高考政治题型专练之计算类选择题
2022高考政治近十年高考计算题(含解析有解析)汇总
2022高考政治近十年高考计算题(含解析有解析)汇总6.（2004广东广西）9.某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。
假如银行利息提高2%，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格为（）Ａ．１５元Ｂ．２０元Ｃ．３０元Ｄ．４０元.解析：本题考察股票价格的运算。
关键在于运算出原先的银行利息率。
依据公式股票价格＝预期股息／银行利率，可得原先的银行利息率为０.４／２０＝２％．现在银行利息率提高２％，那么实际利息率应为４％，因此现在股票的价格应为０.６元／４％＝１５元。
2005年高考政治试卷中的运算题4.（2005全国卷3）25.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。
一个月后，欧元升值了5%。
现在，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元解析：欧元升值了5%，就表现为单位欧元可兑换的人民币数额增加了5%（人民币贬值5%）即1欧元＝10.5元人民币，5欧元为52.5元人民币，52.5－50＝2.5，选D。
5.（2005广东大综合）13. 假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时刻是4小时，售出后收入60元。
某一生产者领先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情形下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是 A．30元 B．60元 C．90元D．120元.解析：生产一双皮鞋的必要劳动时刻是4小时，收入是60，某生产者提高劳动生产率1倍，那么确实是说明用了2小时，劳动时刻收入是60。
那么他四小时生的生产的同样的皮鞋售出后收入是60*2=1202006年高考政治试卷中的运算题1.（2006四川）24.某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票A.升值35000元B.升值30000元C.贬值25000元D.贬值20000元解析：股票价格=预期股息/银行利率。
高考政治计算类试题专项训练题及答案
高考政治计算类试题专项训练题及答案高考政治计算类试题专项训练题及答案解析计算类选择题：1.(2019·陕西八校高三联考)小张2019年春节前看中了一款标价为3000欧元的皮包，那时100元人民币可以兑换11.96欧元，她未舍得买。
恰逢2019年春节前欧元对人民币汇率下跌，100元人民币可以兑换14.32欧元，于是小张决定出手购买。
假定其他条件不变，此时小张用人民币购买这款皮包要比2019年春节前购买()A.约多支付7080元B.约少支付7080元C.约少支付4134元D.约多支付4134元[解析]2019年春节前这款皮包的人民币价格为3000÷11.96×100≈25083.6(元)，2019年这款皮包的人民币价格为3000÷14.32×100≈20949.7(元)，所以2019年春节前购买比2019年春节前购买节省25083.6-20949.7=4133.9(元)，约4134元，故答案为C。
[答案]C2.(2019·开封高中月考)甲企业2019年生产一件M商品的劳动耗费价值12元，产量为100万件，M商品的社会必要劳动时间价值10元。
如果2019年生产M商品的行业劳动生产率提高了25%，甲企业的劳动生产率提高了20%，其他条件不变，则甲企业2019年M商品的销售收入与去年相比()A.增加40万元B.减少48万元C.减少40万元D.保持不变[解析]2019年甲企业M商品的销售收入为10×100=1000(万元)。
2019年M商品的价格为10÷(1+25%)=8(元)，甲企业M商品的销售收入为8×100×(1+20%)=960(万元)。
则甲企业2019年M商品的销售收入与2019年相比减少1000-960=40(万元)，故选C。
高考政治 一轮复习 八大题型 计算类题目 新人教
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解析 解答本题要区分商品的全社会总产量与社会价值总 量这两个概念，商品的全社会总产量是某种商品在一年内 生产的总量，与单位商品的价值量无关，与社会劳动生产 率成正比，因为题中A商品社会必要劳动时间缩短为原来的 一半，就是社会劳动生产率提高一倍，原来总产量10万件， 现在提高一倍是20万件；
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单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产 率提高一倍，价值是原来的一半，40元； 在 一 定 时 期 内 社 会 价 值 总 量 是 不 变 的 ， 还 是 原 来 的 80 元 ×10万件＝800万元。 答案 D
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9.假如国际市场上某商品的价格从60美元涨到90美元，同期 人民币对美元的汇率从8∶1变为7∶1。在不考虑其他因素的 前提下，如果用人民币购买该商品，约涨了14.3%
