高中语文第三册第三单元测试

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高二语文试卷高中语文第三册第三单元测试632

高二语文试卷高中语文第三册第三单元测试632

高中语文第三册第三单元测试一.选择题(30’)1、下列词语中加点的字,读音相同的一组是()A. 不惮弹劾箪食壶浆殚精竭虑B. 仓廒遨游桀骜不驯嗷嗷待哺C. 绯红悱恻雨雪霏霏流言蜚语D. 蓦然落寞莫衷一是漠然置之2、下列词语中加点的字,读音全错的一组是()A.凋谢(diāo)似的(sì)廿四桥(niàn )B.驯鸽(xún )混沌(hún)潜意识(qiăn)C.梧桐(wú)平仄(zâ)潭柘寺(zhã)D.歧韵(qí)着衣(zhuó)一椽破屋(chuán)3、下列各组词语中,没有错别字的一组是()A. 洗涤攒射恶耗常歌当哭B. 菲薄苟活颔首芸芸众生C. 混屯悠闲颓废陨身不恤D. 喋血箫索落蕊冥顽不灵4、填在横线上的词语,最恰当的一组是()我向来是以最坏的恶意中国人的,然而我还,也不信竟会下劣凶残到这地步。

A. 不惜推断不信不料B. 不惮推测不料不信C. 不屑猜测不料不信D. 不恤臆测不信不料5、填在横线上的虚词,最恰当的一组是()然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。

又证明着这是杀害,简直是虐杀,身体上还有棍棒的伤痕。

段政府就有令,说她们是“暴徒”!A.而且不但因为但 B. 因此不仅虽然而C.况且不只以致但 D. 何况不平甚至而6、下列句中标点符号使用有错误的一项是()A.她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。

B.真不知道一个堂堂佛教圣地,怎么会让一个道士来看管?C.恐怕更伤心的是家园荒芜,庐墓难寻,乡邻们一个个“尘满面,鬓如霜”。

D.这也就是奥尔珂德说的:“眼因流多泪水而愈益清明”的境界吧!7、填入下列句中空白处的词语,顺序正确的一组是()完全可以把愤怒的洪水向他倾泻。

但是,他太,太,太,最大的倾泻也只是对牛弹琴,换得一个漠然的表情。

A.卑微渺小愚昧 B. 渺小卑微愚昧C.愚昧卑微渺小 D. 渺小愚昧卑微8、填入下列横线上的句子,恰当的一组是()(1)江南,秋当然也是有的;但,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。

高中语文必修三第三单元测试含答案精校打印版

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高一语文必修三校本作业第三单元检测(测试时间:40分钟分值:100分)撰稿:郑审校:班级_______________姓名________________得分___________________一、基础题(每小题4分,共40分)1、下列加点字注音正确的一项是()A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)丢三落四( luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duò)抛头露面(lòu)D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是()A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中没有通假字的一项是()A、蒙故业,因遗策B、天下云集响应,赢粮而景从C、合从缔交,相与为一D、百有余年矣4、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜5、下列句式与其他三项不同的一项是()A、师不必贤于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之义D、未之有也6、下列句中划线的字,词类活用不相同的一项是()A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意7、下列句中加点的词语,解释不正确的一项是()A、用心一也用心:使用心力。

B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。

C、小学而大遗小学:小的方面学习。

D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。

8、下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是()A、积土成山,风雨兴焉B、积水成渊,蛟龙生焉C、夫大国,难测也,惧有伏焉D、积善成德,而神明自得,圣心备焉9、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)

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高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)语文的能力是学习其他学科和科学的基础,查字典语文网为大家推荐了高中语文必修三第三单元测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、语文基础知识运用(21分)1、下列加点字的注音全正确的一项是( )A、舟楫( yī) 曳兵( yè) 跬步(guǐ) 鸡豚狗彘(tún)B、强谏(qiáng ) 骐骥(jì) 逡巡(qūn ) 金石可镂( lòu)C、屏息(bǐng) 纤腰(xiān ) 爪牙( zhuǎ) 亡矢遗镞(cú)D、鞭笞(chī) 劲弩(nǔ) 藩篱(fān ) 万乘之势(chéng)答案:1. B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo 镞zúD弩nú乘shèng)2、下列各项中,书写全部正确的一项是( )A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案:2. D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C计日程功不积跬步无以至千里)3、下列句中不含通假字的一项是( )A. 或师焉,或不焉B. 师者,所以传道受业解惑也C. 振之以威怒D. 句读之不知答案:3.。

D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C. “振”通“震”)4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组( )①河内凶,则移其民于河东②上食埃土,下饮黄泉③用心一也④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥⑦D.④⑤⑧答案:4 。

D (④“走”古义为逃,今义为步行⑤学者古义为求学的人,今义为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛学习,今义为学识渊博)5、下列句子与例句相同的一项( )例句:然而不王者,未之有也A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B. 忌不自信C.大王来何操?D.身死人手,为天下笑者,何也?答案:5 。

高中语文必修3第三单元测试题(附答案)

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高中语文必修3第三单元测试题(附答案)高中语文必修3第三单元测试题附答案 1一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词,解释有误的一项是( )A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词,击鼓)之非能水(用做动词,游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中5、下列句中加线的字,词类活用不相同的一项是( )A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意6、下列句中加横线的词语,解释不正确的一项是( )A、用心一也用心:使用心力B、小学而大遗小学:小的方面学习C、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

高中语文第三册第三单元测试题)

