。

比如:幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上,这样就很容易和其他的小朋友发生碰撞,或是直接撞到桌上、墙上,发生危险。

这时,我们就可以适时对幼儿进行危险情境的预警和正确方法的指导;午餐时,有的孩子会不知不觉把筷子咬在嘴里,万一发生碰撞时就会发生异物戳伤的危险,这时我们就应在提醒幼儿的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,以确保午餐的安全。

另外,在日常的生活管理中,我们还会经常碰上许多突如其来的事情,这时,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还要即时教会孩子紧急处理和自护自救的方法,以增强孩子们的安全意识和自救能力。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们在进行主题活动时,也可依据学期安全教育计划和主题活动内容,有的放矢地将安全教育融入其中。

比如:在开展春天的主题活动组织春游时,我们就可以提醒幼儿外出时的安全注意事项,在活动进行的过程中,实时纠正幼儿的不良做法和行为,帮助幼儿提高安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。

这既是为了教育教学,也是给幼儿提供的一次实际安全演练,四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

我们要充分利用家园联系栏和家长接送孩子的时间,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合,形成教育合力,共同做好幼儿的安全教育工作。

此外,我们还要对乘车幼儿的接送车辆、接送家长进行登记和核实,确保幼儿的接送安全。

安全工作是长期而艰巨的,有人说安全的隐患来自于思想上的不重视,我们要时刻警记安全乃重中之重的责任意识,扎扎实实地将安全工作贯穿于我们整个的教学管理工作始末,为孩子们的茁壮成长提供切实有力的保障!教师心得体会3对于党建工作,我有以下几点感悟:一、要加强理论学习和党性锻炼,提高自己的思想和精神境界。

作为一名小学教师,要不断地加强学习,树立正确的人生观、价值观,端正思想作风,遵守教师职业道德规范等各项规定。

二、要端正职业道德思想,增强道德观念。

端正好从业道德思想,要有道德廉耻观念,严守职业道德底线,在人生上要淡泊名利,淡定从容面对一切;在工作上要对得起学生、对得起家长和学校领导,尽心尽力为教育发展干好本职工作。

三、要管住小节,守好自己的情操和品质。

要不断地加强反腐倡廉的学习,警惕“小恩小惠、小节开始,慢慢放松警惕,一步一步被拖下水,最后成为阶下囚”。

时刻对自己敲响警钟,时时保持清醒的头脑,防止因小节不保而酿成大错。

做到见诱惑心不动,见财物心不痒,君子取财取之有道,不是我们劳动所得就不要拿,要用健康的体魄、好的心态去干好自己的职责工作。

教师心得体会4在忙忙碌碌中,一个学期又过去了,我的工作也接近了尾声,这一学期的工作真是有喜有忧,回想这半年的,让每一件事情在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感。

近半年的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。

这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工作水平。

曾经听人说幼儿园教师要具备“三心”:爱心、童心和细心。

我也在平时的工作中认真的做到这“三心”,用爱心去关心每一个孩子,用孩子般的童心去和他们游戏,用细心去关注每个孩子的成长变化。

而我认为具有一颗爱心是一切的基础。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。

除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的经验,具备一定的教育教学艺术。

每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新,为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力能在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则陈老师一起制订了班级计划、周计划等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

在家园互动中,我认作做好每一位家长的工作。

教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。

因此,我常常利用家长园地、早上及放学时间、电话等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。

同时,孩子们在幼儿园里碰到了什么难题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

在学习中,我认真听取别人的对我的评价并仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲。

在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,如《幼儿教育》《家庭教育》等等,上网查阅有关幼教资料,借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

同时我还积极参加园内外组织的各项活动:如送教下乡,“三八妇女节”、“庆五一,迎五四”的舞蹈表演,幼儿园青年教师自弹自唱比赛等等。

在这一学期中,我很幸运学到了不少东西,但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。

还需进一步努力。

如对孩子在活动中的倾听需要还不够、有时对自己的要求会有所松懈。

虽然我还没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。

我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做的更好。

教师心得体会5这次踏入实习之程,有太多的喜怒哀乐,在这喜怒哀乐之中我也逐渐的认识到了会计这份工作的意义和价值。

很荣幸有这样的一次社会经历,也很开心能够在这一次旅途之中找到自己的方向。

我想在此先谈一谈自己此次实习的一些心得,接着我也想为自己未来的工作简洁的作出一些计划。

实习期是我们大学生躲不掉的,但怎么去实习,这也就看我们自己了。

我选择了一家本市的企业,原因也是因为离学校近一点,如若学校有事的话我也可以及时的赶回来。

在面试成功之后,我就顺利的进入了自己的岗位。

我想,对于每一个刚刚步入社会的大学生来说,第一次进入公司都会有一些害怕吧。

我一开始来到公司的时候也很慌张,陌生的环境,自己又不太掌握完全的领域,让我有些不知所措。

好在我遇到了一个非常温柔的师傅,她一直带着我学习,带着我一起参与培训,半个月之内,我就已经成长起来了,可以和许多会计一样正常的工作了,其实这一切的功劳大部分都是师傅的,而我也走了运,遇到了这么好的一位贵人。

有了好的条件之后,我便开始为自己的工作做出一些改变了。

一开始工作的时候,我都是按照套路出牌,现在不一样了,我已经足够成熟了,我也可以根据自己的需求作出调整了。

会计这份工作是缜密的,以前我总是不敢做出太多创新,因为我怕我一走动,我在周围搭建的一切便塌了。

所以前段时间里我一直都规矩行事,不敢有任何的变动。

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