山东省枣庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(含详细答案)
2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题
2016 —-2017学年度第二学期期末考试试卷高二语文（时间：150分钟，满分150分）一、基础选择题（本大题共6小题，共18分）1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是（）A．荷蓧．（ｔiáo）哂．笑（xī）皋陶．（táo) 箪．食瓢饮（ｄān) B．畏葸．（ｓī) 墦．间（ｆán）弑．君（shì）曲肱．而枕(ｈòng）C．孳．孳（ｚī) 粢．盛（ｚī) 朝觐．（ｊìng) 啜菽．饮水（ｓｈū）D．邪慝．(tè）怵惕．（tì) 车毂．（gǔ）稗．官野史（ｂàｉ）2、下列词语没有错别字的一组是( ）A．任重道远舍瑟而做己所不欲勿施于人B．莞尔而笑不悱不发如切如磋如琢如磨C．弃甲曳兵缘木求鱼日出而做日入而息D．法家拂士侧隐之心钻燧取火鲧禹决渎3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分）（）①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生－－－，形成激烈的拉锯战.②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元－－－的储备货币.③韩国对于活字印刷是做过贡献的,但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能－－－的。
A．分庭抗礼平起平坐等量齐观B．分庭抗礼等量齐观平起平坐C．平起平坐分庭抗礼等量齐观D．平起平坐等量齐观分庭抗礼4。
下列各句中没有语病的一句是( ）A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届世博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合,为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D．虽然大家都知道生活离不开物质基础,可是没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）( )地名是被联合国正式确定的非物质文化遗产,是最能体现人文底蕴的地理信息，承载了大量的记忆与情感，并非哗众取宠的工具.若地名轻易乱改，盲目贪大、媚洋、求怪,就会丢了传统、断了文脉..重视地名文化,也就是在重视一个国家与民族的历史。
2016—2017学年第二学期期末考试试卷(含答案)
2016—2017学年第二学期期末考试试卷八年级语文一、积累与运用（32分）阅读下面的文字，完成1-2题。
（共6分）丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。
陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。
站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年!1.参观展览后，请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。
（3分）第一幅第二幅第三幅你选择：第幅书体：理由：（限4个字）2.右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。
（）（3分）雄姿威武迎春至，。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁3.下列加点的字注音全部正确的一组是（）（3分）A．牛虻máng 诣王yì驾驭yù怫然fúB．提防dī亵玩xiè滞涩dài 效颦pínC．袅娜nà睥睨bì悬宕dàng 俯瞰kànD．鸫鸟dōng 恪守 kè一绺liǔ憬悟jǐng4.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．嘹亮笙萧肆无忌惮坦荡如砥B．孤僻辍泣流连忘返首当其冲C．濡湿涸辙义愤填膺寥寥可数D．谛听琐屑水泻不通悬崖绝壁5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个__“___________。
【全国市级联考】山东省枣庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题
绝密★启用前【全国市级联考】山东省枣庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中加点熟语（包括成语）的使用，全都正确的一项是①蔡元培在北京大学任校长期间革故鼎新，侧面体现了自己所进行的教育实践以及自己的教育思想。
②苏东坡一方面要保持英雄本色，不失与生俱来的大无畏精神，又要顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分。
③当欢乐的主题初次出现时，乐队忽然中止，出其不意的一片静默，给听众带来极大的震撼，无以言表。
④那花旦的兰花指、甩水袖、小碎步等表演不温不火，那唱腔缠绵悱恻，连乡下的戏剧迷也都如醉如痴。
⑤读图时代，“画传”更是将图片与文字鼎足而立，甚至是有“图胜万言”的作用，有越来越多的人致力于此。
⑥他念得有腔有调，有板有眼，抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。
