文字词汇部分练习题
一年级下册生字词专项训练可打印
一年级下册生字词专项训练可打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级下册生字词专项训练可打印一年级下册生字词专项训练是帮助学生巩固基础词汇的重要工具。
通过训练，学生可以加强对生字词的理解和记忆，提高词汇应用能力，进而提高语文水平。
下面我们为大家准备了一份关于一年级下册生字词的专项训练，可供打印使用。
一、选择填空1. 宝贝妈妈买了一条_____给宝宝当礼物。
A. 绳子B. 衣服C. 纸张2. 小明喜欢在______上画画。
A. 地上B. 墙上C. 纸张5. 天气太____了，我们不要去户外玩耍。
A. 热B. 冷C. 暖二、连线练习1. 右边是正确的答案，左边是对应的生字词。
玫瑰花A. 玩耍大象B. 片照片C. 大三、填空练习1. 请用“大”、“小”填空。
这是一只_____狗，那是一头_____象。
四、造句练习请根据生字词造句。
1. 红色的苹果很好看。
2. 小明在树下玩耍。
3. 奶奶给小猫喂了一碗牛奶。
以上是一年级下册生字词专项训练可打印，希望对学生们的学习有所帮助。
通过不断的练习，学生可以更好地掌握生字词，并提高语文水平。
希望学生们能够认真对待每一次训练，取得更好的学习成绩。
祝大家学习进步！第二篇示例：一年级下册生字词专项训练可打印随着学期的进行，一年级学生在汉语课上学到了许多生字词，每一个生字词都是他们汉语知识的一部分。
为了帮助学生巩固和提高这些生字词的识字量和识词量，我们精心准备了一份一年级下册生字词专项训练，供学生进行打印和练习。
一、生字词专项训练的目的通过生字词专项训练，让一年级学生能够在短期内大量复习和掌握下册所学的生字词，提高他们的汉语阅读能力和写作能力，同时也培养他们对汉字的热爱和信心。
1. 会意字训练：通过认识汉字的结构和构成部首，让学生掌握一些基础的会意字，如人、口、木等，进而学会通过字形来猜测生字词的意义。
2. 形声字训练：通过认识汉字的字形和音旁，让学生了解一些形声字的构成规律，如瓜（gua）的声旁是瓜字部，可以猜测其他瓜字部的字的意义等。
3.词汇练习
现代汉语：词汇练习一、单项选择题1.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有( )A.7个B.8个C.9个D.13个2. 下列语素中本身就能成为一个词的是( )。
A. 宏B. 吝C. 丽D. 美3.“早晨—上午—中午—傍晚”等时间词之间没有明确的界限，这种现象所反映出的词义的主要性质是( )A.概括性B.民族性C.模糊性D.客观性4．下列各组中，每个成员都是词的是( )A．命、芙、帝B．得、实、勿C．仇、川、菩D．革、坷、仨5.下列各组词中全部是联绵词的是( )A.仓猝、唐突、苗条、蝙蝠B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据C.详细、伶俐、逍遥、朦胧D.馄饨、平安、吩咐、罗嗦6.下列联绵词中属于双声词的是( )。
A. 流连B. 彷徨C. 咆哮D. 殷勤7.下列汉语外来词属于音译加注的是( )。
A. 卡片B. 引擎C. 黑客D. 逻辑8.属于复合式联合型合成词的一组是( )A.冷淡、包扎、治理、善良B.咆哮、辛酸、进退、澎湃C.人民、朋友、冰凉、美好D.来往、反正、买卖、乒乓9.下列各组属于附加式合成词的是( )A．老师、光头、松子 B．老虎、苦头、帽子C．老路、灯头、莲子 D．老人、盼头、桌子10．“多少”的构词方式是( )A．主谓式 B．联合式C．补充式 D．偏正式11.下列各组中，每个成员都与合成词“提高”的结合方式相同的是( )A.扩大、动员、突破B.纠正、虚弱、抓紧C.说明、接近、缩小D.促进、深入、转移12.下列各组中，每个成员都与合成词“分寸”的结合方式相同的是( )A．江湖、珍宝、习惯B．沐浴、权衡、印刷C．呼吸、洒扫、矛盾D．美丽、依靠、教唆13.能构成一组同音词的是( )A．夹板、甲板 B．假充、甲虫C．故宫、雇工 D．静态、镜台14.下列各组中，加点的词属于同音词的是( )A．泄露天机．．．．堂堂医用仪表．．B．仪表．．远望天际C．文章的大意．．你太大意．．了电影开．映．了．．了D．晚报开印15．下列各组中，加点的词属于多义词关系的是( )A．这条路很长．他长．于写作B．吃．食堂吃．透文件精神C．信纸叫风给刮跑．了瓶子没盖好，汽油都跑．了D．只可意会．能说会．道16.属于褒贬对立的一组同义词是( )A.把持——控制B.成果——后果C.宏大——庞大D.宠爱——溺爱17．下列各组同义词中，属于附属的感情色彩不同．．的是( )A．懦弱、软弱 B．颠覆、推翻C．强壮、壮实 D．伤害、损害18. 下列熟语属于谚语的是( )。
现代汉语词汇练习题
现代汉语词汇练习题选择：1. “蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（）A 7个B 8个C 9个D 13个2.下列各组词中全部是联绵词的是( )A.仓猝、唐突、苗条、蝙蝠B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据C详细、伶俐、逍遥、朦胧 D 馄饨、平安、吩咐、啰嗦3. “指头、船头、木头、念头”中的四个“头”（)A.后两个是词根，前两个是词缀B前两个是词根，后两个是词缀C 都是词缀 D.都是词根4.下列加黑的字属于词缀的是( )A.砖头B.虾子(zl) C烟头 D.变化5.下列各组同义词中，属于用法（句法功能）不同的一组是（）A.突然、忽然 B 优秀、优异 C 幽静、幽寂 D 确切、贴切6，下列各组词中，都是主谓式合成词的是（）A 龟缩、漆黑、面授B眼花、性急、心虚C 笔直、雪白、冰凉 D.春耕、秋收、数学7.从构词法来说，“灿烂“与下面（）是相同的类型A.学习B徘徊 C 动静 D 反正8 下列各组中，每个成员都与合成词“提高“的结合方式相同的是( )A.扩大、动员、突破B.纠正、虚弱、抓紧C 说明、接近、缩小 D. 促进、深入、转移9.下列各组中，是短语的是( )A 青菜B 黑板C 看清D 键盘12. 下面四句话中，( )中加线的词最能体现词义的模糊性。
