托盘天平的一般使用规则

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2021-2022学年人教版九年级化学第一章课时3《走进化学实验室》教案

2021-2022学年人教版九年级化学第一章课时3《走进化学实验室》教案

第一单元走进化学世界(课题2走进化学实验室)*课程:化学 *课题:走进化学实验室*教材:人教版 *授课对象:九年级1班 *课时:3一、课标要求新教材在编排上是以两个版块来实现课标要求的。

教材首先安排了药品的取用、给物质加热、连接仪器装置和洗涤玻璃仪器的教学环节,重点介绍了几种基本实验操作的方法和注意事项,以及不正确实验操作引起的后果。

教材的第二版块是穿插在基本操作之中的简单的化学实验,本环节一方面避免了将练习基本操作变成机械训练,另一方面将规范的操作有目的、有选择、适时合理地运用在实验过程之中,在巩固学生基本操作技能的同时,提高了他们化学学习的兴趣。

二、学情分析知识储备1.仪器的认识2.药品的取用3.物质的加热4.装置的连接和洗涤行为习惯了解实验室的安全制度和操作规范能力基础 1.了解实验室的仪器用法2.具备常用实验仪器操作的能力三、教学目标知识目标知道化学实验是进行科学探究的重要手段,要以严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法进行实验能力目标理学会常用仪器的使用等基本实验操作素养目标了解一些化学实验室的规则,初步养成良好的实验习惯核心素养激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度和学习方法四、教学重难点教学重点基本操作中的注意事项教学难点会分析错误操作与读数引起的后果五、教学策略教法案例教学、情境教学法、启发式教学学法自主探究式学习、参与式学习、合作交流、经验分享教学策略以实验为导向,分小组进行探究,并将结果分享交流,激发学生学习兴趣。

学习过程全程渗透职业教育理念,融入思政元素。

六、教学准备教学环境教学资源七、教学过程图1:教学思路课前教学内容:带领学生认识实验室规则和仪器教师活动:收集实验室的规则手册和相关仪器图片,询问学生仪器名称。

学生活动:思考:为什么要遵守实验室的规章制度?回答图片上仪器的对应名称是什么。

设计意图:去引导学生发现遵守规则的重要性和必要性课堂准备:图片、PPT、视频、实验仪器课中教学内容:引入新课教师活动:在进入化学实验室之后,我们首先看到的是实验室的规则。

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法托盘天平是一种用来测量物体质量的仪器,它通常由两个平衡的托盘和一个可移动的指针组成。

使用托盘天平可以帮助我们准确地测量物体的质量,它在实验室、工厂和家庭中都有广泛的应用。

下面我们来详细了解一下托盘天平的使用方法。

首先,准备工作。

在使用托盘天平之前,我们需要先对其进行一些准备工作。

首先要确保托盘天平放置在水平的台面上,以确保测量的准确性。

其次,要检查托盘天平的指针是否在零刻度,如果不在零刻度,需要进行调整。

最后,确保托盘天平的托盘干净整洁,以免影响测量结果。

接下来,进行测量。

当准备工作完成后,我们就可以开始使用托盘天平进行测量了。

首先将待测物体放置在一个托盘上,然后将另一个托盘放置一定质量的标准物体,使托盘天平保持平衡。

在保持平衡的状态下,可以读取指针所指的数值,这个数值就是待测物体的质量。

在测量完成后,要及时清理托盘天平。

使用完托盘天平后,要及时清理托盘和指针,以免留下杂物影响下一次的测量结果。

同时,要将托盘天平放置在干燥通风的地方,避免受潮生锈。

除了以上的基本使用方法外,还需要注意一些使用中的注意事项。

首先,要避免将托盘天平放置在有风的地方,以免受到外力影响测量结果。

其次,要避免将托盘天平过度振动,以免损坏仪器。

最后,在使用过程中,要注意轻放物体,避免对托盘天平造成损坏。

总的来说,托盘天平是一种简单易用的测量仪器,只要掌握了正确的使用方法,就可以准确地测量物体的质量。

在使用过程中,要注意保持仪器的清洁和平稳,以确保测量结果的准确性。

希望以上内容能帮助大家更好地了解和使用托盘天平。

托盘天平使用中的通用公式及“使用规则”的重定义

托盘天平使用中的通用公式及“使用规则”的重定义

托盘天平使用中的通用公式及“使用规则”的重定义作者:马仁超来源:《中学物理·初中》2015年第07期在文献[1]中,作者描述了托盘天平的一个公式,运用该公式,被测物体和砝码无论是正确放置还是放反,都能准确地计算出物体的质量。

该公式很有用,可是不能应对“天平调平衡时游码未归零”这种情况。

学生使用托盘天平测量物体质量时可能会出现这类情况,考察学生了解托盘天平称量原理的试题也常拿它作文章。

因此,很有必要总结归纳出比文献[1]所述公式更一般的公式。

例如下面的公式:m左=m右+m现-m原[JY](1)公式中各量分别表示,托盘天平左盘里的质量、托盘天平右盘里的质量、游码现在(托盘天平第二次平衡时)在标尺上所对的刻度值、游码原来(托盘天平第一次平衡时)在标尺上所对的刻度值。

