师德演讲比赛活动方案
2024年师德师风演讲比赛活动策划方案
2024年师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：____年师德师风演讲比赛活动日期：____年X月X日活动地点：XX学校一、活动目的与意义：师德师风是教育工作的灵魂和核心，是教育事业永不落后的基石。
通过举办师德师风演讲比赛，旨在进一步加强教师的职业道德建设，提升教育教学质量，培养良好的教育风尚。
此活动的开展将激励教师通过比赛展示教育思想和教育成果，并为青年教师树立榜样和鼓舞，进一步推动学校教育事业的发展。
二、活动筹备工作：1.确定组织机构：成立活动筹备组，由学校教务处、团体部、宣传部及相关部门人员组成。
2.制定活动预算：根据具体活动内容和规模，制定活动所需经费，并进行预算。
3.确定活动宣传方案：通过校内宣传栏、学校网站、微信公众号等途径进行活动宣传，吸引教师积极参与。
4.制定活动规则：明确演讲比赛的报名条件、参赛规则和评选标准，确保比赛公正、公开、公平。
5.确定活动奖品：设立比赛奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖，奖品可包括荣誉证书、奖金或实物奖品。
6.邀请评委：邀请具有丰富经验和较高知名度的专家、学者、行业领导等作为评委，确保评选结果的客观公正。
7.备案申报：按学校流程，向上级部门备案申报活动，并获取批准。
三、活动具体安排：1.宣传推广阶段- 制作活动海报、横幅及宣传文案，张贴在学校重要位置；- 发布活动通知，包括活动内容、报名时间、地点和参赛规则等，通过学校官方渠道发布；- 利用学校官方微信公众号、微博等平台进行活动宣传，引导教师积极参与。
2.报名阶段- 设置报名时间，提供线上和线下两种报名方式；- 教师根据活动要求，填写个人信息并提交相关材料；- 对报名信息进行审核，确认参赛名单。
3.选拔赛阶段- 每位参赛教师根据主题，准备演讲稿，并进行初步审核；- 比赛预选赛，选拔出进入决赛的选手；- 预选赛中，每位参赛教师有5-10分钟的演讲时间，由评委进行打分评议；- 预选赛结束后，评委根据评分确定进入决赛的选手名单。
开展师德师风演讲比赛活动方案7篇
开展师德师风演讲比赛活动方案7篇开展师德师风演讲比赛活动方案篇一一、指导思想为进一步加强教师职业道德建设，迎接学校教学评估的热情，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，提高教学质量，经研究决定，现组织开展以“铸师魂、树新风”为主题的师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：二、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌。
积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动我校教学评估检查的热情，提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业均衡、健康发展。
三、演讲主题“铸师魂树新风”四、时间安排1、预赛：11月30日之前(各分工会分别举行，选送1-2名优秀选手参加决赛,决赛选手需提前三天将演讲稿纸质档送至组织单位备案，电子档请发至邮箱：__)2、决赛：12月中旬五、活动地点图书馆报告厅六、参加对象___学院全体教师七、演讲要求1.演讲稿题目自拟，文体不限，紧扣《铸师魂树新风》这一主题。
2.紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德建设的重要性。
3.文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
4.演讲时间为4~5分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段，结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
八、评分细则(一)个人奖项1.评分方法：比赛评分采取百分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手最后得分。
2.评分标准：(1)演讲内容(30分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、调理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
(2)语言表达(30分)要求：脱稿演讲，普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂，语言贴切、生动。
(3)表情仪态(10分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
(4)演讲效果(20分)要求：生动感人，具有感染力，产生良好的影响。
2024“青春献教育”师德演讲比赛活动方案
2024“青春献教育”师德演讲比赛活动方案活动目的：1. 倡导教师们树立正确的职业道德和师德观念，提高教师队伍的整体素质。
2. 推广优秀教师的教育故事，树立榜样，激发教师的工作热情和创新能力。
3. 提升学校教育质量，为学生提供良好的教学环境和教育资源。