试卷第2页，共12页A ．①②⑤B ．①③⑥C ．②④⑤D ．②③⑥2、下列各句中，没有语病且语意明确的一句是A ．毛姆的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各种生活，情节曲折多变，人物栩栩如生，赢得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。
B ．小说《英雄的舞蹈》是一个新旧文化、新旧思想的交会时代为故事背景，用张小赖的话讲就是一个“这是个奇怪的、不可解的”时代。
C ．从上周开始，山东某市警方开始为期3个月的创城交通卫生整治行动，首次对3名闯红灯的行人和骑车人进行了处罚。
D ．在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行研究和发现，则是从20世纪才开始的事。
3、下列各句中，表达得体的一句是A ．小李收到王先生著作后回信：无情惠赐的大作已收到。
枣庄市高二下学期期末考试语文试题
枣庄市高二下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 作为Hulu最大的竞争对手，YouTube在网络视频领域内拥有无可非议的老大地位。
数据显示，YouTube占据了44％的市场份额，依然为美国规模最大的视频网站。
B . 新农村建设、新民居规划，应该考虑“门前地”问题，全盘考虑大街小巷的“高度”平衡；而邻里之间，也应养成换位思考的习惯，切莫只图自己舒服，甚至不惜以邻为壑。
C . 曲阜尼山石砚，色呈褐黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。
制作砚台下墨利，发墨好，久用不乏。
D . 在大风的作用下，连云港的巨浪撞击礁石溅起的海水在海边护栏上冻成冰凌，成为冬季海滨一道独特的风景线。
此次旅游虽一日千里，行程很紧，但仍给我留下深刻印象。
2. （2分）(2017·山西模拟) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 哈达是一种礼仪用品，也是蒙古族人民的一种传统礼节，拜佛、祭祀、婚丧、拜年以及对长辈和贵宾表尊敬等，都需要使用哈达。
B . 一页平面印刷的儿童绘本只需三分钟就能自动转换成具有动画、配音、游戏功能的电子版有声动画，时间和成本都大大降低。
C . “五四运动”有两个发现，一是发现我们的传统文化资源已不足以迎接现代社会的挑战，二是发现我们的文化中，逻辑文化和理性文化不足。
D . 我们被统一的标准时间绑架住了，就像我们现在很多人的生活被北上广的时间和生活所绑架了一样，因此我们需要回到时间本身。
3. （2分） (2017高一下·安阳月考) 依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（）中华民族有着很强的“寻根意识”。
中国人①走到哪里，②不忘记寻找自己的“根”。
特别是汉族，宗族观念根深蒂固，同姓同宗是一种很强的联系纽带。
由于个人③家族的迁移，姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地④全世界，⑤人们始终不忘寻找宗脉源流，追求血脉亲情的归属感。
山东省枣庄市2016-2017学年高二语文3月月考试题(含解析)不分版本
山东省枣庄市2016-2017学年高二语文3月月考试题（含解析）不分版本山东省枣庄市2016-2017学年高二语文3月月考试题〔含解析〕第一卷〔阅读题〕―、现代文阅读〔35分〕〔一〕论述类文本阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成以下小题。
老子不是美学家，《老子》中也很少谈文学艺术，但其中某些用语如“妙〞“朴〞“虚实〞“有无〞，某些命题如“大音希声〞“大巧假设拙〞“知白守黑〞等，却对后来的中国古典美学和艺术理论产生了极为深远的影响，成为中国美学的重要范畴和艺术创作的根本法那么。
而其中最具根本性、最广为人知的那么非“道法自然〞莫属。
“道法自然〞语出《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
〞意思是人取法于地，地取法于天，天取法于道，而道那么取法于自然。
对老子所说的“自然〞，今人容易产生两个误解：一是将“自然〞理解为一个比道更高级、更抽象的存在物；二是将“自然〞等同于与人类社会相对应的自然界。
但事实上，老子所说“自然〞并不是一个居于道之上的抽象存在，也不是那个外在于人类自身的客观之物，而是本然，是自然而然。
因此，“道法自然〞的意思其实就是遵循事物自身开展的规律，它的另一种表述是“道常无为而无不为〞。
无为者，顺其自然也，因其本然也。
唯其如此，道才能在事物的开展变化中自然成就一切。
老子所说的“自然〞非客观之物，但“道法自然〞并不反对以自然造化为师。
既然“人法地，地法天，天法道，道法自然〞，那么天地万物无疑是人取法的对象。
问题的关键在于，所法者并非物之表象，并非天地、自然万物的客观形态，而是显现于其中的某种意蕴。
老子有关道的认识，来自他对自然万物的观察和思考。
正是从对草木由盛而衰的生长周期，对水流冲击、侵蚀岩石过程的观察中，老子意识到“强大处下，柔弱处上〞和“弱之胜强，柔之胜刚〞的道理，进而总结出“反者，道之动；弱者，道之用〞的规律。
万物各有其道，有其自身发生、开展和变化的规律，人道、地道、天道莫不如是，而皆以自然为依归。
山东省枣庄市高二下学期语文期末考试试卷
山东省枣庄市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共8分)1. （2分） (2017高一下·铜山期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 不可估量从容不迫我行我素繁芜丛杂B . 休戚与共饱经风霜浅尝则止竞相诽谤C . 不言而喻卓有成效心急如焚数罟污池D . 出类拔粹经世济民祸起萧墙坚如磐石2. （6分） (2019高三上·太原月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