下面分四种情况讨论:一、当托盘天平按规则操作时,物体放在左盘中m左=m物,砝码放在右盘中m右=m 码,托盘天平第一次平衡时游码归零m原=0,公式(1)可代换为[JZ]m物=m码+m现-0g,化简得m物=m码+m现[JY](2)公式(2)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值,这就是大家平常所用的公式,公式(2)是公式(1)的特例。

二、当被测物体与砝码位置放反,托盘天平第一次平衡时游码归零,公式(1)可代换为[JZ]m码=m物+m现-0g,移项、化简得m物=m码-m现[JY](3)公式(3)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对的刻度值。

三、被测物体与砝码位置放正确,托盘天平第一次平衡时游码没有归零,公式(1)可代换为m物=m码+m现-m原[JY](4)公式(4)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量+游码现在在标尺上所对的刻度值-游码原来在标尺上所对的刻度值。

四、被测物体与砝码位置放反,托盘天平第一次平衡时游码没有归零,公式(1)可代换为[JZ]m码=m物+m现-m原,移项得m物=m码-m现+m原[JY](5)公式(5)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量-游码现在在标尺上所对的刻度值+游码原来在标尺上所对的刻度值。

使用托盘天平原则

使用托盘天平原则
使用托盘天平原则:
(1)放:托盘天平放置在水平台上,游码“零”。 (2)调:调节平衡螺母,指针在分度盘中线处。平 衡后托盘不能互换,也不能移动天平,否则需要重新 调整平衡。(平衡螺母总是向托盘高的方向移动) (3)称:左物右码,先大后小,镊子加减砝码和调 节游码,直到恢复平衡。 (4)记: 左盘中总质量=右盘中总质量+游码左端对应质量, 砝码镊子归盒,不能遗漏。
测量液体的体积和质量
• 1、使用托盘天平测量出空量筒的 质量m1。 • 2、向量筒加入被测液体,读出体 积V,测量总体积m2。 • 3、m液体=m2-m1。
Hale Waihona Puke

化学实验室药品取用规则1

化学实验室药品取用规则1

一、实验室药品‎取用规则1.三不原则:(1)、不能用手接‎触药品。

(2)、不要把鼻孔‎凑到容器口‎去闻药品的‎气味。

(3)、不得尝任何‎药品的味道‎。

2.节约原则:注意节约药‎品。

应该严格按‎照实验规定‎的用量取用‎药品。

如果没有说‎明用量,一般应该按‎最少量(1~2mL)取用液体。

固体只需盖‎满试管底部‎。

3.处理原则:“三不一要”,实验剩余的‎药品既不能‎放回原瓶,也不要随意‎丢弃,更不要拿出‎实验室,要放入指定‎的容器内。

二、固体药品的‎取用1.固体药品通‎常保存在广‎口瓶里。

2.固体粉末一‎般用药匙或‎纸槽取用。

操作时先使‎试管倾斜,把药匙小心‎地送至试管‎底部,然后使试管‎直立。

(一倾、二送、三直立)3.块状药品一‎般用镊子夹‎取。

操作时先横‎放容器,把药品或金‎属颗粒放入‎容器口以后‎,再把容器慢‎慢竖立起来‎,使药品或金‎属颗粒缓缓‎地滑到容器‎的底部,以免打破容‎器。

(一横、二放、三慢竖)4.用过的药匙‎或镊子要立‎刻用干净的‎纸擦拭干净‎。

三、液体药品的‎取用1. 液体药品通‎常盛放在细‎口瓶中。

广口瓶、细口瓶等都‎经过磨砂处‎理,目的是增大‎容器的气密‎性。

2. 取用不定量‎(较多)液体——直接倾倒3. 使用时的注‎意事项(括号内为操‎作的目的):a)细口瓶的瓶‎塞必须倒放‎在桌面上【防止药品腐‎蚀实验台或‎污染药品】b)瓶口必须紧‎挨试管口,并且缓缓地‎倒【防止药液损‎失】c)细口瓶贴标‎签的一面必‎须朝向手心‎处【防止药液洒‎出腐蚀标签‎】d)倒完液体后‎,要立即盖紧‎瓶塞,并把瓶子放‎回原处,标签朝向外‎面【防止药品潮‎解、变质】4. 取用不定量‎(较少)液体——使用胶头滴‎管5. 使用时的注‎意事项(括号内为操‎作的目的):a)应在容器的‎正上方垂直‎滴入;胶头滴管不‎要接触容器‎壁【防止沾污试‎管或污染试‎剂】b)取液后的滴‎管,应保持橡胶‎胶帽在上,不要平放或‎倒置【防止液体倒‎流,沾污试剂或‎腐蚀橡胶胶‎帽】c)用过的试管‎要立即用清‎水冲洗干净‎;但滴瓶上的‎滴管不能用‎水冲洗,也不能交叉‎使用。

