让孩子健康快乐成长讲解ppt课件
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初中生命教育:关注快乐成长的全方位指南 课件(共20张PPT)
2. 性健康教育:初中生逐渐进入青春期,需要了解和掌握有关性健康的知识,加强性教育,帮助学生形成积极的性观念和正确的行为方式,预防未成年人犯罪和性侵害等问题。
积极学习性教育和心理知识
社交能力
06
手机和网络使用的安全意识
1. 加强警惕,不轻信陌生人发来的信息或者请求;
2. 学会辨别虚假信息和真实信息,不盲目相信网络上的内容。
网络诈骗预防
Internet fraud prevention
1. 科学合理使用手机:学生需要掌握科学合理使用手机的方法,比如掌握时间规划,避免过度使用手机,保护视力等方面,从而避免手机过度化的负面影响。
2. 着重强调安全问题:生命教育必须重视安全问题,特别是在手机使用方面,学生要知道什么时候可以使用手机,什么时候必须关闭,如遇到紧急情况应该采取什么措施,保证自己安全。
2. 鼓励学生学习自我管理技巧,例如时间管理、情绪调节、积极思ห้องสมุดไป่ตู้等,通过这些方法有效。同时,学生也需要保持适度锻炼和健康饮食习惯,这些都是缓解压力的有效方法。
05
社交与人际关系的重要性
1. 心理健康教育:初中生正处于生理、心理、社会等多重变化的阶段,需要关注其心理健康状况,加强心理健康教育,帮助学生树立正确的心理态度,保持积极的心态,更好地适应学习和生活的压力。
02
性教育的必修内容
1. 性别与生殖器官的基本知识:介绍男女性别的基本特征,并重点解释男女生殖器官的结构和功能,让学生了解性器官的基本构造和生理特征。
2. 性行为的风险和责任:说明未成年人参与性行为的风险和可能带来的影响,引导学生树立正确的性观念和责任感,并提醒他们在性行为方面应该谨慎和负责。
3. 培养学生积极健康的生活习惯,让学生了解身心健康的重要性,学会适当锻炼身体和保护眼睛。
积极学习性教育和心理知识
社交能力
06
手机和网络使用的安全意识
1. 加强警惕,不轻信陌生人发来的信息或者请求;
2. 学会辨别虚假信息和真实信息,不盲目相信网络上的内容。
网络诈骗预防
Internet fraud prevention
1. 科学合理使用手机:学生需要掌握科学合理使用手机的方法,比如掌握时间规划,避免过度使用手机,保护视力等方面,从而避免手机过度化的负面影响。
2. 着重强调安全问题:生命教育必须重视安全问题,特别是在手机使用方面,学生要知道什么时候可以使用手机,什么时候必须关闭,如遇到紧急情况应该采取什么措施,保证自己安全。
2. 鼓励学生学习自我管理技巧,例如时间管理、情绪调节、积极思ห้องสมุดไป่ตู้等,通过这些方法有效。同时,学生也需要保持适度锻炼和健康饮食习惯,这些都是缓解压力的有效方法。
05
社交与人际关系的重要性
1. 心理健康教育:初中生正处于生理、心理、社会等多重变化的阶段,需要关注其心理健康状况,加强心理健康教育,帮助学生树立正确的心理态度,保持积极的心态,更好地适应学习和生活的压力。
02
性教育的必修内容
1. 性别与生殖器官的基本知识:介绍男女性别的基本特征,并重点解释男女生殖器官的结构和功能,让学生了解性器官的基本构造和生理特征。
2. 性行为的风险和责任:说明未成年人参与性行为的风险和可能带来的影响,引导学生树立正确的性观念和责任感,并提醒他们在性行为方面应该谨慎和负责。
3. 培养学生积极健康的生活习惯,让学生了解身心健康的重要性,学会适当锻炼身体和保护眼睛。
阳光乐观向上健康快乐成长主题班会ppt课件
良好的社会风气,如诚信、友善、公平等,有助 于塑造孩子的道德品质和社会责任感。
社区环境
