世界舞台上的中国(上)教学设计

世界舞台上的中国(上)

仁河口乡中心学校张友

课标原文：

4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强又换意识，树立全球观念，维护世界和平。

教学目标：

1、知道中国在世界经济政治格局中的地位和作用，培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。

2、增强学生的民族自豪感，国家荣誉感及对国家和世界发展的责任意识。

教学重难点：

重点：清楚认识中国在世界政治格局中的地位和作用，感受中国的崛起。

难点：1．中国在世界经济政治格局中的地位和作用；

2．理解中国的和平崛起及不会称霸世界。

教学用题

1、收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。

2、收集材料说明中国在中国在国际政治舞台上的地位和作用。

3、收集资料说明中华文化已成为世界多元文化中绚丽的奇葩

4、评析“中国威胁论”。

教学方法及教学进程：

一、导入：复习第一框题《当今世界的主旋律》导入新课。

二、正课：

1、教学教学用题1：收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。

多媒体展示：材料一：视频（“两会”一年间----外国记者看变化）材料二：海外媒体评中国----中国崛起世界瞩目→思考，交流：材料说明了什么→教师小结：中国在世界舞台上和平崛起，扮演着越来越重要的角色。

了解、感受中国的和平崛起：首先要知道取得的举世瞩目的伟大成就→多媒体展示：列举事实或数据→引导学生小结：中国在世界经济格局中的地位和作用：地位----全球经济增长的引擎。作用----推动世界经济发展的重要力量。

2、教学教学用题2：收集材料说明中国在国际政治舞台上的地位和作用。

多媒体展示补充材料：介绍“联合国”→让学生明白：中国的地位----联合国安理会常任理事国→学生活动：简介“旧中国的国际地位”，播放歌曲《七子之歌》→思考：巨大的变化说明了什么？（中国国际地位的提高）

学生活动：列举你所知道的当今中国在国际政治中发挥巨大作用的事例。→引导学生小结：中国在国际政治中发挥着日益突出的巨大作用

3、教学教学用题3：收集资料说明中华文化已成为世界多元文化中绚丽的奇葩

学生活动：议一议、说一说：请列举你所知道的“中华文化的魅力为越来越多的人所认识和向往”的事实（如“中国文化节”、“文化年”→多媒体展示图片、视频资料，阅读并思考：如何看待中国文化热海外？→思考.讨论：你认为世界“汉语热”出现的主要原因是什么？→引导学生归纳

4、教学教学用题4：评析“中国威胁论”。

辩论：随着我国经济社会的发展、综合国力的增强，一些人不断提出所谓的“中国威胁论”。请你结合所学知识及相关事实对此观点予以评析。→学生活动：议一议、说一说→教师总结（略）

三、小结

板书设计：

补充课文正文：

1、中国在国际社会中的形象是怎样的？

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。

2、如何认识当今世界舞台上的中国？

中国是当今世界发展最快，变化最大的国家之一。我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动经济持续发展的重要动力。中国的国际地位日益提高，先后恢复了对香港、澳门行使主权，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，在国际反恐中发挥着重要作用……中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立了一个负责任大国形象。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的形象已经为国际社会所公认》

地位 中国在国际社会中的地位和作用 作用

（1）是世界上最大的发展中国家

（2）是联合国的常任理事国之一

（3）是世界和平与发展事业的重要组成部分

（1）维护世界和平与地区稳定的中坚力量

（2）推动世界经济发展的重要力量

（3）为世界文化的发展和繁荣作出了重要贡献。