活动时间：2024年5月20日活动地点：学校报告厅活动内容：1. 开幕式（15分钟）- 主持人介绍活动背景和目的- 学校领导致辞- 揭晓比赛规则和评选标准2. 热身环节（10分钟）- 现场播放教育名言警句视频- 学生代表朗诵优秀教师的名言警句3. 师德演讲比赛（90分钟）- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段- 参赛选手根据事先确定的题目进行演讲，时间限制为5分钟- 演讲内容围绕教育故事、师德认识和教育实践等方面展开- 评委根据演讲内容、表达能力和语言表达进行打分4. 影像展示（20分钟）- 播放优秀教育专题片或纪录片- 以影像展示形式展示学校教师的教学风采和教育成果5. 评选表彰（15分钟）- 评委评分，选出初赛、复赛和决赛的前三名- 颁发奖状和奖品，并发表获奖感言6. 总结闭幕式（10分钟）- 学校领导总结活动成果和经验- 展望未来，提出进一步提高师德的建议和期望活动组织：1. 确定活动组织机构，由学校师德委员会负责具体组织和协调。
2. 担任主持人和评委的人选由组织机构负责确定。
3. 协调相关部门提供场地、设备和资源支持。
4. 招募参赛选手，组织初赛和筛选出复赛和决赛的选手。
5. 协调媒体宣传，提高活动影响力。
活动宣传：1. 制作活动宣传海报，张贴在校园各个突出位置。
2. 利用学校官方网站、微信公众号、QQ群等渠道进行活动宣传和报道。
3. 邀请媒体参与，进行报道和宣传推广。
活动保障：1. 提前确定活动所需的场地、设备和人员，并做好相应的准备工作。
2. 制定详细的活动流程和安全措施，确保活动顺利进行。
3. 安排专人负责现场秩序和安全管理。
4. 为参赛选手、评委和嘉宾提供必要的接待和服务。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案2024年师德演讲比赛活动方案活动背景：作为一名教育工作者，师德是我们的核心素养之一。
师德演讲比赛是一项旨在提高教师师德意识、激发教师敬业精神、展示教师风采的重要活动。
本次比赛旨在推进我校师德建设，提高教师师德水平，加强教师之间的交流与合作，同时也为学校中青年教师提供一个展示自己才华的机会。
活动目的：1. 提高教师对师德的认识与重视程度；2. 强化教师的教书育人责任，激发教师的敬业热情；3. 倡导多样化的教育观念与方法，促进教育改革和创新；4. 加强教师之间的交流与合作，共同提升教学质量；5. 为学校青年教师提供一个展示自我的平台。
活动方式：1.活动时间：根据具体情况确定，预计在2024年第二学期进行。
2.活动形式：（1）选拔阶段：根据各班级的报名情况，组织校内初赛，选拔出代表班级参与校内决赛的选手；校内决赛通过评委打分和观众投票相结合的方式选出决赛选手。
（2）决赛阶段：校内决赛选手参加校级决赛，比赛包括即兴演讲和准备演讲两个环节；现场评委评分决出优胜者。
（3）颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，表彰优胜选手，并对所有参赛选手给予鼓励和支持。
活动内容：1.比赛题目：（1）初赛：自选题目，要求与师德相关。
（2）决赛：a.即兴演讲：从提供的题库中抽取题目，选手凭借自己的思考和表达能力进行即兴演讲，要求有条理、有观点、有感染力。
b.准备演讲：大赛组委会提供几个师德相关的话题，选手提前准备好演讲稿，现场进行演讲。
2.比赛评分：（1）初赛：评委按照内容、表达、语言、声音、形体等方面给出综合评分。
（2）决赛：a.即兴演讲：评委按照思路、逻辑、语言表达、流利程度等方面给出评分。
b.准备演讲：评委按照内容、形式、语言表达、感染力等方面给出评分。
3.奖项设置：（1）一等奖1名：奖状、奖杯、奖金2000元；（2）二等奖2名：奖状、奖杯、奖金1000元；（3）三等奖3名：奖状、奖杯、奖金500元；（4）优秀奖5名：奖状、奖杯。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案活动名称：2024师德演讲比赛活动宗旨：本次师德演讲比赛旨在弘扬教育事业中的师德师风，树立良好的教育形象，激发教师的敬业精神、责任感和奉献精神，提高师范生和教师的师德意识，推动教育事业的发展和进步，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动时间：预计在2024年1月举行。
活动地点：选取学校的文化活动中心或者报告厅作为比赛场地。
活动内容：1. 报名阶段：- 开放报名，面向学校师范生、在职教师以及其他对教育事业有热情和兴趣的人员。
- 报名时间为一个月，通过线上和线下方式接受报名。
- 报名要求：参赛者需提交演讲稿，稿件要求字数限制500-____字之间。
2. 初赛阶段：- 初赛以每个学院为单元进行，由学院教务处和学生会联合举办。
- 每个学院推选出3名代表参加初赛，初赛形式为现场演讲。
- 初赛评委由学院教师和学生代表组成，评委从内容、表达、口才等方面进行评分。
- 初赛选拔出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛由学校教务处和学生会联合组织。
- 决赛选手将进行现场演讲，演讲时间限制为5-7分钟。
- 决赛评委由学校领导、专家学者以及知名教育工作者组成。
- 决赛评委根据演讲内容、表达技巧和影响力等方面进行评分，决出前三名。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼将于决赛当天进行。
- 颁奖典礼在演讲比赛基础上，增加教育专家的演讲和分享环节，为参赛选手和观众提供更好的交流和学习机会。
活动宣传：1. 在学校的校园宣传栏、学生会社交媒体平台等发布宣传海报，介绍比赛的背景和宗旨，鼓励有志于教育事业的学生和教师踊跃参与。
2. 邀请知名教育专家和成功校友制作宣传视频，宣传比赛的重要性和意义，并激励更多人积极报名参赛。