和谐的社区环境,如安全、便利、文化氛围等, 有助于丰富孩子的业余生活和拓展视野。
3
网络环境
健康的网络环境,如绿色、安全、健康的网络内 容等,有助于防止孩子受到不良信息的侵害。
05
实践与行动计划
个人行动计划
培养积极心态
绪。
学会释放压力
帮助孩子们学会释放压力,通过运 动、音乐、阅读等方式缓解心理压 力。
寻求帮助和支持
鼓励孩子们在遇到困难时寻求帮助 和支持,建立良好的人际关系网络。
03
健康生活习惯的养成
合理饮食与营养
总结词:合理饮食是健康生活的基石, 能够提供人体所需的营养素,促进生长 发育和维护身体健康。
适量饮水,保持身体的水分平衡。
面对困难和挑战时,保持乐观 向上的心态,相信自己能够克
服困难。
坚持体育锻炼
定期进行适当的体育锻炼,增 强身体素质,提高抵抗力。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,保证充 足的睡眠和饮食,避免过度疲 劳。
培养兴趣爱好
积极参与各种有益的活动,发 展自己的兴趣爱好,丰富生活
。
家庭行动计划
营造和谐氛围
家庭成员之间要相互关心、理解和支 持,营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
培养乐观思维
教育孩子们以乐观的心态 看待问题,培养来自们积极 思考、自我激励的能力。
学会调整情绪
帮助孩子们学会控制情绪, 保持稳定的情绪状态,培 养他们的情绪管理能力。
培养幽默感
鼓励孩子们培养幽默感, 以轻松的心态面对生活中 的挫折和困难。
克服消极情绪
认识消极情绪
社区环境
和谐的社区环境,如安全、便利、文化氛围等, 有助于丰富孩子的业余生活和拓展视野。
3
网络环境
健康的网络环境,如绿色、安全、健康的网络内 容等,有助于防止孩子受到不良信息的侵害。
05
实践与行动计划
个人行动计划
培养积极心态
绪。
学会释放压力
帮助孩子们学会释放压力,通过运 动、音乐、阅读等方式缓解心理压 力。
寻求帮助和支持
鼓励孩子们在遇到困难时寻求帮助 和支持,建立良好的人际关系网络。
03
健康生活习惯的养成
合理饮食与营养
总结词:合理饮食是健康生活的基石, 能够提供人体所需的营养素,促进生长 发育和维护身体健康。
适量饮水,保持身体的水分平衡。
面对困难和挑战时,保持乐观 向上的心态,相信自己能够克
服困难。
坚持体育锻炼
定期进行适当的体育锻炼,增 强身体素质,提高抵抗力。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,保证充 足的睡眠和饮食,避免过度疲 劳。
培养兴趣爱好
积极参与各种有益的活动,发 展自己的兴趣爱好,丰富生活
。
家庭行动计划
营造和谐氛围
家庭成员之间要相互关心、理解和支 持,营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
培养乐观思维
教育孩子们以乐观的心态 看待问题,培养来自们积极 思考、自我激励的能力。
学会调整情绪
帮助孩子们学会控制情绪, 保持稳定的情绪状态,培 养他们的情绪管理能力。
培养幽默感
鼓励孩子们培养幽默感, 以轻松的心态面对生活中 的挫折和困难。
克服消极情绪
认识消极情绪
医学课件让幼儿健康快乐成长
•
•
为此,姥姥带着宝宝来到了医院。当得 知宝宝得的是吮指癖时,姥姥本以为没什 么大不了,慢慢就好了。医生纠正了孩吃手 指头,因此要从心理上去医治。现在由于 单亲家庭越来越多,很多家长都忽略了宝 宝的心理健康,往往给宝宝幼小的心灵蒙 上了一层阴影,转变了宝宝本身所固有的 性格,取而代之的是怪异、孤僻的性格。 通过医生的分析,刘女士流下了滚烫的泪 水
让幼儿健康、快乐的成长
什么是健康?
