榆林市吴堡县七年级下学期语文教学质量检测试卷(二)
人教版2019-2020年度七年级下学期教学质量检测(二)语文试题B卷
人教版2019-2020年度七年级下学期教学质量检测（二）语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写1 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。
寒噤（____）蛮横（____）名fù（____）其实接zhǒnɡ（____）而至二、现代文阅读阅读文段，回答问题横向思维与心理枷锁①有人做过这样一个试验：拿一张白纸，用笔在上面点一个黑点，拿给人们看。
接受这个试验的所有成年人，都毫无例外地回答：“一个黑点。
”可是在幼儿园，孩子们的回答却是多种多样的。
“这是一顶小草帽！”一个奶声奶气的声音这样说。
“不，这是烤糊的面包片！”另一个声音喊。
“不对，这是一只捏扁的臭虫！”第三个声音纠正道。
②为什么孩子看到的和成年人不一样呢？这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁，思想没有框框，能够自由地驰骋。
而随着生活的积累和受教育的深化，人们逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。
这样，思维就受到种种牵制和羁绊，思路变得狭窄起来。
③思路狭窄了，创造力必须受到影响。
诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样一句话：“发明和发现存在于人人都看到的东西的同时，想到从没有想到过的东西之中。
”怎么才能想到没有想到过的东西呢？这需要对大脑有某种“震动”，就好像牛顿看到苹果从树上掉下来，想到万有引力一样。
面对这种“震动”，不是每个人都能萌发创造思维的。
还必须打破锁闭我们心灵的“心理枷锁”，才有可能产生萌发创造性的反应，提出崭新的观点和主意。
什么是限制人们创造思维的心理枷锁呢？④首先，什么事都要找出正确答案。
几乎从入学的头一天开始，老师就告诉我们每一个问题都有一个对应的正确答案，这话自然不错。
可是久而久之，也就形成了一种习惯，思考的目标是为了得到一个潜在的惟一的答案，而这个目标往往是书本上的、现成的、前人的经验总结。
七年级下学期语文教学质量检测试卷(二)第2套真题
七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）一、字词书写1. 给划线的汉字注音，或根据拼音写汉字。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发________端，也不见其终极。
紫色的大条幅上，fàn________着点点银光，就像bèng________溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑________逗。
二、情景默写2. 古诗文名句默写。
（1）诵读经典诗文，可以激发人生思考。
读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①________”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②________，③________”表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④________，柳暗花明又一村”表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考；读一读杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》，“政入万山围子里，⑤________”告诉我们生活的道路困难重重，要做好不断克服困难的准备。
（2）诵读经典诗文，可以修身养性。
读一读杜甫的《望岳》，“⑥________，⑦________”激励我们不畏艰险，勇于攀登；读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，“⑧________，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》，“⑨________，⑩________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。
三、文言文阅读3. 解释下列文言句子中划线词语的意思。
①造化钟神秀________②荡胸生曾云________③斯是陋室________④不蔓不枝________⑤及鲁肃过浔阳________⑥康肃笑而遣之________4. 阅读文言文，回答问题。
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字，多诵古人篇章。
七年级第二学期第二次教学质量检测试卷语文试题
七年级第二学期第二次教学质量检测试卷语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加横线成语使用正确的是（）A．斑羚们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。
B．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
C．他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
D．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？2 . 下列标点运用错误的一项是（）A．“你要是愿意，就明天”？她说。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！D．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
二、字词书写3 . 给下列加线的字注音。
狡黠（___）诘难（___）滞碍（___）寻章摘句（___）吹毛求疵（___）豁然贯通（_____）三、现代文阅读体会下列句子的含义：4 . 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
5 . 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
阅读理解说明文“情绪污染”也是病情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。
其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。
总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。
有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。
正所谓“情绪致病”。
“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。
因而发出了‘生气等于自杀’的警告。
”防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。
人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。
初一质量检测语文试卷七下(含答案)
初一质量检测语文试卷七下（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2017-2018学年七年级下学期教学质量检测(二)语文试题(有答案)