文人画，也称“士大夫写意画”，是画中带有文人情趣，画外流露出文人思想的一种绘画形式。
多取于山水、花草等，借以抒发个人“性灵”，间亦对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。
文人画具有文心、诗情、画意，区别于工匠画、院体画等，以它特有的“雅”。
同时，文人画也是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，是文人多方面文化素养的集中体现。
它与书法的关系密切，历代皆有文人画家，成为名传后世的书法家。
文人画有它特殊的审美标准。
不仅画家要在画之范围内用功，在画之外还须提升主体精神的文化品位。
唐代大诗人王维以诗入画，诗中有画，画中有诗。
他的绘画作品被后世奉为文人画的鼻祖。
（）。
画作重水墨，轻艳丽，强调神韵，追求画里画外的那股妙趣，达到所谓“妙不可言”之境地。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 体裁含有别具匠心笔精墨妙B . 体裁寓有独树一帜妙手丹青C . 题材寓有独树一帜笔精墨妙D . 题材含有别具匠心妙手丹青（2）文中州横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 画家不仅要在画之范围内用功，还须在画之外提升主体精神的文化品位。
B . 作为画家，须在画之范围内用功，在画之外提升主体精神的文化品位。
C . 画家不仅要在画之外提升主体精神的文化品位，还须在画之范围内用功。
D . 不仅要求在画之范围内用功，在画之外画家还须提升主体精神的文化品位。
山东省枣庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题含答案
山东省枣庄市2016—2017学年高二下学期期末考试语文试题注意事项:1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页.150分,150分钟.2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目分别填写在答题卡及答题纸上相应的位置。
3．选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
不能答在试题纸上。
4．第Ⅱ卷答案必须写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。
5．答第Ⅱ卷时必须0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整,笑谈清楚，不能使用圆珠笔；要按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.第Ⅰ卷（共70分）一、现代文阅读（35分）(一）论述类文本阅读(9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。
诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例.比如王昌龄的《长信怨》：“奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊.玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。
”王昌龄不曾留下记载，告诉我们他做诗时的心理历程.但是我们用心理学的帮助来从文字上分析，也可以想象大概。
他做这首诗时必定使用了想象。
想象就是在心里唤起意象。
想象有再现的,有创造的。
一般的想象大半是再现的.艺术作品不能不用再现的想象。
比如这首诗里“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等等，在独立时都只是再现的想象，诗做出来总须旁人能读懂，懂得这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象.但是只有再现的想象绝不能创造艺术。
艺术既是创造的，就要用创造的想象.创造的想象也并非无中生有,它仍用已有意象,不过把它们加以新配合.王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句,这后两句就是用创造的想象做成的。
个个人都见过“寒鸦”和“日影”,却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨"可以见于带昭阳日影的寒鸦。
但是这话一经王昌龄所出，我们就觉得它实在是至情至理.从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。
枣庄市高二下学期期末考试语文试题
枣庄市高二下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识题 (共16题；共32分)1. （2分）下列各组词语中，加下划线字的字形、注音都正确的一组是（）A . 纶巾(lún)酒酹(lèi)樵悴(qiáo)卷起(juǎn)B . 华发(fà)故垒(lěi)毫杰(háo)樯橹(lú)C . 狼狈(bèi)雨具(jù)吟啸(xiào)蓑衣(suō)D . 料峭(qiào)箫瑟(sè)泠然(lénɡ)贬谪(zhé)2. （2分） (2019高三下·金华开学考) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）A . 以爱为名的畸形的“饭圈文化”使暴戾恣（zì）睢、奢靡（mǐ）浮夸之风泛滥。
流量热度、排位顺序、片酬出场费，是“饭圈”看重的指标。
B . 中华文化的一个重要特点就是强调兼（jiān）容并包，对于世界多元文化保持开放的心态，似涛涛江河不弃涓（juān）流，博采众长，为我所用。