• 健康是指一个人在肉体、精神和社会等方
面都处于良好的状态,它包含了身体的健 康和心理的健康。 • 传统的健康观念主要是指一个人生理功能 状态良好,没有疾病或病症,世界卫生组 织提出“健康不仅仅是躯体没有疾病,而 且还要具备心理健康、社会适应、良好的 道德健康。
什么是心理健康?
马斯洛把人的需要分为五个层次
•
生理需要是维持人类自身生存的基本需要,是 人类最原始、最基本的需要。如衣、食、住、行、 性的需要。在生理需要得到满足之后,人就会产 生安全需要,如避免职业病及事故,摆脱失业威 胁及某些社会保障的需要。再上一层需要,是社 交的需要,如满足归属感,希望得到友爱等。尊 重需要可分为内部尊重及外部尊重。前者指希望 自己有实力,后者指对地位、威望的需求。自我 实现的需要是个人的最高需要,要求实现个人抱 负,施展才能。马斯洛认为,上述五种需要是按 次序逐级上升的。当下一级需要获得满足之后, 追求上一级的需要就成为行动的动力了。
• ④人际关系融洽。幼儿之间的交往是维持
心理健康的重要条件,也是获得心理健康 的必要途径。心理不健康的幼儿,其人际 关系往往是失调的,或自己远离同伴,或 成为群体中不受欢迎者。心理健康的幼儿 乐于与人交往,能与同伴合作,游戏中能 够谦让。
• ⑤性格特征良好。性格是个性中最核心、
小学各年级, 健康运动,快乐成长,主题班会ppt
增强免疫力
运动能够增强免疫系统的 功能,减少疾病的发生。
改善睡眠质量
适当的运动能够帮助小学 生更好地入睡,提高睡眠 质量。
心理健康的重要性
缓解压力
运动能够帮助小学生释放 压力,减少焦虑和抑郁情 绪。
提高自信心
通过运动,小学生可以获 得成就感和自信心,提升 自我价值感。
培养意志品质
运动能够培养小学生的毅 力、勇气和团队合作精神 ,提升意志品质。
小学各年级,健康 运动,快乐成长, 主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 健康运动的重要性 • 各年级的运动项目 • 健康的生活习惯 • 安全运动注意事项 • 快乐成长的心态 • 主题班会活动安排
01
健康运动的重要性
身体健康的重要性
01
02
03
促进生长发育
运动能够促进骨骼、肌肉 和内脏器官的生长发育, 有助于提高身体素质。
运动项目展示
总结词
展示各类运动项目,让学生感受运动 的魅力,培养运动兴趣。
详细描述
邀请校内外运动队或俱乐部进行现场 表演,如体操、篮球、足球等,也可 邀请学生自愿展示擅长的运动项目。
快乐成长故事分享
总结词
分享成长中的快乐故事,培养学生的自信心和表达能力。
详细描述
提前通知学生准备与主题相关的个人或集体故事,可以是关 于运动、友情、克服困难等积极向上的内容,鼓励学生在班 会上分享。
低年级:基础运动技能
跳绳
通过跳绳练习,培养孩子的协调 能力和节奏感。
平衡木
通过在平衡木上行走,提高孩子的 平衡感和空间感知能力。
跑步
通过慢跑练习,培养孩子的耐力和 心肺功能。
《让孩子健康成长》课件
日常生活安全
总结词
教育孩子遵守公共场所规定
详细描述
指导孩子在公共场所注意自身安 全,如不乱跑乱动、有序排队等 。
05
良好的生活习惯
规律作息
总结词
规律作息是保持身体健康的重要基础 ,有助于调节身体机能和促进生长发 育。
详细描述
学龄前儿童需要保证每天足够的睡眠 时间,通常为10-12小时,同时应尽 量保持固定的作息时间,早睡早起。 此外,午睡也是有益的,但时间不宜 过长,以免影响夜间睡眠。
详细描述
垃圾食品不仅营养价值低,而且过多摄入会增加肥胖、高血压等疾病的风险。家 长应限制孩子对垃圾食品的摄入,鼓励孩子多吃蔬菜水果、粗粮和高蛋白食物, 培养健康的饮食习惯。
02
运动与锻炼
每日运动
1 3
总结词
坚持每日运动,有助于增强孩子的体质,促进生长发育。
详细描述
2
每日安排适量的运动,如散步、慢跑、跳绳等,可以促进孩
日常生活安全
总结词
教育孩子注意家庭安全
详细描述
教会孩子正确使用家用电器、不私自玩火玩电,确保家庭安全。
总结词
教育孩子防范陌生人ห้องสมุดไป่ตู้
日常生活安全
详细描述
提醒孩子不接受陌生人的礼物、不跟陌生人走,学会保护自己。
总结词
教育孩子应对突发情况
