2020春九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连知识点归纳新人教版
2020版九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连知识点梳理 新人教版
第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连1．中国担当表现在哪些方面？（重点）（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
（3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
（4）中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2．显示中国智慧的原因是什么？随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大页献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
3．贡献中国智慧的新思路是什么？当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
4．中国怎样广泛参与国际事务？（重点）（1）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（2）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
5．怎样认识中华文化对世界的影响？随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第
在世界舞台上，中国的影响
③中国是世界格局中的重要力量，正以新 的发展理念、务实的行动推动着构建人类 命运共同体的伟大进程。中国秉承“和而 不同”的思想，以及共商共建共享的全球 治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家 不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界 向着公平公正、多元共治、包容有序的格 意义：中华文明在交流互鉴中发展。中华文明 是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明 不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地 与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲 取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能 够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决 人类共同面临的各种问题。
这些成绩的取得与中国政府的高度 重视和强有力的支持是分不开的。
情景探究
李克强总理出访都非常自信地承 担起“高铁推销员”的责任，向其 他国答家：推中国介有中先国进高高铁铁技装术备和和良技好术， 并 乓将外安 高国高交铁全 门铁、技运 、术营走打熊已里向猫造经程世外成成的界交新熟强。中”，大之有支国后实持成的力。立走中又后出国一“张乒 外交名片——“高铁外交”。
情景探究
2018年3月23日，联合国人权理事会 第37届答会：①议中通国过在了积中极国参提与出和的大力“在推人动权全领 域促进球合治作理改共革赢的”的过决程中议主。动决作议为呼、吁贡各献国 共同努智力慧，； 构建相互尊重、公平正义、合 作共赢②的中新国始型终国是际世关界系和，平构的建建人设者类、命全运共 同体，球强发调展的各贡国献要者坚、持国多际边秩主序义的维，护加者强。人 权领域对话与合作，实现合作共赢。
情景探究
汽车来自西方，汽车文明也起 源于欧美。当今各国都认识到，汽 车文明答不不：仅遵在仅守物表交件现通的法精为规美拥，，有礼更让应众他该多人领大等略等其名；鼎 鼎的汽中车蕴含品的牌人、文精良神好。的道路设施、
人教版九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 知识提纲
九年级下复习知识提纲（第二单元）班级姓名第三课与世界紧相连3.1 中国担当1.中国同世界的关系越来越紧密，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2.中国担当的具体表现？（中国有哪些积极作为？）①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3.我国仍处于的基本国情没有变，这需要我们全面深化，统筹两个大局，走道路，奉行的开放战略。
4.中国参与全球治理采取了哪些行动？在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
5.中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧的表现？①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3.2 与世界深度互动1.中国对世界的影响有哪些？(1)文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
九年级道德与法制 第三课 与世界紧相连知识点总结与整理
第三课与世界紧相连知识点1.中国担当，积极作为的表现（1）态度：面对难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
2.中国作为一个负责任大国的表现中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3.中国担当，贡献的智慧表现（1）显示智慧：中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）贡献智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（4）实现智慧：积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.中国承担国际责任的原则在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