A 你明天早上再来吧。
B别逗他了，他都要哭了。
C小王很不高兴。
D天快要亮了。
13. 下列词语中，不属于同音词的一组是( )A. 上午、晌午B. 别(说)、别(校徽)C. 礼貌、礼帽D加法、家法14.下列判断中，( )不是熟语的特征。
A.具有短语的属性B.意义有整体性C.格式和构成成分比较固定D·功能相当于词15. 下列词中都是外来词的一组是( )A基因、电灯B葡萄、民主 C 沙发、电脑 D 引擎、T恤16. “令人发指”和“大显身手”这两个成语的结构分别是( )A.偏正结构、主谓结构B.兼语结构、述宾结构C. 兼语结构、连动结构D.述补结构、述宾结构,现在指”文字作品”,这个词的词义变化属于( ) 17. “文章”原来指”刺绣品”A词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移18. 下列各组成语中，加黑的字意义不相同的是( )A 走马观花、奔走相告 B.余勇可贾、行商坐贾C. 赴汤蹈火、固若金汤D.令人发指、振聋发聩19. “早晨一上午一中午—傍晚”等时间词之间没有明确的界限，这种现象所反映出的词义的主要性质是( )A.概括性B.民族性C模糊性 D.客观性20. 下面的汉字都是多音多义字的是( )A血 B.解 C.薄D仇 E.参21. 下面词语中，都含有比喻意义的词是( )A·摇篮 B. 丝竹 C.搁浅 D.包袱 E. 暗礁22. 下列五组加黑的词中属于同音词的是( )A.喊了好儿声，也没有人答/ 爷俩坐在那儿一问一答，聊得真欢B.这可不能怪他/ 这个人怪好的C.这个人对人可礼貌呢/ 这个人老喜欢戴礼帽D.他写字写得很端正/ 你必须端正态度E.我决不会嫁给他的/ 眼看就要放假了23. 下列五组词中，可以看作反义词的是（）A.谦虚-骄傲B.太阳-月亮C.阴-阳D.红-绿E. 深-浅24. 下面词语中能与“深”构成反义关系的是( )A 重 B.淡 C.厚 D 浅 E 近判断：1.“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”不能单说或单独回答问题，因而不是语素。
初一语文词语试题
初一语文词语试题1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）(1) 心，要静静地交流，不要口号；爱，要轻轻地述说，不要______。
(2)青海玉树7．1级地震中，香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们。
(3)只有保持了对地球的______之心，人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。
(4)中新网北京站消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播______。
A．吵闹传颂敬畏媒介B．喧哗传送敬承媒体C．吵闹传送敬重媒体D．喧哗传颂敬畏媒介【答案】D【解析】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
选出正确的答案D。
【考点】正确使用词语（包括熟语）。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）(3分)生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的，有秋的，也有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A．奔放成熟萧瑟B．奔放萧瑟成熟C．成熟奔放萧瑟D．成熟萧瑟奔放【答案】(3分)A【解析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
根据季节特点，形容“夏”，应用“奔放”一词，形容秋应用“成熟”一词，形容冬应用“萧瑟”一词。
【考点】正确使用词语（包括熟语）。
3.读下面一段文字，在空格处选择合适的词语，填上序号。
（3分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。
所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重；恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A、质量B、分量C、雅量【答案】（3分） B、C、A【解析】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
选出正确的答案。
这里“分量”才能说明“掷地有声”；“ 质量”才能表达出“深远厚重”，所以应是B、C、A。
【考点】正确使用词语（包括熟语）。
高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)