B.约涨了31.3% D.约涨了50%
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6.若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其
他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是( )
A.下降10%
B.上升10%
C.上升30%
D.上升50%
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解析 在生产手机的社会必要劳动时间减少一半的条 件下，1部手机＝4个mp4，生产mp4的社会劳动生产率 提高一倍时，1部手机＝8个mp4。 答案 C
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高考政治命题特点及难点要点总结
高考政治命题特点及难点要点总结一．计算类选择题假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动量为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动量为30单位。
如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时,那么,A商品的需求数量()A.增加50单位B.减少50单位C.增加10单位D.减少10单位二．图示类选择题【题型特点】图示类政治选择题是指利用坐标系建立函数曲线展示变化过程和趋势,或绘制柱状图展示数量对比或变化,或以扇面图、饼状图表明比重关系的一类重要题型。
此类题型以图示为信息载体,表现出事物的发展趋势(增减性、变化率),用直观的方式把信息呈现给学生,具有文字少、信息量大的特点,是综合考查学生解读信息能力、知识应用能力的一类题。
从示意图在题中的位置看,有的示意图是作为题干内容出现的,有的是作为备选选项出现的;从示意图的数量看,有的只有一幅示意图,有的有多幅;从示意图的形式看,有的是曲线图(包括直线、折线,分一条或两条及以上),有的是柱状图,有的是饼状图,以坐标系曲线图居多。
三．原因类选择题【题型特点】原因类选择题属于高考传统题型,但常考常新。
质疑是创新的起点,把握事物的来龙去脉是认识事物的使命。
原因类选择题要求学生熟练掌握,其特点如下:四．图表类主观题【题型特点】图表类主观题是高考论述题中的常见题型,所限定的知识要求一般都是经济生活的内容,一般以时政材料为背景,主要考查学生提取有效信息的能力。
(1)背景选取:反映当年经济生活中的热点问题,体现党和政府的经济政策,是全国经济工作会议关注的重点问题。
(2)题型结构:由两部分组成,一是图表材料,二是设问。
材料一般由标题、2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释三部分组成。
(3)设问模式:一般由1～2个小问组成,分值较小。
例如:表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?表一和表二有何内在联系?或要求你谈谈对表格所反映现象的认识,或根据材料设定的其他问题。
高考政治计算题题型及解题方法
高考政治计算题题型及解题方法作者：崔希旺来源：《中学教学参考·下旬》 2013年第1期河北沧州市东光县第一中学( 061600) 崔希旺近年高考，经济生活计算题成为最常见的选择题题型之一，内容涉及商品价值量与劳动生产率的关系、纸币的发行量与通货膨胀、个人所得税、存款利息、汇率、个人收入、恩格尔系数等。
这些试题难度系数大，对学生的能力要求高，学生对此比较容易出错，一来由于学生的基础知识不牢靠，二来由于学生没有弄清知识之间的内在联系。
因此突破这些计算题往往成为学生提升高考成绩的重要环节。
现将经济生活中的几种计算题类型和解题方法作简要分析。
一、商品价值量和劳动生产率关系的计算1．社会劳动生产率与单位商品价值量的关系(l)知识：单位商品的价值量和劳动生产率成反比。
(2)公式：变化后的单位商品价值量=原来的单位商品价值量／（1+或一社会劳动生产率变化幅度）。
（社会劳动生产率提高+，社会劳动生产率降低一）例如：原商品价值为24元，社会劳动生产率提高20%，则商品价值量为24/( 1+20% )=20元。
2．社会劳动生产率与单位时间内创造的价值总量的关系单位时间内创造的商品价值总量与社会劳动生产率的变化无关，无需计算。
3．个别劳动生产率和单位商品的价值量单位商品的价值量和个别劳动生产率无关，无需计算。
4．个别劳动生产率和单位时间内创造的价值总量(l)知识：个别劳动生产率和单位时间内创造的价值总量成正比。
(2)单位商品的价值量×原商品数量×（1+或一个别劳动生产率的变化幅度）、（个别劳动生产率提高+，个别劳动生产率降低一）5．社会劳动生产率的计算(1)第一步：变化后价格／原价格。
(2)第二步：运用社会劳动生产率与单位商品价值量成反比的知识，得m社会劳动生产率。
例如：变化后价格为10元，变化前价格为15元，10/15=2/3，所以社会劳动生产率是原来的3/2倍。
二、商品价格与货币升值贬值、通货膨胀率关系的计算1．商品价格与货币升值贬值关系的计算(l)货币贬值。
2019届高考政治题型专练【题型1】计算类选择题(含解析)