6．在世界舞台上，中国的影响有哪些？（1）中国文化对世界的影响越来越大（2）中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国是世界格局的重要力量。
（中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
）（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，（为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，）对世界的和平与发展产生深远影响。
第3课 第1框 中国担当(九年级下册道德与法治课件)
（ D）
A．中国已经成为现代化强国
B．促进世界和平与发展是我国发展的根本目的
C．经济全球化极大地缩小了世界贫富差距
D．中国已经成为影响世界的重要力量
6、中国着眼于时代发展大势，遵循 出中国方案，贡献中国智慧。 A.和谐共建共享 B.共商共建共享 C.共商共建共同 D.共商创新共享
原则，为全球治理提 （ B）
烈士遗体告别仪式
思考
(1)中国维和官兵在守护什么？ (2)中国为什么积极参与安理会的维和行动？
维护国际和平与安全是联合国的重要宗旨。维持和平行动是 联合国实现其维护世界和平与安全宗旨的重要手段。 (3)中国还参与了哪些国际行动？ 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有 关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
思考：我国为什么被誉为“最可爱的东方朋友”？
当今世界并不太平，危机与灾难时常 出现。面对各种区域性和全球性的危机与 难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他 人，积极主动地承担起相应的责任。
国际维和
最可爱的东方朋友
海外护航 医疗救助 物资救援
灾害救援
探究与分享 教材P29材料
中国赴黎巴嫩维和官兵荣获 联合国“和平荣誉勋章”
（B ）
①实现了构建人类命运共同体目标
②已经成为影响世界的重要力量
③已经在国际事务中发挥主导作用
④是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
5．近年来，在一系列重要国际会议和活动中，由中国提出的
“构建人类命运共同体”理念和“一带一路”战略构想得到世
界许多国家的广泛认同。这表明
3．第三届中国国际进口博览会吸引了来自全球150多个国家的 3600多家企业。全球新冠肺炎疫情仍在持续蔓延，但第三届进 博会各方合作意愿热度不减，按一年计，累计意向成交额 726.2亿美元，比上届增长2.1%。举办中国国际进口博览会
统编人教部编版九年级下册道德与法治第二单元 世界舞台上的中国 知识点
九年级《道德与法治》下册第二单元要点总结第三课与世界紧相连1.中国担当，积极作为的表现（1）态度：中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
2.中国作为一个负责任大国的表现中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3.中国担当，贡献的智慧表现（1）显示智慧：向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）贡献智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（4）实现智慧：积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。
但是承担全球气候治理的责任，应该遵循公平公正的原则。
考虑到各国的发展阶段和发展需求，从历史与现实出发，发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。
5．中国承担国际责任的原则在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
6．在世界舞台上，中国的影响（1）中国文化对世界的影响：越来越大（2）中国经济发展对世界的影响：中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国世界格局的影响：中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
九级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第二框与世界深度互动教案新人教版
第二框与世界深度互动知识目标1．知道中国在各个领域对世界的影响。
2．知道我们应该怎样学习和借鉴人类文明的一切优秀成果及其意义。
能力目标1．通过学习，能正确、全方面理解和把握中国对世界的影响。
2．正确看待世界文明，积极主动学习和了解世界文明。
情感、态度与价值观1．增强爱国意识和主人翁意识，主动传播中华文明。
2．通过对祖国在世界范围内影响力的了解和认识，为祖国感动到骄傲和自豪。
3．学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
重点1．中国在各个领域对世界的影响。
2．怎样学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。
难点1．怎样学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。
2．学习和借鉴人类文明的一切优秀成果的意义。
教师准备：1．制作教学情景幻灯片。
2．精心备课。
学生准备：1．搜集中国在世界上的影响力和中国吸收国外先进成果或文明的事例。
2．预习新课。
一、新闻导入，场景激趣材料一：据十九大新闻中心介绍，报名采访十九大的记者共计3 068人，其中境外记者1 818人，记者总数及境外记者人数均创下历次党代会新的历史纪录。
境外记者人数从十六大的859人，到十七大的1 135人、十八大的1 704人，再到十九大的1 818人，屡屡刷新的数字，显示了国际社会对中国和中国共产党日益浓厚的兴趣。
为便于中外记者近距离采访，十九大还首次设立了“党代表通道”，大会期间安排的新闻发布会、记者招待会、集体采访等活动都较以往明显增加。
材料二：2018年，报名采访两会的记者共达3 060名，而2017年的记者人数为2 901名。