托盘天平使用方法

托盘天平使用方法

托盘天平使用方法托盘天平是一种常用的称重工具,广泛应用于工业生产、物流运输、商业贸易等领域。

它具有简单易用、精度高等特点,能够准确测量物体的重量,对于保证产品质量、提高工作效率具有重要作用。

下面将介绍托盘天平的使用方法,希望能够帮助大家更好地使用这一设备。

首先,使用托盘天平前需要对设备进行检查。

确保天平处于水平状态,托盘表面干净整洁,无杂物影响称重准确性。

同时,检查电源线是否连接牢固,电源开关是否处于关闭状态,以及显示屏是否正常显示。

接下来,将待称重的物体放置在托盘上。

在放置物体之前,需要先将托盘天平置零,确保显示屏上的数值为零。

然后轻轻放置物体于托盘中央,避免物体与托盘边缘接触,以免影响称重结果。

待物体放置稳定后,显示屏将会显示出物体的重量。

在显示屏稳定显示重量数值后,即可记录下该数值作为物体的实际重量。

需要注意的是,在称重过程中,不要移动物体或者托盘,以免影响称重结果的准确性。

在使用托盘天平时,还需要注意一些常见的操作技巧。

比如,在称重过程中,避免大力撞击托盘或者显示屏,以免损坏设备。

另外,在清洁托盘表面时,应使用干净柔软的布进行擦拭,避免使用化学溶剂或者带有腐蚀性的清洁剂。

除了日常使用注意事项外,还需要定期对托盘天平进行维护保养。

比如,定期清洁托盘表面和显示屏,检查电源线和连接处是否有损坏,及时更换损坏的零部件,确保设备的正常运行。

总之,托盘天平是一种非常实用的称重工具,使用方法简单,但在操作时也需要注意一些细节。

希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地使用托盘天平,确保称重结果的准确性,提高工作效率。

物体的质量知识点

物体的质量知识点

物体的质量一、质量:物体所含物质的多少叫质量。

用m表示。

国际单位制中质量的主单位是千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 1mg=10-3g 1g=10—3kg 1kg=10-3t10—3t=1kg=103g=106mg二、质量的测量工具:托盘天平使用说明:测量前:1、放置:将天平放在水平工作台上。

2、横梁平衡调节:A、将游码移至标尺左端的“0”刻度线处。

B、调节横梁上的平衡螺母(指针左偏平衡螺母向右调,指针右偏平衡螺母向左调或者平衡螺母向较高盘的一侧调节),使指针对准分度盘中央的刻度线(或左右摆动幅度相同). 测量时:3、左物右码:先估计被测物体的质量,然后将物体放在天平的左盘中,用镊子从大到小向右盘里加减砝码。

4、移动游码:(调节到最小砝码仍然不能平衡时)在标尺上向右移动游码(相当于给右盘添加小砝码),使指针对准分度盘中央的刻度线(或左右摆动幅度相同)。

5、读数方法:右盘中砝码的总质量与游码左端在标尺上对应的示数之和,即等于被测物体的质量(即:m左=游码对应示数+m右)。

测量后:整理:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,恢复到原来的状况。

注意事项:1、不能超量程:天平的最大测量值(量程,也叫称量)最小分度值(也叫感量)2、保持清洁干燥:不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里三、质量是物体的一种物理属性,它不随物体的形状、状态、地理位置、温度的改变而变化.质量的测量一、器材磨损或不规范操作可能造成的后果(可结合实际分析原因):●如果称量时物体放在右盘,砝码放在左盘后天平平衡,那么物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值,即m物=m砝码-m游码.●如果砝码磨损,并且按照正确的方法测量,那么测量值>实际值.●如果砝码生锈,并且按照正确的方法测量,那么测量值<实际值.●如果测量前没有将游码归零,那么测量值>实际值.●如果测量前没有调平,导致左盘位置较低,那么测量值>实际值。

在托盘天平中加减砝码规则

在托盘天平中加减砝码规则

在托盘天平中加减砝码规则
嘿,朋友们!今天咱就来说说在托盘天平中加减砝码那点事儿!
你知道吗,就像搭积木一样,砝码的添加和减少可是有讲究的呢!比如说,咱要称一个小物件,哎呀,一开始是不是得先放个小砝码试试呀,就像你走路得先迈出一小步看看稳不稳当。

如果轻了,嘿,那就得往上加砝码啦,可不能一下子加个特别大的,就好像你吃蛋糕,不能一下子把整个蛋糕都塞进嘴里呀,得一点一点来。

“哎呀,这个好像还是轻了点,再加点砝码试试”,这时候就得细心着点啦。

要是加多了咋办?那不就得减少嘛!“哎呀,重啦重啦,赶紧拿掉点砝码”。

这就好比你背的书包太重了,就得拿掉一些书来减轻重量。

而且哦,加砝码和减砝码可不能乱了套,要有耐心,就像你解一道很难的数学题,得慢慢琢磨。

我记得有一次和小伙伴一起做实验,我着急忙慌地就乱加砝码,结果反而弄巧成拙。

小伙伴就说我:“你咋这么着急呀,得慢慢来嘛!”,嘿嘿,还真得吸取教训呀。

总之,在托盘天平中加减砝码可得小心谨慎,这可不是能随便乱来的。

砝码就像是天平的小精灵,要好好对待它们,才能得出准确的结果呀!咱可别小瞧了这些小小的砝码,它们的作用可大着呢!所以,大家一定要记住这些规则,在使用托盘天平的时候才能得心应手呀!。