高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分（2023年新高考1卷）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。
而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。
从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。
⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。
⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。
也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。
不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20～22题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。
特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
高中语文2023高考复习语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)
高考语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字运用Ⅰ(10分)阅读下面的文字，完成1-3小题。
近日，国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版。
与8年前的第3版相比，近千条新词语被增补，许多字词有了新义项。
“新常态”“弯道超车”“刷屏”……新词、新义像一面镜子，映照出______的时代变迁。
词语也同样存在_____的现象，一些词语会随着社会发展而逐渐被淘汰。
本次修订就删除了一些过时或使用频率较低的词语，以及个别见词明义、查阅价值不大的词语。
如单放机、八进制、夯机、打柴等。
这样的词汇更新，自汉语诞生以来就从未停止，只是速度时快时慢。
就像一条河流，不断有新溪流汇入，也一直有水分蒸发。
新词新义层出不穷，不少网言网语、潮词新语只在一时的热潮中______。
从这个意义上说，在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活，不仅是这些新词生命力的体现，更是新词能否进入辞书的标准。
权威辞书的与时俱进，背后是汉语言词汇系统及表达的更新，成为时代变迁的生动注脚。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
(3分)3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
(4分)二、语言文字运用Ⅱ(共9分)阅读下面的文字，完成4-5小题。
最近，刘畊宏火爆全网，凭借健身操直播，收获了一大群追随者——“刘畊宏女孩”。
很多人都是为了减肥跟着刘畊宏跳操，不少网友高呼“瘦了5斤”“腰围缩小了2cm”，但也有人说“吃不消”“没效果”。
那么，刘畊宏的健身操，①？其实长期健身的人一眼就能看出来，刘畊宏的操是科学的有氧健身操。
所以这个操减肥效果肯定是有的，但是重点问题是：你能跳吗？你现在能跳吗？如果你是真的很喜欢刘畊宏的健身操，想练起来，那么我给你几个建议。
首先，运动之前一定要先热身。
不管做哪项运动，热身必不可少，再忙也得五分钟热身。
六年级语文字词练习题目
六年级语文字词练习题目在六年级的语文学习中，文字和词汇的掌握是非常重要的。
通过练习题目的形式，我们可以更好地巩固和提高自己的语文能力。
以下是一些六年级语文字词练习题目，希望能帮助同学们更好地提高自己的语文水平。
一、选择正确的词语填空。
1. 请把_______上的小字都写美观一些。
A. 作文B. 试卷C. 日记2. 这个字的________写得太潦草了，需要重写。
A. 写法B. 字形C. 筆画3. 我们要用________和________的字迹来书写。
A. 标点符号、构字规范B. 类似字形、标点符号C. 构字规范、美观规范4. 最近我们学习了很多_______词汇。
A. 新的B. 最新C. 旧的5. 这篇文章的文章结构____是_______。
A. 是、紧凑B. 是、松散C. 否、紧凑二、根据拼音写出正确的词语。
1. qīng ________2. bǎi ________3. duō ________4. chōng ________5. jiǔ ________三、根据句子意思选择正确的词语填空。
1. 你为什么在_______的地方使用了大写字母？A. 不需要B. 需要C. 较好2. 这篇小说的_______很独特，引人入胜。
A. 字形B. 速度C. 故事3. 在写作文时，我们要注意_______的正确使用。
A. 词语B. 标点符号C. 段落4. 她的_______写得非常漂亮，很有艺术感。
A. 作文B. 字迹C. 字形5. 这个词的_______很简单，大家都能读得出来。
A. 字形B. 字迹C. 发音四、选出不同类的词语。
1. A. 黑 B. 绿 C. 红 D. 词2. A. 九 B. 十 C. 百 D. 十一3. A. 运动 B. 快乐 C. 游戏 D. 词4. A. 大 B. 小 C. 拐 D. 中5. A. 写 B. 画 C. 唱 D. 读五、用正确的词语或成语填空。