其中外国记者人数为877名，较去年的713名增加了23%。
两会新闻中心副主任、中国记协书记处书记祝寿臣同时透露，参加此次两会的港澳台记者人数达421名，去年人数为370名。
祝寿臣说，这次采访两会的外国记者人数多，覆盖面广，涵盖了世界5大洲。
既有来自欧美国家大媒体的记者，也有来自科特迪瓦、摩洛哥、肯尼亚等非洲国家的记者。
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第一框中国担当课件 新人教版
在全球气候治理中，各国应坚持共同但有区别的责任原则， 是一个基本前提。中国始终坚持这一立场，倡导各国共同承担 全球气候治理的责任。与此同时，中国强调：温室气体排放不 只看当前，不看历史；不能只看总量，不看人均；不能只看生 ，不看消费。在经济社会发展、提高生活水平方面，中国不可 接受中国只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权 的想法。
西非与中国远隔万里，中国为什么坚持参与这一援助行动？
1、积极主动承担责任，不推诿、不逃避、也不依 赖他人；
中国对非洲的援助工程
中国亚丁湾护航编队
中国海军护航编队在索马里海域护航
中国签署世界气候变 化协定《巴黎协定》
一、积极有作为
中国还参与了这些国际行动:
◇维护区域稳定与安全 ◇化解区域危机 ◇对外经济援助 ◇全球环境保护 ◇各种灾害救援 ◇高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
中国提出：“构建以 合作共赢为核心的新 型国际关系，打造人 类命运共同体。”
二、贡献中国智慧
面对世界贫困问题：
中国提出： “共建一 个没有贫困、共同发 展的人类命运共同体” 的倡议。
部编人教版九年级下册道德与法治第二单元知识点归纳
部编人教版九年级下册道德与法治第二单元知识点归纳第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连中国担当1、面对世界危机与难题，中国是如何积极参与的？p29-31为什么说中国是一个负责任的大国。
③④①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2、中国在哪些领域积极参与全球治理? p30在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3、中国要对世界作出新贡献需要如何做? p31我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我们全面深化改革统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
4.中国担当向世界展现了什么? p31随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
5、我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?？（表现）p32-33①当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教案3新人教版
- 拓展阅读：认真批改学生的拓展阅读作业，指出存在的问题，如阅读理解不准确、观点不鲜明等，并提出改进建议。同时，对学生的阅读能力和批判性思维进行肯定和鼓励。
3. 实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。
4. 教室布置：根据教学需要，可以布置教室环境，如设置分组讨论区，提供一些舒适的座椅和桌子，方便学生进行小组讨论和合作学习。此外，可以准备一些展示板或白板，以便学生能够及时记录和展示自己的思考和观点。
5. 教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便教师能够有效地展示教学内容，提供生动有趣的教学体验。
4. 中国的国际影响力：
- 中国的国际影响力逐渐增强，成为世界上具有重要影响力的国家之一。
- 中国在国际事务中的发言权和影响力不断提升，为世界和平与发展做出贡献。
- 中国通过参与国际组织和开展国际合作，推动全球治理体系的完善和发展。
板书设计
1. 教学内容：九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连的第1框中国担当。
九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1框 中国担当教案3 新人教版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连的第1框中国担当。教学内容主要包括以下几个方面：
1. 中国在国际事务中的地位和作用：让学生了解中国作为一个负责任的大国，在国际事务中所承担的责任和发挥的作用。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
部编版九年级下册道德和法治 第二单元 世界舞台上的中国 单元知识点总结
部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结九下第二单元世界舞台上的中国单元复习之知识点概括第三课与世界紧相连3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧3.2与世界深度互动中国的影响兼收并蓄交流互鉴第四课与世界共发展4.1中国的机遇与挑战新的发展契机新风险新挑战4.2携手促发展积极谋求发展共享发展机遇3.1中国担当积极有作为贡献中国智慧总结：1.中国担当的积极作为？（中国担当体现在哪些方面4点）29-31①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（29页）②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（30页）③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
（30页）④中国努力提高自身在国家地位上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
（31页）2. 我国基本国情：30页我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