八年级物理第五章知识点总结

八年级物理第五章知识点总结

二、求物体的质量
有一花岗岩碑石,其体积为30m3 .为了计算其质量,有人找了一小块同种花岗岩
样品,测出该样品的质量为14g,体积为5cm3,利用这些数据,你能算出该花岗石碑
石的质量是多少吗?
三、求物体的体积
5 m3 的水全部结成冰后体积为多少?已知:冰
0.9
103 kg /
m3
四、判断物体是否为实心物体
相当于: m码 m物 m游
则: m物 m码 - m游
(4)对于平衡螺母来说,调时不称,称时不调;调好不动,动后必调。
二、学会使用量筒和量杯 1、对于量筒和量杯,要注意他们的分度值和量程。 2、在使用量筒测量液体体积时,无论液面下凹还是上凸,测量者读数 时其视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。
3、解释:
v (铁减少一半,所含物质的多少改变,即:质量和体积均变化,但密度不变。)
(1)不同物质的 一般是不同的,所以密度是物质的一种特性,不随m、v的变化而变化。
(2)物质外界条件改变时,密度会变化。
例:(1)、一瓶汽油用去一半后,则剩下的汽油的质量 变小 ,体积 变小,密度不变。
(2)、小明五一期间去西藏旅游,回到临沂时发现他在西藏喝剩的拧紧盖子的矿
①用天平测出小石块的质量m;
②用量筒测出水的体积记为V1,用细线拴住小石块放入盛水的量筒内,读出此时的示
数③记小为石V块2,的则密V度=V:2-V1;m
v
(2)测液体(如盐水)的密度:
①在烧杯中装入适量盐水,测出他们的总质量 m总;
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒内,测出剩据余求盐出水盐的水质的量密度m:剩, 则 倒m 入 量m总筒-m内剩的盐。水的质量为:m m总 - m;剩
记忆口诀:一放水平;二游码拨零;三转螺母梁平衡;哪边高往 哪调,针指中央才算完。(左右摇摆的幅度相同也可判定平衡) (3)称:天平的左盘放置需称量的物品,右盘放置砝码;添加砝码并移动 游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线。

走进化学实验室

走进化学实验室
第一单元
►走进化学实验室
初中化学常用仪器介绍
走 进 化 学 实 验 室
实验室药品取用规则
托盘天平的使用
连接仪器装置
药品的取用
物质的加热
洗涤仪器
初中化学常用仪器介绍
实验室药品取用规则
1.三不原则: 不直接接触、不近闻气味、不尝
2.节约原则:
按照实验要求取用药品,如未说 明用量, 液体取(1~2mL),固体盖满试管底部。 3.处理原则: 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出 实验室,要放入指定容器
固体药品的取用
块状 粉末状
药 品 的 取 用
液体药品的取用
较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品
(1)大量液体的取用:可直接倾倒
【注意】瓶塞倒放口对口, 缓缓倒液签向手,轻刮残 液盖紧塞,放回原处签向 外。
1.细口瓶的塞子为什么要倒 放在桌子上? 答: 防止腐蚀桌面和污染试剂 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口? 应该快速倒还是缓慢地倒? 答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
选择合适的仪器填空:
1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液 试管 体或固体加热的仪器是 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。
3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管 。 4、收集或贮存少量气体 5、取粉末状药品 集气瓶 。 。
药匙或纸槽
量筒
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 蒸发皿 。
7、量取80mL的盐酸
使用量筒量取液体 时须注意什么?
点拨释疑
使用注意事项:
①不能加热和量取热的液体,不能作反
应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。
Байду номын сангаас
②量液时,量筒必须放平,视线要跟量