1. 妈妈在家里做饭，让我们_______。
高中语文总复习 语言文字运用_词语_成语熟语_练习(50) Word版含答案.doc
成语熟语课后练习(50)1．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )A．领导带头苦干，群众自然就不甘人后，如此上行下效，社会风气必然会好转。
B．一些广告商利用法律法规的漏洞，在制作广告时打擦边球，屡屡得手，可称得上是游走边缘地带的“高手”。
C．关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟。
D．求人做别的事，我常常会不好意思开口，但求人帮忙弄车，却是张口就来，大言不惭。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．写文章也要有创新精神，老跟着人家的屁股后面转，不能独辟蹊径，师心自用，怎能写出好文章?B．聪明的人懂得怎样弥补工作上的失误，他总能够在前面的事做得不够好时，狗尾续貂，补上一个精彩的结尾。
C．张某的有关市场经济的长篇大论，乍听起来很有新意，但仔细分析一下，很多观点都似曾相识，实际上都是拾人牙慧。
D．海鲜大酒楼的王师傅号称本市第一名厨，但我却不敢苟同。
昨天，我吃了他做的活水鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡。
3．下列各句中加点成语使用恰当的一句是（）A．有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。
B．对犯错误的同志应该诚恳地指出他的缺点，不能讳疾忌医。
C．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
D．这支野战军的群众工作做得好，与驻地附近的村民相处得水乳交融。
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )A．洛尔迦成年后，把童年美化成田园牧歌式的理想生活：家庭富足和睦，父母重视教育，兄妹感情甚深。
B．汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但便于人们的理解记忆，且衍生出美轮美奂的书法艺术，这是很了不起的。
C．多次饰演伟人形象的著名演员唐国强内心睿智而沉着，既有书生的儒雅又有帝王般的霸气，他的风度令人侧目而视。
D．中国选手周洋打破冬奥会记录，夺得短道速滑女子1500米冠军的消息传来后，引起了国内各家媒体的强烈关注，一时间各种报道甚嚣尘上。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用(新题型解析+练习)
2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）全国甲卷语用题回顾三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)阅读下面的文字，完成17～21题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾18．文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
第三章词汇习题及参考答案
第三章词汇习题及参考答案第一节现代汉语词汇概述（P116）练习题一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。
语素：研、究、沙龙、汪、洋、仿佛、荒唐、荒、原、精、密、玻璃二、请区别下列语素属于哪一种：成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素。
成词语素：的士、琵琶、啊、过、走、最、清、从不成词语素：微、阿、者、们、晰、言定位语素：啊（语气词）、过（助词）、阿、者、们、最、从（介词）、晰不定位语素：啊（叹词）、的士、琵琶、微、过（动词）、走、清、言三、现在一种女式厚底鞋，有不同的名称：“高底鞋”、“松糕鞋”、“长高鞋”、“增高鞋”，请从文化的角度对这些名称加以解说。
“高底鞋”不叫“厚底鞋”的原因与“长高鞋”、“增高鞋”的名称来由一样，都体现了中国女性极力追求高挑的审美心理。
“松糕鞋”的名称融入了鞋的喻体，该喻体新颖独特，反映了当代社会求新求异的文化心理趋向。
四、判断下面这些词出现在什么历史时期，表现了什么样的时代特征。
“文明戏”是20世纪初指具有西方现代意识的戏剧（还有文明结婚、文明棍）。
“武工队”是指抗日战争时的敌后武装工作队，“支前”是指解放战争时期老百姓支援前线的行为，“保家卫国”是抗美援朝时期出现的词，这后三个词语都表现了当时大敌当前，人民积极备战的时代风貌。
“卫星田”指在浮夸风指导下的虚假的高产田好比放了卫星上天、“大跃进”则是1958年是的一种不顾客观实际冒进左倾的群众运动，这两个词都是20世纪50年代大跃进时期的词语，反映了当时的一种极左思潮。
“工宣队”、“关牛棚”、“插队落户”、“文攻武斗”是“文化大革命”时期的词语，表现了十年动乱期间颠倒黑白、一派混乱的时代特征。
“国格”、“小康社会”、“经济特区”、“外向型经济”、“三陪小姐”、“追车族”是改革开放以后出现的词，有些体现了把发展经济放在首要位置的时代特征，还有些则反映了改革开放过程中出现的一些不良现象。