详细描述
教会孩子在遇到火灾、地震等突发情况时保持冷静,学会自救和互救 。
情绪管理
01
02
03
情绪认知
帮助孩子认识和理解自己 的情绪,能够描述出不同 的情绪感受。
情绪调节
教会孩子如何调节自己的 情绪,在面对困难或挫折 时能够保持冷静和理智。
安全健康快乐成长全国中小学生安全教育教育PPT教学讲座课件
目录
C
O
N
T
E
N
T
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
S
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
2 交通安全知识 Please enter the English Title here.
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拥抱健康快乐成长儿童健康教育指南图文PPT课件
力
3-4岁
身心状况-目标15-6岁
1. 身高和体重适宜。参考标准: 男孩: 身高:厘米 体重:公斤 女孩: 身高:厘米 体重:公斤 2. 在提醒下能自然坐直、站直。
1. 身高和体重适宜。参考标准: 男孩: 身高:厘米 体重:公斤 女孩: 身高:厘米 体重:公斤 2. 在提醒下能保持正确的站、坐和行 走姿势。
身心状况-目标2
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。
营造温暖、轻松的心理环境,让幼 儿形成 安全感和信赖感。“以积极、 愉快的情绪影响幼儿”“以欣赏的 态度对待幼儿”
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪
身心状况-目标2
3-4岁
✓ 1.情绪比较稳定,很少因 一点小事哭闹不止。
✓ 2.有比较强烈的情绪反应 时,能在成人的安抚下逐 渐平静下来
4-5岁
✓ 1.经常保持愉快的情绪,不 高兴时能较快缓解 。
✓ 1.能在较热或较冷的户外环境 中连续活动半小时左右。
✓ 2.换新环境时较少出现身体不 适。
✓ 3.能较快适应人际环境中发生 的变化。如换了新老师能较快适 应
✓ 1.能在较热或较冷的户外环 境中连续活动半小时以上。
✓ 2.天气变化时较少感冒,能 适应车、船等交通工具造成的 轻微颠簸。
✓ 3.能较快融入新的人际关系 环境。如换了新的幼儿园或班 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 级能较快适应。
3-4岁
身心状况-目标15-6岁
1. 身高和体重适宜。参考标准: 男孩: 身高:厘米 体重:公斤 女孩: 身高:厘米 体重:公斤 2. 在提醒下能自然坐直、站直。
1. 身高和体重适宜。参考标准: 男孩: 身高:厘米 体重:公斤 女孩: 身高:厘米 体重:公斤 2. 在提醒下能保持正确的站、坐和行 走姿势。
身心状况-目标2
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。
营造温暖、轻松的心理环境,让幼 儿形成 安全感和信赖感。“以积极、 愉快的情绪影响幼儿”“以欣赏的 态度对待幼儿”
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪
身心状况-目标2
3-4岁
✓ 1.情绪比较稳定,很少因 一点小事哭闹不止。
✓ 2.有比较强烈的情绪反应 时,能在成人的安抚下逐 渐平静下来
4-5岁
✓ 1.经常保持愉快的情绪,不 高兴时能较快缓解 。
✓ 1.能在较热或较冷的户外环境 中连续活动半小时左右。
✓ 2.换新环境时较少出现身体不 适。
✓ 3.能较快适应人际环境中发生 的变化。如换了新老师能较快适 应
✓ 1.能在较热或较冷的户外环 境中连续活动半小时以上。
✓ 2.天气变化时较少感冒,能 适应车、船等交通工具造成的 轻微颠簸。
✓ 3.能较快融入新的人际关系 环境。如换了新的幼儿园或班 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 级能较快适应。
让孩子的心灵健康成长精品PPT课件
如果只能拿一样,你选择什么?