3. 利用学校的校园广播、电子屏幕等途径，轮播比赛相关信息和倡导师德师风的重要性。
4. 制作宣传册，向学生发放，介绍比赛流程和注意事项，鼓励积极参与。
活动后续：1. 将优秀的演讲稿集结成册，并在学校图书馆编入教育类教材，供学生参考学习。
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案一、活动目的：1. 弘扬和践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设意识，提升教师业务素质和道德修养。
2. 提升中心学校师生的演讲表达能力，培养学生自信、自主、自律的品格。
二、活动时间：2024年X月X日（具体日期另行通知）三、活动地点：中心学校报告厅四、活动主题：师德师风，教育薪火相传五、活动内容：1. 开幕式（30分钟）1.1 主持人介绍活动主题和目的，展示活动标语与徽标。
1.2 校领导致辞，强调师德师风的重要性，对活动的意义进行阐述。
2. 演讲比赛（120分钟）2.1 参赛选手报名2.1.1 此次比赛面向全校师生开放。
2.1.2 学生报名可以自愿参加，教职工可以自荐或推荐。
2.1.3 报名时间为指定时期，报名地点设在学校办公室。
2.2 比赛规则2.2.1 参赛选手需提交演讲稿，经过初审后确定正式参赛名单。
2.2.2 演讲时间限制在3-5分钟之间。
2.2.3 引用他人名句需注明出处，不得抄袭。
2.3 比赛流程2.3.1 抽签确定演讲顺序。
2.3.2 演讲者上台，按顺序进行演讲。
2.4 评分标准2.4.1 演讲内容（40分）：思想深度、思路清晰、切题准确、观点独到。
2.4.2 演讲技巧（30分）：语言表达、声音语调、肢体语言的运用等。
2.4.3 回答问题（20分）：针对现场提问的回答情况。
2.4.4 反应与效果（10分）：语言流利、条理清晰，能够给观众留下深刻的印象。
2.5 评委及评委团介绍2.5.1 评委由学校领导和专业教师组成。
2.5.2 评委团由10-12人组成，包括评委和部分师生代表。
3. 颁奖与闭幕式（30分钟）3.1 颁发奖项3.1.1 一等奖1名，奖金XXX元；3.1.2 二等奖2名，奖金XXX元；3.1.3 三等奖3名，奖金XXX元；3.1.4 最佳组织奖1名，奖金XXX元；3.1.5 最佳表现奖1名，奖金XXX元；3.1.6 最佳风采奖1名，奖金XXX元。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案敬爱的领导、亲爱的教师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家介绍2024年的教师师德师风演讲比赛活动方案。
一、活动目的及意义教师师德师风演讲比赛活动是为了加强教师师德师风建设，提高教师的职业素养，增强教师的责任感和使命感。
通过此次活动，旨在推动教师们加深对教育事业的热爱和对学生的责任感，进一步加强师德师风建设，促进教师的个人成长。
二、活动时间和地点本次教师师德师风演讲比赛活动将于2024年5月举行，地点选择在学校礼堂进行，以便能够容纳更多的观众和参与者。
三、活动主题和内容本次教师师德师风演讲比赛活动的主题是“传道、授业、解惑”。
希望通过演讲的形式，让教师们分享自己在教育教学中的感悟和经验，同时也希望能够引导教师们思考如何更好地履行教师的角色和使命。
演讲内容方面，可以从以下几个方面展开：1. 教育教学经验分享。
教师们可以分享自己在教育教学中的成功案例、困惑和感悟，以及如何应对教育中的常见问题和挑战。
2. 师德师风建设经验和思考。
教师们可以谈谈自己对于师德师风的理解和实践，分享自己在师德师风建设过程中遇到的难题，以及如何解决和提升自己的师德师风。
3. 学生教育和关爱经验。
教师们可以谈谈自己对学生教育和关爱的重要性的认识，分享自己在学生身上发现的优点和潜力，以及如何激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
四、参赛对象和报名方式本次活动面向全校教师开放，鼓励广大教师踊跃报名参加。
教师可以个人或小组形式参赛，每个参赛者只能提交一篇演讲稿。
报名方式将采用线上提交的方式，教师们可以通过学校的官方网站或指定的报名邮箱报名，并附上个人简介和演讲稿。
五、评委及评选方式评委由学校领导、教研组长和学生代表组成。
评委将根据演讲稿的内容、演讲的表达方式以及演讲者的表现综合评定，最终选出三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖若干名。
六、奖项设置和奖励措施本次比赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并将为获奖者颁发奖杯、奖品以及荣誉证书。
师德演讲活动方案（三篇）
师德演讲活动方案一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习(____月____日—____月____日)各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(____月____日)各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师____名参加比赛，并于____月____日上午____点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用____号宋体，正文用____号仿宋，第一页左上角用____号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
关于师德的演讲活动方案（精选10篇）