五、同样是“狗”，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。
现代汉语答案文字词汇
“文字”思考和练习一三、为什么说汉字是表意体系的文字?世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。
表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。
汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。
(举例略)“文字”思考和练习三一、什么是笔画?它有哪些类型?确定笔画数的依据是什么?笔画是构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小单位。
现行汉字有五种基本笔画，即一(横)、丨(竖)、√(撇)、、(点)、┐（折）。
其中前四种是单一笔画，后一种是复合笔画。
复合笔画又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。
确定笔画数的依据是国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署1988年发布的《现代汉语通用字表》。
三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的。
鸣灼疗灿兮：相离、相接两种方式佳甸改冈：相离、相接、相交三种方式四、什么是偏旁?它有哪些类型?偏旁是构成合体字的基本单位，它是由笔画构成的。
根据不同的标准，偏旁可区分为不同的类型。
1．成字偏旁如“岩、界、盆”中的“山、石、田、介、分、皿”等。
不成字偏旁如“字、煮、剔”中的“宀、、、、、、刂”等。
2．按能否再切分成小的偏旁划分，可分为单一偏旁和复合偏旁两类。
单一偏旁如“切”中的“七、刀”。
复合偏旁如“胡”中的“古”，还可以再切分成“十、口”。
3．按偏旁切分出的先后划分，可以分成一级偏旁、二级偏旁等。
如“湖”，第一次切分出的“氵”和“胡”，是一级偏旁；第二次把“胡”切分出的“古”和“月”，是二级偏旁；第三次把“古”切分出的“十”和“口”，是三级偏旁。
八、古代的“六书”是什么?古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法，一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。
部编版三年级语文下册词汇专项练习题及答案
部编版三年级语文下册词汇专项练习题及
答案
一、选择题
请在下列选项中选择一个正确的答案。
1. “春天”的“天”字下面一笔是______。
- A. 横
- B. 竖
- C. 撇
- D. 捺
二、填空题
请在下列句子中的空格处填上正确的词语。
2. 我们的学校位于______，风景优美。
- A. 市中心
- B. 郊区
- C. beach
- D. 公园
三、改写句子
请将下列句子改写成更通顺、简洁的句子。
3. 他说他会在五点钟到，但是现在已经六点了，他还没来。
四、阅读理解
请根据下列文章回答问题。
文章：春天来了
春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，树木长出绿油油的叶子。
小鸟在树枝上欢快地唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
孩子们脱掉厚重的棉衣，穿上轻便的春装，到户外放风筝、玩耍。
春天真是一个美丽的季节。
问题：春天里，小草是如何生长的？
五、作文
请以“我最喜欢的季节”为主题，写一篇作文。
答案
一、选择题
1. D
二、填空题
2. B
三、改写句子
3. 他说他会五点钟到，但现在已经六点了，他还没来。
四、阅读理解
春天里，小草从土里探出头来。
五、作文
（略）。
《现代汉语》各章练习题答案汇总
《现代汉语》各章练习题答案汇总语音部分练习题及答案一、根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的声母和韵母。
1、双唇送气清塞音（p）2、舌尖后清擦音（sh ）3、舌尖中浊边音（l ）4、舌尖后浊擦音（r ）5、舌面不送气清塞擦音（j ）6、舌面前高圆唇元音（ü）7、舌面后半高不圆唇元音（ e ）|8、舌面后高圆唇元音（u）9、舌面前、半低不圆唇元音（ê ）10、舌面后半高圆唇元音（o ）11、舌尖前高不圆唇元音（-i ）12、舌面央低不圆唇元音（ a ）二、根据所提供的声母和韵母，写出其发音条件（发音的部位和发音方法）1、k——舌根送气清塞音2、ch——舌尖后送气清塞擦音3、n——舌尖中浊鼻音4、x——舌面清擦音；5、z——舌尖前不送气清塞擦音6、a——舌面央低不圆唇元音7、er——卷舌央中不圆唇元音8、u——舌面后高圆唇元音三、列表分析下列词汇普通话的音节结构航海表扬安全队伍霞光流水|文字部分练习题及答案（一）指出下列汉字的造字方法：1、甘（指事）2、森（会意）3、泉（象形）4、车（象形）5、取（会意）6、囚（会意）7、朱（指事）8、见（会意）9、贝（象形）（二）指出下列汉字的简化方法1、燈——灯（改换声旁）2、優——优（改换声旁）3、聶——聂（换用简单符号）"4、書——书（草书楷化）5、觀——观（换用简单符号）6、奪——夺（保留特征或轮廓）7、雲——云（采用古字）8、塵——尘（另造新的会意字）（三）给下列划线的汉字注音1、包庇（bì）2、嘈杂（cáo）3、呆板（dāi）4、刽子手（guì）5、句读（dòu）6、叶韵（xié）7、荒谬（miù）8、妊娠（shēn）9、粳米（jīng）10、桎梏（gù）11、雪茄（jiā）12、缔结（dì）13、恪守（kè）》14、牛虻（méng）15、提防（dī）词汇部分练习题及答案（一）指出下列单纯词的类别蜘蛛（双声联绵词）徘徊（叠韵联绵词）尴尬（双声联绵词）猩猩（叠音词）安乃近（译音词）窈窕（叠韵联绵词）（二）指出下列合成词的结构方式爸爸（重叠式）老乡（前附加式）耳鸣（复合式主谓型）打倒（复合式补充型）司机（复合式动宾型）好歹（复合式联合型）￥（三）辨析下列各组同义词1、秘密——机密——绝密都是名词，都有“不让无关的人知道”的意思，但是三者的词义轻重程度不同，“秘密”语义程度比较轻，“机密”的语义程度比较重，而“绝密”的语义程度最重。
