结构化面试评分表(考官评分用)

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结构化面试评分表(样表)

结构化面试评分表(样表)

结构化面试评分表(样表)考生姓名:性别:年龄:结构化面试题库(以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力、专业能力测试由招聘部门自定。

)一、简单寒暄1、□您怎么过来的?交通还方便吧!2、□从(待定)到杭州要多长时间?路途辛苦吗?3、□以前来过杭州吗?对这里的印象如何,跟你所在的城市有何不同的感受?4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定 ),您还能适应吧!5、□您来自来哪里?(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听:1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容?主要的顾客有哪些?4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。

5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。

四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1、口您为何要离开目前服务的这家公司?(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过?(如果没有,问其原因;如果有,问其过程和结果)2、口除了简历上的工作经历,您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)?-----(若有,继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系?-----(若无,继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计划?3、口您在选择工作中更看重的是什么?(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一,问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期?(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期,对吗?(若薪酬显得不太让步,可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?(若薪酬排在第一,问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足?(若答有,问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完毕后,继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施?(若答无,问)------您好像不太连续去追求卓越,您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗?5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要?------(若答罗文,问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有,而伯乐不常有的状态吗”?------(若答加西亚,问其理由)-------(若答两者兼有,问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、口您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的?2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门?(待回答完毕,问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。

消防员结构化面试考官打分评分表(核心)

消防员结构化面试考官打分评分表(核心)

练和救援任务适应性评价一般,对 口吃不清,声音不
入职后个人发展有一定的规划;(9 大,普通话不标准;
分-14分)
(4-7分)
3.对消防职业不了解,对消防常态 3.作答时词不达意,
化战备和准军事化管理接受程度较 过渡紧张,吞吞吐
低,对消防高危性质和高强度训练 吐,未使用普通话。
和救援任务适应性评价较低,对入 (1-3分)
职后个人发展没有任何规划;(4分
-8分)
4.属家庭逼迫、混日子型。(1-3
1.能正确面对常态化战
备和职业高危,思维反
应敏捷,考虑问题妥当
、解决办法可行情况评
价。(31-40分)
1、思路清晰,层次 分明;(8-10分) 2、思路不清,语言 啰嗦;(4-7分) 3、东拉西扯,语不 成句。(1-3分)
2.抗压耐挫、自我调适 能力较高,认识、分析 、解决实际问题较高。 (21分-30分) 3.抗压耐挫、自我调适 能力一般,认识、分析 、解决实际问题一般。
了解,对消防常态化战备和准军事
化管理接受程度较高,对消防高危
性质和高强度训练和救援任务适应
性评价较高,对入职后个人发展规 1.作答时镇定从容,
划较为清晰;(15分-20分)
语言连贯,声音洪
2.对消防职业知道一点,对消防常 亮,普通话标准;
态化战备和准军事化管理接受程度 (8-10分)
一般,对消防高危性质和高强度训 2.作答时紧张忘词,
(11分-20分)
4.缺乏抗压耐挫、自我
调适能力,认识、分析
、解决实际问题一般。
(1分-10分)
分员以评委填写的“合计分”为计分依据。 3、根据面试现场情况,主考官可以临机进行提问。

结构化面试评价标准表

结构化面试评价标准表

结构化面试评价标准表(参考)测试目的面试问题评分标准应聘动机(10分)1、请用 2分钟时间介绍一下自己。

你希望有一个什么样的工作环境,从事什么样的工作?你是怎样理解你想要从事的工作?你同家人/ 朋友商量过到吗,他们是否同意,为什么?请谈谈你对公司的认识。

类似问题:你目前找工作最在乎的是什么?给自己设定的职业发展目标是什么?)谈谈你对目前家电行业的看法 . 现在考研热持续升温,考研成为许多大学生的首要目标,你如何看待这一现象,工作和考研你是如何看待的,为什么?什么样的单位是您求职的第一选择?2分:个人求职的意向模糊,对个人发展没有考虑;4分:个人求职的意向清楚,对个人发展有一定的考虑,个人期望同情况一定程度上相符;6分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面的考虑,对公司基本了解,个人期望同情况基本符合;8分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司较为了解,个人期望同情况较为符合;10分:个人求职的意向强烈,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司有深入的了解,个人期望同情况完全符合。