师德的演讲活动方案关于师德的演讲活动方案（精选10篇）为了确保活动有序地进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的关于师德的演讲活动方案，欢迎阅读与收藏。
师德的演讲活动方案篇1为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合县教育局有关文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。
为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:一、指导思想贯彻(国家中长期教育改革和发展规划纲要)，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。
二、演讲内容1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；2、以身边的`先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示“xxx”以来，广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；4、演讲题目自拟。
三、具体要求1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。
事、情、理交融，逻辑严谨。
2、校委会和党支部联合对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
4、演讲时间定为20xx年11月1日四、评分标准1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。
2024师德师风演讲比赛活动方案
2024师德师风演讲比赛活动方案活动方案：2024师德师风演讲比赛一、活动背景作为教育界的从业者，教师肩负着培养学生的使命，是社会的园丁，为人师表。
然而，近年来，一些教师在师德方面存在一些问题，影响到了教育的质量和学生成长。
为了提高教师的师德修养，树立教师的良好形象，本次活动旨在通过举办师德师风演讲比赛，促进教师们互相与比的学习，增强师德修养，并为教师们搭建一个交流、分享经验和提升业务水平的平台。
二、活动目标1.提高教师的师德素养，明确教师的职业操守和道德要求。
2.倡导教育教学新理念，推动教育教学方法的创新。
3.增强教师的教育教学水平，为学生提供优质教育资源。
4.树立良好的教师形象，提升教师的社会地位和影响力。
三、活动内容1.海选赛：通过专家评审，选出10名参赛选手。
每位选手准备一个师德师风相关的演讲稿。
2.正式比赛：选手按照抽签顺序进行演讲。
每位选手演讲时间为5-7分钟。
评委根据选手的演讲内容、表达能力、语言流畅度和影响力进行评分。
3.颁奖仪式：根据评委的评分结果，评选出前三名，并颁发奖杯和荣誉证书。
同时，还要对所有参赛选手进行奖励和表彰。
四、活动安排1.活动准备阶段：-确定活动的主题和目标；-组织活动筹备工作，确定活动流程和安排；-设计相关海报和宣传材料，广泛宣传活动；-邀请专家和教育界的知名人士担任评委。
2.活动实施阶段：-开展海选赛，由专家评委选出10名参赛选手；-组织正式比赛，选手按照抽签顺序依次进行演讲；-设立严谨的评委团队，确保评分公正；-配备现场录音、录像设备，保证演讲内容和表现的真实记录。
3.活动总结阶段：-进行活动总结并进行评估，收集参赛选手和观众的反馈意见；-对活动取得的成绩和经验进行总结，为下一次活动提供参考。
五、活动宣传2.组织教师参加校内教师会议，介绍活动的目的和意义；4.利用校内电子屏幕或横幅进行宣传。
六、活动评估活动结束后，进行活动评估工作，从参赛选手的表现、观众的反馈和评委的评分等多个角度对活动进行评估。
神木师德演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
为进一步加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，神木市教育体育局决定举办“神木师德演讲比赛”。
通过比赛，激发广大教师热爱教育事业、关爱学生的热情，展现新时代教师风采，推动我市教育事业高质量发展。
二、活动目的1. 提高教师职业道德素养，增强教师职业责任感。
2. 弘扬师德师风，树立教师良好形象。
3. 激励教师立足岗位，潜心教书育人。
4. 营造全社会尊师重教的良好氛围。
三、活动主题“不忘初心，立德树人——新时代教师风采”四、活动时间2023年10月五、活动地点神木市教育体育局会议室六、参赛对象神木市各级各类学校在编在岗教师七、参赛要求1. 参赛教师需结合自身工作实际，以“不忘初心，立德树人”为主题，讲述自己或身边教师的师德故事，体现新时代教师的风采。
2. 演讲内容要积极向上，富有感染力，能够引起听众共鸣。
3. 演讲时间控制在10分钟以内。
4. 演讲形式不限，可结合PPT、视频等辅助手段。
八、评选标准1. 师德修养：参赛教师应具备高尚的师德修养，以身作则，为人师表。
2. 演讲内容：内容充实，主题鲜明，富有教育意义，能够体现新时代教师的风采。
3. 演讲技巧：语言表达流畅，富有感染力，能够引起听众共鸣。
4. 视觉效果：演讲形式新颖，富有创意，能够增强演讲效果。
九、活动流程1. 报名阶段（2023年9月）：各学校组织教师报名，并报送参赛材料。
2. 初赛阶段（2023年10月）：各学校组织初赛，选拔优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（2023年10月）：举办决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段（2023年11月）：举办颁奖仪式，对获奖教师进行表彰。