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高中语文第三册第三单元测试题班级:姓名:学号:(说明:本单元达标检测题共分I、II两卷,总分150分,单间150分钟。

)第I卷(36分)一、(12分,每小题3分)1、下列句子中加点的字的读音不正确的一项是()A长歌当哭,是必须在痛定之后的。

(dàng)B始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?(dié)C无数才华横溢的学者,将为这个洞穴耗尽终生。

(hèng)D玫瑰花瓣上颤抖的露珠,是天使的眼泪吗?(chàn)2、下列句子中没有错别字的一句是()A苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微芒的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

B有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩。

C完全可以把愤怒的洪水向他倾泻。

D人生必于忧患倍尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。

3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是()①历来住持莫高窟的僧侣都不,从这里也可找见证明。

②他们万里冲刺的最后一站,没有遇到森严的文物官邸。

③中国是穷。

但看看这些官僚豪华的生活排场,知道绝不会穷到筹不出这笔运费。

A富余庇护只要/就B富余保护只有/才C富裕保护只要/就D富裕庇护只有/才4、下列各句中没有语病的一句是()A王校长对李老师的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉,有先见之明。

B他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口相濡以沫,美满幸福。

C作为邀请国内外著名水球队来永州参加2006年世界水球联赛的始作俑者,湖南省体育局与永州市人民政府担心客队不能尽遣主力上阵。

D“师博”让位于徒弟,从一个侧面反映了人们已不再是唯师是尊,而是开始强调多方面的能力与素养。

二、阅读《记念刘和珍君》的一、二、五部分,回答问题。

(12分,每小题3分)一中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍、杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。

高中语文必修3第三单元测试题(可编辑修改word版)

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高中语文必修 3 第三单元测试题【高中语文必修3 第三单元测试题】一、基础题1、下列加点字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 锲而不舍(qì)B、中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu) 跂而望矣(zhi)C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duó)官盛近谀(yě)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 养生丧死(sānɡ)2、下列横线上,应填的词语依次是( )①余嘉其能行古道,作《师说》以( ) 之。

②及至始皇,奋六世之余烈,( ) 长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。

③ ( )之以孝悌之义。

A、遗振伸B、贻振申C、贻震伸D、遗震申3、下列各组词语中,有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃4.下列句中没有通假字的一项是( )A.吾从而师之B.赢粮而景从C.君子生非异也D.颁白者不负戴于道路5、选出下列各句中加点词的释义,有误的一项( )A.王好战,请以战喻(好:喜欢) 斧斤以时入山林(以:按)B.或百步而后止(或:有的人) 非能水也,而绝江河(绝:横渡)C.谨庠序之教(谨:认真从事) 数罟不入洿池(数:多次)D.王道之始也(始:开端) 申之以孝悌之义(申:反复陈述)6、下列句中加点的词语,解释不正确的一项是( )A、用心一也用心:使用心力。

B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。

C、小学而大遗小学:小的方面学习。

D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。

7.下列加点字,意义和用法都相同的一组是( )A.邻国之政树之以桑B.乃使蒙恬北筑长城其智乃反不能及C.师不必贤于弟子陈涉之位,非尊于齐楚中山之君也D.请以战喻夫夷以近8、下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是( )A、吾师道也B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意9、下列句式与其他三项不同的一项是( )A、师不必贤于弟子B、而耻学于师C、申之以孝悌之义D、未之有也10.下列各组句子的句式都相同的一项是( )A.非我也,岁也师者,所以传道、受业、解惑也B.蚓无爪牙之利,筋骨之强树之以桑C.不拘于时,学于余然而不王者,未之有也D.为天下笑者,何也? 青取之于蓝而青于蓝二。

高二语文第三册第三单元测试题.doc

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高二语文第三册第三单元测试题班级姓名一、选择题(30分)1.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.租赁( lìn )桀骜(ào )前仆(pū)后继B.喋(dié)血惩创( chuāng )殒( yǔn )身不恤C.浸渍( zì)连累( lěi )长歌当( dàng )哭D.偌( nuò)大颔( hàn )首分泌(mì)液体2.下列词语中没有错别字的一项是()A.针贬毫发不爽盅惑明辨是非B.陨落理曲词穷聒燥流言蜚语C.拭目要言不烦愧疚摩肩接踵D.悱恻不服众望窠臼开源节流3.填入下列各句中的词语,最恰当的一项是()○1是我在恨。

敦煌研究院的专家们,比我恨得海狠。

○2略略交谈几句,就知道了王道士的。

○3秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到。

A.不只品味实足 B.不止品味实足C.不只品位十足 D.不止品位十足4.下列各句中所使用的标点符号恰当的一项是()A.我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说:“没有。

”B.我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。

自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。

C.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清、来得静、来得悲凉。

D.我国现在使用公历,为了适应农村习惯地需要,在某些场合也同时使用“农历”。

(也称夏历)5.下列各句中语意明确地一句是()A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的感觉。

B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。

D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚眼中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案

人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案第三单元检测卷(时间100分钟,满分100分)一、语文基础知识运用(21分)1、下列加点字的注音全正确的一项是()A、舟楫(yī)曳兵(yè)跬步(guǐ)鸡豚狗彘(tún)....B、强谏(qiáng)骐骥(jì)逡巡(qūn)金石可镂(lîu)....C、屏息(bǐng)纤腰(xiān)爪牙(zhuǎ)亡矢遗镞(cú)....D、鞭笞(chī)劲弩(nǔ)藩篱(fān)万乘之势(chéng)....答案:1.B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo镞zúD弩nú乘shèng)2、下列各项中,书写全部正确的一项是()A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案:2.D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C 计日程功不积跬步无以至千里)3、下列句中不含通假字的一项是()A.或师焉,或不焉B.师者,所以传道受业解惑也C.振之以威怒D.句读之不知答案:3.。