C . 突如其来的高温瞬间催熟了树叶，使它们变得枯槁，那些树儿似乎顷（qǐng）刻间就抖落了一身的树叶，在泥土上铺上了它们黄澄（dēng）澄的斗篷。
D . 浙江电信国内首开5G全景直播，体验者表示，无人机与5G结合产生卓（zhuō）越的空中俯瞰效果，使得沉浸式观看体验更加震撼，毫无眩晕（yùn）感。
3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A . 高家是北门一带的首富，不免要首当其冲，所以还是早早避开的好。
B . 在“杏仁饼”走向市场之后，购买者一日比一日多，从海外回来探亲访友的华侨，临走时，也要千方百计多买几盒带到海外与亲友们分享，真是大有洛阳纸贵的味道。
C . 看到这个任务时，连长董正山首先想到了他的老部下高志平，所以这个任务也就当仁不让地落到了九班。
枣庄市高二下期末语文卷
枣庄市高二下期末语文卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高一上·武邑月考) 比较下列各组句子中加横线词语的意思相同的一项是（）A . 三十年前，人们吃粉丝，现在，弄不好粉丝能把人吃了。
B . 在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。
高温少雨，地上的水蒸发导致干旱严重。
C . 魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。
他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为，应当受到全社会的谴责。
D . 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 几千年的封建社会打造出了多少刀光剑影、尔虞我诈、明争暗斗、同室操戈、弑父杀兄的活剧，其中以争夺皇冠、龙廷最惨烈。
B . 车祸发生后，记者及时赶到事故现场，看到地上流了触目惊心的血，围观的人哀叹不已，其中一人已当场死亡。
C . 东晋著名画家顾恺之每吃甘蔗，必从根部开始，当人们讥笑他时，他则笑眯眯地说，这样吃，可以渐入佳境。
D . 济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，纪念园将于5月3日开门迎客。
3. （2分）在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（）我们印象最深刻的是，恒星在两个旋臂之间，像流水一样漂浮在我们的四周――气势磅礴的自身发光的星球，有些像肥皂泡一样脆弱，又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。
A . 即使也虽然却B . 即便也虽然但C . 即使也尽管却D . 即便还尽管但二、现代文阅读 (共2题；共24分)4. （6分）(2019·潮州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
网络信息技术迅速发展，传统的读书治史方式是否需要彻底改弦更张？史学研究与记载历史事实的书籍有天然的不解之緣，研究历史必然要研读史籍。
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山东省枣庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
150分，150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目分别填写在答题卡及答题纸上相应的位置。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题纸上。
4．第Ⅱ卷答案必须写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。
5．答第Ⅱ卷时必须0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笑谈清楚，不能使用圆珠笔；要按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。
诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例。
比如王昌龄的《长信怨》：‚奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
‛王昌龄不曾留下记载，告诉我们他做诗时的心理历程。
但是我们用心理学的帮助来从文字上分析，也可以想象大概。
他做这首诗时必定使用了想象。
想象就是在心里唤起意象。
想象有再现的，有创造的。
一般的想象大半是再现的。
艺术作品不能不用再现的想象。
比如这首诗里‚奉帚‛、‚金殿‛、‚玉颜‛、‚寒鸦‛、‚日影‛、‚团扇‛、‚徘徊‛等等，在独立时都只是再现的想象，诗做出来总须旁人能读懂，懂得这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。
但是只有再现的想象绝不能创造艺术。
艺术既是创造的，就要用创造的想象。
创造的想象也并非无中生有，它仍用已有意象，不过把它们加以新配合。
王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句，这后两句就是用创造的想象做成的。
个个人都见过‚寒鸦‛和‚日影‛，却从来没有人想到诗的主人班婕妤的‚怨‛可以见于带昭阳日影的寒鸦。
但是这话一经王昌龄所出，我们就觉得它实在是至情至理。
从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。
王昌龄的题目是《长信怨》，‚怨‛字是一个抽象的字，他的诗却画出一个如在目前的具体情境，不言怨而怨自见。
艺术不同于哲学，它最忌讳抽象。
