七下政治提纲(2020.6.6终极版)
2020七年级政治(下)复习提纲
七年级政治〔下〕复习大纲第一单元青春岁月第一课青春的邀约第一课时静静变化的我1、青春期身体变化表现在哪些方面？⑴身体外形的变化；⑵内部器官的完满；⑶性机能的成就；2、怎样正确对待青春期的变化？⑴受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同；⑵我们要正视、敬爱并欣然接受自己和伙伴的生理变化，不自卑；3、青春期矛盾心理的主要表现？⑴抗衡与依赖；⑵闭锁与开放；⑶勇敢与胆寒；4、青春期怎样办理心理矛盾？※⑴多参加集体活动；⑵求助他人，学习化解烦恼的方法；⑶培养兴趣爱好转移注意力；⑷自我调治心理矛盾；5、怎样自我调治心理矛盾？※⑴把自己的相法写下来；⑵参加体育活动；⑶学习自我表示；⑷试一试自我解嘲；第二课时成长的不不过是身体6、思想独立性的表现？⑴有独到的见解；⑵同时采纳他人合理、正确的建议；7、怎样正确认识思想的责备性？⑴敢于表达自己不相同的见解和见解；⑵敢对不合理的事情说“不〞；⑶敢于向声威挑战；8、责备性的作用？⑴有助于发现、提出、解决问题；⑵有助于从不相同角度思虑问题；⑶有助于调动我们的经验，激发学习动机；9、怎样培养责备精神？※⑴要有思疑的勇气；⑵有表达见解和建议的能力；⑶考虑他人的感觉；⑷掌握责备的技巧，如对事不对人，要有建议性；10、怎样开发自己的创立力？※⑴敢于打破老例，奇创新；⑵关注他人与社会，看重创立的意义和价值；⑶创立离不开实践是，我们要用自己的智慧和双手去试一试、研究、实践。
11、为什么要培养青少年的创立潜力？青春的我们思想爽朗，感情豪迈，对未来充满向往，拥有改变自己、改变世界的创立潜力；第二课青春的心弦第一课时男生女生12、男生女生在哪些方面存在差异？⑴生理方面的差异更加明显；⑵性格特色；⑶兴趣爱好；⑷思想方式等13、怎样正确认识男女生的性别特色差异？⑴这种差异与生俱来，我们应宁静而欣然地接受；⑵我们在接受生理性其他同时，不要过于爱性别刻板印象的影响；14、正确认识男女生性别角色的利处？⑴有助于我们认识自己与异性的不相同特色；⑵学会怎样塑造自我形象；⑶学会怎样与异性相处；15、我们应该怎样对待男女生各自的性别优势？⑴认识并欣赏对方的优势，有助于不断完满自己；⑵发现并学习对方的优势，互相扬长避短，让自己变得更优秀；⑶男女生应互相理解，互相帮助，互相学习，共同进步；16、怎样正确对待青春期男生女生的性别差异？⑴不相同性其他个体诚然有差异，但我们不能够因自己某一方面的优势而自傲。
初一政治知识点总结归纳下册提纲
初一政治知识点总结归纳下册提纲一、政治制度与政党1.1 国家政治制度1.1.1 社会主义制度- 主要特征- 中国特色社会主义制度1.1.2 资本主义制度- 主要特征- 主要国家的政治制度1.2 中国共产党1.2.1 建党初期- 南昌起义- 遵义会议1.2.2 抗日战争与解放战争时期- 八一宣言- 党的路线和方针政策1.2.3 新中国成立后- 社会主义改造- 文化大革命与改革开放二、国家和国际关系2.1 国家的定义和组成2.1.1 国家的概念2.1.2 国家的组成2.1.3 国家的职能和目标2.2 中华人民共和国的政治制度2.2.1 宪法的重要性2.2.2 国家权力的组织方式2.2.3 现行政治制度的特点2.3 国际关系和对外政策2.3.1 五个原则2.3.2 和平共处五项原则2.3.3 发展中国家之间的合作关系三、人权和法律3.1 人权的基本概念3.1.1 人权的含义3.1.2 人权的分类3.1.3 人权的保障3.2 法律与法治3.2.1 法律的概念和作用3.2.2 法治的基本特征和要求3.2.3 法制建设与社会主义现代化建设的关系3.3 中华人民共和国的法律体系3.3.1 宪法的重要地位和作用3.3.2 民法典的基本内容3.3.3 刑法和国家治理四、公民的权利和义务4.1 公民的权利4.1.1 公民的基本权利4.1.2 公民的政治权利4.1.3 公民的社会经济权益4.2 公民的义务4.2.1 国家法律的遵守4.2.2 社会道德的要求4.2.3 公民的社会责任五、学习政治的重要性5.1 政治教育的意义5.1.1 培养公民意识5.1.2 培养参政能力和公民道德5.1.3 增强国家意识和国家认同5.2 如何学好政治课5.2.1 积极参与课堂讨论5.2.2 提高阅读和思考能力5.2.3 关注时事，增长见识总结：初一政治知识点总结归纳下册提纲中，介绍了政治制度与政党、国家和国际关系、人权和法律、公民的权利和义务以及学习政治的重要性等相关内容。
七年级下册政治提纲
一、人们说我长大了（一）（一） 悦纳自己的生理变化悦纳自己的生理变化1. 我们悄悄长大我们悄悄长大 （1） 青春期是人一生中身体发育的关键时期青春期是人一生中身体发育的关键时期（2） 人的身体将发生一系列明显的变化。
主要表现在三个方面：①性机能发育成熟人的身体将发生一系列明显的变化。
主要表现在三个方面：①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全2. 怎样接纳自己的生理变化？怎样接纳自己的生理变化？（1） 正确认识并坦然接受正确认识并坦然接受① 解除烦恼的方法：应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识。
的生理卫生知识。
② 青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。
青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。
③ 在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。
在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。
（2） 接受现实，欣赏自己接受现实，欣赏自己① 注意自信是建立在对自己正确认识基础上的。
注意自信是建立在对自己正确认识基础上的。
② 如果过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，就会变得自负如果过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，就会变得自负（3） 青少年应努力追求美青少年应努力追求美① 人的美包括外在美和内在美人的美包括外在美和内在美② 外在美是指形体美和风度美外在美是指形体美和风度美③ 内在的美是指心灵与精神的美，包括思想、品德、理想、智慧、情操等。
内在的美是指心灵与精神的美，包括思想、品德、理想、智慧、情操等。