高考题型练题型一计算类选择题国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为( )A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元答案 C解析流通中需要的货币量＝商品价格总额÷流通次数。
由此可知货币的流通次数＝20÷2＝10(次)。
流通次数不变，价格总额增加10%。
那么需要发行的货币量＝20×(1＋10%)÷10＝2.2(万亿元)。
2． 2019年某国国民经济总体上是平衡的。
假设2019年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应( )A．减少11.8% B．增加11.8%C．减少16.2% D．增加16.2%答案 B解析直接运用流通中所需要的货币量公式，假定2019年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1，则2019年流通中所需要的货币量为(1＋14%)×(1＋3%)/(1＋5%)≈l.118。
所以应比上一年增加11.8%。
答案选B。
3．假定某国一定时期内市场上流通的货币量为30 000亿元，为了扩大生产、刺激经济发展，需要增加20%的货币供应量，但实际执行的结果，却使流通中的纸币量达到了50 000亿元，那么此时货币的贬值程度为( )A．72% B．28% C．12.8% D．18%答案 B解析首先计算现在需要的货币供应量为30 000×(1＋20%)＝36 000(亿元)，但流通中的纸币量实际达到了50 000亿元，超出了14 000亿元，货币的贬值程度为14 000/50 000×100%＝28%。
二、商品价值量的计算方法指导：①商品的价值量由社会必要劳动时间决定并与其成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
②价值总量＝单位商品的价值量×商品数量使用价值量。
国居民消费价格指数同比上涨 1.7%。
【配套K12】高考政治江苏版优选高分练：高考题型练一、计算型选择题含答案
高考题型练一、计算型选择题(一)题型特点经济生活计算题与单纯的数学计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还需要把握相关学科知识及其内在联系，具有较强的综合性、基础性、灵活性等特点，侧重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识去分析和解决问题的能力。
计算题的解题技巧主要是掌握计算公式，经济学中的计算主要涉及：商品价值量的计算、货币流通规律的计算、汇率的计算、利息或理财收益的计算。
(二)解题指导总的方法：正比用“×”，反比用“÷”，升高用(1＋x%)，降低用(1－x%)。
(1)商品价值量与劳动生产率的关系①社会劳动生产率与单位商品的价值量。
[解题技巧] 商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，单位商品的价值量下降，现在单位商品的价值量＝原来单位商品价值量1＋x%，x%为劳动生产率提高的幅度。
②社会劳动生产率与单位时间创造的价值总量。
[解题技巧] 无论社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变，商品的价值总量与社会劳动生产率无关。
③个别劳动生产率与单位时间创造的价值总量。
[解题技巧] 个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变，企业生产的产品数量增加，企业创造的价值总量增加，现在价值总量＝企业原产品数量×(1＋x%)×单位商品价值量，x%为企业劳动生产率的提高幅度。
(2)投资理财的计算：收益率＝收益/投资成本×100%(3)其他常见计算题公式①存款利息＝本金×利息率×存款期限②贷款利息＝贷款本金×贷款利率×贷款期限③流通中所需要的货币量＝商品数量×商品价格÷货币流通速度④纸币的购买力＝流通中所需要的货币量÷纸币的发行量⑤纸币的贬值率＝纸币超发量÷纸币发行量×100%⑥物价上涨率＝纸币超发量÷流通中所需要的货币量×100%⑦商品的现价＝商品的原价÷货币的实际购买力⑧单位商品价格＝该商品原来的价格×(1＋通货膨胀率)⑨用外币标价的商品的人民币价格＝外币数量×外币汇率⑩用人民币标价的商品的外币价格＝人民币价格÷外币汇率(三)题组训练1．产能利用率(实际产能/设计产能×100%)在75%以下即可称之为产能过剩。
高考政治 二轮复习 第18课时 计算类选择题
【解析】本题考查学生对资金利润率的计算。根据材 料所给信息：利润率＝利润/资产，可知甲企业去年 资金利润率为：2/20×100%＝10%；又因题干假设 该企业今年的利润率与去年持平，且借款10万元扩 大生产后总规模达到30万元。故今年该企业的利润 为：30×10%＝3(万元)；借款10万元，应付利息为： 10×6%＝0.6(万元)；故甲今年自有资金的利润率为： (3－0.6)/20×100%＝12%。故选C。本题易错选B。 其原因是未能正确计算出该企业今年的利润总额，仅 仅考虑该企业今年的利润率与去年持平，则会简单计 算出自有资金利润率为10%。本题得分的关键在于 对假设该企业今年的利润率与去年持平的准确理解， 否则容易失分答。案：C