学习能力(15分)2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/ 技能(如参加一些认证培训、,)并在实践中加以运用的?为什么想要学习这些?类似问题:平时都喜欢读哪一类的书?为什么?请谈一谈你的某段经历,关于你在某一事件中涉及到你对此一无所知的领域时,你是如何做的?(注意:此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么办?应陈述具体事实)结果如何?应聘这个职位,你认为自己的不利因素是什么?如果应聘成功你将作何改进以弥补不足?2 分:对自己的不足认识不够,谈不上主动学习予以弥补;6 分:对自己的不足认识不够,但在别人的帮助下能够认识并采取行动;9分:能够发现自己在某些方面的不足之处,并对此主动寻求各种方法弥补不足;12分:对自己的不足之处能够主动寻求各种方法,并很快掌握新的知识及技能;15分:对自己善于总结,并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习并应用于实践;测试目的面试问题评分标准团队合作(10分)沟通能力(10分)3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动,在活动中的分工、担任承担的角色,工作中怎样与其他人沟通、合作的,得到什么样的经验?有没有与他人分享?怎样分享的?自己对这次活动是如何评价的?有没有什么地方认为还不够好?当时有没有提出好的或改进建议?有没有被采纳?如果认为是正确的或更好的方法,当时为什么没有坚持?意见被否决后你是如何做的?类似问题:在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候?你是如何解决的?在你组织某一活动经历中(如班级活动),有没有遇到过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学?2 分:仅仅为能够参与班级活动,与他人和谐共处,但谈不上对活动的组织、策划工作;4 分:能够积极参与组织、策划团队活动,并与其他成员很好的协作,服从团队安排;6分:在以上基础上,对安排的工作能够当在团队活动中个人利益或想法与团队冲突时,能够服从大局;8分:在团队活动中当个人利益或想法与团队冲突时,能够表达自己的想法,对其他的意见、想法能够求同存异,包纳、接受不同意见并服从大局;10分:在以上基础上,乐于与团队其他成员分享知识与经验;2 分:在表达方面有一定困难;4 分:无法清楚表达自己的想法,清楚陈述事实;6分:能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息;8分:能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法,并影响或说服他人;10分:在此基础上,善于聆听;执行能力(10分)测试目的分析解决问题能力(10分)对这一部分人你是怎么做的?有没有遇到这样一种情况,有同学对你的安排非常不满意,你当时是怎么做的?面试问题4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事(或最困难的事、最有成就感的事)。

结构化面试评分表(样表

结构化面试评分表(样表
结构化面试评分表(样表)
测评要求
逻辑思维
创新意识
组织协调
经营决策
仪表气质
专业知识
专业技能
综合应用能力
合计
权重分数
10
15
10
20
5101020来自100评分要点
言语表达:
思维品质:
管理创新:
针对变化:
团队建设:
人际交往:
决策程序:
策略原则:
外 表 、 言 语 的 亲和力:
对他人的感染力:
本管理岗位所需要的专业理论 知 识……
本管理岗位所需要的行业经验……
能够综合 应用所掌握的知识、技能和实 际经验,
……
评分等级
9-10
(优秀)
12-15
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
(优秀)
4-5
(优秀)
9-10
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
(优秀)
总分
6-8
(较好)
8-11
(较好)
6-8
(较好)
11-15
(较好)
3
(较好)
6-8
(较好)
6-8
(较好)
11-15
(较好)
3-5
(较差)
4-7
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
2
(较差)
3-5
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
0-2
(很差)
0-3
(较差)
0-2
(较差)
0-5
(较差)
0-1
(较差)

结 构 化 面 试 评 分 表

结 构 化 面 试 评 分 表
考生
考号
考生姓名
面试考官
面试
成绩
成绩
排序
考官1
考官2
考官3
考官4
考官5
考官6
考官7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合分程序:1、核查各位考官的面试评分表的完整性,主要包括:各要素分、考官签名、修改数据签名;
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和,并将其和数登录到合分表上;
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分,然后求算术平均数。
主考官签名:记分员签名:监督员签名:
考生
考号
考生姓名
面试考官
面试
成绩
成绩
排序
考官1
考官2
考官3
考官4
考官5
考官6
考官7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合分程序:1、核查各位考官的面试评分表的完整性,主要包括:各要素分、考官签名、修改数据签名;
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和,并将其和数登录到合分表上;
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分,然后求算术平均数。
6--12
6--12
3--5
3--5
32--60

