高考政治题型专练之计算类选择题

一元货币平均流通6次。那么，该国在一年里纸币发行
量应为
亿元；如果该国政府当年由于多发行纸
币而使商品价格上涨了25%，那么，当年该国实际发
行了
亿元纸币。
A、1000 1250
B、1200 1350
C、1000 1200
D、1400 1300
A
某国全年的商品价格总额为16万亿元，流通中 需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价 格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年 流通中需要的货币量为( )
理财产品到期，取出。在不考虑股票交易佣金和交易印花税的情况下，
老王的投资收益为：
A.31600元 C.38600元
B.37900元 D.42140元
B
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实际收益=本金×（名义利率-通胀率）×存期 实际购买力=本金×【（1+利率）/（1+通胀率）】
【2014年全国课标卷Ⅰ12】按现行规定，金融机构人民 币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。 老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱 以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息 比存一个两年期的利息( ) A．少141元 B．多141元 C．少150元 D．多150 元
A．1.8万亿元 B．2万亿元
C．2.2万亿元 D．2.4万亿元
[解析] 选C 由题目可算出货币的流通次数为16÷2＝8(次)，
那么依据公式流通中需要的货币量为16×(1＋10%)÷8＝
2.2万亿元
C
[例2] 某一时期，流通中所需货币量为5万亿
元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但
实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿
C
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（2012安徽文综）读表1，假定其他件不变， 2011年某企业生产M 商品的劳动生产率提高的 比例和价值总量分别是
A.50% 40万 C.100% 80万
B.80% 80万
D. 200% 160万
C
8
1、通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基 期物价水平 （价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）
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(2007·天津高考)如果你以7.70的汇率
卖出1万美元，并将换得的人民币存入
银行，存期为三年，年利率为4%，利
息税率20%，存款到期应得本息为( )
A．7392元
B．79464元
C．84392元
D．86240元
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刘某将7万元人民币以整存整取的方式存入银行，存期为1 年，年利率为3.5%,如存期内CPI平均涨幅为5%。在不考虑 其他因素的条件下，存款到期后，他的存款实际收益为 A. 1050元 B. －2450元 C. 2450元 D. －1050元
程度为25%。可直接用公式：货币贬值率＝(1－流通中所需要
的金属货币量/纸币发行量)×100%，(1－6/8)×100%＝
25%，货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75
元，1∶0.75＝x∶15，x＝20元。
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B
（2010．安徽文综卷3）李某是一国有企业工程师，去年工资
收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻
开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入
6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分
别是（ ）
A.44000元 26000元
B.36000元 19000元
C.49000元 21000元
D.44000元 11000元
A
Байду номын сангаас
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了解
下面是老王近半年的投资理财日志： 5月21日 ，在R点以每股 16.00元买入五粮液公司股票10000股； 7月1日 ，每10股分得红 利7元，扣缴红利税10%； 7月28日 ，在S点卖出一半股票，此时， 除去红利外，股价较R点涨幅25%；当天以出售股票的全部资金购买 某理财产品，年化收益率(以365天计)5.84%，期限100天； 10月 20日 ，在T点卖出剩余股票，此时较S点已下跌10%； 11月6日
C
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（2011全国新课标）2010年某企业的生产条
件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量
为132元。产量为10万件。如果2011年该企业
的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产
率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年
生产的商品价值总量为
A．1452万元 B．1320万元
C．1210万元
D．1100万元
=超发/实需
现期物价水平＝基期物价水平×(1＋通货膨胀率)
2、纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平)/ 现 期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基 数）
=超发/已发
现期物价水平＝基期物价水平÷(1－纸币贬值率)
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B
如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量
为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每
元，这时货币的贬值程度为________，原来标
价15元的M商品，现在价格是______。
A．28%,22元
B．25%,20元
C．22%,18元
D．25%,18.75元
[解析] 选B 按照题目要求，流通中需要的货币量为：5×(1＋
20%)＝6(万亿元)，而实际发行了8万亿元，因而一元货币等于
6/8＝0.75元的购买力，贬值程度为1－6/8＝1/4，货币贬值
必须明确的几对关系
正比 社会必要劳动时间 无关
反比
反比
社会劳动生产率
无关
正比
商品价值量
无关
×商品数量＝
价值总量
正比
个别劳动生产率 正比
社会的只无与关单量有个关别，反劳与动比总时量间无关反，比 个别的只与总量有关，与单量无关。
现价＝原价/1±（社会劳动生产率(提高或降低)的幅度） 5
（2010全国2）假设某企业2008年的生产条件属 于社会平均水平。生产一种甲种的劳动耗费为6元， 产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高 50%。其他条件不变。那么，该企业生产甲种商 品的个别价值、社会价值和价值总量分别为 A、4元、4元、60万元 B、6元、8元、90万元 C、4元、6元、90万元 D、8元、6元、120万元
大家好
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高考答题对策专题复习一
计算类选择题
解题对策
对这类计算，同学们要夯实基础知识，准确掌握相 关变量之间的内在联系及相关公式，同时要引入数学思 维。一般而言，有三种方法可以根据题目特点加以选择 运用。直接推算法(正比乘反比除；增用加降用减)，明 确变量之间的已知关系，直接推理；解答方程法(根据 变量设方程，数理思维最安全)，将求知数据设为未知 数，借助数学思维；设定数值法(整倍变化设数值，公 倍公约好推算)，可以求取相关变量的公倍数或公约数， 进行模型化推算。