D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C.“振”通“震”)4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组()①河内凶,则移其民于河东②上食埃土,下饮黄泉③用心一也.....④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也.....⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己....A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥⑦D.④⑤⑧答案:4。

D (④“走”古义为逃,XXX为步行⑤学者古义为求学的人,XXX为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛研究,今义为学识渊博)5、下列句子与例句相同的一项()例句:可是不王者,未之有也XXX无爪牙之利,筋骨之强B.忌不自信C.大王来何操?D.身死人手,为天下笑者,XXX?答案:5。

高中语文必修三第三单元测试题(最新整理)

高中语文必修三第三单元测试题(最新整理)

高中语文必修三第三单元测试题(本测试题共6面,其中试题4面,答题卷2面。

考试时间90分钟,卷面分100分。

考试结束只交答题卷。

)一、选择题(每小题3分,共45分)1.选出与“寡人之于国也”的“于”意义相同的一项()A.河内凶,则移其民于河东B.王如知此,则无望民之多于邻国也C.季氏将有事于颛臾D.冰,水为之,而寒于水2.选出“之”字意义归类正确的一项()①邻国之民不加少②填然鼓之③久之,目似瞑,意暇甚④寡人之于国也⑤然而不王者,未之有也⑥申之以孝悌之义⑦王无罪岁,斯天下之民至焉A.①④/②③/⑤⑥/⑦B.①②/④/③⑤/⑥⑦C.①⑦/②③/④/⑤⑥D.①⑦/②③/④⑥/⑤3.对“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是()A.考察邻国的政治,没有像我这样用心的B.体察邻国的政令,不如我这样用心的C.考察邻国的政治,不如我的用心D.了解邻国的政令,没有像我这般用心的4.对“兵刃既接,弃甲曳兵而走”一句理解正确的是()A.兵器拿到手,(士卒们就)抛下武器而逃跑B.兵器已经接触,(士卒们)抛下盔甲拖着武器逃跑C.兵器已经握在手,(士兵们)丢下大部队拖着武器逃跑D.兵器刚接触,(士兵们就)甩下盔甲、武器走了11.选出下列加点字注音全部正确的一组()A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(yáo)蒙恬(tán)B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái)C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)12.下列各句中没有通假字的一项是()A.蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一 D.百有余年13.下列句中加横线的词语解释有误的一项是()A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)14.下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是( )A.商君佐之,内立法度,务耕织。