※ 怎样提升外在美和内在美？怎样提升外在美和内在美？注重自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，是自己更具魅力培养美的心灵，是自己更具魅力（二）（二） 如何消除心里烦恼，快乐成长？如何消除心里烦恼，快乐成长？1. 正确认识青春期的烦恼正确认识青春期的烦恼（1） 这些心里矛盾是我们心理发育和心理变化过程中的正常现象这些心里矛盾是我们心理发育和心理变化过程中的正常现象（2） 辩证的认识青春期的矛盾与烦恼辩证的认识青春期的矛盾与烦恼2. 弹奏好自己的青春协奏曲弹奏好自己的青春协奏曲（1） 敞开自己的心灵世界敞开自己的心灵世界多余父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。
七年级下册政治复习提纲
【导语】学习效率的⾼低,是⼀个学⽣综合学习能⼒的体现。
在学⽣时代,学习效率的⾼低主要对学习成绩产⽣影响。
当⼀个⼈进⼊社会之后,还要在⼯作中不断学习新的知识和技能,这时候,⼀个⼈学习效率的⾼低则会影响他(或她)的⼯作成绩,继⽽影响他的事业和前途。
可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较⾼的学习效率,对⼈⼀⽣的发展都⼤有益处。
下⾯是为您整理的《七年级下册政治复习提纲》，仅供⼤家参考。
【篇⼀】七年级下册政治复习提纲 ⼀、 1.没有理想，就没有动⼒，就会在困难⾯前放弃努⼒。
有了理想，就有了进取的恒久动⼒。
要⾃强，⾸先就要树⽴坚定的理想。
理想是⾃强的航标。
2.所有⾃强者的共同特点：为⼈⽣的理想执著追求。
真正的强者确定了⾃⼰的⽬标后，就会不屈不挠地坚持，⽮志不移地奋⽃，直到成功。
3.⾃强的关键：战胜⾃我。
每个⼈都有⾃⼰的弱点，⾃强的⼈不是没有弱点的⼈，⽽是勇于并善于战胜⾃⼰弱点的⼈。
⼈的敌⼈不是别⼈，⽽是⾃⼰。
能够战胜⾃⼰的⼈，必定能⾃强。
4.⾃强的捷径：扬长避短。
每个⼈都有⾃⼰的长处和短处。
要想⾃强和成功，就⼀定要认识⾃⼰的长处、⾃⼰的天赋、⾃⼰的兴趣，知道⾃⼰适合做什么，不适合做什么。
要根据⾃⼰的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定⾃⼰的努⼒⽅向，也就是说，要发扬⾃⼰的长处，避开⾃⼰的短处。
如果根据⾃⼰的爱好和兴趣确定努⼒⽅向，我们的主动性就会得到充分发挥。
5.少年怎样才能⾃强? ⑴树⽴正确的理想;⑵战胜⾃⾝的弱点;⑶发挥⾃⼰的特长，扬长避短。
就能在⾃强的⼈⽣征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
⼆、 1.战胜挫折的有效⽅法? ⑴树⽴正确的⼈⽣⽬标。
⼀个⼈⼀旦树⽴了远⼤的⽬标，就不会轻易地屈服于各种挫折，⽽是以顽强毅⼒战胜挫折，不断前进。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。
遭遇挫折时，⾸先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效⽅法。
⑶激发探索创新的热情。
全⾝⼼地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极⼼理的有效⽅法。
七年级思想品德下册复习提纲
七年级思想品德下册复习提纲
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七年级思想品德下册复习提纲
第20 课法律护我成长
1 为什幺(法律)要对未成年人进行特殊保护?
①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。
②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
2 保护未成年人的四道防线是什幺? 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
其中家庭保护是未成年人保护的基础。
3 专门保护未成年人的法律是哪两部?
(第一部)未成年人保护法预防未成年人犯罪法
第21 课护佑生命安康。
七年级下册政治提纲
七年级下册政治提纲复习政治提纲是巩固七年级政治知识的手段。
下面是小编为大家精心整理的七年级下册政治提纲，仅供参考。
七年级下册政治提纲(一)走向自立1、自己的事自己干⑴自立人生少年始自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表现：自己衣服自己洗;父母不在时，自己做饭;自己去超市、书店等。
⑵人生需自立①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。
②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。
③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。
⑶走向自立需要培养的能力如展示：①推销自己的能力。
②与人沟通、善解人意的能力。
③远用法律维护自己权益的能力。
④不断学习、充实自己的能力等等。
2、告别依赖走向自立⑴不能再有依赖依赖思想的危害：会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
⑵自立与自主(关系)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
自己的事自己负责的前提是要自主。
自立的前提是自主，自主的表现是自立。
⑶多实践多锻炼(怎样才能自立)最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
要大胆地投身社会实践。
七年级下册政治提纲(二)让挫折丰富我们的人生1、人生难免有挫折⑴挫折与人生相伴挫折的含义：挫折，就是所谓“钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
挫折的产生原因：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
挫折普遍存在，难以避免。
⑵不同的态度不同的结果对待挫折的三种态度及三种结果：①胆怯、懦弱的人;遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。
②意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底，离受不到成功的喜悦。
③意志坚强、有坚定信念的人;善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
2020年整理七年级下册政治提纲.doc