托盘天平秤的使用方法

托盘天平秤的使用方法

托盘天平秤的使用方法托盘天平秤是一种常用的称重工具,广泛应用于实验室、工厂、商店等场所。

正确的使用方法不仅可以确保称重的准确性,还可以延长天平秤的使用寿命。

下面我们来详细介绍一下托盘天平秤的使用方法。

首先,使用前需要检查天平秤的外观是否完好,是否有损坏或者松动的部件。

同时,还需要检查天平秤的电源是否正常,以及天平秤的零点是否准确。

只有在这些基本条件都符合要求的情况下,才能进行称重操作。

接下来,放置待称重物品。

在放置物品之前,需要确保托盘天平秤的托盘是干净的,没有杂物或者污垢。

将待称重物品放置在托盘上,并确保物品的重心处于托盘的中央位置,避免出现不稳定的情况。

然后,进行校准操作。

在使用托盘天平秤进行称重之前,需要进行校准操作,以确保天平秤的准确性。

校准的具体步骤可以参考天平秤的说明书,一般来说,需要使用标准的校准物品进行校准,校准的过程比较简单,但是却非常重要。

接着,进行称重操作。

在放置物品和校准操作完成之后,就可以进行称重了。

将待称重物品放置在托盘上,等待天平秤显示出稳定的数值,然后记录下称重结果。

在称重过程中,需要注意避免托盘天平秤受到外部的振动或者干扰,以免影响称重的准确性。

最后,清洁和保养。

在使用托盘天平秤之后,需要对天平秤进行清洁和保养。

清洁的方法一般是使用干净的软布或者刷子轻轻擦拭托盘和外壳,避免使用化学溶剂或者过于潮湿的清洁工具。

同时,还需要定期对托盘天平秤进行维护和保养,例如检查电源线是否完好,零点是否准确等。

总之,正确的使用方法和定期的保养维护可以确保托盘天平秤的准确性和稳定性,延长其使用寿命。

希望本文介绍的内容对您有所帮助,谢谢阅读!。

中考化学实验室知识点

中考化学实验室知识点

中考化学实验室知识点化学实验,是一件很有趣同时也危险的事。

所以,为了我们安全着想,一定要背熟化学注意事项再去做实验。

下面是小编给大家带来的中考化学实验室知识点,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!1.中考化学知识点大全:化学实验室考点1、药品的取用(1)取用原则:①“三不”原则:不用手摸药品、不凑近闻药品的气味,不尝药品的味道;②节约原则:要严格按实验规定的用量取药品;如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体1~2mL,固体只需盖满试管底部;③处理原则:实验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃。

(2)取用方法:①固体药品的取用:取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤:“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送入试管底部,再把试管缓缓直立起来;取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取,步骤:“一横、二放、三缓立”即将试管(或容器)横放,把药品放入试管(或容器)口后,再把试管(或容器)缓缓地竖立起来;②液体药品的取用:滴管吸取法:取少量液体时,可用胶头滴管吸取。

取用较多量时,可用倾倒法,步骤:先拿下瓶塞,倒放在桌上;然后拿起瓶子,瓶口紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管。

倾倒液体时要注意以下几点:a.瓶塞要倒放;b.试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口;c.试剂瓶上的标签要朝着手心(防止残留的药液流下来腐蚀标签)。

考点2、物质的加热(1)酒精灯的使用:①酒精灯是化学实验中常用的加热工具,使用时应注意“两查、三禁、一不可”。

“两查”是先要检查灯芯,如果灯芯顶端不平或烧焦,需要剪去少许使其平整,再检查灯里的酒精量。

向灯里添加酒精时,不能超过酒精容积的2/3。

“三禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾,禁止用嘴吹灭酒精灯。

“一不可”是用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;②酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三部分,外焰燃烧最充分,温度最高,因此应用外焰部分加热;③万一碰倒酒精灯,酒出的酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖。

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法托盘天平是一种常见的实验室仪器,用于测量物体的质量。

它由一个平衡杆和两个托盘组成,可以通过移动托盘上的配重来实现平衡。

正确的使用方法可以确保测量结果的准确性和可靠性。

下面将介绍托盘天平的使用方法。

首先,准备工作。

在使用托盘天平之前,需要确保其处于水平状态。

可以通过调节底座上的螺丝来实现水平。

另外,还需要检查托盘和配重的清洁情况,确保没有杂物或污垢影响测量结果。

接下来,将待测物体放在一个托盘上。

为了确保测量的准确性,需要将物体放置在托盘的中央位置,并且尽量避免触碰托盘,以免影响测量结果。

然后,调整配重。

将另一个托盘上的配重向左右移动,直到平衡杆处于水平状态。

在调整配重时,需要轻柔地移动,避免用力过猛导致天平失衡。

在平衡状态下,可以进行读数。

通常托盘天平上会有一个标尺或数字显示屏,用于显示物体的质量。

在读数时,需要注意视角,确保能够准确地读取标尺或数字显示屏上的数值。

测量完成后,需要将物体和配重从托盘上取下,同时关闭天平的电源或将其归位。

然后清洁托盘和配重,以便下次使用。

在使用托盘天平时,还需要注意一些注意事项。

首先,避免将超过托盘承载范围的物体放置在上面,以免损坏天平。

其次,在测量过程中要轻柔操作,避免用力过猛导致天平失衡或配重脱落。

最后,定期对托盘天平进行检查和维护,确保其正常运行。

总之,正确的使用方法可以确保托盘天平的测量结果准确可靠。

在使用时,需要注意调整天平的水平状态、放置物体的位置、轻柔调整配重、准确读数,并且注意安全和维护。

希望以上内容对您有所帮助,谢谢阅读!。

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法
托盘天平的使用方法需要按照以下步骤进行操作:
1. 将托盘天平放置在干净平坦的表面上,确保其稳固和水平。