【解析】选D。本题考查学生对流通中所需货币量 的计算能力。流通中实际需要的货币量＝商品的价格 总额/货币流通速度＝10000/4＝2500(亿元)，同期中 央银行发行纸币5000亿元，这会引起纸币贬值、物价 上涨，故选D。
例2：(2010·新课标全国卷·12)按照中国—东盟自
由贸易协议，成员国90%的贸易商品实行零关税。
如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成
员国N国的关税为 5%，本外币间的汇率为1∶8。
2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动
生产率提高25%的价格用N国货币单
位表示分别为
A．80,84
B．84,80
C．84,64
D．84,100
【解析】本题考查学生对税收、汇率和劳动生产率等 知识的把握。解答此题需分两步：第一步，计算一件 M商品在实行零关税之前出口到N国的价格的货币单 位——该M商品价格为10元，关税税率为5%，故应 纳关税为：10×5%＝0.5(元)，该商品出口的总价格 为：10＋0.5＝10.5(元)，因本外币间的汇率为1∶8， 所以用N国货币表示的价格为：10.5×8＝84(元)；第 二步，计算一件M商品在实行零关税之后出口到N国 的价格的货币单位——该M商品的劳动生产率提高 25% ， 则 其 价 格 降 低 25% ， 应 为 ： 10/(1 ＋ 25%) ＝ 8(元)，因汇率为1∶8不变。不再交关税，故用N国 货币表示的价格为：8×8＝64(元)。故选C。
政治高考计算真题汇编
政治高考计算真题汇编政治高考计算真题一1. 全国卷小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。
一个月后，欧元升值了5%。
此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元广东卷如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。
某生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是A.30元B.60元C.90元D.120元 2.3. 四川卷某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票A.升值35000元B.升值30000元C.贬值25000元D.贬值20000元4. 全国卷股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银行存款年利率为4%。
一投资者若以10000元购买股票W，不考虑其他因素的影响，理论上最多可能购买股票W的数量为A.12500股B.10000股C.8000股D.7500股5. 全国卷Ⅱ假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A. 2 80 40B. 2 40 20C. 4 80 20D. 4 160 406. 全国卷Ⅰ假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为A.4克B.8克C.16克D.32克7. 北京卷金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。
小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=7.7元人民币，人民币一年存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是A.用人民币存款，一年后可得8142元B.用人民币存款，一年后可得7931元C.用美元存款，一年后可得1057美元D.用美元存款，一年后可得1040美元8. 全国卷Ⅰ假设2021年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。
高考政治一轮总复习题型突破：计算类选择题ppt课件
答此类选择题,必须注意以下方面:
第一,牢记计算公式。主要包括:
(1)流通中的货币量=待售商品的价格总额/货币流通次数;
(2)企业利润=企业生产总额-企业生产成本; (3)恩格尔系数=食品支出/家庭消费总支出;
(4)名义利息收入=本金×利率×期限,实际储蓄收入=本金×(利 息率-CPI); (5)商品价值总量=单位商品价值量×时间期限。 第二,把握经济变量之间的相互关系:相等、无关、正比、反比、
同向、反向。主要有:
(1)商品价值量与劳动生产率的关系
(2)汇率的变化及其影响:外汇汇率升高,则人民币汇率跌落、人
民币贬值;反之亦然。
(3)价格变动与互补品、替代品变动的关系:一商品价格上升,其 需求与其互补商品的需求减少,其替代商品的需求增加;其价格 下降,则其需求与其互补商品的需求增加,其替代商品的需求减
【典型案例】 (2013·新课标全国卷Ⅰ)中国H公司与美国某公司签订服装出口 合同,约定服装单价为24美元,一年后交货。H公司生产一件服 装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民
币元,交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情
况下,H公司交货时的利润率比签约时的利润率 ( )