1.身体变化的三个表现?身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2.青春期带给我们什么?旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3.身体发育不同的原因? 遗传、营养、锻炼4.心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5.：如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示1：什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见2：思维的批判性?表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3：思维批判性的好处?有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案，调动自身经验，激发学习动力，解决问题，改变现状。
4.批判性思维的要求？（1）有质疑的勇气（2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力（3）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5.批判的技巧？（1）对外部事物的质疑、（2）批评和对自己的反思。
（3）就事论事，不攻击他人、（4）有一定建设性，不是一味否定6.青春的我们有什么特点？（1）打破常规，追求生活的新奇和烂漫（2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值（3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉1.男生和女生的差异?（1）性格特征（2）兴趣爱好（3）思维方式2.性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?好处：了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；弊处：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3 : 怎样对待性别角色?在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做?发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。
七年级下册政治提纲
七年级下册政治提纲第一课珍惜无价的自尊什么是自尊：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现：1、注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。
这些都是自尊的表现。
2、知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
为什么要尊重他人：1、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任区关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2、要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
3、尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。
4、为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。
怎样获得尊重：1、自尊的人最看重自己的人格。
自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
任何时候决不可丧失人格，做有损人格的事。
2、我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。
3、自尊要适度。
适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律的武器捍卫自尊。
4、善于尊重他人。
怎样去尊重他人：1、尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2、真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。
虚荣心的表现和危害：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
第二课扬起自信的风帆什么是自信：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
为什么自信有助于成功：自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。
政治提纲(七年级下册)
第五单元珍爱生命5．1 生命宝贵生命世界美丽神奇生命世界的美丽---①生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人；②我们和自然界中的其他生命一样，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，共同构成了美丽而神奇的生命世界。
生命需要彼此尊重1、人类给大自然造成什么样的危害？---人类来自于大自然，是大自然进化的结果。
遗憾的是，由于人类的浅见和随心所欲，时至今日，人与自然、人与环境产生了深深的矛盾。
人口数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用等，既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，就连人类自身的生存也受到威胁。
2、怎样和其他生命相处？---当今，人们日益意识到，每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处珍爱生命善待生命★每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。
我们应当怎样珍爱生命、善待生命？①正确认识人与自然的关系。
我们要树立人与自然相互依存、和谐共处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯；②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。
面对人生的挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉；③善待其他生命。
我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。
无论是亲人、朋友，还是陌生人，无论是一只弱小的动物，还是一株柔嫩的植物，都应以珍爱之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随我们成长。
5．2 人生多彩对自己将来要做一个怎样的人，应做出哪些思考和回答？---不管你将来要做一个什么样的人，都会对人究竟怎样才活得有意义、什么样的人生才是有价值的人生、如何创造人生价值等问题作出思考和回答。