从理智方面看，创造的想象可以分析为两种心理作用：一是分想作用，一是联想作用。
‚分想作用‛就是把一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出它来，这个分想作用是选择的基础。
有分想作用而后有选择，只是选择有时就已经是创造。
不过创造大半是旧意象的新综合，综合大半借‚联想作用‛。
联想是知觉和想象的基础。
艺术不能离开知觉和想象，就不能离开联想。
我们曾经把联想分为‚接近‛和‚类似‛两类。
比如这首诗里所用的‚团扇‛这个意象，在班婕妤自己第一次用它时，是起于类似联想，因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇；在王昌龄用它时则起于接近联想，因为他读过班婕妤的《怨歌行》，提起班婕妤就因经验接近而想到团扇的典故。
不过他自然也可以想到她和团扇的类似。
因为类似联想的结果，物固然可以变成人，人也可以变成物，物变成人通常叫做‚拟人‛。
《长信怨》的‚寒鸦‛是实例，鸦是否能寒，我们不能直接感觉到，我们觉得它寒，便是设身处地地想。
不但如此，寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而妒忌的受恩承宠，它也许是隐喻赵飞燕。
人变成物通常叫做‚拟物‛，班婕妤自比‚团扇‛，就是托物的实例。
‚托物‛者大半不愿直言心事，故婉转以隐喻出之。
（选自朱光潜《谈美》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经验来印证新经验从而创造出艺术作品。
B．创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术。
C．只有再现的想象决不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合。
D．创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后有选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以做成。
2．下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（3分）A．选文开头运用比喻，形象引出了艺术创作是借助“想象”达到“慰情遣兴”的论题。
B．二、三段以王昌龄《长信怨》为例，重点从再现的想象与创造的想象两方面展开论述。
C．选文后半部分从“分想”与“联想”两种心理作用较为深入地阐述了“创造的想象”。
D．作者拿班婕妤的《怨歌行》与王昌龄的《长信怨》对比证明艺术创作不同于哲学抽象。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．“愁”虽抽象，李清照的“满地黄花堆积，憔悴损”却能画出一个如在目前的“愁”的情境，从而完成了一次艺术创造。
B．由于创造大半是旧意象的新综合，综合大半要借“联想作用”，所以艺术创作不能离开联想，因为联想是知觉和想象的基础。
C．杜甫没有将自己个人的渺小与飘零之感直接表露，而以“沙鸥”自比，托物以言其志，这也是一种创造的想象。
D．“随风潜入夜，润物细无声”“废池乔木，犹厌言兵”“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用了本文所说的“拟人”手法。
（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
遗璞贾平凹离公路很远的地方，有条山沟。
再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块共四问房那幺高，傅一只实一心碗儿放着。
上边凿了四个大字：孕璜遗璞。
住在这孕璜遗璞周围的人家，就是遗璞村。
县志上说：这石头，是当年士娲补天的时候多了一块，就遗弃在这里再没有用。
人们都在传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来现赏，遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。
收罢秋，是气转凉了。
沟脑上连要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去辛苦，丁丁当当在远处破石头。
夜里回来，使坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的野茶。
这茶很苦，一无三顿都要唱，不喝脑壳就疼。
一喝着，身上来了精神，他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人：‚城里人没采，一喝这茶就吐了。
‛‚城里人胃嫩。
‛‚鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不？！‛他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞采。
‚这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。
‛‚亏就遗弃了它！‛‚多亏？‛‚它要不在这儿，谁会到咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见着省城大人物了。
‛说的是省城老贾的事儿。
省城老贾是七年前在这里呆过的。
那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白日里也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。
他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯了错误，从省城来的人，姓贾。
就叫起他省城老贾。