十、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
师德演讲比赛方案安排7篇
师德演讲比赛方案安排7篇师德演讲比赛方案安排（精选篇1）为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。
特制定方案如下：一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲比赛领导小组。
组长：__。
副组长：__、__、__、__、__。
成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
三、比赛办法本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。
各单位通过预赛，推选1-3名选手参加复赛(钢铁、珠头山、清水各1人，中学本部2人，红石学校3人)，复赛者须填写《师德演讲比赛报名表》(见附件)，并附演讲稿5份(演讲稿用A4纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。
四、日程安排1.11月28日前，各学校组织初赛，确定乡复赛人选并报中学校长室。
2.12月5日上午9时，在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。
五、奖项设置本次比赛设一等奖1人：上报县局参赛;二等奖2人：奖金80元;三等奖若干名：奖金60元。
六、有关要求1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。
2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。
3、县决赛在实验初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。
本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。
县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。
4、未尽事项另行通知。
附件：师德演讲比赛报名表师德演讲比赛方案安排（精选篇2）为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定在“三八”妇女节开展全校教职工“师德师风演讲”比赛活动。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的1. 弘扬和践行教师师德师风，促进良好的教育教学秩序。
2. 提高教师专业素养和教育教学能力。
3. 丰富教师的文化生活，激发教师的创新思维和表达能力。
二、活动时间本次活动将于2024年xx月xx日下午举办。
三、活动地点活动将在学校礼堂举行。
四、参赛对象和要求1. 参赛对象：全校所有教师均可报名参加。
2. 参赛要求：(1) 参赛选手需自备演讲稿件，演讲主题与教师师德师风相关，内容真实、实用、感人。
(2) 演讲稿字数不得超过1500字。
(3) 参赛选手需通过初选，并进行试讲。
(4) 每名参赛选手只能报名参加个人赛。
五、活动流程1. 报名阶段：(1) 活动公告发布，教师广泛宣传。
(2) 报名时间为xx月xx日至xx月xx日，教师报名表由教务处统一发放。
(3) 报名表填写并交回教务处，经审核后确定参赛名单。
2. 初选阶段：(1) 初选在xx月xx日进行，由组委会成员根据报名表和演讲稿进行评选。
(2) 初选结果公布：确定参加试讲的选手名单。
3. 试讲阶段：(1) 选手进行现场试讲，每位选手演讲时间不超过10分钟。
(2) 试讲评委评分，综合演讲内容、表达技巧、语言流利度、互动能力等因素进行评选。
4. 总决赛阶段：(1) 选出15名选手参加总决赛。
(2) 总决赛在活动当天举行。
(3) 总决赛分为个人赛和团队赛，个人赛每位选手演讲时间不超过15分钟，团队赛每组3人合作演讲，演讲时间不超过20分钟。
(4) 评委根据选手的演讲内容、语言表达、形式创新等方面进行评分，确定个人赛和团队赛的获奖名单。
5. 颁奖仪式：(1) 颁奖仪式在总决赛结束后进行。
(2) 颁发个人赛一等奖、二等奖、三等奖和团队赛一等奖、二等奖、三等奖。
(3) 颁发最佳表现奖、最佳创意奖、最佳语言表达奖等附加奖项。
六、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在校园醒目位置。
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案活动背景：师德师风是教师队伍建设的重要内容，对培养德才兼备的教师队伍，提高教育教学质量具有重要意义。
为增强教师的师德师风意识，激发教师的爱岗敬业热情，推动学校教育事业的健康发展，中心学校计划开展一场“师德师风”演讲比赛活动。
活动目标：1. 增强教师的师德师风意识，提高教育教学质量；2. 激发教师的爱岗敬业热情，推动学校教育事业的健康发展；3. 提升教师的演讲能力和表达能力，培养优秀的演讲人才。
活动方案：一、活动时间和地点：1. 活动时间：2024年5月15日（星期三）下午2点-4点；2. 活动地点：中心学校礼堂。
二、活动主题：“师德师风，教书育人”。
三、参赛对象与方式：1. 参赛对象：中心学校的教职工，不限制教龄和任教科目；2. 参赛方式：在规定时间内报名参赛，经初赛选拔后确定正式参赛选手。