2017-2018 学年第二学期七年级语文教学质量检测（二）书写（3 分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、语文知识积累（16 分）1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4 分）房子窗前有一棵洋槐，每天一睁眼，它就(kěn) (1) ▲切地看着我，像一位(huì) (2) ▲人不倦的圣人，不休不眠地教导着我；有时它又像一位慈眉善目的菩萨，悲天(mǐn) (3)▲人地望着垂头丧气的我，在那段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默(qì) (4) ▲。
2.古诗文名句默写。
（8 分）(1)草树知春不久归，▲。
（韩愈《晚春》）(2)▲，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）(3)陆游《游山西村》中抒写在逆境中往往蕴涵着无限希望的诗句是：▲，▲。
(4)刘禹锡的《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：▲，▲。
(5)周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：▲，▲。
3.解释下列句中的加点词。
（4 分）(1)尔安．敢轻吾射（《卖油翁》）(▲)(2)有仙则名．（《陋室铭》）(▲)(3)予谓．菊，花之隐逸者（《爱莲说》）(▲)(4)陶后鲜．有闻（《爱莲说》）(▲)二、阅读（51 分）（一）名著阅读。
（4 分）4.有读者评论《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
结合具体内容，为这位读者的观点提供证据。
（4 分）（二）现代文阅读。
（25 分）《老舍先生》一文有2814 个字，请快速阅读文章，初步了解文章大意，再根据题目的要求，确定阅读重点，进行精读，完成题目。
老舍先生汪曾祺(1)北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。
走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。
这院子似乎经常布满阳光。
院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。
按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。
七年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案
2013—2014学年度第二学期期末综合素质测试七年级语文试卷1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A.炫．耀/眩．晕窥伺．/伺．机嘹．亮/潦．倒竣．工/峻．岭B.剽．悍/飘．动告罄．/馨．香肌腱．/健．康销．蚀/消．失C.剥．豆/剥．皮纯粹．/猝．然反省．/省．亲任．务/烹饪．D.点缀．/辍．学厌恶．/憎恶．斑斓．/谰．语叮嘱．/瞩．目2、下列说法正确的一项是（）（2分）A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。
B.《艰难的国运与雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作。
C.《土地的誓言》的作者是端木蕻良。
作者在文章中表达了难以抑制的思乡之情。
D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。
这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。
3、结合语境，词语解释有误的一项是（）（2分）A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
（机关：这里是秘密的意思）B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
（无味：没有味道）C.天之涯，地之角，知交半零落。
（知交：知已的朋友）D.“闯练，闯练，英子。
”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
（闯练：走出家庭，到社会实践中锻炼）4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.今年6月份以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日里的解放阁，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。
D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
七年级语文试卷第1页（共6页）5、下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）（2分）①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地_____清脆的喉咙。
②莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。
不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议，但是它的经济效应却______，而且不分国界。
2020年陕西省榆林市初一下期末质量检测语文试题含解析
A．每次升旗仪式后，广场上满是果皮，纸屑和痰迹，真令参观者叹为观止。
B．大会期间，交通部门实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止.。
C．藏羚羊被盗猎分子枪杀的惨状，让每个有良知的人的胸中都感到义愤填膺。
D．人民以愚公移山的精神和气吞斗牛的气概，取得了伟大的胜利！
2020年陕西省榆林市初一下期末质量检测语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
故选D。
5．下列句中加点的“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：予独爱莲之出淤泥而不染
A．无丝竹之乱耳
B．何陋之有？
C．见其发矢十中八九，但微颔之
D．至石之半，石必倒坎穴中
【答案】A
【解析】
2020年陕西省榆林市七年级第二学期期末质量检测语文试题含解析
7．阅读下面的文字，回答后面的问题。
驿路梨花（节选）
山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
1．默写填空。
（1）杨花榆荚无才思，__________（韩愈《晚春》）
（2）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（3）可怜夜半虚前席，_________________________。（李商隐《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生》）
（4）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，________________？（纪昀《河中石兽》）
一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?