提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产
400万件。2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其 他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是 ( A.5元 C.5元 9 000万元 18 000万元 B.10元 D.10元 9 000万元 18 000万元 )
【解析】选A。由于某国M产品只由甲、乙两家企业提 供,2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,即社会劳动生
2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提
2021-2022年高考政治 考前三个月 题型练1 计算型选择题
2021年高考政治考前三个月题型练1 计算型选择题经济生活计算题与单纯的数学计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还需要把握相关学科知识及其内在联系，具有较强的综合性、基础性、灵活性等特点，侧重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识去分析和解决问题的能力。
计算题的解题技巧主要是掌握计算公式，经济学中的计算主要涉及：商品价值量的计算、货币流通规律的计算、汇率的计算、利息或理财收益的计算、所得税的计算。
商品价值量的计算1．假设W企业xx年生产的甲产品价格与价值一致，每小时生产的甲产品价格为200元。
xx年生产甲产品的社会劳动生产率不变，W企业的劳动生产率提高25%，在货币贬值20%的情况下，不考虑其他因素，W企业1小时生产甲产品的价格总额是( )A．200元 B．250元 C．192元 D．312.5元2．xx年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A商品的产量为10万件。
如果xx年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，xx年A商品的全社会总产量、单位药品的价值量和社会价值总量分别是( )A．10万件、80元、800万元B．10万件、40元、400万元C．20万件、80元、1600万元D．20万件、40元、800万元3．假设xx年1月某商品价格为600元，xx年该商品的社会劳动生产率提高了50%，全国居民消费价格指数同比上涨1.7%。
在其他条件不变的情况下，今年同期该商品的价格为( )A．400元 B．406.8元 C．305.1元 D．900元4．假定某国xx年M商品的价格为66元，如果xx年该商品的社会劳动生产率提高了10%，生产M商品的甲企业的劳动生产率提高了20%，该国货币购买力下降了1/4，不考虑其他条件，则xx年M商品价格是( )A．80元 B．45元 C．96元 D．48元5．xx年某企业生产M商品4万件，价值总量60万元。
高考政治特色专项练
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9．假定当 A 商品的互补品价格上升 10% 解析 当 A 商品的互补 时，A 商品需求变动量为 20 单位；当 品价格上升时，人们对 A 商品的替代品价格下降 10%时，A A 商品的需求量减少， 所以此时 A 商品需求变 商品需求变动量为 30 单位。如果其他 动量为－20 单位；当 A 条件不变，当 A 商品的互补品价格上 商品的替代品价格下降 升 10%、替代品价格下降 10%两种情 时，人们对 A 商品的需 况同时出现时，那么，A 商品的需求 求量减少，所以此时 A 数量 ( B ) 商品需求变动量为－30 单位。当上述情况同时 A．增加 50 单位 B．减少 50 单位 出现时，A 商品的需求 C．增加 10 单位 D．减少 10 单位 变动量为－50 单位。
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5． 某国甲企业 2012 年生产 M 商品 10 万件， 每件商品价值用货币表示为 60 元。假设 2013 年 甲 企 业 的 劳 动 生 产 率 提 高 了 10%，而同行业的乙企业劳动生产率提 高 20%。 在其他条件不变的情况下， 2013 年甲企业生产 M 商品的价值总量用货币 表示为 A．540 万元 C．550 万元 ( B ) B．660 万元 D．720 万元
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高考政治计算类选择题解法论文
高考政治计算类选择题的解法摘要：计算题已成为近年来高考的常见题，也是学生最容易失分的题，本文主要通过对近几年高考政治学科中计算题的典型例题分析，提出了相应的解题对策。
关键词：政治高考；计算题中图分类号：g633.2 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）12-040-01纵观全国各省市及宁夏近几年的高考试题，计算题已成为高考政治试卷中的一种常见题型,很多时候属于“拉分”题。
对于选拔性高考来说,学生掌握一些计算题解题技巧尤为重要。