探索人生的意义怎样去探索人生的意义？---①追求积极向上的人生目标。
追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗，将使我们的人生更有意义、更有价值；②保持积极乐观的人生态度。
七年级下册道德知识点提纲
七年级下册道德知识点提纲道德知识点提纲一、个人道德1. 诚实守信- 不撒谎- 不说假话- 不欺骗他人- 不说空话2. 爱劳动- 认真劳动- 不偷懒- 不依靠父母或他人- 帮助家人做家务3. 勤俭节约- 不浪费食物、水、电等资源- 尽量用尽废物- 节约开支- 不奢侈浪费二、家庭道德1. 尊重父母- 不违背父母的意愿- 不说父母的坏话- 不故意惹他们生气- 常常关心他们的生活2. 孝敬父母- 帮助父母做家务- 给父母买礼物- 爱护老人- 陪伴父母一起玩耍和聊天3. 家庭和睦- 不吵架- 不放任矛盾存在- 尽量沟通交流- 互相关心照顾三、社交道德1. 尊重老师和同学- 不打架- 不欺负他人- 不说尖酸刻薄的话- 做到礼貌和友善2. 学会合作- 与人协作完成任务或项目- 意见交流和沟通- 尊重他人意见- 共同完成任务3. 爱护环境- 不随意乱扔垃圾- 倡导环保- 积极参与环境保护活动- 爱护小动物、植物四、国家道德1. 爱国敬业- 热爱祖国- 尊重祖国的文化和传统- 尊重爱护国旗国徽- 勤劳工作2. 遵纪守法- 不违法乱纪- 不打网游- 不乱涂乱画- 看红绿灯3. 民族团结- 尊重其他民族- 不歧视其他民族- 理解其他民族的文化传统- 尊重其他民族的使用权总之，培养良好的道德素养是每个人的责任和义务。
不管是个人、家庭、社会还是国家，都需要我们从自己做起，行动起来，为了一个更美好的未来而努力。
七年级下册政治提纲
七年级下册政治提纲第一课第一框：悄悄变化的我青春期是身体变化的时期，主要表现为外形、内部器官的完善和性机能的成熟。
青春期带给我们旺盛的生命力、充沛的精力、敏捷的思维、强烈的成长渴望和无限可能。
我们应该正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，并且在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
身体发育的原因有遗传、营养和锻炼。
青春期的矛盾心理表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
这是因为认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好和自我调节等方式来对待青春期的矛盾心理。
第一课第二框：成长的不仅仅是身体青春期思想和精神方面的变化同样重要。
我们应该学会独立思考、培养批判精神和开发创造潜力。
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
要培养批判精神，就要有质疑的勇气，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
开发青春的创造潜力需要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，用自己的智慧和双手尝试、探索、实践、通过劳动改变自己，影响世界。
创造离不开实践，因为实践是检验创造性思维的重要手段。
②自信让我们更加勇敢。
在面对困难和挑战时，自信可以让我们更加坚定地前行，不轻易放弃。
③自信可以让我们更加积极。
有了自信，我们才能更加积极地投身于各种活动中，不怕失败，不怕挫折，不断追求进步和成长。
4．如何提高自信？①的优点和长处。
不要过于关注自己的缺点和弱点，要有积极的心态。
②多参加各种活动，锻炼自己的能力和技能。
③与他人交流，分享自己的想法和经验，从中获得认可和支持。
④保持健康的生活方式，注意形象的打扮和维护，让自己更加自信和美丽。
情绪可以影响我们的思考、行为和身体健康。
部编人教版《道德与法治》七年级下册知识点提纲精编-(全册)
七年级下册道德与法治复习提纲（部编版2020年）（带“★”为重点，带“※”为次重点，要求记住。
其余知识要求理解。
）第一课第一框悄悄变化的我1．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
★2．青春期的身体变化（或生理变化）的主要表现？答：①身体外形的变化。
②内部器官的完善。
③性机能的成熟。
★3.青春期的生理变化带来的影响积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
★4．如何悦纳自己的生理变化?〖或如何对待青春期的生理变化（身体变化）〗答：(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
(3)追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
※5.青春期矛盾心理产生的原因？答：①认知能力得到发展。
②自我意识不断增强。
③情感世界愈加丰富。
6.青春期的矛盾心理的主要表现？答：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦★5.如何正确处理青春期的矛盾心理? (青春期的烦恼)(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;(2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理;(4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（如把自己的想法写下来，参加体育活动，自我暗示，自我解嘲第一课第二框成长的不仅仅是身体1、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？答：(1)发展独立思维(2)培养批判精神(3)开发创造潜力2．如何认识思维的独立?答：①思维的独立并不等同于一味追求独特，②意味着不人云亦云，有自己独到的见解，③同时接纳他人合理、正确的意见。
初中七年级下思想品德提纲
七年级思想品德（下）复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4．别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。
自尊与被人尊重都是快乐的。
5．真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6．知耻是自尊的重要表现。
7．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
（认识生活中的虚心的具体表现）8．尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
