人教版九年级历史上册提纲

九年级上册历史科复习提纲第1课1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展2、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。

第2课大河流域2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）首陀罗（被征服的印度人）；四、古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

第3课西方文明之源（希腊）1、公元前20世纪，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛；希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达2、伯利克里当政期间民主达到极盛，公民大会是雅典的最高权力机构。

雅典民主实质上是奴隶主的民主。

奴隶、外邦人、妇女都没有民主三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）1、布匿战争：争夺地中海霸权；罗马 迦太基2、公元前27年，屋大维建立罗马帝国476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。

第4课亚洲封建国家一、日本大化改新公元前1世纪文明初现，公元5世纪大和统一日本二、7世纪中期校方中国隋、唐的封建制度，实行大化改新。

1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。

意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）背景：多神崇拜，部落战争不断；各种社会矛盾尖锐，人民渴望统一。

过程：①7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教②公元622年，出走麦地那，建立政教合一的国家?③、630年，夺取麦加，麦加成为伊斯兰教圣地④公元632年，阿拉伯半岛基本统一伊斯兰教，在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用第5课 1西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国：法兰克王国2.8世纪前期，查理·马特改革：采取“采邑”分封制，把土地实行有条件分封，欧洲封建等级制发展起来表现：我的附庸的附庸不是我的附庸3.教会：教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

4.城市：1、11-12世纪时，西欧城市发展起来2、市民阶级形成，成为近代资产阶级的前身从诞生之日起就反对封建主和争取自治；（法国琅城斗争）（参见30页）作用：为资本主义的兴起准备了条件5.拜占廷帝国 1、拜占廷帝国首都：君士坦丁堡2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡灭亡原因：①国王查士丁尼穷兵黩武，对外征战；②封闭保守的心态，不屑于学习他国的长处和优点第6课古代世界的战争与征服一、公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

希腊军民（以雅典和斯巴达为主）赢得战争的胜利。

1、公元前4世纪希腊北部的马其顿王国强大起来，并逐步统一了希腊。

后建立亚历山大帝国。

路线：灭掉波斯帝国，侵入印度河流域建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

影响：①积极：使希腊文明得到广泛传播，促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难，充满暴力。

三、罗马帝国的扩张:罗马帝国在2世纪达到最大规模，地中海成为其内湖。

罗马帝国的扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面传播文化。

3、人类文明传播方式：暴力冲突和文明交往。

第7课东西方文明交流的使者一、印度人发明阿拉伯数字，加以改造并传播16世纪时写法已与现在的写法基本一致。

二、意大利人马可·波罗来华，受到元世祖忽必烈的款待，后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可·波罗游纪》一书。

该书是第一部向西方介绍中国的着作第8课古代的科技与思想文化1、古埃及人创立象形文字（公元前3500年）两河流域的苏美尔人创造了楔形文字（公元前3500年）《汉谟拉比法典》很有可能是用楔形文字写成的共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”；后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具；第9课古代科技与思想文化1、古希腊阿基米德发明：杠杆定律（给我一个支点，我可以撬起整个地球），和浮力定律2《荷马史诗》古希腊的盲诗人荷马包括《伊利亚特》《奥德赛》研究早期希腊社会的重要史料3古希腊的索福克利斯《俄底浦斯王》把古代希腊艺术推向成熟4、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集5、伊斯兰教建筑经典：麦加清真寺2、基督教建筑经典：巴黎圣母院（哥特式建筑）第10课一、文艺复兴1、时间及地点：14-16世纪，意大利欧洲2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽的出现（经济基础）3、性质：资产阶级性质的思想解放运动4、特点：借古典文化宣传5、指导思想：人文主义6、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱但丁《神曲》；②达·芬奇（意大利）：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③莎士比亚（英国）：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》7、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②其它原因：《马可·波罗行纪》、商路受阻2条件：造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、过程：迪亚士—葡萄牙资助—好望角达伽马—葡萄牙资助—印度哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路；麦哲伦—西班牙资助—环球航行3、影响：①打破人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体；②为殖民掠夺开辟道路。

（参见书本62）第11英国资产阶级革命（时间：1640年—1688年）1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。