一、题型特点计算类选择题主要是考察概念之间的关系，如正比、反比、无关、提高、降低等等，其一般涉及到二到四个概念，如果对这些概念之间的关系及其变化不是一清二楚的话，这样的题目就很难做正确。
计算类选择题主要用于经济生活，考查的知识点主要有：社会劳动生产率和价值量的关系，个别劳动生产率和价值总量的关系；汇率；恩格尔系数；利率（银行利息、银行利润）；股票价格；企业利润；分配方式（按劳分配、按生产要素分配等）；税率（个人所得税）；互补品与替代品；货币供应量公式和纸币发行量（包括纸币购买力）等。
二、解题方法首先，解答此类题目，我们必须深入理解相关的基础知识，熟练掌握概念之间的关系，如正比、反比、无关、提高、降低等等。
其次，解答此类题目，在一般情况下我们必须掌握一种“转化”的技巧，正比用乘法来表示、反比用除法来表、无关看作是干扰项予以排除、提高用加法来表示、降低用减法来表示。
有些特殊的计算可以依据相应的计算公式和计算方法（如个人所得税计算等），灵活的加以处理。
最后，计算型选择题一般用直选法比较多，一般是直接计算出答案并选出相应选项。
只有很特殊的情况下才有可能辅助以排除法比较法。
这和组合型选择题不同，后者优先考虑使用排除法。
计算类选择题不同考点的解题方法有时也略有差异，下面本人就以近年高考试题为例来加以说明。
三、例题分析1、关于商品价值量的计算问题关于商品价值量的计算问题关键要注意：首先要理解价值规律，同时，要注意由价值规律引发的关系，然后是学会“转化”。
2021-2022年高考政治 计算类题型训练 新人教版必修1
2021-2022年高考政治计算类题型训练新人教版必修1一、典型例题：xx年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。
如果xx年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为A.720万元、6元B.720万元、5元C.600万元、5元D.600万元、6元思路点拨：（1）方法一：直接推算法。
同一劳动在同一时间内创造的价值总量与劳动生产率无关，所以，价值总量仍为600万元。
这一点也可以通过计算推出：产品数量与劳动生产率成正比，而劳动生产率提高20%，所以，总件数为：100万×（1+20%）=120万件；单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，所以单位商品价值量为：6/（1+20%）=5元。
（2）方法二：解答方程法。
设xx年甲种商品的价值总量为X,商品总量为Y，单位商品价值量为Z。
则：Y=100×（1+20%）；（1+20%）Z=6；X=ZY。
解得：X=600，Y=120，Z=5。
二、实战演练：（请同学们写出计算公式或推理过程）1.某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元，该部门的今年的劳动生产率提高了30%。
假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为A.364元B.400元C.520元D.776元2.某小企业xx年生产一件甲种商品的劳动耗费价值为8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值为6元。
如果该企业xx年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业xx年甲种商品的销售收入与xx年相比A.增加8万B.增加6万元C.减少14万元D.不变3. 2005年7月21日，中国人民银行发布公告：经国务院批准，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
当日人民币对美元就升值2％，即1美元=8.11元人民币。
2019高考政治江苏版优选高分练高考题型练一、计算型选择题Word版含答案
高考题型练一、计算型选择题(一) 题型特色经济生活计算题与纯真的数学计算不完整等同，它不单需要必定的数学基础，还需要掌握有关学科知识及其内在联系，拥有较强的综合性、基础性、灵巧性等特色，重视考察学生获取和解读信息、调换和运用知识去剖析和解决问题的能力。
计算题的解题技巧主假如掌握计算公式，经济学中的计算主要波及：商品价值量的计算、钱币流通规律的计算、汇率的计算、利息或理财利润的计算。
(二) 解题指导总的方法：正比用“×”，反比用“÷”，高升用 (1＋ x%) ，降低用 (1－ x%) 。
(1)商品价值量与劳动生产率的关系①社会劳动生产率与单位商品的价值量。
[解题技巧 ]商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提升，单位商品的价值量下本来单位商品价值量降，此刻单位商品的价值量＝， x% 为劳动生产率提升的幅度。
1＋ x%②社会劳动生产率与单位时间创建的价值总量。
[解题技巧]不论社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创建的价值总量不变，商品的价值总量与社会劳动生产率没关。
③个别劳动生产率与单位时间创建的价值总量。
[解题技巧 ]个别劳动生产率提升，单位商品的价值量不变，公司生产的产品数目增添，公司创建的价值总量增添，此刻价值总量＝公司原产品数目×(1＋ x%)×单位商品价值量，x%为公司劳动生产率的提升幅度。