尊重他人是我的需要1．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2．我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4．尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重1．自尊的人最看重自己的人格。
2．生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3．自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4．尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5．怎样尊重他人？⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。
6．尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课扬起自信的风帆“我能行！”1．每个成功者都相信“我能行”。
2．“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3．自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
4．自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
（生活中注意区分这两种人）自信是成功的基石1．自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
七下下半学期政治提纲
七下政治提纲（下半学期）填空：1.坚强意志的表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性2.在生活中，调解我们行为的规则有道德，纪律、规章，法律3.法律的作用：规范，制裁，指引，评价，保护4.根据违反法律的不同，可以将违法行为分为刑事违法行为，行政违法行为，民事违法行为；根据情节轻危严重，可以将违法行为分为一般违法行为和严重违法行为5.刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为6.严重危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果9.根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类10.我国专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》11.保护未成年人的四道防线是：家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护12.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段13.诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，保护我们权益的最后屏障14.造成挫折的原因，不能预测和及时防范的天灾，各种人为因素，个人道德品质、智力、体力、外貌的缺陷15.诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼。
行政诉讼俗称“民告官”大题：1.面对挫折的三种不同态度及结果（1）胆怯、懦弱的人，一遇到挫折就放弃，结果一事无成（2）意志不够坚定或容易满足的人，面对挫折能拼搏一阵，满足现状或屈服新的挫折，不能坚持到底，结果享受不到成功的喜悦。
（3）有坚定信念、意志坚强的人，勇于面对挫折，持之以恒，结果获得成功，实现生命的价值。
2.如何战胜挫折？树立正确的人生目标正确认识挫折，采取恰当解决办法激发探索创新的热情学会自我疏导。
善于自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气3.坚强意志的作用：（为什么）总：实现人生目标的保障坚持正确的人生方向，需要坚强意志走出失败的阴影，需要坚强意志形成良好的习惯，需要坚强意志成就一番事业，需要坚强意志4.怎样磨练坚强的意志总：能否成功，关键看是否具有坚强的意志，而坚强的意志是磨练出来的。
七年级政治下册复习提纲
七年级政治下册复习提纲梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
下面给大家分享一些关于七年级政治下册复习提纲，希望对大家有所帮助。
七年级政治下册提纲1第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现?P73⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性(判断准确，处事果断) ③自制力(调节情绪，胜不骄，败不馁) ④坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。
2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)P75-77坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
4、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)P81-82(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。
(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己。
(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自5. 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
七年级政治下册提纲2第七课感受法律的尊严1、什么是规矩?社会规则有哪些?P86-87规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
在生活中，调节我们行为的规则有、、等多种。
2、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)P86社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。
人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。
道德与法治七年级下册提纲