……
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”
6．下列成语的使用正确的一项是( )
A．除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!
B．这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己的不足了。
七年级语文第二学期质量检测试题
七年级语文第二学期质量检测试题亲爱的同学，出这份考卷，老师很想给你一个尽情展示自我的舞台，请放飞你的思絮，一、1．对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,看看你知道多少。
（8分）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。
“，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，”的琴声与长啸，聆．（）听刘文房在暮色中“，杳杳．（）钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，。
”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
读《童年》，我了解这是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
①在第一段的横线上填写课文中的句子。
(任选．．5．个．)（5分）②在第二段的括号内填写作品中的人物或作者名。
（2分）③在文中加点字后的括号内注音。
（1分）2．根据课本的学习，请用简洁的语言描述你的感受或体验。
（本套试卷中出现的课文除外）（6分）（1）我对成长的感悟是：。
（2分）（2）课文中给我影响最大的一个人物是，因为他（她）。
（2分）（3）给我教益的一句话是《》中的“”，我对它的理解是。
（2分）二、综合性学习(5分）3．下面是小明和妈妈针对语文综合性学习的一段对话，请你模仿小明的口吻，结合你感悟最深的一次综合性学习，将符合语境的话写在横线上。
（要注意说话得体）妈妈：小明，星期天你们几个不好好学习，在忙什么？小明：我们在准备下星期的语文综合性学习成果汇报呢！妈妈：嘿，快别搞这些没用的东西，还是多做点题目吧！小明：妈妈，不能这么说。
我们这次围绕（综合性学习）的主题，确定了我们小组的研究专题，通过查找资料、等一系列的学习实践，我们的收获可大啦，我们不仅，而且。
陕西省榆林市2020年七年级第二学期期末教学质量检测语文试题含解析
陕西省榆林市2020年七年级第二学期期末教学质量检测语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、句子默写1．默写填空。
（1）念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》）（2）________，散入春风满洛城。
（《春夜洛城闻笛》）（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。
________，________。
（《望岳》）（4）陆游《游山西村》中既写出了山水之景繁复幽静的特点，又蕴含生活哲理的诗句是：________，________。
（5）北朝民歌《木兰诗》中，运用了对偶的修辞手法，描写了木兰从军后艰苦的战地生活的诗句是：________，________。
【答案】（1）独怆然而涕下（2）谁家玉笛暗飞声（3）会当凌绝顶一览众山小（4）山重水复疑无路柳暗花明又一村（5）朔气传金柝寒光照铁衣【解析】【详解】考查对古诗的背诵默写。
答此类题，平时诵读古诗要做到读音准确，背诵流利，并重视句中易错的字。
(1)句的“怆”要注意左边；(3)句的“凌”不能写成“临”；（5）句的“朔”“柝”要注意。
二、选择题2．填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（2分）想和做怎样才能够联结起来呢？①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A．①②③④⑤B．③①④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤【答案】B【解析】试题分析：做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。
此题看到第一句是讲“想和做”，因此，是先讲“想”，再讲“做”。
这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。
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榆林市吴堡县七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）(2014·襄阳) 根据语境，给下面句中划线的字注音。
当你的人生遇到风雨时，也许你会徘徊，也许你会啜________泣，但是你要知道，这风雨也是人生不可或缺的一部分。
如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨，天空也许会在刹那间变得澄________清。
二、情景默写 (共1题；共2分)2. （2分） (2017七下·海安月考) 根据课文内容填空。
①山光悦鸟性，________。
②________ ，但余钟磬音。
③油蛉在这里低唱，________。
④________ ，禅房花木深。
⑤前面是一条路，先生没有走完就倒下了，________ ，继续前进。
⑥是她那对世界无私的爱丰富了我，________。