2. 打开天平的电源开关,等待数秒钟以使其能够正常启动。

3. 按下“复位”按钮将天平归零。

在此之前,请确保托盘上没有任何物体。

4. 将待测物品置于托盘上,确保放置平衡和稳定。

5. 等待数秒钟,让天平稳定并显示准确的测量值。

在此期间,请不要移动或触摸托盘或天平。

6. 根据需要,可以在天平的显示屏上选择不同的单位进行重量的显示。

一般的单位包括克、千克、磅等。

7. 完成测量后,将待测物品从托盘上移开,并关闭天平的电源开关,以节省电力和延长天平使用寿命。

请注意,使用托盘天平时需要注意以下几点:
- 尽量将待测物品均匀分布在托盘上,以避免不准确的测量结果。

- 避免超过天平的最大承重范围,防止损坏天平设备。

- 避免从较高的位置将物品放置到托盘上,以免对天平造成冲击。

- 定期清洁和保养托盘天平,以确保其正常运行和准确测量。

以上就是使用托盘天平的基本方法和注意事项。

使用时请根据具体的天平型号和使用说明书进行操作,以确保得到准确的测量结果。

化学仪器使用规则和口诀

化学仪器使用规则和口诀

药品使用原则:保证安全有三不,节约药品取适量。

固体药品的取用:一横二送三直起,块状药品莫竖投。

量筒的使用方法:凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。

液体药品的取用:瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。

胶头滴管的使用方法:悬空滴液防污染,切勿横放或到放,滴管未洗莫混用。

仪器的洗涤:难溶加酸油加碱,不聚水滴不成股。

托盘天平的使用:天平放平调零点, 白纸烧杯防腐蚀,左物右码易读数(大到小),砝码游码回原处。

重要仪器的用途:加热反应收气体,试管用途最广泛。

配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。

定量取液需量筒,准确称量用天平。

引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。

蒸发:玻棒搅动防飞溅,大量析出即熄灯。

过滤:一角、二低、三靠检查装置的气密性:导管一端浸入水,双手紧贴冒气泡。

物质的加热:检查灯芯和酒精,添加酒精要熄火。

(点前)分别点燃才安全,碰头点火易失火。

(点时)外焰加热温度高,容器外壁先擦干,(用时)液体勿超三分一,倾斜对空防伤人。

先移后定不破裂,盖灭莫吹更安全。

(熄时)药品使用原则:保证安全有三不,节约药品取适量。

固体药品的取用:一横二送三直起,块状药品莫竖投。

量筒的使用方法:凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。

液体药品的取用:瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。

胶头滴管的使用方法:悬空滴液防污染,切勿横放或到放,滴管未洗莫混用。

仪器的洗涤:难溶加酸油加碱,不聚水滴不成股。

托盘天平的使用:天平放平调零点, 白纸烧杯防腐蚀,左物右码易读数(大到小),砝码游码回原处。

重要仪器的用途:加热反应收气体,试管用途最广泛。

配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。

定量取液需量筒,准确称量用天平。

引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。

蒸发:玻棒搅动防飞溅,大量析出即熄灯。

过滤:一角、二低、三靠检查装置的气密性:导管一端浸入水,双手紧贴冒气泡。

物质的加热:检查灯芯和酒精,添加酒精要熄火。

(点前)分别点燃才安全,碰头点火易失火。

小学科学三至六年级实验室常用仪器使用规范

小学科学三至六年级实验室常用仪器使用规范

小学科学教师培训资料二小学科学三至六年级实验室常用仪器使用规范一、计量仪器(15种)1、量筒(三上、四上)主要用途:①粗略量取液体的体积(其精度可达到0.1mL)。

②通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。

使用方法:使用量筒时应根据需量取的液体体积,选用能一次量取即可的最小规格的量筒。

操作要领是“量液体,筒平稳;口挨口,免外流;改滴加,至刻度;读数时,视线与液面最低处保持水平”。

若不慎加入液体的量超过刻度,应手持量筒倒出少量于指定容器中,再用滴管滴至刻度处。

出错点:①手拿着量筒读数;②读数时有的俯视,有的仰视;③有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。