2023-2024学年高中语文北师大版必修三第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文北师大版必修三第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列各句画线词的词类活用归类正确的一项是()①非臣陨首所能上报②臣具以表闻③不过数仞而下④彼于致福者⑤屈贾谊于长沙非无圣主⑥雄州雾列⑦时矫首而遐观⑧或棹孤舟A. ①⑥/②④⑤/③⑦⑧B. ①⑥⑦/②④⑤/③⑧C. ①⑥⑦/②⑤/③④⑧D. ①⑥/②④⑤⑦/③⑧【答案】B【解析】①上名词作状语向上②闻使动用法使……闻③下名词作动词向下落④致使动用法使……到来⑤屈使动用法使……委屈⑥雾名词作状语像雾一样⑦时名词作状语常常⑧棹名词作动词用桨划所以划分为①⑥⑦/②④⑤/③⑧故选B二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对画线词语的解释不正确的一项是()2.(2)对下列句中画线词意义和用法的判断正确的一项是()①人非生而知之者②师道之不复可知矣③生乎吾前其闻道也固先乎吾④夫庸知其年之先后生于吾乎2.(3)下列对原文有关内容的说法不正确的一项是()2.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①于其身也则耻师焉惑矣②位卑则足羞官盛则近谀A. 古之学者必有师学者在学术上有一定成就的人B. 所以传道受业解惑也受通“授” 传授C. 授之书而习其句读者句读文辞休止和停顿处D. 君子不齿不齿羞与为伍看不起【答案】A【解析】(1)A项句意古时候求学的人一定有老师学者求学的人【答案】C【解析】(2)①之代词指知识和道理②之助词用在主谓之间取消句子的独立性③乎介词相当于“于” ④乎语气助词表疑问可译为“呢”故选C【答案】D【解析】(3)D项关于“缺少从师风尚的原因”的第一条表述不正确属无中生有【答案】(4)①对于他自己却以跟从老师学习为耻真是糊涂啊②(以)地位低(的人为师)就感到耻辱(以)官职高(的人为师)就近乎谄媚【解析】(4)①耻以......为耻惑糊涂②卑低与“高”相反羞以......为羞谀阿谀、奉承三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对这首诗歌的赏析不恰当的两项是()3.(2)诗歌尾联为后世称道请结合全诗简要赏析A. “水边旌旆卷秋风”突显了阅兵场面的盛大威武秋风猎猎营造出了“沙场秋点兵”的悲壮氛围B. “书生又试戎衣窄”写书生出身的诗人被阅兵的气氛感染穿上了紧身的军装投入到阅兵活动中C. “山郡新添画角雄”大意是山城新添的号角声音格外雄壮一个“雄”字从听觉上衬托出了阅兵的宏大气势D. 第三联由实及虚诗人想到早年抗金良策被废弃、近年幕府生活功名未就的处境心中不免涌上哀愁E. 诗歌前两联描写检阅场面具体真实诗人的情感由“嘉州大阅”展开逐联高涨结尾处达到了高潮【答案】A, E【解析】(1)A项“悲壮氛围”错中国古代的战役一般发生在秋季这一时期农忙结束粮食充裕战马肥壮战争的条件成熟了“沙场秋点兵”预示着激战即将开始E项“结尾处达到了高潮”错尾联表达的是作者的雄心壮志透露出诗人无所作为的失意【答案】(2)①尾联卒章显志直抒胸臆表达了诗人要驱逐外敌、收复失地、洗除耻辱的雄心壮志凸显了全诗主旨②本联前后两句形成对比用“草间鼠辈何劳磔”反衬出了诗人“洗洛嵩”的伟大抱负③“要挽天河洗洛嵩”想象奇特用语雄健意境阔大彰显了诗人的非凡气概具有豪放风格【解析】(2)尾联“草间鼠辈何劳磔要挽天河洗洛嵩”直抒胸臆“草间鼠辈”指入侵南宋的金兵“磔” 分裂身体即碎尸万段诗人要驱逐外敌表达了对入侵金军的藐视和仇恨“要挽天河洗洛嵩”运用想象意境宏大表达了光复中原的决心和扫清入侵外敌的信念一联前后两句形成鲜明对比体现出作者渴望收复失地的雄心壮志四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)4.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 在制定道德、法律规范及官吏任免中贯彻“孝” 是中华传统文化的一个鲜明特色B. 现代社会生产生活资料不再从家庭获得导致自然经济条件下的家长主导制瓦解C. 社会主义核心价值观体现当代中国公民社会价值共识是现代社会新的道德基准D. 由于现代社会和传统社会具有完全不同的特点所以它们的道德基准也完全不同【答案】A【解析】(1)B项“不再从家庭获得”表述绝对原文是“主要不是从家庭获得”C项陈述对象改变“社会主义核心价值观”是“现代社会的道德基准”错应为“爱国、敬业、诚信、友善” 是“现代社会的道德基准”D项“完全不同”错误应为“有所不同”故选A【答案】C【解析】(2)C项未论及“可行性”【答案】B【解析】(3)B项强加因果5.(1)下列对“红色文化”相关内容的理解和分析不正确的一项是()5.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()5.(3)我国红色旅游存在着哪些问题?请结合材料简要说明A. 红色文化是指红色革命历史、红色革命人物、红色革命遗存和红色革命文艺等四层次文化涉及范围广泛内容十分丰富B. 红色文化的形成、积淀、凝炼和升华过程漫长其根脉是中国共产党领导中国人民推翻“旧世界”过上幸福生活的奋斗史C. 毛泽东、周恩来、朱德等红色革命人物是红色文化的主要缔造者井冈山等革命根据地的遗址是红色文化的重要载体D. 歌曲《义勇军进行曲》、小说《林海雪原》、歌剧《白毛女》等红色文艺作品蕴含着丰富的红色文化基因是珍贵的精神财富【答案】A【解析】(1)A项对红色文化的范围判断不当材料一原文是“红色文化至少包括红色革命历史、红色革命人物、红色革命遗存和红色革命文艺等几个层次”【答案】C【解析】(2)C项红色精神是我们党的巨大政治优势而不是红色精神“拥有巨大的政治优势” 更不是“广大党员和干部在社会主义现代化建设中的潜能” 而是“激发他们的潜能”【答案】(3)①革命精神遭到戏谑革命遗址遭受玷污如地道战遗址中有游客换上汉奸或是伪军服装嬉笑拍照②景区建设单纯追求硬件设施“高大上” 旅游产品单一景区讲解套路化、娱乐化、庸俗化误导游客价值观【解析】(3)阅读材料根据材料三“个别景点疏于管理盲目经营使红色旅游走偏近日一则有关地道战遗址的新闻引起轩然大波有游客换上汉奸或是伪军服装在此嬉笑拍照”“革命精神遭到戏谑革命遗址遭受玷污这与红色旅游的发展初衷背道而驰”“还有一些红色景区在景区建设上单纯追求硬件设施‘高大上’ 存在旅游产品单一景区讲解套路化、娱乐化、庸俗化等现象对游客尤其是青少年游客易产生价值观误导”等内容概括作答即可6.