2、领导阶级：资产阶级、新贵族；领导人物：【克伦威尔】1、导火线：1639年，苏格兰人民起义2、开始的标志：1640年查理一世召开议会3、1642国王挑起内战，克伦威尔打败王军4、1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国。

5、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算。

6、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了专制统治，另立新的国王。

标志英国资产阶级革命结束。

三、《权利法案》的颁布①时间：1689年；②目的：为了限制国王的权利；③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

四、英国资产阶级革命的意义：①使人类由封建社会走向资本主义社会（封资）②为英国发展资本主义扫清了道路，使其强大成为可能③推动了世界历史进程。

第12 美国的诞生1、北美13个殖民地的居民：美洲土着印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。

2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件；2、开始：1775年4月，莱克星顿枪声；3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，美国诞生了；5、转折：1777年，萨拉托加大捷；6和约：1783年，（英、美《巴黎和约》），英国承认美国独立。

7、1787年宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家，华盛顿被选举为第一任总统。

四、美国独立战争的意义：①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；②确立了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年—1815年）1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。

2、导火线：三级会议的召开。

3、开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。

4、《人权宣言》的颁布①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

②评价：维护资产阶级利益。

5、路易十六被推上断头台，法兰西第一共和国的成立和（1792年）6、雅各宾派专政，把大革命推向高潮。

二、拿破仑的主要活动1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动雾月政变，夺取了政权。

1804年，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。

2、拿破仑的内外政策：对内：巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，这是他一身中最大的功绩；对外：评价：1、?? 革命性：打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级民主思想2、?? 侵略性：损害了被侵略国家的利益，激起当地人民的反抗三、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

第14 第一次工业革命一、工业革命政治前提：资产阶级统治确立。

18世纪60年代---19世纪四十年代英国开始①18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”；（工业革命最早开始于棉纺织业）②1785年，瓦特改进蒸汽机。

火车、轮船都是用蒸汽机作动力③1807年，美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船。

④1825年，英国的史蒂芬孙发明了火车4、工业革命完成：大机器生产成为主要方式三、工业革命的影响：①工业革命推动生产力发展②出项两大对立的阶级：无产阶级和资产阶级③资本主义战胜封建主义，形成西方先进、东方落后的局面④出现环境污染第15课血腥的资本积累三角贸易路线：欧洲→非洲→美洲→欧洲葡萄牙（最先），西班牙，英国（后来居上），法国影响：非洲损失上亿精壮劳动力，造成了非洲的落后与贫穷，欧洲殖民者获利丰厚，回国投资，促进了当地资本主义的发展二、英国对印度的掠夺时间：17世纪初开始机构：英国东印度公司方式：武装劫掠、征收高额地税、倾销商品3、影响：给英国带来财富；激起印度人民的反抗第16课印度民族大起义：1857年——1859年领导者封建王公（以章西女王为代表），表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心，沉重的打击了英国殖民者，玻利瓦尔——“解放者”称号，玻利瓦尔打败西班牙军队，葡萄牙所属的巴西被迫投降拉丁美洲人民的解放运动：西班牙（拉美大部分地区）葡萄牙（巴西）第18课1、英国的宪章运动：以《人民宪章》得名，争取普选权，参与国家事务的管理，是无产阶级的第一次独立政治斗争；标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台不足：缺乏科学理论的指导，进一步发展受到影响2.诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；三、巴黎公社无产阶级建立政权的第一次伟大尝试资本主义还处在上升阶段，还不具备建立无产阶级政权的条件（根本原因4、《国际歌》作词：鲍狄埃作曲：狄盖特第18课美国南北战争（1861—1865）1、根本原因：南（奴隶制种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾2、矛盾焦点：奴隶制的废存3、导火线：1861年3月，林肯当选总统①内战开始；1861年，南方十一个州脱离联邦，南方军队挑起内战②初期南方胜利，北方大败③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，战争出现重大转折；④1865年，北方胜利2、1865，林肯被刺杀身亡3、性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命4、美国内战的意义：①美国废除了奴隶制度，维护了国家统一；②有利于资本主义发展第19课俄国、日本的历史转折原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展，1861年，沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制，规定：废除农奴制，农奴获得人身自由和自由支配财产权；农奴可以获得一块份地，但必须出钱赎买。