现代汉语练习题
绪论部分练习题一、选择1、湘方言的代表（A ）A、长沙话B 、武汉话C、上海话D、南昌话2、普通话的词汇以哪种方言为基础（C ）A、吴方言B、赣方言C、北方方言D、客家方言3、使用人口最多的方言是（C ）A、吴方言B、湘方言C、北方方言D、客家方言4、语言要素中，经常处于变化之中的是（D ）A、语音B、词汇C、语义D、语法5、现代汉语的音节结构中（C）占优势A、声母B、韵母C、元音D、辅音6、（C ）是汉语音节结构中不可缺少的成分A、声母B、韵母C、声调D、元音7、相对而言，语言要素中较为稳定的是（A）A、语法B、词汇C、语义D、语音8、语言要素中，经常处于变化之中的是（D ）A语音B词汇C语义D语法二、填空9、语言是一种符号系统。
任何符号均包括能记和所记两个方面。
10、粤方言的代表话是广州话。
11、语音最重要最根本的属性是社会属性，此外还有生理属性和物理属性。
12、普通话的标准是以北京语音为标准音、以北方话作为基础方言、以典范的现代白话著作为语法规范。
三、名词解释13、汉语规范化14、现代汉语四、判断题15声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。
（Y ）16、现代汉语是由语音、语法、词汇三要素构成。
（Y ）17、现代汉语的书面语同口语是不一致的。
（N ）18、书面语是口语的源泉。
（N ）19、语音、词汇、语法三要素的发展是均衡的。
（N ）五、简答题20、符号包括能指与所指。
同样的物质形式可以作为不同事物的能指，同样的事物可以用不同的物质形式作为所指。
请举例说明。
21、语言符号是声音与意义的结合。
在书面用语（书写的语言）中，熟客语言符号之外，还有非语言符号，请举例说明。
六、论述题22、现代汉语的形成。
23、跟古代汉语相比，现代汉语有哪些明显特点。
绪论部分练习题答案一、选择1、A2、C3、C4、D5、C6、C7、A8、D二、填空9、能记、所记10、广州话11、社会属性、物理属性、生理属性12以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范、三、名词解释13、汉语规范化：就是根据汉语的发展规律来确定和推广语音、词汇、语法各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用。
现代汉语综合练习题
语音部分综合练习题一、填空题1．语音具有三种属性：、和，其中为本质属性。
2．普通话中辅音共个，其中既能作声母又能作韵尾，则只能作韵尾不能作声母。
3．现代汉语是在近代汉语的基础上形成的。
在宋元以后，有两种明显的趋势在北方话的基础上发生，书面语方面，是白话文字的产生和发展，而口语方面是逐渐深入各个方言领域。
4．根据发音时呼出气流强弱与否，可把声母分和5．从韵头情况看，韵母可分为、、、四类，通常合称四呼。
6．n和l在普通话里是两个不同的音，所以“兰”和“南”读音不同，而南京话里，n 和l没有区别，在人听来“南”和兰也没有区别，这种现象就是语音性的表现。
7．普通话一个音节最多可以有4个音素，也可以只有一个音素，但这个音素必须是音素。
8．语音中最小的能够区别意义的语音单位，叫。
9．i行韵母为零声母音节时，除、、三个韵母加上y外，其余韵母i要。
10．iou、uei、uen同辅音声母相拼时，要省略，成零声母音节时应写作、、。
二、单选题1．语音的四要素是指（）。
A．音节、音素、音位、音色B．音高、音强、音长、音色C．元音、辅音、重音、轻音D．音色、音强、音韵、音调2．下列不属于吴方言区的方言是（）。
A．苏州话B．常州话C．镇江话D．杭州话3．八个标准元音在发音时起主要作用的是（）。
A．舌尖B．双唇C．舌根D．舌面4．“皮袄”的实际拼法是（）。
A．bíǎo B．pí’ǎo C．píǎo D．pí-ǎo 5．《汉语拼音方案》规定，声调符号应标在（）。
A．韵头上 B．韵腹上 C．元音上 D．韵母上6．（花儿）是（）。
A．两个音节，四个音素 B．两个音节，三个音素C．一个音节，四个音素 D．一个音节，三个音素7．“舌尖中、不送气、清、塞音”声母是（）。
A．t B．z C．g D．d8．辅音r是（）。
A．舌尖中送气清塞音 B.舌根清塞音C. 舌尖后浊擦音D.舌尖前清擦音9．舌面、后、半高、圆唇元音是（）。
现代汉语练习题库
现代汉语练习题库第一套绪论简答题1.为什么说语言是人类最重要的交际工具？2.其他动物的喊叫声与人类的语言有那些本质的区别？3.为什么说语言起源于劳动是对语言起源的唯一正确的解释？4.为什么说语言是一种特殊的社会现象？5.请你简述语言学的分类。
6.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？7.请简述现代汉民族共同语的形成。