0--6
0--6
0--6
0--3
0--3
0--32
要素得分
备注
1、请考官根据面试题本中各项能力的描述,出题思路和评分参考打分。
2、请考官评分时尽量取整数。
3、总分在90分以上或44分以下,请考官在此栏说明理由。
考官签名:年月日
结构化面试合分表

结构化面试评分表

结构化面试评分表
20分
4.组织协调能力(根据题目和小组讨论情况,自发促进团队达成观点明确、逻辑清晰的统一意见,控制、激励和协调群体活动过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力)
20分
5.个人魅力(靠自身的品德、才能、知识、情感等个人素养所塑造形象力,对被领导者产生的自觉自愿追随的能力或巩固促进相同立场观点领导者形成)
10分
总分
100分
评委
签字
建议:
评委签名:
日期:年月
0
项目
描述
各项满分
评委打分
无领导小组讨

1.表达能力(能清晰表达自己的想法和意见,普通话标准流利,语速适中、情绪稳定)
20分
2.沟通能力(立场观点明确、语言简洁有效,对组友立场观点掌握准确、反馈清晰)
20分
3.分析能力(对题目的敏感性强,能从不同角度看问题,抓住问题本质或主要方面,进行全面、透彻、系统、逻辑的分析,得出合理结论)
10分
6.应变能力(在实际情境中,审时度势,思维敏捷,考虑问题周详,并能及时把控时间节点,调换立场促进统一意见形成)
10分
Байду номын сангаас总分
100分
评委签字
建议:
评委签名:
日期:年月日
无领导小组讨论评分表
30分
3.综合分析能力(在实际情况中审时度势,通过归纳、概括、判断与推理,能透过现象看本质,敏锐的发现事物间的联系,及时分析处理各种问题。)
30分
4.形象仪表(衣着整洁、大方、干净;面部表情、肢体语言恰当,无使人不适或无礼的动作与姿势,面带微笑,与评委或其他面试者有适当眼神交流;主动、热情、拥有积极良好的精神面貌。)
结构化面试评分表
项目

结构化面试评价标准表

结构化面试评价标准表
8分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司较为了解,个人期望同情况较为符合;
10分:个人求职的意向强烈,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司有深入的了解,个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)
2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/
技能(如参加一些认证培训、),并在实践中加以运用的?为什么想要学习这些?
4分:对交付的工作很困难的完成(问题出在工作方法上);
6分:能够寻求合适的方法完成交付的任务;
8分:在此基础上,能够把握工作的优先顺序,正确解决问题,善于利用各种资源;
10分:在工作中关注细节的完善与实施,并不讲借口,勇于承担责任后果;
本文档是WORD格式,于2017年3月4日上传于下面文件夹,可以按日期查找到:
结构化面试评价标准表
测试目的
面试问题
评分标准
应聘动机
(10分)
1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么样的工作环境,从事什么样的工作?你是怎样理解你想要从事的工作?你同家人/朋友商量过到吗,他们是否同意,为什么?
请谈谈你对公司的认识。
类似问题:你目前找工作最在乎的是什么?给自己设定的职业发展目标是什么?)谈谈你对目前家电行业
8、您认为做人的基本原则是什么?
4分:对做人准则模棱两可,无确定标准;
6分:有明确的做人准则,行为标准;
8分:有并且能够准确的判断符合社会道德规范的行为;
5、以某物品为例,请举出该物品的至少十种用途(如
铁丝、火柴等);
类似问题:请在15分钟内将“火车”、“书桌”、“小明”、
“计算机”、“超市”互相联系,编出合理的故事情节。
4分:对物品仅有一般性认识,无创新思维;