第一单元青春时光第一课青春的邀约1.1悄悄变化的我1、青春期身体变化的三个表现？P3(1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟2、青春期生理变化的影响有哪些？（影响、作用、意义是中性词，有积极和消极之分）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
P3消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
P43、身体发育不同的原因？P5遗传、营养、锻炼、其他4、如何正确对待青春期的生理变化？P5（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5、心理矛盾产生的原因？P5认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
6、青春期矛盾心理的主要表现：P6反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦7、如何排解青春期的心理矛盾？P6积极面对和正确处理，才能健康成长。
（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
（2）向他人求助，学习化解烦恼的方法。
（3）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
心理矛盾自我调节的方法：P7（1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）学习自我暗示（4）试试自我解嘲1.2成长的不仅仅是身体1、独立思考的表现：P9独立思考并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2、思维的批判性表现在：P10（1）对事情有自己的看法（2）敢于表达不同的观点（3）敢于对不合理的事情说“不”（4）敢于向权威挑战3、思维的批判性有什么作用（意义、影响）？P11（1）有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
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道德与法治▪七年级下册提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约➢ 1.1 悄悄变化的我❖悦纳生理变化★T1、什么是青春期、青春期的地位及身体变化的主要表现？1.青春期的含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期，是人生第二个生长发育的高峰期。
2.青春期的地位：青春期是人一生中身体发育的重要时期,也是人一生中身体发育的关键期3.青春期的身体变化的主要表现：①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟★T2、青春期生理（身体）变化给我们带来哪些影响？积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
消极影响：③有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
★T3、如何正确看待青春期的生理（身体）变化？①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
（原因）②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不自卑，尊重自己，不嘲弄同伴，尊重同伴。
（态度）③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德文化修养，体现青春的内在美。
（做法）❖直面矛盾心理T4、产生青春期心理困惑和矛盾的主要原因有哪些？①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富④身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。
T5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长★T6、如何正确处理青春期的心理矛盾？①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
➢ 1.2成长的不仅仅是身体★T7、如何应对青春期思想和精神方面的变化？①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力❖学会独立思考★T8、如何认识独立思考？①随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
（必要性）做法:②独立思考并不等同于一味追求独特。
③表现为不人云亦云，有自己独到的见解。
④同时接纳他人合理、正确的意见。
❖培养批判精神T9、批判性思维表现在哪些方面？①对事情有自己的看法。
②敢于表达不同观点。
③敢于对不合理的事情说“不”。
④敢于向权威挑战。
★T10、批判性思维的意义？①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题、并从不同角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
★T11、如何培养批判性思维？①要有质疑的勇气。
②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
④要掌握批判的技巧。
❖开发创造潜力T12、为什么青春具有创造的潜力？①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春的创造是多姿多彩的。
④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
★T13、如何开发青春的创造力？①我们要在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③青春的创造要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
④我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
★T14、如何理解创造离不开实践？①创造离不开实践。
②人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
③社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
第二课青春的心弦➢ 2.1男生女生❖他和她T15、男生、女生性别特征有什么差异？①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