对策：这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
3.中国担当，向世界贡献了哪些智慧（中国如何参与国际事务)31-①随着国家参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了5/ 51 / 1部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结部编版九年级下册道德和法治第二单元世界舞台上的中国单元知识点总结巨大的贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
P31②当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
统编人教部编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国知识点总结
九下第二单元《世界舞台上的中国》知识点总结第三课与世界紧相连1.面对世界危机与难题，中国是如何积极有作为的？（积极有作为体现在哪些方面/中国担当是如何体现的？）①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.中国在哪些领域积极参与全球治理？在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3.我国怎样为世界的发展贡献智慧？（中国智慧体现在哪些方面？）①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.中国对世界的影响体现在哪些方面？①文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
②经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇…中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
部编版初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国第三课与世界紧相连》说课稿
部编版初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国第三课与世界紧相连》说课稿一. 教材分析部编版初中道德与法治九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》的第三课《与世界紧相连》，主要讲述了中国在国际事务中的地位和作用，以及如何与世界各国建立和谐的关系。
本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，有助于学生了解国际形势，提高学生的国际视野，培养学生的国际情怀。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的独立思考和分析问题的能力，他们对国际事务有一定的了解，但还不够深入。
在道德与法治课堂上，学生对于国家地位、国际责任等概念可能存在一定的模糊认识。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的认知特点，引导学生深入分析问题，明确中国的国际地位和责任。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，理解中国与世界各国建立和谐关系的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关心国际事务的情感，增强学生的国际视野和责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：中国在国际事务中的地位和作用，以及如何与世界各国建立和谐关系。
2.教学难点：如何引导学生深入分析中国在国际事务中的地位和作用，以及如何激发学生的国际视野和责任感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、视频等教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示中国在国际事务中的重要照片和视频，引发学生对国际事务的关注，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解中国在国际事务中的地位和作用，培养学生独立思考的能力。
3.合作探讨：学生进行小组讨论，让学生分析中国在国际事务中的作用，以及如何与世界各国建立和谐关系。
4.案例分析：通过分析具体的国际事务案例，让学生深入了解中国在国际事务中的地位和作用。
九年级道德与法治下册的听课笔记：第二单元世界舞台上的中国《与世界紧相连：中国担当》
2024九年级道德与法治下册听课笔记：第二单元世界舞台上的中国《与世界紧相连：中国担当》一、导入环节教师行为：教师以一段视频或图片展示中国在国际事务中的积极作为，如参与联合国维和行动、提供人道主义援助、推动全球环境治理等。
随后，教师提出问题：“同学们，你们知道中国在国际舞台上扮演着怎样的角色吗？为什么说中国是一个负责任的大国？”学生活动：学生观看视频或图片，感受中国在国际事务中的影响力，并思考教师提出的问题，准备在接下来的学习中寻找答案。
过程点评：通过直观的视频或图片导入，迅速吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。
教师的问题设置也恰到好处，为后续教学内容做了铺垫。
二、教学过程1.1 中国在国际事务中的贡献教师行为：•教师首先概述中国在国际事务中的多方面贡献，包括维护世界和平与安全、促进全球经济发展、推动全球治理体系变革等。
•详细介绍一两个具体案例，如中国参与联合国维和行动的具体行动、中国对非洲国家的经济援助等，以展现中国在国际事务中的实际贡献。
•引导学生思考并讨论，中国在国际事务中的贡献对全球产生了哪些积极影响。
学生活动：•学生认真听讲，记录关键信息，理解中国在国际事务中的贡献。
•小组讨论并分享各自对中国贡献的看法，探讨其对全球的影响。
过程点评：教师通过概述和具体案例相结合的方式，使学生对中国在国际事务中的贡献有了全面而深入的了解。
小组讨论则促进了学生之间的思想交流，加深了对中国担当的理解。
1.2 中国担当背后的理念与原则教师行为：•教师阐述中国担当背后的理念与原则，如和平发展道路、合作共赢理念、构建人类命运共同体等。