四、活动组织：1. 组委会：成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施；2. 工作小组：设立工作小组，负责活动的具体安排和执行。
五、比赛形式：1. 分为初赛和决赛两轮，初赛采取书面评审方式，决赛采取现场演讲比拼方式；2. 初赛：根据选手提交的演讲稿，由专家评审团进行评审并选出决赛选手；3. 决赛：决赛选手在现场进行演讲，以时间、语言表达、内容创新等方面进行评比和评分。
六、评审标准：1. 决赛评审标准：时间掌控、语言表达、内容创新、语音语调、形象仪态等；2. 评委团：由学校领导、专家教师和优秀的演讲选手组成。
七、奖项设置：1. 决赛奖项：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 优秀组织奖：根据活动组织的情况评选出优秀组织奖。
八、活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；2. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动；3. 邀请当地媒体进行报道。
九、颁奖典礼：1. 颁奖典礼：设立颁奖典礼，表彰获得奖项的选手，并宣布下一届比赛的相关信息；2. 颁奖典礼时间：在比赛结束后的一个周末进行。
爱师德演讲比赛方案
一、比赛背景教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、让每个孩子都有人生出彩机会的重任。
为了进一步弘扬尊师重教的良好风尚，提升教师的职业道德素养，激发教师热爱教育事业、关爱学生的热情，特举办“爱师德”演讲比赛。
二、比赛目的1. 提高教师对教师职业道德的认识，增强教师的职业责任感。
2. 激励教师树立良好的师德形象，提升教育教学质量。
3. 营造尊师重教的社会氛围，促进教师队伍建设。
三、比赛主题“爱师德，铸师魂——我心中的优秀教师”四、参赛对象本比赛面向全校教师，包括正式教师和代课教师。
五、比赛时间2023年10月15日至11月5日六、比赛地点学校报告厅七、比赛形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各学院（部门）组织内部选拔，选拔出优秀选手参加复赛。
3. 复赛：各学院（部门）推荐的选手进行演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分，选出前10名进入决赛。
4. 决赛：进入决赛的选手进行最终演讲，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛内容1. 演讲内容应围绕“爱师德，铸师魂”这一主题，结合自身教育教学实践，讲述自己对师德的理解和感悟。
2. 演讲内容应积极向上，富有感染力，体现教师的职业精神和人文情怀。
3. 演讲时间控制在5-8分钟。
九、比赛评分标准1. 主题鲜明（30分）：演讲内容紧扣主题，体现教师职业道德。
2. 内容充实（30分）：演讲内容丰富，有实际案例和深刻感悟。
3. 表达技巧（20分）：语言表达流畅，富有感染力，富有感染力，形象生动。
4. 形象气质（20分）：着装得体，举止大方，展现教师风采。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
十一、组织机构1. 主办单位：学校党委宣传部、教师工作部2. 承办单位：各学院（部门）3. 评委组：由学校领导和相关专家组成。
2024年小学师德征文及演讲比赛活动方案
2024年小学师德征文及演讲比赛活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展和社会的变迁，小学教师的师德建设显得尤为重要。
而通过师德征文及演讲比赛的形式，能够激发广大小学教师的参与热情，传达良好的师德风尚，进一步提升小学教师的教育教学能力和道德修养，为促进教师队伍的良性发展做出积极贡献。
二、活动时间和地点时间：2024年X月X日（周末）地点：小学校园或教育局会议室三、活动形式和内容1. 师德征文比赛（1）报名阶段：广泛动员小学教师积极参与，组织报名并收集相关信息。
（2）征文阶段：规定征文题目和字数，并开展征文活动，要求参赛教师围绕师德建设进行深入思考，撰写作品。
（3）评选阶段：设置评委团队，对参赛作品进行评审。
评委主要从内容、观点、语言表达等方面进行评定，最终评选出优秀作品。
（4）颁奖仪式：将评选出的优秀作品进行宣读，并为获奖教师颁发奖状、奖金等奖励。
2. 师德演讲比赛（1）报名阶段：广泛宣传活动信息，吸引小学教师报名参赛。
（2）初赛阶段：参赛教师逐个进行3-5分钟的师德演讲，重点突出教师师德的重要性，表达对教育事业的热爱和追求。
（3）决赛阶段：初赛优胜者进行现场演讲，时间为5-10分钟。
参赛者演讲主题不限，鼓励个人根据自己的实际教育工作经历和体验展开讲述。
（4）评选和颁奖仪式：评委团对决赛演讲进行综合评定，评选出冠军、亚军、季军等奖项，并为获奖者颁发奖状、奖金等奖励。
四、宣传推广1. 利用校园广播、班级通知等途径宣传活动信息，鼓励小学教师积极参与。
2. 在学校官方网站或社交媒体平台发布活动宣传海报和文章，扩大活动的曝光度。
3. 邀请学校领导和媒体到场报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动的意义与预期效果通过师德征文及演讲比赛，不仅能够调动小学教师主动参与、积极思考的态度，更能进一步提高教师的道德水平和职业素养。