④液体加多了,又用滴管向外吸。

注意事项:①要看清凹液面和量程。

②不能用量筒配制溶液或进行化学反应。

③不能加热,也不能盛装热溶液以免炸裂。

④量取液体时应在室温下进行。

⑤读数时,视线应与量筒内液体的凹面的底部最低处保持水平。

(或凸面的顶部)⑥量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大。

如量取15mL的液体,应选用容量为20mL的量筒,不能选用容量为50mL 或100mL的量筒。

量杯和烧杯是不一样的:①量杯上大下小、上疏下密,量杯的刻度线比较多,量程很精确,用普通玻璃做的;②烧杯也有刻度线,但是量程不是很精确,一般用高硼硅做的。

③烧杯可以用来加热,但要均匀加热,最好使用石棉网加热。

而量杯则不能用来加热。

2、温度计(三下、四上)液体温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

主要用途:用于测量液体的温度(三下)或气温(四上)。

测量液体的温度(水温)使用方法:①测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值)。

②在测量之前要先估计被测液体的温度,根据估计的温度选用量程合适的温度计。

这样才能正确读出所测量的温度,并且不会损坏温度计。

③测量时用手拿着温度计的上部,温度计保持竖直,温度计的玻璃泡不能与容器器壁、容器底部接触,玻璃泡要完全浸没在被测液体中。

托盘天平秤的使用方法

托盘天平秤的使用方法

托盘天平秤的使用方法
托盘天平秤是一种常见的用于称量物体重量的工具,它主要由一个平台和一个悬挂在平台上的秤盘组成。

以下是托盘天平秤的使用方法,供您参考:
1. 准备工作。

首先,将托盘天平秤放在平稳的水平台面上,确保它能够保持稳定和准确的称量结果。

2. 校准天平。

在开始使用之前,为了确保准确的称量结果,需要对托盘天平秤进行校准。

具体校准方法可能因不同的型号和品牌而有所不同,因此请查阅天平的使用说明书,并按照说明进行校准。

3. 准备待称量物品。

将待称量的物品放置于托盘上,确保物品放置平稳,没有倾斜或突起的部分,以确保称量结果的准确性。

4. 读取重量。

等待片刻,直到托盘天平秤的示数稳定下来。

然后,读取秤盘上显示的数字,即为待称量物品的重量。

5. 清零操作。

如果需要称量多个物品,或者需要将净重重量用于计算,可以通过按下“Tare”或“Zero”按钮将秤盘重量归零。

然后,重复步骤3和步骤4。

6. 注意事项。

在使用托盘天平秤时,需要注意以下事项:
- 避免超过天平的最大重量承受范围,以防损坏天平。

- 避免将液体或潮湿的物品直接放置在托盘上,以免损坏天平。

- 在使用过程中,避免碰撞和过度震动,以确保称量结果的准确性。

- 定期清洁托盘天平秤,以保持其良好的工作状态。

总结:以上是关于托盘天平秤的使用方法的简要介绍,通过正确使用托盘天平秤,我们可以方便准确地称量物品的重量。

化学实验室药品取用规则1

化学实验室药品取用规则1

一、实验室药品取用规则1.三不原则:(1)、不能用手接触药品。

(2)、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。

(3)、不得尝任何药品的味道。

2.节约原则:注意节约药品。

应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2mL)取用液体。

固体只需盖满试管底部。

3.处理原则:“三不一要”,实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。

二、固体药品的取用1.固体药品通常保存在广口瓶里。

2.固体粉末一般用药匙或纸槽取用。

操作时先使试管倾斜,把药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立。

(一倾、二送、三直立)3.块状药品一般用镊子夹取。

操作时先横放容器,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。

(一横、二放、三慢竖)4.用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。

三、液体药品的取用1. 液体药品通常盛放在细口瓶中。

广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理,目的是增大容器的气密性。

2. 取用不定量(较多)液体——直接倾倒3. 使用时的注意事项(括号内为操作的目的):a)细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】b)瓶口必须紧挨试管口,并且缓缓地倒【防止药液损失】c)细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d)倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,标签朝向外面【防止药品潮解、变质】4. 取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管5. 使用时的注意事项(括号内为操作的目的):a)应在容器的正上方垂直滴入;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c)用过的试管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗,也不能交叉使用。

6. 取用一定量的液体——使用量筒使用时的注意事项:a)当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时,停止倾倒,余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线。

托盘天平使用方法

托盘天平使用方法

托盘天平使用方法
托盘天平是一种常见的称重设备,广泛应用于工业、商业等领域。

下面将介绍托盘天平的使用方法。

1.首先,将托盘天平放置在平稳的水平地面上,并确保地面没有明显的震动或晃动。

2.按照托盘天平的使用手册,接通电源并打开开关,此时天平的显示屏应该会亮起。

3.此时,将待称重物品放置在托盘天平的称重平台上。

确保物品平稳地放置在托盘上,不要有任何倾斜或悬空的情况。

4.等待一段时间,直到托盘天平的显示屏停止变化并显示出准确的重量。

一般来说,托盘天平会有一个稳定的重量显示,并且显示屏上可能还会显示一些附加信息,如单位、时间等。

5.如果需要记录重量数据,可以使用托盘天平上的存储功能或连接计算机进行数据传输。

有些托盘天平还可以连接到打印机,直接打印出称重结果。

6.在使用托盘天平过程中,要确保及时清理称重平台,避免积存杂物或残留物影响称重结果的准确性。

可以使用软布轻轻擦拭托盘天平的称重平台,不要使用含有酸性或碱性成分的清洁剂。

7.如果需要进行多个物品的连续称重,可以先将称重平台归零(有些托盘天平会自动归零),然后依次称重各个物品。

8.如果托盘天平长时间不使用,可以将其断开电源并覆盖好,以防止灰尘或其他物质侵入。

托盘天平标准操作程序

托盘天平标准操作程序

建立本公司质量部托盘天平标准操作程序。

2适用范围
本标准适用于本公司质量部托盘天平的操作。

3责任者
QC检验员、QC主任。

4内容
4.1型号与主要性能指标
4.1.1型号JTP-O.U
4.1.2主要性能指标
4.1.2.1最大称量100g。

4.1.2.2吊篮升降幅度0.1g。

4.1.2.3最大称量时感量0.1g。

4.2操作程序
4.2.1使用天平时,应放在平面工作台上。

4.2.2将游标移至标尺左端“0”点上,指针应对准标头中线取得平衡,否则须应旋动杠杆上的平衡螺母,调节平衡。

4.2.3右盘放祛码,左盘放称量之物。

并尽量把物品及祛码放在称盘的中央。

4.3注意事项及维护保养
4.3.1天平及祛码应妥善保管,不得置于易受潮湿氧化之处,并避免沾着酸碱油脂。

4.3.2天平及硅码应经常保持干燥清洁,使用前须用软刷拂抹清洁,使用后应检查天平和祛码一次,并及时藏入盒内。

4.3.3天平和祛码如发生损坏、氧化及轻重有疑问时应请相关部门检修,合格后方可使用。

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托盘天平的一般使用规则
称量时,托盘天平应放在平稳的桌面上,(或实验桌),先要调零,把游码拨到标尺左端即零刻度处,检查天平是否平衡。