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()6.(2)阅读全文分析霍平安的形象特征6.(3)结合全文分析“月光”在文中的作用A. 霍平安母亲一直坚决不让平安参军是出于对平安人身安全和自己小家的考虑站在母亲的角度虽然可以理解但这也冲淡了她的家国情怀B. 狗娃知恩图报他照顾霍平安的母亲以终老极尽孝心“平安没有离开他天天在月光里陪着娘呢……”表明他得到了平安母亲的认可C. 小说在结尾处才交待霍平安已经牺牲的真相在情节设置上富有匠心同时也深化了平安的形象D. 这篇小说就“要不要上战场杀鬼子”设计了霍平安和他母亲之间的矛盾冲突在矛盾冲突中塑造了人物形象并突出了文章深刻的主题【答案】A【解析】(1)A项“一直坚决不让”“但这也冲淡了她的家国情怀”分析错误根据原文“他不知道有一双眼睛正目送着他离去是母亲母亲流着泪咬着唇硬是没有让自己发出一丁点声音母亲抬起头望着弯弯的月牙子喃喃道月亮呀月亮你一定要照着平安呀”分析可知当霍平安偷跑出家参军时母亲是知道的但她并没有阻拦“但这也冲淡了她的家国情怀”分析太武断【答案】(2)①具有家国情怀忠心报国他坚持要上战场杀鬼子认为有国才有家②舍小家为国家敢于担当自己虽是家里的独苗他也依然上战场杀敌卫国③孝顺爱母对自己的母亲孝顺理解母亲的心理不想让母亲难过悄然离开④舍己为人甘于奉献他为了掩护战友狗娃而牺牲【解析】(2)解答本题时要结合文本内容从人物的语言、动作、心理及侧面描写概括人物形象的特点根据“现在国家正是用人之际自己一个堂堂热血男儿怎么可以龟缩在家里”“如果每个人都明哲保身咱们国家就没有希望了!有国才有家呀”可以看出他具有家国情怀坚持要上战场杀鬼子认为有国才有家根据“母亲就自己一个儿子父亲早逝自己是霍家的独苗……他知道这样的祥和很快就会被战争所破坏只有把小鬼子赶出中国母亲和乡亲们才能过上真正平安祥和的日子”可以看出他舍小家为国家敢于担当根据“双膝跪地心中默念娘恕儿子不孝等赶跑了小鬼子我一定给您娶一个好儿媳”可以看出他孝顺母亲理解母亲的心理不想让母亲难过悄然离开根据最后狗娃说的“平安为了掩护我牺牲的”可以看出他舍己为人甘于奉献小说主要通过霍平安的形象表达对忠心报国、舍小家为大家的抗战英雄的赞美与讴歌【答案】(3)①“月光”作为线索贯穿全文平安月下投军母亲月下盼儿狗娃月下报恩母亲月下去世②“月光”烘托了人物的美好形象皎洁的月光使母亲、平安、狗娃都笼罩在圣洁的光芒之中③“月光”象征着美好情感“月光”象征着母爱寄托着母亲对儿子的思念、牵挂之情和希望孩子平安之意“月光”象征着平安的拳拳报国之情“月光”还象征着狗娃的报恩之情④“月光”渲染了气氛“月光”的皎洁、美好使残酷的战争题材作品笼罩在一片诗情画意之中【解析】(3)结合文本内容“霍平安起身大踏步融入了夜色之中……望着弯弯的月牙子喃喃道月亮呀月亮你一定要照着平安呀”“母亲站在院子里抬头看着月亮问月亮呀你天天看着平安他现在到哪了?月亮无声照着母亲雪白的头发”“狗娃非常孝顺天天伺候着母亲陪着母亲看月亮母亲说平安那晚走的时候月亮很亮很亮月亮站得高她天天看着平安呢”“母亲走了她脸上挂着笑意在月光的映照下那么安详那么圣洁”等句子分析可知“月光”作为线索贯穿全文烘托了人物的美好形象结合“霍平安起身大踏步融入了夜色之中”分析可知“月光”象征着平安的拳拳报国之情结合“母亲抬起头望着弯弯的月牙子喃喃道月亮呀月亮你一定要照着平安呀”“这天母亲站在院子里抬头看着月亮问月亮呀你天天看着平安他现在到哪了?月亮无声照着母亲雪白的头发”分析可知“月光”寄托着母亲对儿子的思念、牵挂之情和希望孩子平安之意结合“狗娃非常孝顺天天伺候着母亲陪着母亲看月亮母亲说平安那晚走的时候月亮很亮很亮月亮站得高她天天看着平安呢”等分析可知“月光”还象征着狗娃的报恩之情全文主要写战争文本中多次出现“月光” 渲染了气氛使得残酷的战争题材作品笼罩在一片诗情画意之中五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.请对下面的语段进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过30个字作为人的一种活动创造包括思维活动和行为活动创造一定要获得成果形形色色的创造成果可以分为两种类型一类是精神性的即新的认识另一类是物质性的即新的事物这些创造成果不管以何种形式表现出来都必须具备“首次获得”这个必要条件【答案】示例创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动【解析】阅读语段可知本段文字主要说明了“创造”这一概念可以按照“创造是……”的句式进行压缩概括语段首先点明创造是“人的一种活动(思维活动和行为活动)” 接着介绍了“创造”的特点即“一定要获得成果” 再介绍创造成果的两种类型即“精神性与物质性” 最后一句介绍其必要条件“首次获得” 据此进行整合概括即可注意字数限制8.(1)下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是()8.(2)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()8.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 汉字是中国文化的最小单元又是中国文化的最高代表B. 中国文化的最小单元又是中国文化的最高代表就是汉字C. 汉字是中国文化的最高代表又是中国文化的最小单元D. 中国文化的最高代表就是汉字也是中国文化的最小单元【答案】A【解析】(1)根据前后文本句表达的主语应为“汉字” 排除B、D两项应先说“最小单元”后说“最高代表” 形成递进关系排除C项故选A【答案】C【解析】(2)①千姿百态形容姿态多种多样博大精深形容思想和学识广博高深文段是在说“书法” 更强调姿态应选“千姿百态”②规范指明文规定或约定俗成的标准具有明晰性和合理性典范被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规、合乎规范的第二空处意在强调约定俗成为标准应选“规范化”③应运而生旧指应天命而产生现指适应时机而产生浑然天成谓自然形成的整体没有斧凿的痕迹形容诗文结构严密自然用词运典毫无斧凿痕迹也形容人的才德完美自然第三空处指适应时机而产生应选“应运而生”④含蓄指表达得很委婉耐人寻味宛转指委婉曲折话语柔和曲折不直接坦率也形容声音圆润柔媚悠扬动听第四空处意指表达委婉耐人寻味应选“含蓄”故选C【答案】C【解析】(3)“即使……那么……”关联词搭配不当排除B、D两项根据时间顺序应该先晋代后唐代排除A项故选C。