活动期间，教师们将从自身经历出发，深入研究师德建设的问题，开展深入的思考和交流，从而促进教师队伍的专业化发展和提高教育教学质量。
2024年学校我讲师德教职工演讲比赛活动方案
2024年学校我讲师德教职工演讲比赛活动方案一、活动宗旨以“讲师德，展风采，砥砺前行，践行师魂”的主题，通过比赛形式，加强学校教职工师德教育，激励广大教职工团结向上，积极践行师德，营造良好的教育氛围，提升教职工的教育教学水平和个人业务素质。
二、活动时间2024年x月x日（具体日期可以根据学校情况进行确定）三、活动地点校园综合楼大礼堂四、参赛对象全校教职工，包括教师、辅导员、行政人员等。
五、活动流程（一）准备阶段1.起草活动方案：由活动组织者（学校师德委员会）起草活动方案，包括活动目标、流程、评委组成等内容。
2.确定活动日期和地点：根据学校的实际情况，确定活动举办的日期和地点。
3.宣传活动信息：制作宣传海报、通知等宣传材料，在校内张贴、发送邮件、微信群等渠道宣传活动信息，吸引更多的教职工参与。
4.报名参赛：通过线上或线下方式，开通参赛报名通道，鼓励教职工积极报名参赛，实行自愿报名，并提前确定参赛人数以便后期活动准备。
（二）正式进行1.开幕式：于活动当天上午，在大礼堂举行活动开幕式，由学校师德委员会主持。
开幕式包括升旗仪式、领导致辞、比赛规则讲解等环节。
2.演讲比赛：（1）选题准备：比赛前，参赛选手需准备演讲稿件，选题范围包括但不限于教育教学经验、师德修养、教育教学改革等方面。
（2）分组选拔：根据参赛人数，将参赛人员进行分组，并进行初赛。
初赛分为两个层次，即学科组和综合组，各组选出前三名晋级决赛。
（3）决赛：决赛采取现场演讲形式，每位选手进行5-8分钟的演讲，演讲内容需与主题相关、思路清晰、表达准确。
（4）评委打分：评委由学校师资力量组成，根据选手在演讲中内容的积极性、创新性、表达能力等方面进行打分。
3.颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获得前三名的选手进行表彰，并对获奖选手进行奖品和证书颁发。
六、活动评选1.参赛选手评选：评委根据初赛和决赛的表现，综合考虑选手的演讲内容、表达能力、思路清晰度等方面，评选出前三名选手。
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年中学教师师德师风演讲比赛一、活动目的中学教师师德师风演讲比赛旨在弘扬中学教师职业道德，提高教师的师德师风素养，促进中学教育教学质量的提高，营造尊师重教的良好氛围。
二、活动主题育人为本，教师师德师风。
三、活动对象全市中学教师。
四、活动时间2024年10月。
五、活动形式1. 报名参赛全市中学教师均可自愿报名参加比赛，报名时间为9月份。
2. 初赛初赛将分为两个阶段进行。
第一阶段，教育部门组织各学校选拔出校级代表参加校内初赛；第二阶段，各地教育部门从各校代表中选择出区县级代表参加区县级初赛。
初赛形式为演讲比赛，时间限制为3-5分钟。
演讲内容要紧扣主题，突出教师的师德师风。
评委根据参赛教师的发言、语言表达能力、思维逻辑、主题演讲的准确性、表达的深度和感染力等综合因素进行评分。
3. 决赛决赛将在全市范围内举行，各区县级代表将角逐上台决赛的机会。
决赛将分为两个部分：个人自选主题演讲和现场即兴演讲。
个人自选主题演讲时间限制为5-7分钟，演讲内容要求更加突出教师的师德师风，具有针对性和指导性，从不同角度展现教师的使命与担当。
现场即兴演讲环节，每位选手将从一个给定的主题中抽取一个问题，在5分钟内准备时间后即兴回答。
评委将根据选手的语言表达能力、思维逻辑、回答问题的准确性和深度等综合因素进行评分。
4. 颁奖仪式在决赛结束后，组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、评委组成评委由相关教育部门工作人员、知名教育专家、优秀中学教师和媒体代表组成，评委人数不少于7人。
七、奖项设置决赛设立一、二、三等奖，每个等奖设三名。
同时设立最佳演讲奖、最佳口才奖、最具感染力奖等特别奖项。
八、活动宣传1. 利用电视媒体、报纸、校园公告栏、宣传栏等形式，广泛宣传比赛活动，并对比赛流程、评分标准等进行详细介绍。
2. 在各中学进行宣传推广，鼓励教师相互激励，参与比赛。
3. 加强活动与社会的联系，借助媒体宣传教师师德师风的重要性，提高社会对教师的关注度。
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案活动方案：____年中学教师师德师风演讲比赛一、活动背景师德师风是中学教师职业发展的基石，关系着中学教育的质量和未来发展。
为进一步推动中学教师的师德师风建设，增强教师的教育理念和职业操守，我校将举办____年中学教师师德师风演讲比赛，通过擂台赛的形式，展现教师风采，增强教育教学的亮点和实效。
二、活动目的1.弘扬社会主义核心价值观，传承和发扬中华民族优秀传统美德；2.提高中学教师的教学风采，激发教师的工作激情和创造力；3.增强教师职业道德意识，加强教师师德师风建设。
三、活动形式1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛为校内选拔赛，复赛为区级选拔赛，决赛为市级终极对决；2.参赛者通过面试或提交演讲稿件进行初赛选拔，初赛选拔出30名选手进入复赛，复赛选拔出10名选手进入决赛；3.初赛和复赛采用现场演讲方式，决赛可采用线上或线下形式；4.决赛将设立专业评审团和现场观众评委团，评分采用百分制；5.比赛设置最佳组织奖、最佳主持人奖、最佳风采奖、最佳观众奖等奖项。
四、活动主题与内容1.主题：传承优秀师德，塑造教师风采；2.内容：中学教师师德养成、职业操守、教育理念、教育方法等。