销售员结构化面试评分表

销售员结构化面试评分表
2、拥有实际的案例,通过努力改变过客户,最后得到客户的认可, 比较同意公司原则重 要,但是工作中认为灵活处理更重要,不认为原则是必要属性、认同维护公司利益,但是 认为没有客户就没有公司,客户的要求更重要。建议11-15分
3 基本认同维护公司利益重要、能够站在客户角度思考,但是工作中没有实际的案例发 生,就问题阐述回答 只能理论,但是处理问题思路比较清晰、事实依据支持较弱。建议010分
候选人总体评价+面试总结 (不少于50字的评价+总结)
0-20 分
1、假如我是你的客户,请现场推销一下这
1 热爱销售工作,有热情、本身拥有目标追逐能力、对客户有把控能力;熟悉产品、能够
个---(笔、杯子、汽车等)
对自己卖的产品非常熟悉、对产品性能优缺点非常了解;具备主动寻找客户的能力,能推
(用现场模拟的方式进行,对于应届毕生
进流程环节中所有遇到的困难,能对最后业绩成交结果坚持和负责;对自己的工作有反
不过分花哨,衣着整洁合体,适合职业要求。 工作业绩、注重团队协作、执行力强、能够独立解决工作问题、不怕困难、热爱销售,无
法律风险能够接受公司企业文化、福利待遇匹配 。
建议9-10分
过往 经历 行为
2、请问您从哪里看到招聘信息?你对公司 了解多少?比如产品、比如业务模式?
2、家庭关系及成员完全不会阻碍应聘者对于工作 时间和精力的投入,能够全身心进入工作状态, 能够适应需要的一切出差或是加班
0-20 分
3、言辞不搭、说话没有重点,分不清主次。没有遇到过困难、或者遇到困难后,最后解决 的结果目标并没有让对方满意。建议0-5分
销售员 结构化面试评估记录表(第二页)
考核 维度
面试官问题
评估要点

结构化面试评分表(2011年修改版)

结构化面试评分表(2011年修改版)
穿着得体、举止文明,有涵养、懂礼节,没有多余动作。




优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
总分
20
|
17
16
|
13
12
|
8
7
|
0
20
|
17
16
|
13
12
|
8
7
|
0
15
|
13
12
|
10
9
|
7
6
|
0
15
|
13
12
|
10
9
|
7
6
|
0
15
|
13
12
|
10
9
|
7
6
|
0
10
|
9
8
|
7
6
|
5
4
|
0
5
|
4
3
|
2
2
|
1
1
|
0
要素得分
考官评语
考官签字:
年月日
注:面试时间、面试考场、面试顺序号由工作人员在面试前填写。
结构化面试评分表(100%)
面试时间:面试考场:面试人员顺序号:考官编号:
面试要素

面试评分表格

面试评分表格

面试评分表
单位:应聘岗位:序号:
说明:总分=语言表达能力10%+逻辑思维能力10$+领导及管理能力10%+创新及应变能力10%+理论基础能力10%+岗位相关实践能力10%+职业素养10%+综合评分30缸
评分说明
七小项打分一般在4-8分居多(画J即可),特别差的3分,稍差者4分,表现较普通的在5-6分,较好为7分,优秀为8分,特别优秀者打9-10分。

最后一个综合评分项为除以上七小项外还未涵盖到的考生综合面试评分表现,也就是总体的一个表现情况。

说明:该部分打分一般在8-26之间,表现较差的一般在12分以下,表现中等一般在13-18分,表现良好在18-22,表现优异在
23-26,特别优异在27-30。

结构化面试评分表

结构化面试评分表
结构化面试评分表(样表)
测评要求
逻辑
思维
创新
意识
组织
协调
经营
决策
仪表
气质
专业
知识
专业
技能
综合
应用
能力


权重分数
10
15
10
20
5
10
10
20
100
评分要点
言语表达:
思维品质:
管理创新:
针对变化:
团队建设:
人际交往:
决策程序:
策略原则:
外表、言语的亲和力:
对他人的感染力:
本管理岗位所需要的专业理论知识……
6-8
(较好)
11-15
(较好)
3-5
(较差)
4-7
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
2
(较差)
3-5
(较差)
3-5
(较差)
6-10
(较差)
0-2
(很差)
0-3
(较差)
0-2
(较差)
0-5
(较差)
0-1
(较差)
0-2
(较差)
Hale Waihona Puke 0-2(较差)0-5
(较差)
得分
考官评语
考官签字:
年 月 日
考生姓名:性别:年龄:
本管理岗位所需要的行业经验……
能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验,……
评分等级
9-10
(优秀)
12-15
(优秀)
9-10
(优秀)
16-20
(优秀)
4-5
(优秀)