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)语文必修三第三单元综合测试题是人教版第四单元的重点内容,也是考试常出现的内容,语文必修三第三单元综合测试题拿来练练手,一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字,完成6~8题。

(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安稳无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。

可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。

她们站在楼下,怔住了。

这在别里科夫却比任何事情都可怕。

我信任他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。

是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。

哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。

……等到他站起来,华连卡才认出是他。

她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。

他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。

一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。

过了一个月,别里科夫死了。

我们都去送葬。

我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。

我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。

——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。

我们高兴奋兴地从墓园回家。

可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。

局面并没有好一点。

实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。

人教版高中语文必修三:第三单元测试(含答案解析)

人教版高中语文必修三:第三单元测试(含答案解析)

必修三第三单元一、基础题1.下列加点字注音正确的一项是()A.饿殍.(piǎo)逡.巡(qūn)弃甲曳.兵(yè)丢三落.四(luò)B.中.绳(zhòng)句读.(dòu)瓮牖.绳枢(yǒu)心广体胖.(pàng)C.庠.序(yáng)氓.隶(méng)度长薭.大(duó)抛头露.面(lù)D.供.养(gōng)经传.(zhuàn)贻.笑大方(yí)间.不容发(jiān)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐C.崛起堕落追亡逐北要言不烦D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A.此所谓战胜于朝廷B.不违农时,谷不可胜食也C.日出江花江胜火D.引人入胜4.下列句式与其他三项不同的一项是()A.师不必贤于弟子B.于是秦人拱手而取西河之外C.申之以孝悌之义D.未之有也5.下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是()A.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃B.序八州而朝同列.C.假舟楫者,非能.水也D.有席卷天下,包举.宇内,囊括四海之意6.下列句中的词语,解释不正确的一项是()A.用心一也用心:使用心力。

B.余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。

C.小学而大遗小学:小的方面学习。

D.六艺经传皆通习之经传:经文和传文。

7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。

“过秦”即指出秦的过失。

D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。

欧阳修称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。

高中语文必修三第三单元测试含答案精校打印版

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高一语文必修三校本作业第三单元检测(测试时间:40分钟分值:100分)撰稿:郑审校:班级_______________姓名________________得分___________________一、基础题(每小题4分,共40分)1、下列加点字注音正确的一项是()A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duò)抛头露面(lòu)D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是()A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中没有通假字的一项是()A、蒙故业,因遗策B、天下云集响应,赢粮而景从C、合从缔交,相与为一D、百有余年矣4、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜5、下列句式与其他三项不同的一项是()A、师不必贤于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之义D、未之有也6、下列句中划线的字,词类活用不相同的一项是()A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意7、下列句中加点的词语,解释不正确的一项是()A、用心一也用心:使用心力。

B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。

C、小学而大遗小学:小的方面学习。

D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。

8、下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是()A、积土成山,风雨兴焉B、积水成渊,蛟龙生焉C、夫大国,难测也,惧有伏焉D、积善成德,而神明自得,圣心备焉9、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲和其弟子编成。

高中语文必修3第三单元试卷(附答案)

高中语文必修3第三单元试卷(附答案)

高中语文必修3第三单元试卷(附答案)【2021高中语文必修3第三单元试卷〔附答案〕】一、基础知识(共18分,每题3分)1.以下加点字读音有误的一项为哪一项()A.行伍(hánɡ)数罟(ɡǔ))洿池(kuā)阿谀阿谀(yú)B.跬步(kuǐ) 针砭(biān)经传(zhuàn) 度长絜大(duó)C.骐骥(qí) 句读(dòu)颁白(bān) 万乘之势(shènɡ)D.驽马(nú) 郯子(tán)归顺(ɡuī) 比权量力(liànɡ)【参考答案】一、1.A(洿:wū)2.以下加点字的用法不同于其他三项的是()A.师道之不传也久矣B.七十者衣帛食肉C.外连横而斗诸侯D.假舟楫者,非能水也2.C(C是使动用法,其它的是名词活用作动词)3.以下句中不含通假字的一项为哪一项()A.小人生非异也B.师者,所以传道受业解惑也C.斯天下之民至焉D.天下云集照应,赢粮而景从3.C( A项,〝生〞通〝性〞;B项,〝受〞通〝授〞;D项,〝景〞通〝影〞。

)4.以下句中加点的词语与现代汉语用法相反的一项为哪一项()A.尽心焉耳矣B.古之学者必有师C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣D.是使民养生丧死无憾也答案:A(B项,〝学者〞,古义为〝求学的人〞;今义为〝在学术上有一定成就的人〞。