⑦不必说碧绿的菜畦，________ ，高大的皂荚树，________……三、文言文阅读 (共2题；共14分)3. （1分）解释下列句子中划线的文言字词。
①苦其心志________ ②越明年，政通人和________③骑千余，卒数万人________ ④名之者谁________4. （13分）阅读下面的文言文，回答问题。
苏武传初，武与李陵俱为侍中。
武使匈奴明年，陵降，不敢求武。
久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。
因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。
终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②?且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤?愿听陵计，匆复有云!”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯．兄弟亲近⑥ ，常愿肝脑涂地。
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑦ ，诚甘乐之。
臣事君，犹子事父也。
子为父死，亡所恨。
愿勿复再言。
”陵与武饮数日．复曰：“子卿，壹听陵言。
”武曰：“自分已死久矣!王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前!”陵见其至诚，喟然叹日：“嗟呼!义士!陵与卫律⑧之罪上通于天!”因泣下沾衿⑨ ，与武决⑩去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
(选自《汉书·苏武传》，有删改)【注释】①亡：通“无”，没有。
②信义安所见乎：信义在哪里显现呢?见：通“现”，呈现。
③春秋：年纪。
④夷灭：被杀。
⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁(守节)呢？⑥亲近：皇帝的侍从。
⑦斧钺：古代兵器。
汤镬：古代大锅。
⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。
⑨衿：衣襟。
⑩决：通“诀”。
【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。
苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达l9年之久，始终没有投降。
（1）下列各组句子中，划线字词意义不相同的一项是（）A . 武使匈奴明年安陵君固使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)B . 为武置酒设乐且焉置土石(《愚公移山》)C . 请毕今日之欢录毕，走送之，不敢稍逾约(《送东阳马生序》)D . 与武决去委而去之，是地利不如人和也(《孟子》两章)（2）下列选项中划线文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）例句：陵见其至诚A . 太守即遣人随其往(《桃花源记》)B . 不能指其一端(《口技》)C . 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)D . 其真不知马也(《马说》)（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①臣事君，犹子事父也。
子为父死，亡所恨，愿勿复再言。
②嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!（4）李陵劝说苏武投降的理由是什么?结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。
四、名著阅读 (共2题；共10分)5. （5分）(2020·郑州模拟) 名著阅读。
(任选一题作答)题目一：A、B是《水浒传》中的两个英雄人物。
任选一个，完成下面题目。
（1）请说出他的绰号和姓名，然后选出在他身上发生的故事。
①夜走蜈蚣岭②大闹野猪林③智取生辰纲④私放晁天王选择人物：________绰号和姓名：________故事：________（2）根据选出的故事分析这个人物的性格。
（3）题目二：战争中有关爱，苦难中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间关爱与温情的故事。
①保尔·柯察金与丽达(《钢铁是怎样炼成的》)②祥子与老马、小马(《骆驼祥子》)6. （5分） (2019八下·金华期中) 名著阅读。
（1）乔斯坦·贾德是________（国）的作家，他创作了一本关于西方哲学史的长篇小说——《苏菲的世界》，小说中写道：14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话——“________？”（2）傅雷教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”时，是以什么为例子？（3） ________（人名）在《给青年的十二封信》中谈到读书的时候说到：你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有________的问题。
五、现代文阅读 (共2题；共35分)7. （15分）阅读下面的文章，完成下列小题。
大漠之魂段奇清①1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。
现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告：我国第一颗原子弹爆炸成功。