结构化面试评分表

结构化面试评分表

结构化面试评分表
这是一份国家公务员考试的结构化面试评分表,分为专业知识类和普通类两种。

评分表中列出了不同要素的得分标准,包括语言表达、应变能力、学历报考职位、举止、仪表、综合分析能力和计划组织协调能力等。

每个要素都有不同的权重,评分标准也分为好、中和差三种。

考官需要根据被面试者的表现进行评分,并在表格上签名和填写评语。

这份结构化面试评分表是用于国家公务员考试的,分为专业知识类和普通类两种。

它包括了语言表达、应变能力、学历报考职位、举止、仪表、综合分析能力和计划组织协调能力等不同要素的得分标准。

每个要素都有不同的权重,评分标准分为好、中和差三种。

考官需要根据被面试者的表现进行评分,并在表格上签名和填写评语。

人际交往能力是一个重要的职场技能。

要评估一个人的人际交往能力,需要考虑以下几个方面:
1、是否有合作意识,是否能够与他人有效地合作。

2、是否能够有效地沟通,包括口齿清晰、语言流畅、用
词准确,并且内容有条理和逻辑性。

3、是否能够处理好人际关系,不违背原则也不影响工作。

评分标准:
口齿清晰、语言流畅、用词准确、内容有条理和逻辑性、能够提出可行的解决方案、有独到的见解,都是评分的要素。

评分范围:
15-20分为好,7-14分为中,0-6分为差。

考官评语:
这篇文章需要进行一些格式上的修改,同时也需要删除一些明显有问题的段落。

在修改后,文章的表达更加清晰明了,同时也更加符合评分标准。

最新结构化面试评分表、考官计分平衡表、面试成绩汇总表资料

最新结构化面试评分表、考官计分平衡表、面试成绩汇总表资料
The Luх墿鐘Duo喌鏌ヨ观察要点
The闆Duo簱Ying樻妧鏈?
The鏀Duo Chuai Cong plank綍能够通过分析、归纳、演绎等推理过程,准确理解、把握事物的本质和内在联系,以解决问题。
Does the鍑嗘椂鍒chop墿Xian?
准确理解他人,清晰地表达自我,有效地影响他人。
The鍦熷湴鐢ㄩ€?在有压力的情境下,思考、解决问题是能够迅速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通,做出正确的判断和处理。
0—2分
要素得分
考官评语
考官签字:年月日(上/下)午
面试成绩汇总表
应试者序号
姓名
报考单位
及职位
考官姓名
综合分析
沟通
应变
主动性
信息获得
服务意识
与技巧
言语表达
举止仪表
合计
扣最高分
扣最低分
面试成绩
主考官评语
主考官签字:
核分员签字:记分员签字:年月日
考官计分平衡表
日期:用人单位:考官姓名:
应试者序号
评分情况
穿着得体,气质、风度良好,能够始终保持头脑清醒,行为表现起伏波动少,不失分寸。
评分标准

15—20分
11—14分
11—14分
8—10分
9—12分
9—12分
8—10分
6—8分

8—14分
5—10分
5—10分
4—7分
5—8分
5—8分
4—7分
3—5分

0—7分
0—7分
0—4分
0—3分
0—4分
0—4分
0—3分
结构化面试评分表
应试者序号:报考单位职位:

结构化面试评分对照表

结构化面试评分对照表
结构化面试评分表
测评要素 权重分数
评分要点
逻辑思维
沟通能力
团队合作
创新能力
成就动机
20
20
20
20
20
各种问题以及相互间的关系 影响意图强弱、了解并回应 团队认知、策略与经验、允许 想象力丰富、能提出有创意 自我发展目标、自我规划、
进行描述、做出有据可依的 他人、行为频率与复杂性、 冲突、求同存异、持原则平衡 的意见、能提出观察问题的 愿意付出努力并持续改善、
0—11.5(较差)
16.0—20.0(优秀) 12.0—15.5(良好)
0—11.5(较差)
16.0—20.0(优秀) 12.0—15.5(良好)
0—11.5(较差)
Байду номын сангаас
16.0—20.0(优秀) 12.0—15.5(良好)
0—11.5(较差)
判断并制定相应措施、思维 预料并管理结果严密性、基 多方利益
新视角、不受常规惯例的束 自我激励
条理性、深刻性、概括性、 于资料信息数据
缚、能提出实用的新思路和
言语表达准确性、简洁性、
新方案
流畅性、严密性。
评分等级
16.0—20.0(优秀) 12.0—15.5(良好)
0—11.5(较差)
16.0—20.0(优秀) 12.0—15.5(良好)

结构化面试评分表

结构化面试评分表

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感谢支持!正文:就一般而言我们的结构化面试评分表具有以下内容:一、基本信息应聘者姓名:____________应聘职位:____________面试日期:____________面试官姓名:____________二、评分项目及标准本评分表旨在全面、公正地评估应聘者在结构化面试中的表现。