8.目前粤方言影响比较大的主要原因是什么？9.现代汉语规范化的内容和意义是什么？10.简述现代汉语课的性质、内容和信息要求。
11.你准备怎样学好现代汉语课？第二套文字一、名词解释1．独体字和合体字2．笔画和笔顺3．偏旁和部首4．象形和象形字5．指事和指事字6．会意和会意字7．形声和形声字8．甲骨文9．隶变10．行书11．草书12．楷书13．简化字14．繁体字15．异体字16．异读词17．汉字标准化第三套文字二、问答题1．什么是文字？什么是汉字？什么是现行汉字？2．怎样理解汉字是形、音、义的统一体？3．汉字的特点有哪些？4．世界上的文字分几种？汉字属于什么文字？为什么？5．请你简述文字产生的大体情况。
6．你认为仓颉造字的说法可信吗？为什么？7．什么是偏旁？什么是部首？偏旁与部首有什么关系？8．什么是合体字？请你举例说明合体字的结构类型。
9．什么是会意？会意法有什么优越性和局限性？10．什么是形声？形声法为什么能成为汉字主要的造字方法？11．形旁和声旁有什么作用及局限性？请你举例说明。
12．汉字形体演变的主要原因是什么？13．小篆在我国文字发展史上有何重要意义？14．隶书的形成（即隶变）在汉字发展史上有何价值？15．楷书和行书在当今社会中各有何种用途？楷书印刷体包括哪些小类？16．汉字形体演变的趋势有哪些？为什么说总趋势是简化？17．你认为应该如何评价汉字的功绩与局限性？18．我们国家新时期语言文字工作的方针是什么？19．新时期汉字改革的主要任务是什么？20．简化汉字的方法有哪些？请你举例说明。
文字游戏小学语文字词练习题
文字游戏小学语文字词练习题第一节：形近字辨析1. 课后，小明拿着________（故事/敷事）书，坐在书桌前开始阅读。
2. 妈妈的生日快到了，我们要为她准备一份特别的________（礼物/力量）。
3. 弟弟这次考试考了个“舒服”，他得到了全班第一的________（成绩/成就）。
4. 姐姐在学校里组织了一次________（古装/故装）舞会，同学们都穿着古代的衣服。
5. 我们在旅行中看到了很多美丽的________（景区/景气），让我们心情愉悦。
6. 小猫被________（妈妈/妈麻）带回家后，成为了小明的好朋友。
7. 老师告诉同学们不要________（争吵/争拗），要友好相处。
8. 弟弟用积木搭建了一个高高的________（楼/娄），让人赞叹不已。
第二节：词语搭配从方框中选出合适的词语填空，使句子意思完整。
方框词语：探寻、收获、迷路、发现、放松、解决1. 暑假里，我和爸爸一起去山上________，见到了很多美丽的自然风景。
2. 弟弟常常喜欢到附近的公园里玩，有时候也会因为走得太远而________了。
3. 在探险中，小明________了很多鲜花和果实。
4. 大人们在工作中面临各种问题，需要通过思考和努力来________。
5. 晚上，爸爸喜欢在沙发上看电视，________身心。
6. 通过努力，小明在数学竞赛中取得了很大的________。
第三节：词汇拼写根据句意及所给汉语提示，写出所缺单词的正确形式。
1. 老师鼓励同学们勇敢地________（尝试）新的事物。
2. 他的口语非常流利，________（完全）可以和外国人交流。
3. 妈妈在厨房里做菜，飘出了一阵香____________（味道）。
4. 弟弟的字写得很漂亮，没有一点________（错误）。
5. 我们应该学会________（分享）自己的快乐和成功。
第四节：诗意联想请你根据以下的提示，写一首关于秋天的诗歌。
提示：1. 秋天的天空是什么颜色？2. 秋天的空气是什么味道？3. 秋天的树叶是什么颜色？4. 秋天里人们都在做什么？5. 秋天对你来说有什么特别之处？（写出你的诗歌，表达你对秋天的感受）第五节：语文智力挑战石狮、木马、土豆……请你根据所给的词语，找出它们的共同点并简述。
日语N4文字词汇练习350题
日语N4文字词汇练习日语N4文字词汇练习 (1)1. はやくたなかさんに（）をかけてください。
1）おかね 2）でんわ 3）ふく 4）めがね2.てがみはきれいな（）のなかにはいっていた。
1）ふうとう 2）きって 3）はがき 4）とうふ3.そとは、とてもつめたい（）がふいている。
1）かぜ 2）あめ 3）ゆき 4）こおり4.やまださんはからだの（）がわるいそうですね。
1）ちょうし 2）じゅんび 3）ねつ 4）きもち5. 3 くらいですね。
（）をつけてください。
1）でんき 2）ひかり 3）ひ 4）て6.（）にはいってあたたまりました。
1）れいぞうこ 2）ふろ 3）みず 4）だいがく7.テレビであしたのてんき（）をみました。
1）よてい 2）よやく 3）よほう 4）よち8.りんごの（）をむいてよっつにきります。
1）へた 2）かわ 3）ひふ 4）まく9.おしいれに（）をしまいました。
1）くるま 2）ねこ 3）ふとん 4）やね10.（）をのばすのはやめてください。
あなたにはにあいませんよ。
1）ひげ 2）ゆび 3）はね 4）ほね11.くるまに（）をいれなければなりません。
1）アルコール 2）ガソリン 3）バス 4）セーター12.りょこうのしゃしんを（）にはりました。
1）グループ 2）アルバム 3）カメラ 4）カレンダー13.（）はじぶんでするよりもみるほうがすきです。
1）スポーツ 2）ネクタイ 3）アルバイト 4）プール14.きのうやまださんと（）でしょくじしました。
1）ビル 2）ポスト 3）レストラン 4）スーパー15.いつか（）へいってみたいです。