平衡的标准是指针指在刻度盘的中央。

天平不能用于称量过热、过冷或超过称量标准的物体,称量时,记住是“左物右码”即称量时把物体放在左盘,砝码放在右盘,砝码要用镊子夹取,加法码时,先加质量大的,再加质量小的,最后移动游码直到天平平衡为止。

记录下所家砝码和游码的质量
要称量的物体不能直接放在托盘上,以免腐蚀托盘,对于固体药品先在两个托盘上各放一张大小相同的纸,然后把药品放在纸上。

对于那些具有易潮解或有腐蚀性的药品,应当放在玻璃仪器里(如烧杯等)以免损坏天平。

称量完毕后,应当把游码拨回零刻度,把砝码放回砝码盒中。

使用显微镜观察细胞
一、安装
1.右手握住镜臂,左手托住镜座。

2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。

查看显微镜的情况,保证实验顺利。

3.安装好目镜和物镜。

先装目镜,再装物镜。

二、对光
1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘
米的距离)。

2. 把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后
同时画图)。

转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜,可以看到白亮的视野。

室内较暗时用凹面镜。

三、观察
3.先观察玻片的状况,然后将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住(也可不用),标本中的物体要正对通光孔的中心。

4.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本1-2MM为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。

5.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直
到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰,记录。

6.实验做完后,将显微镜恢复原样,放回箱中。

第二部分实验操作——热
酒精灯的使用方法
酒精灯由灯壶、灯帽、灯芯管和灯芯组成。

所用实验器材有:酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。

1.灯壶内的酒精要适量,一般不少于灯壶体积的四分之一,也不能超过容积的三分之二。

2、点燃酒精灯时,左用扶灯壶,右手提起灯帽放在灯的右边,划火柴从侧面接近灯捻点燃酒精灯芯。

3.甩灭火柴,将熄灭的火柴梗投入污物桶。

3、不允许用酒精灯去火焰上引燃,以免酒精溢出造成火灾。

4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和外焰三部分,外焰温度最高。

用酒精灯加热物体时,要使用它的外焰。

5、熄灭酒精灯时,要用灯帽去盖,然后再提一下灯帽,再盖上。

以防止下次不易打开灯帽。

热在家金属条中的传递
实验课题:热在金属条中的传递
实验器材:酒精灯、火柴、支架、铜棒、凡士林。

操作步骤:
1、把火柴棒用凡士林粘在铜棒下。

2、点燃酒精灯加热铜棒的一端。

3、观察实验现象。

4、灭火。

实验结论:
热总是从物体较热的一端向物体较冷的一端传递。

注意事项:
1、使用酒精灯时,要注意正确操作。

2、禁止用手触摸加热后的铜棒,以免烫伤自己。

3、做完实验后要整理好实验器材。

第三部分实验操作 ---简单机械
杠杆尺的平衡
实验材料:杠杆尺、钩码、记录表。

实验步骤:
1) 组装杠杆尺,左边代表阻力和阻力臂,中间的螺丝代表支点,右边代表用力和用力臂。

2) 左边的第二格挂两个钩码,右边的第一格挂四个钩码,可以使杠杆尺保持平衡。

3) 左边的第二格挂两个钩码,右边的第二格挂两个钩码,可以使杠杆尺保持平衡。

4) 左边的第二格挂两个钩码,右边的第四格挂一个钩码,可以使杠杆尺保持平衡。

5) 左边的第二格挂两个钩码,右边的第一格挂一个钩码,第三格挂一个钩码,也可以使杠杆尺保持平衡。

实验结论:
1) 阻力臂小于用力臂,杠杆可以省力;
2) 阻力臂大于用力臂,杠杆会费力;
3) 阻力臂等于用力臂,杠杆不省力,也不费力;
4) 要使杠杆尺平衡,左右必须:阻力X阻力臂=用力X用力臂,或者杠杆尺左右力与力臂乘积的和相等。

第四部分实验操作——电磁
制作电磁铁
实验名称:制作铁钉电磁铁
实验课题:制作铁钉电磁铁
实验器材:大铁钉、有绝缘外皮的导线、大头针、电池、电池盒
实验步骤:
1、用导线在大铁钉上沿一个方向(顺时针或逆时针)缠绕20—30圈。

2、用砂纸或小刀出去漆包线两头的漆皮;把导线两端分别连接在电池的正负极上。

3、接通电源,用大铁钉的钉尖或钉帽接近大头针。

4、断开电流,观察现象。

5、实验完毕,整理好仪器和实验桌。

实验结论:
1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫做电磁铁。

2、电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。

注意事项:
实验完毕,整理好仪器和实验桌。

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