(2)投资理财的计算：利润率＝利润 / 投资成本× 100%(3)其余常有计算题公式①存款利息＝本金×利息率×存款限期②贷款利息＝贷款本金×贷款利率×贷款限期③流通中所需要的钱币量＝商品数目×商品价钱÷钱币流通速度④纸币的购置力＝流通中所需要的钱币量÷纸币的刊行量⑤纸币的贬值率＝纸币超发量÷纸币刊行量× 100%⑥物价上升率＝纸币超发量÷流通中所需要的钱币量× 100%⑦商品的现价＝商品的原价÷钱币的实质购置力⑧单位商品价钱＝该商品本来的价钱×(1＋通货膨胀率 )⑨用外币标价的商品的人民币价钱＝外币数目×外币汇率⑩用人民币标价的商品的外币价钱＝人民币价钱÷外币汇率(三) 题组训练1．产能利用率 (实质产能 /设计产能×100%) 在 75%以下即可称之为产能剩余。
高考政治经济生活计算题(后附答案及解析)
高考政治经济生活计算题试卷一1.假设某国2013年的商品价格总额为18万亿元，流通中需要的货币量为3万亿元。
若2014年该国劳动生产率提高20%，货币流通速度下降20%，若商品价格水平不变，2014年流通中需要的货币量为：A.3.6万亿元B.3.75万亿元C.4.5万亿元D.3万亿元2.假设2013 年甲国由于物价总水平上涨，货币贬值20％。
同时甲国货币对乙国货币汇率升值20％。
其他条件不变，那么每120元甲国货币可购买甲国商品的购买力、购买乙国商品的购买力，分别相当于取来的_______元？乙国居民购买甲国生产的商品价格水平的变化是多少？A.96元、150元、上涨40%B.100元、144元、上涨40%C.96元、144元、上涨50%D.96元、150元、价格不变3. （2011年四川文综）某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。
如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为A．18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元4. 去年甲商品的价值用货币表示为 30元，某企业生产甲商品耗费的劳动量价值用货币表示为45元，产量是1万件。
假设今年该企业的劳动生产率提高了50%，生产甲商品的劳动者数量增加了10%，其他条件不变，则该企业生产甲商品的价格总额为： A.22万元 B. 33万元 C.49. 5万元 D. 74. 25万元5. 你认为在正常条件下，下列各图的关系表述得正确的个数有______个。
注：图中的①为生活必需品价格变动的指示线，②为高档耐用品受价格变动的指示线A. 0个B.1个C. 2个D.3个6. 某国2012年流通中所需要的货币量和实际货币供应量均为20万亿元，M商品的价值用货币表示为90元。
由于生产发展，2013年流通中所需要的货币量增加5%，而实际货币供应量是28万亿元。
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一元货币平均流通6次。那么，该国在一年里纸币发行
量应为
亿元；如果该国政府当年由于多发行纸
币而使商品价格上涨了25%，那么，当年该国实际发
行了
亿元纸币。
A、1000 1250
B、1200 1350
C、1000 1200
D、1400 1300
A
某国全年的商品价格总额为16万亿元，流通中 需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价 格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年 流通中需要的货币量为( )
理财产品到期，取出。在不考虑股票交易佣金和交易印花税的情况下，
老王的投资收益为：
A.31600元 C.38600元
B.37900元 D.42140元
B
19
实际收益=本金×（名义利率-通胀率）×存期 实际购买力=本金×【（1+利率）/（1+通胀率）】
【2014年全国课标卷Ⅰ12】按现行规定，金融机构人民 币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。 老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱 以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息 比存一个两年期的利息( ) A．少141元 B．多141元 C．少150元 D．多150 元
A．1.8万亿元 B．2万亿元
C．2.2万亿元 D．2.4万亿元
[解析] 选C 由题目可算出货币的流通次数为16÷2＝8(次)，
那么依据公式流通中需要的货币量为16×(1＋10%)÷8＝
2.2万亿元
C
[例2] 某一时期，流通中所需货币量为5万亿
元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但
实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿
C
7
（2012安徽文综）读表1，假定其他件不变， 2011年某企业生产M 商品的劳动生产率提高的 比例和价值总量分别是
A.50% 40万 C.100% 80万
B.80% 80万
D. 200% 160万
C
8
1、通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基 期物价水平 （价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）