•解释这些理念与原则如何指导中国的国际行为，以及它们在国际社会中的接受度和影响力。
•引导学生思考并讨论，作为青少年学生，我们应该如何理解和践行这些理念与原则。
学生活动：•学生聆听教师讲解，理解中国担当背后的理念与原则。
•思考并讨论如何将这些理念与原则融入自己的日常生活和学习中，提出个人见解和行动计划。
部编版九年级道德与法治下册第三课《与世界紧相连》第2课时《与世界深度互动》说课稿
部编版九年级道德与法治下册第三课《与世界紧相连》第2课时《与世界深度互动》说课稿一. 教材分析《与世界紧相连》是部编版九年级道德与法治下册第三课《与世界紧相连》的第2课时《与世界深度互动》。
本节课的主要内容是让学生了解和认识我国在国际事务中的地位和作用，以及如何与世界深度互动。
教材通过生动的案例和图片，引导学生关注世界的发展，认识到我国在世界舞台上的重要地位，从而增强学生的国家认同感和自豪感。
同时，教材还注重培养学生的国际视野和全球意识，引导学生学会尊重和理解不同国家和文化，培养良好的国际交流能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的世界地理、历史知识，对国际事务有一定的了解。
但是，由于年龄和经历的限制，他们对国际事务的认识还比较片面，容易受到一些错误信息的影响。
因此，在教学过程中，我需要注意引导学生正确认识我国在国际事务中的地位和作用，以及如何与世界深度互动。
同时，九年级的学生正处于青春期，思想活跃，接受能力强，对新鲜事物充满好奇。
因此，在教学过程中，我需要充分利用学生的这一特点，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，了解我国与世界各国的关系，以及如何与世界深度互动。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国家认同感和自豪感，增强学生的国际视野和全球意识，引导学生学会尊重和理解不同国家和文化，培养良好的国际交流能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，了解我国与世界各国的关系，以及如何与世界深度互动。
2.教学难点：如何引导学生正确认识我国在国际事务中的地位和作用，以及如何培养学生的世界眼光和全球意识。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、案例教学法和小组讨论法进行教学。
1.情境教学法：通过播放视频、展示图片等方式，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
最新2020春部编版九年级下学期道德与法治3.1 中国担当精品教学设计(精选)
第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1课时中国担当1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标认同中国发展与世界发展紧密相连；感受我国的大国担当，增强国家认同感能力目标正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力；提高国际沟通与交往能力知识目标知道中国在经济、政治等方面对世界发展的担当与贡献【重点难点】教学重点：积极有作为。
教学难点：贡献中国智慧。
2教学过程一、导入新课中国军队参与维和行动，不仅制止冲突、维护秩序，还注重改善当地民生。
多年来，中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障部队为主，这充分彰显了中国和平发展的理念。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这种超越时空和血亲的大爱在中国维和军人身上体现得淋漓尽致。
一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道：只要能为世界和平作出一点贡献，再苦再累，哪怕付出生命也在所不惜。
想一想：中国维和部队向世界展现了什么？提示：在战乱中点燃和平的火炬，在风浪中扬起前行的风帆，在贫穷中播种美好的希望，中国军队以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。
二、新课讲授目标导学一：积极有作为(一)中国担当，积极作为1．教师提问：阅读教材“运用你的经验”，分析对于中国担当的几种不同理解，说说你眼中的中国担当是怎样的。
提示：在多元、开放的背景下，各国间的联系日益密切。
中国发展与世界发展密不可分。
作为世界上最大的发展中国家，中国发展好自身，是承担世界责任的重要体现。
同时，中国应该在力所能及的范围内对世界承担更多的责任。
2．材料展示：2018年9月28日，印度尼西亚中苏拉威西省发生强烈地震。
灾难发生后，中国政府、当地中资企业、中国志愿者团体等开展了积极有效的救援工作。
中国驻印尼使馆表示，为帮助印尼应对灾害，中国红十字会灾后即刻向印尼方面提供20万美元紧急现汇援助，中国驻印尼使馆也在当地购买了一批灾民急需的生活物资用于赈灾。
中国商务部与印尼方有关部门密切沟通，快速备妥援助物资。
九年级下册道德与法治教案 第2单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第二框 与世界深度互动
第二框 与世界深度互动教学重点：中国的影响。
教学难点：文明交流的意义、交流互鉴。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境 导入新课材料展示：文化之风，激荡起强烈的文化对流。
在德国巴瓦利亚州，有个名叫迪特福特的千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字、飘彩旗，人们扮成中国古代的皇帝、大臣等各种人物，到处洋溢着中国气息。
为什么异国小镇能与遥远的中华文明之间产生如此强烈的共振？当地的说法是，因为与中国很早以前就有通商交往，他们迷上了中国文化，便渐渐以“中国人”自居。
教师提问：阅读材料你有什么感受？教师导入：文化是最好的使者。
随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在日常生活中，外国人有更多的机会，接触、体验和认识中国文化。
这一节课就让我们来探讨有关内容。