评分将围绕以下关键能力维度进行:沟通能力(满分:20分)表达能力:清晰、准确地传达信息,逻辑性强,无冗余或模糊表达。

(5分)倾听能力:认真倾听面试官问题,理解并准确回应,不随意打断或转移话题。

(5分)互动能力:积极与面试官互动,回答问题时展现出兴趣和热情,能够主动提问。

(5分)非言语沟通:保持良好的眼神交流,肢体语言和面部表情得体。

(5分)专业知识与技能(满分:25分)专业知识:对应聘职位所需的专业知识有深入了解,并能举例说明。

(10分)技能展示:能够展示与职位相关的实际操作技能,如计算机操作、数据分析等。

(10分)学习能力:表现出对新知识和技能的强烈学习欲望和快速学习能力。

(5分)工作经验与成就(满分:20分)工作经验:具备与应聘职位相关的工作经验,并能详细描述具体职责和成果。

(10分)成就展示:能够提供具体的工作成就和业绩,如销售额增长、项目完成率等。

(10分)综合素质(满分:20分)团队协作能力:表现出良好的团队合作精神,能够积极融入团队并贡献自己的力量。

(5分)解决问题的能力:在面对问题时能够冷静分析、提出解决方案,并付诸实施。

(5分)抗压能力:在压力下能够保持冷静,并有效应对挑战和困难。

结构化面试评分表(参考)

结构化面试评分表(参考)
在较强刺激情境中,表情和言语自然;受到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静;为长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。
兴趣与岗位情况匹配;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况匹配;认同组织文化。
穿着打扮得体;言行举止附合一般的礼节;无多余动作。
满分
10
10
10
结构化面试评分表
第考场考生序号:
面试要素
综合分析
语言表达
应变
能力
计划组织
与协调
人际交往意识与技巧
自 我
情绪控制求Βιβλιοθήκη 动机与拟任职位的匹配性举止
仪表
观察要点
对事物能从宏观方面总体考虑;对事物能从微观方面考虑其各个组成成分;能注意整体和部分之间的关系及各部分间的有机协调组合。
理解他人意思口齿清晰,流畅;内容有条理,富逻辑性,他人能理解,并具一定说服力;用词准确、恰当、有分寸。
10
10
10
10
10
要素得分
考官签字
考官序号:
年月日
有压力状况下;思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到.
依据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并作出计划;看清冲突各方面关系;根据现实需要和长远效果作适当
选择;及时作决策;调配、安置人才、物等有关资源。
人际合作主动;理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识);人际间的适应;有效沟通(传递信息)处理人际关系原则性与灵活性结合。
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理解他人意思流畅;内容有条理、富有逻辑性;他人能理解并具一定说服力;用词准确、恰当、有分寸。
有压力状况下,思维反应敏捷;情绪稳定;考虑问题周到。
依据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;看清冲突各方的关系;根据现实需要和长远效果作适当选择;及时做出决策;调配、安置人、才、物等有关情况。
2009年市直事业单位招聘考试结构化面试评分表
(考官评分用)
考生组别:组号
面试要素
测评要素
权重
综合
能力
人际
交往
自我情绪控制
动机匹配性
举止
仪表




19
19
19
10
10
10
7
6
对事物能从宏观方面总体考虑;对事物能从微观方面考虑其各个组成部分;能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。
合作主动;理解组织权属关系(包括权限、服从、纪律等意识);人际间的适应;有效沟通(传递信息);处理人际关系原则性与灵活性结合。
在较强刺激情境中,表情和言语自然;受到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静;为长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。
兴趣与岗位情况匹配;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况匹配。
考官签名:2009年月日
考官用的计分平衡表
考生序号
综合分析
言语表达
应变能力
计划、组织与协调能力
人际合作意识与技巧
自我情绪控制
动机匹配性
举止仪表
合计分
穿着打扮得体;言行举止符合一般的礼节;无多余动作。
评分标准

16-19分
16-19分
16-19分
8-10分
8-10分
8-10分
6-7分
5-6分

9-15分
9-15分
8-15分
5-7分
5-7分
5-7分
4-5分
3-4分

0-8分
0-8分
0-7分
0-4分
0-4分
0-4分
0-3分
0-2分
考生
得分
考生合计得分:分
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