★T16、如何对待男女生的生理性别特征？（态度+做法）①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
★T17、对性别角色认识有什么影响？（为什么）①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
❖优势互补★T18、如何正确认识男女生的性别优势？(为什么+怎么做)①男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
②男女生要取长补短让自己变得而更加优秀。
③我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
➢ 2.2青春萌动❖异性朋友T19、青春期心理萌动的表现？①在异性面前，我们有自我表现的欲望。
②更加在意自己的形象。
③渴望得到异性的肯定和接受。
★T20、为什么要与异性交往？（意义）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性交往，成为好朋友，我们可以学习对方身上某些优秀品质，不断完善自己。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
★T21、怎样与异性交往？(与异性交往的正确态度或做法)①我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体，使这份友谊成为我们青春美好的见证。
②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
❖异性情感★T22、如何认识青春期异性情感？（为什么+怎么做）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
③爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
第三课青春的证明➢ 3.1青春飞扬❖成长的渴望补充：如何正确认识青春？①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山、激扬文字”。
③青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试④面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
★T23、面对青春怎么做？面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
（做法）❖飞翔的力量★T24、为什么飞翔的力量需要自信、自强？①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！★T25、为什么青春的探索需要自信？①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持、能够展现优势与才华。
④自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
★T26、为什么青春的探索需要自强？自强靠什么？自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。
自强靠坚强的意志，进取的精神，不懈的坚持。
补充：自强的表现①克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我的努力②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。
补充：如何运用飞翔的力量助力青春成长?（补充在课本25页幕题旁边）答:①相信自己，积极交住，勇敢尝试，在实践中增强自信。
②克服困难，抵制不良诱惑，战胜自我，超越自我。
③磨砺坚强意志，培养进取精神，做到坚持不懈。
④要让青春的活力，自信的热情，自强的态度，为我们插上飞翔的翅膀，助力成长。
➢ 3.2 青春有格❖行己有耻T27、“行己有耻”的含义？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
补充：为什么要“行己有耻”？①青春的我们，乐于实践，勇敢尝试，希望证明自己。
②但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
★T28、如何做到“行己有耻”？①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
❖止于至善T29、什么是“止于至善”？（为什么要止于至善？）①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
★T30、如何践行止于至善？①从点滴小事做起。
积少成多，积善成德。
②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。
在学习中成长，在成长中收获。
★T31、如何理解我们要向榜样学习？①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
（是什么）②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
（为什么）③我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，使我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（怎么做）第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱➢ 4.1青春的情绪❖情绪面面观T32、人的情绪类型①基本情绪：喜、怒、哀、惧。
②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
补充：怎样认识情绪？①情绪是复杂多样的。
②情绪是短暂的、不稳定的，会因周围环境的变化而变化。
③情绪是一把双刃剑，既有积极一面，也有消极一面。
T33、影响情绪的因素？①个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
★T34、情绪的作用？①情绪是把双刃剑，既有积极影响也有消极影响。
②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
③它可以激励我们克服困难、努力向上。
④也可能让我们因某个小小的挫败而止步不前。
❖情绪的青春色调T35、青春期的情绪特点？①情绪反应激烈。
②情绪波动与固执。
③情绪的细腻性。
④情绪的闭锁性。
⑤情绪的表现性。
补充：出现青春期情绪特点的原因？进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。