目标的问题 方法的问题 我们自身的问题
一些个案
馨阳女士咨询: 专家您好: 我见人总是不敢说话,怎么办好呢? 受到别人伤害后应该怎么做呢 ,应该不去想吗 馨阳女士咨询: 我想问问你,我怎么去提高自己的说话能力
呢。我的表达太差了,前段时间都磕巴,别 人问我话我都不知道说什么。我该怎么办呢?
我想问问,我该怎么办呢?
此人多大?
主题: 馨阳女士咨询: 我24了,大家都说我像小孩。。。
为什么?
馨阳女士咨询:
老师您好!
我是一个在小时候妈妈强制、凡事干涉、吓唬的家庭里长大的孩子,我感到 痛苦的是别人用那种口气让我干什么我就干什么,不让我 干什么我就不做了, 过后还气愤。我怎样能更好的改变呢?
主题: 欣阳女士咨询:
您好!
我想问问怎样提高平常说话时遣词、造句的能 力。
2007-09-20馨阳女士咨询:
我是一个在被支配控制、干涉、非打即骂的家 庭里长大的孩子,小时每天都做着我妈留的永 远都做不完的作业。
我常常傻傻的,没有主见,不会管理自己的事、 自己的生活。每天都得绞尽脑汁去想该做什么、 该怎么办,再吸取经验教训。甚至每天睡觉都 做很多梦。生活中的我总遇到许多的痛苦,不 知道给自己买裤子、吃得太多、不会照顾自己、 善待自己、为自己找快乐的事做……这些连我 自己也都觉得不可思议。
2、买药时如果营业员爱搭不理的,懒懒的,不爱给 我拿我想看看的药,让她拿她还不动弹,买个药都 赶上求她了。挑好了,去收款处交钱时,竟然有个 农村的妇人从我后面挤上了,把钱伸到了最前面, 连比我先来的那个女的都有点奇怪的看着她。遇到 这种情况,我该怎么做呢?
主题: 馨阳女士咨询:
专家您好,我想问问,我怎么能让自己不 那么脆弱、胆怯呢?
目标的问题 方法的问题 我们自身的问题
一些个案
馨阳女士咨询: 专家您好: 我见人总是不敢说话,怎么办好呢? 受到别人伤害后应该怎么做呢 ,应该不去想吗 馨阳女士咨询: 我想问问你,我怎么去提高自己的说话能力
呢。我的表达太差了,前段时间都磕巴,别 人问我话我都不知道说什么。我该怎么办呢?
我想问问,我该怎么办呢?
此人多大?
主题: 馨阳女士咨询: 我24了,大家都说我像小孩。。。
为什么?
馨阳女士咨询:
老师您好!
我是一个在小时候妈妈强制、凡事干涉、吓唬的家庭里长大的孩子,我感到 痛苦的是别人用那种口气让我干什么我就干什么,不让我 干什么我就不做了, 过后还气愤。我怎样能更好的改变呢?
主题: 欣阳女士咨询:
您好!
我想问问怎样提高平常说话时遣词、造句的能 力。
2007-09-20馨阳女士咨询:
我是一个在被支配控制、干涉、非打即骂的家 庭里长大的孩子,小时每天都做着我妈留的永 远都做不完的作业。
我常常傻傻的,没有主见,不会管理自己的事、 自己的生活。每天都得绞尽脑汁去想该做什么、 该怎么办,再吸取经验教训。甚至每天睡觉都 做很多梦。生活中的我总遇到许多的痛苦,不 知道给自己买裤子、吃得太多、不会照顾自己、 善待自己、为自己找快乐的事做……这些连我 自己也都觉得不可思议。
2、买药时如果营业员爱搭不理的,懒懒的,不爱给 我拿我想看看的药,让她拿她还不动弹,买个药都 赶上求她了。挑好了,去收款处交钱时,竟然有个 农村的妇人从我后面挤上了,把钱伸到了最前面, 连比我先来的那个女的都有点奇怪的看着她。遇到 这种情况,我该怎么做呢?