C项,〝山东〞,古义为〝崤山以东〞;今义为山东省D项,〝养生〞,古义为〝供养活着的人〞;今义为〝保养身体〞。

)5.以下各组句子中,〝所以〞的用法不同于其他三项的一项为哪一项()A师者,所以传道受业解惑也 B所以兴怀,其致一也C圣人之所以为圣 D此所以学者不可以不深思而慎取之也5.A(A句为〝用来……的〞BCD句为〝……的缘由〞)6.以下各句中,句式不同于其他三项的一项为哪一项()A.申之以孝悌之义B.师者,所以传道受业解惑也C.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁移之徒也D.养生丧死无憾,霸道之始也6.D(D项为判别句,其他为状语后置句。

高中语文必修3第三单元试卷人教版

高中语文必修3第三单元试卷人教版

高中语文必修3第三单元试卷人教版【2021高中语文必修3第三单元试卷人教版】一、积聚与运用(21分,1-9题各2分,第10题3分)1、以下各组加点字读音无误的一项为哪一项 ( )A.鱼凫(fù) 贾(jiǎ)人铮(zhēng)铮恬(tián)然B.飞湍(tuān) 迁谪(zhé) 饿莩(piǎo) 嘲哳(zhā)C.逡(quān)巡钿(tiàn)头迸(bèng)裂扪(mén)参D.数罟(gū) 暮霭(ǎi) 教坊(fáng) 崤(yáo)函2、只要一个错别字的一项为哪一项 ( )A.痒序之教侧身西望长资嗟B.转轴拔弦坐中泣下谁最多C.良将劲驽故不积跬步D.虽有稿暴度长契大比权量力3、选出加点词与现代汉语意义用法全都相反的一组 ( )①铁骑突出刀枪鸣②暮去朝来颜色故③恬然自安④曲终收拨留神画⑤整理衣裳起敛容⑥曲罢悯然⑦相逢何必曾相识⑧老大嫁作商人妇⑨今漂沦憔悴A.①③④⑦B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦⑨D.④⑤⑦⑧4、以下各句中加点词的解释不正确的一项为哪一项 ( ) A去来(助词,有意)江口守空船 B莫辞(拒绝)更坐弹一曲 C却(退回)坐促弦弦转急 D声非加疾(快)也5、将下面的诗句按春、夏、秋、冬陈列,顺序正确的一组是 ( )①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②一树梨花一溪月,不知今夜属何人。

③过春风十里,尽荠麦青青。

④接天莲叶无量碧,映日荷花别样红。

A.③④①②B.②④①③C.②①④③D.③②④①6、以下句中不含通假字的一项为哪一项( )A. 或师焉,或不焉B. 师者,所以传道受业解惑也C. 振之以威怒D. 句读之不知7、以下名句及其作者对应不正确的一项为哪一项( )A.海外存知己,天涯假定比邻王勃B.千里马常有,而伯乐不常有韩愈C.野火烧不尽,春风吹又生李白D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花杜牧8、对下面诗句的意象剖析不恰当的一项为哪一项( )A〝风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回〞这首诗首联共写了六种景物:风、天、猿、渚、沙、鸟。

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高中语文第三册第三单元测试班级姓名座号一、选择题(14×3=42)1、加点字注音全对的一项是()A 天姥.(mŭ) 渌.水(lù) 一晌.(xiǎng) 悯.( mĭn )然B 霹.(pì)雳石扉.(fēi) 訇.(hōng)然荻.( d í )花C 幽咽.(yè) 裂帛.(bó) 红绡.(shāo) 钿.(diàn)头D 渚.(zhŭ)清祠.(cí)堂初霁.(qí) 玉簟.(diàn)2、下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A 烟涛微茫信.难求。

(确实,实在)B 这次第..,怎一个愁字了得。

(情形,光景)C 战士还家尽锦衣..。

(华丽的衣服)D 如听仙乐耳暂.明。

(突然)3.古代常用官职、籍贯、谥号和字号来称呼某人。

请将下列人名填入相应的括号内。

A.白居易B.陶渊明C.王维D.欧阳修E.王安石F.李清照(1)王右丞()(2)香山居士()(3)靖节先生()(4) 易安居士()(5)王临川()(6) 六一居士()4. 《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。

”这里写乐曲旋律的变化是( )。

A、由舒徐流畅一逐渐沉咽一间歇停顿一激越雄壮B、由激越雄壮一逐渐沉咽一间歇停顿一舒徐流畅C、由舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽一激越雄壮D、由激越雄壮一舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽5.我国古代诗歌风格各异。

对下列诗句所表现的风格评价恰当的一项是()(1)大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(2)大江东去,浪淘尽千古风流人物。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(4)梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。

(李清照《声声慢》)(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)A.(1)豪放(2)雄浑(3)旷达(4)哀婉(5)缠绵B.(1)旷达(2)豪放(3)清新(4)缠绵(5)清新C.(1)雄浑(2)豪放(3)清新(4)哀婉(5)旷达D.(1)豪放(2)旷达(3)旷达(4)缠绵(5)清新6、下列加点词古今意义最接近的一句()A、铁骑突出..长句,歌以赠之..刀枪鸣B、因为C、凄凄不似向前..声D、今.漂沦憔悴7、选出未用修辞手法的一项()A、主人下马客在船B、举酒欲饮无管弦C、犹抱琵琶半遮面D、天台一万八千丈8、下面是对《书愤》的解说,不正确的一项是()A、诗题中“书”是书写的意思,“书愤”即抒发内心的愤郁之情。