1）シャンプー 2）インド 3）エンジン 4）タイプライター16.まどの（）をきれいにみがいてください。
1）スプーン 2）コップ 3）ストーブ 4）ガラス17.いちにちさんばい（）をのみます。
1）ジャム 2）コーヒー 3）ビタミン 4）タバコ18.しけんがちかいのでしっかり（）をとっています。
古代汉语练习题
《古代汉语练习题》一文字部分一填空：1 汉字属于的文字，字形和字义有密切的关系。
分析字形有助于的了解。
2 关于汉字形体的构造，传统有“六书”的说法，“六书”中只有、、、是造字之法；和则是用字之法。
3 许慎阐述“六书”是以汉字的形体为分析对象的。
4 的建立，是许慎《说文解字》的重大创造。
他概括出个偏旁作为，凡同一偏旁的字都系属其下；又把形体相似或意义相近的排在一起，分为若干大类，成为有一定系统的体系。
5 《说文解字》的部首是根据原则、而不是检字法原则的部首。
明代的《字汇》把部首减为部。
6 在汉字发展的过程中，的产生是一次重大的改革，它直接影响到汉字的构造，从根本上改变了汉字的面貌。
7 按《汉书艺文志》所列六书的顺序，写下许慎《说文解字序》中的六书的名称：。
8 六书中，形声是的造字方式。
形声字由意符和声符两部分组成，意符表示，声符表示。
9 上古字少，一个字往往兼任几个职务，后来新造一个字分担其中一个职务，这样，新造的字和原字就行成了的关系。
10 古今字有两个来源，一是；一是。
11 读音和意义完全相同，在任何情况下都可以互相替代的形体不同的字叫做。
12 异体字的差异主要表现在三个方面：一，不同；二，构件成分不同；三，不同。
构件成分不同又分不同、不同、不同三种情况。
13 繁简字是指和之间的关系，二者之间存在不同的数量上的对应类型，我们要特别注意繁简字之间的。
14 甲骨文通行的年代是。
15 金文是指铸刻在上的文字，它通行的时代是在。
16 大篆是指战国时期所使用的文字。
17 战国时期东方六国使用的文字就是所谓的。
18 对大篆稍加省改而创制的规范文字就是。
19 隶书是从中期以后开始盛行的。
汉字从篆书到隶书的变化叫。
20 楷书是间创造的。
21 就形体结构来说，“行”是个字。
22 部首“彳”chì表示与有关的意义。
23 部首“广”表示与有关的意义。
24 部首“隹”表示与有关的意义。
25 部首“頁”表示与有关的意义。
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绪论文字词汇部分练习题
一、解释下列各对名词术语
1.偏义复词和转义复词
2. 四体二用和独体合体
3.省声和亦声
4. 部首和偏旁变体
5.同音替代和义通归并
6.省形、省声和亦声
7.本义和引申义 8.直接引申和间接引申
9.链条式引申和辐射式引申 10.连绵词和叠音词
二、写出并简析象形、会意、形声字各10个(避开教材、课堂讲授和下面题中出现的)
三、认识理解下列汉字的字形结构
象形：水川土石木火云气耳目臣眉自手又足止爪身面页首须而角天子女大老长高飞吕要来禾干戈矛盾斤弓矢午册门户原泉果丘宫向衣求带巾我豆皿壶玉朋贝鼎其焉隹象鹿虎豕牛羊行指事：上中下一二三八丩叕本末朱寸尺厷旦血甘曰牟刃刅凶畺员丹亦卒孔
会意：表章及得集羅监报执承封即既北比从并鬥競班益好伐析息贫习奪休相初删社弄取兵牢牧祭炙黑半卧宿为队突出去各嚣寡告縣莫走友秉兼看见戒啟臭香绝斩匠步涉陟暴寇冠御驭吹隻祟妇保奚坐樊解引塞盥挥泪磊辟争受男戍采鲜武信右夙盡司吴知旋旅族喜爨亂承先年形声：屬视杜锦题颇奉春歸景责嘗冯炊夜狄端罕書置叔戚風鳳秋喬唇徒急聖颍颖栽釜亭脩屦勸施歲更唐寶布思倏哉裏累星青绪踢凖唱号召吃含贪和考在睡義废祀援忝英發
四、找出下列句子中出现的古字、异体字并写出与之对应的今字和正体字
1.尔贡包茅不入，王祭不共……。
2.履巨人跡，心忻然说。
3.神所冯依，将在德矣。
4.从台上弹人，而观其辟丸也。
5.子为正卿，亡不越竟，反不讨贼。
6.韩厥俯定其右。
7.独自莫凭栏，别时容易见时难。
8.位尊而无功，奉厚而无劳。
9.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
10. 沛公不胜桮杓，不能辞。
11.既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。
12. 既成昏，晏子受礼。
13.先趋而后息，先問而後嘿，则什己者至。
13. 自余酒器，有水晶钵、玛瑙盃、琉璃碗、赤玉巵数十枚。
14. 行道哀穷路人歎惋。
15. 重九译，致殊俗，威德徧于四海。
五、回答下列问题
1.为什么说对于分析字形结构，加深词义理解必须根据文字学原则的部首？
2.从不同角度说明古今字之间的关系。
3.汉字简化的方式有哪些？为什么说同音替代的简化方式最需引起注意？
4.什么是异体字？“詠”和“詠”，“游”和“遊”是不是异体字？为什么？
5.“甲兵百万，惜无良将”和“缮甲兵，具卒乘”中的“甲兵”，“譬如登高，必自卑”和“自卑是一种性格上的缺陷，但自卑心理并不是天生的”中的“自卑”是相同的语言单位吗？应怎样区别它们？
6.怎样探求词的本义？
7.举例说明词义引申的两种基本方式。
六、认真阅读精讲部分的文选，尤其留意古今有异的词的词义
七、标点以下古文
1.齊有善相狗者其鄰假以買取鼠之狗期年而得之曰是良狗也其鄰畜之數年而不取鼠以告相者相者曰此良狗也其志在獐麋豕鹿不在鼠欲其取鼠也則桎之其鄰桎其足狗乃取鼠（《呂氏春秋·士容》）
2公孫鞅之法也重輕罪重罪者人之所難犯也而小過者人之所易去也使人去其所易無離其所難此治之道夫小過不生大罪不至是人無罪而亂不生也（《韓非子·內儲說上七術》）。