主题: 馨阳女士咨询:
专家您好,我想问问,我怎么能让自己不 那么脆弱、胆怯呢?
呵护心理健康 安心快乐成长 课件(共18张PPT) 小学生主题班会
悲伤 Sad 是为了得到同情、支持和帮助
为什么会有情绪
得意 Proud 是渴望赢得欣赏和尊重
嫉妒 Jealous 是找到自己真正想要的东西
压抑 Suppressing 是为了获得安全而拒绝冲突
抱怨 Complaining 是渴望被倾听、理解和关注
YOUR LOGO
03
中小学学生心理成长主题学习班会
YOUR LOGO
05
中小学学生心理成长主题学习班会
如何保持心理健康
改变认知
面对同样的困境,不同的认知观念会导致不同的情绪和行为反应。
调整心态
生活中如果遇到较强烈的负面事件,应尽量保持冷静,避免产生悲观的情绪。
如何保持心理健康
表达情绪
当有负性情绪的时候及 时表达出来,并且寻求 他人的帮助和支持。
陶冶性情
通过养花、钓鱼、下 棋、绘画等活动,培 养自己的兴趣爱好。
如何保持心理健康
运动锻炼
通过运动锻炼,释放体内积压的负面情绪。
YOUR LOGO
面/对/心/理/困/扰/迈/向/幸/福/人/生
2023年中小学学生心理成长主题学习班会
主讲人:XXX
时间:2023.
心理健康的组成部分
自我评价正确:
能一分为二看待自己,不过 低或过高评价自己,能正确 对待自己的长处和短处,正 视自己的缺点和不足,懂得 自尊自爱,自信自强。
环境适应良好:
在生理和心理上,个体能够 适应周围环境的变化以及各 种应激情况。这是心理健康 的最终目标,也是判断心理 状况正常的最后依据。
人际关系和谐:
心理健康的组成部分
智力正常
这是学习、生活与工作的基本心理条件, 也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
为什么会有情绪
得意 Proud 是渴望赢得欣赏和尊重
嫉妒 Jealous 是找到自己真正想要的东西
压抑 Suppressing 是为了获得安全而拒绝冲突
抱怨 Complaining 是渴望被倾听、理解和关注
YOUR LOGO
03
中小学学生心理成长主题学习班会
YOUR LOGO
05
中小学学生心理成长主题学习班会
如何保持心理健康
改变认知
面对同样的困境,不同的认知观念会导致不同的情绪和行为反应。
调整心态
生活中如果遇到较强烈的负面事件,应尽量保持冷静,避免产生悲观的情绪。
如何保持心理健康
表达情绪
当有负性情绪的时候及 时表达出来,并且寻求 他人的帮助和支持。
陶冶性情
通过养花、钓鱼、下 棋、绘画等活动,培 养自己的兴趣爱好。
如何保持心理健康
运动锻炼
通过运动锻炼,释放体内积压的负面情绪。
YOUR LOGO
面/对/心/理/困/扰/迈/向/幸/福/人/生
2023年中小学学生心理成长主题学习班会
主讲人:XXX
时间:2023.
