《 长江作业本-语文人教版五年级下册答案》

1草原

【基础练习窗】

一、绿毯衣襟襟飘带舞羞涩礼貌迂回

二、天涯悬崖无边无涯

疾驰松弛一张一弛

点拨拨转拔苗助长

三、1.② 2.③

四、1.冷清 2.大方⒊拘束

五、一碧千里翠色欲流万古长青

万古长青翠色欲流一碧千里

六、2.√ 4.√

【读写新视点】

七、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

2.天空小丘羊群?

3.所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。如：家乡的山是那么青，家乡的水是那么绿，让我流连忘返。

4.这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。

2*丝绸之路

【基础练习窗】

一、鸵鸟驼背驮货戎装容易荣誉

二、天高气爽不计其数栩栩如生

丰富多彩美轮美奂浩浩荡荡

三、1.飘荡 2.飘忽 3.飘扬 4.欢迎?

5.欢腾

6.欢呼

四、1.石雕矗立在门外。?

2.一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？

五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。丝绸之路是一条友谊之路，因为它增进了东西方人民的友情。

【读写新视点】

六、1.西域商人繁华的景象巨型石雕悠悠的铃声?

2.所造的句子是内容上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。如：看到这张照片，我仿佛看到他在放学路上助人为乐的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。

3.A?

4.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”

巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

3白杨

【基础练习窗】

一、大伞清晰介绍边疆陷入抚摸

二、1.表白 2.抚摸 3.浑黄一体?

4.高大挺秀

三、1.排比 2.比喻 3.反问 4.拟人 5.设问

四、1.√ 3.√

【读写新视点】

五、1.哪儿哪儿不管还是总是

前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。如：我们的石油工人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。?

2.白杨树的特点边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神

3.提示：这段话的写法，关键就是借物喻人。因此，无论所写的是哪种植物，既要写出物的外在特点，更要写出物的精神，写出自己对物的情感。如写青松，就要写出青松四季常青、傲霜斗雪的特点，写荷花，就要写出那种出淤泥而不染的优秀品质。

4*把铁路修到拉萨去

【基础练习窗】

一、1.shù 2.sh 3.bó 4.báo 5.g ng

6.gòng

二、巍峨的昆仑山狰狞的面目反复地实验

坚硬的冰碴子顽强的斗志不懈地攻关

三、1.世界屋脊：指的是世界最高的高原——青藏高原。

雪域圣城：指的是西藏的首府——拉萨。

2.下马威：指的是风火山这座万年冰山给筑路大军带来的困难。

3.拦路虎：指的是修筑青藏铁路时如何破除风火山这处艰难险阻。

四、1.中国西藏拉萨布达拉宫（这是按范围从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序来排列）

2.观测分析实验应用

五、1.尽管仍然

2.因为所以

【读写新视点】

六、1.遥遥在望遥遥无期遥遥相对

遥遥领先?

2.B

3.风火山隧道贯通了

4.把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！

七、青藏铁路是神秘的青藏铁路是严酷的

青藏铁路是美丽的

标题：神秘严酷美丽的青藏铁路

自我检测一

一、奔驰松弛藐视渺小湛蓝蘸墨陷入限制

二、摔跤勾勒渲染低吟马蹄拘束偏离天涯?

三、襟衣襟奂盛，多

碧绿色薪柴火

素没有染色的禁抑制

四、深思明亮争辩脆弱辨别美丽清楚表明的确

五、1.D 2.A 3.B 4.C 5.C

六、2.√ 3.√ 4.√

七、1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻注入云际

2.一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳

3.收信人收信人地址中间

八、1.帐篷草地花儿小河?

2.温柔水清草茂、羊肥马壮好客

豪爽善良?

3.隆重地庆祝丰收?

4.心情：高兴、兴奋。

情感：对藏北草原的无比爱恋之情。

5古诗词三首

【基础练习窗】

一、b b o b

b o lèlè

yuèyuè

二、1.唐吕岩一放牧归来吃饱晚饭的黄

昏后，蓑衣也不脱而躺在月夜下草地上无牵无挂、自由自在的牧童生活?

2.宋杨万里县名乘船经过安仁时聪明童真和稚气?

3.词宋辛弃疾词牌名题目

三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√

四、牧童——日出而作，日落而息? 舟上小童——聪明伶俐，天真童稚?

溪头小儿——无忧无虑，天真活泼?

白发翁媪——生活安逸，精神愉快

【读写新视点】

五、1.清平乐村居?

2.A

3.大儿：很勤劳，在小溪的东边的豆地锄草。

中儿：很能干，在门前编织着鸡笼。

小儿：最可爱，躺在溪边剥着莲蓬。

六、提示：只要能把诗中表现的内容画出一些就行。

6冬阳·童年·骆驼队

【基础练习窗】

一、沙漠寂寞毡帽沾湿驼绒驮煤棉袍咆哮

二、1.的地 2.得 3.的得

三、安静的态度轻松的步伐一步一步地走来行路的情趣软软的脚掌沉默地站着寂寞的旅程干冷的空气慢慢地咀嚼

四、1.那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下来。

2.我仿佛听见了从远处传来的悠扬的驼铃声。【读写新视点】

五、1.，：，，。，，，。?

2.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。 B

3.作者认为骆驼系铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞。?

4.城南旧事林海音《窃读记》

7*祖父的园子

【基础练习窗】

一、1.zhòng zh ng

2.d ng dàng

二、提示：只要根据示例词语的特点来积累就行，分别是“AA式词语”“ABB式词语”“AABB式词语”。

三、一座花园一棵榆树一顶草帽

一把锄头一根谷穗一条黄瓜

一片乌云一只蝴蝶?

四、1.老虎 2.杏树 3.玉米

五、1.√

【读写新视点】

六、1.C B A