周恩来在电话中谨慎地问：“怎么证明是核爆炸成功？”这可问到要害，一时没有人能回答得上来，指挥帐篷里一片肃静。
②这时，随着一阵有力而快速地脚步声，一个声音在帐篷间回响开来：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形和计算的数据证明，这次爆炸是核爆炸。
”听言，张爱萍将军喜不自胜，紧紧握住说话人的手，又拍了拍他满是尘土的肩，说：“你可立了大功！”人们一看，是一个面孔不太熟的年轻人。
③是的，他叫林俊德，时年二十六岁，从浙江大学毕业来到罗布泊还不到四年。
④核爆炸是要凭数据说话的，而冲击波的数据是最关键的。
获取这样的数据需要一个记录仪，当时却没有谁研究出这个仪器。
林俊德主动请缨，由他带头，记录仪很快研制成功。
那是一个钟表式压力自记仪，没有条件，他就土法上马，一个闹钟，一截自行车轮胎，做成一个罐头盒样的东西。
可不要小看它，它是一种具有自主知识产权的高科技仪器。
这个自记仪不仅在关键时候立了关键一功，而且林俊德还因为它拿到国家发明奖。
⑤当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时，他向人讲了一个故事。
⑥林俊德的家乡在福建省永春县大山深处，贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人，林俊德的家更是一贫如洗，连念高中时他也常常打着赤脚。
那还是念初中时，一次，学校组织一场运动会，那天，他总算穿去一件比较完好的白色衬衫。
可早读时，胸前被人出其不意用墨水染黑了一块。
他难过地对老师说，这天的运动会他不参加了。
⑦这时，老师拿了一支粉笔，在黑板上面上下平行着各画了两个点，要他一笔将四个点连成一条直线。
他说：“老师，这个我不能。
”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上，从两个点划向另两个点，一条白色的带子出现在了黑板上。
⑧那天，他效仿老师，拿了一支粉笔横压在衬衫上，用力划过去，黑污看不见了，他去参加了运动会。
事后他说，条件差不是理由，当你有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能就变成可能了。
⑨在说到自己有什么遗憾时，林俊德说，自己说话直来直去，不懂得人情世故，不会“做人”。
但人们都说，他是一门心思全放在了科研上。
A林俊德先后获得两项国家科技进步奖、两项国家发明奖、二十余项军队和部委级科技进步奖。
2001年林俊德获得了中国工程院院士头衔。
⑩无论地位怎样变化，但他始终记住当年的那一支粉笔，总以饱满的激情奉献着自己的一切。
B即使年近七十，一年仍只休息三天，即大年初一、初二、初三。
他坚持清清白白做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。
⑪2012年5月，林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期，他问医生，做完手术后或者化疗期间能不能工作。
在得到否定的回答后，他说：“我要有质量地活着，哪怕活着的日子少了许多。
”他让人在病房里放了一张办公桌，病情最重的时候他的身上插着十多根管子，脖子支撑不住脑袋，一边一人托着他的脸颊。
就是在这样一种情况下，他坐在笔记本电脑前，一下一下移动着鼠标。
他实在太累了，虚弱得如同一张纸，似乎一丝丝风就能将他卷走。
医生让他休息一会儿，他艰难却坚定地说：“不能，一躺下去就再也起不来了。
”在医院里，林俊德凭着氧气罩，在人们的支撑下，在电脑中的几万个文件中，整理出了关乎国家核心利益的技术文件，还有自己的科研思考、学生的培养方案……⑫直到该整理的都整理好了，松了一口气的他陷入昏迷之中，五个小时后，即2012年5月31日20时15分，这位七十五岁，有着五十二年军龄的坚强战士，以冲锋的姿势离开了人间。
对于身后事，他只交代了一句话：“把我埋在马兰。
”他要彻底融入到浩瀚的大漠中。
⑬林俊德以坚定如磐石、炽烈似火焰的信念铸就了自己，即便他这支粉笔已成为烟尘，也要化作大漠之魂，如同大漠一样绵长恒远……（1）给划线字注音。
________________________________请缨头衔脸颊炽热（2）分析①②段在全文中的作用。
（3）文中画线句子都列举了具体的数字，各为了突出什么？（4）请简要概括第⑪段的主要内容。
（5）请你写出文中的林俊德与课文《邓稼先》中的邓稼先两者身上具有的共同“闪光点”。
8. （20分）阅读下面选文，完成后面问题。
乌篷摇梦到春江①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好!②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。
郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。
回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。
一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。
一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。
④两次遨游，都是旱路走，水路归。
这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。
从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，（A）富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。
葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。