二、师生互动探究新知探究一中国的影响1．材料展示：材料一播放全球各地欢庆中国年的相关视频。
材料二数据显示，目前除中国之外，全球学习、使用汉语的人数已逾1亿，有60多个国家通过颁布法令、政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系，美国、日本、韩国等国的汉语教学已上升为第二外语教学。
“汉语热”就是“中国热”，伴随着中国国际影响力的不断提升，以汉语讲述的中国故事与世界故事将为越来越多的人所聆听。
思考：上述两则材料体现了什么？提示：体现了中华优秀传统文化具有旺盛的生命力，体现了中国文化对世界的影响越来越大。
教师讲述：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
2．阅读教材P35“探究与分享”。
思考：(1)中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？(2)走出国门的“中国名片”还有哪些？提示：(1)对中国：我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权，推动了中国与世界各国间的国际交流，让中国更加自信地面对世界。
九级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第框与世界深度互动教课件新人教版
（2）对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更 应该领略其中蕴含的人文精神
A.原因：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 B.意义或作用：通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神 支撑和心灵慰藉。
板书设计
1.2018年7月25习近平在南非约翰内斯堡举行的金砖国家 工商论坛讲话中提出：我们真诚希望金砖国家、非洲国家、 广大新兴市场国家和发展中国家加入共建“一带一路”伙 伴网络，让共建“一带一路”成果惠及更多国家和人民。 下面对此评论正确的是（ A ） ①中国正为世界经济增长注入新的活力 ②共建“一带一路”，可以使中国成为发达国家 ③这是中国坚持开放、共享新发展理念的表现 ④中国日益成为世界经济发展的引擎 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【分析】本题考查面对不同文明正确做法或态度。解答本 题要对四个选择肢认真分析判断，运用排除法可知①“以 我为主，唯我独尊”是错误做法；④“把玩欣赏、注重外 表”做法也错误，我们更应领略其中蕴含的人文精神。而 ②③观点正确，与题目相符合，当选。故正确选项为B 【答案】B
4.习近平主席在联合国日内瓦总部发表的《共同构建人类 命运共同体》的主旨演讲中指出：“文明没有高下、优劣 之分，只有特色、地域之别。每种文化都有其独特魅力和 深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。”面对世界不同的文明， 我们应(D) ①和陸相处，共同进步 ②互学互鉴，取长补短 ③相互融 合，实现统一 ④尊重差异，包容多样 A．①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②④
材料二：2018报名采访两会的记者共达3060名，而2017年的记者人数 为2901名。其中外国记者人数为877名，较去年的713名增加了23%。
1.文化方面：中国文化对世界的影响越来越大
2.经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力
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第三课与世界紧相连
1.中国担当，积极作为的表现
（1）态度：中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
2.中国作为一个负责任大国的表现
中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3. 中国担当，贡献的智慧表现
（1）显示智慧：向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）贡献智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（4）实现智慧：积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则
承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。
但是承担全球气候治理的责任，应该遵循公平公正的原则。
考虑到各国的发展阶段和发展需求，从历史与现实出发，发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。
5．中国承担国际责任的原则
在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
6．在世界舞台上，中国的影响
（1）中国文化对世界的影响：越来越大
（2）中国经济发展对世界的影响：中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国世界格局的影响：中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
7．中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义
为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，对世界的和平与发展产生深远影响。
8．文明的内涵：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。
9.如何学习和借鉴人类文明：坚持以我为主，兼收并蓄。
10．文明交流互鉴的意义和要求。
(1)意义：中华文明在交流互鉴中发展。
中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(2)要求：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。