茉莉花教学课件1

歌曲分析
音乐特点及风格怎样
音乐特点：旋律音调夸张、风趣婉转流畅 音乐风格：粗犷、豪爽
河北民歌---茉莉花
歌曲分析
节奏 旋律
旋律音调明快，具有叙述性，体现 了刚直爽朗的风格 采用八分音符组成，节奏明快
茉莉芬芳飘海外
《茉莉花》这首歌是以出版物形式 传向海外的第一首中国民歌。 （约翰· 贝罗）[英] 《茉莉花》是歌剧《图兰朵》的 主要音乐素材之一。 （普契尼） [意]
民歌知识
什么是民歌？
民歌源于生活，是劳动人民为了表达自 己的思想感情而集体创造出的一种艺术 形式。
民歌的特点：语言朴实简练、比喻形象
生动、艺术形象鲜明、反映时代面貌。
民歌的体裁分类：劳动号子、山歌和
小调。
江苏民歌---茉莉花
谢谢指导
通过“唱唱”这一 教学手段，进一步 培养学生对民族音 乐的兴趣以及对歌 曲艺术的感受和表 现能力。
教学重点难点
通过聆听、演唱江苏民歌、 河北民歌、东北民歌《茉莉花》， 比较感受地方民歌的特点
教学方法
•试听法Байду номын сангаас•讨论法
•识谱法 •情感体验法
江南民歌---茉莉花
分析歌曲
节奏
采用十六分音符组成，节奏紧凑型。
茉 莉 花
图片欣赏---茉莉花
教学目标
通过对民歌《茉 莉花》的聆听赏 析，使学生了解 我国丰富多彩的 民歌中“小调” 这一体裁的音乐 特点、以及形成、 发展等等，进而 懂得弘扬祖国传 统音乐文化的意 义
通过四首《茉莉花》 的对比赏析，从优 美的旋律和朴实、 含蓄的歌词中使学 生感受民歌的艺术 美以及劳动人民对 真、善、美的向往 和追求，激发学生 对祖国民歌的热爱 之情
旋律
音与音之间距离很近，旋律走向层层 递进，起伏不大，给人以婉转流畅、 柔美之感。
分析歌曲
你认为演唱速度该怎样？
稍快 稍慢 中速
你知道是哪个地方的民歌吗？ 音乐特点及风格怎样？
音乐特点：音调清丽、婉转流畅 音乐风格：柔美、细腻
图片欣赏
江 南 风 光
东北民歌---茉莉花
歌曲分析
节奏
旋律
采用八分音符组成 音与音之间距离先是平行，然后来一个 大跳，再平稳，再大跳，体现了东北人 那种好爽、粗犷的性格特点
江苏民歌---茉莉花
图兰朵故事简介
《图兰朵》剧照中国元朝时的一个公主图兰朵为了报祖先暗夜被掳走之 仇，下令如果有个男人可以猜出她的三个谜语，她会嫁给他；如猜错， 便处死。三年下来，已经有多个没运气的人丧生。流亡中国的鞑靼王子 卡拉夫（Calaf）与父亲帖木儿和侍女柳儿在北京城重逢后，即看到猜 谜失败遭处决的波斯王子和亲自监斩的图兰朵。卡拉夫王子被图兰朵公 主的美貌吸引，不顾父亲、柳儿和三位大臣的反对来应婚，答对了所有 问题，原来这三道谜题的答案分别是“希望”、“鲜血”和“图兰朵” 。但图兰朵拒绝认输，向父皇撒赖，不愿嫁给卡拉夫王子，于是王子自 己出了一道谜题，只要公主若在天亮前得知他的名字，卡拉夫不但不娶 公主，还愿意被处死。公主捉到了王子的父亲帖木儿和丫鬟柳儿，并且 严刑逼供。柳儿自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指责图兰朵十分无情。 天亮时，公主尚未知道王子之名，但王子的强吻融化了她冰般冷漠的心 ，而王子也把真名告诉了公主。公主也没公布王子的真名，反而公告天 下下嫁王子，王子的名字叫“爱（Amora）”。