21
22
23
(2007·天津高考)如果你以7.70的汇率
卖出1万美元，并将换得的人民币存入
银行，存期为三年，年利率为4%，利
息税率20%，存款到期应得本息为( )
A．7392元
B．79464元
C．84392元
D．86240元
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25
刘某将7万元人民币以整存整取的方式存入银行，存期为1 年，年利率为3.5%,如存期内CPI平均涨幅为5%。在不考虑 其他因素的条件下，存款到期后，他的存款实际收益为 A. 1050元 B. －2450元 C. 2450元 D. －1050元
程度为25%。可直接用公式：货币贬值率＝(1－流通中所需要
的金属货币量/纸币发行量)×100%，(1－6/8)×100%＝
25%，货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75
元，1∶0.75＝x∶15，x＝20元。
14
B
（2010．安徽文综卷3）李某是一国有企业工程师，去年工资
收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻
开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入
6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分
别是（ ）
A.44000元 26000元
B.36000元 19000元
C.49000元 21000元
D.44000元 11000元
A
Байду номын сангаас
17
了解
下面是老王近半年的投资理财日志： 5月21日 ，在R点以每股 16.00元买入五粮液公司股票10000股； 7月1日 ，每10股分得红 利7元，扣缴红利税10%； 7月28日 ，在S点卖出一半股票，此时， 除去红利外，股价较R点涨幅25%；当天以出售股票的全部资金购买 某理财产品，年化收益率(以365天计)5.84%，期限100天； 10月 20日 ，在T点卖出剩余股票，此时较S点已下跌10%； 11月6日
C
6
（2011全国新课标）2010年某企业的生产条
件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量
为132元。产量为10万件。如果2011年该企业
的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产
率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年
生产的商品价值总量为
A．1452万元 B．1320万元
C．1210万元
D．1100万元
=超发/实需
现期物价水平＝基期物价水平×(1＋通货膨胀率)
2、纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平)/ 现 期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基 数）
=超发/已发
现期物价水平＝基期物价水平÷(1－纸币贬值率)
10
B
如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量
为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每
元，这时货币的贬值程度为________，原来标
价15元的M商品，现在价格是______。
A．28%,22元
B．25%,20元
C．22%,18元
D．25%,18.75元
[解析] 选B 按照题目要求，流通中需要的货币量为：5×(1＋
20%)＝6(万亿元)，而实际发行了8万亿元，因而一元货币等于
6/8＝0.75元的购买力，贬值程度为1－6/8＝1/4，货币贬值
必须明确的几对关系
正比 社会必要劳动时间 无关
反比
反比
社会劳动生产率
无关
正比
商品价值量
无关
×商品数量＝
价值总量
正比
个别劳动生产率 正比
社会的只无与关单量有个关别，反劳与动比总时量间无关反，比 个别的只与总量有关，与单量无关。
现价＝原价/1±（社会劳动生产率(提高或降低)的幅度） 5
（2010全国2）假设某企业2008年的生产条件属 于社会平均水平。生产一种甲种的劳动耗费为6元， 产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高 50%。其他条件不变。那么，该企业生产甲种商 品的个别价值、社会价值和价值总量分别为 A、4元、4元、60万元 B、6元、8元、90万元 C、4元、6元、90万元 D、8元、6元、120万元
大家好
1
高考答题对策专题复习一
计算类选择题
解题对策
对这类计算，同学们要夯实基础知识，准确掌握相 关变量之间的内在联系及相关公式，同时要引入数学思 维。一般而言，有三种方法可以根据题目特点加以选择 运用。直接推算法(正比乘反比除；增用加降用减)，明 确变量之间的已知关系，直接推理；解答方程法(根据 变量设方程，数理思维最安全)，将求知数据设为未知 数，借助数学思维；设定数值法(整倍变化设数值，公 倍公约好推算)，可以求取相关变量的公倍数或公约数， 进行模型化推算。