一年后，省城老贯就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都很骄傲。
省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个村拨了好多救济粮、救济款。
有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了塑料凉鞋。
到山外去的时候，获子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧，走一走得用凉水浇。
去年秩初，省城老贾突然回省城去了，临走他照了好多遗璞的照片，还说回去后，要为这石头写写文章哩。
不久，他就在省城当了一个很大的官。
遗璞村的人愈是十分地骄傲了。
‚那文章不知写了没有？‛男人们狂碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来，女人在石头上坐了，一直不开口，这会几说：‚蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。
‛‚写咱遗璞村了吗？‛‚写了。
说‘四人帮’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？‛‚就是下放吧。
‛‚流放’到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。
‛‚你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处照顾了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？‛‚蛮儿说报上就连幺写的。
‛‚蛮儿一定是看措了。
你们婆娘家这臭嘴！‛婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙吐奶的弦子。
男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了：‚咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来多少人了?不算一般的，大人物就有十多个了吧？‛他们扳指头教敷，果然十多个了。
‚以后还能来吗？‛‚只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。
‛‚啊，那最好，娃们又要有凉鞋穿了！‛‚但愿他们能来。
‛‚但愿不要是犯了什么错误。
‛‚但愿……‛茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。
末了打着哈欠，还在说：‚真是好石头呢。
‛但是，就在这一夜的黎明时分，河难里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。
早晨起来，才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗饉炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着，就把石头一块块抬看到水渠工地上去了。
（有删节）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是（3分）A．小说两次提到“小孩的凉鞋”，第一次重在表达遗璞村人对省城老贾的感激，第二次重在说明遗璞村人的生活仍没发生根本改变。
B．婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂，便不再言语了，因为意识到自己所提到的信息被男人否定，意识自己的观点站不住脚。
C．遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲，是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们，给了遗璞村人很多的救济粮、救济款。
D．小说以对话见长，通过人物之间的对话，既表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情，又细致地提示了他们的思想观念与性格特点。
5．从小说看，遗璞村人的性格特点有哪些？请简要概括分析。
（5分）6．结尾常能反映作者的艺术构思与创作意图，请结合小说内容谈谈你对小说尾段的理解。
（6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
朱光潜的‚美学‛人生张金言①一谈到朱（光潜）先生的学问，大家自然不约而同地想到他的美学，原因是美学研究伴随了他的一生，是他最感兴趣和下工夫最多的学科。
在朱先生的美学著作中，有最早留学欧洲时期用英文写的博士论文《悲剧心理学》，回国后写成出版的《文艺心理学》《谈美》《谈文学》《克罗齐美学述评》，一直到上世纪60年代初期出版的大学教材《西方美学史》。
正是这些著作奠定了朱先生作为20世纪中国最重要美学家的地位和声誉。
②与此同时，朱先生还译出了大量西方美学经典著作，其中包括柏拉图的《文艺对话集》、莱辛的《拉奥孔》、爱克曼的《歌德谈话录》、黑格尔的《美学》（三卷）、克罗齐的《美学原理》和维柯的《新科学》等。
作为20世纪介绍西方学术思想的翻译大家，也许只有朱先生可以与19世纪后期的严复相提并论。
③美学对朱先生来说不仅仅是一门学问。
朱先生在《论美感教育》一文中说：‚道德起于仁爱，仁爱就是同情，同情起于想象。
‛还说：‚儒家认为美育为德育的必由之径。
……严格地说，善与美不但不相冲突，而且到最高境界，根本是一回事。
……从伦理观点看，美是一种善；从美感观点看，善也是一种美。
……一个真正有美感修养的人必定同时也有道德修养。
‛在朱先生看来，美学与伦理学始终是相辅相成、互相补充的。
只有两者结合起来才能提供完美的人生理想。