B、“中原北望气如山”意谓北望中原,收复故土的豪情壮志坚定如山。

C、“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。

“空自许”意即不认为自己是这种人物D、“出师”指诸葛亮的《出师表》,“伯仲”本指兄弟,这里指可以相比。

9、这首词的词牌应是()西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。

犹记多情曾为系归舟。

碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华不为少年留。

恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。

便做春江都是泪,流不尽,许多悉。

A、相见欢B、苏幕遮C、一剪梅D、江城子10.下列分析有错误的一项是( )。

A. “天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

”诗人极言天台山之高峻,以衬托天姥山更为雄险,气势磅礴。

B.“过春风十里,尽荠麦青青。

自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。

”“过春风十里”是写扬州过去的繁荣景象,“尽”句则写今日扬州的景象是一派生机,从而,与后面各句所写的战乱过后的凄情惨景形成鲜明的对比反衬。

这种“黍离”之悲典出《诗经》。

C.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

”这是作者回忆四十三年前南归情景的话,当时扬州一带正是战火遍地,一片惨象。

D.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

”这是借“酒醉”发问,自问自答设想酒后离别情景,又借杨柳、晓风、残月以寄寓别后心境的凄凉,倾吐离情别绪。

二、填空( 9% )1、古诗文中,常以“禾黍”来表示,以“豆蔻年华”称。

2、辨别下列对联讲的是哪位诗人(1)枫叶四弦歌,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情。

()(2)世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。

()3、国学大师王国维《人间词话》中曾有这样一段话:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。

‘’此第二境也。

‘’此第三境也。

4、王维晚年的诗歌多是反映田园生活的闲适诗,是其特色。

5、刘禹锡曾被时人称为“诗豪”,他的说明新事物必将取代旧事物的著名诗句是,。

三、默写(31%)(1)《雨霖铃》中下阕词人想象别后羁旅生活,最使人触动离愁别绪的句子是,。

(2)《念奴娇•赤壁怀古》中描写赤壁古战场险要形势的句子是,,。

(3)《琵琶行》一诗中写乐曲休止而意蕴无穷的句子是,。

(4)《梦游天姥吟留别》一诗的诗眼是,。

(5)《书愤》中作者以诸葛亮自况,表明作者至死也不会放弃恢复中原之志的句子是,。

(6)《登高》一诗中被誉为登高诗中的绝唱的句子是,。

(7)《蜀相》中对诸葛亮一生功业的精辟概括的句子是,。

(8)《扬州慢》中深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨的句子是,。

(9)《鹊桥仙》中写两位主人公的心愿是,。

(10)《过华清宫》中鞭挞了唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活的句子是,。

(11)《李凭箜篌引》中写女娲被乐声吸引的句子是,。

(12)《桂枝香•金陵怀古》中写到“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”,这其实是借杜牧的《夜泊秦淮》中的两句诗,是,。

(13)李清照的《声声慢》中既写出了词人自己无心摘花的郁闷,又透露了惜花将谢的情怀的句子是,,。

(14)《江城子》中词人把现实与梦境混同起来的句子是,,。

四、诗歌鉴赏(3×6=18)1、好事近·渔父词朱敦儒摇首出红尘,醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲,上下是新月。

千里水天一色,看孤鸿明灭。

[注]朱敦儒,宋高宗绍兴十九年(1149)辞官离开朝廷,长期隐居浙江嘉兴。

(1)全诗四句,第一句“摇首出红尘,醒醉更无时节”,表现了诗人怎样的情怀?答:_______________________________________________________________(2)第二、三、四句在抒情方面具有怎样的艺术特色?请具体分析。

答:_______________________________________________________________2.本诗抒发了什么感情?请任选一联或一个角度,谈谈它语言或表达技巧上的妙处。

(6分)长相思李白长相思,在长安。

络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒。

孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端。

上有青冥之高天,下有漾水之波澜。

天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。

长相思,摧心肝。

(1)“络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒。

”从哪几个角度写出时令已是深秋?诗人描绘深秋景象的目的是什么?(3分)答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________(2)用简明的语言,评点“孤灯不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。

(3分)答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________3、孤桐王安石天质自森森,孤高几百寻。

凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。

明时思解愠,愿斫五弦琴。

(注:明时,政治清明的时代;恤,疾苦、怨愤。

桐木,是造琴的上好材料。

据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

)25.(1)前六句表现了桐树怎样的特点?(3分)答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________(2)对本诗表达的思想感情作简要评价。

(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________答案:一、1、(1)C(2)A(3)B(4)F(5)E(6)D2、A3、C4、D5、C6、C7、D8、B四、1.(1)(2分)表现了诗人对官场红尘的否定和轻蔑不屑,不愿与世俗合流同污的、超然旷达的情怀。

(2)(4分)寓情于景。

(2分)作者通过对澄彻、清雅、宁静景象的描写。

(1分)寄寓了作者坚持纯洁高尚的情操,向往自由宁静的生活的人生追求。

(1分)2.(1)从听觉、视觉的角度写出时令已是深秋,表现了诗人内心的凄凉和思念之苦。

(3分)(2)一个“孤”字,明写一盏昏暗的孤灯,涵蓄着诗人内心的孤苦与无奈,“孤灯不明”引人“思欲绝”,“思欲绝”的人儿眼中总是不明的“孤灯”。

(3分)3.(1)天生枝叶繁茂,虽孤独却树干笔直高耸人云;深深扎根于大地;越老越强,越是暴晒越是茁壮。

(每点1分)(2)表达作者的人生追求:正直向上,虚心扎实,坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强);甘愿为解救百姓疾苦而献身。

至今仍有积极意义。

(每点1分)蔡秀怨、庄宽2002/10/16。

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