五、活动时间和地点1.初赛：____年4月20日，学校多功能演讲厅；2.复赛：____年5月10日，区里文化活动中心；3.决赛：____年6月1日，市里大剧院。
六、活动组织机构1.组织机构：由学校教务处牵头组织，分为指导组、宣传组、物资组、评审组、后勤组等；2.各组职责：- 指导组：负责活动策划、组织协调和指导工作；- 宣传组：负责制定宣传方案，宣传活动细节和宣传宣传材料的制作发布；- 物资组：负责场地布置、演讲道具准备等物资工作；- 评审组：负责选手评选和比赛成绩的评定；- 后勤组：负责比赛期间的后勤保障工作。
七、活动规则1.参赛对象：全校中学教师均可报名参加；2.评分规则：评委团根据选手的演讲内容、表达技巧、语言表达等方面进行评分；3.时间限制：初赛和复赛的演讲时间为3-5分钟，决赛的演讲时间为5-7分钟；4.评分依据：根据选手的演讲稿件、演讲内容、演讲技巧、语言表达和思想观点等方面进行评分；5.决赛奖项：设立冠军、亚军、季军等奖项，并给予一定的奖金或奖品。
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案
2024年中学教师师德师风演讲比赛活动方案活动方案：2024年中学教师师德师风演讲比赛一、活动目标：1. 增强中学教师的师德观念，提高师风建设水平；2. 提升中学教师的演讲能力，倡导积极向上的教育理念；3. 促进中学教师之间的交流与分享，提高教学质量；4. 传播正能量，推动教育改革与发展。
二、活动主题：以“致敬教育初心，共筑师道之桥”为主题，以弘扬师德师风为中心。
三、参赛对象：全市中学（包括初中和高中）的教师均可报名参赛。
四、活动时间和地点：1. 活动时间：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，预计以一个月的时间完成；2. 活动地点：初赛和复赛设在各学校进行，决赛将在市级大剧院举行。
五、活动流程：1. 报名阶段（初赛前）：a. 各学校组织教师代表报名参赛；b. 提供个人简历和演讲稿；c. 确定初赛安排和评委名单。
2. 初赛阶段：a. 按照学校安排，各参赛教师在规定时间进行初赛；b. 评委逐一评审，确定晋级名单。
3. 复赛阶段：a. 将初赛晋级的教师进行比拼，选拔出各学校的代表队；b. 由专业人士和教育管理部门人员组成评委团，进行现场评审。
4. 决赛阶段：a. 在市级大剧院举行决赛；b. 搭建演讲舞台，提供专业音响设备和舞台灯光效果；c. 评委团评审，并对决赛名次进行公布和颁奖。
六、评委组成：1. 评委由各学校的教育管理部门、教育专家和知名教师组成；2. 评委需具备较高的教育素养和丰富的教学经验；3. 评委团需公正、客观、专业地进行评审。
七、奖项设置：1. 决赛设立一、二、三等奖，根据评委评分进行名次排定；2. 配套设立最佳表现奖、最佳演讲奖、最佳口才奖等特殊奖项；3. 对参与活动的所有教师给予参与奖或纪念奖。
八、宣传推广：1. 利用学校、教育部门、社交媒体等平台宣传活动；2. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，张贴、发放给学校和社会人员；3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
九、经费预算：1. 活动经费主要包括场地租用、舞台搭建、音响灯光、奖品采购、宣传推广等方面；2. 经费来源可以通过学校、教育部门和企业赞助等方式筹集。
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师德演讲比赛活动方案
为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，体现我校良好的风貌，学校决定在教师中展开“大爱如雨、点润童心”的主题演讲比赛活动。
为了使比赛顺利实行，现制订方案如下：
一、指导思想
全面落实素质教育发展观，以“内强素质，外树形象，促动发展，全面提升”为核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。
通过活动，提升广大教师的理解，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
围绕师德建设、师德高尚、做优秀教职工、构建和谐群体、发扬团队精神、做合格班主任、师能提升等主题演讲。
三、组委会
（一）领导小组
成员：
（二）会务组
1、评委
2、策划、会场布置：
3、主持：
职责：撰写主持词，激情主持。
4、统分：
5、奖品设置：
6、摄像：
四、参加对象
全校各教研组选派两名参赛者参加演讲比赛。
五、演讲时间：
六、演讲地点：多功能厅
七、活动要求
⒈演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。
⒉演讲时要脱稿，要紧扣主题，并能联系工作实际，贴近身边的人和事。
⒊演讲稿必须由自己撰写，字数在1500字左右，演讲时间5---7分钟，教师按抽签顺序上场。
八、评分标准
（一）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
当参赛队员的平均分相等时，依据首席评委的分数，决定名次。
（二）评分标准：
1、演讲内容（4分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（3分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置
演讲赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。