心理健康的组成部分
自我评价正确:
能一分为二看待自己,不过 低或过高评价自己,能正确 对待自己的长处和短处,正 视自己的缺点和不足,懂得 自尊自爱,自信自强。
环境适应良好:
在生理和心理上,个体能够 适应周围环境的变化以及各 种应激情况。这是心理健康 的最终目标,也是判断心理 状况正常的最后依据。
人际关系和谐:
心理健康的组成部分
智力正常
这是学习、生活与工作的基本心理条件, 也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
做一个健康快乐的孩子培训课件
做一个健康快乐的孩子
Page 12
做一个健康快乐的孩子
Page 13
小学生心理问题表现3
叛逆
由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我 意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护, 反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自 己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。逆 反心理,容易偏激,由于知识经验的扩展和加深, 逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的 事物。对教师的简单说教,喜欢从反面思考,喜 欢索隐猎奇,容易产生固执、偏激的不良倾向, 因而产生逆反心理。
做一个健康快乐的孩子
Page 46
妈妈带儿子去动物园看大象,大象周围有许多矮矮 的木桩,儿子的脑子里就产生了疑问:"妈妈,这么大的 象,一定很有力气,可是它为什么不挣断这细细的链子 逃跑呢?"他妈妈告诉他:"这头象刚来到这里的时候还很 小很小,当时就用这小木桩、矮棚圈着它,它当时很想 挣断链子跑出去,可是由于力气小,每次都失败了,于 是就失去了挣脱链子的信心。尽管它一天天长大,但不 知道现在自己有很大的力量,用力挣一下,就能逃出来。 它不敢这样想,当然也就不会这样去做,因而只好永远 被锁在这里,老死在这里了。"
那小朋友们该做些什么呢?
注意锻炼 身体,展现 朝气活力
做一个健康快乐的孩子
Page 27
那小朋友们该做些什么呢?
学会思考, 养成积极进 取的学习生 活态度。
做一个健康快乐的孩子
Page 28
那小朋友们该做些什么呢?
净化自己 的心灵,追 求平和的心 境
做一个健康快乐的孩子
Page 29
那小朋友们该做些什么呢?
做一个健康快乐的孩子
Page 53
小学生心理问题6
二年级 '健康心理,快乐成长' 主题班会PPT课件
培养良好的人 际关系
培养良好的人际关系
标题:培养良好的人际关系 提示学生要尊重他人,学会与 同学友好相处。
培养良好的人际关系
提示学生要学会倾听他人,乐于助人, 建立良好的人际关系。
培养自信心
培养自信心
标题:培养自信心 提示学生要相信自己的能力,勇于 表达自己的想法和意见。
培养自信心
提示学生要学会接受失败,从 失败中吸取经验教训,不断提 升自己。
培养积极心态
培养积极心态
标题:培养积极心态 提示学生要有积极向上的心态 ,学会面对挑战和困难。
培养积极心态
提示学生可以通过鼓励自己、与他人分 享喜悦和感恩的方式来培养积极心态。
保持身心健康
保持身心健康
标题:保持身心健康 提示学生要注重锻炼身体,保持良 好的饮食习惯。
保持身心健康
提示学生要保持充足的睡眠时 间,避免熬夜和过度使用电子 设备。
总结
总结
标题:总结 简要回顾本次班会的内容,强 调培养健康心理和快乐成长的 重要性。
总结
鼓励学生将所学的方法和技巧应用到日 常生活中,促进自身的全面发展。
谢谢您的 观赏聆听
二年级 '健康心理 ,快乐成长' 主题
班会PPT课件
目录 引言 培养积极心态 保持身心健康 培养良好的人际关系 培养自信心 培养爱心和同理心 学会管理情绪 总结
引言
引言
标题:健康心理,快乐成长 目的:帮助二年级学生在健康心理 环境中快乐成长
引言
内容概述:本次班会将介绍一 些有助于培养健康心理和快乐 成长的方法和技巧。
培养爱心和同 理心
培养爱心和同理心
标题:培养爱心和同理心 提示学生要关心他人,乐于助 人,学会分享和关爱他人。
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工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
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家长9不要
1.别把自己的梦想强加给孩子,不要永远抱怨孩子成绩。只要努力 就是优秀,进步就是满分!
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
让孩子健康
快乐的成长 长效教育; 快乐学习; 健康成长; 终身幸福。
家长6点关 注 工地内堆放材料的地面及行车路段全部硬底化,工地大门口设立洗车槽。保证车辆出入方便安全,也有利于文明施工。基础土方开挖时,安排专人轮班在工地出入口冲洗土方运输车辆的轮胎,避免运输车辆轮胎的淤泥污染校院路面。
1.关注孩子身心健康。
• 我的孩子在学校快乐吗?学习快乐吗? 喜 欢学校的生活吗?喜欢老师吗?喜欢哪些 学科?喜欢班集体,喜欢和同学交往吗? 因为孩子还要在初中高中生活6年,不要把 孩子逼得太紧,兴趣不能抹杀了,初中阶 段绝对不能厌学。因为健康快乐是人生最 重要的追求,即使成绩暂时不如意,只要 有学习的兴趣和动力,孩子就会越来越优 秀,就能一辈子都健康快乐。
• 学习的兴趣热情一定要保持好,为了分数丢了兴 趣是致命的;没有考好不要过度批评,而要引导 孩子分析原因。
• 快乐学习和刻苦学习不矛盾,引导和鼓励孩子在 学习中找到快乐;快乐学习才能持之以恒地得到 发展。终身学习是孩子成才的关键,而不是眼前 的分数。
• 鼓励孩子发展自己的兴趣特长,学习之余多阅读 ,多参加学校的各种文体活动。劳逸结合,提高 学习效率,不要死读书,读死书。因为初中和高 中完全是两马事。
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3.关注孩子良好的学习习惯的养成 成绩=目标+态度+方法+思维+坚持
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5.关注孩子的“抗挫折能力”
• 成功=智商+情商+逆商 • “挫折未必总是坏的,关键在于对待挫折
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2.关注孩子的品行、道德修养。
• 在家孝敬父母,长辈吗?百善孝为先,连 父母都不关心,连父母都不容,何以容天 下,何以容知识!在校尊敬老师吗,听老 师话吗?有感恩之心吗?连老师的话都不 放在心上,怎么可能学好,怎么可能非常 优秀,即使成绩暂时好,也是非常危险的 。要追求成绩,首先就要教育孩子尊重老 师,听老师的话。在我的家规中:不尊重 老师是红线,任何时候要先尊重老师。
的态度”。一个能笑看一切的人抗击打能 力必定会比一般的人强。具备很强的挫折 抵抗力的孩子就是那些在困境中依旧能够 快乐前行的孩子,因此,培养孩子乐观开 朗的个性很重要,让孩子能微笑着面对挫 折。 • 成功时不要得意忘形,失败时不要萎靡不 振!
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6.关注孩子的终身幸福感
• 教育的终极目的是什么?我们又希望孩子成为一 个什么样的人?各位家长,问问我们自己?对于 我来说,我希望我的孩子能够获得终身的幸福, 能够拥有诚实善良之品,坚毅不拔之志,健健康 康之体,博大宽阔之心,积极乐观之态,活到老 学到老。在校期间身体好、品行好、学习尽量好 ,这样就很好了!总之,孩子的教育是个漫长而 又充满惊喜与成就感的过程,充满了曲折和不确 定性,让我们一起努力创造属于我们孩子的成功 与辉煌。
4.关注孩子目标是否清晰, 工地内堆放材料的地面及行车路段全部硬底化,工地大门口设立洗车槽。保证车辆出入方便安全,也有利于文明施工。基础土方开挖时,安排专人轮班在工地出入口冲洗土方运输车辆的轮胎,避免运输车辆轮胎的淤泥污染校院路面。 是否做到了快乐学习。
• 学习是马拉松长跑,引导孩子有清晰的目标,坚 持自己的信念,节奏冲到终点。不要因为被别人 暂时超越而失去信心。做最好的自己。
• (1)专心致志。上课时,一定要用心听讲,聚精 会神,不要作小动作 ;
• (2)独立思考。学习重在解决问题的方法,培 养孩子独立思考的能力。
• (3)认Biblioteka 细致。内容正确,书写工整,按时完成
• (4)养成每天看书读报的习惯。
• (5)培养周期学习的习惯。有计划地学习, 掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复 习、作业这样的周期学习的习惯。